訂單班學(xué)生管理辦法總則目的為了加強(qiáng)訂單班學(xué)生的管理，確保訂單班教學(xué)與企業(yè)需求緊密結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)崗位需求的應(yīng)用型人才，特制定本管理辦法。適用范圍本辦法適用于我校與企業(yè)合作舉辦的訂單班學(xué)生的管理?；驹瓌t1.校企合作原則：充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同培養(yǎng)訂單班學(xué)生。2.因材施教原則：根據(jù)訂單班學(xué)生的特點(diǎn)和企業(yè)崗位需求，制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案，實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué)和管理。3.全程管理原則：對(duì)訂單班學(xué)生的選拔、培養(yǎng)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等全過(guò)程進(jìn)行管理，確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。4.嚴(yán)格考核原則：建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)訂單班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐能力等進(jìn)行全面考核，確保學(xué)生達(dá)到企業(yè)崗位要求。組織管理學(xué)校成立訂單班管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人等。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)訂單班的各項(xiàng)管理工作，制定訂單班管理辦法和相關(guān)政策，審議訂單班培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，解決訂單班管理工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題。相關(guān)二級(jí)學(xué)院成立訂單班管理工作小組由二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括教學(xué)副院長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、班主任等。管理工作小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施訂單班的教學(xué)管理、學(xué)生管理、實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)等工作，確保訂單班教學(xué)任務(wù)的順利完成和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。企業(yè)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)與學(xué)校對(duì)接訂單班相關(guān)工作包括參與訂單班培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)計(jì)劃的審核、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)等，為訂單班學(xué)生提供企業(yè)真實(shí)案例、企業(yè)文化、崗位技能要求等方面的支持，協(xié)助學(xué)校做好訂單班學(xué)生的管理工作。學(xué)生選拔選拔對(duì)象我校[具體專(zhuān)業(yè)名稱]專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生。選拔條件1.思想品德：熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)成績(jī)：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，無(wú)補(bǔ)考、重修記錄。3.專(zhuān)業(yè)技能：對(duì)[訂單班對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)]專(zhuān)業(yè)有濃厚興趣，具備一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，能夠適應(yīng)訂單班教學(xué)要求。4.身體素質(zhì)：身體健康，符合企業(yè)崗位工作要求。5.其他條件：具有較強(qiáng)的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神，能夠吃苦耐勞，服從企業(yè)和學(xué)校的管理。選拔程序1.發(fā)布通知：學(xué)校招生就業(yè)處和相關(guān)二級(jí)學(xué)院通過(guò)校園網(wǎng)、班級(jí)群等渠道發(fā)布訂單班招生通知，明確招生專(zhuān)業(yè)、人數(shù)、選拔條件、選拔程序等相關(guān)信息。2.學(xué)生報(bào)名：符合選拔條件的學(xué)生自愿填寫(xiě)《訂單班學(xué)生報(bào)名表》，提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、成績(jī)單等相關(guān)材料，報(bào)所在二級(jí)學(xué)院。3.資格審查：二級(jí)學(xué)院對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行資格審查，確定符合條件的學(xué)生名單，并將名單報(bào)送學(xué)校招生就業(yè)處。4.面試考核：學(xué)校招生就業(yè)處會(huì)同相關(guān)二級(jí)學(xué)院和企業(yè)組成面試考核小組，對(duì)資格審查合格的學(xué)生進(jìn)行面試考核。面試考核內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等方面，重點(diǎn)考察學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力和對(duì)企業(yè)的認(rèn)知程度。5.確定名單：根據(jù)面試考核結(jié)果，學(xué)校招生就業(yè)處會(huì)同相關(guān)二級(jí)學(xué)院和企業(yè)共同確定訂單班學(xué)生名單，并在學(xué)校公示[X]個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，正式確定訂單班學(xué)生名單。培養(yǎng)方案與教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)訂單班培養(yǎng)目標(biāo)是為企業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能夠熟練掌握企業(yè)崗位所需的技術(shù)和工藝，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)規(guī)格1.知識(shí)要求：掌握[訂單班對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)]專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具備一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)。2.能力要求：具備熟練運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠熟練使用本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的軟件和工具，具備一定的外語(yǔ)應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。3.素質(zhì)要求：具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的責(zé)任心、敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神，具有較強(qiáng)的溝通能力和服務(wù)意識(shí)，能夠適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境和企業(yè)文化。培養(yǎng)模式采用“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的培養(yǎng)模式，將學(xué)校的理論教學(xué)與企業(yè)的實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對(duì)接。學(xué)生在學(xué)校完成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和部分專(zhuān)業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)后，到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，參與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)，在企業(yè)技術(shù)人員和學(xué)校教師的共同指導(dǎo)下，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。教學(xué)計(jì)劃1.課程設(shè)置：訂單班教學(xué)計(jì)劃由學(xué)校和企業(yè)共同制定，包括公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等。公共基礎(chǔ)課程主要培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和基本職業(yè)能力；專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)核心課程主要培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)等。2.教學(xué)方法：采用項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法等多種教學(xué)方法，注重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.教學(xué)評(píng)價(jià)：建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)包括平時(shí)成績(jī)、考試成績(jī)、實(shí)踐成績(jī)、企業(yè)評(píng)價(jià)等，注重學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)。教學(xué)管理教學(xué)運(yùn)行管理1.教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行：訂單班教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校教務(wù)處和相關(guān)二級(jí)學(xué)院要定期對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。2.課程教學(xué)管理：任課教師要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、批改作業(yè)，注重教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教務(wù)處和相關(guān)二級(jí)學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)課程教學(xué)的管理和監(jiān)督，定期開(kāi)展教學(xué)檢查和教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。3.實(shí)踐教學(xué)管理：實(shí)踐教學(xué)是訂單班教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校和企業(yè)要共同加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理。學(xué)校要建立完善的實(shí)踐教學(xué)管理制度，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐教學(xué)條件。企業(yè)要為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生參與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)，確保學(xué)生實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的順利完成。教材管理1.教材選用：訂單班教材選用要遵循適用性、先進(jìn)性、科學(xué)性、系統(tǒng)性等原則，優(yōu)先選用校企合作編寫(xiě)的教材和企業(yè)實(shí)際使用的教材。學(xué)校教務(wù)處和相關(guān)二級(jí)學(xué)院要組織專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)專(zhuān)家對(duì)教材進(jìn)行審核和選用，確保教材質(zhì)量。2.教材編寫(xiě)：鼓勵(lì)學(xué)校教師和企業(yè)技術(shù)人員合作編寫(xiě)教材，將企業(yè)實(shí)際案例和技術(shù)工藝融入教材內(nèi)容，使教材更貼近企業(yè)實(shí)際需求。學(xué)校教務(wù)處要對(duì)教材編寫(xiě)工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理，確保教材編寫(xiě)質(zhì)量。3.教材發(fā)放與管理：學(xué)校教材管理部門(mén)要及時(shí)為訂單班學(xué)生發(fā)放教材，并做好教材的保管和使用管理工作。學(xué)生要愛(ài)護(hù)教材，不得隨意損壞或丟失教材。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估1.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：學(xué)校教務(wù)處和相關(guān)二級(jí)學(xué)院要建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)訂單班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)估。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況檢查、課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)估等方面。2.開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)：學(xué)校教務(wù)處和相關(guān)二級(jí)學(xué)院要定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教等方式，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估。對(duì)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的教師要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的教師要進(jìn)行督促整改或調(diào)整教學(xué)崗位。3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程管理：學(xué)校和企業(yè)要共同加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程管理，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的情況。學(xué)校教師和企業(yè)指導(dǎo)教師要定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。學(xué)生管理學(xué)籍管理1.入學(xué)注冊(cè)：訂單班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和要求辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，取得學(xué)籍。2.學(xué)籍異動(dòng)：訂單班學(xué)生因特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等，按照學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。3.畢業(yè)與結(jié)業(yè)：訂單班學(xué)生在規(guī)定的學(xué)制內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。符合學(xué)位授予條件的，授予相應(yīng)學(xué)位。學(xué)生在規(guī)定的學(xué)制內(nèi)未完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，或成績(jī)不合格，未達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。日常管理1.考勤管理：訂單班學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，按時(shí)參加教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校和企業(yè)要共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤的管理，對(duì)曠課、遲到、早退等違紀(jì)行為要按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理。2.宿舍管理：訂單班學(xué)生要遵守學(xué)校宿舍管理規(guī)定，按時(shí)作息，保持宿舍衛(wèi)生整潔。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，定期檢查宿舍衛(wèi)生和安全情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生宿舍存在的問(wèn)題。3.校園活動(dòng)管理：訂單班學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)校園活動(dòng)，提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)校要為學(xué)生提供豐富多彩的校園文化活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。思想政治教育與心理健康教育1.思想政治教育：學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)訂單班學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)開(kāi)展思想政治理論課教學(xué)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷、集體主義精神和社會(huì)責(zé)任感。2.心理健康教育：學(xué)校要關(guān)注訂單班學(xué)生的心理健康狀況，開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢服務(wù)。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康教育課程、舉辦心理健康講座、開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)等方式，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)和生活壓力，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。獎(jiǎng)助學(xué)金管理1.獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定：學(xué)校按照國(guó)家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對(duì)訂單班學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定。獎(jiǎng)學(xué)金分為國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)高的學(xué)生。2.助學(xué)金評(píng)定：學(xué)校按照國(guó)家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的訂單班學(xué)生進(jìn)行助學(xué)金評(píng)定。助學(xué)金分為國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校助學(xué)金等，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。3.企業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金：企業(yè)根據(jù)自身情況，設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金，對(duì)在企業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的訂單班學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和資助。實(shí)習(xí)與就業(yè)管理實(shí)習(xí)管理1.實(shí)習(xí)計(jì)劃制定：學(xué)校和企業(yè)要共同制定訂單班學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等相關(guān)事項(xiàng)。實(shí)習(xí)計(jì)劃要報(bào)學(xué)校教務(wù)處備案。2.實(shí)習(xí)組織實(shí)施：學(xué)校教務(wù)處和相關(guān)二級(jí)學(xué)院要按照實(shí)習(xí)計(jì)劃組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。企業(yè)要為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生參與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)。學(xué)校教師要定期到企業(yè)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，協(xié)助企業(yè)做好學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作。3.實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)：學(xué)校和企業(yè)要共同對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容包括實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)成果、職業(yè)素養(yǎng)等方面。學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后，要提交實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定表，經(jīng)企業(yè)和學(xué)校審核后，作為學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。就業(yè)管理1.就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)：學(xué)校招生就業(yè)處和相關(guān)二級(jí)學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)訂單班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，開(kāi)展就業(yè)形勢(shì)分析、就業(yè)政策宣傳、求職技巧培訓(xùn)等活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2.就業(yè)推薦：企業(yè)要優(yōu)先錄用訂單班學(xué)生，