《嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類》1．通過(guò)嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的特征進(jìn)行分類，列舉植物和動(dòng)物的主要類群及其主要特征。2．通過(guò)嘗試分類活動(dòng)，對(duì)動(dòng)物和植物的主要類群的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，體驗(yàn)分類的基本方法。3．通過(guò)聯(lián)系生活中實(shí)際的分類應(yīng)用，樹立分類的意識(shí)。生物分類的概念同學(xué)們，如果你要去超市買鋼筆，你會(huì)選擇去下列哪個(gè)區(qū)域購(gòu)買呢？服裝區(qū)生鮮區(qū)服裝區(qū)是指賣衣服類商品的區(qū)域生鮮區(qū)是指賣水果蔬菜、新鮮肉品等商品的區(qū)域點(diǎn)一點(diǎn)同學(xué)們，如果你要去超市買鋼筆，你會(huì)選擇去下列哪個(gè)區(qū)域購(gòu)買呢？飲料區(qū)文具區(qū)飲料區(qū)是指售賣飲料的區(qū)域文具區(qū)是指賣各種學(xué)習(xí)用具的區(qū)域我們知道，超市里的東西需要分類擺放，這樣才能讓購(gòu)物者便于找到需要購(gòu)買的商品。同樣，了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，也需要對(duì)生物進(jìn)行分類。生物分類是研究生物的一種基本的方法，主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。生物的分類每一種生物都有自己的特征。讓我們一起來(lái)探索生物的多樣性吧！通過(guò)觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些植物是怎么分類的呢植物的分類葫蘆蘚腎蕨油松水綿向日葵

玉米分類的依據(jù):生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。植物的分類生物學(xué)家對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)，要仔細(xì)觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系。在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)。各類類群從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的排列的順序是：藻類植物——苔蘚植物——蕨類植物——裸子植物——被子植物（單子葉和雙子葉植物）動(dòng)物的分類知識(shí)總結(jié)分類依據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)。分類依據(jù)動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。生物分類的目的弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性。1.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫“√"，錯(cuò)誤的畫“×”。(1)被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)。()(2)動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能。()√√2.在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，請(qǐng)你試著分析一下科學(xué)家這么做的原因。因?yàn)榕c根、莖、葉相比，植物的花、果實(shí)、種子生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，可以比較準(zhǔn)確地反映出不同植物之間的進(jìn)化和親緣關(guān)系。3.試就下表中每一項(xiàng)特征，寫出相應(yīng)的植物或動(dòng)物類群名稱，并分別舉例寫出1～3種植物或動(dòng)物的名稱。特征類群的名稱舉例有花，兩片子葉，葉脈一般為網(wǎng)狀脈不具根、莖、葉無(wú)花，種子裸露雙子葉植物藻類植物裸子植物花生、向日葵、大豆等水綿、衣藻、海帶等油松、側(cè)柏、水衫等特征類群的名稱舉例身體表面有角質(zhì)

鱗片或甲，卵生、體溫不恒定胎生，哺乳爬行動(dòng)物哺乳動(dòng)物壁虎、龜、蛇等馬、獼猴、華南虎等3.試就下表中每一項(xiàng)特征，寫出相應(yīng)的植物或動(dòng)物類群名稱，并分別舉例寫出1～3種植物或動(dòng)物的名稱。

1.

植物分類(1)生物學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)，要仔細(xì)觀察植物的

形態(tài)結(jié)構(gòu)，

發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的

親緣關(guān)系。(2)

根、

莖、

葉、

花、

果實(shí)和

種子的形態(tài)結(jié)

構(gòu)是被子植物分類的依據(jù)，

花、

果實(shí)和

種子往往作為分類的重要依據(jù)。形態(tài)結(jié)構(gòu)親緣關(guān)系根莖葉花果實(shí)種子花果實(shí)種子2.

動(dòng)物分類動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的

生理能

。生理功能

知識(shí)點(diǎn)1植物分類

1.

學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)將采集到的植物進(jìn)行分類，結(jié)果如下表所

示，你認(rèn)為興趣小組的同學(xué)進(jìn)行分類的主要依據(jù)是(

A

)類群①地錢、墻蘚、蕨、卷柏、芒萁類群②油松、樟樹、向日葵、玉蘭、杧果A.

植物的繁殖方式B.

植物的觀賞價(jià)值C.

植物的生活環(huán)境D.

植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值A(chǔ)1234567892.

生物分類需要明確的分類依據(jù)。若按有無(wú)種子作為分類依據(jù)，下述

植物分類結(jié)果正確的是(

A

)A.

一類是松樹和水稻，另一類是苔蘚和蕨類B.

一類是松樹和蕨類，另一類是苔蘚和西瓜C.

一類是西瓜和苔蘚，另一類是海帶和蕨類D.

一類是水稻和蕨類，另一類是海帶和松樹A123456789

知識(shí)點(diǎn)2動(dòng)物分類

3.

某同學(xué)假期回郊區(qū)的奶奶家，對(duì)農(nóng)莊中的動(dòng)物進(jìn)行了分

類。下列敘述中錯(cuò)誤的是(

B

)A.

①②的分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱B.

③④的分類依據(jù)是身體是否分節(jié)C.

⑤是胎生，⑥是卵生D.

動(dòng)物分類既要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，也要比較生理功能B1234567894.

福建三明自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新物種，以發(fā)現(xiàn)者的姓名命名為“郭

亮珠步甲”(如圖)。根據(jù)其形態(tài)特征判斷，這應(yīng)是一種(

B

)A.

爬行動(dòng)物B.

昆蟲C.

環(huán)節(jié)動(dòng)物D.

蜘蛛B1234567895.

科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物有無(wú)脊柱將動(dòng)物分為兩大類，下列動(dòng)物都屬于脊椎

動(dòng)物的一組是(

D

)①蠑螈②沙蠶③蜥蜴④水螅⑤喜鵲⑥蝸牛A.

②④⑥B.

①②③C.

②③⑤D.

①③⑤D123456789

6.

按一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分類是科學(xué)研究的一種重要方法。下列分類

最合理的是(

A

)A.

按同化作用方式不同區(qū)分，生物的營(yíng)養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)兩類B.

按種子是否有果皮包被區(qū)分，綠色植物分為被子植物和孢子植物兩

類C.

按有無(wú)成形的細(xì)胞核區(qū)分，生物細(xì)胞分為原核細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞兩類D.

按分布部位不同區(qū)分，人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)分為腦和腦神經(jīng)兩類A1234567897.

小明在研究生物多樣性的過(guò)程中，收集了一些生物的標(biāo)本和相關(guān)的

資料，并對(duì)它們進(jìn)行了分類。下列相關(guān)敘述正確的是(

A

)A.

蘑菇和青霉是通過(guò)菌絲吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的B.

血吸蟲和水螅都是有口無(wú)肛門的扁形動(dòng)物C.

海帶和葫蘆蘚都沒有根、莖、葉的分化D.

銀杏和桃都是能結(jié)果實(shí)的植物A1234567898.

依據(jù)生物的某些特征，將我們學(xué)過(guò)的生物歸到如下的三個(gè)類群，有

關(guān)說(shuō)法正確的是(

B

)A.

煙草花葉病毒屬于類群1，它必須寄生在動(dòng)物的活細(xì)胞中生活B.

類群2屬于原核生物，沒有染色體C.

杜鵑花、杜鵑鳥屬于類群3，酵母菌屬于類群2D.

類群1、2、3的共同特點(diǎn)是不能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物B123456789

9.

生物興趣小組的同學(xué)通過(guò)觀察、調(diào)查及查閱資料的方法，記錄到多

種生物，如大腸桿菌、腎蕨、水綿、流感病毒、大豆、蘑菇、家兔、銀

杏、蝗蟲、麻雀等，他們嘗試按照生物的某些特征進(jìn)行分類，建立了如

圖所示的生物分類圖解，圖解中的A、B、C、D、E分別表示不同的生

物類群，a表示生物的某一結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。123456789(1)在該小組記錄的多種生物中，屬于A類、B類的生物分別是

流

毒

、

大腸桿菌，其中A類生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由

蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。B類生物的生殖方式是

分裂生殖。(2)在C類生物中，最高等的生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是

胎生、哺乳。流感病毒大腸桿菌蛋白質(zhì)分裂生殖胎生123456789(3)他們將蘑菇歸為D類，表中a處應(yīng)填寫的內(nèi)容是

有細(xì)胞壁。(4)他們把銀杏、腎蕨、水綿和大豆歸為圖中的

E

(填字母)類。在此

基礎(chǔ)上進(jìn)一步分類，