PAGE學(xué)號班級姓名學(xué)號班級姓名準(zhǔn)考證號★密封線八年級物理試卷一、選擇題（選出下列各題中唯一正確的選項。每小題3分，共30分）1.下列關(guān)于力的說法中，正確的是（）A．相互接觸的物體才能有力的作用B．脫離物體也能產(chǎn)生力的作用C．受力物體同時也是施力物體D．只有一個物體也能產(chǎn)生力的作用2.在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生“飛機(jī)撞鳥”事件。下列關(guān)于“飛機(jī)撞鳥”的說法正確的是（）A．小鳥受到的力大

B．飛機(jī)受到的力大C．小鳥和飛機(jī)受力一樣大D．主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大3.物理書靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．物理書受到的重力和物理書對桌面的壓力是一對相互作用力B．桌子受到的重力和物理書對桌子的壓力是一對相互作用力C．物理書受到的重力和桌子對物理書的支持力是一對平衡力D．桌子對物理書的支持力和物理書對桌子的壓力是一對平衡力4.小明和小軍來到滑雪場，兩人體重相近，但是小軍陷入雪中，穿滑雪板的小明卻沒有。根據(jù)此情景，兩人提出了以下四個科學(xué)問題，其中最有探究價值且易于探究的是（）A．壓力的作用效果與受力面積有什么關(guān)系B．壓強(qiáng)的大小與受力面積有什么關(guān)系C．壓力的作用效果與壓力和受力面積有什么關(guān)系D．壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)5．圖是055型驅(qū)逐艦，它是我國海軍的中堅力量，是目前全球最大的水面“戰(zhàn)斗機(jī)”。其排水量為12000t，吃水深度為6.6m。關(guān)于該驅(qū)逐艦，下列分析正確的是（）A．該驅(qū)逐艦在海上航行時受到的浮力大于重力B．排水量指的是驅(qū)逐艦滿載時排開水的重力C．因為流速越大的位置流體壓強(qiáng)越小，所以兩艘驅(qū)逐艦可以近距離并排航行D．驅(qū)逐艦吃水深度越深，艦底受到水的壓強(qiáng)越大6.以下說法中正確的是（）A．壓路機(jī)有較重的前輪是為了增大壓強(qiáng)B．同學(xué)們的書包帶都比較寬其目的是為了減小壓力C．鞋底印有花紋是為了減小摩擦D．冰壺運(yùn)動中“擦冰”是為了增大摩擦7.如圖所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木塊在豎直墻壁上，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力的大小是（）A．40NB．30NC．20ND．10N8.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，下列例子中屬于連通器的是（）

A.（1）（2）（3）B．（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）D．（1）（2）（4）9.如圖所示，一端纏有鐵絲的木棍（簡易密度計）先后放入兩種不同的液體中，木棍在兩種液體中所受浮力分別為F甲、F乙，兩種液體密度分別為ρ甲、ρ乙，則（）A．F甲＝F乙，ρ甲＜ρ乙B．F甲＝F乙，ρ甲＞ρ乙C．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙D．F甲＞F乙，ρ甲＝ρ乙10.如圖所列舉的生活實例中，力對物體做功的是（）甲：小車在推力的作用下向前運(yùn)動乙：物體在繩子拉力的作用下升高丙：提著滑板車在水平路面上前行?。河帽M全力搬石頭，搬而未起A．乙和丙B．甲和丙C．甲和丁D．甲和乙二、選擇說理題（選出唯一正確的選項并說明理由。每小題5分，共10分）11.兩個相同的燒杯A、B中分別盛有兩種不同液體，將兩個完全相同的小球分別放入兩燒杯中，當(dāng)兩小球靜止時所處位置如圖所示，且兩燒杯中液面相平，液體對燒杯底部的壓強(qiáng)pA和pB，它們的大小關(guān)系是（

）A．pA>pBB．pA<pBC．pA=pBD．無法確定選擇理由：。12.雞蛋放入盛水的杯中。雞蛋沉在杯底如圖所示，向杯中加鹽，使雞蛋慢慢上浮直至漂浮在液面上。在此過程中，關(guān)于雞蛋受到的浮力大小，下列說法正確的是（）A．始終保持不變B．始終變小C．先不變，后變大D．先變大，后不變選擇理由：。三、填空題（每空2分，共18分）13.智能手機(jī)是我們現(xiàn)代生活必不可少的通訊工具，請你估測一下手機(jī)屏幕的面積大約為80，重力大約為2。14.足球運(yùn)動員射點球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動；守門員奮力將球接住，球由運(yùn)動變?yōu)殪o止。這表明：力可以改變物體的；運(yùn)動員用頭頂足球時，頭也感到痛，此現(xiàn)象說明了力的作用是；假如正在空中運(yùn)動的足球所受的外力全部消失，足球?qū)ⅰ?5.如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左邊手指受到鉛筆的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1；右邊手指受到鉛筆的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2。則F1F2，p1p2（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（15題圖）（16題圖）16.如圖所示，高鐵站的站臺邊沿標(biāo)有黃色安全線，提示乘客在候車時要站在安全范圍內(nèi)。一個重要的原因是，當(dāng)高速列車通過時，車體附近氣體流速，壓強(qiáng)（均選填“大”或“小”），會使乘客受到一個“推”向列車的力。四、應(yīng)用題（17題4分，18題8分，19題6分，共18分）17.（4分）如圖所示，實心木球漂浮在水面上，請作出木球所受力的示意圖。18.（8分）有一輛如圖所示的小轎車，質(zhì)量為1.2t，每個輪胎與地面的接觸面積為0.02m2，若其勻速直線行駛時受到的阻力是2000N。（g=10N/kg）則：（1）小轎車受到的牽引力有多大?（2）小轎車勻速直線行駛1.5km牽引力做的功是多少？（3）該小轎車靜止在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)有多大？（4）近幾年電動汽車占據(jù)汽車市場的份額越來越多，請從物理角度說一點電動汽車的優(yōu)點。19.（6分）如圖甲所示，彈簧測力計下懸掛一實心物塊，將其緩慢浸入水中，在此過程中彈簧測力計示數(shù)隨物塊浸入水中深度變化的關(guān)系圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像數(shù)據(jù)完成下列計算。（1）物塊浸沒時浮力大??；（2）物塊剛好浸沒時水對物塊下表面的壓強(qiáng)；（3）物塊的體積。五、實驗探究題（20題6分，21題8分，22題10分，共24分）20.（6分）小明利用如圖所示的裝置，探究阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行了如下操作：a.如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；b.如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；c.如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。請針對以上操作回答下列問題：（1）（2分）以上操作中錯誤的一次是（選填“a”“b”或“c”）；（2）（2分）進(jìn)行正確實驗操作后，本實驗可得到：小車受到的阻力越小，通過的距離越；（3）（2分）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的：使小車。21.（8分）在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”的實驗中。（1）（4分）用壓強(qiáng)計和盛有水的容器進(jìn)行實驗，如圖甲所示。實驗前，要通過調(diào)試，使壓強(qiáng)計U形管兩邊的液面；若在調(diào)試中用手指輕壓探頭的橡皮膜時，U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“顯著”或“不顯著”），則說明該壓強(qiáng)計的氣密性良好；（2）（4分）比較A、B可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟有關(guān)。22.（10分）小明同學(xué)按照如圖所示的操作，探究“影響浮力大小的因素”。（1）（2分）物體受