2025年新防疫防控安全員培訓(xùn)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.根據(jù)2025年最新《新型冠狀病毒感染防控方案》，醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診患者核酸或抗原檢測(cè)結(jié)果陽性后，應(yīng)在（）內(nèi)通過中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.4小時(shí)D.6小時(shí)2.關(guān)于重點(diǎn)場(chǎng)所（如養(yǎng)老院、學(xué)校）的日常通風(fēng)要求，正確的是（）。A.每日通風(fēng)1次，每次30分鐘B.每日通風(fēng)2次，每次20分鐘C.每日通風(fēng)3次，每次30分鐘以上D.僅在人員密集時(shí)通風(fēng)3.對(duì)新型冠狀病毒污染的物體表面進(jìn)行消毒時(shí)，含氯消毒劑的有效氯濃度應(yīng)配置為（）。A.50mg/LB.100mg/LC.500mg/LD.2000mg/L4.下列哪類人員不屬于新型冠狀病毒感染“密切接觸者”？（）A.同一房間內(nèi)共同生活的家庭成員B.乘坐同一交通工具且近距離接觸（如鄰座）的人員C.診療、護(hù)理、探視病例時(shí)未采取防護(hù)措施的醫(yī)護(hù)人員D.與病例在同一商場(chǎng)停留10分鐘但未直接交流的人員5.防疫安全員在指導(dǎo)工作人員穿脫防護(hù)服時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（）。A.穿防護(hù)服前先檢查是否有破損B.脫防護(hù)服時(shí)先摘護(hù)目鏡，再解領(lǐng)口C.脫除后將防護(hù)服內(nèi)面朝外包裹，投入醫(yī)療廢物專用袋D.穿脫過程中避免接觸面部及防護(hù)服外表面6.針對(duì)新型冠狀病毒感染的高風(fēng)險(xiǎn)崗位人員（如冷鏈物流員），2025年防控要求中建議的抗原檢測(cè)頻率為（）。A.每日1次B.每周2次C.每周1次D.每月1次7.關(guān)于新型冠狀病毒疫苗接種的禁忌證，正確的是（）。A.對(duì)疫苗成分過敏者禁止接種B.發(fā)熱時(shí)可正常接種C.慢性疾病穩(wěn)定期需推遲接種D.妊娠期女性應(yīng)優(yōu)先接種8.某企業(yè)車間發(fā)現(xiàn)1例新型冠狀病毒感染陽性病例，需對(duì)該車間環(huán)境進(jìn)行終末消毒，消毒順序應(yīng)為（）。A.先污染重區(qū)域，后污染輕區(qū)域B.先上后下，先左后右C.先地面，后墻面D.無固定順序，快速完成即可9.新型冠狀病毒感染患者康復(fù)后，其隔離房間的終末消毒應(yīng)至少作用（）分鐘后再進(jìn)行清潔。A.10B.30C.60D.12010.防疫安全員在檢查某超市防疫措施時(shí)，發(fā)現(xiàn)以下哪項(xiàng)不符合要求？（）A.入口處設(shè)置“健康監(jiān)測(cè)崗”，配備體溫槍和抗原檢測(cè)試劑B.貨架間距1.2米，標(biāo)注“保持1米以上距離”提示C.中央空調(diào)采用全空氣系統(tǒng)，新風(fēng)量符合標(biāo)準(zhǔn)D.工作人員佩戴普通醫(yī)用外科口罩，未佩戴手套11.關(guān)于新型冠狀病毒感染“乙類乙管”后重點(diǎn)人群健康管理，錯(cuò)誤的是（）。A.65歲以上老年人需建立健康檔案B.合并基礎(chǔ)疾病的人群應(yīng)每月進(jìn)行1次健康隨訪C.失能半失能人員由社區(qū)醫(yī)生每周上門巡查D.所有重點(diǎn)人群均需每日進(jìn)行核酸檢測(cè)12.對(duì)新型冠狀病毒污染的餐飲具進(jìn)行消毒時(shí)，最安全有效的方法是（）。A.250mg/L含氯消毒液浸泡10分鐘B.100℃沸水煮沸15分鐘C.75%酒精擦拭表面D.紫外線燈照射30分鐘13.某學(xué)校出現(xiàn)1例發(fā)熱學(xué)生，抗原檢測(cè)陽性，正確的處置流程是（）。A.立即讓學(xué)生回家，通知家長(zhǎng)自行隔離B.引導(dǎo)學(xué)生至校內(nèi)臨時(shí)隔離室，聯(lián)系120轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院C.要求學(xué)生佩戴普通口罩，繼續(xù)上課D.對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)，無需消毒14.新型冠狀病毒感染疫情防控中，“四早”原則不包括（）。A.早發(fā)現(xiàn)B.早報(bào)告C.早隔離D.早治療E.早康復(fù)15.防疫安全員在培訓(xùn)中需強(qiáng)調(diào)，工作人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時(shí)，應(yīng)（）。A.自行服用退燒藥后繼續(xù)工作B.佩戴N95口罩，完成當(dāng)日工作后再就醫(yī)C.立即停止工作，進(jìn)行抗原檢測(cè)，結(jié)果陽性則居家隔離D.向同事隱瞞癥狀，避免影響工作安排16.關(guān)于新型冠狀病毒氣溶膠傳播的防控措施，錯(cuò)誤的是（）。A.密閉場(chǎng)所增加新風(fēng)量B.使用空氣消毒機(jī)C.減少人員聚集和長(zhǎng)時(shí)間停留D.關(guān)閉排風(fēng)扇17.某冷鏈倉庫進(jìn)口凍品外包裝核酸檢測(cè)陽性，正確的處置是（）。A.立即銷售，標(biāo)注“已消毒”B.暫停裝卸，對(duì)該批次貨物及存放區(qū)域進(jìn)行消毒，溯源接觸人員C.更換外包裝后繼續(xù)入庫D.銷毀全部?jī)銎?，無需記錄18.新型冠狀病毒感染康復(fù)者返崗時(shí)，需提供的證明不包括（）。A.抗原或核酸陰性結(jié)果B.癥狀消失的自我承諾書C.肺部CT檢查報(bào)告D.所在社區(qū)健康監(jiān)測(cè)證明19.防疫安全員在檢查隔離酒店時(shí)，發(fā)現(xiàn)以下哪項(xiàng)符合要求？（）A.隔離人員與工作人員共用電梯B.垃圾采用“雙層包裝”，外表面消毒后密封C.隔離房間每日通風(fēng)1次，每次15分鐘D.工作人員穿防護(hù)服時(shí)佩戴首飾20.關(guān)于新型冠狀病毒感染防控中“個(gè)人健康責(zé)任”的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.出現(xiàn)癥狀后避免前往人群密集場(chǎng)所B.接種疫苗后無需再佩戴口罩C.咳嗽時(shí)用紙巾或肘部遮擋D.主動(dòng)配合健康監(jiān)測(cè)和流調(diào)二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分，少選、錯(cuò)選均不得分）1.2025年新型冠狀病毒感染防控的重點(diǎn)人群包括（）。A.65歲以上老年人B.孕婦C.慢性腎病患者D.在校大學(xué)生2.下列屬于新型冠狀病毒感染“環(huán)境傳播途徑”的有（）。A.接觸被病毒污染的物體表面后觸摸口鼻B.吸入患者咳嗽產(chǎn)生的飛沫核C.食用被病毒污染的冷鏈?zhǔn)称稤.與患者同處密閉空間超過2小時(shí)3.防疫安全員需監(jiān)督重點(diǎn)場(chǎng)所落實(shí)“三查”措施，包括（）。A.查健康碼B.查體溫C.查疫苗接種記錄D.查抗原檢測(cè)結(jié)果4.關(guān)于防護(hù)服穿脫的注意事項(xiàng)，正確的有（）。A.穿前檢查防護(hù)服型號(hào)是否合適B.脫除時(shí)先解開腰部系帶，再解頸部系帶C.脫除后需進(jìn)行手衛(wèi)生D.穿脫過程中禁止觸摸面部5.新型冠狀病毒感染疫情應(yīng)急處置中，流調(diào)的核心信息包括（）。A.病例活動(dòng)軌跡B.密切接觸者名單C.病例疫苗接種情況D.病例既往病史6.下列關(guān)于含氯消毒劑使用的說法，正確的有（）。A.現(xiàn)配現(xiàn)用，配置后24小時(shí)內(nèi)使用B.與潔廁靈混合使用可增強(qiáng)消毒效果C.對(duì)金屬有腐蝕性，需稀釋后用于金屬表面D.消毒時(shí)需佩戴手套和口罩7.學(xué)校防疫防控的關(guān)鍵措施包括（）。A.每日晨檢、午檢記錄體溫B.教室、宿舍每日通風(fēng)3次以上C.取消所有集體活動(dòng)D.建立學(xué)生健康異常報(bào)告制度8.新型冠狀病毒感染患者居家隔離時(shí)，正確的防護(hù)措施有（）。A.單獨(dú)居住房間，使用獨(dú)立衛(wèi)生間B.與家人接觸時(shí)佩戴N95口罩C.餐具使用后與家人共同清洗D.垃圾用雙層袋封裝，外表面消毒9.防疫安全員在培訓(xùn)中需強(qiáng)調(diào)的“手衛(wèi)生”場(chǎng)景包括（）。A.接觸公共物品后B.佩戴口罩前C.咳嗽或打噴嚏后D.用餐前10.關(guān)于新型冠狀病毒疫苗接種的“加強(qiáng)免疫”要求，正確的有（）。A.完成基礎(chǔ)免疫3個(gè)月后可接種加強(qiáng)針B.60歲以上老年人優(yōu)先接種C.免疫功能缺陷者需增加接種劑量D.接種后需留觀30分鐘三、判斷題（共10題，每題1分，共10分，正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.新型冠狀病毒感染“乙類乙管”后，所有場(chǎng)所均無需落實(shí)防疫措施。（）2.75%酒精可直接對(duì)空氣噴灑消毒，降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。（）3.無癥狀感染者無需隔離，可正常工作生活。（）4.重點(diǎn)場(chǎng)所空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)關(guān)閉回風(fēng)，采用全新風(fēng)模式運(yùn)行。（）5.冷鏈物品消毒時(shí)，需確保消毒劑覆蓋所有外包裝表面，作用10分鐘以上。（）6.防疫安全員發(fā)現(xiàn)疫情隱患時(shí)，應(yīng)立即向單位負(fù)責(zé)人報(bào)告，無需記錄。（）7.新型冠狀病毒感染患者康復(fù)后，3個(gè)月內(nèi)再次感染的概率極低，無需防護(hù)。（）8.隔離酒店工作人員需每日進(jìn)行抗原檢測(cè)，結(jié)果陰性方可上崗。（）9.為避免浪費(fèi)，使用過的一次性醫(yī)用口罩經(jīng)酒精消毒后可重復(fù)佩戴。（）10.社區(qū)防疫中，對(duì)行動(dòng)不便的老年人應(yīng)提供上門抗原檢測(cè)和送藥服務(wù)。（）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述新型冠狀病毒的主要傳播途徑及對(duì)應(yīng)的防控措施。2.重點(diǎn)場(chǎng)所（如商場(chǎng)、養(yǎng)老院）日常防疫防控的核心要點(diǎn)有哪些？3.防護(hù)服穿脫的正確流程及注意事項(xiàng)是什么？4.新型冠狀病毒感染疫情中，環(huán)境消毒的記錄應(yīng)包含哪些關(guān)鍵信息？5.發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染陽性病例后，應(yīng)急處置的主要步驟有哪些？五、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生張某，上午10點(diǎn)出現(xiàn)發(fā)熱（體溫38.5℃）、咳嗽癥狀，班主任發(fā)現(xiàn)后未佩戴口罩，直接帶其到辦公室，讓其飲用熱水后繼續(xù)上課。下午1點(diǎn)，張某抗原檢測(cè)結(jié)果顯示陽性。問題：請(qǐng)指出案例中的錯(cuò)誤操作，并提出正確的處置建議。案例2：某企業(yè)車間有50名工人，某日1名工人王某抗原檢測(cè)陽性。企業(yè)負(fù)責(zé)人立即要求全體工人繼續(xù)工作，僅對(duì)王某的工位進(jìn)行簡(jiǎn)單擦拭消毒，未排查密接人員。問題：分析企業(yè)處置中的違規(guī)行為，并說明正確的應(yīng)急流程。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.C4.D5.B6.A7.A8.B9.B10.D11.D12.B13.B14.E15.C16.D17.B18.C19.B20.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABD4.ACD5.ABC6.AD7.ABD8.ABD9.ABCD10.ABD三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.傳播途徑及防控措施：（1）飛沫傳播：患者咳嗽、打噴嚏產(chǎn)生的飛沫，需佩戴口罩、保持1米以上社交距離；（2）氣溶膠傳播：病毒在空氣中形成的微粒，需加強(qiáng)通風(fēng)（每日3次，每次30分鐘以上）、使用空氣消毒機(jī)；（3）接觸傳播：接觸被病毒污染的物體表面后觸摸口鼻，需規(guī)范手衛(wèi)生（流動(dòng)水洗手或使用免洗消毒液）、定期消毒高頻接觸物體（如門把手、電梯按鈕）。2.重點(diǎn)場(chǎng)所核心要點(diǎn)：（1）人員管理：落實(shí)“三查”（查體溫、查健康碼、查抗原/核酸結(jié)果），高風(fēng)險(xiǎn)崗位每日檢測(cè)；（2）環(huán)境管理：通風(fēng)達(dá)標(biāo)（新風(fēng)量≥30m3/小時(shí)·人）、空調(diào)系統(tǒng)定期清洗、每日2次環(huán)境消毒（含氯消毒液500mg/L）；（3）應(yīng)急準(zhǔn)備：設(shè)置臨時(shí)隔離室、儲(chǔ)備防疫物資（口罩、消毒液、抗原試劑）、開展應(yīng)急演練；（4）健康宣教：通過海報(bào)、廣播提示佩戴口罩、咳嗽禮儀，重點(diǎn)人群（如老人）配備急救聯(lián)系卡。3.防護(hù)服穿脫流程及注意事項(xiàng)：穿脫流程：穿：手衛(wèi)生→戴一次性帽子→戴醫(yī)用防護(hù)口罩（做氣密性測(cè)試）→戴護(hù)目鏡/防護(hù)面屏→穿防護(hù)服（拉上拉鏈，包裹帽子）→戴手套（覆蓋防護(hù)服袖口）→穿靴套（覆蓋防護(hù)服褲腳）。脫：手衛(wèi)生→摘護(hù)目鏡/面屏（避免觸碰面部）→脫手套（內(nèi)面朝外包裹）→解防護(hù)服拉鏈→脫防護(hù)服（內(nèi)面朝外折疊）→摘口罩（避免觸碰外表面）→摘帽子→手衛(wèi)生（流動(dòng)水或消毒液）。注意事項(xiàng)：穿前檢查完整性，脫時(shí)避免外表面接觸內(nèi)層衣物；穿脫區(qū)域需劃分清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)；脫后將防護(hù)用品投入醫(yī)療廢物袋，雙層封裝。4.消毒記錄關(guān)鍵信息：（1）消毒時(shí)間（具體到時(shí)分）；（2）消毒區(qū)域（如某教室、某車間）；（3）消毒方法（噴灑/擦拭/浸泡）；（4）消毒劑名稱及濃度（如含氯消毒液，有效氯500mg/L）；（5）作用時(shí)間（如30分鐘）；（6）操作人員簽名；（7）異常情況記錄（如消毒后仍檢測(cè)到陽性）。5.應(yīng)急處置步驟：（1）立即隔離：引導(dǎo)病例至臨時(shí)隔離室，佩戴N95口罩，限制活動(dòng)范圍；（2）信息2小時(shí)內(nèi)向?qū)俚丶部刂行膱?bào)告，同步通知單位負(fù)責(zé)人；（3）流調(diào)溯源：配合疾控部門開展流調(diào)，排查密接、次密接人員；（4）環(huán)境消毒：對(duì)病例活動(dòng)區(qū)域（如辦公室、教室）進(jìn)行終末消毒（含氯消毒液1000mg/L，作用30分鐘）；（5）健康監(jiān)測(cè)：對(duì)密接人員落實(shí)“5天居家監(jiān)測(cè)”，每日測(cè)量體溫并報(bào)告；（6）宣教安撫：向相關(guān)人員普及防控知識(shí)，避免恐慌，配合后續(xù)檢測(cè)。五、案例分析題案例1錯(cuò)誤及建議：錯(cuò)誤操作：①班主任未佩戴口罩接觸發(fā)熱學(xué)生；②未將學(xué)生轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室；③未立即進(jìn)行抗原檢測(cè)；④讓學(xué)生繼續(xù)上課，增加傳播風(fēng)險(xiǎn)。正確建議：①班主任應(yīng)佩戴N95口罩，引導(dǎo)學(xué)生至校內(nèi)臨時(shí)隔離室（獨(dú)立、通風(fēng)良好）；②立即為學(xué)生進(jìn)行抗原檢測(cè)，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)；③檢測(cè)陽性后，10分鐘內(nèi)報(bào)告校防疫負(fù)責(zé)人，2小時(shí)內(nèi)上報(bào)屬地疾控；④對(duì)教室、隔離室及學(xué)生路徑區(qū)域進(jìn)行終末消毒（含氯消毒液1000mg/L）；⑤排查同班、同樓層密切接觸者，通知居家監(jiān)測(cè)并進(jìn)行抗原檢測(cè)。案例2違規(guī)行為及流程：違規(guī)行為：①未立即暫停車間工作，導(dǎo)致病毒擴(kuò)散；②未對(duì)王某活動(dòng)區(qū)域（