試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁人教版數(shù)學一年級上冊第四單元《11-20的認識》單元專項練習卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、解答題1．看圖填一填。(1)上面有()個，再添()個就是10個。(2)10是一個()位數(shù)，數(shù)字1在()位上，表示()個()，數(shù)字0在()位上，表示()個()。2．先圈出10只，再數(shù)一數(shù)，畫一畫，填一填。（

）只（

）個十和（

）個一合起來是（

）。（

）只這個數(shù)的前一個數(shù)是（

），后一個數(shù)是（

）。（

）只這個數(shù)減去5等于（

）。3．用2顆珠子在計數(shù)器上擺出不同的數(shù)，并填在下面的（

）里。（

）

（

）

（

）二、填空題4．填一填。（1）（2）5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。10＋3()14

18－5()16－5

19－9()9

17－3()17－4

19－6()15

13－2()10

13＋4＋1()20

17－7＋2()12三、計算題6．直接寫得數(shù)。10＋9＝

17－7＝

12＋4＝

16－3＝

15＋3＝

11＋0＝

13＋2＝

14－2＝

15＋1＝

11＋8＝4＋6＋5＝

14－4＋2＝

17－5－1＝

18－2－3＝四、解答題7．停車場原來停著9輛小汽車，一小時后，又開進來8輛車，現(xiàn)在停車場里有多少輛車？（輛）8．笑笑媽媽買了17個蘋果，第一天吃了幾個，第二天又吃了幾個，笑笑數(shù)了數(shù)，還剩7個蘋果。笑笑家這兩天一共吃了多少蘋果？（個）五、計算題9．看圖列式計算。（個）（個）（個）（個）10．看圖列式計算。（支）11．看圖列式計算。（個）12．看圖列式計算。（個）六、解答題13．17名同學排成一隊做早操，從前往后數(shù)樂樂第4，從后往前數(shù)，強強排第3，樂樂和強強之間有幾個人？七、填空題14．推遲后，星期()去參觀科技館。15．小小今天讀了()頁。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《人教版數(shù)學一年級上冊第四單元《11-20的認識》單元專項練習卷》參考答案1．(1)91(2)兩十1十個0一【分析】（1）個一個地數(shù)，數(shù)到幾就是幾個。再數(shù)幾下到10就需要再添幾個。（2）整數(shù)中有幾個數(shù)字就是幾位數(shù)。一個兩位數(shù)，從右往左數(shù)，第一位是個位，個位上的數(shù)表示幾個一；第二位是十位，十位上的數(shù)表示幾個十。【詳解】（1）有9個，再添1個就是10個。（2）10是一個兩位數(shù)，數(shù)字1在十位上，表示1個十，數(shù)字0在個位上，表示0個一。2．見詳解【分析】先數(shù)出10只圈起來，一個兩位數(shù)，從右往左依次為個位，十位，十位是幾表示幾個十，個位是幾表示幾個一。圖1：一共有11只，表示1個十和1個一，用計數(shù)器表示時，十位畫1顆珠子，個位畫1顆珠子；圖2：一共有18只，表示1個十和8個一，用計數(shù)器表示時，十位畫1顆珠子，個位畫8顆珠子；根據(jù)數(shù)的順序1，2，3…17，18，19，20可知，它前邊是17，后邊是19；圖3：一共有15只，表示1個十和5個一，用計數(shù)器表示時，十位畫1顆珠子，個位畫5顆珠子；這個數(shù)減去5，也就是用15－5計算即可?！驹斀狻?5－5＝1011只1個十和1個一合起來是11。18只這個數(shù)的前一個數(shù)是17，后一個數(shù)是19。15只這個數(shù)減去5等于10。3．見詳解【分析】用2顆珠子擺數(shù)時，可以2顆都在十位上，也可以2顆都在個位上，也可以十位和個位上各1顆。根據(jù)數(shù)位上有幾顆珠子，就代表該數(shù)位所對應的數(shù)字是幾，寫出數(shù)即可?！驹斀狻慨?顆珠子都在十位時，對應的數(shù)字是20；當1顆在十位，1顆在個位時，對應的數(shù)字是11；當2顆都在個位時，對應的數(shù)字是2。4．（1）12；14；15；16；（2）19；18；16；14【分析】（1）數(shù)字依次變大。20以內(nèi)數(shù)從小到大為：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，可知依次填寫12，14，15，16；（2）數(shù)字依次變小，20以內(nèi)數(shù)從大到小為：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，可知依次填寫19，18，16，14?！驹斀狻浚?）（2）5．＜＞＞＞＜＞＜＝【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計算法則，依次計算出各算式的結果再比較大小。20以內(nèi)數(shù)從小到大為：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比較?！驹斀狻?0＋3＝13；13＜14，則10＋3＜14；18－5＝13；16－5＝11；13＞11，則18－5＞16－5；19－9＝10；10＞9，則19－9＞9；17－3＝14；17－4＝13；14＞13，則17－3＞17－4；19－6＝13；13＜15，則19－6＜15；13－2＝11；11＞10，則13－2＞10；13＋4＋1＝18；18＜20，則13＋4＋1＜20；17－7＋2＝12。6．19；10；16；13；18；11；15；12；16；19；15；12；11；13【解析】略7．9＋8＝17；17輛【分析】原來有9輛小汽車，又開來了8輛車，求現(xiàn)在有多少輛車，用加法計算。用原來的數(shù)量加又開進來的數(shù)量即可?！驹斀狻?＋8＝17（輛）答：現(xiàn)在停車場里有17輛車。8．17－7＝10；10個【分析】17個蘋果是總量，它由“兩天一共吃的蘋果個數(shù)”和“還剩的蘋果個數(shù)”組成。已知總量和其中一部分的量，求另一部分量，用減法計算?！驹斀狻?7－7＝10（個）答：笑笑家這兩天一共吃了10個蘋果。9．10＋4＝14；4＋10＝1414－10＝4；14－4＝10【分析】左邊有10個小方塊，右邊有4個小方塊。左邊的數(shù)量＋右邊的數(shù)量＝總數(shù)量；右邊的數(shù)量＋左邊的數(shù)量＝總數(shù)量；總數(shù)量－左邊的數(shù)量＝右邊的數(shù)量；總數(shù)量－右邊的數(shù)量＝左邊的數(shù)量。【詳解】10＋4＝14（個）；4＋10＝14（個）14－10＝4（個）；14－4＝10（個）10．18－5＝13【分析】一共有18支筆，右邊有5支，求左邊鉛筆盒里有幾支，用減法計算，即總數(shù)量－右邊的數(shù)量＝左邊的數(shù)量。【詳解】18－5＝13（支）左邊鉛筆盒里有13支。11．16－5＝11【分析】一共有16個，斜線劃掉5個，表示去掉5個，求還剩幾個，用減法計算，即總數(shù)量－去掉的數(shù)量＝還剩的數(shù)量?！驹斀狻?6－5＝11（個）還剩11個。12．12＋5＝17【分析】“？”在大括號下面，表示求總和，用加法計算。括號上面左邊有12個蘋果，右邊有5個蘋果，兩數(shù)相加列式求解。【詳解】12＋5＝17（個）一共有17個蘋果。13．10個【分析】根據(jù)題意，從前往后數(shù)樂樂第4，也就是從前數(shù)到樂樂有4人；從后往前數(shù)，強強排第3，也就是從后數(shù)到強強有3人，則總人數(shù)－從前數(shù)到樂樂的人數(shù)－從后數(shù)到強強的人數(shù)＝樂樂和強強之間的人數(shù)?！驹斀狻?7－4－3＝10（個）答：樂樂和強強之間有10個人。14．一【分析】每周都有7天，按照星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六和星期天依次循環(huán)，也就是按照1，2，3，4，5，6，7的順序重復排列，推遲幾天，就從原計劃的那天往后數(shù)幾天。原計劃周