2025年心理學應激障礙心理干預方法考核答案及解析一、單項選題1.以下不屬于應激障礙心理干預常用方法的是（）A.認知行為療法B.精神分析療法C.藥物治療D.放松訓練2.認知行為療法在應激障礙心理干預中的核心是（）A.改變患者的行為模式B.改變患者的認知方式C.挖掘患者的潛意識沖突D.增強患者的社會支持3.應激障礙患者進行放松訓練時，最常用的方法是（）A.漸進性肌肉松弛B.深呼吸訓練C.冥想D.生物反饋4.對于急性應激障礙患者，心理干預的最佳時間是（）A.事件發(fā)生后立即進行B.事件發(fā)生后1周內C.事件發(fā)生后1個月內D.事件發(fā)生后3個月內5.以下哪種心理干預方法更適合創(chuàng)傷后應激障礙患者（）A.支持性心理治療B.人際治療C.眼動脫敏再加工治療D.團體心理治療6.心理干預過程中，建立良好治療關系的關鍵是（）A.治療師的專業(yè)能力B.患者的配合程度C.治療師的態(tài)度和技巧D.治療環(huán)境的舒適度7.應激障礙患者在心理干預過程中，需要關注的重點是（）A.癥狀的緩解B.心理創(chuàng)傷的修復C.社會功能的恢復D.以上都是8.以下不屬于心理干預效果評估指標的是（）A.癥狀嚴重程度B.心理功能狀態(tài)C.患者滿意度D.治療費用9.團體心理治療在應激障礙心理干預中的優(yōu)勢不包括（）A.提供社交支持B.增強患者的歸屬感C.降低治療成本D.提高治療效果的針對性10.應激障礙患者在心理干預結束后，需要進行（）A.定期隨訪B.繼續(xù)藥物治療C.參加康復訓練D.以上都不是二、多項選題1.應激障礙心理干預的目標包括（）A.緩解癥狀B.改善心理功能C.促進社會適應D.預防復發(fā)2.認知行為療法在應激障礙心理干預中的具體方法有（）A.認知重建B.暴露療法C.應對技巧訓練D.問題解決訓練3.放松訓練在應激障礙心理干預中的作用有（）A.降低焦慮水平B.緩解身體緊張C.改善睡眠質量D.增強心理韌性4.心理干預過程中，治療師需要具備的能力包括（）A.專業(yè)知識和技能B.良好的溝通能力C.敏銳的觀察力D.較強的共情能力5.應激障礙患者在心理干預過程中可能出現的問題有（）A.阻抗B.病情反復C.治療聯盟破裂D.自殺傾向三、填空題1.應激障礙心理干預的基本原則包括_____、_____、_____。2.眼動脫敏再加工治療的主要步驟包括_____、_____、_____。3.支持性心理治療的主要方法有_____、_____、_____。4.心理干預效果評估的常用工具包括_____、_____、_____。5.應激障礙患者進行心理干預時，需要考慮的因素有_____、_____、_____。四、判斷題（√/×）1.應激障礙患者只需要進行心理干預，不需要藥物治療。（）2.認知行為療法是應激障礙心理干預的首選方法。（）3.放松訓練可以緩解應激障礙患者的所有癥狀。（）4.心理干預的效果與治療師的個人魅力有關。（）5.應激障礙患者在心理干預過程中，不需要家人的支持。（）6.團體心理治療適用于所有應激障礙患者。（）7.心理干預結束后，患者的癥狀就會完全消失。（）8.治療師在心理干預過程中，應該保持中立的態(tài)度。（）9.應激障礙患者的心理創(chuàng)傷是無法修復的。（）10.心理干預的時間越長，效果越好。（）五、簡答題1.簡述應激障礙心理干預的主要方法。2.簡述認知行為療法在應激障礙心理干預中的應用步驟。六、案例分析患者，女，30歲，因遭遇車禍導致急性應激障礙。現病史：患者在車禍中受輕傷，但受到了極大的驚嚇，出現了焦慮、恐懼、失眠等癥狀，情緒不穩(wěn)定，容易哭泣。體征：生命體征平穩(wěn)，無明顯器質性病變。關鍵輔助檢查結果：心理評估顯示患者存在明顯的焦慮和抑郁情緒。問題1：請對該患者進行初步診斷，并說明診斷依據。問題2：針對該患者，提出你的治療原則。試卷答案一、單項選題（答案）1.答案：C解析：藥物治療不屬于心理干預方法。2.答案：B解析：認知行為療法核心是改變認知方式。3.答案：A解析：漸進性肌肉松弛是常用放松訓練方法。4.答案：A解析：急性應激障礙最佳干預時間是事件發(fā)生后立即進行。5.答案：C解析：眼動脫敏再加工治療適合創(chuàng)傷后應激障礙。6.答案：C解析：建立良好治療關系關鍵是治療師態(tài)度和技巧。7.答案：D解析：應激障礙心理干預需關注癥狀、創(chuàng)傷修復、社會功能等。8.答案：D解析：治療費用不屬于心理干預效果評估指標。9.答案：D解析：團體心理治療針對性不如個體治療。10.答案：A解析：心理干預結束后需定期隨訪。二、多項選題（答案）1.答案：ABCD解析：應激障礙心理干預目標包括緩解癥狀等多方面。2.答案：ABCD解析：認知行為療法具體方法包括認知重建等多種。3.答案：ABCD解析：放松訓練有降低焦慮等多種作用。4.答案：ABCD解析：治療師需具備專業(yè)知識等多種能力。5.答案：ABCD解析：應激障礙患者心理干預中可能出現多種問題。三、填空題（答案）1.答案：及時性、針對性、綜合性解析：應激障礙心理干預需遵循這些原則。2.答案：建立治療關系、評估與準備、眼動脫敏再加工解析：這是眼動脫敏再加工治療主要步驟。3.答案：傾聽、鼓勵、解釋解析：支持性心理治療主要方法包括這些。4.答案：癥狀自評量表、漢密爾頓焦慮量表、漢密爾頓抑郁量表解析：這些是常用心理干預效果評估工具。5.答案：患者個體差異、應激源性質、社會支持系統(tǒng)解析：心理干預時需考慮這些因素。四、判斷題（答案）1.答案：×解析：應激障礙可能需心理干預與藥物治療結合。2.答案：×解析：認知行為療法是常用方法，但不是首選。3.答案：×解析：放松訓練不能緩解所有癥狀。4.答案：×解析：與治療師個人魅力關系不大。5.答案：×解析：需要家人支持。6.答案：×解析：團體心理治療有適用范圍。7.答案：×解析：癥狀不一定完全消失。8.答案：√解析：治療師應保持中立態(tài)度。9.答案：×解析：心理創(chuàng)傷可以修復。10.答案：×解析：時間長不一定效果好。五、簡答題（答案）1.答：主要方法有認知行為療法、精神分析療法、放松訓練、支持性心理治療、人際治療、眼動脫敏再加工治療、團體心理治療等。2.答：應用步驟包括評估患者的認知和行為模式、制定治療計劃、進行認知重建、實施暴露療法、進行應對技巧訓練和問題解決訓練、評估治療效果并調整治療計劃。六、案例分析（答案）1.答：初步診斷為急性應激障礙。診斷依據：患者遭遇車禍這一應激事件后，出現焦慮、恐懼、失眠等癥狀，情緒不穩(wěn)定，容易哭泣，心理評估顯示存在明顯焦慮和抑郁情緒，且生命體征平穩(wěn)，無明顯器