2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：語文綜合實踐活動設(shè)計教學(xué)研究與實踐考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（一）選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列加點詞語運(yùn)用不正確的一項是（）A.面對突如其來的洪水，他沉著冷靜，鎮(zhèn)定自若，像一座不可動搖的大山。B.這位老教師幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)地工作，是我們學(xué)習(xí)的楷模。C.他的演講聲情并茂，繪聲繪色，仿佛把我們帶入了那個驚心動魄的故事世界。D.考試前，同學(xué)們都有些忐忑不安，小明的父母卻異口同聲地說：“別擔(dān)心，正常發(fā)揮就行！”2.將下列句子重新排列，語序正確的一項是（）（1）春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（2）柳樹抽出新的枝條，在風(fēng)中輕輕搖擺，好像在向我們招手。（3）小河里的冰融化了，河水叮咚叮咚地向前流淌，仿佛在唱著春天的歌。（4）桃花、杏花、迎春花競相開放，把大地裝扮得五彩繽紛。A.（1）（2）（3）（4）B.（3）（1）（4）（2）C.（4）（3）（2）（1）D.（1）（3）（2）（4）3.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐活動，我的視野開闊了，知識面也大大地增加了。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的發(fā)言雖然不夠完整，但表達(dá)得很清楚，大家都很認(rèn)真地聽著。D.教室里很安靜，只有同學(xué)們寫字的沙沙聲和偶爾翻書的聲音。4.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自清代詩人（）A.袁枚B.龔自珍C.趙翼D.李白5.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.他問：“你為什么這樣做？”他說：“因為我有我的理由?！盉.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真適合出去散步啊！C.“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話魯迅先生曾經(jīng)說過。D.小明跑步很快，他總是第一個到達(dá)終點，真是了不起！6.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.氣概非凡B.惟妙惟肖C.長途拔涉D.持志不拔7.《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”意思是（）A.學(xué)習(xí)了就要時常溫習(xí)它，不是很令人愉悅嗎？B.學(xué)習(xí)了就要時常溫習(xí)它，不是很高興嗎？C.學(xué)習(xí)了就要時常實習(xí)它，不是很快樂嗎？D.學(xué)習(xí)了就要時常練習(xí)它，不是很滿足嗎？8.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是（）A.彎彎的月亮像一條小船。B.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。C.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。D.他像一只勤勞的蜜蜂，在花叢中飛來飛去。9.下列句子中，描寫聲音的詞語是（）A.紅葉似火B(yǎng).鳥語花香C.風(fēng)聲雨聲D.花好月圓10.下列句子中，表達(dá)方式屬于記敘的一項是（）A.走進(jìn)教室，我看見同學(xué)們都在認(rèn)真聽課。B.我們應(yīng)該熱愛祖國，保衛(wèi)祖國。C.這座山峰高達(dá)數(shù)千米，氣勢雄偉。D.他的演講聲情并茂，贏得了大家的掌聲。（二）填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）11.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边@句詩出自現(xiàn)代文學(xué)家__________的《__________》。12.《桂林山水甲天下》中描寫山水的詩句是：“________________，________________”。13.《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝伞币馑际牵篲_________。14.《草》這首詩的作者是唐代詩人__________，詩中最能體現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的兩句詩是：“________________，________________”。15.在《走月亮》這篇課文中，作者和母親一起__________，__________，__________，感受到了濃濃的親情。（三）判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）16.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是作者。（_______）17.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》。（_______）18.《草》這首詩表達(dá)了詩人對小草的喜愛之情，同時也表達(dá)了詩人對人生的感悟。（_______）19.《走月亮》這篇課文是現(xiàn)代作家冰心的作品。（_______）20.《桂林山水甲天下》這篇課文是一篇說明文。（_______）二、閱讀理解與表達(dá)（一）現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，每小題3分，共9分）閱讀下面的短文，回答問題。小草，是春天的使者。它不像花那樣嬌艷，也不像樹那樣高大，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。它不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，一年四季都在為我們帶來生機(jī)和活力。小草，是春天的使者，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。21.這篇短文主要寫了什么？（__________）22.這篇短文中，作者用了哪些詞語描寫小草？（請寫出三個）__________、__________、__________。23.這篇短文表達(dá)了作者對小草的什么感情？（__________）（二）文言文閱讀（本大題共3小題，每小題3分，共9分）閱讀下面的短文，回答問題。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”24.這句話出自哪一部著作？（__________）25.這句話中，“說”的意思是什么？（__________）26.這句話表達(dá)了孔子對學(xué)習(xí)的什么態(tài)度？（__________）（三）寫作（本大題共1小題，共12分）27.請以“一次難忘的實踐活動”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯，不少于400字。三、語言表達(dá)與實踐運(yùn)用（一）口語交際（本大題共1小題，共6分）28.假設(shè)你是一位小記者，要去采訪一位參與過“保護(hù)環(huán)境，美化家園”活動的志愿者，請寫一段采訪提綱。（不少于4個問題）__________、__________、__________、__________。（二）綜合性學(xué)習(xí)（本大題共3小題，每小題4分，共12分）閱讀下面的材料，回答問題。近年來，我國各地紛紛開展了“鄉(xiāng)村文化旅游”活動，吸引了眾多城市居民前往體驗鄉(xiāng)村生活，感受鄉(xiāng)村文化。小明和他的家人也參加了這次活動，他們?nèi)チ肃l(xiāng)下的一家農(nóng)家樂，體驗了采摘水果、喂小動物、學(xué)做農(nóng)活等有趣的活動。29.根據(jù)材料，寫出“鄉(xiāng)村文化旅游”活動至少包含的三項內(nèi)容。（__________、__________、__________）30.小明和他的家人參加這次活動，有哪些收獲和感受？（請寫出兩點）__________、__________。31.如果你也參加了這次“鄉(xiāng)村文化旅游”活動，你最想體驗?zāi)囊豁梼?nèi)容？為什么？（不少于50字）__________。（三）課文回顧與拓展（本大題共4小題，每小題3分，共12分）32.在《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文中，科學(xué)家們從蝙蝠夜間飛行不受阻礙中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。這體現(xiàn)了科學(xué)研究的什么方法？（__________）33.在《詹天佑》這篇課文中，詹天佑是一位杰出的愛國工程師。他主持修建了__________鐵路，并創(chuàng)造性地運(yùn)用了__________和__________等工程方法。（請寫出三個空格的答案）34.在《走月亮》這篇課文中，作者和母親一起“__________，__________，__________”，感受到了濃濃的親情。（請寫出三個空格的答案）35.《桂林山水甲天下》這篇課文運(yùn)用了__________和__________的修辭手法，生動形象地描繪了桂林山水的美麗景色。（請寫出兩個空格的答案）四、寫作36.請以“成長”為話題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯，中心明確，不少于400字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（一）選擇題1.D解析：本題考查成語運(yùn)用。A項“鎮(zhèn)定自若”形容在緊急情況下沉著、冷靜，不慌亂，使用正確。B項“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實，使用正確。C項“繪聲繪色”形容敘述、描寫得生動、逼真，使用正確。D項“異口同聲”指大家說的完全一致，句中只是父母兩人的意見一致，應(yīng)用“意見一致”或“達(dá)成共識”，故使用不正確。2.B解析：本題考查句子排序。通讀四個句子，可知句子（3）講小河里的冰融化，句子（1）講小草鉆出來，句子（4）講花兒開放，句子（2）講柳樹發(fā)芽。春天首先冰雪融化，然后小草發(fā)芽，接著花兒開放，最后柳樹發(fā)芽，所以正確的排序是（3）（1）（4）（2）。3.D解析：本題考查病句辨析。A項“大大地”和“增加”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“大大地”。B項“防止”和“不再發(fā)生”否定失當(dāng)，應(yīng)刪去“不再”。C項“雖然……但……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，句中前后兩部分不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)改為“因為他發(fā)言雖然不夠完整，但表達(dá)得很清楚，大家都很認(rèn)真地聽著”。D項句子通順，沒有語病。4.B解析：本題考查文學(xué)常識?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。5.C解析：本題考查標(biāo)點符號使用。A項第一個問號應(yīng)改為逗號，第二個問號應(yīng)改為句號。B項“萬里無云”后應(yīng)加逗號。D項“了不起”后應(yīng)加句號。6.B解析：本題考查漢字辨析。A項“氣概非凡”應(yīng)為“氣概非凡”。B項正確。C項“長途拔涉”應(yīng)為“長途跋涉”。D項“持志不拔”應(yīng)為“持之以恒”。7.B解析：本題考查文言文翻譯?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”意思是學(xué)習(xí)了就要時常溫習(xí)它，不是很高興嗎？8.D解析：本題考查修辭手法。A項運(yùn)用了比喻的修辭手法。B項運(yùn)用了擬人的修辭手法。C項運(yùn)用了擬人的修辭手法。D項“他像一只勤勞的蜜蜂”運(yùn)用了比喻的修辭手法，但本體是“他”，喻體是“蜜蜂”，喻詞是“像”，不符合“像……一樣”的比喻句式，故使用不正確。9.C解析：本題考查詞語辨析。A項“紅葉似火”描寫顏色。B項“鳥語花香”描寫聲音和氣味。C項“風(fēng)聲雨聲”描寫聲音。D項“花好月圓”描寫景象。10.A解析：本題考查表達(dá)方式。A項句子記敘了走進(jìn)教室看到同學(xué)們認(rèn)真聽課的情景，屬于記敘。B項句子屬于議論。C項句子屬于說明。D項句子屬于描寫。（二）填空題11.魯迅自嘲解析：本題考查文學(xué)常識?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边@句詩出自現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的《自嘲》。12.喜雨知時節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生解析：本題考查課文背誦?！跋灿曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》。13.三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。解析：本題考查文言文默寫?！墩撜Z》中的“三人行，必有我?guī)熝伞币馑际牵簬讉€人同行，其中必定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對照自己，加以改正。14.草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙解析：本題考查課文背誦?！恫荨愤@首詩的作者是唐代詩人白居易，詩中最能體現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的兩句詩是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。15.走過小溪摸摸魚兒拾起一片落葉解析：本題考查課文內(nèi)容?！蹲咴铝痢愤@篇課文中，作者和母親一起走過小溪，摸摸魚兒，拾起一片落葉，感受到了濃濃的親情。（三）判斷題16.×解析：本題考查文學(xué)常識?！墩撜Z》是儒家經(jīng)典著作，孔子是編者，不是作者。17.√解析：本題考查文學(xué)常識。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》。18.√解析：本題考查課文內(nèi)容。《草》這首詩表達(dá)了詩人對小草的喜愛之情，同時也表達(dá)了詩人對人生的感悟。19.×解析：本題考查課文作者。《走月亮》這篇課文是現(xiàn)代作家郭風(fēng)的作品。20.×解析：本題考查文體辨析。《桂林山水甲天下》這篇課文是一篇說明文。二、閱讀理解與表達(dá)（一）現(xiàn)代文閱讀21.這篇短文主要寫了小草的特點和作用。解析：本題考查文章主要內(nèi)容。通讀短文，可知文章主要寫了小草是春天的使者，它不像花那樣嬌艷，也不像樹那樣高大，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力，一年四季都在為我們帶來生機(jī)和活力。22.嫩嫩的綠綠的頑強(qiáng)的解析：本題考查詞語辨析。根據(jù)短文“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。它不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，一年四季都在為我們帶來生機(jī)和活力”可知，描寫小草的詞語有“嫩嫩的”“綠綠的”“頑強(qiáng)的”。23.這篇短文表達(dá)了作者對小草的喜愛和贊美之情。解析：本題考查文章情感。通讀短文，可知作者通過描寫小草的特點，表達(dá)了對小草的喜愛和贊美之情。（二）文言文閱讀24.《論語》解析：本題考查文言文出處。“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話出自《論語》。25.高興解析：本題考查文言字詞解釋?！罢f”在古漢語中的意思是“高興”。26.這句話表達(dá)了孔子對學(xué)習(xí)的熱愛和堅持的態(tài)度。解析：本題考查文言文理解。“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話表達(dá)了孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，應(yīng)該堅持不懈，同時也要有寬廣的胸懷，不因別人不了解自己而感到生氣。（三）寫作27.一次難忘的實踐活動（略）解析：本題考查寫作能力。寫作時要注意選材，選擇一次對自己有意義的實踐活動，寫出具體的活動過程和自己的感受，表達(dá)真情實感。三、語言表達(dá)與實踐運(yùn)用（一）口語交際28.你好！請問您參加了這次“保護(hù)環(huán)境，美化家園”活動，能給我介紹一下您的感受嗎？您在活動中具體做了哪些工作？您認(rèn)為這次活動對環(huán)境保護(hù)有什么意義？您還有什么建議嗎？解析：本題考查口語交際能力。寫采訪提綱時要圍繞采訪主題，提出有針對性、有價值的問題。（二）綜合性學(xué)習(xí)29.采摘水果喂小動物學(xué)做農(nóng)活解析：本題考查信息概括。根據(jù)材料“他們?nèi)チ肃l(xiāng)下的一家農(nóng)家樂，體驗了采摘水果、喂小動物、學(xué)做農(nóng)活等有趣的活動”可知，“鄉(xiāng)村文化旅游”活動至少包含采摘水果