2025年康復護理科中風康復護理知識考核答案及解析一、單項選擇題1.中風患者早期康復護理的目的不包括（）A.預防并發(fā)癥B.促進功能恢復C.提高生活自理能力D.改善心理狀態(tài)E.降低復發(fā)率2.中風患者良肢位擺放的目的不包括（）A.防止關節(jié)攣縮B.防止肌肉萎縮C.防止壓瘡D.促進血液循環(huán)E.提高患者舒適度3.中風患者肢體功能鍛煉的原則不包括（）A.早期開始B.循序漸進C.被動與主動相結合D.強度越大越好E.因人而異4.中風患者吞咽功能障礙的康復護理措施不包括（）A.評估吞咽功能B.調(diào)整飲食體位C.選擇合適的食物D.直接經(jīng)口進食E.進行吞咽訓練5.中風患者語言功能障礙的康復護理措施不包括（）A.評估語言功能B.鼓勵患者多說話C.進行語言訓練D.提供良好的語言環(huán)境E.避免與患者交流6.中風患者心理護理的措施不包括（）A.評估心理狀態(tài)B.給予心理支持C.鼓勵患者參加社交活動D.忽視患者的心理問題E.幫助患者樹立信心7.中風患者康復護理的注意事項不包括（）A.安全第一B.密切觀察病情變化C.患者主動參與D.只注重肢體功能鍛煉E.定期評估康復效果8.中風患者康復護理的最佳時間是（）A.發(fā)病后立即開始B.發(fā)病后1周內(nèi)C.發(fā)病后2周內(nèi)D.發(fā)病后1個月內(nèi)E.發(fā)病后3個月內(nèi)9.中風患者康復護理的目標不包括（）A.恢復肢體功能B.提高生活質(zhì)量C.重返社會D.完全治愈中風E.預防并發(fā)癥10.以下哪種方法可用于中風患者的上肢功能訓練（）A.Bobath握手B.橋式運動C.翻身訓練D.坐站訓練E.步行訓練二、多項選擇題1.中風患者常見的并發(fā)癥有（）A.肺部感染B.深靜脈血栓形成C.壓瘡D.關節(jié)攣縮E.心理障礙2.中風患者良肢位擺放包括（）A.仰臥位B.患側臥位C.健側臥位D.半坐臥位E.俯臥位3.中風患者肢體功能鍛煉的方法有（）A.被動運動B.主動運動C.助力運動D.抗阻運動E.平衡訓練4.中風患者吞咽功能障礙的評估方法有（）A.洼田飲水試驗B.吞咽造影檢查C.纖維喉鏡檢查D.簡易吞咽激發(fā)試驗E.反復唾液吞咽試驗5.中風患者語言功能障礙的類型有（）A.運動性失語B.感覺性失語C.混合性失語D.命名性失語E.傳導性失語三、填空題1.中風又稱_____，是一種急性腦血管疾病。2.中風患者康復護理的重點是_____和_____。3.中風患者肢體功能鍛煉的順序是從_____到_____，從_____到_____。4.中風患者吞咽功能障礙的康復護理中，食物的選擇應遵循_____、_____、_____的原則。5.中風患者語言功能障礙的康復護理中，語言訓練的方法包括_____、_____、_____等。四、判斷題（√/×）1.中風患者康復護理的時間越早越好。（）2.中風患者良肢位擺放時，應將患側上肢伸直，下肢屈曲。（）3.中風患者肢體功能鍛煉時，應先進行主動運動，再進行被動運動。（）4.中風患者吞咽功能障礙時，應避免經(jīng)口進食，以免發(fā)生嗆咳。（）5.中風患者語言功能障礙時，應多與患者交流，鼓勵患者多說話。（）6.中風患者心理護理的目的是幫助患者樹立信心，積極配合治療和康復。（）7.中風患者康復護理的過程中，應注意安全，避免患者發(fā)生跌倒等意外。（）8.中風患者康復護理的效果與患者的年齡、病情嚴重程度等因素有關。（）9.中風患者康復護理的過程中，只需要關注患者的肢體功能，不需要關注患者的心理狀態(tài)。（）10.中風患者康復護理的目標是使患者完全恢復正常。（）五、簡答題1.簡述中風患者康復護理的主要內(nèi)容。六、案例分析患者，男性，65歲，因“突發(fā)右側肢體無力伴言語不清2小時”入院?；颊?小時前在活動中突然出現(xiàn)右側肢體無力，不能行走，同時伴有言語不清，口角歪斜，無頭痛、嘔吐，無意識障礙。既往有高血壓病史10年，未規(guī)律服藥。體格檢查：血壓180/100mmHg，神志清楚，言語不清，右側鼻唇溝變淺，伸舌右偏，右側肢體肌力0級，肌張力減低，右側巴氏征陽性。輔助檢查：頭顱CT未見明顯異常。問題1：該患者最可能的診斷是什么？問題2：針對該患者，應采取哪些康復護理措施？試卷答案一、單項選擇題（答案）1.答案：E解析：早期康復護理目的主要是預防并發(fā)癥、促進功能恢復、提高生活自理能力、改善心理狀態(tài)等，降低復發(fā)率不是早期康復護理的主要目的。2.答案：E解析：良肢位擺放主要是防止關節(jié)攣縮、肌肉萎縮、壓瘡、促進血液循環(huán)等，提高患者舒適度不是主要目的。3.答案：D解析：肢體功能鍛煉應早期開始、循序漸進、被動與主動相結合、因人而異，強度不是越大越好，要適度。4.答案：D解析：吞咽功能障礙患者不能直接經(jīng)口進食，需評估后選擇合適方式。5.答案：E解析：不能避免與患者交流，而應多交流促進語言功能恢復。6.答案：D解析：不能忽視患者心理問題，應積極進行心理護理。7.答案：D解析：不能只注重肢體功能鍛煉，要全面康復護理。8.答案：A解析：中風患者康復護理最佳時間是發(fā)病后立即開始。9.答案：D解析：康復護理目標不是完全治愈中風，而是最大程度恢復功能等。10.答案：A解析：Bobath握手可用于上肢功能訓練，其他選項主要針對下肢等部位。二、多項選擇題（答案）1.答案：ABCDE解析：中風患者常見并發(fā)癥包括肺部感染、深靜脈血栓形成、壓瘡、關節(jié)攣縮、心理障礙等。2.答案：ABC解析：良肢位擺放包括仰臥位、患側臥位、健側臥位，半坐臥位和俯臥位一般不是主要良肢位。3.答案：ABCDE解析：肢體功能鍛煉方法包括被動、主動、助力、抗阻運動及平衡訓練等。4.答案：ABCDE解析：吞咽功能障礙評估方法有洼田飲水試驗、吞咽造影檢查、纖維喉鏡檢查、簡易吞咽激發(fā)試驗、反復唾液吞咽試驗等。5.答案：ABCDE解析：語言功能障礙類型包括運動性失語、感覺性失語、混合性失語、命名性失語、傳導性失語等。三、填空題（答案）1.答案：腦卒中解析：中風又稱腦卒中。2.答案：肢體功能康復、日常生活活動能力訓練解析：康復護理重點是肢體功能康復和日常生活活動能力訓練。3.答案：大關節(jié)、小關節(jié)，近端關節(jié)、遠端關節(jié)解析：鍛煉順序是從大關節(jié)到小關節(jié)，從近端關節(jié)到遠端關節(jié)。4.答案：密度均勻、粘性適當、不易松散解析：食物選擇原則是密度均勻、粘性適當、不易松散。5.答案：發(fā)音訓練、口語表達訓練、閱讀理解訓練解析：語言訓練方法包括發(fā)音訓練、口語表達訓練、閱讀理解訓練等。四、判斷題（答案）1.答案：√解析：康復護理時間越早越好，有利于功能恢復。2.答案：×解析：良肢位擺放時患側上肢應伸展稍外展，下肢伸直。3.答案：×解析：應先進行被動運動，再逐漸過渡到主動運動。4.答案：×解析：評估后可選擇合適方式經(jīng)口進食或鼻飼等。5.答案：√解析：多交流鼓勵有利于語言功能恢復。6.答案：√解析：心理護理目的是幫助患者樹立信心等。7.答案：√解析：康復護理過程中要注意安全。8.答案：√解析：康復護理效果與年齡、病情等因素有關。9.答案：×解析：要關注患者心理狀態(tài)，全面康復。10.答案：×解析：康復護理目標是最大程度恢復功能等，不是完全恢復正常。五、簡答題（答案）1.答：主要內(nèi)容包括：①良肢位擺放；②肢體功能鍛煉，如被動運動、主動運動、助力運動、抗阻運動等；③吞咽功能障礙康復護理，包括評估、調(diào)整飲食體位、選擇食物、吞咽訓練等；④語言功能障礙康復護理，包括評估、語言訓練等；⑤心理護理；⑥并發(fā)癥預防及護理。六、案例分析（答案）1.答：最可能的診斷是腦