第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年江蘇省揚(yáng)州市梅嶺集團(tuán)中考語(yǔ)文三模試卷一、積累與運(yùn)用（25分）揚(yáng)州，這座歷史悠久的城市，不僅以其豐富的文化遺產(chǎn)而聞名，其紙制品產(chǎn)業(yè)也頗具特色。學(xué)校計(jì)劃開辟“紙說紙?jiān)挕毖袑W(xué)專線，同學(xué)們收集了相關(guān)資料，請(qǐng)你完成任務(wù)。1．（17分）同學(xué)們?cè)谡聿牧蠒r(shí)圍繞“紙之形”展開了討論，請(qǐng)你根據(jù)情境完成下列題目。同學(xué)甲：揚(yáng)州的紙制品產(chǎn)業(yè)，皆以文脈為魂，匠藝為骨?！疽摇空鐥钊f(wàn)里所言：“卻將一臠兩螯，世間真有揚(yáng)州鵝”。其紙中乾坤，恰似揚(yáng)州城的繁華與詩(shī)意，歷千年而不衰。既保留了傳統(tǒng)工藝的精髓，又融入了現(xiàn)代科技的元素，展現(xiàn)了揚(yáng)州在紙制品領(lǐng)域的獨(dú)特魅力和無限潛力。同學(xué)乙：紙從“系（sī）”，所以“纟”旁的字大多和衣物或者絲織品有關(guān)，如“綢緞”“手絹”。你們還想起了哪些字？同學(xué)丙：我還想起了“紗”和“綾”，這兩個(gè)字在白居易的《賣炭翁》中也出現(xiàn)過：“①，②”?！凹啞焙汀熬c”是古代朝廷權(quán)貴穿著的絲織品，正如“通草花”一樣，制作它的紙，也是清代名貴的宮延用紙。同學(xué)甲：我還想到了“紅”和“綠”，在古詩(shī)中描繪大自然繽紛的色彩：比如含有“紅”的詩(shī)句有“草樹知春不久歸，③”（韓愈《晚春》），含有“綠”的詩(shī)句有“④”。同學(xué)乙：在古詩(shī)文中，“絲”諧音“思”，詩(shī)人常用雙關(guān)手法來表達(dá)相思。比如：李商隱《無題》中的“⑤，⑥”，現(xiàn)在我們也經(jīng)常用這兩句詩(shī)，來表達(dá)老師對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。吳均在《與朱元思書》中用“⑦，望峰息心；⑧，⑨?！鄙鷦?dòng)展現(xiàn)山水對(duì)追名逐利之人的凈化作用，含蓄表達(dá)避世退隱之意。同學(xué)丙：在文字的裝扮下，紙中的畫面更加【甲】（A絢麗多彩B美輪美奐C沁人心脾D入木三分），詩(shī)人的情感也愈加醇厚悠遠(yuǎn)。我已經(jīng)迫不及待的想要開啟研學(xué)之旅啦?。?）給加點(diǎn)字注音。精髓（2）指出劃波浪線詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并修改。“”改為“”（3）填入【甲】處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4）【乙】處劃線句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見：（5）在①—⑨處填寫相應(yīng)名句。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨2．（4分）文文認(rèn)為揚(yáng)州的造紙業(yè)并不出名，傳統(tǒng)造紙文化也與我們現(xiàn)代生活脫節(jié)，即便參加研學(xué)也學(xué)不到知識(shí)。請(qǐng)你結(jié)合下列資料卡片，針對(duì)文文的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。資料卡片1：揚(yáng)州文化用紙的制造，以非遺工藝紙、書畫紙為主，根植揚(yáng)州歷史文脈。以剪紙、刻印、書畫為載體，成為地域文化符號(hào)。揚(yáng)州工業(yè)紙制造，以青稞紙為主。依托揚(yáng)州制造業(yè)基礎(chǔ)，走“環(huán)?；?、功能化”路線，服務(wù)新能源、電子信息產(chǎn)業(yè)。資料卡片2：新興文化用紙——石頭紙：江蘇江林易海新材料科技發(fā)展有限公司落戶揚(yáng)州，計(jì)劃在2028年底前全面建成投產(chǎn)石頭紙項(xiàng)目。石頭紙以石粉等為原料，生產(chǎn)過程綠色環(huán)保，具有防潮防水、抗張力強(qiáng)等特性，在新聞出版等文化領(lǐng)域有應(yīng)用前景，可用于高端畫冊(cè)、相冊(cè)印刷等。3．（4分）研學(xué)課程結(jié)束后，初三（1）班幾位同學(xué)在教室進(jìn)行交流討論。請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，在【甲】【乙】?jī)商幯a(bǔ)全對(duì)話內(nèi)容。同學(xué)甲：（邊翻作業(yè)本邊嘆氣）小語(yǔ)，你周末又去大運(yùn)河博物館學(xué)非遺通草花制作啦？初三時(shí)間都像被擠干的海綿了，做這手工又不能當(dāng)作業(yè)寫，考試加分嗎？小語(yǔ)：（小心翼翼取出通草花作品，眼神發(fā)亮）別光盯著分?jǐn)?shù)呀！【甲】。同學(xué)乙：（皺著眉，把作業(yè)本晃了晃）可咱們作業(yè)堆成山！你花幾小時(shí)捏花瓣，不如多刷幾道數(shù)學(xué)大題，提分實(shí)實(shí)在在的！小語(yǔ)：（若有所思，手指輕撫著通草花）其實(shí)我們揚(yáng)州古老的通草花技藝?yán)?，藏著好多知識(shí)呢！計(jì)算花瓣厚度、調(diào)配染色比例，和幾何測(cè)量、化學(xué)調(diào)色原理相通。老師20秒捏出標(biāo)準(zhǔn)花瓣，我把這種高度專注，用到學(xué)習(xí)上，難題也一定能啃下來的。同學(xué)乙：（拿著通草花仔細(xì)端詳，眉頭舒展）【乙】。小語(yǔ)：（笑著點(diǎn)頭）對(duì)呀！制作通草花教我懂得“人工奪天工”的匠心。上周歷史課，老師講清代工藝，我查到它是后宮嬪妃簪花首選，一下就明白了“器物載道”的意思——學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是靠寫作業(yè)才能收獲的！二、閱讀理解（62分）（一）名篇名著閱讀4．（3分）下面是四位同學(xué)在“名著閱讀交流會(huì)”上的讀書體會(huì)，其中表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》中“保爾”的形象鼓舞了一代又一代中國(guó)人投身到社會(huì)主義建設(shè)中，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大征途中，我們更需要學(xué)習(xí)他為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。 B．《大堰河——我的保姆》通過對(duì)自己乳母的回憶和追思，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大堰河的懷念、感激和贊美之情，激發(fā)了我們對(duì)當(dāng)時(shí)廣大勞動(dòng)?jì)D女的同情和對(duì)那個(gè)不公平世道的仇恨。 C．魯智深是《水滸傳》中一個(gè)有情有義的“好漢”。為世間不平，一聲怒吼，拳打鎮(zhèn)關(guān)西；為兄弟之情，千里護(hù)送，大鬧野豬林；為扶危救弱，赤膊上陣，夜走蜈蚣嶺。 D．“將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露、耐人尋味的敘述中”是《儒林外史》的諷刺藝術(shù)。在課文《范進(jìn)中舉》中，“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回”一句敘述平靜，諷刺意味卻令人忍俊不禁。5．（4分）康德說：“既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。”這句話讓你想到了誰(shuí)？請(qǐng)從下面?zhèn)溥x人物中選擇一位，用他（她）的經(jīng)歷印證這句話。備選人物：A.唐僧（《西游記》）B.簡(jiǎn)?愛（《簡(jiǎn)?愛》）C.保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）6．（4分）閱讀名著，要有關(guān)注點(diǎn)，參照示例，請(qǐng)選擇表格中的一項(xiàng)舉例分析。序號(hào)作品關(guān)注點(diǎn)①《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)實(shí)作品用事實(shí)說話的特點(diǎn)②《昆蟲記》科普作品的科學(xué)性和文學(xué)性③《儒林外史》諷刺作品的批判精神示例：《艾青詩(shī)選》，關(guān)注詩(shī)歌意象的鮮明特點(diǎn)及其表達(dá)的情感。如詩(shī)人在詩(shī)歌中選擇了“太陽(yáng)”“火把”“光”等意象，表達(dá)驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。7．（4分）文學(xué)作品中人物名稱往往含有隱喻意義，請(qǐng)從下列備選人物中選一個(gè)，仿照示例，結(jié)合具體內(nèi)容探究人物名稱中的隱喻意義。示例：選擇小福子。小福子的名字中蘊(yùn)含著“小小的幸?！钡钠谂?，然而她的一生卻飽受苦難，不僅在家庭中受到排擠，還被迫賣身為娼，最后選擇了自殺?！靶「Ｗ印辈o“?！?，這反映了社會(huì)底層女性在舊社會(huì)的悲慘命運(yùn)，揭示了對(duì)那個(gè)黑暗時(shí)代無情壓迫與剝削的控訴。A.祥子（《駱駝祥子》B.吳用（《水滸傳》）（二）古詩(shī)文閱讀8．（22分）閱讀下面的古代詩(shī)文，完成下面小題?！炯住繎彦\水居止二首（其二）①唐?杜甫萬(wàn)里橋西宅，百花潭北莊。層軒皆面水，老樹飽經(jīng)霜。雪嶺界天②白，錦城曛③日黃。惜哉形勝地，回首一茫茫?！咀ⅰ竣馘\水居止：即杜甫草堂。安史之亂時(shí)，杜甫在嚴(yán)武等人的幫助下，于浣花溪畔建成此草堂，也稱“浣花草堂”。此詩(shī)為嚴(yán)武死后，杜甫全家離開成都后作。②界天：接天。③曛：日落時(shí)的余光。【乙】浣花溪記明?鐘惺出成都南門，左為萬(wàn)里橋。西折纖秀長(zhǎng)曲，所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤，其色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜，窈然深碧、瀠回城下者，皆浣花溪委①也。然必至草堂，而后浣花有專名，則以少陵浣花居②在焉耳。人家住溪左，則溪蔽不時(shí)見；稍斷則復(fù)見溪。橋盡，一亭樹道左，署曰“緣江路”。過此則武侯祠。祠前跨溪為板橋一，覆以水檻③，乃睹“浣花溪”題榜。過橋，一小洲橫斜插水間如梭，置亭其上，題曰“百花潭水”。由此亭還度橋，過梵安寺，始為杜工部祠。像頗清古，不必求肖，想當(dāng)爾爾④。鐘子曰：杜老二居，浣花清遠(yuǎn)，東屯⑤險(xiǎn)奧，各不相襲。嚴(yán)公不死浣溪可老患難之于朋友大矣哉！然天遣此翁增夔門一段奇耳。窮愁奔走，猶能擇勝，胸中暇整⑥，可以應(yīng)世。時(shí)萬(wàn)歷辛亥十月十七日。出城欲雨，頃之霽。使客游者，多由監(jiān)司郡邑招飲，冠蓋稠濁，磬折⑦喧溢，迫暮趣歸。是日清晨，偶然獨(dú)往。楚人鐘惺記。【注】①委：江河下游。②少陵：指杜甫，曾任工部員外郎，也稱杜工部。③水檻：臨水的欄桿。④想當(dāng)爾爾：謂想象中的杜甫大概是這個(gè)樣子。爾爾，如此。⑤東屯，即夔州東屯，杜甫曾居于此。⑥暇整：形容遇事從容不迫。⑦磬折：彎腰敬禮的情狀。（1）根據(jù)提示，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。文言詞句方法提示解釋西折纖秀長(zhǎng)曲【課內(nèi)遷移】由小丘西行百二十步（《小石潭記》）A不必求肖【成語(yǔ)關(guān)聯(lián)】惟妙惟肖B窮愁奔走【語(yǔ)境分析】①東屯險(xiǎn)奧；②嚴(yán)公不死浣溪可老患難之于朋友大矣哉！C迫暮趣歸【查閱詞典法】①同“促”，趕快：急速；②趨向：奔向；③旨趣：意思；④追逐，追求。（《代漢語(yǔ)詞典》）D（填序號(hào)）（2）用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）嚴(yán)公不死浣溪可老患難之于朋友大矣哉（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。①一亭樹道左，署曰“緣江路”。②出城欲雨，頃之霽。（4）【甲】詩(shī)頸聯(lián)“雪嶺界天白，錦城曛日黃”運(yùn)用了什么寫作手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5）【甲】詩(shī)尾聯(lián)“惜哉形勝地”一句中的“惜”字令人感慨不已經(jīng)。聯(lián)系【乙】文的相關(guān)內(nèi)容，分析其蘊(yùn)含的思想情感。（6）“獨(dú)”是中國(guó)古代文人追求的一種精神境界?！疽摇课淖詈笱a(bǔ)記了作者有別于朝廷使客的喧鬧，“偶然獨(dú)往”杜工部詞，與下面句中的“獨(dú)”有異曲同工之妙。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析兩者的異同?！炬溄印渴侨崭ㄒ?，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。（張岱《湖心亭看雪》）（三）實(shí)用類文本閱讀9．（9分）小鹿爸爸近期的體檢數(shù)據(jù)顯示其體重超標(biāo)，存在疾病隱患。小鹿計(jì)劃開展“爸爸體重管理”行動(dòng)，請(qǐng)你一起參與?！静牧弦弧恐袊?guó)成年男性BMI分類與健康風(fēng)險(xiǎn)關(guān)聯(lián)表BMI分類BMI范圍相關(guān)疾病風(fēng)險(xiǎn)體重過低＜18.5免疫力下降、骨質(zhì)疏松正常體重18.5—23.9低風(fēng)險(xiǎn)超重24—27.9高血壓、糖尿病風(fēng)險(xiǎn)增加1.5—2倍肥胖≥28心血管疾病、脂肪肝風(fēng)險(xiǎn)增加3—5倍注：BMI指身體質(zhì)量指數(shù)，是國(guó)際上廣泛采用的衡量人體胖瘦程度及健康狀況的重要指標(biāo)之一，計(jì)算BMI的公式為“體重kg/身高m2”。【材料二】①在十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，國(guó)家衛(wèi)健委表示，已啟動(dòng)為期三年的“全民健康體重管理行動(dòng)”，通過科學(xué)指導(dǎo)推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注體重管理，倡導(dǎo)科學(xué)飲食和規(guī)律運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)民眾以健康生活方式實(shí)現(xiàn)減重目標(biāo)，助力全民健康素養(yǎng)提升。②體重管理作為慢性代謝性疾病的可視化防控指標(biāo)，具有顯著優(yōu)勢(shì)。首先，體重變化是能量代謝失衡的直接體現(xiàn)，BMI和腰圍作為簡(jiǎn)易監(jiān)測(cè)工具，可直觀反映內(nèi)臟脂肪堆積和代謝風(fēng)險(xiǎn)；其次，體重管理貫穿疾病全程：超重階段通過減重5%—10%可使糖尿病發(fā)病率降低58%，而肥胖患者減重15%以上甚至可能實(shí)現(xiàn)糖尿病緩解。此外，體重?cái)?shù)據(jù)易于量化追蹤，堅(jiān)持定期觀測(cè)體重，再配合智能設(shè)備（如體脂秤）可形成動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，幫助醫(yī)生制定個(gè)性化方案并及時(shí)調(diào)整策略?！静牧先竣俳】刁w重管理人群應(yīng)綜合進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)、無氧運(yùn)動(dòng)以及柔韌性和平衡性訓(xùn)練。②有氧運(yùn)動(dòng)通常需要較長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間（不少于30分鐘）才能有燃脂效果。推薦快走、騎自行車、跳舞等項(xiàng)目，每周5次，可持續(xù)燃燒脂肪。③無氧運(yùn)動(dòng)或者抗阻運(yùn)動(dòng)，如跳繩、俯臥撐、高抬腿等項(xiàng)目，可以降低慢性病風(fēng)險(xiǎn)、改善活動(dòng)能力并保持身體機(jī)能，30分鐘的中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)與18分鐘的高強(qiáng)度無氧運(yùn)動(dòng)或抗阻運(yùn)動(dòng)，效果幾乎相同。而高強(qiáng)度間歇運(yùn)動(dòng)用時(shí)減少了40%，且在降低絕對(duì)脂肪量、改善心肺功能方面更有優(yōu)勢(shì)。④柔韌性和平衡訓(xùn)練集平衡、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、伸展為一體，如每天10分鐘的瑜伽或者太極拳、八段錦等運(yùn)動(dòng)，能夠保持肌肉和韌帶的彈性、延伸性和靈活性，激活關(guān)節(jié)周圍的肌肉，提高運(yùn)動(dòng)過程中各關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，使身體進(jìn)入最佳運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。⑤“動(dòng)則有益，貴在堅(jiān)持”，碎片化運(yùn)動(dòng)同樣對(duì)身體有益，即使是短時(shí)間內(nèi)一定強(qiáng)度的鍛煉同樣能夠有效刺激肌肉和心臟，比不運(yùn)動(dòng)要有用。新手運(yùn)動(dòng)者可以嘗試“生活化運(yùn)動(dòng)”，如從每天快走上班、步行上下樓、走路去買菜等?！静牧纤摹繅毫Α⒔箲]或抑郁等情緒問題常常會(huì)導(dǎo)致飲食失調(diào)，比如暴飲暴食或食欲喪失，這兩種極端都可能導(dǎo)致體重出現(xiàn)問題。俗話說，一口吃不成大胖子。同樣，減重也不能立竿見影。減重前一定要做好心理建設(shè)。比如設(shè)置合理的減重目標(biāo)。過高的減重目標(biāo)容易讓自己失望、喪失信心，建議細(xì)分自己的目標(biāo)，如每周減重0.5千克，逐步實(shí)現(xiàn)。這樣不僅可以增加減重信心，還能增加減重動(dòng)力。同時(shí)培養(yǎng)積極的自我形象。每天告訴自己，我正在變得更健康、更美麗。要給自己積極的心理暗示，而不是過于關(guān)注自己的體重。（以上材料摘編自“健康中國(guó)”網(wǎng)站）（1）小鹿爸爸覺得“體重管理”太浪費(fèi)時(shí)間，請(qǐng)幫小鹿完成以下對(duì)話，勸說爸爸。小鹿：爸爸，體重管理是對(duì)您的健康負(fù)責(zé)，您的BMI值為26.5，您患①的風(fēng)險(xiǎn)是一般正常人群的1.5—2倍。健康體重管理②，因?yàn)轶w重變化可以直接體現(xiàn)能量代謝失衡，體重?cái)?shù)據(jù)易于量化追蹤，能夠幫助醫(yī)生制定個(gè)性化方案并及時(shí)調(diào)整健康管理策略。如果您覺得工作繁忙，可以選擇③，只要堅(jiān)持動(dòng)起來，總會(huì)比不運(yùn)動(dòng)有效果。（2）閱讀【材料三】后，小鹿給爸爸制定了“每天早晨做10分鐘八段錦，午休時(shí)做3分鐘高抬腿，下班后騎共享單車30分鐘回家”的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，這份計(jì)劃對(duì)爸爸的健康體重管理有效嗎？請(qǐng)說說你的意見并說明理由。（3）在爸爸正式開展“體重管理行動(dòng)”后，小鹿還能給爸爸哪些建議？結(jié)合以上幾則材料簡(jiǎn)要概括。10．（16分）文學(xué)類文本閱讀。寒夜生花遲子建①今冬大興安嶺奇寒，春節(jié)前后，氣溫都在零下三十七八度。世界看似凍僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飛鳥的蹤跡；冰封的河流下，魚兒也在靜靜地潛游；北風(fēng)呼嘯的街頭，人們也依然忙著過年。②有生命的不止這些，還有花兒。③是霜花?、苊刻煸绯浚覐拇采吓榔?，拉開窗簾，便可望見玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)溫度只有十七八攝氏度，所以今冬我見的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是滿窗寒盛開?、菟ㄗ藨B(tài)萬(wàn)千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉、搖曳的白樺、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹、初綻的水仙、半開的芍藥、怒放的菊花……你在霜花的世界中，都能尋到。當(dāng)然，除了常見的樹木和花朵，霜花也隱現(xiàn)動(dòng)物的形影，比如呼呼大睡的肥豬、飛翔的仙鶴、低頭喝水的鹿、奔跑的狗、游走的蛇等。你要問霜花中有沒有人，答案是肯定的。亭亭玉立的少女、蹣跚學(xué)步的嬰兒、彎腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的筆，勾勒出他們的形影，并為之配上人間的煙火氣—房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺(tái)、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠，沒有光，世界是僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了來自天庭的照耀。⑥在這里，一年中最寒冷的時(shí)刻，也是最黑暗的時(shí)刻。太陽(yáng)下午三點(diǎn)多就落山了，好像它答應(yīng)了要去照耀另一個(gè)更黑暗的世界，而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽(yáng)光鞭撻的寒流，在太陽(yáng)消失后，競(jìng)做起了浪漫的事情。它們中的一部分，潛入千家萬(wàn)戶的窗縫，在人們熟睡時(shí)，以月光、星光做筆，蘸著清芬的霜花，在明凈的玻璃窗上，點(diǎn)染出一幅幅圖畫。⑦有千萬(wàn)扇窗戶，就有千萬(wàn)個(gè)霜花的世界，因?yàn)樗ǖ氖澜鐩]有相同的。今天你看到的芭蕉樹形態(tài)的霜花，明天卻變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎ǎ唤裉炷憧吹降纳倥?，明天就可能變成老嫗；今天你看到的光禿禿的樹，明天便掛上了幾盞燈籠；還有那飯桌和房屋，可能一夜之間會(huì)缺了桌腳；或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們?cè)旆康纳袼?。⑧太?yáng)走得早，并沒有想著第二天要早來。它晚來也好，霜花會(huì)存留長(zhǎng)久些。七點(diǎn)多鐘，晨曦初現(xiàn)，霜花被映照成檸檬色，遠(yuǎn)看像張金箔紙。等八點(diǎn)多太陽(yáng)完全冒出頭來，霜花就是橘紅的了，如果此時(shí)恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中，我就是喝到濃郁的葡萄酒了。等太陽(yáng)升得高了，陽(yáng)光照耀著雪地，天地間躍動(dòng)著白熾的光芒，霜花就回到本色，一片銀白，玻璃窗就成了銀庫(kù)了！不過，太陽(yáng)每前進(jìn)一步，霜雪圖就損毀一些：花瓣凋零了，樹木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，動(dòng)物少了蹄或是尾巴，犁鏵殘破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢著霜花的淚滴。陽(yáng)光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透。如果說冬天也有露珠的話，該是它們吧。⑨霜花在正午時(shí)消失了，玻璃窗干干凈凈的了！不要以為它們的故事就此結(jié)束了，夕陽(yáng)盡了，霜花又會(huì)在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛做夢(mèng)的人，又有了新的憧憬。⑩新的一年到來的那一刻，我湊近霜花，仔細(xì)地聞。有一個(gè)熟悉的聲音在我身后說：“你還能聞出香味來？”是啊，霜花不是塵世的花朵，沒有凡俗的香味?？伤枪杀迫说那逍轮畾?，滌蕩肺腑，這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎？我把這話說與身后發(fā)問的人，回首處，卻看不見人影，只有門楣處的紅燈籠，在寒夜里一閃一閃的，像是在跟我搭話。（摘編自《寒夜生花》，人民文學(xué)出版社）【詩(shī)意鏈接】（1）以下詩(shī)句中，哪一項(xiàng)在營(yíng)造的意境、情感或意象上與文中描繪的大興安嶺冬天氛圍最為契合？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要說明理由。A.千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。B.天與云與山與水，上下一白。C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。D.遙知不是雪，為有暗香來?！菊Z(yǔ)言賞析】（2）小文邀請(qǐng)你對(duì)文中劃?rùn)M線的句子做賞析式批注，請(qǐng)完成以下任務(wù)。等八點(diǎn)多太陽(yáng)完全冒出頭來，霜花就是橘紅的了，如果此時(shí)恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中，我就是喝到濃郁的葡萄酒了?！疽鈭D揣摩】（3）小文覺得第⑤段已經(jīng)對(duì)霜花圖進(jìn)行了詳細(xì)而生動(dòng)的描繪，第⑧段就沒必要對(duì)霜花圖再進(jìn)行描繪了，應(yīng)該刪去第⑧段，對(duì)此你怎么看？【主題探究】（4）小語(yǔ)同學(xué)作為校報(bào)編輯打算將《寒夜生花》編入校報(bào)，請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容和主題為其選擇合適的欄目，并結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。A.社會(huì)之窗B.自然之思C.生活之悟三、作文（63分）11．（63分）作文。生活中，互動(dòng)隨處可見。家庭中情感溝通，課堂上思維交鋒，社會(huì)上觀點(diǎn)碰撞。AI興起后，更拓寬了互動(dòng)邊界，帶來全新體驗(yàn)，請(qǐng)以“互動(dòng)”為題，寫一篇記敘文。情感要真切，不得抄襲和套作，不少于600字。

2025年江蘇省揚(yáng)州市梅嶺集團(tuán)中考語(yǔ)文三模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共1小題）題號(hào)4答案C一、積累與運(yùn)用（25分）揚(yáng)州，這座歷史悠久的城市，不僅以其豐富的文化遺產(chǎn)而聞名，其紙制品產(chǎn)業(yè)也頗具特色。學(xué)校計(jì)劃開辟“紙說紙?jiān)挕毖袑W(xué)專線，同學(xué)們收集了相關(guān)資料，請(qǐng)你完成任務(wù)。1．（17分）同學(xué)們?cè)谡聿牧蠒r(shí)圍繞“紙之形”展開了討論，請(qǐng)你根據(jù)情境完成下列題目。同學(xué)甲：揚(yáng)州的紙制品產(chǎn)業(yè)，皆以文脈為魂，匠藝為骨?！疽摇空鐥钊f(wàn)里所言：“卻將一臠兩螯，世間真有揚(yáng)州鵝”。其紙中乾坤，恰似揚(yáng)州城的繁華與詩(shī)意，歷千年而不衰。既保留了傳統(tǒng)工藝的精髓，又融入了現(xiàn)代科技的元素，展現(xiàn)了揚(yáng)州在紙制品領(lǐng)域的獨(dú)特魅力和無限潛力。同學(xué)乙：紙從“系（sī）”，所以“纟”旁的字大多和衣物或者絲織品有關(guān)，如“綢緞”“手絹”。你們還想起了哪些字？同學(xué)丙：我還想起了“紗”和“綾”，這兩個(gè)字在白居易的《賣炭翁》中也出現(xiàn)過：“①，②”?！凹啞焙汀熬c”是古代朝廷權(quán)貴穿著的絲織品，正如“通草花”一樣，制作它的紙，也是清代名貴的宮延用紙。同學(xué)甲：我還想到了“紅”和“綠”，在古詩(shī)中描繪大自然繽紛的色彩：比如含有“紅”的詩(shī)句有“草樹知春不久歸，③”（韓愈《晚春》），含有“綠”的詩(shī)句有“④”。同學(xué)乙：在古詩(shī)文中，“絲”諧音“思”，詩(shī)人常用雙關(guān)手法來表達(dá)相思。比如：李商隱《無題》中的“⑤，⑥”，現(xiàn)在我們也經(jīng)常用這兩句詩(shī)，來表達(dá)老師對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。吳均在《與朱元思書》中用“⑦，望峰息心；⑧，⑨?！鄙鷦?dòng)展現(xiàn)山水對(duì)追名逐利之人的凈化作用，含蓄表達(dá)避世退隱之意。同學(xué)丙：在文字的裝扮下，紙中的畫面更加【甲】（A絢麗多彩B美輪美奐C沁人心脾D入木三分），詩(shī)人的情感也愈加醇厚悠遠(yuǎn)。我已經(jīng)迫不及待的想要開啟研學(xué)之旅啦?。?）給加點(diǎn)字注音。精髓suǐ（2）指出劃波浪線詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并修改?！把印备臑椤巴ⅰ保?）填入【甲】處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A（4）【乙】處劃線句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見：句末句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之內(nèi)（5）在①—⑨處填寫相應(yīng)名句。①半匹紅紗一丈綾②系向牛頭充炭直③百般紅紫斗芳菲④綠樹村邊合⑤春蠶到死絲方盡⑥蠟炬成灰淚始干⑦鳶飛戾天者⑧經(jīng)綸世務(wù)者⑨窺谷忘反【解答】答案：（1）suǐ（2）延廷（3）A（4）句末句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之內(nèi)。（5）①半匹紅紗一丈綾②系向牛頭充炭直③百般紅紫斗芳菲④綠樹村邊合（春風(fēng)又綠江南岸）⑤春蠶到死絲方盡⑥蠟炬成灰淚始干⑦鳶飛戾天者⑧經(jīng)綸世務(wù)者⑨窺谷忘反2．（4分）文文認(rèn)為揚(yáng)州的造紙業(yè)并不出名，傳統(tǒng)造紙文化也與我們現(xiàn)代生活脫節(jié)，即便參加研學(xué)也學(xué)不到知識(shí)。請(qǐng)你結(jié)合下列資料卡片，針對(duì)文文的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。資料卡片1：揚(yáng)州文化用紙的制造，以非遺工藝紙、書畫紙為主，根植揚(yáng)州歷史文脈。以剪紙、刻印、書畫為載體，成為地域文化符號(hào)。揚(yáng)州工業(yè)紙制造，以青稞紙為主。依托揚(yáng)州制造業(yè)基礎(chǔ)，走“環(huán)?；⒐δ芑甭肪€，服務(wù)新能源、電子信息產(chǎn)業(yè)。資料卡片2：新興文化用紙——石頭紙：江蘇江林易海新材料科技發(fā)展有限公司落戶揚(yáng)州，計(jì)劃在2028年底前全面建成投產(chǎn)石頭紙項(xiàng)目。石頭紙以石粉等為原料，生產(chǎn)過程綠色環(huán)保，具有防潮防水、抗張力強(qiáng)等特性，在新聞出版等文化領(lǐng)域有應(yīng)用前景，可用于高端畫冊(cè)、相冊(cè)印刷等?！窘獯稹看鸢福何奈?，你的觀點(diǎn)是不準(zhǔn)確的。揚(yáng)州造紙業(yè)其實(shí)很有特色和影響力。從資料卡片1可以看出，揚(yáng)州文化用紙制造以非遺工藝紙、書畫紙為主，它們根植于揚(yáng)州歷史文脈，通過剪紙、刻印、書畫等載體，成為了地域文化符號(hào)，這說明揚(yáng)州傳統(tǒng)造紙文化在現(xiàn)代生活中依然有著獨(dú)特的價(jià)值和意義，并沒有脫節(jié)。同時(shí)，揚(yáng)州工業(yè)紙制造依托當(dāng)?shù)刂圃鞓I(yè)基礎(chǔ)，走“環(huán)保化、功能化”路線，服務(wù)新能源、電子信息產(chǎn)業(yè)，體現(xiàn)了其與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的緊密聯(lián)系。而且，資料卡片2中提到江蘇江林易海新材料科技發(fā)展有限公司在揚(yáng)州開展石頭紙項(xiàng)目，石頭紙以石粉等為原料，生產(chǎn)過程綠色環(huán)保，還具有防潮防水、抗張力強(qiáng)等特性，在新聞出版等文化領(lǐng)域有應(yīng)用前景，可用于高端畫冊(cè)、相冊(cè)印刷等。這表明揚(yáng)州在新興造紙技術(shù)方面也有發(fā)展。所以，參加關(guān)于揚(yáng)州造紙業(yè)的研學(xué)活動(dòng)，我們既能了解傳統(tǒng)造紙文化的魅力，又能接觸到現(xiàn)代造紙科技的新知識(shí)，一定能學(xué)到很多東西。3．（4分）研學(xué)課程結(jié)束后，初三（1）班幾位同學(xué)在教室進(jìn)行交流討論。請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，在【甲】【乙】?jī)商幯a(bǔ)全對(duì)話內(nèi)容。同學(xué)甲：（邊翻作業(yè)本邊嘆氣）小語(yǔ)，你周末又去大運(yùn)河博物館學(xué)非遺通草花制作啦？初三時(shí)間都像被擠干的海綿了，做這手工又不能當(dāng)作業(yè)寫，考試加分嗎？小語(yǔ)：（小心翼翼取出通草花作品，眼神發(fā)亮）別光盯著分?jǐn)?shù)呀！【甲】做通草花能讓我放松心情，培養(yǎng)興趣愛好，還能鍛煉我的動(dòng)手能力和專注力，這可比一直盯著分?jǐn)?shù)有意義多啦。同學(xué)乙：（皺著眉，把作業(yè)本晃了晃）可咱們作業(yè)堆成山！你花幾小時(shí)捏花瓣，不如多刷幾道數(shù)學(xué)大題，提分實(shí)實(shí)在在的！小語(yǔ)：（若有所思，手指輕撫著通草花）其實(shí)我們揚(yáng)州古老的通草花技藝?yán)?，藏著好多知識(shí)呢！計(jì)算花瓣厚度、調(diào)配染色比例，和幾何測(cè)量、化學(xué)調(diào)色原理相通。老師20秒捏出標(biāo)準(zhǔn)花瓣，我把這種高度專注，用到學(xué)習(xí)上，難題也一定能啃下來的。同學(xué)乙：（拿著通草花仔細(xì)端詳，眉頭舒展）【乙】聽你這么一說，做通草花還真對(duì)學(xué)習(xí)有幫助呢，看來這手工沒白做呀。小語(yǔ)：（笑著點(diǎn)頭）對(duì)呀！制作通草花教我懂得“人工奪天工”的匠心。上周歷史課，老師講清代工藝，我查到它是后宮嬪妃簪花首選，一下就明白了“器物載道”的意思——學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是靠寫作業(yè)才能收獲的！【解答】答案：【甲】：做通草花能讓我放松心情，培養(yǎng)興趣愛好，還能鍛煉我的動(dòng)手能力和專注力，這可比一直盯著分?jǐn)?shù)有意義多啦【乙】：聽你這么一說，做通草花還真對(duì)學(xué)習(xí)有幫助呢，看來這手工沒白做呀二、閱讀理解（62分）（一）名篇名著閱讀4．（3分）下面是四位同學(xué)在“名著閱讀交流會(huì)”上的讀書體會(huì)，其中表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》中“保爾”的形象鼓舞了一代又一代中國(guó)人投身到社會(huì)主義建設(shè)中，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大征途中，我們更需要學(xué)習(xí)他為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。 B．《大堰河——我的保姆》通過對(duì)自己乳母的回憶和追思，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大堰河的懷念、感激和贊美之情，激發(fā)了我們對(duì)當(dāng)時(shí)廣大勞動(dòng)?jì)D女的同情和對(duì)那個(gè)不公平世道的仇恨。 C．魯智深是《水滸傳》中一個(gè)有情有義的“好漢”。為世間不平，一聲怒吼，拳打鎮(zhèn)關(guān)西；為兄弟之情，千里護(hù)送，大鬧野豬林；為扶危救弱，赤膊上陣，夜走蜈蚣嶺。 D．“將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露、耐人尋味的敘述中”是《儒林外史》的諷刺藝術(shù)。在課文《范進(jìn)中舉》中，“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回”一句敘述平靜，諷刺意味卻令人忍俊不禁?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤。夜走蜈蚣嶺是關(guān)于武松的故事情節(jié)，而不是魯智深的。故選：C。5．（4分）康德說：“既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！边@句話讓你想到了誰(shuí)？請(qǐng)從下面?zhèn)溥x人物中選擇一位，用他（她）的經(jīng)歷印證這句話。備選人物：A.唐僧（《西游記》）B.簡(jiǎn)?愛（《簡(jiǎn)?愛》）C.保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）【解答】本題考查名著人物。從所給備選人物中選擇一位，用他（她）的經(jīng)歷印證“既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去”。例如這句話讓我想到了保爾?柯察金，保爾投身革命后，歷經(jīng)槍林彈雨、身體殘疾、雙目失明等磨難，即便如此，也從未動(dòng)搖對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，始終堅(jiān)守初心，踐行自己的理想與使命。答案：示例1：這句話讓我想到了唐僧，他“只欲往有經(jīng)處去”，歷經(jīng)九九八十一難，始終初心不改，正因他有堅(jiān)定不移的取經(jīng)決心，最終取得真經(jīng)。示例2：這句話讓我想到了簡(jiǎn)?愛，她小時(shí)候寄養(yǎng)在舅母家，一次與表哥發(fā)生沖突，原本逆來順受的她選擇了反抗，和表格扭打并指責(zé)護(hù)短的舅媽，這是她捍衛(wèi)獨(dú)立人格的起點(diǎn)。6．（4分）閱讀名著，要有關(guān)注點(diǎn)，參照示例，請(qǐng)選擇表格中的一項(xiàng)舉例分析。序號(hào)作品關(guān)注點(diǎn)①《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)實(shí)作品用事實(shí)說話的特點(diǎn)②《昆蟲記》科普作品的科學(xué)性和文學(xué)性③《儒林外史》諷刺作品的批判精神示例：《艾青詩(shī)選》，關(guān)注詩(shī)歌意象的鮮明特點(diǎn)及其表達(dá)的情感。如詩(shī)人在詩(shī)歌中選擇了“太陽(yáng)”“火把”“光”等意象，表達(dá)驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。【解答】本題考查名著閱讀方法?！都t星照耀中國(guó)》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，作者真實(shí)地記錄了自1936年6月至1936年10月，在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。閱讀作品要關(guān)注紀(jì)實(shí)作品用事實(shí)說話的特點(diǎn)。如在《一個(gè)共產(chǎn)黨員的來歷》中，斯諾采訪毛澤東，通過與毛澤東幾個(gè)晚上的談話，了解了毛澤東的生平，隨后介紹了作為共產(chǎn)黨員的毛澤東的事跡，體現(xiàn)了紀(jì)實(shí)作品用事實(shí)說話的特點(diǎn)?！独ハx記》作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。通過詳細(xì)、深刻地描繪，各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。閱讀作品要關(guān)注科普作品的科學(xué)性和文學(xué)性。如寫蟬蛻殼時(shí)皮從背上裂開等內(nèi)容，觀察仔細(xì)，描述準(zhǔn)確，具有科學(xué)性。蛻殼之后，蟬享受陽(yáng)光和空氣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有文學(xué)性?！度辶滞馐贰芬詫憣?shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想?！度辶滞馐贰反碇袊?guó)古代諷刺小說的高峰，它開創(chuàng)了以小說直接評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。閱讀作品要關(guān)注諷刺作品的批判精神。如在《范進(jìn)中舉》中，通過范進(jìn)中舉喜極而瘋及中舉前后生活遭遇變化的描寫，深刻地批判了科舉制度腐蝕讀書人靈魂，摧殘人才及敗壞社會(huì)風(fēng)氣的罪惡。答案：示例1：我選擇《紅星照耀中國(guó)》：關(guān)注紀(jì)實(shí)作品用事實(shí)說話的特點(diǎn)。如在《一個(gè)共產(chǎn)黨員的來歷》中，斯諾采訪毛澤東，通過與毛澤東幾個(gè)晚上的談話，了解了毛澤東的生平，隨后介紹了作為共產(chǎn)黨員的毛澤東的事跡，體現(xiàn)了紀(jì)實(shí)作品用事實(shí)說話的特點(diǎn)。示例2：我選擇《昆蟲記》：關(guān)注科普作品的科學(xué)性和文學(xué)性。如寫蟬蛻殼時(shí)皮從背上裂開等內(nèi)容，觀察仔細(xì)，描述準(zhǔn)確，具有科學(xué)性。蛻殼之后，蟬享受陽(yáng)光和空氣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有文學(xué)性。示例3：我選擇《儒林外史》：關(guān)注諷刺作品的批判精神。如在《范進(jìn)中舉》中，通過范進(jìn)中舉喜極而瘋及中舉前后生活遭遇變化的描寫，深刻地批判了科舉制度腐蝕讀書人靈魂，摧殘人才及敗壞社會(huì)風(fēng)氣的罪惡。7．（4分）文學(xué)作品中人物名稱往往含有隱喻意義，請(qǐng)從下列備選人物中選一個(gè)，仿照示例，結(jié)合具體內(nèi)容探究人物名稱中的隱喻意義。示例：選擇小福子。小福子的名字中蘊(yùn)含著“小小的幸?！钡钠谂?，然而她的一生卻飽受苦難，不僅在家庭中受到排擠，還被迫賣身為娼，最后選擇了自殺?！靶「Ｗ印辈o“?！?，這反映了社會(huì)底層女性在舊社會(huì)的悲慘命運(yùn)，揭示了對(duì)那個(gè)黑暗時(shí)代無情壓迫與剝削的控訴。A.祥子（《駱駝祥子》B.吳用（《水滸傳》）【解答】本題考查名著人物。題目要求從“祥子”和“吳用”中選一個(gè)人物，仿照所給小福子的示例，探究其名稱中的隱喻意義。需結(jié)合具體內(nèi)容，闡述名字原本蘊(yùn)含的意義和人物實(shí)際經(jīng)歷的反差，進(jìn)而揭示其反映的社會(huì)現(xiàn)象等。A選項(xiàng)“祥子”，名字寓意：“祥”通常有吉祥、祥瑞之意，“祥子”這個(gè)名字飽含著對(duì)美好、順?biāo)焐畹钠诖⒁庵巳四苡泻眠\(yùn)，生活安穩(wěn)幸福。人物經(jīng)歷：祥子來自農(nóng)村，一心想靠自己的努力買上一輛屬于自己的車，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。但在那個(gè)黑暗混亂的舊社會(huì)，他經(jīng)歷了三起三落。第一次買車，連人帶車被大兵抓去當(dāng)壯丁；第二次攢的錢被孫偵探敲詐走；第三次為了給虎妞辦喪事，又賣掉了車。他從一個(gè)勤勞、純樸、善良的青年，逐漸墮落成一個(gè)自私、懶惰、狡猾、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。反映意義：“祥子”雖有“祥”名，卻無吉祥順?biāo)斓纳?，深刻反映了在半殖民地半封建社?huì)的舊中國(guó)，底層勞動(dòng)人民無論如何努力都無法逃脫悲慘命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)，揭露了舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫。B選項(xiàng)“吳用”，名字寓意：“吳”與“無”同音，“吳用”從字面上理解就是“沒有用處”。人物經(jīng)歷：吳用足智多謀，綽號(hào)“智多星”。他是梁山起義軍的軍師，憑借自己的智慧，策劃了諸多重要事件，如智取生辰綱，為梁山的發(fā)展壯大出謀劃策，在梁山好漢中起著至關(guān)重要的作用。他還幫助梁山軍隊(duì)三打祝家莊、破曾頭市等，在與官府的對(duì)抗以及梁山的一系列行動(dòng)中，展現(xiàn)出非凡的謀略。反映意義：表面上“吳用”是“沒有用處”，但實(shí)際上他極具智慧與才能，發(fā)揮著巨大作用。這一名字與他的實(shí)際能力形成強(qiáng)烈反差，暗示了在那個(gè)黑暗腐朽的社會(huì)中，像吳用這樣有才能的人，卻無法在正統(tǒng)的社會(huì)體系中施展抱負(fù)，只能落草為寇，從側(cè)面批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與不合理，不能讓賢能之人得到應(yīng)有的重用。答案：示例：選擇A祥子：祥子的名字蘊(yùn)含著吉祥、順?biāo)斓钠谂?，然而他來到城市后，為?shí)現(xiàn)買車的夢(mèng)想歷經(jīng)磨難。三次買車的努力都以失敗告終，還遭遇各種剝削與壓迫，最終從上進(jìn)的青年淪為墮落的行尸走肉?！跋樽印辈o“祥”，反映了舊社會(huì)底層勞動(dòng)人民難以擺脫的悲慘命運(yùn)，控訴了舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的殘酷剝削與無情打壓。選擇B吳用：吳用名字看似意味著“沒有用處”，可實(shí)際上他足智多謀，是梁山的軍師，策劃了眾多關(guān)鍵事件助力梁山發(fā)展?！皡怯谩狈恰盁o用”，這種反差暗示了在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)環(huán)境下，賢能之士無法在正常途徑施展才華，只能走上起義之路，批判了社會(huì)的腐朽與對(duì)人才的埋沒。（二）古詩(shī)文閱讀8．（22分）閱讀下面的古代詩(shī)文，完成下面小題?！炯住繎彦\水居止二首（其二）①唐?杜甫萬(wàn)里橋西宅，百花潭北莊。層軒皆面水，老樹飽經(jīng)霜。雪嶺界天②白，錦城曛③日黃。惜哉形勝地，回首一茫茫?！咀ⅰ竣馘\水居止：即杜甫草堂。安史之亂時(shí)，杜甫在嚴(yán)武等人的幫助下，于浣花溪畔建成此草堂，也稱“浣花草堂”。此詩(shī)為嚴(yán)武死后，杜甫全家離開成都后作。②界天：接天。③曛：日落時(shí)的余光?！疽摇夸交ㄏ浢?鐘惺出成都南門，左為萬(wàn)里橋。西折纖秀長(zhǎng)曲，所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤，其色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜，窈然深碧、瀠回城下者，皆浣花溪委①也。然必至草堂，而后浣花有專名，則以少陵浣花居②在焉耳。人家住溪左，則溪蔽不時(shí)見；稍斷則復(fù)見溪。橋盡，一亭樹道左，署曰“緣江路”。過此則武侯祠。祠前跨溪為板橋一，覆以水檻③，乃睹“浣花溪”題榜。過橋，一小洲橫斜插水間如梭，置亭其上，題曰“百花潭水”。由此亭還度橋，過梵安寺，始為杜工部祠。像頗清古，不必求肖，想當(dāng)爾爾④。鐘子曰：杜老二居，浣花清遠(yuǎn)，東屯⑤險(xiǎn)奧，各不相襲。嚴(yán)公不死浣溪可老患難之于朋友大矣哉！然天遣此翁增夔門一段奇耳。窮愁奔走，猶能擇勝，胸中暇整⑥，可以應(yīng)世。時(shí)萬(wàn)歷辛亥十月十七日。出城欲雨，頃之霽。使客游者，多由監(jiān)司郡邑招飲，冠蓋稠濁，磬折⑦喧溢，迫暮趣歸。是日清晨，偶然獨(dú)往。楚人鐘惺記?！咀ⅰ竣傥航酉掠?。②少陵：指杜甫，曾任工部員外郎，也稱杜工部。③水檻：臨水的欄桿。④想當(dāng)爾爾：謂想象中的杜甫大概是這個(gè)樣子。爾爾，如此。⑤東屯，即夔州東屯，杜甫曾居于此。⑥暇整：形容遇事從容不迫。⑦磬折：彎腰敬禮的情狀。（1）根據(jù)提示，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。文言詞句方法提示解釋西折纖秀長(zhǎng)曲【課內(nèi)遷移】由小丘西行百二十步（《小石潭記》）A向西不必求肖【成語(yǔ)關(guān)聯(lián)】惟妙惟肖B相似，像窮愁奔走【語(yǔ)境分析】①東屯險(xiǎn)奧；②嚴(yán)公不死浣溪可老患難之于朋友大矣哉！C貧困迫暮趣歸【查閱詞典法】①同“促”，趕快：急速；②趨向：奔向；③旨趣：意思；④追逐，追求。（《代漢語(yǔ)詞典》）D①（填序號(hào)）（2）用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）嚴(yán)公不死浣溪可老患難之于朋友大矣哉（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。①一亭樹道左，署曰“緣江路”。②出城欲雨，頃之霽。（4）【甲】詩(shī)頸聯(lián)“雪嶺界天白，錦城曛日黃”運(yùn)用了什么寫作手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5）【甲】詩(shī)尾聯(lián)“惜哉形勝地”一句中的“惜”字令人感慨不已經(jīng)。聯(lián)系【乙】文的相關(guān)內(nèi)容，分析其蘊(yùn)含的思想情感。（6）“獨(dú)”是中國(guó)古代文人追求的一種精神境界。【乙】文最后補(bǔ)記了作者有別于朝廷使客的喧鬧，“偶然獨(dú)往”杜工部詞，與下面句中的“獨(dú)”有異曲同工之妙。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析兩者的異同?！炬溄印渴侨崭ㄒ?，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。（張岱《湖心亭看雪》）【解答】（1）本題考查文言實(shí)詞的理解。A.“由小丘西行百二十步”中“西”是“向西”的意思，所以“西折纖秀長(zhǎng)”中“西”也是“向西”。B.“惟妙惟肖”中“肖”是“相似，像”的意思，“不必求肖”中“肖”也是“相似，像”。C.結(jié)合語(yǔ)境“東屯險(xiǎn)奧”意思是在東屯的地方險(xiǎn)僻，“嚴(yán)公不死，浣溪可老，患難之于朋友大矣哉”意思是假如嚴(yán)武不死，杜甫就可以在浣花溪畔安然終老，患難時(shí)朋友的幫助太重要了！“窮”應(yīng)是“貧困”的意思。D.“迫暮趣歸”意思是傍晚時(shí)趕快回家，“趣”同“促”，趕快、急速，選①。（2）本題考查文言斷句。句意：假如嚴(yán)武不死，杜甫就可以在浣花溪畔安然終老，患難時(shí)是朋友的幫助太重要了！所以正確斷句為“嚴(yán)公不死/浣溪可老/患難之于朋友大矣哉”。故選：B。（3）本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞：樹，立，豎立；署，署名，題字。句意：路的左邊立著一座亭子，亭子上署有“緣江路”的匾額。②重點(diǎn)詞：雨，下雨；霽，雨后天晴。句意：出城時(shí)像是要下雨，不一會(huì)兒便放晴了。（4）本題考查詩(shī)歌寫景特點(diǎn)分析。色彩對(duì)比鮮明：“雪嶺界天白”寫雪嶺與天相接，一片雪白；“錦城曛日黃”寫錦城在夕陽(yáng)余光中泛黃，“白”與“黃”兩種色彩形成鮮明對(duì)比，使畫面色彩豐富，增強(qiáng)視覺沖擊力。遠(yuǎn)近結(jié)合：“雪嶺界天白”是遠(yuǎn)景，展現(xiàn)出雪嶺的遼闊與高峻；“錦城曛日黃”是近景，描繪出錦城在夕陽(yáng)下的景象，遠(yuǎn)近結(jié)合，使寫景層次豐富，營(yíng)造出開闊宏大的意境。（5）本題考查對(duì)詩(shī)歌情感的理解，結(jié)合鏈接材料分析。對(duì)草堂及浣花溪美景的留戀：【乙】文描繪了浣花溪的美麗景色以及杜甫草堂周邊的景致，【甲】詩(shī)中詩(shī)人對(duì)曾經(jīng)居住的形勝之地充滿留戀，“惜”字體現(xiàn)出對(duì)這片美景的不舍。對(duì)嚴(yán)武去世后自己離開草堂的遺憾：從【乙】文“嚴(yán)公不死，浣溪可老”可知，嚴(yán)武去世后杜甫離開草堂，詩(shī)人遺憾不能再在這美好的地方居住，“惜”字飽含這種遺憾之情。對(duì)自身漂泊境遇的感慨：嚴(yán)武死后杜甫全家離開成都，四處漂泊，“惜”字也蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)自己漂泊不定、居無定所境遇的感慨。（6）本題考查對(duì)不同文本中相同情感或精神境界的比較分析。相同點(diǎn)：兩者都體現(xiàn)了作者不隨波逐流，追求內(nèi)心寧?kù)o、獨(dú)特的精神境界?！疽摇课闹凶髡弑荛_“冠蓋稠濁，磬折喧溢”的朝廷使客，“偶然獨(dú)往”；【鏈接】中作者在更定之時(shí)“獨(dú)往湖心亭看雪”，都是在喧鬧之外尋求一種寧?kù)o、獨(dú)特的體驗(yàn)。不同點(diǎn)：【乙】文作者“獨(dú)往”杜工部祠，更多是為了追尋杜甫的蹤跡，感受杜甫居所的清幽，表達(dá)對(duì)杜甫的敬仰之情；【鏈接】中作者“獨(dú)往湖心亭看雪”，是為了欣賞雪景，在雪景中寄托自己的閑情雅致，同時(shí)也有對(duì)故國(guó)的思念之情。答案：（1）A.向西B.相似，像C.貧困D.①（2）B（3）①路的左邊立著一座亭子，亭子上署有“緣江路”的匾額。②出城時(shí)像是要下雨，不一會(huì)兒便放晴了。（4）色彩對(duì)比鮮明，“白”與“黃”對(duì)比，使畫面色彩豐富；遠(yuǎn)近結(jié)合，“雪嶺”是遠(yuǎn)景，“錦城”是近景，寫景層次豐富，營(yíng)造開闊宏大意境。（5）“惜”字蘊(yùn)含對(duì)草堂及浣花溪美景的留戀，對(duì)嚴(yán)武去世后離開草堂的遺憾，對(duì)自身漂泊境遇的感慨。（6）相同點(diǎn)：都體現(xiàn)不隨波逐流，追求內(nèi)心寧?kù)o、獨(dú)特的精神境界。不同點(diǎn)：【乙】文作者“獨(dú)往”表達(dá)對(duì)杜甫的敬仰；【鏈接】中作者“獨(dú)往”為賞雪，寄托閑情雅致與對(duì)故國(guó)的思念。（三）實(shí)用類文本閱讀9．（9分）小鹿爸爸近期的體檢數(shù)據(jù)顯示其體重超標(biāo)，存在疾病隱患。小鹿計(jì)劃開展“爸爸體重管理”行動(dòng)，請(qǐng)你一起參與?！静牧弦弧恐袊?guó)成年男性BMI分類與健康風(fēng)險(xiǎn)關(guān)聯(lián)表BMI分類BMI范圍相關(guān)疾病風(fēng)險(xiǎn)體重過低＜18.5免疫力下降、骨質(zhì)疏松正常體重18.5—23.9低風(fēng)險(xiǎn)超重24—27.9高血壓、糖尿病風(fēng)險(xiǎn)增加1.5—2倍肥胖≥28心血管疾病、脂肪肝風(fēng)險(xiǎn)增加3—5倍注：BMI指身體質(zhì)量指數(shù)，是國(guó)際上廣泛采用的衡量人體胖瘦程度及健康狀況的重要指標(biāo)之一，計(jì)算BMI的公式為“體重kg/身高m2”。【材料二】①在十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，國(guó)家衛(wèi)健委表示，已啟動(dòng)為期三年的“全民健康體重管理行動(dòng)”，通過科學(xué)指導(dǎo)推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注體重管理，倡導(dǎo)科學(xué)飲食和規(guī)律運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)民眾以健康生活方式實(shí)現(xiàn)減重目標(biāo)，助力全民健康素養(yǎng)提升。②體重管理作為慢性代謝性疾病的可視化防控指標(biāo)，具有顯著優(yōu)勢(shì)。首先，體重變化是能量代謝失衡的直接體現(xiàn)，BMI和腰圍作為簡(jiǎn)易監(jiān)測(cè)工具，可直觀反映內(nèi)臟脂肪堆積和代謝風(fēng)險(xiǎn)；其次，體重管理貫穿疾病全程：超重階段通過減重5%—10%可使糖尿病發(fā)病率降低58%，而肥胖患者減重15%以上甚至可能實(shí)現(xiàn)糖尿病緩解。此外，體重?cái)?shù)據(jù)易于量化追蹤，堅(jiān)持定期觀測(cè)體重，再配合智能設(shè)備（如體脂秤）可形成動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，幫助醫(yī)生制定個(gè)性化方案并及時(shí)調(diào)整策略?！静牧先竣俳】刁w重管理人群應(yīng)綜合進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)、無氧運(yùn)動(dòng)以及柔韌性和平衡性訓(xùn)練。②有氧運(yùn)動(dòng)通常需要較長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間（不少于30分鐘）才能有燃脂效果。推薦快走、騎自行車、跳舞等項(xiàng)目，每周5次，可持續(xù)燃燒脂肪。③無氧運(yùn)動(dòng)或者抗阻運(yùn)動(dòng)，如跳繩、俯臥撐、高抬腿等項(xiàng)目，可以降低慢性病風(fēng)險(xiǎn)、改善活動(dòng)能力并保持身體機(jī)能，30分鐘的中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)與18分鐘的高強(qiáng)度無氧運(yùn)動(dòng)或抗阻運(yùn)動(dòng)，效果幾乎相同。而高強(qiáng)度間歇運(yùn)動(dòng)用時(shí)減少了40%，且在降低絕對(duì)脂肪量、改善心肺功能方面更有優(yōu)勢(shì)。④柔韌性和平衡訓(xùn)練集平衡、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、伸展為一體，如每天10分鐘的瑜伽或者太極拳、八段錦等運(yùn)動(dòng)，能夠保持肌肉和韌帶的彈性、延伸性和靈活性，激活關(guān)節(jié)周圍的肌肉，提高運(yùn)動(dòng)過程中各關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，使身體進(jìn)入最佳運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。⑤“動(dòng)則有益，貴在堅(jiān)持”，碎片化運(yùn)動(dòng)同樣對(duì)身體有益，即使是短時(shí)間內(nèi)一定強(qiáng)度的鍛煉同樣能夠有效刺激肌肉和心臟，比不運(yùn)動(dòng)要有用。新手運(yùn)動(dòng)者可以嘗試“生活化運(yùn)動(dòng)”，如從每天快走上班、步行上下樓、走路去買菜等。【材料四】壓力、焦慮或抑郁等情緒問題常常會(huì)導(dǎo)致飲食失調(diào)，比如暴飲暴食或食欲喪失，這兩種極端都可能導(dǎo)致體重出現(xiàn)問題。俗話說，一口吃不成大胖子。同樣，減重也不能立竿見影。減重前一定要做好心理建設(shè)。比如設(shè)置合理的減重目標(biāo)。過高的減重目標(biāo)容易讓自己失望、喪失信心，建議細(xì)分自己的目標(biāo)，如每周減重0.5千克，逐步實(shí)現(xiàn)。這樣不僅可以增加減重信心，還能增加減重動(dòng)力。同時(shí)培養(yǎng)積極的自我形象。每天告訴自己，我正在變得更健康、更美麗。要給自己積極的心理暗示，而不是過于關(guān)注自己的體重。（以上材料摘編自“健康中國(guó)”網(wǎng)站）（1）小鹿爸爸覺得“體重管理”太浪費(fèi)時(shí)間，請(qǐng)幫小鹿完成以下對(duì)話，勸說爸爸。小鹿：爸爸，體重管理是對(duì)您的健康負(fù)責(zé)，您的BMI值為26.5，您患①高血壓、糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)是一般正常人群的1.5—2倍。健康體重管理②具有顯著優(yōu)勢(shì)，因?yàn)轶w重變化可以直接體現(xiàn)能量代謝失衡，體重?cái)?shù)據(jù)易于量化追蹤，能夠幫助醫(yī)生制定個(gè)性化方案并及時(shí)調(diào)整健康管理策略。如果您覺得工作繁忙，可以選擇③碎片化運(yùn)動(dòng)，只要堅(jiān)持動(dòng)起來，總會(huì)比不運(yùn)動(dòng)有效果。（2）閱讀【材料三】后，小鹿給爸爸制定了“每天早晨做10分鐘八段錦，午休時(shí)做3分鐘高抬腿，下班后騎共享單車30分鐘回家”的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，這份計(jì)劃對(duì)爸爸的健康體重管理有效嗎？請(qǐng)說說你的意見并說明理由。（3）在爸爸正式開展“體重管理行動(dòng)”后，小鹿還能給爸爸哪些建議？結(jié)合以上幾則材料簡(jiǎn)要概括。【解答】（1）結(jié)合材料一“BMI范圍：24—27.9”“相關(guān)疾病風(fēng)險(xiǎn)：高血壓、糖尿病風(fēng)險(xiǎn)增加1.5—2倍”分析，①為：高血壓、糖尿病；結(jié)合材料二“體重管理作為慢性代謝性疾病的可視化防控指標(biāo)，具有顯著優(yōu)勢(shì)”分析，②為：具有顯著優(yōu)勢(shì)；結(jié)合材料三“碎片化運(yùn)動(dòng)同樣對(duì)身體有益，即使是短時(shí)間內(nèi)一定強(qiáng)度的鍛煉同樣能夠有效刺激肌肉和心臟，比不運(yùn)動(dòng)要有用。新手運(yùn)動(dòng)者可以嘗試‘生活化運(yùn)動(dòng)’，如從每天快走上班、步行上下樓、走路去買菜等”分析，③為：碎片化運(yùn)動(dòng)。（2）這份計(jì)劃對(duì)爸爸的健康體重管理有效。理由：八段錦屬于柔韌性和平衡訓(xùn)練，能保持肌肉和韌帶的彈性等，使身體進(jìn)入最佳運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；高抬腿屬于無氧運(yùn)動(dòng)，可以降低慢性病風(fēng)險(xiǎn)等；騎共享單車屬于有氧運(yùn)動(dòng)，能燃燒脂肪。三種運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，符合健康體重管理人群應(yīng)綜合進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)、無氧運(yùn)動(dòng)以及柔韌性和平衡性訓(xùn)練的要求。（3）結(jié)合材料一“BMI指身體質(zhì)量指數(shù)，是國(guó)際上廣泛采用的衡量人體胖瘦程度及健康狀況的重要指標(biāo)之一，計(jì)算BMI的公式為‘體重kg/身高m2’，概括為：設(shè)置合理目標(biāo)；結(jié)合材料四“壓力、焦慮或抑郁等情緒問題常常會(huì)導(dǎo)致飲食失調(diào)，比如暴飲暴食或食欲喪失，這兩種極端都可能導(dǎo)致體重出現(xiàn)問題。俗話說，一口吃不成大胖子。同樣，減重也不能立竿見影。減重前一定要做好心理建設(shè)。比如設(shè)置合理的減重目標(biāo)。過高的減重目標(biāo)容易讓自己失望、喪失信心，建議細(xì)分自己的目標(biāo)，如每周減重0.5千克，逐步實(shí)現(xiàn)。這樣不僅可以增加減重信心，還能增加減重動(dòng)力。同時(shí)培養(yǎng)積極的自我形象。每天告訴自己，我正在變得更健康、更美麗。要給自己積極的心理暗示，而不是過于關(guān)注自己的體重”，概括為：培養(yǎng)積極心態(tài)；關(guān)注情緒對(duì)飲食的影響。答案：（1）①高血壓、糖尿??；②具有顯著優(yōu)勢(shì)；③碎片化運(yùn)動(dòng)（2）有效。含有氧運(yùn)動(dòng)（騎車）、無氧運(yùn)動(dòng)（高抬腿）、柔韌性訓(xùn)練（八段錦），符合綜合運(yùn)動(dòng)建議。（3）設(shè)置合理目標(biāo)，培養(yǎng)積極心態(tài)，關(guān)注情緒對(duì)飲食的影響。10．（16分）文學(xué)類文本閱讀。寒夜生花遲子建①今冬大興安嶺奇寒，春節(jié)前后，氣溫都在零下三十七八度。世界看似凍僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飛鳥的蹤跡；冰封的河流下，魚兒也在靜靜地潛游；北風(fēng)呼嘯的街頭，人們也依然忙著過年。②有生命的不止這些，還有花兒。③是霜花?、苊刻煸绯?，我從床上爬起，拉開窗簾，便可望見玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)溫度只有十七八攝氏度，所以今冬我見的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是滿窗寒盛開?、菟ㄗ藨B(tài)萬(wàn)千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉、搖曳的白樺、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹、初綻的水仙、半開的芍藥、怒放的菊花……你在霜花的世界中，都能尋到。當(dāng)然，除了常見的樹木和花朵，霜花也隱現(xiàn)動(dòng)物的形影，比如呼呼大睡的肥豬、飛翔的仙鶴、低頭喝水的鹿、奔跑的狗、游走的蛇等。你要問霜花中有沒有人，答案是肯定的。亭亭玉立的少女、蹣跚學(xué)步的嬰兒、彎腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的筆，勾勒出他們的形影，并為之配上人間的煙火氣—房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺(tái)、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠，沒有光，世界是僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了來自天庭的照耀。⑥在這里，一年中最寒冷的時(shí)刻，也是最黑暗的時(shí)刻。太陽(yáng)下午三點(diǎn)多就落山了，好像它答應(yīng)了要去照耀另一個(gè)更黑暗的世界，而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽(yáng)光鞭撻的寒流，在太陽(yáng)消失后，競(jìng)做起了浪漫的事情。它們中的一部分，潛入千家萬(wàn)戶的窗縫，在人們熟睡時(shí)，以月光、星光做筆，蘸著清芬的霜花，在明凈的玻璃窗上，點(diǎn)染出一幅幅圖畫。⑦有千萬(wàn)扇窗戶，就有千萬(wàn)個(gè)霜花的世界，因?yàn)樗ǖ氖澜鐩]有相同的。今天你看到的芭蕉樹形態(tài)的霜花，明天卻變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎?；今天你看到的少女，明天就可能變成老嫗；今天你看到的光禿禿的樹，明天便掛上了幾盞燈籠；還有那飯桌和房屋，可能一夜之間會(huì)缺了桌腳；或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們?cè)旆康纳袼?。⑧太?yáng)走得早，并沒有想著第二天要早來。它晚來也好，霜花會(huì)存留長(zhǎng)久些。七點(diǎn)多鐘，晨曦初現(xiàn)，霜花被映照成檸檬色，遠(yuǎn)看像張金箔紙。等八點(diǎn)多太陽(yáng)完全冒出頭來，霜花就是橘紅的了，如果此時(shí)恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中，我就是喝到濃郁的葡萄酒了。等太陽(yáng)升得高了，陽(yáng)光照耀著雪地，天地間躍動(dòng)著白熾的光芒，霜花就回到本色，一片銀白，玻璃窗就成了銀庫(kù)了！不過，太陽(yáng)每前進(jìn)一步，霜雪圖就損毀一些：花瓣凋零了，樹木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，動(dòng)物少了蹄或是尾巴，犁鏵殘破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢著霜花的淚滴。陽(yáng)光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透。如果說冬天也有露珠的話，該是它們吧。⑨霜花在正午時(shí)消失了，玻璃窗干干凈凈的了！不要以為它們的故事就此結(jié)束了，夕陽(yáng)盡了，霜花又會(huì)在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛做夢(mèng)的人，又有了新的憧憬。⑩新的一年到來的那一刻，我湊近霜花，仔細(xì)地聞。有一個(gè)熟悉的聲音在我身后說：“你還能聞出香味來？”是啊，霜花不是塵世的花朵，沒有凡俗的香味?？伤枪杀迫说那逍轮畾?，滌蕩肺腑，這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎？我把這話說與身后發(fā)問的人，回首處，卻看不見人影，只有門楣處的紅燈籠，在寒夜里一閃一閃的，像是在跟我搭話。（摘編自《寒夜生花》，人民文學(xué)出版社）【詩(shī)意鏈接】（1）以下詩(shī)句中，哪一項(xiàng)在營(yíng)造的意境、情感或意象上與文中描繪的大興安嶺冬天氛圍最為契合？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要說明理由。A.千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。B.天與云與山與水，上下一白。C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。D.遙知不是雪，為有暗香來?！菊Z(yǔ)言賞析】（2）小文邀請(qǐng)你對(duì)文中劃?rùn)M線的句子做賞析式批注，請(qǐng)完成以下任務(wù)。等八點(diǎn)多太陽(yáng)完全冒出頭來，霜花就是橘紅的了，如果此時(shí)恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中，我就是喝到濃郁的葡萄酒了。【意圖揣摩】（3）小文覺得第⑤段已經(jīng)對(duì)霜花圖進(jìn)行了詳細(xì)而生動(dòng)的描繪，第⑧段就沒必要對(duì)霜花圖再進(jìn)行描繪了，應(yīng)該刪去第⑧段，對(duì)此你怎么看？【主題探究】（4）小語(yǔ)同學(xué)作為校報(bào)編輯打算將《寒夜生花》編入校報(bào)，請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容和主題為其選擇合適的欄目，并結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。A.社會(huì)之窗B.自然之思C.生活之悟【解答】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌意境、情感及意象的理解與文章內(nèi)容的匹配能力。文中大興安嶺的冬天雖奇寒，但霜花姿態(tài)萬(wàn)千，有“挺直的冷杉”“怒放的菊花”等豐富形態(tài)，還有動(dòng)物、人物、人間煙火氣及日月星辰的勾勒，整個(gè)畫面充滿生機(jī)與浪漫，展現(xiàn)出冬日里獨(dú)特的詩(shī)意美感。選項(xiàng)C“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”以春花喻冬雪，將蕭瑟冬景寫得爛漫靈動(dòng)，充滿生機(jī)，其營(yíng)造的富有詩(shī)意和活力的氛圍與文中霜花所呈現(xiàn)的冬日景象高度契合。而A項(xiàng)“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”側(cè)重孤寂肅殺，B項(xiàng)“天與云與山與水，上下一白”側(cè)重蒼?？諘?，D項(xiàng)“遙知不是雪，為有暗香來”側(cè)重梅花的