2025學校黨政聯(lián)席會議議事制度為進一步加強學校黨的領(lǐng)導(dǎo)，完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，規(guī)范學校黨政聯(lián)席會議議事程序，提高決策的科學性、民主性和規(guī)范性，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》《關(guān)于堅持和完善普通高等學校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制的實施意見》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定本議事制度。總則指導(dǎo)思想：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?；驹瓌t：堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用；堅持民主集中制，實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責相結(jié)合的制度；堅持科學決策、民主決策、依法決策，提高議事效率和決策質(zhì)量；堅持實事求是，結(jié)合學校實際，研究解決問題。議事范圍：學校黨政聯(lián)席會議是學校管理的決策形式，討論決定學校發(fā)展、教學科研、師資隊伍建設(shè)、學生管理、行政管理等方面的重要事項。議事成員組成人員：學校黨政聯(lián)席會議成員包括學校黨組織負責人、行政負責人及其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員。根據(jù)議題需要，可邀請相關(guān)人員列席會議。成員職責：黨政聯(lián)席會議成員應(yīng)認真履行職責，積極參與討論和決策，維護會議紀律和決議的嚴肅性。在議事過程中，要充分發(fā)表意見，尊重他人意見，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。議題確定議題提出：學校黨政聯(lián)席會議議題由黨政主要負責人協(xié)商確定，也可由領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，經(jīng)黨政主要負責人審定后列入會議議程。議題收集：各部門和單位需提交黨政聯(lián)席會議討論的議題，應(yīng)提前向黨政辦公室報送議題材料，經(jīng)黨政辦公室匯總后報黨政主要負責人審定。議題審核：對提交黨政聯(lián)席會議討論的議題，黨政辦公室要進行初步審核，確保議題內(nèi)容明確、材料齊全、程序規(guī)范。對不符合要求的議題，應(yīng)及時退回相關(guān)部門和單位補充完善。議事程序會議通知：黨政辦公室應(yīng)在會議召開前[X]個工作日，將會議通知和議題材料發(fā)送給黨政聯(lián)席會議成員和列席人員。因特殊情況臨時召開的會議，可根據(jù)實際情況及時通知。會議主持：學校黨政聯(lián)席會議由黨組織負責人或行政負責人主持。根據(jù)議題內(nèi)容，也可由黨政主要負責人商定委托其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員主持。會議討論：會議主持人應(yīng)按照議程安排，組織與會人員對議題進行充分討論。議題提出人應(yīng)就議題的背景、目的、方案等進行詳細說明。與會人員應(yīng)圍繞議題積極發(fā)言，充分發(fā)表意見和建議。會議表決：在充分討論的基礎(chǔ)上，會議主持人應(yīng)根據(jù)議題的性質(zhì)和討論情況，決定是否進行表決。表決可采用口頭表決、舉手表決或無記名投票等方式進行。表決事項須經(jīng)應(yīng)到會成員半數(shù)以上同意方可通過。會議記錄：黨政辦公室應(yīng)安排專人做好會議記錄，記錄內(nèi)容包括會議時間、地點、主持人、與會人員、議題內(nèi)容、討論情況、表決結(jié)果等。會議記錄應(yīng)真實、準確、完整，并由會議主持人簽字確認。會議紀要：會議結(jié)束后，黨政辦公室應(yīng)根據(jù)會議記錄及時整理會議紀要。會議紀要應(yīng)明確會議決定事項、責任單位和完成時限，經(jīng)黨政主要負責人審定后印發(fā)。議事內(nèi)容發(fā)展規(guī)劃與戰(zhàn)略決策：研究討論學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、重大改革方案等重要事項，確保學校發(fā)展方向符合黨和國家的教育方針政策以及學校的實際情況。例如，在制定學?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃時，黨政聯(lián)席會議要組織相關(guān)人員進行深入調(diào)研和分析，廣泛征求師生意見，對規(guī)劃的目標、任務(wù)、措施等進行充分討論和決策。教學與科研工作：審議教學改革、專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教學質(zhì)量評估等教學工作中的重要問題，以及科研項目申報、科研成果轉(zhuǎn)化、科研平臺建設(shè)等科研工作中的重大事項。比如，對于新專業(yè)的申報，黨政聯(lián)席會議要聽取相關(guān)部門的匯報，對專業(yè)的市場需求、師資力量、教學條件等進行綜合評估，做出科學決策。師資隊伍建設(shè)：討論教師引進、培養(yǎng)、考核、職稱評定等師資隊伍建設(shè)方面的政策和措施，加強教師思想政治工作和師德師風建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。例如，在教師引進工作中，黨政聯(lián)席會議要根據(jù)學校的學科發(fā)展需要，制定合理的引進計劃，對引進人才的資格條件、招聘程序等進行嚴格把關(guān)。學生管理工作：研究學生思想政治教育、日常管理、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等學生工作中的重要問題，營造良好的育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。比如，對于學生違紀處理問題，黨政聯(lián)席會議要依據(jù)學校的規(guī)章制度，聽取相關(guān)部門和學生的意見，做出公正合理的處理決定。行政管理工作：審議學校行政管理中的重要規(guī)章制度、財務(wù)預(yù)算、重大經(jīng)費開支、基本建設(shè)項目等事項，加強學校內(nèi)部管理，提高辦學效益。例如，在審議財務(wù)預(yù)算時，黨政聯(lián)席會議要對各項收入和支出進行詳細分析，確保預(yù)算的合理性和可行性。黨建與思想政治工作：研究學校黨的建設(shè)、思想政治工作、意識形態(tài)工作、黨風廉政建設(shè)等方面的重要問題，落實全面從嚴治黨主體責任，加強黨組織的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和紀律建設(shè)。比如，在開展黨員發(fā)展工作時，黨政聯(lián)席會議要對入黨積極分子的培養(yǎng)、考察情況進行審查，嚴格按照黨員發(fā)展程序進行審批。決策執(zhí)行與監(jiān)督?jīng)Q策執(zhí)行：黨政聯(lián)席會議做出的決策，由相關(guān)責任單位和責任人負責組織實施。責任單位和責任人要根據(jù)會議紀要的要求，制定具體的實施方案，明確工作任務(wù)、責任分工和時間節(jié)點，確保決策的有效執(zhí)行。執(zhí)行反饋：責任單位和責任人要及時向黨政聯(lián)席會議匯報決策執(zhí)行情況。對于執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題和困難，要及時提出解決方案，經(jīng)黨政聯(lián)席會議研究同意后組織實施。監(jiān)督檢查：學校黨組織要加強對黨政聯(lián)席會議決策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，建立健全監(jiān)督機制，確保決策的貫徹落實。對于決策執(zhí)行不力的單位和個人，要進行問責。紀律要求保密紀律：與會人員要嚴格遵守保密紀律，對會議討論的內(nèi)容和未公開的決策事項，不得泄露給無關(guān)人員。會議紀律：與會人員要按時參加會議，不得無故缺席。因特殊情況不能參加會議的，應(yīng)提前向會議主持人請假。會議期間，要集中精力，認真聽取發(fā)言，不得從事與會議無關(guān)的事情。決策紀律：黨政聯(lián)席會議做出的決策，與會人員必須堅決執(zhí)行，不得擅自改變。如有不同意見，可以保留或向上級組織反映，但在決策未改變之前，必須無條件執(zhí)行。附則本制度自發(fā)布之日起施行，由學校黨政辦公室負責解釋。此前有關(guān)規(guī)定與本制度不一致的，以本制度為準。在實際執(zhí)行過程中，可根據(jù)學校發(fā)展和工作需要，對本制度進行修訂和完善。學校黨政聯(lián)席會議議事制度是學校管理的重要制度，對于加強學校黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高決策的科學性、民主性和規(guī)范性，推動學校各項事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。學校各部門和單位要嚴格按照本制度的要求，認真執(zhí)行議事程序，確保決策的有效實施。同時，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善制度，提高學校管理水平和辦學效益。為了更好地貫徹落實學校黨政聯(lián)席會議議事制度，學校還應(yīng)加強對相關(guān)人員的培訓和教育，提高他們的議事能力和決策水平。定期對制度的執(zhí)行情況進行評估和檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。要充分發(fā)揮師生的監(jiān)督作用，廣泛聽取師生的意見和建議，不斷改進學校的管理工作。在教學與科研工作方面，隨著教育改革的不斷深入和科技的快速發(fā)展，學校面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。黨政聯(lián)席會議應(yīng)密切關(guān)注教育前沿動態(tài)，及時調(diào)整教學和科研策略。例如，加強與企業(yè)的合作，開展產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)人才模式，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。加大對科研項目的支持力度，鼓勵教師開展高水平的科研工作，提升學校的科研實力和社會影響力。在師資隊伍建設(shè)方面，要樹立正確的人才觀，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則。建立健全教師激勵機制，充分調(diào)動教師的工作積極性和創(chuàng)造性。加強教師的培訓和進修，為教師提供更多的發(fā)展機會和平臺。同時，要注重引進高層次人才，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高學校的師資水平。在學生管理工作方面，要堅持以學生為中心的理念，關(guān)心學生的成長和發(fā)展。加強學生思想政治教育，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和社會責任感。豐富學生的課余生活，開展各種形式的文體活動和社會實踐活動，促進學生的身心健康和全面發(fā)展。加強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，提高學生的就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力。在行政管理工作方面，要加強學校的信息化建設(shè)，提高管理效率和服務(wù)水平。建立健全財務(wù)管理制度，加強對經(jīng)費使用的監(jiān)督和管理，確保經(jīng)費使用的合理性和透明度。加強基本建設(shè)項目的管理，嚴格按照基本建設(shè)程序進行操作，確保工程質(zhì)量和安全。在黨建與思想政治工作方面，要加強學校黨組織的自身建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強黨員的教育和管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。加強思想政治工作隊伍建設(shè)，提高思想政治工作的針對性和實效性。加強意識形態(tài)工作，確保學校的意識形態(tài)安全。總之，學校黨政聯(lián)席會議議事制度的有效實施，需要學校全體師生的共同努力。只有不斷完善制度，加強管理，提高決策水平，才能推動學校各項事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻。同時，學校應(yīng)積極適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不斷探索創(chuàng)新，為建設(shè)具有特色和優(yōu)勢的高水平學校而努力奮斗。在具體的實施過程中，要注重制度的靈活性和適應(yīng)性，根據(jù)實際情況進行合理調(diào)整和優(yōu)化。例如，在面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件等特殊情況時，能夠及時調(diào)整議事程序和決策方式，確保學校的正常運轉(zhuǎn)和師生的生命健康安全。還要加強與外部機構(gòu)的交流與合作，借鑒先進的管理經(jīng)驗和做法，不斷提升學校的管理水平和綜合實力。此外，要加強對制度執(zhí)行情況的評估和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進，使學校黨政聯(lián)席會議議事制度更加科學、完善、有效。學校黨政聯(lián)席會議還應(yīng)注重決策的前瞻性和戰(zhàn)略性。在制定發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略決策時，要充分考慮到未來教育發(fā)展的趨勢和社會需求的變化。例如，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)的快速發(fā)展，學校應(yīng)提前布局相關(guān)專業(yè)和課程，培養(yǎng)適應(yīng)新時代發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。同時，要加強國際交流與合作，引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，提升學校的國際化水平。在教學與科研工作的決策中，要鼓勵創(chuàng)新和探索。對于一些具有創(chuàng)新性的教學改革項目和科研課題，應(yīng)給予更多的支持和資源傾斜。建立健全科研成果轉(zhuǎn)化機制，促進科研成果更好地服務(wù)于社會經(jīng)濟發(fā)展。例如，通過建立產(chǎn)學研合作基地，加強學校與企業(yè)之間的聯(lián)系，推動科研成果的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。師資隊伍建設(shè)方面，要關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展需求。為教師提供多元化的發(fā)展路徑，如教學名師、科研骨干、管理人才等。建立教師發(fā)展檔案，跟蹤教師的成長和發(fā)展情況，為教師提供個性化的培訓和指導(dǎo)。同時，要營造良好的學術(shù)氛圍和工作環(huán)境，吸引和留住優(yōu)秀人才。學生管理工作要注重個性化教育。了解每個學生的特點和需求，為學生提供個性化的學習和成長方案。加強心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學生應(yīng)對學習和生活中的壓力。建立健全學生權(quán)益保障機制，維護學生的合法權(quán)益。行政管理工作要提高精細化管理水平。加強對學校各項資源的優(yōu)化配置，提高資源利用效率。建立健全內(nèi)部審計制度，加強對學校財務(wù)管理、資產(chǎn)管理等方面的監(jiān)督和檢查。推進學校管理的信息化、智能化建設(shè)，提高管理的便捷性和準確性。黨建與思想政治工作要融入學校的各項工作中。通過開展主題黨日活動、思想政治理論課等形式，加強師生的思想政治教育。建立健全黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展的機制，以黨建促業(yè)務(wù)，以業(yè)務(wù)強黨建。加強黨風廉政建設(shè)，營造風清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。學校黨政聯(lián)席會議議事制度的實施還需要加強與師生的溝通和互動。通過召開師生座談會、設(shè)立意見箱等方式，廣泛聽取師生的意見和建議。對于師生關(guān)心的熱點問題和難點問題，要及時進行研究和解決，增強師生對學校管理的參與感和認同感。同時，要加強對制度的宣傳和解讀，使師生了解制度的內(nèi)容和要求，自覺遵守制度。在制度的執(zhí)行過程中，要建立健全責任追究機制。對于違反議事制度的行為，要嚴肅追究相關(guān)人員的責任。同時，要加強對制度執(zhí)行情況的考核和評價，將制度執(zhí)行情況納入部門和個人的績效考核體系，確保制度的有效執(zhí)行。隨著學校的不斷發(fā)展和外部環(huán)境的變化，學校黨政聯(lián)席會議議事制度也需要不斷進行調(diào)