專題05細(xì)胞呼吸考點十年考情（2016-2025）命題趨勢考點1有氧呼吸和無氧呼吸（10年10考）2025·黑吉遼蒙：環(huán)境溫度對恒溫動物耗氧量的影響、植物細(xì)胞呼吸過程圖分析；江蘇：人體細(xì)胞和酵母細(xì)胞呼吸作用比較；山東：葡萄糖為底料有氧無氧呼吸比較；河南、北京、河北：有氧呼吸過程；2024·貴州、甘肅、廣東：基因敲除對細(xì)胞呼吸的影響；湖南：研究CO2、O2和H+對呼吸作用的影響；山東：細(xì)胞呼吸與細(xì)胞凋亡、種子萌發(fā)過程；2023·重慶：哺乳動物細(xì)胞呼吸過程；全國：植物對無氧環(huán)境的適應(yīng)；山西、湖北、山東：植物根細(xì)胞無氧呼吸、氧氣濃度與細(xì)胞呼吸的關(guān)系；北京：不同運動強度骨骼肌消耗能量情況；湖南、山東、浙江：探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式2024·貴州、甘肅、廣東、安徽、湖南、山東、江西、湖北、吉林、浙江2023·全國、山西、湖北、廣東、北京、湖南、山東、浙江2022·全國、山東、廣東、浙江2021·湖南、湖北、福建、浙江、全國、廣東、浙江2020·江蘇、全國、浙江、山東2019·浙江、全國2018·浙江、上海、天津、全國2017·浙江、天津、海南2016·海南、北京、上海。江蘇、全國2015·上海從近10年全國各地的高考試題來看，細(xì)胞呼吸專題以一種或多種環(huán)境因素對呼吸作用過程影響的實驗數(shù)據(jù)表或坐標(biāo)曲線為情境，復(fù)雜程度較大，綜合考查獲取信息、分析問題的能力。該部分內(nèi)容的命題選擇題和非選擇題均有出現(xiàn)。選擇題常見考查呼吸作用中有氧呼吸和無氧呼吸的方式和過程、細(xì)胞呼吸方式的判斷，而非選擇題側(cè)重考查細(xì)胞呼吸原理在日常生產(chǎn)和生活實踐中的應(yīng)用?？键c2影響呼吸作用的因素和應(yīng)用（10年10考）考點1有氧呼吸和無氧呼吸1．（2025·黑吉遼蒙卷·高考真題）黃毛鼠在不同環(huán)境溫度下獨居或聚群時的耗氧量（代表產(chǎn)熱量）測定值見下圖。下列敘述正確的是（

）

A．與20℃相比，10℃時，黃毛鼠產(chǎn)熱量增加，散熱量減少B．10℃時，聚群個體的產(chǎn)熱量和散熱量比獨居的多C．10℃時，聚群個體下丘腦合成和分泌TRH比獨居的少D．聚群是黃毛鼠在低溫環(huán)境下減少能量消耗的生理性調(diào)節(jié)2．（2025·江蘇·高考真題）關(guān)于人體細(xì)胞和酵母細(xì)胞呼吸作用的比較分析，下列敘述正確的是（

）A．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解成丙酮酸的場所不同B．有氧呼吸第二階段都有O2和H2O參與C．呼吸作用都能產(chǎn)生[H]和ATPD．無氧呼吸的產(chǎn)物都有3．（2025·山東·高考真題）關(guān)于細(xì)胞以葡萄糖為原料進行有氧呼吸和無氧呼吸的過程，下列說法正確的是（

）A．有氧呼吸的前兩個階段均需要O2作為原料B．有氧呼吸的第二階段需要H2O作為原料C．無氧呼吸的兩個階段均不產(chǎn)生NADHD．經(jīng)過無氧呼吸，葡萄糖分子中的大部分能量以熱能的形式散失4．（2025·河南·高考真題）甜菜是我國重要的經(jīng)濟作物之一，根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代謝可影響甜菜塊根的生長，其中酶Ⅰ在有氧呼吸的第二階段發(fā)揮催化功能，該酶活性與甜菜根重呈正相關(guān)。下列敘述正確的是（）A．酶Ⅰ主要分布在線粒體內(nèi)膜上，催化的反應(yīng)需要消耗氧氣B．低溫抑制酶Ⅰ的活性，進而影響二氧化碳和NADH的生成速率C．酶Ⅰ參與的有氧呼吸第二階段是有氧呼吸中生成ATP最多的階段D．呼吸作用會消耗糖分，因此在生長期噴施酶Ⅰ抑制劑會增加甜菜產(chǎn)量5．（2025·北京·高考真題）下圖是植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。在有氧呼吸過程中，細(xì)胞不同部位產(chǎn)生ATP的量不同。以下選項正確的是（

）選項部位1部位2部位3部位4A大量少量少量無B大量大量少量無C少量大量無少量D少量無大量大量A．A B．B C．C D．D6．（2025·黑吉遼蒙卷·高考真題）下圖為植物細(xì)胞呼吸的部分反應(yīng)過程示意圖，圖中NADH可儲存能量，①、②和③表示不同反應(yīng)階段。下列敘述正確的是（

）

A．①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，②和③發(fā)生在線粒體B．③中NADH通過一系列的化學(xué)反應(yīng)參與了水的形成C．無氧條件下，③不能進行，①和②能正常進行D．無氧條件下，①產(chǎn)生的NADH中的部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中7．（2025·河北·高考真題）玉米T蛋白可影響線粒體內(nèi)與呼吸作用相關(guān)的多種酶、T蛋白缺失還會造成線粒體內(nèi)膜受損。針對T基因缺失突變體和野生型玉米胚乳，研究者檢測了其線粒體中有氧呼吸中間產(chǎn)物和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無氧呼吸產(chǎn)物乳酸的含量，結(jié)果如圖。下列分析正確的是（

）A．線粒體中的[H]可來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．突變體中有氧呼吸的第二階段增強C．突變體線粒體內(nèi)膜上的呼吸作用階段受阻 D．突變體有氧呼吸強度的變化可導(dǎo)致無氧呼吸的增強8.(2024廣東,5,2分)研究發(fā)現(xiàn),敲除某種兼性厭氧酵母(WT)sqr基因后獲得的突變株Δsqr中,線粒體出現(xiàn)碎片化現(xiàn)象,且數(shù)量減少。下列分析錯誤的是()A.碎片化的線粒體無法正常進行有氧呼吸B.線粒體數(shù)量減少使Δsqr的有氧呼吸減弱C.有氧條件下,WT比Δsqr的生長速度快D.無氧條件下,WT比Δsqr產(chǎn)生更多的ATP9.(2024山東,2,2分)心肌損傷誘導(dǎo)某種巨噬細(xì)胞吞噬、清除死亡的細(xì)胞,隨后該巨噬細(xì)胞線粒體中NAD+濃度降低,生成NADH的速率減小,引起有機酸ITA的生成增加。ITA可被細(xì)胞膜上的載體蛋白L轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外。下列說法錯誤的是()A.細(xì)胞呼吸為巨噬細(xì)胞吞噬死亡細(xì)胞的過程提供能量B.轉(zhuǎn)運ITA時,載體蛋白L的構(gòu)象會發(fā)生改變C.該巨噬細(xì)胞清除死亡細(xì)胞后,有氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率增大D.被吞噬的死亡細(xì)胞可由巨噬細(xì)胞的溶酶體分解10.(2023重慶,10,3分)哺乳動物可利用食物中的NAM或NA合成NAD+,進而轉(zhuǎn)化為NADH([H])。研究者以小鼠為模型,探究了哺乳動物與腸道菌群之間NAD+代謝的關(guān)系,如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.靜脈注射標(biāo)記的NA,腸腔內(nèi)會出現(xiàn)標(biāo)記的NAMB.靜脈注射標(biāo)記的NAM,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)會出現(xiàn)標(biāo)記的NADHC.食物中缺乏NAM時,組織細(xì)胞仍可用NAM合成NAD+D.腸道中的厭氧菌合成ATP所需的能量主要來自NADH11.(2023山東,4,2分)水淹時,玉米根細(xì)胞由于較長時間進行無氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足,使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運減緩,引起細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累,無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸也使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH降低。pH降低至一定程度會引起細(xì)胞酸中毒。細(xì)胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑,延緩細(xì)胞酸中毒。下列說法正確的是()A.正常玉米根細(xì)胞液泡內(nèi)pH高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.檢測到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成C.轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時釋放的ATP增多以緩解能量供應(yīng)不足D.轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時消耗的[H]增多以緩解酸中毒12.(2023浙江1月選考,16,2分)為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料進行實驗。下列關(guān)于該實驗的敘述，正確的是()Ａ.酵母菌用量和葡萄糖溶液濃度是本實驗的自變量Ｂ.酵母菌可利用的氧氣量是本實驗的無關(guān)變量Ｃ.可選用酒精和CO2生成量作為因變量的檢測指標(biāo)Ｄ.不同方式的細(xì)胞呼吸消耗等量葡萄糖所釋放的能量相等13.(2023全國乙,3,6分)植物可通過呼吸代謝途徑的改變來適應(yīng)缺氧環(huán)境。在無氧條件下,某種植物幼苗的根細(xì)胞經(jīng)呼吸作用釋放CO2的速率隨時間的變化趨勢如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.在時間a之前,植物根細(xì)胞無CO2釋放,只進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸B.a~b時間內(nèi)植物根細(xì)胞存在經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2的過程C.每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時生成的ATP比產(chǎn)生乳酸時的多D.植物根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精跨膜運輸?shù)倪^程不需要消耗ATP14.(2023廣東,7,2分)在游泳過程中,參與呼吸作用并在線粒體內(nèi)膜上作為反應(yīng)物的是()A.還原型輔酶ⅠB.丙酮酸C.氧化型輔酶ⅠD.二氧化碳15.(2023北京,2,2分)運動強度越低,骨骼肌的耗氧量越少。如圖顯示在不同強度體育運動時,骨骼肌消耗的糖類和脂類的相對量。對這一結(jié)果正確的理解是()A.低強度運動時,主要利用脂肪酸供能B.中等強度運動時,主要供能物質(zhì)是血糖C.高強度運動時,糖類中的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TPD.肌糖原在有氧條件下才能氧化分解提供能量16.(2023山東,17,3分)(不定項)某種植株的非綠色器官在不同O2濃度下,單位時間內(nèi)O2吸收量和CO2釋放量的變化如圖所示。若細(xì)胞呼吸分解的有機物全部為葡萄糖,下列說法正確的是 ()A.甲曲線表示O2吸收量B.O2濃度為b時,該器官不進行無氧呼吸C.O2濃度由0到b的過程中,有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加D.O2濃度為a時最適合保存該器官,該濃度下葡萄糖消耗速率最小17.(2022重慶,8,2分)如圖為兩種細(xì)胞代謝過程的示意圖。轉(zhuǎn)運到神經(jīng)元的乳酸過多會導(dǎo)致其損傷。下列敘述錯誤的是()A.抑制MCT可降低神經(jīng)元損傷B.Rheb蛋白失活可降低神經(jīng)元損傷C.乳酸可作為神經(jīng)元的能源物質(zhì)D.自由基累積可破壞細(xì)胞內(nèi)的生物分子18.(2022重慶,12,2分)從圖中選取裝置,用于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式,正確的組合是()注:箭頭表示氣流方向A.⑤→⑧→⑦和⑥→③B.⑧→①→③和②→③C.⑤→⑧→③和④→⑦D.⑧→⑤→③和⑥→⑦19.(2022廣東,10,2分)種子質(zhì)量是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提和保障。生產(chǎn)實踐中常用TTC法檢測種子活力,TTC(無色)進入活細(xì)胞后可被[H]還原成TTF(紅色)。大豆充分吸脹后,取種胚浸于0.5%TTC溶液中,30℃保溫一段時間后部分種胚出現(xiàn)紅色。下列敘述正確的是()A.該反應(yīng)需要在光下進行B.TTF可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成C.TTF生成量與保溫時間無關(guān)D.不能用紅色深淺判斷種子活力高低20.(2022湖南,7,2分)“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?！贬溽喙旁娨饩?思考科學(xué)問題。下列觀點錯誤的是 ()A.紛紛細(xì)雨能為杏樹開花提供必需的水分B.杏樹開花體現(xiàn)了植物生長發(fā)育的季節(jié)周期性C.花開花落與細(xì)胞生長和細(xì)胞凋亡相關(guān)聯(lián)D.“杏花村酒”的釀制,酵母菌只進行無氧呼吸。21.(2022浙江6月選考,12,2分)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是 ()A.人體劇烈運動會導(dǎo)致骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生較多的乳酸B.制作酸奶過程中乳酸菌可產(chǎn)生大量的丙酮酸和CO2C.梨果肉細(xì)胞厭氧呼吸釋放的能量一部分用于合成ATPD.酵母菌的乙醇發(fā)酵過程中通入O2會影響乙醇的生成量22.(2022全國甲,4,6分)線粒體是細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所。研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)常運動的人肌細(xì)胞中線粒體數(shù)量通常比缺乏鍛煉的人多。下列與線粒體有關(guān)的敘述,錯誤的是 ()A.有氧呼吸時細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都能產(chǎn)生ATPB.線粒體內(nèi)膜上的酶可以參與[H]和氧反應(yīng)形成水的過程C.線粒體中的丙酮酸分解成CO2和[H]的過程需要O2的直接參與D.線粒體中的DNA能夠通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成23.(2022山東,4,2分)植物細(xì)胞內(nèi)10%~25%的葡萄糖經(jīng)過一系列反應(yīng),產(chǎn)生NADPH、CO2和多種中間產(chǎn)物,該過程稱為磷酸戊糖途徑。該途徑的中間產(chǎn)物可進一步生成氨基酸和核苷酸等。下列說法錯誤的是 ()A.磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的NADPH與有氧呼吸產(chǎn)生的還原型輔酶不同B.與有氧呼吸相比,葡萄糖經(jīng)磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的能量少C.正常生理條件下,利用14C標(biāo)記的葡萄糖可追蹤磷酸戊糖途徑中各產(chǎn)物的生成D.受傷組織修復(fù)過程中所需要的原料可由該途徑的中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化生成24.(2022山東,16,3分)(不定項)在有氧呼吸第三階段,線粒體基質(zhì)中的還原型輔酶脫去氫并釋放電子,電子經(jīng)線粒體內(nèi)膜最終傳遞給O2,電子傳遞過程中釋放的能量驅(qū)動H+從線粒體基質(zhì)移至內(nèi)外膜間隙中,隨后H+經(jīng)ATP合酶返回線粒體基質(zhì)并促使ATP合成,然后與接受了電子的O2結(jié)合生成水。為研究短時低溫對該階段的影響,將長勢相同的黃瓜幼苗在不同條件下處理,分組情況及結(jié)果如圖所示。已知DNP可使H+進入線粒體基質(zhì)時不經(jīng)過ATP合酶。下列相關(guān)說法正確的是 ()A.4℃時線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞受阻B.與25℃時相比,4℃時有氧呼吸產(chǎn)熱多C.與25℃時相比,4℃時有氧呼吸消耗葡萄糖的量多D.DNP導(dǎo)致線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度降低,生成的ATP減少25.(2022江蘇,8,2分)下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述正確的是 ()A.光照下,葉肉細(xì)胞中的ATP均源于光能的直接轉(zhuǎn)化B.供氧不足時,酵母菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乙醇C.藍(lán)細(xì)菌沒有線粒體,只能通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATPD.供氧充足時,真核生物在線粒體外膜上氧化[H]產(chǎn)生大量ATP26.(2022江蘇,15,3分)(多選)如圖為生命體內(nèi)部分物質(zhì)與能量代謝關(guān)系示意圖。下列敘述正確的有 ()A.三羧酸循環(huán)是代謝網(wǎng)絡(luò)的中心,可產(chǎn)生大量的[H]和CO2,并消耗O2B.生物通過代謝中間物,將物質(zhì)的分解代謝與合成代謝相互聯(lián)系C.乙酰CoA在代謝途徑中具有重要地位D.物質(zhì)氧化時釋放的能量都儲存于ATP27.(2022河北,4,2分)關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是 ()A.酵母菌無氧呼吸不產(chǎn)生使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的氣體B.種子萌發(fā)時需要有氧呼吸為新器官的發(fā)育提供原料和能量C.有機物徹底分解、產(chǎn)生大量ATP的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中D.通氣培養(yǎng)的酵母菌液過濾后,濾液加入重鉻酸鉀濃硫酸溶液后變?yōu)榛揖G色28.(2022北京,3,2分)在北京冬奧會的感召下,一隊初學(xué)者進行了3個月高山滑雪集訓(xùn),成績顯著提高,而體重和滑雪時單位時間的攝氧量均無明顯變化。檢測集訓(xùn)前后受訓(xùn)者完成滑雪動作后血漿中乳酸濃度,結(jié)果如圖。與集訓(xùn)前相比,滑雪過程中受訓(xùn)者在單位時間內(nèi)()A.消耗的ATP不變B.無氧呼吸增強C.所消耗的ATP中來自有氧呼吸的增多D.骨骼肌中每克葡萄糖產(chǎn)生的ATP增多29.(2022北京,14,2分)有氧呼吸會產(chǎn)生少量超氧化物,超氧化物積累會氧化生物分子引發(fā)細(xì)胞損傷。將生理指標(biāo)接近的青年志愿者按吸煙與否分為兩組,在相同條件下進行體力消耗測試,受試者血漿中蛋白質(zhì)被超氧化物氧化生成的產(chǎn)物量如圖?；诖私Y(jié)果,下列說法正確的是 ()A.超氧化物主要在血漿中產(chǎn)生B.煙草中的尼古丁導(dǎo)致超氧化物含量增加C.與不吸煙者比,蛋白質(zhì)能為吸煙者提供更多能量D.本實驗為“吸煙有害健康”提供了證據(jù)30.(2021浙江6月選考,10,2分)需氧呼吸必須有氧的參加,此過程中氧的作用是()A.在細(xì)胞溶膠中,參與糖酵解過程B.與丙酮酸反應(yīng),生成CO2C.進入檸檬酸循環(huán),形成少量ATPD.電子傳遞鏈中,接受氫和電子生成H2O31.(2021浙江1月選考,11,2分)蘋果果實成熟到一定程度,呼吸作用突然增強,然后又突然減弱,這種現(xiàn)象稱為呼吸躍變,呼吸躍變標(biāo)志著果實進入衰老階段。下列敘述正確的是()A.呼吸作用增強,果實內(nèi)乳酸含量上升B.呼吸作用減弱,糖酵解產(chǎn)生的CO2減少C.用乙烯合成抑制劑處理,可延緩呼吸躍變現(xiàn)象的出現(xiàn)D.果實貯藏在低溫條件下,可使呼吸躍變提前發(fā)生32.(2021全國甲,2,6分)某同學(xué)將酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中進行實驗,不可能得到的結(jié)果是()A.該菌在有氧條件下能夠繁殖B.該菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產(chǎn)生C.該菌在無氧條件下能夠產(chǎn)生乙醇D.該菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生CO233.(2020課標(biāo)全國Ⅰ,2,6分)種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖,下列關(guān)于種子呼吸作用的敘述,錯誤的是()A.若產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等,則細(xì)胞只進行無氧呼吸B.若細(xì)胞只進行有氧呼吸,則吸收O2的分子數(shù)與釋放CO2的相等C.若細(xì)胞只進行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸,則無O2吸收也無CO2釋放D.若細(xì)胞同時進行有氧和無氧呼吸,則吸收O2的分子數(shù)比釋放CO2的多34.(2020山東,2,2分)癌細(xì)胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP,這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。下列說法錯誤的是()A.“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致癌細(xì)胞需要大量吸收葡萄糖B.癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會生成少量ATPC.癌細(xì)胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被利用D.消耗等量的葡萄糖,癌細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細(xì)胞少35.(2020浙江7月選考,6,2分)下列關(guān)于細(xì)胞的需氧呼吸與厭氧呼吸的敘述,正確的是()A.細(xì)胞的厭氧呼吸產(chǎn)生的ATP比需氧呼吸的多B.細(xì)胞的厭氧呼吸在細(xì)胞溶膠和線粒體嵴上進行C.細(xì)胞的需氧呼吸與厭氧呼吸過程中都會產(chǎn)生丙酮酸D.若適當(dāng)提高蘋果果實貯藏環(huán)境中的O2濃度會增加酒精的生成量36.(2019課標(biāo)全國Ⅱ,2,6分)馬鈴薯塊莖儲藏不當(dāng)會出現(xiàn)酸味,這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是()A.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖B.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來C.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATPD.馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產(chǎn)生37.(2019浙江4月選考,27,2分)生物利用的能源物質(zhì)主要是糖類和油脂,油脂的氧原子含量較糖類中的少而氫的含量多?？捎靡欢〞r間內(nèi)生物產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值來大致推測細(xì)胞呼吸底物的種類。下列敘述錯誤的是()A.將果蔬儲藏于充滿氮氣的密閉容器中,上述比值低于1B.嚴(yán)重的糖尿病患者與其正常時相比,上述比值會降低C.富含油脂的種子在萌發(fā)初期,上述比值低于1D.某動物以草為食,推測上述比值接近138.(2018課標(biāo)全國Ⅲ,5,6分)下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是()A.植物在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸B.食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細(xì)胞呼吸散失C.有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP39.(2018天津理綜,5,6分)為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中的O2和CO2相對含量變化見圖。有關(guān)分析錯誤的是()A.t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降B.t3時,培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快C.若降低10℃培養(yǎng),O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短D.實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色40.(2018浙江4月選考,12,2分)以酵母菌和葡萄糖為材料進行“乙醇發(fā)酵實驗”,裝置圖如圖。下列關(guān)于該實驗過程與結(jié)果的敘述,錯誤的是()A.將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻B.在甲試管內(nèi)的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟以制造富氧環(huán)境C.乙試管中澄清的石灰水變混濁可推知酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2D.拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到酒精的氣味41.(2017海南單科,7,2分)下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸作用的敘述,正確的是()A.分生組織細(xì)胞的呼吸速率通常比成熟組織細(xì)胞的小B.若細(xì)胞既不吸收O2也不放出CO2,說明細(xì)胞已停止無氧呼吸C.適當(dāng)降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗D.利用葡萄糖進行有氧呼吸時,吸收O2與釋放CO2的摩爾數(shù)不同42.(2016江蘇單科,23,3分)突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。如圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是(多選)()A.突變酵母乙醇代謝途徑未變B.突變酵母幾乎不能產(chǎn)生[H]C.氧氣充足時,野生型酵母種群增殖速率大于突變體D.通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體43.(2016海南單科,11,2分)下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述,正確的是()A.含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA的基本組成單位之一B.加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少,ATP生成增加C.無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成D.光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成44.(2024貴州,17,10分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,旱糧地低洼處易積水,影響作物根細(xì)胞的呼吸作用。據(jù)研究,某作物根細(xì)胞的呼吸作用與甲、乙兩種酶相關(guān),水淹過程中其活性變化如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:(1)正常情況下,作物根細(xì)胞的呼吸方式主要是有氧呼吸,從物質(zhì)和能量的角度分析,其代謝特點有;參與有氧呼吸的酶是(選填“甲”或“乙”)。

(2)在水淹0~3d階段,影響呼吸作用強度的主要環(huán)境因素是;水淹第3d時,經(jīng)檢測,作物根的CO2釋放量為0.4μmol·g-1·min-1,O2吸收量為0.2μmol·g-1·min-1,若不考慮乳酸發(fā)酵,無氧呼吸強度是有氧呼吸強度的倍。

(3)若水淹3d后排水,植株長勢可在一定程度上得到恢復(fù),從代謝角度分析,原因是(答出2點即可)。

45.(2024北京,17,12分)啤酒經(jīng)酵母菌發(fā)酵釀制而成。生產(chǎn)中,需從密閉的發(fā)酵罐中采集酵母菌用于再發(fā)酵,而直接開罐采集的傳統(tǒng)方式會損失一些占比很低的獨特菌種。研究者探究了不同氧氣含量下酵母菌的生長繁殖及相關(guān)調(diào)控,以優(yōu)化采集條件。(1)酵母菌是兼性厭氧微生物,在密閉發(fā)酵罐中會產(chǎn)生和CO2。有氧培養(yǎng)時,酵母菌增殖速度明顯快于無氧培養(yǎng),原因是酵母菌進行有氧呼吸,產(chǎn)生大量。

(2)本實驗中,采集是指取樣并培養(yǎng)4天。在不同的氣體條件下從發(fā)酵罐中采集酵母菌,統(tǒng)計菌落數(shù)(圖1)。由結(jié)果可知,有利于保留占比很低菌種的采集條件是。

(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果可知,采集酵母菌時O2濃度的陡然變化會導(dǎo)致部分菌體死亡。研究者推測,酵母菌接觸O2的最初階段,細(xì)胞產(chǎn)生的過氧化氫(H2O2)濃度會持續(xù)上升,使酵母菌受損。已知H2O2能擴散進出細(xì)胞。研究者在無氧條件下從發(fā)酵罐中取出酵母菌,分別接種至含不同濃度H2O2的培養(yǎng)基上,無氧培養(yǎng)后得到如圖2所示結(jié)果。請判斷該實驗?zāi)芊裢耆C實上述推測,并說明理由。(4)上述推測經(jīng)證實后,研究者在有氧條件下從發(fā)酵罐中取樣并分為兩組,A組菌液直接滴加到H2O2溶液中,無氣泡產(chǎn)生;B組菌液有氧培養(yǎng)4天后,取與A組活菌數(shù)相同的菌液,滴加到H2O2溶液中,出現(xiàn)明顯氣泡。結(jié)果說明,酵母菌可通過產(chǎn)生以抵抗H2O2的傷害。

46.(2020江蘇單科,30,8分)研究發(fā)現(xiàn),線粒體內(nèi)的部分代謝產(chǎn)物可參與調(diào)控核內(nèi)基因的表達,進而調(diào)控細(xì)胞的功能。如圖為T細(xì)胞中發(fā)生上述情況的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)丙酮酸進入線粒體后先經(jīng)氧化脫羧形成乙酰輔酶A,再徹底分解成和[H]。[H]經(jīng)一系列復(fù)雜反應(yīng)與結(jié)合,產(chǎn)生水和大量的能量,同時產(chǎn)生自由基。

(2)線粒體中產(chǎn)生的乙酰輔酶A可以進入細(xì)胞核,使染色質(zhì)中與結(jié)合的蛋白質(zhì)乙?；?激活干擾素基因的轉(zhuǎn)錄。

(3)線粒體內(nèi)產(chǎn)生的自由基穿過線粒體膜到中,激活NFAT等調(diào)控轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)分子,激活的NFAT可穿過進入細(xì)胞核,促進白細(xì)胞介素基因的轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄后形成的分子與核糖體結(jié)合,經(jīng)過程合成白細(xì)胞介素。

(4)T細(xì)胞內(nèi)乙酰輔酶A和自由基調(diào)控核內(nèi)基因的表達,其意義是。

考點2影響細(xì)胞呼吸的因素與應(yīng)用(2024山東,16,3分)（不定項）種皮會限制O2進入種子。豌豆干種子吸水萌發(fā)實驗中子葉耗氧量、乙醇脫氫酶活性與被氧化的NADH的關(guān)系如圖所示。已知無氧呼吸中,乙醇脫氫酶催化生成乙醇,與此同時NADH被氧化。下列說法正確的是()A.p點為種皮被突破的時間點B.Ⅱ階段種子內(nèi)O2濃度降低限制了有氧呼吸C.Ⅲ階段種子無氧呼吸合成乙醇的速率逐漸增加D.q處種子無氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多(2024湖南,16,4分)（不定項）為研究CO2、O2和H+對呼吸運動的作用(以肺泡通氣為檢測指標(biāo))及其相互影響,進行了相關(guān)實驗。動脈血中CO2分壓(PCO2)、O2分壓(PO2)和H+濃度三個因素中,一個改變而另兩個保持正常時的肺泡通氣效應(yīng)如圖a,一個改變而另兩個不加控制時的肺泡通氣效應(yīng)如圖b。下列敘述正確的是()A.一定范圍內(nèi),增加PCO2、H+濃度和PO2均能增強呼吸運動B.pH由7.4下降至7.1的過程中,PCO2逐漸降低C.PO2由60mmHg下降至40mmHg的過程中,PCO2和H+濃度逐漸降低D.CO2作用于相關(guān)感受器,通過體液調(diào)節(jié)對呼吸運動進行調(diào)控(2023湖南,5,2分)食品保存有干制、腌制、低溫保存和高溫處理等多種方法。下列敘述錯誤的是()A.干制降低食品的含水量,使微生物不易生長和繁殖,食品保存時間延長B.腌制通過添加食鹽、糖等制造高滲環(huán)境,從而抑制微生物的生長和繁殖C.低溫保存可抑制微生物的生命活動,溫度越低對食品保存越有利D.高溫處理可殺死食品中絕大部分微生物,并可破壞食品中的酶類(2022浙江1月選考,6,2分)線粒體結(jié)構(gòu)模式如圖所示,下列敘述錯誤的是 ()A.結(jié)構(gòu)1和2中的蛋白質(zhì)種類不同B.結(jié)構(gòu)3增大了線粒體內(nèi)膜的表面積C.厭氧呼吸生成乳酸的過程發(fā)生在結(jié)構(gòu)4中D.電子傳遞鏈阻斷劑會影響結(jié)構(gòu)2中水的形成(2022海南,10,3分)種子萌發(fā)過程中,儲藏的淀粉、蛋白質(zhì)等物質(zhì)在酶的催化下生成簡單有機物,為新器官的生長和呼吸作用提供原料。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ()A.種子的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣等因素的影響B(tài).種子萌發(fā)過程中呼吸作用增強,儲藏的有機物的量減少C.干燥條件下種子不萌發(fā),主要是因為種子中的酶因缺水而變性失活D.種子子葉切片用蘇丹Ⅲ染色后,顯微鏡下觀察到橘黃色顆粒,說明該種子含有脂肪(2021北京,9,2分)在有或無機械助力兩種情形下,從事家務(wù)勞動和日常運動時人體平均能量消耗如圖。對圖中結(jié)果敘述錯誤的是()A.走路上學(xué)比手洗衣服在單位時間內(nèi)耗能更多B.葡萄糖是圖中各種活動的重要能量來源C.爬樓梯時消耗的能量不是全部用于肌肉收縮D.借助機械減少人體能量消耗就能緩解溫室效應(yīng)(2021河北,14,3分)《齊民要術(shù)》中記載了利用蔭坑貯存葡萄的方法(如圖)。目前我國果蔬主產(chǎn)區(qū)普遍使用大型封閉式氣調(diào)冷藏庫(充入氮氣替換部分空氣),延長了果蔬保鮮時間、增加了農(nóng)民收益。下列敘述正確的是()A.蔭坑和氣調(diào)冷藏庫環(huán)境減緩了果蔬中營養(yǎng)成分和風(fēng)味物質(zhì)的分解B.蔭坑和氣調(diào)冷藏庫貯存的果蔬,有氧呼吸中不需要氧氣參與的第一、二階段正常進行,第三階段受到抑制C.氣調(diào)冷藏庫中的低溫可以降低細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中酶的活性D.氣調(diào)冷藏庫配備的氣體過濾裝置及時清除乙烯,可延長果蔬保鮮時間(2021湖南,12,2分)下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述,錯誤的是()A.南方稻區(qū)早稻浸種后催芽過程中,常用40℃左右溫水淋種并時常翻種,可以為種子的呼吸作用提供水分、適宜的溫度和氧氣B.農(nóng)作物種子入庫貯藏時,在無氧和低溫條件下呼吸速率降低,貯藏壽命顯著延長C.油料作物種子播種時宜淺播,原因是萌發(fā)時呼吸作用需要大量氧氣D.柑橘在塑料袋中密封保存,可以減少水分散失、降低呼吸速率,起