我上學(xué)啦第1課時(shí)

可愛的校園小學(xué)數(shù)學(xué)·一年級(jí)（上）·北師大版積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成主動(dòng)觀察、有序數(shù)數(shù)的習(xí)慣。

能準(zhǔn)確識(shí)別1～10各數(shù)，結(jié)合校園情境用數(shù)表示物體數(shù)量，正確進(jìn)行數(shù)數(shù)。

經(jīng)歷觀察校園、描述物體數(shù)量的過程，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步建立數(shù)感

。認(rèn)識(shí)1～10各數(shù)，能規(guī)范、準(zhǔn)確地?cái)?shù)出校園情境中物體的數(shù)量

。在復(fù)雜校園場(chǎng)景里，有序、不重復(fù)、不遺漏地?cái)?shù)清物體數(shù)量，理解數(shù)的實(shí)際意義

。培養(yǎng)數(shù)感，建立初步的符號(hào)意識(shí)，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提升觀察與歸納能力。1.讀出下面的數(shù)字。2.數(shù)一數(shù)，圈一圈。

小朋友們，動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，小動(dòng)物們都來到了學(xué)校，讓我們一起去看看吧！數(shù)一數(shù)看一看，圖中有什么?按一定的順序觀察。①從上到下：

……②從左到右：

……③由遠(yuǎn)及近：

……我們?cè)鯓佑^察呢？分類觀察。①景物有：

……②動(dòng)物有：

……情境圖中有景物，也有動(dòng)物。數(shù)一數(shù)，有幾只小兔？你能數(shù)一數(shù)有幾只小兔嗎？怎樣數(shù)呢？數(shù)一數(shù)，不同的物體有多少?數(shù)一數(shù)，有幾只小兔？有2只小兔。12數(shù)到最后一只小兔是2，這些小兔的數(shù)量就是2。數(shù)一數(shù)，不同的物體有多少?你還發(fā)現(xiàn)了什么動(dòng)物？有幾只？還有6只小鳥。

蝴蝶也有6只。數(shù)一數(shù)，不同的物體有多少?112只用手指點(diǎn)著數(shù)一數(shù)。1頭1個(gè)121233個(gè)1234只45個(gè)用手指點(diǎn)著數(shù)一數(shù)。1234566只12345677朵用手指點(diǎn)著數(shù)一數(shù)。12345678棵812345679只891234567891010只用手指點(diǎn)著數(shù)一數(shù)。跳房子游戲。游戲的規(guī)則：①把沙包丟到有數(shù)字的任意格子里。②從1跳到10，一個(gè)格子單腳跳，兩個(gè)格子雙腳跳。③跳的過程不要踩到有沙包的格子。④跳完10格就成功啦。認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)，小熊在哪個(gè)班級(jí)?仔細(xì)觀察你知道小熊在哪個(gè)班級(jí)嗎？在幼兒園我是大(2)班的，現(xiàn)在我是一(2)班的?？匆豢矗^察物體的形狀。圓圓的，圓圓的物體都可以滾動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的,方方的,這樣的物體只能滑動(dòng)。皮球木樁說一說同學(xué)們，在我們的校園走一走，說一說校園里都有什么呢？小組討論：請(qǐng)你和小組里的同學(xué)說一說。①你最喜歡校園里的什么東西？②它有幾個(gè)？③是什么樣子、什么顏色的？我喜歡校園里的花，是五顏六色的。我喜歡校園里的樹，有2棵，是高高的、綠色的。1.數(shù)一數(shù)，照樣子畫一畫。2.數(shù)一數(shù)，圈出正確的數(shù)。3.數(shù)一數(shù)，連一連1.用手指點(diǎn)一個(gè)物體，數(shù)一個(gè)數(shù)，數(shù)到最后一個(gè)物體時(shí)，數(shù)的是幾，物體就