2025年度和龍市專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育公需科目考試及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題，40分）1.根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（人力資源社會保障部令第25號），專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時(shí)應(yīng)不少于（）。A.60學(xué)時(shí)B.90學(xué)時(shí)C.120學(xué)時(shí)D.150學(xué)時(shí)答案：B解析：《規(guī)定》明確專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育累計(jì)應(yīng)不少于90學(xué)時(shí)，其中專業(yè)科目一般不少于總學(xué)時(shí)的三分之二。2.和龍市作為吉林省生態(tài)保護(hù)重點(diǎn)區(qū)域，其“長白山南麓生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶”建設(shè)中，專業(yè)技術(shù)人員在參與生態(tài)項(xiàng)目時(shí)需優(yōu)先遵循的原則是（）。A.經(jīng)濟(jì)收益最大化B.生態(tài)系統(tǒng)原真性保護(hù)C.短期政績導(dǎo)向D.單一物種培育答案：B解析：和龍市“十四五”規(guī)劃強(qiáng)調(diào)生態(tài)優(yōu)先，要求技術(shù)項(xiàng)目需以保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)原真性、完整性為前提，避免過度開發(fā)。3.專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)術(shù)成果發(fā)表中，若引用他人未公開發(fā)表的研究數(shù)據(jù)，正確的做法是（）。A.直接使用并標(biāo)注來源B.無需標(biāo)注，因數(shù)據(jù)未公開C.需獲得原作者書面授權(quán)后使用并標(biāo)注D.僅標(biāo)注作者姓名，不注明具體來源答案：C解析：學(xué)術(shù)規(guī)范要求，引用未公開發(fā)表的成果需獲得原作者明確授權(quán)，否則可能構(gòu)成學(xué)術(shù)不端。4.和龍市特色農(nóng)業(yè)“菌-糧-牧”循環(huán)模式中，技術(shù)人員需重點(diǎn)關(guān)注的核心指標(biāo)是（）。A.單一作物產(chǎn)量B.資源循環(huán)利用率C.農(nóng)藥使用量D.勞動力投入成本答案：B解析：循環(huán)農(nóng)業(yè)的核心是通過資源高效利用（如菌渣還田、畜禽糞便制肥）降低廢棄物排放，提升整體效益，因此資源循環(huán)利用率是關(guān)鍵指標(biāo)。5.根據(jù)《吉林省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，用人單位未按規(guī)定提取繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的，由（）責(zé)令改正。A.同級人社部門B.上級主管單位C.行業(yè)協(xié)會D.財(cái)政部門答案：A解析：條例第二十三條規(guī)定，用人單位未履行繼續(xù)教育責(zé)任的，由縣級以上人社部門責(zé)令改正；拒不改正的，依法處理。6.專業(yè)技術(shù)人員在參與邊境旅游開發(fā)項(xiàng)目時(shí)，需重點(diǎn)規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn)是（）。A.游客數(shù)量不足B.文化遺產(chǎn)過度商業(yè)化C.旅游設(shè)施建設(shè)成本D.周邊交通便利性答案：B解析：和龍市邊境旅游依托朝鮮族民俗、長白山文化等資源，過度商業(yè)化可能破壞文化原真性，需在開發(fā)中平衡保護(hù)與利用。7.下列屬于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德“責(zé)任倫理”范疇的是（）。A.遵守實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)范B.參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定C.定期更新專業(yè)知識D.公開研究中的潛在風(fēng)險(xiǎn)答案：D解析：責(zé)任倫理要求技術(shù)人員主動披露研究或項(xiàng)目中的潛在風(fēng)險(xiǎn)（如環(huán)境影響、技術(shù)局限性），避免因信息不對稱導(dǎo)致的損害。8.和龍市推進(jìn)“數(shù)字鄉(xiāng)村”建設(shè)中，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員需重點(diǎn)掌握的基礎(chǔ)技能是（）。A.傳統(tǒng)種植經(jīng)驗(yàn)B.農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備操作C.農(nóng)產(chǎn)品線下銷售D.畜禽疾病傳統(tǒng)診斷答案：B解析：“數(shù)字鄉(xiāng)村”核心是通過物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能化，因此設(shè)備操作與數(shù)據(jù)解讀是基礎(chǔ)技能。9.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育中，“公需科目”與“專業(yè)科目”的學(xué)時(shí)比例應(yīng)為（）。A.公需科目占1/3，專業(yè)科目占2/3B.公需科目占2/3，專業(yè)科目占1/3C.兩者各占1/2D.無固定比例，由單位自行確定答案：A解析：《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》明確，公需科目一般不超過總學(xué)時(shí)的1/3，專業(yè)科目不少于2/3。10.在和龍市食用菌產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級項(xiàng)目中，技術(shù)人員需優(yōu)先解決的瓶頸問題是（）。A.菌種抗逆性不足B.種植戶數(shù)量減少C.鮮菇運(yùn)輸保鮮D.市場品牌知名度低答案：C解析：和龍市食用菌以鮮品為主，運(yùn)輸保鮮技術(shù)（如冷鏈物流、氣調(diào)包裝）直接影響產(chǎn)品附加值和市場覆蓋范圍，是當(dāng)前升級重點(diǎn)。11.專業(yè)技術(shù)人員因工作調(diào)動變更繼續(xù)教育管理單位時(shí)，其已完成的學(xué)時(shí)（）。A.自動失效，需重新累計(jì)B.由原單位證明后，新單位應(yīng)予認(rèn)可C.僅在原行業(yè)內(nèi)有效D.需經(jīng)省級人社部門重新認(rèn)定答案：B解析：《吉林省繼續(xù)教育實(shí)施辦法》規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員跨單位流動時(shí)，原單位應(yīng)出具繼續(xù)教育證明，新單位應(yīng)認(rèn)可已完成學(xué)時(shí)。12.和龍市“長白山森林食品”地理標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證中，技術(shù)人員需重點(diǎn)監(jiān)測的指標(biāo)是（）。A.產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)B.原料產(chǎn)地環(huán)境C.企業(yè)注冊資本D.銷售渠道數(shù)量答案：B解析：地理標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證強(qiáng)調(diào)“地域關(guān)聯(lián)性”，需對原料產(chǎn)地的土壤、水質(zhì)、氣候等環(huán)境指標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)測，確保產(chǎn)品特色源于特定地域。13.下列行為中，屬于專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)不端的是（）。A.在論文中引用自己已發(fā)表的研究成果并標(biāo)注B.與合作者共同署名時(shí)按貢獻(xiàn)排序C.為提升論文錄用率，虛構(gòu)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D.在學(xué)術(shù)會議上公開討論未完成的研究思路答案：C解析：虛構(gòu)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)屬于偽造研究成果，嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)誠信，構(gòu)成學(xué)術(shù)不端。14.和龍市推進(jìn)“文旅融合”戰(zhàn)略中，文化遺產(chǎn)保護(hù)技術(shù)人員的核心任務(wù)是（）。A.大規(guī)模復(fù)制傳統(tǒng)建筑B.挖掘文化遺產(chǎn)的現(xiàn)代利用價(jià)值C.禁止任何形式的開發(fā)D.僅保存實(shí)物，不記錄非物質(zhì)文化答案：B解析：文旅融合要求在保護(hù)文化遺產(chǎn)原真性的基礎(chǔ)上，通過合理開發(fā)（如文化體驗(yàn)、研學(xué)旅游）實(shí)現(xiàn)活態(tài)傳承，挖掘現(xiàn)代價(jià)值是關(guān)鍵。15.根據(jù)《繼續(xù)教育證書管理辦法》，專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的情況應(yīng)作為（）的重要依據(jù)。A.職稱評審、崗位聘任B.年度績效獎(jiǎng)金發(fā)放C.評優(yōu)評先D.以上均是答案：D解析：證書管理辦法明確，繼續(xù)教育情況與職稱評審、崗位聘任、績效獎(jiǎng)金、評優(yōu)評先等直接掛鉤，是專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的重要參考。16.和龍市特色中藥材（如人參）種植中，技術(shù)人員需重點(diǎn)防控的生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)是（）。A.品種單一化導(dǎo)致的生物多樣性下降B.種植戶收益波動C.市場價(jià)格波動D.加工設(shè)備老化答案：A解析：大規(guī)模單一品種種植可能破壞原有生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致病蟲害頻發(fā)、土壤退化，因此需通過間作、輪作等方式保護(hù)生物多樣性。17.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，若選擇在線課程，需滿足的基本要求是（）。A.課程時(shí)長不少于總學(xué)時(shí)的50%B.課程需經(jīng)省級人社部門備案C.學(xué)習(xí)過程需有實(shí)時(shí)監(jiān)控或?qū)W時(shí)記錄D.僅需完成課程觀看，無需考核答案：C解析：《吉林省繼續(xù)教育線上學(xué)習(xí)管理細(xì)則》規(guī)定，在線課程需通過平臺記錄學(xué)習(xí)時(shí)長、在線測試等過程數(shù)據(jù)，確保學(xué)習(xí)有效性。18.和龍市“智慧社區(qū)”建設(shè)中，信息技術(shù)人員需優(yōu)先保障的是（）。A.社區(qū)APP功能全面性B.居民個(gè)人信息安全C.設(shè)備采購成本控制D.系統(tǒng)界面美觀度答案：B解析：智慧社區(qū)涉及大量居民隱私（如健康數(shù)據(jù)、出行軌跡），技術(shù)人員需優(yōu)先通過加密存儲、訪問權(quán)限管理等手段保障信息安全。19.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的核心要求是（）。A.追求個(gè)人技術(shù)突破B.維護(hù)行業(yè)整體利益C.平衡個(gè)人與社會需求D.遵守法律法規(guī)答案：C解析：職業(yè)道德強(qiáng)調(diào)技術(shù)人員需在個(gè)人職業(yè)發(fā)展、行業(yè)進(jìn)步與社會公共利益之間尋求平衡，避免因片面追求技術(shù)或利益損害公共福祉。20.和龍市“生態(tài)移民”安置項(xiàng)目中，技術(shù)人員需重點(diǎn)關(guān)注的民生問題是（）。A.移民新居的建筑美觀度B.移民就業(yè)技能培訓(xùn)C.安置區(qū)的綠化覆蓋率D.移民原有土地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：生態(tài)移民的核心是“穩(wěn)得住、能致富”，技術(shù)人員需通過就業(yè)技能培訓(xùn)（如特色農(nóng)業(yè)、旅游服務(wù)）幫助移民實(shí)現(xiàn)可持續(xù)生計(jì)。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題，30分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選均不得分）1.和龍市專業(yè)技術(shù)人員在參與“長白山生態(tài)保護(hù)”項(xiàng)目時(shí)，需遵守的基本原則包括（）。A.自然恢復(fù)為主，人工干預(yù)為輔B.短期效益優(yōu)先C.多部門協(xié)同合作D.公眾參與監(jiān)督答案：ACD解析：生態(tài)保護(hù)需遵循自然規(guī)律（自然恢復(fù)優(yōu)先）、跨部門協(xié)作（林業(yè)、環(huán)保、農(nóng)業(yè)等）、公眾參與（提升保護(hù)意識），避免短期功利化。2.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要形式包括（）。A.參加行業(yè)學(xué)術(shù)會議B.發(fā)表專業(yè)論文C.企業(yè)內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)D.在線課程學(xué)習(xí)答案：ABCD解析：《規(guī)定》明確繼續(xù)教育形式多樣化，包括學(xué)術(shù)會議、論文發(fā)表、企業(yè)培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等，注重實(shí)踐性與時(shí)效性。3.和龍市朝鮮族民俗文化保護(hù)中，技術(shù)人員可采取的保護(hù)措施有（）。A.數(shù)字化記錄民俗活動影像B.編寫民俗文化教材納入地方教育C.禁止民俗活動商業(yè)化D.培養(yǎng)年輕傳承人答案：ABD解析：保護(hù)需兼顧傳承與發(fā)展，數(shù)字化記錄（留存資料）、教育融入（擴(kuò)大傳播）、培養(yǎng)傳承人（活態(tài)傳承）是有效措施；完全禁止商業(yè)化不利于可持續(xù)發(fā)展。4.專業(yè)技術(shù)人員在項(xiàng)目研發(fā)中需履行的倫理責(zé)任包括（）。A.評估項(xiàng)目對環(huán)境的潛在影響B(tài).確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可追溯C.隱瞞技術(shù)缺陷以推進(jìn)項(xiàng)目D.保護(hù)實(shí)驗(yàn)對象（如動物、人體）權(quán)益答案：ABD解析：倫理責(zé)任要求技術(shù)人員主動評估風(fēng)險(xiǎn)（環(huán)境、對象權(quán)益）、保證數(shù)據(jù)真實(shí)性（可追溯），隱瞞缺陷屬于倫理失范。5.和龍市“鄉(xiāng)村振興”中，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員可發(fā)揮的作用有（）。A.推廣適合本地的節(jié)水灌溉技術(shù)B.指導(dǎo)種植戶進(jìn)行土壤改良C.協(xié)助打造農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域品牌D.參與制定村規(guī)民約答案：ABC解析：技術(shù)人員的職責(zé)是提供技術(shù)支持（節(jié)水灌溉、土壤改良）和品牌建設(shè)指導(dǎo)；村規(guī)民約制定屬于基層治理范疇，非技術(shù)人員核心任務(wù)。6.下列屬于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育“公需科目”內(nèi)容的是（）。A.國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略B.專業(yè)領(lǐng)域最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)C.職業(yè)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范D.行業(yè)前沿技術(shù)講座答案：AC解析：公需科目側(cè)重通用性知識（戰(zhàn)略、職業(yè)道德），專業(yè)科目聚焦行業(yè)技術(shù)（標(biāo)準(zhǔn)、前沿技術(shù)）。7.和龍市邊境地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，技術(shù)人員需重點(diǎn)考慮的因素有（）。A.極端天氣（如冬季低溫）對工程的影響B(tài).跨境設(shè)施的協(xié)同性（如交通、通信）C.建設(shè)成本的最小化D.當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)生活需求答案：ABD解析：邊境基建需結(jié)合地域氣候（抗凍設(shè)計(jì)）、跨境協(xié)同（與鄰國設(shè)施銜接）、民生需求（便利居民），單純追求成本最小化可能忽視質(zhì)量。8.專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化時(shí)，需注意的法律問題包括（）。A.知識產(chǎn)權(quán)歸屬B.成果轉(zhuǎn)化收益分配C.技術(shù)保密義務(wù)D.轉(zhuǎn)化過程中的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)答案：ABCD解析：成果轉(zhuǎn)化涉及知識產(chǎn)權(quán)（歸屬、保密）、收益分配（團(tuán)隊(duì)與單位）、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)（技術(shù)應(yīng)用后的影響）等法律與倫理問題。9.和龍市“林下經(jīng)濟(jì)”發(fā)展中，可推廣的模式有（）。A.林菌（林下種植食用菌）B.林牧（林下養(yǎng)殖蜜蜂、家禽）C.林藥（林下種植人參、細(xì)辛）D.林糧（林下大面積種植玉米）答案：ABC解析：林下經(jīng)濟(jì)需選擇耐陰、淺根作物（菌、藥、蜜蜂），玉米需充足光照，大面積種植可能破壞森林生態(tài)，不適合。10.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中“學(xué)用結(jié)合”的具體體現(xiàn)有（）。A.將學(xué)習(xí)的新技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目B.針對工作中的問題選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容C.僅完成學(xué)時(shí)要求，不關(guān)注實(shí)際應(yīng)用D.與同事分享學(xué)習(xí)心得并共同改進(jìn)答案：ABD解析：學(xué)用結(jié)合強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)動（應(yīng)用技術(shù)、問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、經(jīng)驗(yàn)分享），僅完成學(xué)時(shí)屬于形式主義。三、判斷題（每題1分，共10題，10分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育可折算為職稱評審的業(yè)績成果，因此學(xué)時(shí)越多，職稱晉升概率一定越高。（）答案：×解析：繼續(xù)教育是職稱評審的必要條件，但非唯一條件，還需結(jié)合專業(yè)能力、業(yè)績成果等綜合評價(jià)。2.和龍市技術(shù)人員參與“長白山野生菌保育”項(xiàng)目時(shí)，可將野生菌種移植到人工環(huán)境中大規(guī)模培育，以增加產(chǎn)量。（）答案：×解析：野生菌保育需以保護(hù)原生生境為主，大規(guī)模人工移植可能破壞生態(tài)平衡，應(yīng)優(yōu)先研究仿野生栽培技術(shù)。3.專業(yè)技術(shù)人員在社交媒體分享未公開發(fā)表的研究進(jìn)展，屬于學(xué)術(shù)不端行為。（）答案：×解析：分享研究思路（非核心數(shù)據(jù)或結(jié)論）屬于學(xué)術(shù)交流，但需避免泄露未授權(quán)的關(guān)鍵信息。4.和龍市“數(shù)字農(nóng)業(yè)”平臺建設(shè)中，技術(shù)人員需確保平臺數(shù)據(jù)向所有用戶開放，以促進(jìn)信息共享。（）答案：×解析：需區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)類型，涉及農(nóng)戶隱私、商業(yè)秘密的數(shù)據(jù)需加密保護(hù)，僅開放公益性數(shù)據(jù)（如氣候、市場價(jià)格）。5.專業(yè)技術(shù)人員因生病住院無法完成當(dāng)年繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，可申請延期補(bǔ)學(xué)，無需提供證明。（）答案：×解析：需提供醫(yī)院證明等有效材料，經(jīng)單位或繼續(xù)教育管理部門審核后，方可延期補(bǔ)學(xué)。6.和龍市朝鮮族傳統(tǒng)手工藝（如刺銹）保護(hù)中，技術(shù)人員應(yīng)完全保留傳統(tǒng)制作工藝，禁止引入現(xiàn)代技術(shù)。（）答案：×解析：傳統(tǒng)工藝可通過現(xiàn)代技術(shù)（如設(shè)計(jì)軟件輔助、環(huán)保材料替代）提升效率和耐用性，在保留核心技藝的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。7.專業(yè)技術(shù)人員在項(xiàng)目合作中，若與團(tuán)隊(duì)成員發(fā)生學(xué)術(shù)爭議，應(yīng)通過公開網(wǎng)絡(luò)平臺指責(zé)對方以維護(hù)自身權(quán)益。（）答案：×解析：爭議應(yīng)通過內(nèi)部溝通、第三方評審等理性方式解決，公開指責(zé)可能損害學(xué)術(shù)聲譽(yù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。8.和龍市“生態(tài)旅游”開發(fā)中，技術(shù)人員需將游客承載量控制在生態(tài)系統(tǒng)可承受范圍內(nèi)，避免過度開發(fā)。（）答案：√解析：生態(tài)旅游的核心是“保護(hù)優(yōu)先”，需通過科學(xué)測算確定最大承載量，防止環(huán)境退化。9.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在線學(xué)習(xí)中，可通過“刷學(xué)時(shí)”（如自動播放視頻不觀看）完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（）答案：×解析：在線學(xué)習(xí)需通過過程監(jiān)控（如隨機(jī)答題、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤）確保有效性，“刷學(xué)時(shí)”屬于弄虛作假，學(xué)時(shí)不予認(rèn)可。10.和龍市“老舊小區(qū)改造”項(xiàng)目中，技術(shù)人員應(yīng)優(yōu)先滿足年輕住戶對智能化設(shè)施的需求，無需考慮老年人使用習(xí)慣。（）答案：×解析：改造需兼顧全齡需求（如加裝電梯、無障礙通道），技術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)包容性，避免“重智能輕實(shí)用”。四、案例分析題（共2題，20分）案例1（10分）：和龍市某農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站技術(shù)員張某，在指導(dǎo)農(nóng)戶種植高山藍(lán)莓時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赝寥纏H值偏高（約7.5），而藍(lán)莓適宜pH值為4.5-5.5。張某查閱資料后，建議農(nóng)戶大量施用硫磺粉降低土壤pH值，但未詳細(xì)說明用量和操作方法。部分農(nóng)戶因過量使用硫磺粉導(dǎo)致土壤板結(jié)，藍(lán)莓幼苗出現(xiàn)燒根現(xiàn)象。問題：1.張某的行為違反了專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的哪些要求？（4分）2.如果你是張某，應(yīng)采取哪些改進(jìn)措施？（6分）答案要點(diǎn)：1.違反了“責(zé)任倫理”和“嚴(yán)謹(jǐn)性”要求。張