基礎(chǔ)強(qiáng)化河北省安國(guó)市7年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷同步練習(xí)試題(含答案及解析)_第1頁(yè)
基礎(chǔ)強(qiáng)化河北省安國(guó)市7年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷同步練習(xí)試題(含答案及解析)_第2頁(yè)
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河北省安國(guó)市7年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷同步練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題10分)一、單選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、在2,-4,-3,5中,任選兩個(gè)數(shù)的積最小的是()A.-12 B.-15 C.-20 D.-62、關(guān)于多項(xiàng)式,下列說(shuō)法正確的是(

).A.次數(shù)是3 B.常數(shù)項(xiàng)是1 C.次數(shù)是5 D.三次項(xiàng)是3、比0小1的數(shù)是()A.0 B.﹣1 C.1 D.±14、按一定規(guī)律排列的單項(xiàng)式:x,3x2,5x3,7x,9x,……,第n個(gè)單項(xiàng)式是(

)A.(2n-1) B.(2n+1) C.(n-1) D.(n+1)5、為慶祝建黨100周年,某黨支部制作了精美的紀(jì)念章,其質(zhì)量要求是“克”,則下列紀(jì)念章質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)的是(

)A.49.70克 B.50.30克 C.50.25克 D.49.85克二、多選題(5小題,每小題0分,共計(jì)0分)1、如圖,下列各組角中,表示同一個(gè)角的是(

)A.∠BDA與∠BDC B.∠ACE與∠AECC.∠BAD與∠CAE D.∠ACE與∠ABD2、下列書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范的是(

)A.寫(xiě)作 B.寫(xiě)作 C.寫(xiě)作 D.寫(xiě)作3、下列等式變形正確的是()A.如果﹣0.5x=8,那么x=﹣40 B.如果x=y(tǒng),那么x﹣2=y(tǒng)﹣2C.如果mx=my,那么x=y(tǒng) D.如果|x|=|y|,那么x=±y4、點(diǎn)C是線段AB上的三等分點(diǎn),D是線段AC的中點(diǎn),E是線段BC的中點(diǎn),若CE=6,則AB的長(zhǎng)為()A.18 B.36 C.24 D.485、下列各組中,是同類項(xiàng)的是(

)A.與 B.與 C.與 D.與第Ⅱ卷(非選擇題90分)三、填空題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、若一個(gè)多項(xiàng)式加上,結(jié)果得,則這個(gè)多項(xiàng)式為_(kāi)__________.2、如圖,已知線段,,D為線段AC的中點(diǎn),那么線段AC長(zhǎng)度與線段BC長(zhǎng)度的比值為_(kāi)_____.3、已知,,則的值為_(kāi)_________.4、已知,則單項(xiàng)式的系數(shù)是_______,次數(shù)是_______.5、若代數(shù)式的值與字母無(wú)關(guān),則的值為_(kāi)_________.四、解答題(7小題,每小題10分,共計(jì)70分)1、勞作課上,王老師組織七年級(jí)5班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形筆筒.七年級(jí)5班共有學(xué)生55人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少3人,每名學(xué)生每小時(shí)能剪筒身30個(gè)或剪筒底90個(gè).(1)七年級(jí)5班有男生,女生各多少人;(2)原計(jì)劃女生負(fù)責(zé)剪筒身,男生負(fù)責(zé)剪筒底,要求一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底,那么每小時(shí)剪出的筒身與筒底能配套嗎?如果不配套,男生應(yīng)向女生支援多少人,才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底配套.2、中秋節(jié)時(shí),小雨陪媽媽一起去購(gòu)買(mǎi)月餅,媽媽買(mǎi)了一盒某品牌月餅(共計(jì)6枚).回家后他仔細(xì)地看了標(biāo)簽和包裝盒上的有關(guān)說(shuō)明,然后把6枚月餅的質(zhì)量稱重后統(tǒng)計(jì)列表如下(單位:克):第n枚123456質(zhì)量69.370.270.869.669.471(1)小雨為了簡(jiǎn)化運(yùn)算,選取了一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)質(zhì)量,依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量,他把超出的部分記為正,不足的部分記為負(fù),列出下表(不完整).請(qǐng)把下列表格補(bǔ)充完整:第n枚123456質(zhì)量+0.2﹣0.4+1(2)小雨看到包裝說(shuō)明上標(biāo)記的總質(zhì)量為(420±2)克,他告訴媽媽買(mǎi)的月餅在總質(zhì)量上是合格的你知道為什么嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.3、閱讀材料:求1+2+22+23+24+……+22019的值.解:設(shè)S=1+2+22+23+24+……+22019,將等式兩邊同時(shí)乘以2,得2S=2+22+23+24+…+22019+22020,將下式減去上式得2S-S=22020-1,請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:(1)1+2+22+23+24+…+210;(2)1+3+32+33+34……+3n(其中n為正整數(shù)).4、在數(shù)軸上分別畫(huà)出,,,并將,,所表示的數(shù)用“”連接,點(diǎn)表示數(shù),點(diǎn)表示,點(diǎn)表示.5、閱讀:因?yàn)橐粋€(gè)非負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù),所以當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),根據(jù)以上閱讀完成:(1)______;(2)計(jì)算:.6、閱讀理解:若、、為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)到的距離是點(diǎn)到的距離的倍,即滿足時(shí),則稱點(diǎn)是“對(duì)的相關(guān)點(diǎn)”.例如,當(dāng)點(diǎn)、、表示的數(shù)分別為0,1,2時(shí),,則稱點(diǎn)是“對(duì)的2相關(guān)點(diǎn)”.(1)如圖1,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為2.表示1的點(diǎn)到點(diǎn)的距離是2,到點(diǎn)的距離是1,那么點(diǎn)是“對(duì)的2相關(guān)點(diǎn)”;又如,表示0的點(diǎn)到點(diǎn)的距離是1,到點(diǎn)的距離是2,那么點(diǎn)“對(duì)的2相關(guān)點(diǎn)”,但點(diǎn)“對(duì)的2相關(guān)點(diǎn)”;(請(qǐng)?jiān)跈M線上填是或不是);(2)如圖2,、為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)所表示的數(shù)為,點(diǎn)所表示的數(shù)為4.在數(shù)軸上,數(shù)所表示的點(diǎn)是“對(duì)的3相關(guān)點(diǎn)”;(3)如圖3,、為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)A所表示的數(shù)為,點(diǎn)B所表示的數(shù)為40.現(xiàn)有一只電子螞蟻從點(diǎn)出發(fā),以每秒4個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A停止.當(dāng)經(jīng)過(guò)多少秒時(shí),、和中恰有一個(gè)點(diǎn)為“其余兩點(diǎn)中一點(diǎn)對(duì)另一點(diǎn)的2相關(guān)點(diǎn)”?7、當(dāng)m取什么值時(shí),關(guān)于x的方程與方程的解相同?-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】由于負(fù)數(shù)比正數(shù)小,則計(jì)算-4×5=-20,-3×5=-15,-4×2=-8,-3×2=-6,而|-20|=20,|-15|=15,|-8|=8,|-6|=6,于是得到-20<-15<-8<-6.【詳解】∵?4×5=?20,?3×5=?15,?4×2=?8,?3×2=?6,而|?20|=20,|?15|=15,|?8|=8,|?6|=6,∴?20<?15<?8<?6,故選C.【考點(diǎn)】此題考查有理數(shù)大小比較,有理數(shù)的乘法,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則.2、A【解析】【分析】根據(jù)多項(xiàng)式的項(xiàng)、次數(shù)等相關(guān)概念并結(jié)合多項(xiàng)式進(jìn)行分析,再分別判斷即可.【詳解】解:多項(xiàng)式?2x2y+3xy?1,次數(shù)是3,常數(shù)項(xiàng)是?1,三次項(xiàng)是?2x2y,所以四個(gè)選項(xiàng)中只有A正確;故答案為:A.【考點(diǎn)】本題考查了多項(xiàng)式的項(xiàng)的系數(shù)和次數(shù)定義的掌握情況.解題的關(guān)鍵是弄清多項(xiàng)式次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)的定義.3、B【解析】【分析】根據(jù)題意列式計(jì)算即可得出結(jié)果.【詳解】解:0﹣1=﹣1,即比0小1的數(shù)是﹣1.故選:B.【考點(diǎn)】本題主要考查了有理數(shù)的減法,理清題意,正確列出算式是解答本題的關(guān)鍵.4、A【解析】【分析】系數(shù)的絕對(duì)值均為奇數(shù),可用(2n-1)表示;字母和字母的指數(shù)可用xn表示.【詳解】解:依題意,得第n項(xiàng)為(2n-1)xn,故選:A.【考點(diǎn)】本題考查的是單項(xiàng)式,根據(jù)題意找出規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵.5、D【解析】【分析】將質(zhì)量要求50±0.20克化為50?0.20克至50+0.20克,即可求解.【詳解】解:∵質(zhì)量要求是50±0.20克,∴質(zhì)量要求是50?0.20克至50+0.20克,∵50?0.20=49.80,50+0.20=50.20,∴質(zhì)量要求是49.80克至50.20克,∵49.80<49.85<50.20,∴49.85克符合標(biāo)準(zhǔn),故選:D.【考點(diǎn)】本題考查正數(shù)和負(fù)數(shù),解題的關(guān)鍵是將50±0.20克化為50?0.20克至50+0.20克.二、多選題1、AC【解析】【分析】根據(jù)角的概念:有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角,這個(gè)公共端點(diǎn)是角的頂點(diǎn),這兩條射線是角的兩條邊;角還可以看成是一條射線繞著它的端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形,對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一解答即可.【詳解】A.∠BDA與∠BDC中間的字母相同,表示同一個(gè)角,符合題意;B.∠ACE與∠AEC中間的字母不同,表示的不是同一個(gè)角,不符合題意;C.∠BAD與∠CAE中間的字母相同,表示同一個(gè)角,符合題意;D.∠ACE與∠ABD中間的字母不同,表示的不是同一個(gè)角,不符合題意;故選:AC.【考點(diǎn)】本題考查的是角的概念,熟知角可以用一個(gè)大寫(xiě)字母表示,也可以用三個(gè)大寫(xiě)字母表示.其中頂點(diǎn)字母要寫(xiě)在中間是解答此題的關(guān)鍵.2、AD【解析】【分析】按照代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)范逐項(xiàng)完成即可.【詳解】A、寫(xiě)作,故書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范;B、寫(xiě)作不規(guī)范,應(yīng)寫(xiě)作,故書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范;C、寫(xiě)作不規(guī)范,數(shù)字與數(shù)字相乘時(shí)不能用·代替乘號(hào),故書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范;D、寫(xiě)作,故書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范;故選:AD.【考點(diǎn)】本題考查了代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范,要熟悉代數(shù)式的格式書(shū)寫(xiě)規(guī)范:數(shù)與字母相乘時(shí),乘號(hào)可以省略,當(dāng)省略乘號(hào)時(shí)數(shù)要放在字母的前面,當(dāng)數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時(shí),帶分?jǐn)?shù)要化成假分?jǐn)?shù);除法算式要寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式.熟悉這些書(shū)寫(xiě)格式是關(guān)鍵.3、BD【解析】【分析】分別利用等式的基本性質(zhì)判斷得出即可.【詳解】解:A、如果-0.5x=8,那么x=-16,故此選項(xiàng)不符合題意;B、如果x=y,那么x-2=y-2,故此選項(xiàng)符合題意;C、如果mx=my,當(dāng)m=0時(shí),x不一定等于y,故此選項(xiàng)不符合題意;D、如果|x|=|y|,那么x=y或x=-y,故此選項(xiàng)符合題意;故選BD.【考點(diǎn)】此題主要考查了等式的基本性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)1、等式兩邊加減同一個(gè)數(shù)(或式子)結(jié)果仍得等式;性質(zhì)2、等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式是解題關(guān)鍵.4、AB【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)C是線段AB上的三等分點(diǎn),分兩種情況畫(huà)圖進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:如圖1,∵點(diǎn)C是線段AB上的三等分點(diǎn),∴AB=3BC,∵E是線段BC的中點(diǎn),CE=6,∴BC=2CE=12,∴AB=3×12=36;如圖2,∵E是線段BC的中點(diǎn),CE=6,∴BC=2CE=12,∵點(diǎn)C是線段AB上的三等分點(diǎn),∴AB=BC=18,則AB的長(zhǎng)為36或18.故選:AB.【考點(diǎn)】本題考查了有關(guān)線段中點(diǎn)和三等分點(diǎn)的計(jì)算,解決本題的關(guān)鍵是分兩種情況畫(huà)圖計(jì)算.5、ACD【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義,即字母相同,相同字母的指數(shù)相同判斷即可;【詳解】與是同類項(xiàng);與不是同類項(xiàng);與是同類項(xiàng);與是同類項(xiàng);故選ACD.【考點(diǎn)】本題主要考查了同類項(xiàng)的判斷,準(zhǔn)確分析是解題的關(guān)鍵.三、填空題1、【解析】【分析】設(shè)這個(gè)多項(xiàng)式為A,由題意得:,求解即可.【詳解】設(shè)這個(gè)多項(xiàng)式為A,由題意得:,,故答案為:.【考點(diǎn)】本題考查了整式的加減,準(zhǔn)確理解題意,列出方程是解題的關(guān)鍵.2、【解析】【分析】根據(jù)為線段的中點(diǎn),可得,即可求解.【詳解】D為AC的中點(diǎn),,,∵,,,故答案為:.【考點(diǎn)】本題主要考查了與線段中點(diǎn)有關(guān)的計(jì)算,求比值,解題的關(guān)鍵在于能夠根據(jù)題意求出.3、1【解析】【分析】把直接代入即可解答.【詳解】解:∵,∴,∴.故答案為1.【考點(diǎn)】本題主要考查了代數(shù)式求值,利用整體思想是解題關(guān)鍵.4、

6【解析】【分析】根據(jù)絕對(duì)值和平方的非負(fù)性,可求出,,從而得到,,即可求解.【詳解】解:∵,∴,,∴,,∴,,∴單項(xiàng)式的系數(shù)是;次數(shù)是.故答案為:;.【考點(diǎn)】本題主要考查了絕對(duì)值和平方的非負(fù)性,單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的確定,根據(jù)絕對(duì)值和平方的非負(fù)性,可求出,是解題的關(guān)鍵.5、-2【解析】【分析】原式去括號(hào)合并后,根據(jù)結(jié)果與字母x無(wú)關(guān),確定出a與b的值,代入原式計(jì)算即可求出值.【詳解】解:∵x2+ax-(bx2-x-3)=x2+ax-bx2+x+3=(1-b)x2+(a+1)x+3,且代數(shù)式的值與字母x無(wú)關(guān),∴1-b=0,a+1=0,解得:a=-1,b=1,則a-b=-1-1=-2,故答案為:-2.【考點(diǎn)】此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.四、解答題1、(1)七年級(jí)5班有男生26人,女生29人;(2)不配套,男生應(yīng)向女生支援4人,才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底配套.【解析】【分析】(1)設(shè)七年級(jí)5班有男生x人,則有女生(x+3)人,根據(jù)男生人數(shù)+女生人數(shù)=55列出方程,求解即可;(2)分別計(jì)算出26名男生和29名女生剪出的筒底和筒身的數(shù)量,可得不配套;設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,根據(jù)制作筒底的數(shù)量=筒身的數(shù)量×2列出方程,求解即可.【詳解】解:(1)設(shè)七年級(jí)5班有男生x人,則有女生(x+3)人,由題意得:x+x+3=55,解得x=26,女生:26+3=29(人).答:七年級(jí)5班有男生26人,女生29人;(2)男生剪筒底的數(shù)量:26×90=2340(個(gè)),女生剪筒身的數(shù)量:29×30=870(個(gè)),∵一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底,2340:870≠2:1,∴原計(jì)劃男生負(fù)責(zé)剪筒底,女生負(fù)責(zé)剪筒身,每小時(shí)剪出的筒身與筒底不配套.設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,由題意得:90×(26﹣y)=(29+y)×30×2,解得y=4.答:男生應(yīng)向女生支援4人,才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底配套.【考點(diǎn)】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,再列出方程.2、(1)﹣0.7;+0.8;﹣0.6;(2)合格,見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)根據(jù)(1)中第2、4、6個(gè)計(jì)數(shù)即可得出基準(zhǔn)質(zhì)量,然后對(duì)比即可;(2)求出6枚月餅的總質(zhì)量是否在418克到422克之間,即可得出答案.【詳解】解:(1)根據(jù)(1)中第2個(gè)重量記作+0.2,第4個(gè)重量記作﹣0.4,第6個(gè)重量記作+1,所以這個(gè)基準(zhǔn)質(zhì)量為,70.2?0.2=70(克).∴第1個(gè)重量記作69.3?70=﹣0.7,第3個(gè)重量記作70.8?70=+0.8,第5個(gè)重量記作69.4?70=?0.6,故答案為:﹣0.7;+0.8;﹣0.6;(2)∵6枚月餅的總質(zhì)量為:69.3+70.2+70.8+69.4+71+69.6=420.3(克)∵說(shuō)明書(shū)上標(biāo)記的總質(zhì)量為420±2克,即總質(zhì)量在418克到422克之間為合格,∴可以判定總質(zhì)量式合格的.【考點(diǎn)】本題主要考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的計(jì)算,根據(jù)題意列式計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵.3、(1)211-1;(2)(3n+1-1)【解析】【分析】(1)仿照閱讀材料中的方法求出原式的值即可;(2)仿照閱讀材料中的方法求出原式的值即可.【詳解】(1)設(shè)S=1+2+22+23+24+…+210,將等式兩邊同時(shí)乘以2得:2S=2+22+23+24+…+210+211,將下式減去上式得2S-S=211-1,即S=211-1,則1+2+22+23+24+……+210=211-1(2)設(shè)S=1+3+32+33+34+…+3n①,兩邊同乘以3得:3S=3+32+33+34+…+3n+3n+1②,②-①得:3S-S=3n+1-1,即S=(3n+1-1),則1+3+32+33+34+…+3n=(3n+1-1)【考點(diǎn)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,弄清閱讀材料中的方法是解本題的關(guān)鍵.4、見(jiàn)解析,【解析】【分析】將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).據(jù)此意義在數(shù)軸上表示出各分?jǐn)?shù),在數(shù)軸上表示出各數(shù),再根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)從左到右用“<”連接起來(lái)即可..【詳解】解:將數(shù)軸中的每一格當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)意義A、B、C分別為:故將A、B、C所表示的數(shù)用“<”連接為:【考點(diǎn)】本題考查數(shù)軸的認(rèn)識(shí)及分?jǐn)?shù)的大小比較,熟知數(shù)軸的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵.5、(1);(2).【解析】【分析】(1)根據(jù)絕對(duì)值的意義可直接進(jìn)行求解;(2)利用絕對(duì)值的意義及有理數(shù)加減混合運(yùn)算可直接進(jìn)行求解.【詳解】解:(1)∵,∴;故答案為;(2)原式.【考點(diǎn)】本題主要考查有理數(shù)的加減混合運(yùn)算及絕對(duì)值的意義,熟練掌握有理數(shù)的加減混合運(yùn)算及絕對(duì)值的意義是解題的關(guān)鍵.6、(1)不是,是;(2)或7;(3)5秒或7.5或10秒【解析】【分析】(1)根據(jù)“A對(duì)B的2相關(guān)點(diǎn)”的定義和“B對(duì)A的2相關(guān)點(diǎn)

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