初中校園消防安全情景劇劇本_第1頁(yè)
初中校園消防安全情景劇劇本_第2頁(yè)
初中校園消防安全情景劇劇本_第3頁(yè)
初中校園消防安全情景劇劇本_第4頁(yè)
初中校園消防安全情景劇劇本_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1篇場(chǎng)景一:初中校園操場(chǎng)(陽(yáng)光明媚,學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行課間活動(dòng),有的在跳繩,有的在打籃球,有的在聊天。)旁白:陽(yáng)光明媚的午后,校園內(nèi)一片歡聲笑語(yǔ)。(突然,遠(yuǎn)處傳來一陣警報(bào)聲。)警報(bào)聲:火警!火警!場(chǎng)景二:教學(xué)樓一樓教室(學(xué)生們正在上課,老師正在講解課文。)老師:(嚴(yán)肅地)同學(xué)們,請(qǐng)大家注意,現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生了火災(zāi),請(qǐng)大家立即保持冷靜,不要慌張。(學(xué)生們紛紛從座位上站起來,有的拿出手機(jī)查看信息,有的開始收拾書包。)學(xué)生甲:(驚慌失措)老師,我們?cè)撛趺崔k???老師:請(qǐng)大家按照逃生路線圖,有序地撤離教室。記住,低姿前進(jìn),用濕毛巾捂住口鼻。場(chǎng)景三:教學(xué)樓走廊(學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,迅速有序地沿著逃生路線圖撤離。)老師:(大聲呼喊)同學(xué)們,注意!前方有煙霧,大家要低姿前進(jìn),不要擁擠?。ㄒ幻麑W(xué)生不慎摔倒,其他學(xué)生紛紛上前攙扶。)學(xué)生乙:(焦急地)快來幫忙,有人摔倒了!學(xué)生丙:(關(guān)切地)別擔(dān)心,我來幫你。場(chǎng)景四:教學(xué)樓樓梯間(學(xué)生們?cè)跇翘蓍g遇到了濃煙,有人開始咳嗽。)學(xué)生?。海ń辜钡兀┐蠹铱?,跟我一起用手帕捂住口鼻?。▽W(xué)生們紛紛效仿,繼續(xù)前進(jìn)。)場(chǎng)景五:教學(xué)樓出口(學(xué)生們終于到達(dá)教學(xué)樓出口,但出口處濃煙滾滾。)老師:(冷靜地)同學(xué)們,不要慌張,我們分成兩隊(duì),一隊(duì)從左邊出口出去,一隊(duì)從右邊出口出去。(學(xué)生們按照老師的指示,分成兩隊(duì),從不同的出口逃生。)場(chǎng)景六:操場(chǎng)(學(xué)生們陸續(xù)到達(dá)操場(chǎng),老師迅速清點(diǎn)人數(shù)。)老師:(大聲宣布)全體到齊!現(xiàn)在我們安全了?。▽W(xué)生們松了一口氣,有的開始擦汗,有的互相安慰。)場(chǎng)景七:校醫(yī)室(一名學(xué)生因?yàn)槲脒^多煙霧,感到不適,被老師帶到校醫(yī)室。)校醫(yī):(檢查后)這名學(xué)生吸入煙霧較多,需要休息一下。(其他學(xué)生紛紛關(guān)切地詢問情況,并幫忙照顧這名學(xué)生。)場(chǎng)景八:校園廣播(廣播響起,校長(zhǎng)講話)校長(zhǎng):各位師生,大家好!經(jīng)過大家的共同努力,我們成功應(yīng)對(duì)了這次火災(zāi)。在此,我要向大家表示衷心的感謝!希望大家在今后的生活中,時(shí)刻注意消防安全,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。(學(xué)生們紛紛鼓掌,表示認(rèn)同。)場(chǎng)景九:教室(學(xué)生們回到教室,老師進(jìn)行總結(jié)。)老師:同學(xué)們,這次火災(zāi)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。希望大家能夠從這次經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),提高自己的安全意識(shí)。(學(xué)生們紛紛表示贊同,并表示今后會(huì)更加注意消防安全。)旁白:通過這次火災(zāi)逃生演練,學(xué)生們不僅提高了自己的消防安全意識(shí),還學(xué)會(huì)了如何在火災(zāi)中保護(hù)自己和他人的生命安全。(劇終)注:本劇本為虛構(gòu)情景,旨在提高學(xué)生的消防安全意識(shí),實(shí)際操作中請(qǐng)嚴(yán)格按照消防安全規(guī)定進(jìn)行。第2篇角色:1.小明-初中生,好奇心強(qiáng),活潑好動(dòng)2.小紅-初中生,細(xì)心負(fù)責(zé),熱心助人3.老李-消防安全老師4.張老師-年級(jí)組長(zhǎng),嚴(yán)肅認(rèn)真5.同學(xué)們-初中生,各具特色場(chǎng)景一:教室(教室里,同學(xué)們正在上課,小明和小紅坐在前排,其他同學(xué)在認(rèn)真聽講。)小明:(低聲)小紅,你看這消防器材,是不是很酷???小紅:(微笑)是啊,但是安全最重要,我們不能只看外表。(突然,教室里一陣喧鬧,同學(xué)們紛紛跑出教室。)場(chǎng)景二:走廊(同學(xué)們?cè)谧呃壤锞奂?,議論紛紛。)小明:(驚慌)剛剛教室里冒煙了,是不是著火了?小紅:(冷靜)別慌,我們?nèi)フ依蠋?。(小明和小紅跑向辦公室,其他同學(xué)也跟著去。)場(chǎng)景三:辦公室(張老師和老李正在辦公室里討論問題。)小明:(氣喘吁吁)張老師,老李老師,我們教室里冒煙了!張老師:(嚴(yán)肅)快帶我們?nèi)タ纯矗。◤埨蠋熀屠侠钛杆倥芟蚪淌?。)?chǎng)景四:教室(張老師和老李進(jìn)入教室,發(fā)現(xiàn)煙霧較濃,但火勢(shì)并不大。)老李:(冷靜)同學(xué)們,別慌,現(xiàn)在是火警演習(xí),請(qǐng)大家按照平時(shí)學(xué)的消防知識(shí),有序撤離教室。(同學(xué)們按照老李的指示,迅速而有序地撤離教室。)場(chǎng)景五:操場(chǎng)(同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集合,張老師和老李站在前面。)張老師:(嚴(yán)肅)同學(xué)們,剛剛的火警演習(xí),大家做得很好。消防安全關(guān)系到每個(gè)人的生命安全,我們要時(shí)刻保持警惕。(小明舉手)張老師,我想問一下,如果真的發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么做?老李:(認(rèn)真)首先,要保持冷靜,迅速判斷火勢(shì)和逃生路線。如果火勢(shì)不大,可以嘗試用滅火器滅火;如果火勢(shì)太大,要立即撤離,并撥打119報(bào)警。小紅:(補(bǔ)充)在逃生過程中,要用濕毛巾捂住口鼻,低姿前行,避免吸入有害煙霧。場(chǎng)景六:教室(同學(xué)們回到教室,張老師和老李開始講解消防安全知識(shí)。)老李:(指著滅火器)同學(xué)們,看,這是滅火器,使用時(shí)要注意以下幾點(diǎn):首先,拔掉保險(xiǎn)銷;然后,對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射;最后,保持安全距離。(小明和小紅上前嘗試使用滅火器,其他同學(xué)在一旁觀看。)小明:(興奮)原來滅火器這么簡(jiǎn)單!小紅:(點(diǎn)頭)是啊,只要我們掌握了正確的使用方法,就能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己和他人的生命安全。場(chǎng)景七:放學(xué)后(放學(xué)后,小明和小紅在校園里散步。)小明:(感慨)今天學(xué)到了很多消防安全知識(shí),以后我一定要多注意。小紅:(點(diǎn)頭)是啊,安全無小事,我們要時(shí)刻保持警惕。(兩人相視一笑,背影漸行漸遠(yuǎn)。)劇終注:本劇本旨在通過情景劇的形式,向初中生普及消防安全知識(shí),提高他們的安全意識(shí)。劇本中的情節(jié)和對(duì)話可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。第3篇角色:1.小明-初中生,好奇心強(qiáng),不太注意安全。2.小紅-初中生,熱心腸,關(guān)心同學(xué)。3.李老師-初中班主任,認(rèn)真負(fù)責(zé)。4.張老師-學(xué)校安全員,嚴(yán)肅認(rèn)真。5.同學(xué)們-初中生,活潑開朗。6.校長(zhǎng)-學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)肅認(rèn)真。場(chǎng)景一:教室(教室里,同學(xué)們正在上課,小明和小紅在座位上竊竊私語(yǔ)。)小明:(低聲)小紅,你聽說了嗎?學(xué)校今天下午要舉行消防演練。小紅:(神秘地)是啊,聽說還有消防員叔叔來呢。我們一定要好好表現(xiàn)。(突然,教室里的警報(bào)聲響起。)李老師:(嚴(yán)肅)同學(xué)們,請(qǐng)大家不要慌張,迅速按照消防演練的流程進(jìn)行逃生。(同學(xué)們開始有序地離開教室,小明卻因?yàn)楹闷?,沒有注意疏散路線。)小明:(自言自語(yǔ))這警報(bào)聲怎么這么像真的火災(zāi)呢?(小明突然看到教室門口冒出了濃煙。)小明:(驚慌)??!真的著火了!快跑!場(chǎng)景二:走廊(小明慌亂地跑出教室,撞到了小紅。)小紅:(扶住小明)小明,你怎么了?別慌,我們按照逃生路線跑。(小紅帶著小明和其他同學(xué)迅速撤離到安全地帶。)張老師:(檢查)同學(xué)們,都到這里了嗎?有沒有受傷的?(同學(xué)們都安全到達(dá)指定地點(diǎn),張老師開始清點(diǎn)人數(shù)。)張老師:(滿意)大家都到了,沒有受傷。這次消防演練大家表現(xiàn)不錯(cuò)。場(chǎng)景三:操場(chǎng)(校長(zhǎng)站在操場(chǎng)中央,對(duì)同學(xué)們講話。)校長(zhǎng):(嚴(yán)肅)同學(xué)們,剛才的消防演練是為了讓大家了解火災(zāi)的危害,掌握逃生技能。今天,我們要請(qǐng)消防員叔叔給大家講解消防安全知識(shí)。(消防員叔叔走上講臺(tái),開始講解。)消防員叔叔:(認(rèn)真)同學(xué)們,火災(zāi)是無情的,一旦發(fā)生,后果不堪設(shè)想。所以,我們要時(shí)刻注意消防安全,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。(消防員叔叔現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法,并讓同學(xué)們親自嘗試。)場(chǎng)景四:教室(放學(xué)后,小明和小紅在教室里整理書本。)小紅:(認(rèn)真)小明,你知道為什么剛才的警報(bào)聲那么像真的火災(zāi)嗎?小明:(疑惑)是啊,我也覺得很奇怪。小紅:(解釋)那是因?yàn)榫瘓?bào)聲是模擬火災(zāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論