線蟲動物和環(huán)節(jié)動物課時目標(biāo)1.通過觀察圖片、觀看視頻和做實(shí)驗(yàn),認(rèn)識蛔蟲和蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等特征,初步形成結(jié)構(gòu)與功能觀。2.通過分析總結(jié)多種生物的特征,總結(jié)出線蟲動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征,體會生物的多樣性和統(tǒng)一性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):線蟲動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征;線蟲動物和環(huán)節(jié)動物與人類生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn):線蟲動物的主要特征。課時活動設(shè)計新課導(dǎo)入。你知道蛔蟲病嗎?蛔蟲寄生在人體的什么器官內(nèi)?為什么兒童容易得蛔蟲病?(蛔蟲病指的是蛔蟲寄生于人體內(nèi)所引起的疾病。蛔蟲寄生于人體小腸內(nèi)。兒童的衛(wèi)生習(xí)慣往往較差,如飯前便后不洗手,生吃沒有洗干凈的瓜果蔬菜,啃咬不清潔的手指等,黏附在手上和瓜果蔬菜上的蛔蟲卵易進(jìn)入兒童體內(nèi),使得兒童感染蛔蟲病。)設(shè)計意圖:由常見的疾病引出問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。線蟲動物中的代表動物:蛔蟲。1.觀察蛔蟲的體形、體色,區(qū)分雌雄蛔蟲。(體形:圓柱形,兩端細(xì)長。體色:乳白色,微紅。雌蟲較大,體長20~35cm,尾端尖直;雄蟲較小,體長15~25cm,尾端蜷曲。)2.觀看視頻,思考蛔蟲與其寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。(體表包裹著半透明的角質(zhì)層;消化管結(jié)構(gòu)簡單;有口、肛門;有發(fā)達(dá)的生殖器官。)3.觀看視頻,分析蛔蟲生活史,說一說如何預(yù)防蛔蟲病?(①注意個人飲食衛(wèi)生;②嚴(yán)格糞便管理。)設(shè)計意圖:結(jié)合圖片和視頻,通過問題引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,認(rèn)識蛔蟲的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等特征,體會結(jié)構(gòu)與功能觀。認(rèn)識其他線蟲動物,如線蟲、鉤蟲、蟯蟲等,總結(jié)出線蟲動物的主要特征:身體細(xì)長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門。設(shè)計意圖:通過分析各種線蟲動物的特征,總結(jié)出線蟲動物的主要特征,認(rèn)識生物的多樣性和統(tǒng)一性。環(huán)節(jié)動物中的代表動物:蚯蚓。1.觀察蚯蚓,思考蚯蚓為什么被稱為環(huán)節(jié)動物?它的身體結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)呢?(蚯蚓的身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,身體的前部有幾個體節(jié)界限不明顯,顏色也與其他體節(jié)不同,而且比其他體節(jié)厚,如同在蚯蚓的身體上戴了一個環(huán),稱為環(huán)帶。)2.思考:蚯蚓適于穴居生活的特點(diǎn)有哪些?實(shí)驗(yàn)——觀察蚯蚓。目的要求:觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動。材料用具:活蚯蚓、糙紙、棉球、放大鏡。方法步驟:(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài)。①取一條活蚯蚓,觀察它的體形,想一想,怎樣區(qū)別它的前端和后端,背面和腹面,左側(cè)和右側(cè)?注意觀察它的身體是否分節(jié)。辨認(rèn)蚯蚓的前端,數(shù)數(shù)從蚯蚓的前端到環(huán)帶共有多少節(jié)。②用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓腹面,你有什么感覺?用放大鏡觀察,你會發(fā)現(xiàn)蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一圈或幾圈小突起,這些小突起就是剛毛,剛毛朝向身體的后方。(2)觀察蚯蚓的運(yùn)動。將蚯蚓放在糙紙上,觀察它的運(yùn)動,注意其身體粗細(xì)及長短的變化。想想這些變化是怎樣發(fā)生的?(3)用手觸摸蚯蚓,能不能感覺到它的體表有黏液?注意:在觀察過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使它的體表保持濕潤。討論:①蚯蚓的身體是否呈兩側(cè)對稱?②身體分節(jié)對于運(yùn)動有什么意義?剛毛在運(yùn)動中起什么作用?③體表黏液有什么意義?在實(shí)驗(yàn)過程中為什么要使蚯蚓體表保持濕潤?實(shí)驗(yàn)完成后,填寫下面的表格。觀察順序觀察記錄觀察外形探究運(yùn)動觸摸身體3.思考:蚯蚓是如何用濕潤的體壁呼吸的?(蚯蚓體壁可以分泌黏液,使體表保持濕潤。蚯蚓體壁密布毛細(xì)血管,氧氣可溶于體表的黏液里,然后進(jìn)入體壁的血管中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。)設(shè)計意圖:通過實(shí)驗(yàn)觀察和問題啟發(fā)引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,認(rèn)識蚯蚓的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等特征,體會結(jié)構(gòu)與功能觀。認(rèn)識其他環(huán)節(jié)動物,如沙蠶、蛭,總結(jié)出環(huán)節(jié)動物的主要特征:身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動。設(shè)計意圖:通過分析各種環(huán)節(jié)動物的特征,總結(jié)出環(huán)節(jié)動物的主要特征,認(rèn)識生物的多樣性和統(tǒng)一性。第一章第二節(jié)線蟲動物和環(huán)節(jié)動物類別代表動物主要特征線蟲動物蛔蟲身體細(xì)長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門環(huán)節(jié)動物蚯蚓身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動知能演練提升一、能力提升1.蛔蟲區(qū)別于絳蟲的重要特點(diǎn)之一是()A.寄生B.前端有口,后端有肛門C.身體由很多體節(jié)組成D.生殖能力強(qiáng)2.下列屬于營自由生活的線蟲動物的是()A.蚯蚓 B.秀麗隱桿線蟲C.蛔蟲 D.鉤蟲3.下列動物對人類有益的是()A.蛔蟲 B.血吸蟲C.絳蟲 D.蚯蚓4.蚯蚓的剛毛可以協(xié)助()A.運(yùn)動 B.呼吸 C.御敵 D.生殖5.蚯蚓的身體分節(jié),其意義是()A.傳遞營養(yǎng) B.使運(yùn)動靈活,轉(zhuǎn)向方便C.排泄方便 D.保持體溫恒定6.小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后,忘記將一條蚯蚓放回土中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中。不久,她發(fā)現(xiàn)蚯蚓死了。導(dǎo)致這只蚯蚓死亡的最主要原因是()A.饑餓 B.光照 C.無法呼吸 D.干渴7.蚯蚓、沙蠶、水蛭三種動物的共同特點(diǎn)是()A.都營穴居生活B.身體都是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成的C.都是晝伏夜出D.都是在陸地上生活的動物8.用手觸摸蚯蚓的體表,感覺到體表有黏液,體表的黏液有利于蚯蚓()A.適應(yīng)水中生活 B.進(jìn)行生殖C.適應(yīng)穴居 D.進(jìn)行呼吸9.下列動物中,不屬于線蟲動物的是()A.蛔蟲 B.蟯蟲 C.鉤蟲 D.絳蟲10.蛔蟲體表角質(zhì)層的作用是()A.保護(hù) B.支持 C.營養(yǎng) D.連接11.下列不屬于線蟲動物主要特征的是()A.身體細(xì)長,呈圓柱形 B.體表有角質(zhì)層C.有口有肛門 D.營寄生生活12.下圖是某興趣小組的同學(xué)設(shè)計的探究蚯蚓生活習(xí)性的實(shí)驗(yàn)裝置圖。他們探究的問題是()A.蚯蚓對光線有怎樣的反應(yīng)B.濕度對蚯蚓生活有怎樣的影響C.蚯蚓對環(huán)境有怎樣的影響D.蚯蚓是怎樣運(yùn)動的13.下圖是幾種動物的示意圖,請分析回答下列問題。(1)寫出B動物的名稱:。

(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側(cè)對稱,背腹,有口無肛門;D是蛔蟲,屬于線蟲動物,身體細(xì)長,呈圓柱形,體表有,有口有肛門。

(3)C是蚯蚓,屬于動物(類群)。

二、探究創(chuàng)新★14.為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,請利用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn):兩個大小相同的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓。(1)在此實(shí)驗(yàn)中,你提出的問題是

。

(2)你作出的假設(shè)是

。

(3)實(shí)驗(yàn)操作步驟:①取兩個廣口瓶,分別編號為A、B;②

;

③進(jìn)行觀察。(4)你的預(yù)測:瓶中的蚯蚓蠕動漸漸減弱,一段時間后就不動了。

(5)結(jié)論:

。

(6)這是一組實(shí)驗(yàn),變量為

。

知能演練·提升一、能力提升1.B2.B3.D4.A蚯蚓的呼吸依靠濕潤的體壁來完成,生殖的完成離不開環(huán)帶,蚯蚓幾乎沒有御敵的結(jié)構(gòu)。剛毛是與運(yùn)動密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)。5.B蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成的,身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運(yùn)動靈活。6.C蚯蚓無專門的呼吸器官,靠體壁進(jìn)行呼吸。體壁可以分泌黏液,以保持體表濕潤。干燥的環(huán)境會使蚯蚓因體表干燥無法呼吸而死亡。7.B蚯蚓在陸地上營穴居生活,而沙蠶、水蛭生活在水中,A、D兩項(xiàng)不符合題意。蚯蚓、沙蠶、水蛭的身體都是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成的,都屬于環(huán)節(jié)動物,B項(xiàng)符合題意。蚯蚓晝伏夜出,而沙蠶、水蛭不是晝伏夜出,C項(xiàng)不符合題意。8.D9.D絳蟲為扁形動物。10.A11.D線蟲動物因體形細(xì)長如線而得名,有些是自由生活的,有些寄生在人、家畜、家禽等的體內(nèi)。12.A從題圖實(shí)驗(yàn)裝置可以看出,實(shí)驗(yàn)