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文檔簡介
Unit5Goodmanners講義(含答案)牛津譯林版八年級下冊Unit5重難點(diǎn)考點(diǎn)聚焦
基礎(chǔ)知識定位
單詞politelyadv.有禮貌的;littern./vi./vt垃圾;亂扔垃圾;runvi.流動(dòng);pickvt.采;turnn.輪流;properadj.合適的;kissn.親吻;closeadj.親密的;conversationn.交談;avoidvt.避免;subjectn.話題;publicn./adj.民眾;公開的;pushvi./vt.推;touchvt.觸摸;excusevt.寬??;tillconj.直到;loudlyadv.大聲地;asconj.正如;discussionn.討論;expressvt.表達(dá);explainvt.解釋;warnvi./vt.警告;parkingn.停車;successfuladj.成功的;sometimeadv.在某事;riskvt.冒險(xiǎn)做;painn.疼痛;practicen.練習(xí);candlen.蠟燭;purposen.目的;guestn.客人
短語cutinon打斷;shakesb’shand與某人握手;inpublic公開的;pushin插隊(duì);inone’sway擋某人的路;excuseme勞駕;aswell也;byaccident意外地;keepsbfromsth保護(hù);soonafter不久以后;aboveall首要的是
口語Ihopeso.表“我希望如此。"Nophotos.表“禁止拍照”Whynot?表“為什么不呢"
語法enoughto表“...足夠...”too...to表“太...而不能"
1.You’reoldenoughtolearnaboutmannersnow,Hobo.
(1)句中用了“be+形容詞+enough+不定式”結(jié)構(gòu),表示“足夠...以做某事”,動(dòng)詞不定式作程度狀語。
Sheisstrongenoughtolifttheheavybox.她夠強(qiáng)壯,可以舉起這個(gè)重箱子。
(2)manners是名詞,意為“禮貌;規(guī)矩”,用復(fù)數(shù)形式。
Itisbadmannerstomakeanoisewhileeatingsoup.喝湯時(shí)發(fā)出聲音是不禮貌的。
知識拓展:manner還可意為“方法;方式”,構(gòu)成“in...manner”短語作方式狀語。
Holdyourknifeandforkinthismanner.用這樣的方式拿刀叉。
Whatdoyoumean?
mean作及物動(dòng)詞,意為“意思是”,它的名詞形式是meaning,意為“意思”
OntheInternet,‘555’means‘I’mcrying.’.
在網(wǎng)上,“555"意思是“我哭了”。
知識歸納:mean作及物動(dòng)詞的其它含義
意為“打算”,其后接動(dòng)詞時(shí),動(dòng)詞要變?yōu)椴欢ㄊ?,表示“打算做某事”?/p>
Imeantogotomorrow.我打算明天走。
意為“意味著”,其后接動(dòng)詞時(shí),動(dòng)詞要變?yōu)閂-ing形式,表示“意味著做某事”。
Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.贈(zèng)加工資意味著增加購買力。
意為“有意義"。
Theideathatshewitnessedthisshamefulincidentmeantnothingtohim.
雖然她目睹了這可恥的一幕,但是這對他來說無關(guān)緊要。
3.Second,don’tcutinonothers.
cutinon是動(dòng)詞短語,意為“打斷;插話”。
Don’tcutinonyourmotherwhenshe’stalking.你媽講話時(shí),不要插話。
4.You’renevertoooldtolearn.
此處用了“be+否定詞+too+形容詞+todosth."結(jié)構(gòu),表示“不是太...而能做某事”,too后必須用形容詞原級。動(dòng)詞不定式作結(jié)果狀語。
Heisnottooyoungtogotoschool.他不算太小,可以去上學(xué)。
Welcometotheunit部分難點(diǎn)
1.leavethetaprunning
此處用了“l(fā)eavesth.doing"結(jié)構(gòu),表示“使某物一直...”。leave在此作使役動(dòng)詞,意為“使...處于”,running作leavethetap的賓語補(bǔ)足語,表示running這一動(dòng)作正在進(jìn)行。
Ileavethemachineworking.我讓這臺機(jī)器一直運(yùn)轉(zhuǎn)。
知識拓展:leave作使役動(dòng)詞的其它用法
(1)接形容詞作賓補(bǔ),表示“將某物置于...狀態(tài)”。
Tom,leavethewindowsopen.Iwantsomefreshairin.
湯姆,讓窗戶開著。我想讓新鮮空氣進(jìn)來。
(2)接過去分詞作賓補(bǔ),表示“使某物被..."。
Roselefttheironingundoneandwentbowling.羅斯把燙衣服的事擱著不做,而去打保鈴球了。
2Anythingelse?
else在此作形容詞,意為“其它的;別的”,與不定代詞連用時(shí),要放在不定代詞之后。
Ihavenothingelsetotellyou.我沒有別的什么要告訴你的。
知識拓展:else修飾特殊疑問詞時(shí)也要放在其后。
Whoelsewantstoseeafilm還有誰想去看電影?
3.Don’tdroplittereverywhere.
(1)droplitter意為“扔垃圾"。litter是不可數(shù)名詞,意為“垃圾”,多指被人扔棄在公共場所的廢紙屑、零亂之物、破爛等。
Sometouristsdroplitterinbeautyspots.有些觀光客在風(fēng)景區(qū)亂丟垃圾。
(2)everywhere是不定副詞,在此意為“到處”,作地點(diǎn)狀語。此外,它還可引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句。
Shelookedeverywhere,butcouldnotfindherdog.她到處找遍了,就是找不到她的狗。
Everywheretheywent,theywerewarmlywelcomed.他們每到一處都受到了熱烈歡迎。
Reading部分
1.Todaywe’veinvitedJennytotalkaboutmannersintheUK.
句中用了“invitedsb.todosth”結(jié)構(gòu),表示“邀請某人做某事"。invite是及物動(dòng)詞,意為“邀請”,接動(dòng)詞作賓補(bǔ)時(shí)動(dòng)詞要變?yōu)椴欢ㄊ健?/p>
Sheinvitesmetogosurfingwithher.她邀請我和她一起去沖浪。
2.What’stheproperwaytogreetpeoplethere,Jenny
句中用了“waytodosth"結(jié)構(gòu),表示“做某事的方法”,動(dòng)詞不定式短語togreetpeoplethere作后置定語修飾way,它們之間是同位解釋關(guān)系。
Weshouldfindthebestwaytosolvethisproblem.我們應(yīng)該找到解決這個(gè)問題的最佳方式。
結(jié)構(gòu)拓展:way后也可接介詞of引導(dǎo)的短語,表示“做某事的方法"。
ThebestwayofimprovingyourEnglishistodomorepractice.提高英語水平的最好方法是多練習(xí)。
3.Britishpeoplesay“hello”or“nicetomeetyou"andshakeyourhandwhentheymeetyouforthefirsttime.
(1)shakeyourhand意為“和你握手”。
Isawhimshakeyourhand.我看見他和你握手。
知識拓展:shakehandswith意為“與...握手"。由于兩個(gè)人握手時(shí),至少是兩只手握在一起,所以hands要用復(fù)數(shù)形式。
WeChinesepeopleusuallyshakehandswhenwemeetothers.我們中國人與別人見面時(shí),通常是握手。
(2)forthefirsttime是固定短語,意為“初次;首次”;與其相對應(yīng)的短語是forthelasttime,意為“最后一次"。
Yesterdayhewentonlineforthefirsttime.昨天,他第一次上網(wǎng)了。
I’llplaywithyouforthelasttime.我陪你玩最后一次吧。
Butpleaseavoidsubjectslikeage,weightormoney.
avoid是及物動(dòng)詞,意為“避免”,可接名詞、代詞作賓語;接動(dòng)詞作賓語時(shí)動(dòng)詞要變?yōu)閂-ing形式。
Useasharpknifetoavoiddamage.用鋒利的刀來防止損傷。
Thatisasnake.Weshouldavoidit.那是一條蛇。我們需要避開它。
Theyallavoidmentioningthatname.他們?nèi)急苊馓岬侥莻€(gè)名字。
知識拓展:avoid的形容詞是avoidable,意為“可以避免的";名詞形式是avoidance,意為“避免”,是不可數(shù)名詞。
Thecurrentpricerisewascompletelyavoidable.本輪油價(jià)上漲原本完全可以避免。
Avoidancehasneverbeenagreatstrategyforlifesuccessandhappiness.回避從來不是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略成功和幸福的生活。
5.Dopeopletherebehavepolitelyinpublic
(1)behave在此作不及物動(dòng)詞,意為“表現(xiàn)"。
Icouldn’tbelievethesepeoplewerebehavinginthisway.我難以相信這些人竟會(huì)有這種舉動(dòng)。
(2)inpublic是介詞短語作地點(diǎn)狀語,意為“在公共場合”。
Officialsremainconfidentinpublic.官員們在公共場合保持自信。
6.It’srudetopushinbeforeothers.
pushin在此作不及物動(dòng)詞短語,意為“插隊(duì)"。
Don’tpushin.Waitinlinelikeeveryoneelse.不要插隊(duì)。像別人一樣排隊(duì)等候。
7.Also,iftheybumpintosomeoneinthestreet
(1)also在此意為“而且”,置于句首,將其與其后內(nèi)容隔開,用于體現(xiàn)前后句之間的遞進(jìn)關(guān)系。
Ilikethisroom.It’sbig.Also,it’sbright.我喜歡這個(gè)房間。它很大,而且還很明亮。
(2)bumpinto是動(dòng)詞短語,意為“撞到"。其后所接賓語既可以是人,又可以是物。
Becarefulnottobumpintoothercars.小心別撞到其它車子。
Ifyoubumpintosomebody,immediatelysay“excuseme.”你不小心撞到某人,請立即說“對不起"。
8.Ifyou’reintheirway,theywon’ttouchyouorpushpastyou.
(1)本句用了inone’sway結(jié)構(gòu),表示“擋了...的路”。
Agroupofsheepareinmyway.一群羊擋住了我的路。
(2)pushpast是動(dòng)詞短語,意為“從(某人)身邊擠過去"。
Youalsofindthatpeoplepushpastyou.你也發(fā)現(xiàn)別人在你身邊擠來擠去。
9.They’llsay“excuseme”andbepoliteenoughtowaittillyoumove.
They’ll...wait是主句,tillyoumove是由till引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。till在此意為“到...時(shí)為止”,表示主句的動(dòng)作一直持續(xù)到從句動(dòng)作發(fā)生時(shí)為止。
PleasewaitheretillIcomeback.請?jiān)谶@兒等到我回來。
知識歸納:till必須用于句中,不用于句首,其用法如下。
(1)用于肯定句/主句為肯定句
1)作介詞,后接時(shí)間點(diǎn),謂語動(dòng)詞要用延續(xù)性動(dòng)詞,意為“直到...時(shí)”。
Iwaitedforyoutilleightlastnight.昨晚我等你一直等到了八點(diǎn)。
2)作連詞引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,意為“直到...為止”,主句謂語動(dòng)詞必須用延續(xù)性動(dòng)詞。
Ishallkeepitonlytillyoucanclaimit.我先保管著,直至你領(lǐng)走為止。
(2)用于否定句/主句為否定句
1)作介詞,謂語動(dòng)詞要用瞬間動(dòng)詞,表示“直到...才...”。
Shedidn’tgotobeduntilmidnight.她直到半夜才睡。
2)作連詞,謂語動(dòng)詞要用短暫性動(dòng)詞,表示“直到...才..."。
Theydidn’trealizetheirfaulttillwepointeditouttothem.
直到我們向他們指出了他們的錯(cuò)誤,他們才意識到。
重要提示:until是till的強(qiáng)調(diào)形式,兩者詞義和詞性相同,??苫Q。但till不能放在句首,until可以。
Untilthelastminuteofthematchwekeptonplaying.直到比賽的最后一分鐘,我們?nèi)匀粓?jiān)持奮戰(zhàn)。
10.Britishpeopleareverypoliteathomeaswell,aren’tthey
本句是反意疑問句,由“陳述部分+逗號+疑問部分”構(gòu)成,此處遵循的是“前肯后否"原則。
Youareastudent,aren’tyou你是學(xué)生,對吧?
知識歸納:反意疑問句的構(gòu)成方式
(1)反意疑問句由“陳述部分+逗號+疑問部分”構(gòu)成。疑問部分的結(jié)構(gòu)為“助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語”,它們由陳述部分中的主語和謂語決定。疑問部分的主語常用代詞替代,要與陳述部分中的主語保持一致;助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞也要與陳述部分保持一致。
(2)如果陳述部分是肯定句,疑問部分中的助動(dòng)詞要用否定形式,此時(shí)要用縮寫形式,反之亦然(即遵循“前肯后否、前否后肯的原則)。
Theystudyhard,don’tthey他們刻苦學(xué)習(xí),是嗎?
Hedoesn’tlikeyou,doeshe
他不喜歡你,是嗎?
(3)答語
1)如果反意疑問句的結(jié)構(gòu)是前肯后否的形式,若事實(shí)是肯定的,答語用yes;事實(shí)是否定的,答語用no。
Heisswimming,isn’the?Yes,heis./No,heisn’t.
他在游泳,是嗎?是的,他在游泳。/不是,他沒游泳。
2)如果反意疑問句的結(jié)構(gòu)是前否后肯的形式,yes翻譯成“不”,no翻譯成“是的"。
—Heisn’tgoingtothemeeting,ishe?他不打算去參加會(huì)議,是嗎?
—Yes,heis./No,heisn’t.不,他要去的。/是的,他不去。
(4)當(dāng)陳述部分含有never,few,little,nothing,seldom等表示否定意義的詞時(shí),其反意疑問句要用肯定形式。
Theynevercomelate,dothey他們從不遲到,是嗎?
(5)當(dāng)句中謂語是usedto+動(dòng)詞原形時(shí),疑問部分要用didn’t或usedn’t。
Heusedtogotoschoolbybike,didn’t/usedn’the?他過去常常騎自行車去上學(xué),是嗎?
(6)把含有否定轉(zhuǎn)移的主從復(fù)合句變?yōu)榉匆庖蓡柧鋾r(shí),要先把否定詞還原到賓語從句中,再把從句變?yōu)榉匆庖蓡柧洹?/p>
Idon’tthinkhewillcometomorrow.我想他明天不會(huì)來。
對應(yīng)的反意疑問句:Idon’tthinkhewillcometomorrow,willhe?我想他明天不會(huì)來,是嗎?
11.I’msurethey’rehelpfultous.
they’rehelpfultous是省略that的名詞性從句,作amsure的賓語,這種放在形容詞后的從句稱為形容詞賓語從句。該從句中用了behelpfultosb結(jié)構(gòu),表示“對某人有幫助”。
Wehopeourexplanationwillprovemoreorlesshelpfultoyou.希望我們的說明對你多少有點(diǎn)幫助。
12.Ihopeso.
so在此作代詞,意為“這樣;如此",用于替代上一句“I’msurethey’rehelpfultous.”。替代手法使得英語行文簡潔。
—Willhecome他會(huì)來嗎?
—Ihopeso.我希望如此。
13.Justasthesayinggoes
本句表示“正如一句諺語所說"。as在此意為“正如”,作關(guān)系代詞,引導(dǎo)非限定性定語從句置于句首,要用逗號將其與主句內(nèi)容隔開,此時(shí)不能與關(guān)系代詞which互換。
Asisknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.眾所周知,中國是發(fā)展中國家。
14.hitsomeoneorsomethingbyaccident
byaccident是介詞短語作狀語,意為“無意地"。該短語不強(qiáng)調(diào)事情對錯(cuò),側(cè)重指未經(jīng)安排。
ByaccidenthediscoveredthatLannyhadvisitedthatvillage.他無意之間發(fā)現(xiàn)蘭妮曾去過那個(gè)村莊。
知識拓展:bymistake和bychance也可意為“無意地”。
Imethimbychanceyesterday.昨天我無意中碰到他。
I’msorry.I’vedeletedtheinformationonyourcomputerbymistake.
對不起,我失手把你電腦上的信息給刪除。
語法點(diǎn)睛
1.enough作形容詞時(shí),意為“足夠的”,可用于“be+形容詞原級+enough+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu),表示“足夠...做某事"。be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由主語決定,形容詞必須放在enough之前,不定式部分作程度狀語。
Thehallisbigenoughtohold1000persons大廳足以容納1000人。
“be動(dòng)詞+too+形容詞原級+(forsb)+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)表示“(對...來說)...太...而不能”,表示一種否定的結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的主語既可以是人,又可以是物,be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由主語決定。
Heistooyoungtodrivethecar.他太小了,不能開車。
Theboxistooheavyforhimtocarry.對他來說,這個(gè)箱子太重了,搬不動(dòng)。
重要提示:“so+形容詞原級+that+否定句”可與“too+形容詞原級+(forsb.)to..."進(jìn)行同義句轉(zhuǎn)換。
Mybrotherissoyoungthathecan’tgotoschoolalone.
=Mybrotheristooyoungtogotoschoolalone.我弟弟太小,不能獨(dú)自上學(xué)。
Integratedskills
1.Helpexplainthingsandgiveususefulinformation.
explain在此作及物動(dòng)詞,意為“解釋”。
Nobodycanexplainthis.這一點(diǎn)誰也解釋不了。
知識歸納:explain的用法
(1)作不及物動(dòng)詞,意為“解釋"。
Icanexplain.我能解釋。
(2)作及物動(dòng)詞時(shí),可用于explainsth.tosb.結(jié)構(gòu),表示“向某人解釋”。
Howcanyouexplainthistoyourwife這事兒你如何向你老婆解釋?。?/p>
2.warnyourgroupmembersnottodosomething
此處用了warnsbnottodosth,表示“警告某人不要做某事"。warn是及物動(dòng)詞,意為“警告”,接動(dòng)詞作賓補(bǔ)時(shí)必須用動(dòng)詞不定式;對不定式作否定時(shí)必須在to前加not。
Wewarnedhernottogoskatingonsuchthinice.我們警告她不要在這么薄的冰上滑冰。
知識歸納:warn作及物動(dòng)詞的其它用法
(1)warn+that引導(dǎo)的賓語從句
Theweatherstationwarnedthatastormwascoming.氣象臺預(yù)報(bào)將有暴風(fēng)雨來臨。
(2)warnsb.against表示“提醒某人提防..."
Shewarnsusagainsthim.她讓我們提防他。
3.It’sexcellent!
excellent作形容詞時(shí),在此意為“出色的;優(yōu)秀的”,沒有比較級和最高級。
Ishallrewardhimforhisexcellentservice.我要酬謝他的出色服務(wù)。
知識拓展:excellent作形容詞時(shí)還可意為“太好了”,常用在口語中,可單獨(dú)使用。
—Icancomewithyou.我可以和你一起去。
—Excellent.太好了。
4.Whynot?
“Whynot”在此承接前一句的意思,用于詢問原因。由于前一句是否定句,所以用“Whynot"設(shè)問原因,引出下文。
—Idon’twanttolearnEnglish.我不想學(xué)英語。
—Whynot為什么不想學(xué)呀?
5.“Nophotos”
這是由“no+名詞"構(gòu)成的祈使句,用于表達(dá)命令。No+名詞/V-ing形式構(gòu)成的祈使句常用于命令和標(biāo)牌中。
Nosmoking!禁止吸煙!
Studyskill
1.everybodywillbeluckyorsuccessfulsometimeintheirlife
sometime是副詞,在此意為“(在將來)某個(gè)時(shí)候”,表示某個(gè)不具體的時(shí)間。sometime還可指過去某個(gè)時(shí)候。
JackwillleaveforAmericasometimenextweek.杰克將在下周某個(gè)時(shí)候動(dòng)身去美國。
Isawhimsometimelastsummer.我去年夏天某個(gè)時(shí)候見過他。
2.otherbadthingshappensoonafter
soonafter是副詞短語,意為“不久之后"。
Theywillarrivesoonafter.他們將很快就到。
3.whatotherpeoplehavealwaysseemsbetterthanyourown.
whatotherpeoplehave是由what引導(dǎo)的主語從句。通常單個(gè)what引導(dǎo)的名詞性從句作主語時(shí),其后的謂語常用單數(shù)形式。
WhatIlookatisyourloyalty.我所看中的是你的忠誠。
重要提示:what引導(dǎo)主句從句時(shí),如果該從句后的謂語接了復(fù)數(shù)名詞作表語,此時(shí)謂語要用復(fù)數(shù)形式。
WhatIneedaretenbooks.我需要的是10本書。
4.risklosingeverythingallatonetime
(1)此處用了riskdoingsth結(jié)構(gòu),表示“冒險(xiǎn)做某事”。risk在此作及物動(dòng)詞,意為“冒險(xiǎn)”,接動(dòng)詞作賓語時(shí)動(dòng)詞要變?yōu)閂-ing形式。
Wearen’twillingtoriskgoingthere.我們不愿意冒險(xiǎn)去那里。
知識歸納:risk的其它用法。
作及物動(dòng)詞時(shí)意為“使遭受危險(xiǎn)”,接動(dòng)詞作賓語補(bǔ)足語時(shí)要用動(dòng)詞不定式。
Heriskedhisownhealthtohelpthesickduringtheepidemic.在疫病流行期間,他不顧自身的健康去幫助病人。
2)作名詞,常用短語為takearisk,意為“冒險(xiǎn)";atrisk意為“處境危險(xiǎn)”。
Heisveryyoung,butIampreparedtotakeariskandgivehimajob.他很年輕,但我已做好了準(zhǔn)備,冒險(xiǎn)雇用他。
Doyouknowyou’reatrisk你知道你處境危險(xiǎn)嗎
(2)atonetime是介詞短語,在此意為“同時(shí)"。該短語與atthesametime、inthemeantime含義相同。
Atthepressconference,thereportersalltriedtoaskquestionsatonetime/atthesametime/inthemeantime.在記者招待會(huì)上,記者們都同時(shí)搶著提問。
5.theearlybirdcatchestheworm
這是一句諺語,原意為“早起的鳥兒有蟲吃”,也可引申為“捷足先登"。值得注意的是,英語諺語必須用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。
Eastorwest,homeisthebest.金窩銀窩,不如自家的狗窩。
6.Mycousinhasmadehisdreamcometrueafteryearsofhardwork.
cometrue是固定短語,意為“實(shí)現(xiàn)”。該短語的主語通常是“夢想;某人說的話”,其后不接賓語,沒有被動(dòng)語態(tài)形式。
One’sdreamsdonotalwayscometrue.一個(gè)人的夢想并不都能實(shí)現(xiàn)。
HowIwishwhatyousaidwouldcometrue!我多么希望你的話能應(yīng)驗(yàn)?。?/p>
7.IfyoukeeppractisingspeakingEnglisheveryday,
(1)此處用了keepdoingsth.結(jié)構(gòu),表示“一直不停地做某事”。該結(jié)構(gòu)用于表示連續(xù)不斷的動(dòng)作,動(dòng)作之間沒有間隔,keep后要接延續(xù)動(dòng)詞的ing形式或靜止?fàn)顟B(tài)的動(dòng)詞ing形式。
Shekeptsittingthereallday.她一直坐在那兒一整天了。
Shekeeprunning.她一直在跑。
短語辨析:keepdoingsth和keepondoingsth的區(qū)別
keepondoingsth表示動(dòng)作反復(fù),強(qiáng)調(diào)動(dòng)作與動(dòng)作之間有間隔,keepon后要接表示短暫動(dòng)作的動(dòng)詞ing形式。
Hekeptonringingmeup,butIdon'twanttokeepintouchwithhimanymore.他不斷地給我打電話,可我不想和他保持聯(lián)系了。
practising是practise的動(dòng)詞ing形式,意為“練習(xí)”,其后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)詞ing形式。
Heoftenpractisesplayingbasketball.他經(jīng)常練習(xí)打籃球。
SpokenEnglishisimportant.Youshouldpractiseiteveryday.英語口語很重要。你應(yīng)該每天練習(xí)。
重要提示:practise還可接名詞,代詞作賓語,但不能接動(dòng)詞不定式。
Heoftenpractisesbasketball.他經(jīng)常練習(xí)籃球。
SpokenEnglishisimportant.Youshouldpractiseiteveryday.英語口語很重要。你應(yīng)該每天練習(xí)。
妙辨異同:practice和practise的區(qū)別
(1)practice和practise都可作及物動(dòng)詞,意為“練習(xí)”,此時(shí)它們的用法相同。practise是英式英語的寫法,美式英語則用practice。
Togetadrivinglicense,Ipractise/practicedrivingacareveryday.為了拿到駕照,我每天都練習(xí)開車。
(2)practice還可作名詞,意為“練習(xí);實(shí)習(xí)"。practise無此用法。
WeshoulddopracticeinspeakingEnglisheveryday.我們應(yīng)該每天練習(xí)說英語。
Iwanttotakeadrivingpractice.我想練習(xí)開車。
8.Otherwise,
otherwise是副詞,意為“否則”,可放在句首、句中和句末。位于句首時(shí)常用逗號將其與其后內(nèi)容隔開。它用于提出一種相反的情形。
Doitnow.Otherwise,itwillbelate.現(xiàn)在做。否則就晚了。
Wecannevergoagainstthelaw,otherwisewewillbepunished.我們決不能違犯法律,否則,我們將受到懲罰。
We’recommittedtotheproject.Wewouldn’tbehereotherwise.我們是全新全意投入到這項(xiàng)工作的,否則我們就不會(huì)來到這里。
9.butinfactheis.
(1)infact是固定短語,意為“事實(shí)上”,常用于進(jìn)一步說明或訂正前句;放在句首時(shí)常用逗號將其與后面內(nèi)容隔開。
Sheoftenstaysathomeonweekends.Infact,sheprefersquietness.
她周末常呆在家里,其實(shí)她更喜歡安靜。
Everyoneinthetownlikedthisstranger,butinfacthewasacriminal.
鎮(zhèn)上每個(gè)人都很喜歡這個(gè)陌生人,而實(shí)際上他是個(gè)罪犯。
知識歸納:與infact含義相同的詞語
actually/inactualfact/inreality/asamatteroffact
Asamatteroffact/Actually/Infact/Inreality/Inactualfact,hehasnointerestinthistopic.事實(shí)上,他對這個(gè)話題毫無興趣。
本句是省略句,is后省略了前句中的goodatcooking。省略手法使得行文更加簡潔,這種銜接手段把上下文緊密地連接在了一起。
Task部分
1.Weshouldknowtheserulestomakesurethatbothguestsandhostsarecomfortableatthetable.
(1)不定式短語tomake...table作目的狀語。其中,thatboth...table是that引導(dǎo)的賓語從句。
(2)makesure是動(dòng)詞短語,意為“確信”。
Thescientistsmakesurethatthesmallplanetwillnothittheearth.科學(xué)家們確信那顆小行星不會(huì)撞擊地球。
知識拓展:makesure還可接of短語,表示“確定..."。
Hephonedhissecretarytomakesureofthetimeandplacefortheconference.他打電話給秘書,以確定會(huì)議的時(shí)間和地點(diǎn)。
(3)賓語從句中用了“both...and...”短語,表示“兩者都"。該短語連接兩個(gè)名詞或代詞作主語時(shí),謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。
BothmymotherandmygrandmotherlikewatchingTVatnight.我母親和我外婆都喜歡晚上看電視。
(4)atthetable在此作地點(diǎn)狀語,意為“在桌邊”。
Iamreadingnewspaperatthetable.我正在桌邊看報(bào)。
知識拓展:attable也是介詞短語,表示“吃飯”,在句中常作表語。
Theyareattable.他們在吃飯。
考點(diǎn)薈萃
1.考點(diǎn):考查else表“別的;其它的”,修飾特殊疑問詞和不定代詞時(shí)要后置的用法。
(1)—Wouldyoulike______todrink
—Yes,I’dlikeacupofcoffee.
A.somethingelseB.elsesomethingC.anythingelseD.elseanything
點(diǎn)撥與析答:題干意為“—你想要_____喝的嗎?—好的,我想要杯咖啡。"由于問句表示委婉的請求,且期待肯定回答,故要用something。又由于else修飾不定代詞時(shí)要后置,故選A。
(2)根據(jù)漢語提示完成單詞
What______(其它的)doyoulike,Jack
點(diǎn)撥與析答:題干意為“杰克,你喜歡其他的東西嗎?”由于所填詞表“其他的”,放在what之后,且其后沒接名詞,只有else符合這三個(gè)條件,因此填else。
2.考點(diǎn):考查invite表“邀請”,接動(dòng)詞作賓補(bǔ)時(shí)要用動(dòng)詞不定式的用法。
Lucyisshy.Shewouldnotinviteherclassmates______dancingwithher.
A.practiceB.practicesC.practicingD.topractice
點(diǎn)撥與析答:空所在句的意思是“她不會(huì)邀請她的同學(xué)與她一起_____跳舞。"由于invitesb.后要接動(dòng)詞不定式,故選D。
3.考點(diǎn):考查“way+不定式短語”可與“way+of短語"互換的用法。
ThebestwaytolearnEnglishistouseEnglish.
Thebestway____.(改為同義句)
點(diǎn)撥與析答:由于way+不定式短語可與way+of短語互換。又由于of是介詞,接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)詞ing形式,故填oflearningEnglishistouseEnglish。
4.考點(diǎn):考查avoid表“避免”,接動(dòng)詞作賓語時(shí)動(dòng)詞要變?yōu)閂-ing形式的用法。
一WhatshouldIdo________suchmistakes
一Bemorecareful.
A.toavoidmakingB.avoidmakingC.toavoidtomakeD.avoidtomake
點(diǎn)撥與析答:空所在句的意思是“我應(yīng)該做什么_____這些錯(cuò)誤?"根據(jù)句意,可知do后面的內(nèi)容作目的狀語,排除BD;又由于avoid后要接動(dòng)詞ing形式,因此選A。
5.考點(diǎn):考查until可用在句首,till不能用在句首的用法區(qū)別。
根據(jù)漢語提示寫出單詞。
Ihadtoomuchworktodolastnight.______12o'clockIdidn’tgotobed.(直到...才)
點(diǎn)撥與析答:題干意為“我昨晚有很多工作要做。直到晚上12點(diǎn)鐘我才上床睡覺?!庇捎谒钤~置于句首,until和till用在否定句時(shí)都意為“直到...才”,但until可放在句首,till無此用法,故填Until。
6.考點(diǎn):考查反意疑問句要遵循前肯后否或前否后肯的原則的用法。
(1)Milliehasnevervisitedanothercityalone,_____
A.hasshe
B.hasn’tshe
C.doesshe
D.doesn’tshe
點(diǎn)撥與析答:題干意為“米莉從不單獨(dú)游覽另一個(gè)城市,_____?”由于題干的時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí),故助動(dòng)詞要用has;又由于題干中含有否定詞never,故要遵循前否后肯的原則。故選A。
7.考點(diǎn):考查對前肯后否類型的反意疑問句作肯定回答時(shí)要用yes;對前否后肯類型的反意疑問句作肯定回答時(shí)要用no的用法。
(1)—MillionsofpeopleknowaboutSusanBoylenow,__________
—_____,shebecomeswell—knownbecauseofhersuccessonBritain’sGotTalent.
A.dothey,No
B.dothey,YesC.don’tthey,No
D.don’tthey,yes
點(diǎn)撥與析答:題干意為“—現(xiàn)在數(shù)以百萬計(jì)的人知道蘇珊·鮑爾,_____?—____,她變得出名,是因?yàn)樗凇队愑胁湃恕饭?jié)目中取得了成功。"由于第一空前是肯定句,故要采用前肯后否的形式,排除AB。又根據(jù)“她變得出名”所提示的語境,可判斷答語是對反意疑問句的肯定回答,前肯后否的反意疑問句的肯定回答要用yes,因此選D。
(2)—Samdidn’tgotoschoolyesterday,didhe
—______.Hewasillyesterday.
A.Yes,hedidB.No,hedidC.No,hedidn’tD.Yes,hedidn’t
點(diǎn)撥與析答:題干意為“—山姆昨天沒上學(xué),是嗎—____。他昨天生病了。"由于反意疑問句是前否后肯的形式,此時(shí)yes用于否定回答,no用于肯定回答;又根據(jù)“他昨天生病了?!彼崾镜恼Z境,可知答語是對反意疑問句的肯定回答,因此選C。
8.考點(diǎn):考查be+形容詞+enough后要接動(dòng)詞不定式,表“足夠...做某事"的用法。
(1)—Helenisathoughtfulgirl.
—Yes.Ithinksheis______planeverythingwell.
A.tootalentedtoB.talentedenoughtoC.sotalentedthatD.suchatalentedgirlthat
點(diǎn)撥與析答:題干意為“—海倫是有思想的女孩?!堑摹N蚁胨齙____計(jì)劃好每件事?!备鶕?jù)“海倫是有思想的女孩。"和空后的動(dòng)詞plan所提示的語境,對比4個(gè)選項(xiàng),可知本題應(yīng)填表“足夠有才能”的選項(xiàng)talentedenoughto,因此選B。
干擾項(xiàng)分析:too...to表“太...而不能”,so/such...that后接從句,和題干內(nèi)容矛盾,故排除ACD。
(2)Thechildisn’ttogoonatrip.
A.goodenough
B.enoughgood
C.enoughwellD.wellenough
點(diǎn)撥與析答:題干意為“這個(gè)孩子不__________去旅行。”由于be+形容詞+enough+動(dòng)詞不定式"結(jié)構(gòu)中,形容詞必須放在enough之前;根據(jù)句意,形容詞應(yīng)填well,表示“身體不好,不能去旅行”,故選D。
(3)用所給單詞的正確形式填空。
Heishappyenough__________(see)thechangestoSunshineTown.
點(diǎn)撥與析答:分析題干結(jié)構(gòu),由于be+形容詞+enough后接不定式是固定結(jié)構(gòu),故填toosee。
9.考點(diǎn):考查warn表“警告”,接動(dòng)詞作賓補(bǔ)時(shí)動(dòng)詞要變?yōu)閯?dòng)詞不定式;對不定式進(jìn)行否定時(shí)要在to前加not的用法。
用所給單詞的正確形式填空。
ThedoctoralsowarnedRicky_____(notwork)longhours.
點(diǎn)撥與析答;題干意為“這位醫(yī)生也警告里基_____長時(shí)間?!庇捎趙arn接動(dòng)詞作賓補(bǔ)時(shí)要用動(dòng)詞不定式;對不定式作否定時(shí)要在to前加not,故填nottowork。
10.考點(diǎn):考查risk表“冒險(xiǎn)”,接動(dòng)詞作賓語時(shí)動(dòng)詞要變?yōu)閂-ing形式的用法。
Thesefamiliesrisk______theirhomes.
loseB.losingC.toloseD.lost
點(diǎn)撥與析答:由于risk接動(dòng)詞作賓語時(shí)動(dòng)詞要變?yōu)閂-ing形式,故選B。
11.考點(diǎn):考查諺語必須用一般現(xiàn)在時(shí)的用法。
Thisstorytellsusalesson—theearlybird______(catch)theworm.
點(diǎn)撥與析答:“theearlybird______theworm”是諺語,意為“捷足先登”,此時(shí)諺語中的謂語要用一般現(xiàn)在時(shí),故填catches。
12.考點(diǎn):考查cometrue表“實(shí)現(xiàn);成真”,其后不接賓語,也不能用于被動(dòng)語態(tài)的用法。
(1)ChinaDreamisagreatdream.Eachofusshouldtryourbesttomakeit______.
A.cometrueB.growup
C.takeplace
點(diǎn)撥與析答:題干意為“中國夢是一個(gè)偉大的夢想。我們每個(gè)人應(yīng)該盡力使它_____。"it指代第一句中的“ChinaDream”,本題應(yīng)填表“實(shí)現(xiàn)"的短語cometrue,因此選A。
(2)根據(jù)漢語提示完成句子。
如果你堅(jiān)持你的夢想,終有一天它會(huì)成真。
Ifyouholdontoyourdream,itwill_______oneday.
點(diǎn)撥與析答:本題考查“(夢想)成真”的英語表達(dá)方式。動(dòng)詞短語cometrue含有此意,該短語只能用于主動(dòng)語態(tài);又由于它在will之后,故要用原形,因此填cometrue。
13.考點(diǎn):考查practice/practise接動(dòng)詞作賓語時(shí),動(dòng)詞要變?yōu)閂-ing形式的用法。
(1)一Whatdoyouusuallydointhemorning
一Ioftenpractise________English.
A.speak
B.tospeak
C.speaking
點(diǎn)撥與析答:空所在句的意思是“我常常練習(xí)_____英語。"由于practise后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)詞ing形式,因此選C。
(2)根據(jù)漢語提示寫單詞。
IfyouwanttobecomeagoodMarathonathlete,youmustpractice___(跑步)everyday.
點(diǎn)撥與析答:由于practice在此作及物動(dòng)詞,其后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)詞ing形式,“跑步”的英語表達(dá)方式是run,因此填running。
14.考點(diǎn):考查otherwise表“否則”,用于提出一種相反的情形的用法。
Makeanoteofthequestionsyouwanttoaskwhenyoureviseyourlessons.______,youwillsurelyforgetsomeofthem.
A.Therefore
B.Anyway
C.HoweverD.Otherwise
點(diǎn)撥與析答:題干意為“當(dāng)你復(fù)習(xí)時(shí),列出你想問的問題。___,你一定會(huì)忘記其中一些問題?!备鶕?jù)“列出問題"和“忘記其中一些問題”所提示的語境,可判斷后一句是從反面預(yù)測結(jié)果,故要用表“否則"的詞otherwise,因此選D。
干擾項(xiàng)分析:therefore表“所以”,anyway表“無論如何”,however表“然而”,不符合前后句的邏輯關(guān)系,故排除ABC。
15.考點(diǎn):考查both...and...連接并列成分作主語時(shí),謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)的用法。
(1)—Heisadoctorandhisbrotherisadoctor,too.
—Youmeanbothheandhisbrother________doctors,right
A.is
B.beC.areD.was
點(diǎn)撥與析答:空所在句的意思是“你的意思是你和你哥哥都____醫(yī)生,對嗎?"由于both...and...連接并列成分作主語,謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù),故選C。
(2)用所給單詞的正確形式填空。
BothmyfatherandI____basketballmatchesnow.(watch)
點(diǎn)撥與析答:由于both...and...作主語時(shí)謂語要用復(fù)數(shù)形式;根據(jù)“now”可判斷這里要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),故填arewatching。
單元考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練
I.單項(xiàng)選擇
單項(xiàng)選擇
1.Hedecidedtorisk____theoperationrightaway.
A.haveB.havingC.hadD.tohave
2.Thestationwascrowded,andAlicecouldn’tseeDave_________._________
A.anywhere
B.everywhere___C.nowhereDsomewhere
3.Tokeepawayfromgerms,wemustnotspit______.
A.indanger
B.inneedC.inpublic
D.instyle
4.Thebagofriceis_____heavyforTomtocarry.Let’sgoandhelphim.
A.tooB.soC.veryD.much
5.Sheisnotstrongenough____walkingupmountains.
A.togo
B.goingC.goD.went
6.—YaoMingisgettingalotbetterthanexpected.
—Buthisdoctor____heshouldn’tbeinahurrytoreturntotraining.
A.expects
B.hopes
C.wonders
D.warns
7.TheInternetisreally_____tous.Wecaneasilyfindinformationonit.
A.boringB.helpfulC.interesting
D.useless
8.—Youus
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