2025年人物札記題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列對(duì)人物外貌描寫(xiě)的句子中，哪一個(gè)運(yùn)用了比喻的修辭手法？A.他的眼睛很大，很明亮。B.她的頭發(fā)如黑色的綢緞般順滑。C.老人的臉上布滿了皺紋。D.那個(gè)男孩身材很高挑。答案：B2.想要突出人物性格急躁，以下哪種描寫(xiě)方法最恰當(dāng)？A.心理描寫(xiě)他在心里默默思考著問(wèn)題。B.語(yǔ)言描寫(xiě)他說(shuō)話時(shí)總是語(yǔ)速很快，聲音洪亮。C.環(huán)境描寫(xiě)外面的風(fēng)呼呼地刮著。D.動(dòng)作描寫(xiě)他靜靜地坐在椅子上。答案：B3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)最適合形容一個(gè)人非常有才華？A.彬彬有禮B.足智多謀C.和藹可親D.眉清目秀答案：B4.在人物札記中，通過(guò)描寫(xiě)人物的一系列行為來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)，這種寫(xiě)作手法叫？A.欲揚(yáng)先抑B.對(duì)比襯托C.正面描寫(xiě)D.側(cè)面烘托答案：C5.描寫(xiě)人物高興的心情，以下語(yǔ)句最合適的是？A.他的眉頭緊皺，一臉憂愁。B.她嘴角上揚(yáng)，眼睛里閃爍著喜悅的光芒。C.他默默地低下頭，一聲不吭。D.她的眼神空洞，毫無(wú)生氣。答案：B6.以下哪一項(xiàng)不屬于人物描寫(xiě)的角度？A.外貌B.情節(jié)C.語(yǔ)言D.動(dòng)作答案：B7.要表現(xiàn)人物的善良，下列事例選擇不恰當(dāng)?shù)氖牵緼.他經(jīng)常去養(yǎng)老院看望老人，陪他們聊天。B.他看到流浪貓，會(huì)給它喂食。C.他為了趕時(shí)間，闖紅燈過(guò)馬路。D.他在公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座。答案：C8.在人物札記中，為了使人物形象更加立體，我們可以？A.只寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)B.只寫(xiě)缺點(diǎn)C.優(yōu)缺點(diǎn)都寫(xiě)D.不寫(xiě)優(yōu)缺點(diǎn)答案：C9.“他像一只敏捷的猴子，快速地爬上了樹(shù)?！边@句話運(yùn)用的描寫(xiě)方法是？A.外貌描寫(xiě)B(tài).動(dòng)作描寫(xiě)C.語(yǔ)言描寫(xiě)D.心理描寫(xiě)答案：B10.以下哪個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)形容人物性格溫和？A.暴躁易怒B.溫柔敦厚C.大大咧咧D.沉默寡言答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.以下哪些屬于人物描寫(xiě)的方法？A.外貌描寫(xiě)B(tài).語(yǔ)言描寫(xiě)C.動(dòng)作描寫(xiě)D.心理描寫(xiě)答案：ABCD2.在人物札記中，可以通過(guò)哪些方面來(lái)表現(xiàn)人物的品質(zhì)？A.人物的語(yǔ)言B.人物的行為C.人物的神態(tài)D.人物的心理活動(dòng)答案：ABCD3.下列詞語(yǔ)中，哪些可以用來(lái)形容人物的性格特點(diǎn)？A.勇敢B.膽小C.誠(chéng)實(shí)D.狡猾答案：ABCD4.描寫(xiě)人物的外貌時(shí)，可以從哪些角度入手？A.五官B.身材C.穿著D.發(fā)型答案：ABCD5.為了使人物形象更加生動(dòng)，在寫(xiě)作時(shí)可以運(yùn)用以下哪些修辭手法？A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：ABCD6.人物的語(yǔ)言描寫(xiě)可以起到哪些作用？A.表現(xiàn)人物性格B.推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展C.揭示人物心理D.體現(xiàn)人物身份答案：ABCD7.在人物札記中，設(shè)置一些對(duì)比可以更好地突出人物特點(diǎn)，以下哪些屬于對(duì)比的方式？A.人物自身前后對(duì)比B.不同人物之間對(duì)比C.人物與環(huán)境對(duì)比D.人物行為與結(jié)果對(duì)比答案：AB8.描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的方法有？A.直接描寫(xiě)內(nèi)心想法B.通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作間接表現(xiàn)C.借助夢(mèng)境、幻覺(jué)表現(xiàn)D.描寫(xiě)周?chē)h(huán)境烘托答案：ABCD9.以下哪些是塑造鮮明人物形象的要點(diǎn)？A.抓住人物獨(dú)特之處B.運(yùn)用多種描寫(xiě)手法C.讓人物有變化發(fā)展D.融入作者情感答案：ABCD10.要表現(xiàn)人物的勤奮，下列事例合適的有？A.每天早起背單詞B.利用課余時(shí)間做練習(xí)題C.周末參加各種興趣班D.假期去旅游放松答案：ABC三、判斷題1.人物札記中只需要描寫(xiě)人物的外貌就可以讓人物形象很豐滿。（×）2.語(yǔ)言描寫(xiě)時(shí)，人物說(shuō)的話要符合人物的身份和性格。（√）3.心理描寫(xiě)只能直接寫(xiě)出人物心里的想法。（×）4.為了突出人物優(yōu)點(diǎn)，可以只寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)不寫(xiě)缺點(diǎn)。（×）5.外貌描寫(xiě)就是簡(jiǎn)單地描述人物的長(zhǎng)相。（×）6.動(dòng)作描寫(xiě)能生動(dòng)地表現(xiàn)人物的性格和心理。（√）7.在人物札記中，環(huán)境描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物沒(méi)有作用。（×）8.運(yùn)用對(duì)比的手法可以使人物形象更加鮮明。（√）9.人物的品質(zhì)只能通過(guò)正面事例來(lái)表現(xiàn)。（×）10.寫(xiě)人物札記不需要有明確的主題，隨意寫(xiě)就行。（×）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明在人物札記中，外貌描寫(xiě)的作用。外貌描寫(xiě)可以直觀地展現(xiàn)人物的形象特點(diǎn)，給讀者留下初步印象。通過(guò)對(duì)外貌細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，如五官、發(fā)型、穿著等，能暗示人物的身份、性格、生活習(xí)慣等。比如，一個(gè)穿著整潔、講究的人可能注重細(xì)節(jié)、生活有條理；而穿著邋遢的人或許性格比較隨意。同時(shí)，外貌描寫(xiě)也能為下文人物的行為、情感等描寫(xiě)做鋪墊，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和感染力。2.簡(jiǎn)述語(yǔ)言描寫(xiě)在塑造人物形象方面的重要性。語(yǔ)言描寫(xiě)是塑造人物形象的重要手段。人物的語(yǔ)言能直接反映其性格特點(diǎn)，不同性格的人說(shuō)話方式、語(yǔ)氣、用詞都有差異，如急性子的人說(shuō)話快且直接，慢性子的人則可能語(yǔ)速較慢、表述溫和。語(yǔ)言還能揭示人物的心理活動(dòng)，通過(guò)話語(yǔ)能讓讀者了解人物內(nèi)心的想法、情緒等。此外，在推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展上，人物之間的對(duì)話起著關(guān)鍵作用，能引出新的情節(jié)和矛盾沖突。3.動(dòng)作描寫(xiě)怎樣更好地表現(xiàn)人物性格？動(dòng)作是人物性格的外在表現(xiàn)。不同性格的人在面對(duì)同一件事時(shí)動(dòng)作會(huì)有明顯區(qū)別。比如勇敢的人在遇到危險(xiǎn)時(shí)可能會(huì)迅速?zèng)_上前，動(dòng)作果斷有力；而膽小的人可能會(huì)畏縮不前，動(dòng)作遲緩且小心翼翼。通過(guò)對(duì)人物日常習(xí)慣性動(dòng)作、特定情境下的動(dòng)作細(xì)致描寫(xiě)，能生動(dòng)展現(xiàn)其性格特點(diǎn)。同時(shí)，一連串的動(dòng)作描寫(xiě)還能讓讀者感受到人物的情緒變化，使人物形象更加鮮活立體。4.舉例說(shuō)明如何運(yùn)用對(duì)比手法突出人物特點(diǎn)。可以通過(guò)人物自身前后對(duì)比或者不同人物之間對(duì)比。比如寫(xiě)一個(gè)學(xué)生，以前學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常遲到、作業(yè)不完成；后來(lái)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，變得勤奮努力，早早到校學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成，這種自身前后對(duì)比突出了他的轉(zhuǎn)變。不同人物對(duì)比，如寫(xiě)兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)熱情開(kāi)朗，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，積極參與班級(jí)活動(dòng)；另一個(gè)同學(xué)則內(nèi)向靦腆，很少主動(dòng)與人交流，通過(guò)這樣的對(duì)比，兩人的性格特點(diǎn)就更加鮮明。五、討論題1.在人物札記中，如何做到既生動(dòng)地描寫(xiě)人物又能表達(dá)出自己對(duì)人物的情感？在描寫(xiě)人物時(shí)，要運(yùn)用多種描寫(xiě)手法，如外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等。對(duì)外貌細(xì)致描繪，能讓人物形象躍然紙上；個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)能展現(xiàn)人物性格。同時(shí)，將自己的情感融入其中，比如在描寫(xiě)人物行為時(shí)，用帶有情感色彩的詞匯，像描寫(xiě)一個(gè)幫助他人的老人，用“慈祥的老人毫不猶豫地伸出援手”。在敘事過(guò)程中，穿插自己的感受，看到老人的善舉，“我內(nèi)心涌起一股敬佩之情”，這樣就能將生動(dòng)描寫(xiě)與情感表達(dá)自然融合。2.討論在人物札記中，選擇典型事例來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)的重要性。典型事例能以小見(jiàn)大，深刻地展現(xiàn)人物品質(zhì)。一個(gè)人的品質(zhì)往往體現(xiàn)在日常的具體行為中，選擇典型事例可以集中突出人物某方面的品質(zhì)。比如要表現(xiàn)一個(gè)人樂(lè)于助人，選擇他在雨中送沒(méi)帶傘的老人回家這一典型事例，比泛泛地說(shuō)他經(jīng)常幫助別人更有說(shuō)服力。典型事例還能增強(qiáng)文章的可讀性，使讀者更容易理解和感受人物的品質(zhì)，留下深刻印象，讓人物形象更加豐滿真實(shí)。3.當(dāng)我們描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人物時(shí)，怎樣避免陷入模式化，寫(xiě)出獨(dú)特之處？首先，要深入觀察，挖掘人物與眾不同的細(xì)節(jié)，不能只停留在表面常見(jiàn)的特點(diǎn)上。比如寫(xiě)媽媽，很多人會(huì)寫(xiě)媽媽做家務(wù)，但可以觀察媽媽在處理工作難題時(shí)獨(dú)特的思考方式。其次，從不同角度去描寫(xiě)，不要局限于單一的描寫(xiě)方法或品質(zhì)?？梢酝ㄟ^(guò)回憶一些特殊經(jīng)歷，展現(xiàn)人物在不同情境下的表現(xiàn)。再者，融入自己獨(dú)特的感受和理解，每個(gè)人對(duì)熟悉人物的情感和認(rèn)知不同，把這種獨(dú)特性融入寫(xiě)作中，就能避免模式化，寫(xiě)出有個(gè)性的人物札記。4.如何在人物札記中運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)烘托人物形象？環(huán)境描寫(xiě)可以渲染氣氛，烘托人物心情和性格。比如在描