2/112025-2026學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考卷重難突破卷（考試用時(shí)150分鐘，滿分150分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、閱讀（70分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1~5小題。材料一：《左傳》記載：“秋，吳城邗，溝通江淮?！惫?86年，吳國在今揚(yáng)州附近開挖邗溝，溝通長江與淮河水系，這是中國歷史文獻(xiàn)中記載的第一條有確切開鑿年代的運(yùn)河。戰(zhàn)國中期，魏國在公元前361年前后開始挖掘改造鴻溝，北接黃河，南邊溝通淮河北岸的幾條主要支流，構(gòu)成了黃、淮之間的水路交通網(wǎng)絡(luò)。西漢時(shí)期運(yùn)河向西延伸至關(guān)中地區(qū)，東漢時(shí)期開鑿陽渠以溝通洛水與黃河。東漢末期，曹操利用黃河故道，開挖白溝等運(yùn)河，使運(yùn)河向黃河以北延伸，抵達(dá)今河北東部地區(qū)。東晉、南北朝時(shí)期，開鑿修治浙東運(yùn)河，溝通了姚江、甬江、錢塘江、曹娥江等自然河流。到隋統(tǒng)一中國之前，以中原地區(qū)為中心，貫通東西南北的中國大運(yùn)河體系已初步形成，為隋唐時(shí)期對運(yùn)河大規(guī)模開挖、整治及航運(yùn)大繁榮奠定了基礎(chǔ)。公元605年，為加強(qiáng)都城洛陽與南方的聯(lián)系，隋煬帝下令在前代汴渠的基礎(chǔ)上開鑿?fù)?jì)渠，溝通黃河與淮河。同時(shí)，重新疏浚邗溝，疏鑿長江以南的江南運(yùn)河，并對前代開鑿的浙東運(yùn)河航道加以整治，使大運(yùn)河越過錢塘江溝通寧紹平原。此后，又在黃河以北，在曹操時(shí)期開鑿的原有運(yùn)道的基礎(chǔ)上，開鑿永濟(jì)渠，直抵涿郡（今北京南郊），從而修建出一條以洛陽為中心、東北方向到達(dá)涿郡、東南方向延伸至江南的“Y”字形運(yùn)河，在中國歷史上第一次建成了從南方重要農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)直達(dá)中原地區(qū)政治中心和華北地區(qū)軍事重鎮(zhèn)的內(nèi)陸水運(yùn)交通動(dòng)脈。唐宋時(shí)期，大運(yùn)河主要河段、格局和走向基本沒有變化，朝廷對運(yùn)河的主要職責(zé)在于維護(hù)航道、大規(guī)模疏浚與改建部分航段，同時(shí)建立糧食倉儲(chǔ)、轉(zhuǎn)運(yùn)等運(yùn)河配套設(shè)施，并逐步完善統(tǒng)一運(yùn)河維護(hù)和運(yùn)輸管理的漕運(yùn)行政體系。北宋晚期，戰(zhàn)亂不斷，運(yùn)河航道維護(hù)逐漸松弛，航道不斷淤積，航運(yùn)逐漸中斷。期間黃河數(shù)次泛濫，淮河以北的大運(yùn)河河道大多被黃河泥沙堵塞，以洛陽為中心的大運(yùn)河體系逐漸宣告結(jié)束。元統(tǒng)一中國后，組織開鑿了會(huì)通河，北通衛(wèi)河，南接泗水、黃河，從根本上改變了淮河以北大運(yùn)河的格局與走向。由此開始，大運(yùn)河不再流經(jīng)洛陽，河南和安徽北部的河段被廢棄，形成了南北直行的走向，縮短航程千余里。公元1293年，溝通元大都（今北京）城內(nèi)與城東通州的通惠河建成，來自南方的漕糧可直接抵達(dá)城內(nèi)的積水潭，實(shí)現(xiàn)了中國大運(yùn)河的第二次大溝通，奠定了至今仍在發(fā)揮重要作用的現(xiàn)代大運(yùn)河的線路格局。1686年至1688年清廷在宿遷與淮安間的黃河故道東側(cè)開鑿了中運(yùn)河。中運(yùn)河的貫通標(biāo)志著大運(yùn)河徹底擺脫了借黃河自然河道行運(yùn)的狀況，實(shí)現(xiàn)了完全的人工控制。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，大運(yùn)河成為聯(lián)系全國經(jīng)濟(jì)的交通大動(dòng)脈，在運(yùn)河沿岸形成了一批轉(zhuǎn)口貿(mào)易城市，促進(jìn)了運(yùn)河沿岸城市商業(yè)的繁榮。也使原來相對獨(dú)立、特色鮮明的京津、燕趙、齊魯、中原、淮揚(yáng)、吳越等地域文化得以深度連接，加快了不同文化的交流、碰撞、融合。世代勞作、生息在運(yùn)河上的百姓人家，融匯了南北各地的民俗禮儀、飲食文化和休閑娛樂，形成了獨(dú)特的運(yùn)河風(fēng)情民俗。（摘編自《大運(yùn)河：流動(dòng)的文化、寶貴的遺產(chǎn)》）材料二：大運(yùn)河擁有縱貫?zāi)媳薄M跨東西的恢宏尺度，是由許多點(diǎn)段組成的河道體系，其中有自然河流，也有人工開鑿的河段。由于中國東部平原的地理?xiàng)l件非常復(fù)雜，加上運(yùn)河并不自帶水源，而是要依靠沿途泉水或河道水源，所以會(huì)不時(shí)面臨洪澇災(zāi)害或水源匱乏等極端問題。此外，不同河段的高程差異巨大，還有黃河、淮河、長江等水系橫貫其間，所以，大運(yùn)河的修鑿和維系，是一個(gè)面臨艱難挑戰(zhàn)的巨大工程。要實(shí)現(xiàn)大運(yùn)河的高效開鑿和疏浚，需要充分掌握地質(zhì)地理和水利方面的知識(shí)。在這方面，我國古人展現(xiàn)出了杰出的智慧。比如在水位高差過大、水流過快的區(qū)域，采用了人為利用彎道，減緩河道的縱比降，從而降低河水的流速的方法，人稱“三灣抵一閘”，即不建一座閘而實(shí)現(xiàn)對水流的調(diào)控。元代定都北京后，面臨自然水源難以維持從通州到大都漕運(yùn)的問題。以郭守敬為代表的水利專家在京西北山區(qū)發(fā)掘了白浮、西山諸泉作為水源，修建甕山泊等水柜，并在沿線通過各種水利設(shè)施調(diào)節(jié)高差問題，將水源、京城、通州連為一體，使南方漕船可以直接進(jìn)入大都。這一工程既創(chuàng)造了一個(gè)暢通的通惠河，同時(shí)重新塑造了北京城的河湖體系，直接孕育了京西北的“三山五園”。京杭大運(yùn)河沿線最艱難的河段之一是會(huì)通河。這一段要穿越魯西地區(qū)的丘陵，翻越大運(yùn)河的“水脊”南旺，水源和高程的雙重問題困擾著明清兩代漕運(yùn)。得益于明朝初年民間高手白英的智慧，通過一系列水利設(shè)施，將沿途水源匯聚南旺，通過分水樞紐讓水流“七分朝天子、三分下江南”。漕船要穿越會(huì)通河，需要?dú)v經(jīng)三十多座船閘，一點(diǎn)點(diǎn)通過抬升的水位爬升至南旺，再一步步下降，周而復(fù)始，翻山越嶺。黃河在明清大部分時(shí)期是奪淮河入海，并與淮河、運(yùn)河交匯在淮安的清口。肆虐奔騰的黃河時(shí)常決口，并且淤積大量泥沙，威脅運(yùn)河的安全。以潘季馴為代表的治河能臣發(fā)明了“束清刷黃”的方法，建造了由河道、閘壩、堤防等工程共同組成，集疏浚、維護(hù)、水文觀測功能于一體的清口樞紐，抵御黃河侵?jǐn)_，護(hù)衛(wèi)漕運(yùn)安全。大運(yùn)河是古代水利工程最高智慧的結(jié)晶，既因?yàn)樗哂袕?fù)雜精致的工程設(shè)計(jì)，更因?yàn)閷?shí)現(xiàn)這些設(shè)計(jì)的是取自身邊的、最簡單的材料-土、木、金、石。如筑造堤防，用挖挑出來的黃土配以沙石，用大石或鐵盤夯實(shí)；錯(cuò)綜復(fù)雜的清口樞紐，縱然眼花繚亂，也不過是由最基本的土、木、金、石材料拼合而成。（摘編自劉曙光《大運(yùn)河：縱貫?zāi)媳钡拇髣?dòng)脈》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．自春秋至隋統(tǒng)一前，全國各地已修鑿一系列人工河段，推動(dòng)黃河、長江、淮河等流域的聯(lián)通，大運(yùn)河體系初步形成。B．為加強(qiáng)洛陽與南方的聯(lián)系，隋煬帝下令先后開鑿?fù)?jì)渠、江南運(yùn)河、浙東運(yùn)河、永濟(jì)渠等，推動(dòng)了內(nèi)陸水運(yùn)的南北貫通。C．元代會(huì)通河改變了淮河以北大運(yùn)河的格局和走向，明代設(shè)置南旺分水樞紐，以便漕船通過，體現(xiàn)了運(yùn)河維系的歷史延續(xù)。D．地質(zhì)地理和水利方面的知識(shí)，對大運(yùn)河的建設(shè)意義重大，這背后有中國古人依托環(huán)境特點(diǎn)、利用自然山水的智慧。2．下列對兩則材料論述和說明的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．材料一引用《左傳》，說明大運(yùn)河的歷史可追溯至春秋時(shí)期；材料二引用“七分朝天子、三分下江南”，說明南旺樞紐的分流效果顯著。B．兩文均提到黃河泛濫，材料一的運(yùn)河變遷與材料二的治河技術(shù)都印證了“治黃”對維系運(yùn)河的重要性。C．兩篇材料均用總分式結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)闡釋運(yùn)河價(jià)值，兼具專業(yè)性與可讀性，體現(xiàn)知識(shí)性讀物“深入淺出”的特點(diǎn)。D．以事實(shí)為核心是兩篇材料的共同特點(diǎn)，材料一偏重歷代運(yùn)河的營建與演變，材料二聚焦水利技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)踐。3．根據(jù)材料一，下列對運(yùn)河示意圖中相關(guān)河段的開鑿時(shí)間的先后排序，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．③②④① B．③④①② C．④②③① D．④③①②4．根據(jù)材料，在下面文段的橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)脑~語，每空2個(gè)字。（4分）第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)認(rèn)為中國大運(yùn)河符合世界遺產(chǎn)中的4條標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)造價(jià)值：中國大運(yùn)河創(chuàng)造性地將零散分布的、不同歷史時(shí)期的區(qū)間運(yùn)河連通為一條統(tǒng)一建設(shè)、維護(hù)、管理的人工河流，其為解決①問題、②問題而形成的開創(chuàng)性的技術(shù)實(shí)例，是偉大的創(chuàng)造。見證價(jià)值：中國大運(yùn)河見證了中國歷史上已消逝的一個(gè)特殊的制度體系和文化傳統(tǒng)——③的興衰過程及深遠(yuǎn)影響，它是中國大運(yùn)河修建和維護(hù)的動(dòng)因。典范價(jià)值：中國大運(yùn)河所在區(qū)域的自然地理狀況異常復(fù)雜，開鑿和建設(shè)中產(chǎn)生了眾多因地制宜、因勢利導(dǎo)的具有代表性的工程實(shí)踐，并聯(lián)結(jié)為一個(gè)技術(shù)整體。④價(jià)值：中國大運(yùn)河與具有突出的普遍意義的事件、文化傳統(tǒng)、觀點(diǎn)、信仰、藝術(shù)作品或文學(xué)作品有直接或?qū)嵸|(zhì)的聯(lián)系。5．古人運(yùn)用了哪些有效的舉措來修鑿和維系大運(yùn)河？請根據(jù)原文進(jìn)行概括（5分）（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6~9題。燒爐聶鑫森華燈初上時(shí)，他對老伴兒說：“今夜該生火燒爐了?！崩习閮阂恍Γ骸皟鹤觼黼娫捳f，他想趕回來現(xiàn)場參師，學(xué)學(xué)你的絕招?！薄澳蔷珠L還有別的爐子嗎？兒子是搞城市規(guī)劃的，學(xué)這個(gè)干什么？”“你沒聽兒子說局長就愛玩銅爐嗎？你叫洪聲遠(yuǎn)，名聲遠(yuǎn)播，兒子就不能教一教？”他的臉驀地拉長了。洪聲遠(yuǎn)，字霜鐘，名和字都是父親取的。六十五年前，他在一個(gè)深秋子夜呱呱墜地，遠(yuǎn)處的黃葉寺正好響起了鐘聲。熟諳唐詩的父親，便從《楓橋夜泊》中找到了靈感。洪聲遠(yuǎn)在大學(xué)讀的是考古系，畢業(yè)后便被分配到本市的博物館工作，因?qū)v代瓷器研究甚深，同時(shí)對明、清以來的各種銅爐獨(dú)具慧眼，撰文多有創(chuàng)見，在五十歲時(shí)已是研究員了。他五年前退休歸隱，除了職稱之外，此生未領(lǐng)受過任何官銜，是名副其實(shí)的一介布衣。博物館的同事都說他除研究瓷器頗有見地外，鑒別、養(yǎng)護(hù)銅爐亦高人一籌。特別是燒爐的絕活兒，為世所重。所謂銅爐，指的是專供焚香、烘手的小巧器具，前者謂之香爐，后者謂之手爐。銅爐雖有款識(shí)卻無銘文，形制和花紋都較為簡單，但歷代藏爐家青睞的是銅爐簡練的造型和幽雅的銅色，尤以不著纖塵、精光內(nèi)含、靜而不囂為貴。若如此，必是長期添炭培灰，徐徐火養(yǎng)而成。銅色在火養(yǎng)的過程中，愈久愈好看。這是明、清文人的一份雅趣，幾人能享？洪聲遠(yuǎn)對銅爐情有獨(dú)鐘。博物館就收藏不少，他在職時(shí)，決不允許在色澤包漿頗佳的銅爐上，用化學(xué)糨糊去粘貼標(biāo)簽。標(biāo)簽無論將來揭與不揭，“肌膚”上已落下一個(gè)“疤瘌”，即便以溫火養(yǎng)護(hù)，八年十年亦難去其痕跡。他說：“在銅爐上貼標(biāo)簽，與煮鶴焚琴何異？”對于剛出土或收購來的污銹遍體、黯然無色的銅爐，徐徐火養(yǎng)畢竟時(shí)間太長，洪聲遠(yuǎn)敢于以猛火快速燒成。此法在清人吳融的《燒爐新語》中被提及，他多年實(shí)踐，頗有心得。可惜兒子干的不是這一行。兒子三十四歲了，是三伏天生的。當(dāng)時(shí)天氣熱于爐火，他又喜歡銅爐，本想給兒子起名為“洪爐”，并取字為“畏炎”，含有莫“趨炎”之意。老伴兒是個(gè)中學(xué)語文教師，說這個(gè)“爐”字太扎眼，就叫“洪伏”吧，“伏”與“福”諧音哩。兒子大學(xué)畢業(yè)到了城建局，接著是結(jié)婚、生子，眼下是該局設(shè)計(jì)科的副科長。兒子常抱怨，不知這“副科”何時(shí)能轉(zhuǎn)正。他就不明白，兒子是有專業(yè)技術(shù)的人，可以在學(xué)問上長進(jìn)，干嘛老想著當(dāng)官這件事。八點(diǎn)鐘了。兒子又來電話了，說他和局長剛陪幾個(gè)客人吃完晚飯，還得去茶樓喝茶談工作，今晚他就不回家了，謝謝老爸的辛苦。洪聲遠(yuǎn)冷冷一笑：“談工作無非是喝酒、喝茶的借口，可悲可嘆！”老伴兒說：“還不是為了混個(gè)正科。老洪，你去燒爐吧，兒子的事比天還大啊?！薄拔沂恰磺舐勥_(dá)于諸侯’，卻逃不脫‘為兒孫做馬?！拇烂?！”雜物間里，洪聲遠(yuǎn)讓老伴兒燒起一盆旺旺的木炭火。節(jié)令還是初秋，屋子里的溫度猛地升高了。他把外衣脫掉，只剩下一件襯衫，再把袖口捋起來，然后對老伴兒說：“你身體不好，去客廳看電視吧?！崩习閮簡枺骸澳闶艿昧藛?？”“放心，我還不算老?！贝习閮鹤吆?，他把門關(guān)上，從一個(gè)小木盆里，撈起先煮后浸泡的銅爐，借著明亮的燈光細(xì)看。這是一只明代的手爐，是冬天用來烘手的，小巧得可納于袖中，故又稱袖爐。好玩意兒??！爐身作花盆狀，凸雕的菊花、菊葉滿滿地覆蓋在銅蓋上，端著它如同端著一盆菊花。爐身上刻著扁鵲、華佗、李時(shí)珍、張仲景等醫(yī)界先賢的形象?？钭R(shí)是“杏林之家”?？吹贸?，它曾是一個(gè)中醫(yī)世家的傳物。早幾天兒子拿來時(shí)，銅爐遍體是污垢和綠得發(fā)黑的銹跡，啞暗無光。洪聲遠(yuǎn)一看，就知道它的年限和質(zhì)地?！澳睦飦淼?？”“是一個(gè)房地產(chǎn)老板主動(dòng)轉(zhuǎn)讓給局長的，局長花了大價(jià)錢，兩千元！”洪聲遠(yuǎn)差點(diǎn)跳了起來。這東西值個(gè)五萬以上！“爸，局長得到這個(gè)銅爐，突然有了收藏這類玩意兒的興趣。他請教過一些專家，明白了銅爐之美在于銅色，要有好銅色必須燒爐，燒爐能速成者便是爸爸。局長給了我這個(gè)效力的機(jī)會(huì)，我得珍惜。”他本想呵斥兒子一頓。假如銅爐來得正當(dāng)，為了這一件文物的存世，他何樂而不為?？蓛汕г苜I到這樣的好東西嗎？何況是一個(gè)房地產(chǎn)老板“主動(dòng)”轉(zhuǎn)讓給城建局局長的！但他還是答應(yīng)了兒子的請求。先是用鐵鍋盛上杏干水，在灶火上把銅爐煮了一天一夜，取出后再在冷了的杏干水中浸泡十來個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在，污垢沒有了，外面的一層銹殼也沒有了，但還沒有顯出銅的原色，下一步就是燒爐了。他用絨布把銅爐里里外外擦得干干凈凈，小心地放在這盆木炭火前的石板地上。隨即，用火鉗往火盆里添上幾塊結(jié)實(shí)的木炭，再用扇子輕輕地扇火?；鹦潜炎黜?，金紅的火苗呼呼直冒，黑色的木炭立刻燒得透亮。洪聲遠(yuǎn)的臉上和裸著的手臂上，鍍上了一層金紅的光彩，酷似古銅所鑄。他用火鉗急速地夾出透亮的木炭，一層一層架在銅爐中，再蓋上銅蓋，銅蓋上有密密麻麻的氣孔。他在臉上抹了把汗，隨手一甩，汗珠子落到銅蓋上，嘶嘶直冒白汽。老伴兒忽推開門進(jìn)來，問：“老洪，關(guān)門做什么？你這不是燒爐，是煉人！”“你不懂。爐里爐外都有溫度要求。你快離開，帶上門！”銅爐里火勢弱了，再換上燒紅的木炭。不同體量的爐，爐壁厚度各異，一次添多少炭燒多久，每個(gè)時(shí)段都有不同的講究。有的爐可以一夜燒成功，變得锃光古雅；有的一夜未果，第二天再煮再泡再燒，方漸入佳境；有的呢，怎么燒也燒不出來，謂之“啞爐”“死銅”，藏家就只有忍痛割愛了——但在洪聲遠(yuǎn)的手上，從沒有出現(xiàn)過這種現(xiàn)象。洪聲遠(yuǎn)燒了一夜的爐，老伴兒在客廳看了一夜的電視。天亮了。臟兮兮、汗涔涔的洪聲遠(yuǎn)走出了雜物間，進(jìn)了客廳。老伴問：“成了？”“沒成！再煮再泡再燒，如果是‘啞爐’‘死銅’，那是他運(yùn)氣不好?！薄徽Ｑ郯雮€(gè)月過去了。洪聲遠(yuǎn)和兒子談了一次話，告訴他這銅爐沒法燒成，對于局長來說，只有兩種選擇，一是花個(gè)十年八載的功夫，日夜溫火蓄養(yǎng)，還得巾圍帕裹，不停地用手摩挲爐體，或許會(huì)重?zé)ü獠?；二是趕快退回原主——這玩意……不是好東西！兒子的頭耷拉下來，他不明白久負(fù)盛名的燒爐大師，手下怎么會(huì)出現(xiàn)“啞爐”“死銅”……6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．小說以倒敘開篇，“今夜該生火燒爐了”起到點(diǎn)題的作用，又設(shè)置了懸念，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．洪聲遠(yuǎn)鑒別、養(yǎng)護(hù)銅爐的技藝高人一籌，又有一手燒爐的絕活，這與他大學(xué)所學(xué)的專業(yè)和畢業(yè)后的工作不無關(guān)系。C．小說借污銹遍體、黯然無色的銅爐以猛火快燒就可以快速燒成的事實(shí)，寄寓了真金不怕火煉的深刻哲理。D．洪聲遠(yuǎn)與老伴兒以及與兒子之間都存在明顯的價(jià)值觀沖突，這種沖突在文中通過對話得到了充分展現(xiàn)。7．關(guān)于文中畫橫線部分的相關(guān)情節(jié)，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．兒子陪局長和客人吃飯、談工作，晚上都不回來，凸顯出其忠于職守、甘于奉獻(xiàn)的形象。B．“謝謝老爸的辛苦”，兒子用充滿謝意的話語，提醒并督促洪聲遠(yuǎn)不要忘記燒爐一事。C．洪聲遠(yuǎn)引用古文和諺語表達(dá)自己能不為“諸侯”賣命卻不得不為兒孫操勞的無奈。D．兒子陪局長和客人應(yīng)酬的情節(jié)，引出了夫婦二人對兒子的不同態(tài)度，推進(jìn)了情節(jié)發(fā)展。8．著名微型小說評(píng)論家楊曉敏曾說，聶鑫森是“忠實(shí)的古典文化和傳統(tǒng)文化的守望者”，文中哪些方面能體現(xiàn)出這一點(diǎn)？（5分）9．洪聲遠(yuǎn)作為一名久負(fù)盛名的燒爐大師，手下卻出現(xiàn)“啞爐”“死銅”。作者為何設(shè)計(jì)這樣的結(jié)尾？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，20分）閱讀下面的文段，完成10-14題。材料一：鄞人葉機(jī)者，可謂異材者也。嘉慶六年，舉行辛酉科鄉(xiāng)試。機(jī)以廩貢生治試具，凡竹籃泥爐油紙之屬悉備。忽得巡撫檄曰：貢生某毋與試。機(jī)大詫。初蔡牽、朱濆兩盜，為海巨癰，所至劫掠戶口以百數(shù)，歲必再三至。海濱諸將怵息。俟其去，或揚(yáng)帆施槍炮空中送之?？芊醋?，衄①不以聞。故為患且十年。巡撫者，儀征阮公也。素聞機(jī)名，知沿海人信官不如信機(jī)，又知?？芪粪l(xiāng)勇勝畏官兵，又知鄉(xiāng)勇非機(jī)不能將。八月，寇定海，將犯鄞。機(jī)得檄號(hào)于眾曰：“我一貧貢生，吮墨執(zhí)三寸管，將試于有司，售則試京師，不售則歸耳。今中丞過聽，檄我將鄉(xiāng)里與?？軕?zhàn)，毋乃咍②乎？雖然，不可已。愿諸君助我?！北娫唬骸拔嵴堛y于文官不可，或借炮于武官不可。事亟矣，何以助君？”葉君乃揎臂大呼，且誓曰：“用官庫中一枚錢，借官營中一秤火藥而成功者，非男子也?！憋w書募健足至行省，假所知豪士萬金，假縣中豪士萬金。遂濃墨署一紙?jiān)唬骸吧倌晔оl(xiāng)曲歡致凍餓者，有拳力絕人者，漁于海者，父子兄弟有曾戕于寇者，與無此數(shù)端而愿從我者，皆畫諾?！币拱胭l紙者反，城中村中畫諾者三千人。天明，薄旗幟若干，火器若干，糧若干。機(jī)曰：“烏用眾？以九舟出，余聽命。”是日也，潮大至，神風(fēng)發(fā)于海上。一槍之發(fā)抵巨炮，一櫓之勢抵艅艎，殺賊四百余人。九月，又?jǐn)≈诎?。十月，又逐之于海中。明年，正月，又逐之于島。浙半壁平。出軍時(shí)，檣中有紅心藍(lán)邊旗，機(jī)之旗也。自署曰“代山”，其村名也。阮公聞?dòng)诔７钪家灾h用。（節(jié)選自龔自珍《書葉機(jī)》）材料二：有亡國，有亡天下，亡國與亡天下奚辨？曰：易姓改號(hào)謂之亡國；仁義充塞而至于率獸食人人將相食謂之亡天下。保國者，其君其臣，肉食者謀之；保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。（節(jié)選自顧炎武《日知錄》）【注】①衄：挫敗。②咍：笑，嘲笑。10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）仁義充A塞B而至C于率獸D食E人F人將相G食H謂之亡天下。11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．鄉(xiāng)試，古代科舉考試之一，通常在八月份舉行，因此又被稱為秋試或秋闈。B．素，一向、向來，與《鴻門宴》中“素善留侯張良”的“素”意思相同。C．售，考試得中，與《促織》中“操童子業(yè)，久不售”的“售”意思相同。D．聞，使……知道，與《諫逐客書》中“蠶食諸侯”的“蠶”用法相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．面對?？芮?jǐn)_，沿海將領(lǐng)中有的人放槍炮迎敵，但因?yàn)闊o能，使?？茉谘睾Ｋ僚傲私?。B．阮公了解葉機(jī)在當(dāng)?shù)氐耐湍芰?，知道只有葉機(jī)才能帶領(lǐng)鄉(xiāng)勇對抗?？?，所以下達(dá)了檄令。C．葉機(jī)招募了三千名有不同背景和能力的人，組建起一支多元化的隊(duì)伍，體現(xiàn)了他的號(hào)召力。D．顧炎武認(rèn)為“亡國”和“亡天下”是不相同的，“亡國”只是改朝換代，“亡天下”則是道德淪喪。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）機(jī)以廩貢生治試具，凡竹籃泥爐油紙之屬悉備。（2）雖然，不可已。愿諸君助我。14．葉機(jī)的事跡充分體現(xiàn)了顧炎武“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣”這一觀點(diǎn)。請結(jié)合材料一概括葉機(jī)“擔(dān)天下責(zé)”的表現(xiàn)。（3分）（四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15~16小題。中秋月

齊己空碧無云露濕衣，群星光外涌清規(guī)①。東樓莫礙漸高勢，四海待看當(dāng)午時(shí)。還許分明吟皓魄，肯教幽暗取丹枝②?？蓱z半夜嬋娟影，正對五侯殘酒池。[注]①清規(guī)：月，月滿如規(guī)，光輝皎潔。②丹枝：桂枝，有蟾宮折桂的典故。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．天空澄澈無云，尤顯得這輪圓月明亮皎潔，營造出一種通透、空靈的氛圍。B．“涌”字極具動(dòng)感，將明月升起的那種氣勢非凡的狀態(tài)展現(xiàn)得淋漓盡致。C．頷聯(lián)以東面之樓來反襯月亮之高，待月亮懸于天際時(shí)，四海之內(nèi)都能看見。D．尾聯(lián)運(yùn)用了對比的手法，將月亮的美好與五侯殘酒池對比，強(qiáng)化了表達(dá)效果。16．本詩看似吟詠中秋之月，卻另有胸懷，寄有他意，請結(jié)合詩歌簡要分析。（6分）（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）導(dǎo)游小溯在介紹赤壁之戰(zhàn)時(shí)，引用蘇軾《赤壁賦》中“，”兩句，形容曹操大軍攻克荊州順流東下時(shí)的盛況。（2）儒、道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性。荀子在《勸學(xué)》中說“故不積跬步，無以至千里”，《老子》中說“九層之臺(tái)，起于累土；，”。（3）與下圖內(nèi)容相契合的古詩文名句，可以是“，”。二、語言文字運(yùn)用(本題共5小題，20分)閱讀下面的文字，完成小題。（本題共5小題，20分）2024年9月19日9時(shí)14分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭與遠(yuǎn)征一號(hào)上面級(jí)，成功發(fā)射第五十九顆、六十顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，這是北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的最后兩顆衛(wèi)星。甲，標(biāo)志著北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程正式完成，意味著中國人獨(dú)立