重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字12篇范文_第1頁(yè)
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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字12篇范文重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字篇1重陽(yáng)節(jié)那天,陽(yáng)光明媚,天空湛藍(lán),像一幅剛剛洗過(guò)的畫。我和爸爸一起來(lái)到公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我手里拿著的一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏,翅膀上繪滿細(xì)膩的花紋,看起來(lái)非常漂亮。我迫不及待地跑向空曠的草地,爸爸則在一旁緊張地調(diào)試著風(fēng)箏。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),我心中一動(dòng),覺(jué)得這一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我揮舞著手中的線軸,用力地將風(fēng)箏放飛。風(fēng)箏在空中搖曳生姿,仿佛一只真的蝴蝶在翩翩起舞。放風(fēng)箏的過(guò)程中,我感受到秋天的獨(dú)特氣息。一陣桂花香鉆進(jìn)鼻尖,我深深地吸一口,那香氣讓人心曠神怡。陽(yáng)光灑在我的臉上,溫暖而舒適,我感到一絲絲的涼意從指尖傳來(lái),那風(fēng)箏線傳來(lái)的觸感。就在我沉浸在這美好的時(shí)光中時(shí),突然一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏瞬間失去控制,開(kāi)始在天空中盤旋。我緊張地握緊線軸,但風(fēng)箏還越來(lái)越遠(yuǎn),我甚至看不到它的蹤影。沒(méi)想到,這次放風(fēng)箏竟然會(huì)變成一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追逐。我追著風(fēng)箏跑,一路小跑,一路呼喊。爸爸也加入我的行列,我們一起奔跑在公園的小路上。最終,在一個(gè)角落里,我發(fā)覺(jué)風(fēng)箏。它被掛在一棵大樹(shù)上,線軸纏在樹(shù)枝上。我小心翼翼地爬上樹(shù),解開(kāi)線軸,重新放飛風(fēng)箏。這一次,我更加小心翼翼地控制著它,生怕它再次失控。風(fēng)箏在空中飛翔,我看著它,心中充滿喜悅。那一刻,我明白,無(wú)論遇到什么困難,只要我們勇敢面對(duì),就一定能夠克服。就像這只風(fēng)箏,雖然曾一度失去控制,但最終還回到我的手中。重陽(yáng)節(jié)的這次放風(fēng)箏經(jīng)歷,讓我深刻體會(huì)到生活的美好和堅(jiān)持的力量。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字篇2重陽(yáng)節(jié),我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,這一天,人們紛紛登高望遠(yuǎn),放風(fēng)箏成為一種獨(dú)特的習(xí)俗。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,放風(fēng)箏不僅一種娛樂(lè)活動(dòng),更承載著深厚的文化內(nèi)涵。在我看來(lái),重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏一種獨(dú)特的文化傳承。小時(shí)候,每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨,我都會(huì)和長(zhǎng)輩一起到田野里放風(fēng)箏。那五彩斑斕的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下,仿佛在訴說(shuō)著古老的傳說(shuō)。放風(fēng)箏的過(guò)程中,我感受到家庭的溫暖,也體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力。但社會(huì)的不斷發(fā)展,許多傳統(tǒng)習(xí)俗逐漸被人們遺忘。放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng)也逐漸變得冷清。對(duì)此,我深感憂慮。在我看來(lái),我們應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化的傳承,讓放風(fēng)箏這樣的習(xí)俗重新煥發(fā)生機(jī)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手:和社會(huì)各界應(yīng)該加大對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳力度,提高人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí);學(xué)??梢詫⒎棚L(fēng)箏等傳統(tǒng)文化活動(dòng)納入課程,讓學(xué)生從小知曉和熱愛(ài)傳統(tǒng)文化;家庭也要發(fā)揮重要作用,讓放風(fēng)箏這樣的習(xí)俗成為家庭傳承的一部分。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏這項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗值得我們珍惜和傳承。我們共同努力,讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字篇3“九九”重陽(yáng),秋風(fēng)送爽,天高云淡。今天,我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園,我就被五彩繽紛的風(fēng)箏吸引。有形態(tài)各異的燕子風(fēng)箏,有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏,還有神氣活現(xiàn)的老鷹風(fēng)箏。我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏,那媽媽親手制作的,一只可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏。放風(fēng)箏可不一件容易的事情。一開(kāi)始,我拿著風(fēng)箏線,卻怎么也放不起來(lái)。我請(qǐng)教放風(fēng)箏的叔叔,他告訴我:“放風(fēng)箏要講究技巧,首先要把風(fēng)箏放在離地一定高度的地方,然后慢慢地松開(kāi)手,風(fēng)箏就會(huì)慢慢地升起來(lái)。”我按照叔叔的指導(dǎo),小心翼翼地松開(kāi)手,果然,金魚(yú)風(fēng)箏慢慢地升上天空??粗约旱娘L(fēng)箏在空中自由翱翔,我興奮地跳起來(lái)。這時(shí),我才發(fā)覺(jué),原來(lái)放風(fēng)箏也一種享受。它讓我感受到大自然的美好,也讓我體會(huì)到成功的喜悅。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏,不僅讓我度過(guò)一個(gè)愉快的周末,更讓我懂得,生活中處處都有快樂(lè),只要我們用心去發(fā)覺(jué),用心去感受。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字篇4重陽(yáng)的陽(yáng)光灑在身上,溫暖而宜人。在這個(gè)特別的日子里,我和家人一同來(lái)到公園,歡度重陽(yáng)節(jié)。公園里,五彩斑斕的風(fēng)箏在藍(lán)天白云下翩翩起舞。有的傳統(tǒng)的燕子風(fēng)箏,有的現(xiàn)代的卡通形象,還有的精美的花鳥(niǎo)風(fēng)箏。我拿起手中的風(fēng)箏,感受著它輕柔的觸感,仿佛能聽(tīng)到它在風(fēng)中輕輕的呢喃。我站在草地上,爸爸幫我調(diào)整風(fēng)箏的線,媽媽在一旁指導(dǎo)。我握緊線軸,用力一拋,風(fēng)箏便緩緩升起,在空中翱翔。我仿佛看到它穿越云層,與白云嬉戲,與藍(lán)天共舞。放風(fēng)箏的過(guò)程中,我感受到家人的陪伴和關(guān)愛(ài)。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏,不僅一種娛樂(lè)活動(dòng),更一種傳承。它我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中,感受到家的溫暖,也我們更加珍惜這個(gè)特殊的日子。夕陽(yáng)西下,風(fēng)箏逐漸降落。我望著它,心中充滿感慨。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏,讓我明白生活的美好,也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里,我祝愿家人健康快樂(lè),祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛!重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字篇5金秋送爽,丹桂飄香,又逢重陽(yáng)佳節(jié)。今年的重陽(yáng)節(jié),我?guī)е鴿M滿的期待,來(lái)到郊外,與家人一起放風(fēng)箏。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏,我國(guó)民間的一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)史書記載,重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏始于唐宋時(shí)期,至今已有千年的歷史。這一天,人們相信放風(fēng)箏可以驅(qū)邪避災(zāi),祈求健康平安。清晨,我們來(lái)到一片開(kāi)闊的草地。天空中飄著幾朵白云,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面。我拿起風(fēng)箏,與家人一起奔跑著,將風(fēng)箏放飛到藍(lán)天之上。風(fēng)箏在空中翩翩起舞,仿佛一只展翅高飛的雄鷹,給這個(gè)重陽(yáng)節(jié)增添無(wú)限的歡樂(lè)。放風(fēng)箏的過(guò)程,讓我感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。風(fēng)箏,不僅玩具,更寄托著人們對(duì)美好生活的向往。在古代,人們把風(fēng)箏看作吉祥的象征,認(rèn)為它可以帶來(lái)好運(yùn)。如今,放風(fēng)箏已經(jīng)成為重陽(yáng)節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng),讓人們?cè)诿β档纳钪姓业狡痰膶庫(kù)o與歡樂(lè)。在這個(gè)特殊的日子里,我感受到家人的關(guān)愛(ài),也體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏,不僅讓我度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光,更讓我對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化有更深的認(rèn)識(shí)。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)將這份美好的傳統(tǒng)傳承下去,讓更多的人知曉和喜愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字篇6重陽(yáng)節(jié)那天,我和爸爸媽媽還有奶奶一起去公園放風(fēng)箏。公園里人好多啊,大家都穿著漂亮衣服,笑聲不斷。我拿著爸爸給我做的風(fēng)箏,它好漂亮,顏色鮮艷,像彩虹一樣。我一放線,風(fēng)箏就飛得老高老高,像一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由飛翔。我看著它,心里真高興。奶奶站在我旁邊,笑瞇瞇地看著風(fēng)箏,她說(shuō):“看,你放的風(fēng)箏像不像一只小鳥(niǎo)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“啊,它真漂亮!”媽媽在旁邊幫我整理線,她說(shuō):“放風(fēng)箏要注意安全,不要讓風(fēng)箏線纏到別人?!蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,小心翼翼地保護(hù)著我的“小鳥(niǎo)”。放風(fēng)箏的時(shí)候,我還遇到一個(gè)小朋友,他放的風(fēng)箏一只大蝴蝶,也很漂亮。我們兩個(gè)一起放風(fēng)箏,一起笑著,感覺(jué)好開(kāi)心。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏,不僅讓我感受到節(jié)日的快樂(lè),還讓我學(xué)會(huì)和朋友分享。這一天,真?zhèn)€難忘的好日子!重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字篇7重陽(yáng)節(jié)那天,我和爺爺一起去公園放風(fēng)箏。爺爺挑個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏,五彩斑斕,看起來(lái)特別漂亮。我手握著線軸,跑啊跑,風(fēng)箏就越飛越高,像小鳥(niǎo)一樣自由自在。風(fēng)箏在空中翩翩起舞,我站在草地上,看著它,心里別提有多開(kāi)心。爺爺笑著說(shuō):“看,孫子,這風(fēng)箏就像你一樣,越飛越高,將來(lái)也能有出息!”我聽(tīng),臉都紅,感覺(jué)爺爺?shù)脑捥貏e暖和。放風(fēng)箏的時(shí)候,我還遇到幾個(gè)小伙伴,我們一起跑,一起笑,好不熱鬧。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏差點(diǎn)兒掉下來(lái),我緊張得手心都出汗。爺爺趕緊過(guò)來(lái)幫忙,他告訴我:“別怕,放風(fēng)箏就像做人,要勇敢,要沉著?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心里有底。太陽(yáng)漸漸西沉,我們收起風(fēng)箏。回家的路上,我看著爺爺,覺(jué)得他就像那風(fēng)箏一樣,雖然年紀(jì)大,但依然那么堅(jiān)強(qiáng)。我想,等長(zhǎng)大,我也要像爺爺一樣,成為一個(gè)頂天立地的人!重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字篇8重陽(yáng)節(jié),我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。那天,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽。我和家人一起來(lái)到公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。公園里人山人海,熱鬧非凡。各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天上翩翩起舞,有形態(tài)各異的燕子、雄鷹,還有五彩斑斕的蝴蝶、蜻蜓。我挑選一只可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏,它身上布滿美麗的花紋,猶如一條真正的金魚(yú)。放風(fēng)箏可不件容易的事。我拉著線,小心翼翼地放飛金魚(yú)風(fēng)箏。起初,它并不聽(tīng)話,總在空中搖搖晃晃。我耐心地調(diào)整著角度和力度,漸漸地,金魚(yú)風(fēng)箏穩(wěn)定,在藍(lán)天下自由翱翔??粗痿~(yú)風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞,我仿佛看到家鄉(xiāng)的江河,感受到家鄉(xiāng)的溫暖。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏,不僅讓我感受到節(jié)日的快樂(lè),更讓我體會(huì)到家的溫馨。夕陽(yáng)西下,我們帶著滿滿的收獲和喜悅,結(jié)束這次愉快的放風(fēng)箏之旅。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏,讓我度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)光。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字篇9九月的陽(yáng)光溫暖而明媚,重陽(yáng)節(jié)這一天,我們?nèi)覜Q定去公園放風(fēng)箏。公園里早已熱鬧非凡,各式各樣的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我們挑選一款五彩斑斕的風(fēng)箏,它像一只展翅欲飛的蝴蝶,翅膀上繪有絢麗的圖案。我興奮地拿起風(fēng)箏線,爸爸則小心翼翼地展開(kāi)風(fēng)箏。媽媽在一旁指導(dǎo)我,告訴我放風(fēng)箏的技巧。風(fēng)箏漸漸升起,在空中飛舞,像在和我打招呼。我握著風(fēng)箏線,感受著它在指尖的跳動(dòng)。風(fēng)輕輕吹過(guò),風(fēng)箏越飛越高,仿佛要觸摸到藍(lán)天。放風(fēng)箏的過(guò)程中,我體會(huì)到快樂(lè)和成就感。我學(xué)會(huì)如何調(diào)整風(fēng)箏的角度,使其在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔。每當(dāng)看到風(fēng)箏在空中自由翱翔,我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。公園里的風(fēng)箏各式各樣,有的像小鳥(niǎo),有的像金魚(yú),還有的像鳳凰。它們?cè)诳罩薪豢棾梢环利惖漠嬀?,讓人陶醉。放風(fēng)箏不僅一種娛樂(lè)活動(dòng),更一種文化傳承。在我國(guó),放風(fēng)箏有著悠久的歷史。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏,寓意著吉祥如意,生活美滿。夕陽(yáng)西下,我們帶著滿滿的收獲離開(kāi)公園。這一天,我不僅學(xué)會(huì)放風(fēng)箏,更感受到傳統(tǒng)文化的魅力。我相信,這次難忘的重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏經(jīng)歷,將永遠(yuǎn)留在我的心中。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字篇10秋風(fēng)起,重陽(yáng)節(jié)到,我和小伙伴們相約去放風(fēng)箏。天高云淡,陽(yáng)光正好,我們興奮地挑選自己喜歡的風(fēng)箏。我選一只五彩斑斕的“蝴蝶”,它翩翩起舞,仿佛在和我打招呼。小伙伴們有的放“老鷹”,有的放“金魚(yú)”,各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天上飄蕩,像一幅美麗的畫卷。我們一邊放風(fēng)箏,一邊聊天,歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。我看著自己的風(fēng)箏在空中飛舞,心里美滋滋的。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),我的風(fēng)箏“蝴蝶”像要和天空來(lái)個(gè)親密接觸,嚇得我趕緊跑過(guò)去,小心翼翼地拉住線?!肮憧矗业娘L(fēng)箏飛得多高??!”小明一邊笑,一邊拍著手,他的“老鷹”風(fēng)箏在空中翱翔,仿佛真的要振翅高飛?!鞍?,我們的風(fēng)箏都那么漂亮,就像我們童年的夢(mèng)想一樣?!毙∪A看著天空中的風(fēng)箏,感嘆道。放風(fēng)箏的時(shí)間總過(guò)得很快,太陽(yáng)漸漸西沉,我們依依不舍地收起風(fēng)箏。雖然有些累,但心里卻充滿快樂(lè)和滿足。重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏,不僅我們感受到大自然的美好,還我們重拾童年的快樂(lè)。這樣的時(shí)光,真難得又珍貴??!重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字篇11今天重陽(yáng)節(jié),我和爸爸媽媽還有弟弟一起去公園放風(fēng)箏。那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,天空湛藍(lán),白云朵朵。我們帶上自己最喜歡的風(fēng)箏,有蝴蝶的,有老鷹的,還有我最喜歡的龍。剛到公園,就看到好多人都在放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏飛得高高的,像小鳥(niǎo)一樣自由自在;有的風(fēng)箏在地上跳來(lái)跳去,好像在和我們打招呼。我和爸爸一起把我的龍風(fēng)箏放飛起來(lái),它越飛越高,越飛越穩(wěn),最后穩(wěn)穩(wěn)地停在空中,像一條真龍?jiān)谔炜罩邪肯?。我看著我的龍風(fēng)箏,心里別提有多開(kāi)心。弟弟也跟著我們一起玩,他放的一只蝴蝶風(fēng)箏,飛得比我的龍風(fēng)箏還要高。我看著他笑,覺(jué)得他好可愛(ài)。放風(fēng)箏真?zhèn)€有趣的活動(dòng),它讓我感受到大自然的美好,也讓我和爸爸媽媽、弟弟之間的感情更加深厚。希望每年的重陽(yáng)節(jié)我們都能一起去公園放風(fēng)箏,享受這份快樂(lè)!重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏作文400字篇12今天想和大家聊聊重陽(yáng)節(jié)放風(fēng)箏那點(diǎn)事兒。重陽(yáng)節(jié),咱們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,老人們喜歡在這一天登高望遠(yuǎn),放放風(fēng)箏,圖個(gè)吉利。我記得那一年,我和爺爺一起放風(fēng)箏,那場(chǎng)面,真熱鬧又溫馨。那天,爺爺早早地準(zhǔn)備好風(fēng)箏,個(gè)大大的老鷹,顏色鮮艷,翅膀展開(kāi)后像要飛起來(lái)似的。我看著爺爺熟練地系好線,心里別提多激動(dòng)。我們來(lái)到公園,人可真多,大家都在放風(fēng)箏,有的燕子,有的蜈蚣,還有的像大蝴蝶,五顏六色的,好看極。爺爺讓我拿著風(fēng)箏,他拿著線,我們倆找個(gè)

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