高級中學名校試卷PAGEPAGE1湖北省八校聯(lián)考2025屆高三三模語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。大家都知道，心臟是人體最重要的器官之一，時時刻刻為我們的身體提供動力，也讓我們盡情地感受世間的心動、開心和心痛，但是除了這些，您真的了解您的心臟嗎？我們先來認識一下心臟。正常的心臟位于我們胸腔的左側，大小跟自己的拳頭差不多，形狀如同桃子，其內部結構恰如我們的理想小洋房，樓上兩房、樓下兩室，以及兩墻、四門、兩入口、兩出口，也就是我們做心臟超聲檢查時經常聽說的，左右心房，左右心室、房間隔、室間隔，連接左心室的主動脈、連接右心室的肺動脈以及房、室、大動脈間溝通的二尖瓣、三尖瓣、主動脈瓣和肺動脈瓣。這套洋房是如何成為我們生命的馬達呢？心臟有一套高級的電路，支配著它搏動。肺內氧合的血，經由肺靜脈回到左心房、左心室進入主動脈，以供應全身各器官氧氣和營養(yǎng)，消耗后的未氧合血再經上下腔靜脈回入右心房、右心室、肺動脈，到肺內再氧合，周而復始，而心肌本身的血供則是依靠冠狀動脈完成。這套洋房的任何部位出現(xiàn)問題，都會形成不同的心臟病。如何早期預防并早期識別，是我們關注的問題。常見的心臟病包括了先天性心臟病、冠心病、瓣膜病、心肌病等。隨著生活水平的提高和社會壓力的增大，高血壓越來越多，已成為我們健康的最大敵人。除了遺傳因素，飲食中的高鹽、高脂以及飲酒、抽煙、精神壓力、肥胖、睡眠呼吸暫停等，都是其誘發(fā)因素。高血壓又可以引起腦血管病、心衰、冠心病、主動脈夾層病等多種病癥。尤其是冬天，天冷了，高血壓病人多了，急診夾層的病人也多了。大動脈夾層病是刻不容緩的急診，也是致死率極高的疾病。劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，既往有高血壓的，一定要想到此病，一旦主動脈內膜撕裂出血，累及臟器發(fā)生缺血，堵住冠狀動脈口，可致心肌梗死、破裂，可致心臟填塞。所以，拉制血壓刻不容緩、終身受益。如果說心臟是發(fā)動機，那心肌就是發(fā)動機的材質，心肌好，發(fā)動機質量就高。心肌病的主要類型包括擴張型心肌病、肥厚型心肌病和限制型心肌病。心肌病的病因通常并不明確，大致可分為遺傳性和獲得性?？赡軐е芦@得性心肌病的某些狀況或行為包括：長期高血壓、長期心律失常、瓣膜問題、病毒感染、代謝障礙、放化療、過度飲酒、維生素B1缺乏、妊娠并發(fā)癥、器官中異常蛋白質積聚（淀粉樣變性）等。心肌病早期可能不會引起任何體征或癥狀。但體征和癥狀通常會隨病情的加重而出現(xiàn)，包括活動或休息時呼吸困難、水腫等心衰表現(xiàn)。另外，有一些特殊病毒可以侵犯呼吸道引起感冒，也可以傷害心肌，輕者可能有心慌、乏力，重者則發(fā)生心衰、暈厥甚至猝死，也叫爆發(fā)性心肌炎。感冒了，一定要好好休息，在我們無法得知何種病毒的情況下，一定保護好我們的心臟不受侵犯。還有兩種特殊的心肌病容易誤診為心肌梗死，一種是應激性心肌病，一種是心尖肥厚型心肌病。俗話“氣大傷身”并非空穴來風，心臟也會被氣得鼓鼓的。應激性心臟病，常見于女性，巨大精神刺激誘因，突發(fā)胸痛、持續(xù)時間長，甚至昏迷。這種情況往往會被診斷為急性心梗，但冠脈造影卻會未發(fā)現(xiàn)明顯狹窄。所以，神經內分泌對人體調節(jié)超乎想象，交感亢進導致左心室心尖膨大成球囊狀，左心功能下降，往往持續(xù)數(shù)周數(shù)月才能恢復正常。心尖肥厚型心肌病，往往容易漏診，這類病人心電圖往往提示心肌梗死。有一個患者二十多年前，大學畢業(yè)入職體檢，心電圖提示急性心梗，還叫了救護車，隨后的每一次體檢，醫(yī)生都很緊張，但其他檢查都未發(fā)現(xiàn)異常。其實做一個超聲心動檢查，通過心尖短軸切面，即可看到心尖肥厚。超聲心動圖可以鑒別并診斷不同類型的心肌病。瓣膜是心臟的大門，心臟的瓣膜出現(xiàn)問題，可導致狹窄或關閉不全?！都t樓夢》中林黛玉咳血而終，“腮上通紅”“多行一步，便會氣喘”“夜不能寐，坐起呼吸”的體征，與二尖瓣狹窄、左心功能不全比較吻合，如果當時有超聲心動圖，便可真相大白。此類疾病最常見于風濕病以及退行性病變，目前治療可采用外科開胸手術或生物瓣膜置換術或不開胸微創(chuàng)介入治療，近幾年外科修復瓣膜的成功率逐年增高，讓毀損的瓣膜煥發(fā)斷機。超聲心動圖對于心臟病的準確診斷以及治療，功不可沒。經胸超聲心動圖、經食道超聲心動圖、三維超聲心動圖、右心聲學造影等檢查，可以多維度、實時、清晰地探查心臟的結構和功能，操作簡便易行無創(chuàng)，是心臟檢查的首選。心臟病的診治，已經離不開超聲心動圖，目前心臟外科醫(yī)生、心臟內科醫(yī)生，都需要超聲心動圖。它是醫(yī)生的第一手信息，堪稱心臟醫(yī)生的火眼金睛。隨著計算機和超聲成像技術的發(fā)展，超聲心動圖作為醫(yī)學影像技術之一，在臨床診斷和治療中將發(fā)揮越來越重要的作用。了解了心臟結構，認識了心臟常見疾病診治，知道了超聲心動圖檢查至關重要的價值，這樣，對您的心臟，您搞明白了嗎？（摘編自崇梅《作為人體最重要的器官之一，你了解你的“心”嗎？》）1.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）A.冬天高血壓病人增多，同時大動脈夾層病也會增多；如果病癥為劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，那么就會被診斷為大動脈夾層病，B.心肌的質量對心臟頗為重要。長期高血壓、病毒感染、過度飲酒、維生素B1缺乏、代謝障礙、放化療等都有可能導致獲得性心肌病。C.超聲心動圖檢查至關重要，可以鑒別并治療不同類型的心肌病。例如，做一個超聲心動檢查，即可看到擴張型這種容易漏診的心肌病。D.林黛玉咳血而終，其“夜不能寐，坐起呼吸”等體征，與二尖瓣狹窄、左心功能不全比較吻合，可惜當時沒有超聲心動圖，否則一定能治愈。2.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）A.雖然心臟時時刻刻為我們的身體提供動力，對每個人都非常重要，但大多數(shù)人可能并沒有真正了解自己的心臟。B.心臟這套小洋房的任何部位出現(xiàn)問題，都會形成不同的心臟病，所以我們要做到早期預防并早期識別。C.爆發(fā)性心肌炎由感冒引發(fā)，重者則發(fā)生心衰、暈厥甚至猝死。所以感冒了，一定要好好休息，以保護好心臟。D.超聲心動圖堪稱心臟醫(yī)生的火眼金睛，是醫(yī)生心臟檢查、心臟病的診治的第一手信息，其作用不可忽視。3.下列選項，最適合用來支撐“生氣會導致應激性心臟病”觀點的一項是（）A.生氣時，大腦會命令身體分泌一種皮質激素。這種激素如果在體內積累過多，就會阻礙免疫細胞的運作，讓身體抵抗力下降。所以生一次氣，免疫系統(tǒng)罷工6小時毫不夸張。B.女性情志憂傷、愛生氣，往往會胸部脹痛。這是由于肝氣不舒，造成氣滯不暢，氣滯將進一步發(fā)展成“血瘀痰阻”形成“瘀結”，而一旦腫瘤形成，再想去活血化瘀為時已晚。C.生氣導致肝氣郁結、肝膽不和。很多人生完氣后，都會出現(xiàn)“兩肋疼痛和肝區(qū)疼痛”。生氣后，最先傷的就是肝臟！所謂“氣大傷肝”，如果經常生氣，很可能會出現(xiàn)肝病。D.處于暴怒狀態(tài)時，腎上腺素和去腎上腺素分泌增多，冠狀動脈血管收縮、痙攣，會出現(xiàn)局部區(qū)域供血不足，容易導致心肌缺血、缺氧，從而引起心絞痛、心肌梗塞。4.作者采用哪些方法介紹心臟這一人體最重要的器官？請根據文本概括。5.心臟是我們生命的馬達。請簡要說明如何愛護它?！敬鸢浮?.B2.C3.D4.①打比方，使抽象的專業(yè)知識通俗化、形象化。例如：其內結構恰如我們的理想小洋房，樓上兩房、樓下兩室，以及兩墻、四門、兩入口、兩出口。

②舉例子。例如：《紅樓夢》中的林黛玉的病，如果當時有超聲心動圖，便可真相大白。5.①健康飲食，拒絕飲食中的高鹽、高脂，不飲酒、不抽煙。

②增加運動，控制體重，保障睡眠質量。

③樂觀豁達，減輕精神壓力。

④定期體檢，及時發(fā)現(xiàn)問題及時治療?！窘馕觥俊?題解析】本題考查學生對文章內容的理解和分析能力。A.“如果病癥為一般劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，那么就會被診斷為大動脈夾層”說法絕對，原文第五段為“劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，既往有高血壓的，一定要想到此病”，只是說劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛癥狀有可能是大動脈夾層，但并不一定是大動脈夾層。C.“可以鑒別并治療不同類型的心肌病”中“治療”說法錯誤，超聲心動圖只是一種檢查手段，并不是治療手段?！凹纯煽吹綌U張型這種容易漏診的心肌病”中“擴張型”張冠李戴，從第八段“心尖肥厚型心肌病，往往容易漏診……其實做一個超聲心動檢查，通過心尖短軸切面，即可看到心尖肥厚”可知，應是“心尖肥厚型”。D.“一定能治愈”說法錯誤，第九段的表述為“近幾年外科修復的成功率也逐年增高”，可見未必一定能治愈。故選B?！?題解析】本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。C.“爆發(fā)性心肌炎由感冒引發(fā)”理解錯誤，第七段表述為“有一些特殊病毒可以侵犯呼吸道引起感冒，也可以傷害心肌，輕者可能有心慌、乏力，重者則發(fā)生心衰、暈厥甚至猝死，也叫爆發(fā)性心肌炎”，可見爆發(fā)性心肌炎是有一些特殊病毒引發(fā)的。故選C。【3題解析】本題考查學生分析論點論據的能力。A.說的是生氣時免疫細胞會罷工，讓身體抵抗力下降，并沒有說明生氣會導致應激性心臟病。B.論述生氣容易導致腫瘤，要及時活血化瘀，和應激性心臟病無關。C.論述生氣容易導致各種肝病，和應激性心臟病無關。D.生氣容易導致心肌缺血、缺氧，從而引起心絞痛、心肌梗塞。與題干中“生氣會導致應激性心臟病”一致。故選D。【4題解析】本題考查學生分析說明方法的能力。文中運用了多種說明方法，有打比方和舉例子等。在第二段“其內部結構恰如我們的理想小洋房，樓上兩房、樓下兩室，以及兩墻、四門、兩入口、兩出口，也就是我們做心臟超聲檢查時經常聽說的，左右心房，左右心室、房間隔、室間隔……”中，作者將心臟比作房子，將心臟的各個部分比喻為房子的各個部分，通過這種打比方的說明方法，化抽象為具象，使抽象的專業(yè)知識通俗化、形象化。在第九段中，作者為了說明心臟瓣膜疾病的表現(xiàn)，舉出《紅樓夢》中的林黛玉的例子。“《紅樓夢》中林黛玉咳血而終，‘腮上通紅’‘多行一步，便會氣喘’‘夜不能寐，坐起呼吸’的體征，與二尖瓣狹窄、左心功能不全比較吻合，如果當時有超聲心動圖，便可真相大白”，通過這一名著上人物的病癥，讓讀者對心臟瓣膜疾病有了更加深入的認識?！?題解析】本題考查學生理解文章內容，篩選并整合文中信息的能力。從第五段“隨著生活水平的提高和社會壓力的增大，高血壓越來越多，已成為我們健康的最大敵人。除了遺傳因素，飲食中的高鹽、高脂以及飲酒、抽煙、精神壓力、肥胖、睡眠呼吸暫停等，都是其誘發(fā)因素”“高血壓又可以引起腦血管病、心衰、冠心病、主動脈夾層病等多種病癥。尤其是冬天，天冷了，高血壓病人多了，急診夾層的病人也多了。大動脈夾層病是刻不容緩的急診，也是致死率極高的疾病”可知，飲食中的高鹽、高脂以及飲酒、抽煙都會引起高血壓，而高血壓會引起心臟疾病，所以，要保護心臟，應該健康飲食，拒絕飲食中的高鹽、高脂，不飲酒、不抽煙。從“肥胖、睡眠呼吸暫停”這兩種引起高血壓的因素可知，要避免高血壓，保護心臟健康，應該增加運動，控制體重，保障睡眠質量?！熬駢毫Α币彩且鸶哐獕旱囊蛩刂唬苊飧哐獕?，保護心臟健康，就應該樂觀豁達，減輕精神壓力。最后，通過閱讀文章的后半部分可知，現(xiàn)在對心臟病的檢查手段越來越多，檢查結果也越來越準確，所以定期體檢，及時發(fā)現(xiàn)心臟問題并及時治療，也是保護心臟健康的必要手段。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。他的名字少一紅磚、青瓦、白墻、綠色葡萄架……“老革命”的私宅坐落在縣城西郊一片橘園里，三間兩層的房子被院墻圍起來，屋后是一面緩坡，前面有馬路穿過，交通便利，環(huán)境幽雅。鐵門上把著銅將軍。剛一碰響，便聞院內狗吠，狗定是讓鏈子拴著，有金屬的“哐啷”聲入耳。接著，聽到有人吆狗，嚯嚯，嚯嚯，一顆白腦袋跟著聲音從門洞里晃悠出來。他走路趔趄，想必就是“老革命”了。葡萄架下，日影斑駁。①一方小桌，近在咫尺，卻實打實地把我倆隔開了半個世紀。相向而坐，我得以仔細打量這位“老革命”：他的膚色白里透紅，臉上肌肉飽滿，幾道淺淺的抬頭紋，不笑不顯眼。疏朗的發(fā)絲理成寸頭，根根豎立，經綠色軍裝映襯更顯精神。②桌面上擺兩只同樣的搪瓷缸子，正面烤著“為人民服務”的毛體，白底紅字醒目而遒勁。缸子并無主客之分，足顯平等待人之禮，上面氤氳著薄薄的熱氣，逸散出沁人心脾的茶香。“需要我講什么？你說?！蔽抑?，對這位渾身每個毛孔都浸透著硝煙味的“老革命”來說，故事不在話下，而我恰恰需要。我打開采訪記錄本，擇最關緊的話題問：“聽說您給H首長當過警衛(wèi)員？”“老革命”反應夠快：“那我就給你說個保衛(wèi)首長的故事?！蔽亿s忙記錄，生怕漏掉一個細節(jié)——一九三七年二月，我在抗日軍政大學警衛(wèi)連當戰(zhàn)士。后來，我被挑選出來，給H首長當警衛(wèi)員。那之前，蔣介石在西安被張學良和楊虎城捉?。ㄎ易⒁獾?，他不說“抓住”?；蛟S，在他自帶情感的語境里，“捉住”更貶義一些）。為保命，老蔣同意跟我們合作，一起打日本鬼子。當時，國民黨軍隊像烏龜一樣縮在瓦窯堡縣城里不敢出來，城外全是解放區(qū)。國民黨派的縣長陽奉陰違，故意找岔子扣押了我們的干部。首長去交涉，到了縣黨部，我被攔在外面，他們只準首長進去談。吃飯時，他們不起好心，把我和首長分開，一個勁兒地給我灌酒，指望把我灌醉后渾水摸魚。我心里有譜，我們是去救戰(zhàn)友，又不是做客，哪來的心情跟他們拼酒？我悄悄揣了條毛巾，每喝完一口酒，我就假裝擦嘴巴，把酒吐在毛巾里。③這樣一來，他們都喝得暈嗒嗒的，我卻清醒得很。“您喝酒挺厲害吧？”見“老革命”講得起勁，我對他的酒量突發(fā)興趣，“能干多少？”他把右手食指筆直伸給我：“我能喝這么多?！薄耙唤铮俊薄袄细锩焙猛娴負u搖頭：“你再猜?！蔽倚睦锕烂阂槐?？太少了吧；一壺？概念有點模糊?！澳鞘且还?？我的天啦！”“我就曉得你想破腦殼也猜不到?！薄袄细锩笨蓯鄣匦π?，晃動著他那根骨節(jié)變形的食指說，“我這叫一直（指）喝?！彼f，他打小能喝酒，從沒醉過，到底能喝多少，連他自己心里都沒個準數(shù)。我知道，他小時候家里窮，肯定沒酒喝?！澳翘旌鹊貌簧侔桑俊彼哪X筋急轉彎游戲引起我更大的好奇“老革命”悶了一下：“差不多喝了八兩酒，吐掉三兩，肚子里還剩小半斤。真要喝，我有把握把他們都喝趴下去，你信不信？”我稍微遲疑了一下。他馬上追問：“你信不信？我現(xiàn)在還能搞半斤下去。你要是不信，俺倆約時間比量一下，我請客?！闭f到這里，他摸了一下鼻子，“哈，跑題了，剛才說哪兒了？”回想片刻，他繼續(xù)說——我假裝上廁所出去看動靜。哦呀，滿院子都是槍兵，刺刀閃著寒光——啥時候調來這么多人？我聽到屋子里有人對首長吼叫：“是你們在破壞統(tǒng)一戰(zhàn)線，問題不搞清楚，今天誰也別想走！”我一聽情況不妙，首長處境危險，我必須沖進去保護他。我借口給首長送通知，扒開門崗直接闖了進去。我看見那縣長站著，樣子蠻神氣，他一手叉腰，一手指著首長大罵大叫。我們首長在延安可是千人敬萬人仰，哪受過這種窩囊氣？我一下火躥八丈高，沖上去將縣長按坐在椅子上，同時拔出盒子槍抵住他的腦袋警告說：“你對我們首長說話客氣點好不好？誰要是敢動他，我先送你見閻王佬兒?！笔组L見我鬧場子，一拍桌子命令道：“天才，你敢！趕快把槍收起來！”天才？我心里一個咯噔，“老革命”有名字了，他叫天才。如果姓蔣，全名就叫蔣天才。采訪本上頂格還空著呢，我趕緊補上去。平時不敢違令，但這會兒我不會聽首長的把槍收起來。我朝外面努努嘴，火沖沖地說：“首長，他們不是真心談判，外面都圍緊了?！笔组L見機行事說：“既然這樣，我們先回去，日久見人心，誰是真抗日誰是在搞摩擦，歷史自有公論?！雹芑厝サ穆飞?，我噘著嘴巴覺得滿肚子委屈。首長知道我為啥不高興，安慰我說：“天才，還生氣呀？你當時那么做是對的，我訓你也沒錯，那就是做樣子給人家看。這叫策略，你明白嗎？”聽到這里，我疑問道：“人家就這么放你們走？”“城外全是我們的隊伍，他們敢怎樣？再說了，那是國共合作時期，誰破壞抗日誰就是歷史的罪人?！逼鹆艘魂囷L，翻得橘樹林嘩嘩響。有幾片葡萄葉從頭頂?shù)募茏由媳淮德湎聛?，讓風追著在院子里亂跑。一只健碩的花貓不知從哪兒躥出來，攆著翻滾的枯葉撒歡?！袄细锩贝蜃≈v述，目光停在不遠處的花貓身上，不知看出什么玄奧，臉上綴滿了微笑。（有刪改）6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）A.小說先從幽雅的居住環(huán)境開始寫起，以院內的聲響來襯托居住環(huán)境的寂靜，而后引出本文主人公——“老革命”。B.“我”此行的目的便是采訪“老革命”，在他問我需要他講什么時，我挑選了他做H首長警衛(wèi)員這一重要話題。C.在國民黨的縣長神氣地對的首長大罵大叫時，“老革命”扒開門崗直接闖進去的做法體現(xiàn)了他的沖動冒失。D.首長對“老革命”的“訓斥”其實只是做給國民黨縣長看的，其實首長的心中對“老革命”是很認可、很贊賞的。7.下列對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①中“隔開了半個世紀”是指“老革命”態(tài)度冷淡，給人以很遠的距離感。B.句子②中“搪瓷缸子”“為人民服務”體現(xiàn)了“老革命”仍然保持著革命情懷。C.句子③中“清醒得很”體現(xiàn)出“老革命”當年識透了陰謀，明白自己的職責。D.句子④中“老革命”當年“滿肚子委屈”的原因是冒著危險保護首長卻挨了訓。8.小說用“老革命”來稱呼主人公，這樣安排有什么作用？請簡要分析。9.讀書小組要為此文寫一則文學短評。經討論，甲組提出一組關鍵詞：危險·勇敢·職責。乙組提出一個關鍵詞：策略。請任選一個小組加入，圍繞關鍵詞寫出你的短評思路。【答案】6.C7.A8.①突出人物形象。用“老革命”來稱呼人物，更加突出了他革命英雄的形象。②提示情節(jié)內容。“老革命”這一稱呼與小說內容更契合，提示小說主要寫的是與革命相關的內容。③深化小說主題。小說只在后面提到代表個人的名字，而一直用“老革命”稱呼人物，使小說所贊揚的革命英雄主義更具普遍性，從而深化了小說主題。9.甲組答案示例：①在國民黨假意團結抗日、扣押干部的情況下，首長帶領“老革命”前去交涉，本身就是以身犯險；②在屋外國民黨士兵包圍、屋內矛盾沖突加劇的情況下，“老革命”毫不畏懼，沖入屋內，這體現(xiàn)的是一種勇敢的精神；③“老革命”不顧個人安危、冒險保護首長的行為，是擔當職責精神的高度體現(xiàn)。（意思對即可）乙組答案示例：①國民黨假意抗日，扣押干部，只能運用策略，否則可能產生嚴重后果；②國民黨士兵包圍屋子，屋內矛盾沖突劇烈，只能運用策略，否則可能加劇矛盾沖突；③為了團結可以團結的一切力量，形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，只能運用策略，否則中華民族的抗日戰(zhàn)爭很難取勝。（意思對即可）【解析】【6題解析】本題考查學生賞析小說內容的能力。C.“扒開門崗直接闖進去的做法體現(xiàn)了他的沖動冒失”錯誤，結合“哦呀，滿院子都是槍兵，刺刀閃著寒光——啥時候調來這么多人？我聽到屋子里有人對首長吼叫……我一聽情況不妙，首長處境危險，我必須沖進去保護他”可知，這體現(xiàn)的是“老革命”的勇敢和擔當。故選C【7題解析】本題考查學生分析與鑒賞句子的能力。A.“態(tài)度冷淡，給人以很遠的距離感”錯誤，結合“缸子并無主客之分，足顯平等待人之禮，上面氤氳著薄薄的熱氣，逸散出沁人心脾的茶香”可知，并非“態(tài)度冷淡，給人以很遠的距離感”，而“隔開了半個世紀”應是指“我”與“老革命”的年齡差距大。故選A?！?題解析】本題考查學生探究作者意圖的能力?！奥犝f您給H首長當過警衛(wèi)員？”“那我就給你說個保衛(wèi)首長的故事”，小說主要寫的是與革命相關的內容，“老革命”這一稱呼與小說內容更契合，具有提示情節(jié)內容的作用?！俺燥垥r，他們不起好心，把我和首長分開，一個勁兒地給我灌酒，指望把我灌醉后渾水摸魚。我心里有譜，我們是去救戰(zhàn)友，又不是做客，哪來的心情跟他們拼酒？我悄悄揣了條毛巾，每喝完一口酒，我就假裝擦嘴巴，把酒吐在毛巾里。這樣一來，他們都喝得暈嗒嗒的，我卻清醒得很”“哦呀，滿院子都是槍兵，刺刀閃著寒光——啥時候調來這么多人？我聽到屋子里有人對首長吼叫……我一聽情況不妙，首長處境危險，我必須沖進去保護他”“我借口給首長送通知，扒開門崗直接闖了進去。我看見那縣長站著，樣子蠻神氣，他一手叉腰，一手指著首長大罵大叫……我一下火躥八丈高，沖上去將縣長按坐在椅子上，同時拔出盒子槍抵住他的腦袋警告說……”，用“老革命”來稱呼人物，更加突出了他革命英雄的形象，具有突出人物形象的作用。小說只在后面提到代表個人的名字，而一直用“老革命”稱呼人物說明像“天才”這樣的英雄有千千萬萬，用“老革命”稱呼人物，使小說所贊揚的革命英雄主義更具普遍性，從而深化了小說主題。【9題解析】本題考查學生分析概括文章內容及擬寫文學短評的能力。甲組：“當時，國民黨軍隊像烏龜一樣縮在瓦窯堡縣城里不敢出來，城外全是解放區(qū)。國民黨派的縣長陽奉陰違，故意找岔子扣押了我們的干部。首長去交涉，到了縣黨部，我被攔在外面，他們只準首長進去談”，在國民黨假意團結抗日、扣押干部的情況下，首長帶領“老革命”前去交涉，本身就是以身犯險；“哦呀，滿院子都是槍兵，刺刀閃著寒光——啥時候調來這么多人？我聽到屋子里有人對首長吼叫……我一聽情況不妙，首長處境危險，我必須沖進去保護他”“我借口給首長送通知，扒開門崗直接闖了進去。我看見那縣長站著，樣子蠻神氣，他一手叉腰，一手指著首長大罵大叫……我一下火躥八丈高，沖上去將縣長按坐在椅子上，同時拔出盒子槍抵住他的腦袋警告說……”，在屋外國民黨士兵包圍、屋內矛盾沖突加劇的情況下，“老革命”毫不畏懼，沖入屋內，這體現(xiàn)的是一種勇敢的精神；而“老革命”不顧個人安危、冒險保護首長的行為，是擔當職責精神的高度體現(xiàn)。乙組：“民黨派的縣長陽奉陰違，故意找岔子扣押了我們的干部。首長去交涉”，國民黨假意抗日，扣押干部，只能運用策略，否則可能產生嚴重后果；“我悄悄揣了條毛巾，每喝完一口酒，我就假裝擦嘴巴，把酒吐在毛巾里。這樣一來，他們都喝得暈嗒嗒的，我卻清醒得很”“平時不敢違令，但這會兒我不會聽首長的把槍收起來。我朝外面努努嘴，火沖沖地說：‘首長，他們不是真心談判，外面都圍緊了?！组L見機行事說：‘既然這樣，我們先回去，日久見人心，誰是真抗日誰是在搞摩擦，歷史自由公論?！?，國民黨士兵包圍屋子，屋內矛盾沖突劇烈，只能運用策略，否則可能加劇矛盾沖突；“首長知道我為啥不高興，安慰我說：‘天才，還生氣呀？你當時那么做是對的，我訓你也沒錯，那就是做樣子給人家看。這叫策略，你明白嗎？’聽到這里，我疑問道：‘人家就這么放你們走？’‘城外全是我們的隊伍，他們敢怎樣？再說了，那是國共合作時期，誰破壞抗日誰就是歷史的罪人?！?，為了團結可以團結的一切力量，形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，只能運用策略，否則中華民族的抗日戰(zhàn)爭很難取勝。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：孟郊，字東野，洛陽人。初隱嵩少，稱處士。性介，不諧合。韓愈一見為忘形交，與唱和于詩酒間。貞元十二年李程榜進士，時年五十矣。調溧陽尉?？h有投金瀨、平陵城，林薄蓊翳，下有積水。郊間往坐水傍，命酒揮琴，裴回賦詩終日，而曹務多廢?？h令白府，以假尉代之，分其半俸。辭官家居。李翱分司洛中日與談宴薦于興元節(jié)度使鄭余慶遂奏為參謀。卒，余慶給錢數(shù)萬營葬，仍贍其妻子者累年。張籍謚為貞曜先生，門人遠赴心喪。郊拙于生事，一貧徹骨，裘褐懸結，未嘗俯眉為可憐之色，然好義者更遺之。工詩，大有理致，韓吏部極稱之。其詩多傷不遇，年邁家空，思苦奇澀，讀之每令人不歡。其初登第，吟曰：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”當時議者亦見其氣度窘促，卒漂淪薄宦，詩讖信有之矣。有《咸池集》十卷，行于世。（節(jié)選自《唐才子傳》）材料二：茲有平昌孟郊，貞士也，伏聞執(zhí)事舊知之。郊為五言詩，自前漢李都尉、蘇屬國及建安諸子、南朝二謝，郊能兼其體而有之。李觀薦郊于梁肅補闕書曰：“郊之五言，其有高處，在古無上，其有平處，下顧二謝?！表n愈送郊詩曰：“作詩三百首，窗默咸池音。”彼二子皆知言者，豈欺天下之人哉？郊窮餓不得安養(yǎng)其親，周天下無所遇。作詩曰：“食薺腸亦苦，強歌聲無歡。出門即有閡，誰謂天地寬？”其窮也甚矣。凡賢人奇士，皆自有所負，不茍合于世。是以雖見之，難得而知也。故見賢而能知，知而能用，用而能盡其才，而不容讒人之所間者，天下一人而已矣。（節(jié)選自李翱《薦所知于徐州張仆射書》）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。李翱分司A洛中B日C與談D宴E薦于興元F節(jié)度使G鄭余慶H遂奏為參謀。11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.可憐，指值得憐憫，與《孔雀東南飛》“可憐體無比”中的“可憐”詞義不相同。B.韓吏部，此處是以官職名指稱韓愈，材料二中“蘇屬國”的稱謂方式與此相同。C.“漂淪薄宦”的“薄”，與《陳情表》中“但以劉日薄西山”中的“薄”意思相同。D.執(zhí)事，指辦事官員，代指對方，以示尊敬，與“敢以煩執(zhí)事”的“執(zhí)事”用法相同。12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（）A.孟郊曾經隱居嵩山一帶，以處士自稱；韓愈對孟郊詩才十分贊賞，二人關系很好，常一起飲酒賦詩，相互唱和，不拘形跡。B.孟郊仕途不暢，又不擅長謀劃生計，一生貧窮潦倒；孟郊去世后，節(jié)度使鄭余慶出資辦理喪事，還供養(yǎng)其妻子兒女數(shù)年之久。C.孟郊的五言詩兼有漢代及南朝一些作品的風格并自成特色，而他那些感傷自己遭遇的詩歌藝術價值卻不高，讀后令人不歡暢。D.李翱極力舉薦孟郊，在給張仆射的舉薦信中，他贊揚孟郊的詩歌成就，介紹其品性與處境，希望張仆射能加以任用，以盡其才。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）縣令白府，以假尉代之，分其半俸。（2）郊窮餓不得安養(yǎng)其親，周天下無所遇。14.請結合材料一，簡要概括孟郊仕途不順的原因。【答案】10.BEH11.C12.C13.（1）縣令報告州府長官，州府派一位代理縣尉來代替他任職，分取孟郊一半的俸祿。（2）孟郊因處境困厄遭受饑餓而無法安頓贍養(yǎng)他的父母，周游天下卻沒有際遇（機會）。14.①性格耿直，不合于世；②寄情山水，耽于詩酒，公務多有荒廢；③時人認為他心胸狹小，氣度迫促?！窘馕觥俊?0題解析】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：李翱在東都洛陽任分司官，天天與孟郊喝酒聊天，把孟郊推薦給興元節(jié)度使鄭余慶，于是鄭余慶表奏孟郊為幕府參謀?！奥逯小睘榈孛?，前面省略介詞“于”，構成介詞短語，后置，其后斷句，即B處；“談宴”為“喝酒聊天”的意思，作謂語，其后斷句，即E處；“鄭余慶”為人名，作主語，其前斷句，即H處。故在BEH三處斷句?！?1題解析】本題考查學生對古代文化常識的掌握，理解一詞多義現(xiàn)象的能力。A.正確。值得憐憫；可愛。句意：卻從不俯首低眉作出值得憐憫的樣子。/她可愛的體態(tài)沒有誰能比得上。B.正確。C.錯誤。卑微；迫近。句意：漂泊淪落，官職卑微。/已經接近西邊的山。D.正確。句意：我聽說您以前了解他。/冒昧地拿這件事麻煩您。故選C。【12題解析】本題考查學生理解文章內容的能力。C.“他那些感傷自己遭遇的詩歌藝術價值卻不高”錯誤，原文為“其詩多傷不遇，年邁家空，思苦奇澀，讀之每令人不歡”，意思是指孟郊自抒感傷情懷的詩作由于情感悲涼，讓人讀后心情沉悶，這與其詩的藝術價值大小無關。故選C?！?3題解析】本題考查學生理解和翻譯文言文句子的能力。（1）“白”，報告；“假”，代替，代理；“俸”，俸祿。（2）“窮”，處境困厄；“親”，父母；“周”，周游?！?4題解析】本題考查學生分析文章信息、歸納內容要點的能力。根據原文“性介，不諧合”可知，其性格耿直，不合于世；根據原文“郊間往坐水傍，命酒揮琴，裴回賦詩終日，而曹務多廢”可知，其寄情山水，耽于詩酒，公務多有荒廢；根據原文“當時議者亦見其氣度窘促”可知，時人認為他心胸狹小，氣度迫促。參考譯文：材料一：孟郊，字東野，洛陽人。最初隱居于嵩山少室山，自稱處士。他性格耿直，不合群。韓愈一見到他，二人就結為忘形之友，在飲酒吟詩時互相唱和。孟郊在貞元十二年與狀元李程同榜登上進士第，當時他已五十歲了。授職溧陽縣尉。溧陽縣有投金瀨、平陵城兩個地方，草木叢生，茂密濃郁，城下有一潭積水。孟郊間或前去坐在水邊，令人擺酒，揮袖彈琴，往來徘徊整天吟詩，而衙門公務多荒廢。縣令報告州府長官，州府派一位代理縣尉來代替他任職，分取孟郊一半的俸祿。孟郊于是辭職回家。李翱在東都洛陽任分司官，天天與孟郊喝酒聊天，把孟郊推薦給興元節(jié)度使鄭余慶，于是鄭余慶表奏孟郊為幕府參謀。孟郊去世后，鄭余慶給他家數(shù)萬錢辦理喪事，還供養(yǎng)孟郊的妻子兒女數(shù)年之久。張籍給孟郊加謚號為“貞曜先生”，孟郊的門生弟子在遠方為老師悼念。孟郊不善于謀劃生計，家貧如洗，衣衫襤褸，卻從不俯首低眉作出值得憐憫的樣子，然而好義的人更要贈送他財物。孟郊擅長寫詩，其詩富于理趣，韓愈極力稱贊他的詩。他的詩大多感傷自己命運不濟，年邁家貧，思路苦澀奇特，讀了總是讓人不歡暢。孟郊考中進士之初，吟詩道：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！碑敃r的評論者也覺得他心胸狹小氣度迫促，孟郊最終漂泊淪落，官職卑微，詩讖這種東西的確是有的啊。孟郊著有《咸池集》十卷，流傳于世。材料二：現(xiàn)在有平昌人孟郊，是一位志節(jié)堅定的人士，我聽說您以前了解他。孟郊以五言詩而聞名，早在前漢時期的李都尉、典屬國蘇武，以及建安諸子、南朝的謝靈運和謝朓，孟郊都能兼容他們的風格并形成自己的特色。李觀曾在推薦孟郊給梁肅補闕的書信中寫道：“孟郊的五言詩，高險之處，前無古人，平和之處，俯視謝靈運和謝朓?！表n愈送給孟郊的詩中寫道：“作詩三百首，默咸池音?！边@兩個人都是懂得詩歌的人，難道會欺騙天下之人嗎？孟郊因處境困厄遭受饑餓而無法安頓贍養(yǎng)他的父母，周游天下卻沒有際遇(機會)。他在詩中寫道：“食薺腸亦苦，強歌聲無歡。出門即有閡，誰謂天地寬？”他處境的困頓也太嚴重了。大凡賢人和奇士，都自負其才，不會無原則地附和世俗。因此即使見到他們，也很難真正了解他們。因此，見到賢人時能夠了解他們，了解后進而能夠任用，任用時能充分發(fā)揮他們的才干，而且能不被讒言離間，這樣的人天下只有一個。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面詩歌，完成下面小題草書屏風[唐]韓偓何處一屏風，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古松。若教臨水畔，字字恐成龍。15.下列各項中對本詩的理解不正確的一項是（）A.首聯(lián)以問句突起，見到屏風那一瞬間的驚喜之態(tài)溢于言外。詩人能一眼斷定這是懷素的書法作品，充分說明他十分熟悉懷素作品的風格。B.頷聯(lián)正面描寫屏風上的整幅墨跡，采用映襯手法，用“塵色染”來反襯“墨痕濃”，以此突出懷素作品筆酣墨暢、痛快淋漓的特點。C.頸聯(lián)具體描繪了屏風之上的畫面，將“怪石”“秋澗”“寒藤”“古松”等意象組合在一起，構成一幅“寒山秋澗”圖，傳遞出蒼勁古樸的意境之美。D.詩歌起筆點題，進而承“懷素蹤”一詞，對懷素作品展開由淺轉深、由粗轉精的描寫，最后用獨特的方式亮明詩人的情感，收束全詩。整首詩結構謹嚴，自然流暢，一氣呵成。16.《書論選讀》這樣評價此詩：“（該詩）通過生動精辟的語言形式，極其深刻地描述了懷素作品的飛動氣勢和蒼勁形象?！闭埥Y合詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)，就此評價作簡要分析?！敬鸢浮?5.C16.①頸聯(lián)使用比喻。用“怪石”“秋澗”“寒藤”“古松”等比喻懷素草書的點、豎和弧鉤的筆畫，形象表現(xiàn)了其古樸蒼勁、靈活飛動、富于變化的特征。②尾聯(lián)采用虛寫的手法。意為如果把屏風放在水邊，屏風上的字跡都會化作蛟龍游走。想象奇特，突顯草書筆勢的迅疾、筆畫的盤曲和氣韻的生動。③用字精煉，富有表現(xiàn)力。如“怪”字寫出草書運筆的狂放不羈、富有個性，“奔”“掛”則寫出筆畫之間流淌的氣韻以及用墨的飽滿勁健、酣暢淋漓?！窘馕觥俊?5題解析】本題考查學生對詩歌的綜合理解和賞析能力。C.“構成一幅‘寒山秋澗’圖”錯誤。本詩題目中有“草書”，可知本詩描寫的對象為懷素的草書。詩歌的頸聯(lián)上句從點畫來贊美懷素書法的剛勁有力，說懷素草書中的點，好像怪石正在向秋澗奔走；下句是說懷素草書中豎和弧鉤筆畫，真像枯藤（即“寒藤”）掛在古松上。上下兩句通過對懷素書法筆畫的描寫，展現(xiàn)了狂放、豪縱的書法氣度。故選C。【16題解析】本題考查學生鑒賞詩歌表達技巧以及煉句的能力。本題題干中的評價“（該詩）通過生動精辟的語言形式，極其深刻地描述了懷素作品的飛動氣勢和蒼勁形象”是答題的重要方向，答題前要能夠認真分析該句。其中的關鍵信息有“生動精辟的語言形式”和“描述了懷素作品的飛動氣勢和蒼勁形象”。“生動精辟的語言形式”是形式，即作者采用了哪些特殊的手法來寫，要從詩歌的表現(xiàn)手法入手答題?！懊枋隽藨阉刈髌返娘w動氣勢和蒼勁形象”是目的，即作者重點描寫了懷素書法的“飛動氣勢和蒼勁形象”，要以此作為答題的落點。同時，注意題干中的另一個重要提示，“結合詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)”，要注意答題對應的區(qū)間，不要選錯分析的詩句。詩歌頸聯(lián)“怪石奔秋澗，寒藤掛古松”，是說懷素草書中的點畫，好像怪石正在向秋澗奔走；懷素草書中豎和弧鉤筆畫，真像枯藤掛在古松上。這兩句運用了比喻的修辭手法，把點畫比作正在向秋澗奔走的怪石，把豎和弧鉤比作掛在古松上的枯藤，形象生動，體現(xiàn)其狂放、豪縱的氣度，無一字不飛動，無一字不活潑，體現(xiàn)了生動活潑的氣韻。詩歌頸聯(lián)“怪石奔秋澗，寒藤掛古松”，其中的“奔”“掛”兩個動詞非常富有表現(xiàn)力，“奔”字，充分表現(xiàn)了草書中點畫那種迅疾有力的動勢，十分形象生動。“掛”字，充分展現(xiàn)了懷素草書中筆畫之間蘊藏的生動氣韻。形容詞“怪”，也獨具特色，“怪”字突出懷素草書書寫運筆的與眾不同，極富個性魅力。尾聯(lián)“若教臨水畔，字字恐成龍”，是說如果把屏風搬到水邊，每個字恐怕都要化成龍，游到水里去了。由此可見懷素草書是何等的筆勢飛矯，生動活潑。這兩句詩歌作者沒有再直接對書法作品進行描寫，而是運用了側面烘托的手法，以神奇的想象結尾，突出書法作品筆走龍蛇的草書特點，留下回味不盡的余意。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）古人進諫希望國君能夠接受，往往委婉含蓄以致其意。魏征在《諫太宗十思疏》中說即使是愚人也“___________，________？”是委婉的表達，也是嚴肅的諫勸。（2）蘇洵在《六國論》中，借六國舊事針砭當下，論述了“賂秦力虧”“_______”，同時提出忠告：“________?！保?）古詩文中“風塵”二字常見，既有“風揚起的塵土”之意，又含有“旅途勞累”“紛亂社會”‘漂泊江湖’等意，例如：“_____，_______。”【答案】（1）知其不可而況于明哲乎（2）破滅之道也為國者無使為積威之所劫哉（3）素衣莫起風塵嘆猶及清明可到家（大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門/不是愛風塵，似被前緣誤/低徊愧人子，不敢嘆風塵/百戰(zhàn)苦風塵，十年履霜露）三、語言文字運用（本題共5小題，20分）閱讀材料，完成小題。公元前256年，蜀郡太守李冰帶領民眾開山鑿石，巧妙利用地形地貌，建造了魚嘴、寶瓶口、飛沙堰等一系列精妙絕倫的工程。自此，從遙遠的雪山奔騰咆哮而下的岷江水，甲，再也不是一匹（A）的野馬。都江堰水利工程使廣袤的成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的“天府之國”。如今，歷史的厚重與現(xiàn)代的活力在這片土地上交相輝映，都江堰成了游客們的“網紅打卡點”、學生們的“研學課堂”。據2024年11月到都江堰旅游的朋友說，他們看到的不只是外江分流而下的岷江水，還有內江裸露的河床真容，以及用特制的竹籠、榪槎（用來擋水的三腳木架）、竹席、卵石、黃泥等筑成的臨時圍堰……這種平日難得一見的景觀，原來是都江堰為確保工程功能持續(xù)有效而進行的“歲修”。每逢冬春農閑之時，岷江水位下降，有利于修筑臨時圍堰。為降低成本，堰工們就地取材，用特有的“榪槎截流法”筑成臨時圍堰，對都江堰內江總干渠進行“體檢”和“治療”。每年一次，故稱之為“歲修”。歲修自宋以來傳承了數(shù)百年，保證了整個工程歷經2280余年依然發(fā)揮重要作用?！吧钐詾妥餮摺笔菤q修的要領。①“深淘灘”是指河床淘沙要淘到一定深度，②淘到預先埋設在灘底的石馬的深度；③而“低作堰”是指修整飛沙堰時堰頂宜低，④便于排洪排沙，⑤達到“引水以灌田，分洪以減災”。⑥古人對水流規(guī)律的精準把握體現(xiàn)了這六字治水真言。到清明時節(jié)，為慶祝歲修完成，祈求（B）、生活富足，同時也為了紀念李冰父子，乙。經過歷史沉淀的“清明放水節(jié)”已被列入中國首批非物質文化遺產名錄，不少海內外朋友已經準備來一場“說走就走的旅行”，趁“放水節(jié)”品讀青山古堰的時代畫卷。都江堰很安逸，很巴蜀，也很國際。18.請在文中括號內填入恰當?shù)某烧Z。19.文中第四段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不改變原意。20.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。21.下列選項中的加點詞，與最后一段中“巴蜀”一詞的用法不相同的一項是（）A.這家餐廳的裝修非常文藝，墻上掛滿了復古的畫作。B.這個連長太軍閥了，年紀不大，但脾氣不小。C.他這個人比電線桿子還電線桿子。D.他一邊喝茶，一邊百度著今天的新聞。22.小武在十一月完成了都江堰研學之旅，準備擬寫一份研學報告。以上文段是他收集到的資料，請據此為他寫一段提要，要求信息準確、語言流暢，不超過110字?！敬鸢浮?8.A桀驁不馴/橫沖直撞B風調雨順/人壽年豐/五谷豐登19.第⑤句，原句應改為“達到‘引水以灌田，分洪以減災’的效果(目的)”。第⑥句，原句應改為“這六字治水真言體現(xiàn)了古人對水流規(guī)律的精準把握”(或將“體現(xiàn)了”改為“都體現(xiàn)在……上”。20.甲：經過工程的疏導和約束(分流與調控)/經過都江堰/一到都江堰/匯入都江堰乙：當?shù)貢e行“(清明)放水節(jié)”21.D22.蜀郡太守李冰于公元前256年主持開鑿的都江堰水利工程，至今仍活力不減。自宋以來，冬春農閑時人們會對它進行歲修，歲修以“深淘灘、低作堰”為要領。與之相關的清明放水節(jié)已被列入中國首批非物質文化遺產名錄?！窘馕觥俊?8題解析】本題考查學生正確理解并運用成語的能力。A處，語境強調李冰帶領民眾修建的工程改變了岷江水奔騰咆哮的狀態(tài)，此處用野馬比喻岷江水，可填“桀驁不馴/橫沖直撞”，來形容未被都江堰水利工程治理前岷江水肆意奔騰的樣子。桀驁不馴：指性情強暴不馴順，通常用來形容人的性格倔強、頑固，不易被說服或控制。橫沖直撞：指亂沖亂撞或蠻橫無理，形容行為肆意妄為，不顧及后果。B處，結合語境，在清明時節(jié)慶祝歲修完成并祈求的內容，與農業(yè)生產和人民生活相關，由此可填“風調雨順/人壽年豐/五谷豐登”，符合人們祈求農業(yè)豐收、生活富足的心理。風調雨順：指風雨適合農時，年景好。人壽年豐：人的壽命長，年成也很好。形容人民生活美滿，社會安定富足。五谷豐登：各種農作物都豐收?！?9題解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。⑤句原句“達到‘引水以灌田，分洪以減災’”成分殘缺，缺少賓語中心語，加上“的目的”使句子完整。第⑥句，主客顛倒，原句應改為“這六字治水真言體現(xiàn)了古人對水流規(guī)律的精準把握”(或將“體現(xiàn)了”改為“都體現(xiàn)在……上”)?！?0題解析】本題考查學生語言表達之情景補寫的能力。甲處：根據前文“蜀郡太守李冰帶領民眾開山鑿石，巧妙利用地形地貌，建造了魚嘴、寶瓶口、飛沙堰等一系列精妙絕倫的工程”以及后文“再也不是一匹（）的野馬”，可知此處應表達經過都江堰工程的作用，岷江水變得不再狂野，結合提示，可補寫為“經過工程的疏導和約束(分流與調控)/經過都江堰/一到都江堰/匯入都江堰”，強調了都江堰對岷江水的作用是進行分流和調控，使岷江水不再肆意奔騰，符合上下文語境。乙處：根據前文“到清明時節(jié)，為慶祝歲修完成，祈求（）、生活富足，同時也為了紀念李冰父子”以及后文“經過歷史沉淀的‘清明放水節(jié)’已被列入中國首批非物質文化遺產名錄”，可知此處應是說在清明時節(jié)當?shù)貢e行與“清明放水節(jié)”相關的活動，結合提示，可補寫為“當?shù)貢e行‘(清明)放水節(jié)’”，這樣表述簡潔明了，明確指出了在這個時間節(jié)點當?shù)氐幕顒觾热?，與上下文銜接緊密。【21題解析】本題考查學生正確理解并運用標點符號的能力?！鞍褪瘛痹臼敲~，代指四川盆地一帶地區(qū)。在文段句中，“巴蜀”用作形容詞，用來形容都江堰具有巴蜀地區(qū)的特色。A.“文藝”本來是名詞，在這里“文藝”用作形容詞，形容餐廳裝修具有文藝方面的特點。B.“軍閥”是名詞，指擁有武裝部隊，割據一方，自成派系的人。句中“軍閥”用作形容詞，形容連長具有類似軍閥的某些特征。C.“電線桿子”是名詞，句中，后一個“電線桿子”用作形容詞，形容人呆板、木訥。D.“百度”是名詞，是一家搜索引擎公司的名稱。在句中，“百度”用作動詞，意思是使用百度搜索引擎查找。故選D。【22題解析】本題考查學生寫內容提要的能力。文段圍繞都江堰展開，首段介紹其建造時間、建造者及歷史意義；第二、三段講歲修相關內容，包括時間、方法、要領；第四段介紹清明放水節(jié)；尾段強調都江堰的特色。需從這些段落中提取關鍵信息?！笆窨ぬ乩畋诠?56年主持開鑿的都江堰水利工程，至今仍活力不減”。此句點明工程建造者為李冰，建造時間是公元前256年，強調其至今仍發(fā)揮重要作用，這是整個介紹的基礎信息，突出了都江堰歷史悠久且經久不衰的特點?！白运我詠?，冬春農閑時人們會對它進行歲修，歲修以‘深淘灘、低作堰’為要領”。說明了歲修的起始時間（自宋以來）、開展時間（冬春農閑）以及核心要領（深淘灘、低作堰）。起始時間體現(xiàn)了歲修傳統(tǒng)的悠久歷史，開展時間與農業(yè)生產季節(jié)相關，便于操作且不影響灌溉等功能，“深淘灘、低作堰”則是歲修的關鍵準則，直接關系到工程功能的持續(xù)有效?！芭c之相關的清明放水節(jié)已被列入中國首批非物質文化遺產名錄”，表明都江堰不僅是一項偉大的水利工程，還衍生出了具有深厚文化內涵的清明放水節(jié)，且該節(jié)日已獲得國家級文化認可，這進一步豐富了都江堰的文化價值，使其在工程意義之外，成為承載歷史文化傳承的重要符號。最后將提取的關鍵信息進行整合，同時注意語言簡潔流暢，去掉不必要的修飾成分，使字數(shù)不超過110字。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。人們認知世界的方式是多樣的，蘇軾“至絕壁下”而認知到石鐘山命名的由來，現(xiàn)在人們利用網絡去認知事物的面貌。然而，這些認知就等同于真知嗎？請明確立場和觀點，結合材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】略【解析】這是一道引語類材料作文題。材料中提及蘇軾“至絕壁下”探尋石鐘山命名之謎，體現(xiàn)其躬身實踐、求真務實的認知態(tài)度；如今人們借助網絡快速了解事物，拓寬了認知途徑。然而，這些認知方式所獲結果是否等同于真知？題目引導我們思考認知與真知的關系，探討在不同認知方式下如何抵達真知。由此，我們可以聯(lián)想到“實踐出真知”的道理，蘇當年親身考察獲真知，當下網絡認知需要我們認真判別，通過實踐去驗證。比如學游泳，網上我們可以通過視頻來學動作，但是只有自己下水練習才能真正習得掌握。故而行文方向可以寫“真知需將網絡認知與實踐結合，實踐是檢驗真理標準，網絡認知是基礎，實踐升華認知為真知”。除此之外，網絡信息繁雜，真?zhèn)坞y辨。面對網絡信息，我們需要運用拿來主義的思路，運用腦髓，放出眼光，深度思考、批判質疑。如網上看見某養(yǎng)生視頻，需思考其科學性、證據充分性，多角度地審視，避免盲目跟風，如此方能從網絡認知邁向真知。在縱向上，蘇軾的求真精神在如今的信息時代仍需傳承。我們既要利用網絡優(yōu)勢，又要秉持實踐、思辨精神。如一些科研工作者，在網絡上獲取前沿資訊，在實踐中不斷創(chuàng)新突破，融合多元認知方式，才能獲得真知推動科學發(fā)展。寫作時，開頭可以從蘇軾與現(xiàn)代網絡認知差異切入，引出認知與真知的思考，明確觀點“真知需融合多元認知、深度思考與實踐驗證”。中間三段分別從實踐驗證、深度思辨、傳承精神融合認知角度展開論述。每段用自己的生活實例或科研事例，進一步論證觀點，讓論述具體有說服力。結尾處呼應開頭與觀點，強調在信息時代，個人、社會都需正確認知認知與真知關系，倡導融合多元認知、深度思考、躬身實踐，不斷追求真知，使認知更準確深入，助力個人成長、社會發(fā)展、科技進步。立意：（1）求真之路，認知思辨。（2）融合傳統(tǒng)認知與現(xiàn)代科技，探尋真知的無限可能。（3）穿越迷霧，抵達真知。湖北省八校聯(lián)考2025屆高三三模語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。大家都知道，心臟是人體最重要的器官之一，時時刻刻為我們的身體提供動力，也讓我們盡情地感受世間的心動、開心和心痛，但是除了這些，您真的了解您的心臟嗎？我們先來認識一下心臟。正常的心臟位于我們胸腔的左側，大小跟自己的拳頭差不多，形狀如同桃子，其內部結構恰如我們的理想小洋房，樓上兩房、樓下兩室，以及兩墻、四門、兩入口、兩出口，也就是我們做心臟超聲檢查時經常聽說的，左右心房，左右心室、房間隔、室間隔，連接左心室的主動脈、連接右心室的肺動脈以及房、室、大動脈間溝通的二尖瓣、三尖瓣、主動脈瓣和肺動脈瓣。這套洋房是如何成為我們生命的馬達呢？心臟有一套高級的電路，支配著它搏動。肺內氧合的血，經由肺靜脈回到左心房、左心室進入主動脈，以供應全身各器官氧氣和營養(yǎng)，消耗后的未氧合血再經上下腔靜脈回入右心房、右心室、肺動脈，到肺內再氧合，周而復始，而心肌本身的血供則是依靠冠狀動脈完成。這套洋房的任何部位出現(xiàn)問題，都會形成不同的心臟病。如何早期預防并早期識別，是我們關注的問題。常見的心臟病包括了先天性心臟病、冠心病、瓣膜病、心肌病等。隨著生活水平的提高和社會壓力的增大，高血壓越來越多，已成為我們健康的最大敵人。除了遺傳因素，飲食中的高鹽、高脂以及飲酒、抽煙、精神壓力、肥胖、睡眠呼吸暫停等，都是其誘發(fā)因素。高血壓又可以引起腦血管病、心衰、冠心病、主動脈夾層病等多種病癥。尤其是冬天，天冷了，高血壓病人多了，急診夾層的病人也多了。大動脈夾層病是刻不容緩的急診，也是致死率極高的疾病。劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，既往有高血壓的，一定要想到此病，一旦主動脈內膜撕裂出血，累及臟器發(fā)生缺血，堵住冠狀動脈口，可致心肌梗死、破裂，可致心臟填塞。所以，拉制血壓刻不容緩、終身受益。如果說心臟是發(fā)動機，那心肌就是發(fā)動機的材質，心肌好，發(fā)動機質量就高。心肌病的主要類型包括擴張型心肌病、肥厚型心肌病和限制型心肌病。心肌病的病因通常并不明確，大致可分為遺傳性和獲得性。可能導致獲得性心肌病的某些狀況或行為包括：長期高血壓、長期心律失常、瓣膜問題、病毒感染、代謝障礙、放化療、過度飲酒、維生素B1缺乏、妊娠并發(fā)癥、器官中異常蛋白質積聚（淀粉樣變性）等。心肌病早期可能不會引起任何體征或癥狀。但體征和癥狀通常會隨病情的加重而出現(xiàn)，包括活動或休息時呼吸困難、水腫等心衰表現(xiàn)。另外，有一些特殊病毒可以侵犯呼吸道引起感冒，也可以傷害心肌，輕者可能有心慌、乏力，重者則發(fā)生心衰、暈厥甚至猝死，也叫爆發(fā)性心肌炎。感冒了，一定要好好休息，在我們無法得知何種病毒的情況下，一定保護好我們的心臟不受侵犯。還有兩種特殊的心肌病容易誤診為心肌梗死，一種是應激性心肌病，一種是心尖肥厚型心肌病。俗話“氣大傷身”并非空穴來風，心臟也會被氣得鼓鼓的。應激性心臟病，常見于女性，巨大精神刺激誘因，突發(fā)胸痛、持續(xù)時間長，甚至昏迷。這種情況往往會被診斷為急性心梗，但冠脈造影卻會未發(fā)現(xiàn)明顯狹窄。所以，神經內分泌對人體調節(jié)超乎想象，交感亢進導致左心室心尖膨大成球囊狀，左心功能下降，往往持續(xù)數(shù)周數(shù)月才能恢復正常。心尖肥厚型心肌病，往往容易漏診，這類病人心電圖往往提示心肌梗死。有一個患者二十多年前，大學畢業(yè)入職體檢，心電圖提示急性心梗，還叫了救護車，隨后的每一次體檢，醫(yī)生都很緊張，但其他檢查都未發(fā)現(xiàn)異常。其實做一個超聲心動檢查，通過心尖短軸切面，即可看到心尖肥厚。超聲心動圖可以鑒別并診斷不同類型的心肌病。瓣膜是心臟的大門，心臟的瓣膜出現(xiàn)問題，可導致狹窄或關閉不全。《紅樓夢》中林黛玉咳血而終，“腮上通紅”“多行一步，便會氣喘”“夜不能寐，坐起呼吸”的體征，與二尖瓣狹窄、左心功能不全比較吻合，如果當時有超聲心動圖，便可真相大白。此類疾病最常見于風濕病以及退行性病變，目前治療可采用外科開胸手術或生物瓣膜置換術或不開胸微創(chuàng)介入治療，近幾年外科修復瓣膜的成功率逐年增高，讓毀損的瓣膜煥發(fā)斷機。超聲心動圖對于心臟病的準確診斷以及治療，功不可沒。經胸超聲心動圖、經食道超聲心動圖、三維超聲心動圖、右心聲學造影等檢查，可以多維度、實時、清晰地探查心臟的結構和功能，操作簡便易行無創(chuàng)，是心臟檢查的首選。心臟病的診治，已經離不開超聲心動圖，目前心臟外科醫(yī)生、心臟內科醫(yī)生，都需要超聲心動圖。它是醫(yī)生的第一手信息，堪稱心臟醫(yī)生的火眼金睛。隨著計算機和超聲成像技術的發(fā)展，超聲心動圖作為醫(yī)學影像技術之一，在臨床診斷和治療中將發(fā)揮越來越重要的作用。了解了心臟結構，認識了心臟常見疾病診治，知道了超聲心動圖檢查至關重要的價值，這樣，對您的心臟，您搞明白了嗎？（摘編自崇梅《作為人體最重要的器官之一，你了解你的“心”嗎？》）1.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）A.冬天高血壓病人增多，同時大動脈夾層病也會增多；如果病癥為劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，那么就會被診斷為大動脈夾層病，B.心肌的質量對心臟頗為重要。長期高血壓、病毒感染、過度飲酒、維生素B1缺乏、代謝障礙、放化療等都有可能導致獲得性心肌病。C.超聲心動圖檢查至關重要，可以鑒別并治療不同類型的心肌病。例如，做一個超聲心動檢查，即可看到擴張型這種容易漏診的心肌病。D.林黛玉咳血而終，其“夜不能寐，坐起呼吸”等體征，與二尖瓣狹窄、左心功能不全比較吻合，可惜當時沒有超聲心動圖，否則一定能治愈。2.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）A.雖然心臟時時刻刻為我們的身體提供動力，對每個人都非常重要，但大多數(shù)人可能并沒有真正了解自己的心臟。B.心臟這套小洋房的任何部位出現(xiàn)問題，都會形成不同的心臟病，所以我們要做到早期預防并早期識別。C.爆發(fā)性心肌炎由感冒引發(fā)，重者則發(fā)生心衰、暈厥甚至猝死。所以感冒了，一定要好好休息，以保護好心臟。D.超聲心動圖堪稱心臟醫(yī)生的火眼金睛，是醫(yī)生心臟檢查、心臟病的診治的第一手信息，其作用不可忽視。3.下列選項，最適合用來支撐“生氣會導致應激性心臟病”觀點的一項是（）A.生氣時，大腦會命令身體分泌一種皮質激素。這種激素如果在體內積累過多，就會阻礙免疫細胞的運作，讓身體抵抗力下降。所以生一次氣，免疫系統(tǒng)罷工6小時毫不夸張。B.女性情志憂傷、愛生氣，往往會胸部脹痛。這是由于肝氣不舒，造成氣滯不暢，氣滯將進一步發(fā)展成“血瘀痰阻”形成“瘀結”，而一旦腫瘤形成，再想去活血化瘀為時已晚。C.生氣導致肝氣郁結、肝膽不和。很多人生完氣后，都會出現(xiàn)“兩肋疼痛和肝區(qū)疼痛”。生氣后，最先傷的就是肝臟！所謂“氣大傷肝”，如果經常生氣，很可能會出現(xiàn)肝病。D.處于暴怒狀態(tài)時，腎上腺素和去腎上腺素分泌增多，冠狀動脈血管收縮、痙攣，會出現(xiàn)局部區(qū)域供血不足，容易導致心肌缺血、缺氧，從而引起心絞痛、心肌梗塞。4.作者采用哪些方法介紹心臟這一人體最重要的器官？請根據文本概括。5.心臟是我們生命的馬達。請簡要說明如何愛護它?！敬鸢浮?.B2.C3.D4.①打比方，使抽象的專業(yè)知識通俗化、形象化。例如：其內結構恰如我們的理想小洋房，樓上兩房、樓下兩室，以及兩墻、四門、兩入口、兩出口。

②舉例子。例如：《紅樓夢》中的林黛玉的病，如果當時有超聲心動圖，便可真相大白。5.①健康飲食，拒絕飲食中的高鹽、高脂，不飲酒、不抽煙。

②增加運動，控制體重，保障睡眠質量。

③樂觀豁達，減輕精神壓力。

④定期體檢，及時發(fā)現(xiàn)問題及時治療?！窘馕觥俊?題解析】本題考查學生對文章內容的理解和分析能力。A.“如果病癥為一般劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，那么就會被診斷為大動脈夾層”說法絕對，原文第五段為“劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛，既往有高血壓的，一定要想到此病”，只是說劇烈撕裂樣、刀割樣胸痛癥狀有可能是大動脈夾層，但并不一定是大動脈夾層。C.“可以鑒別并治療不同類型的心肌病”中“治療”說法錯誤，超聲心動圖只是一種檢查手段，并不是治療手段。“即可看到擴張型這種容易漏診的心肌病”中“擴張型”張冠李戴，從第八段“心尖肥厚型心肌病，往往容易漏診……其實做一個超聲心動檢查，通過心尖短軸切面，即可看到心尖肥厚”可知，應是“心尖肥厚型”。D.“一定能治愈”說法錯誤，第九段的表述為“近幾年外科修復的成功率也逐年增高”，可見未必一定能治愈。故選B?！?題解析】本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。C.“爆發(fā)性心肌炎由感冒引發(fā)”理解錯誤，第七段表述為“有一些特殊病毒可以侵犯呼吸道引起感冒，也可以傷害心肌，輕者可能有心慌、乏力，重者則發(fā)生心衰、暈厥甚至猝死，也叫爆發(fā)性心肌炎”，可見爆發(fā)性心肌炎是有一些特殊病毒引發(fā)的。故選C?！?題解析】本題考查學生分析論點論據的能力。A.說的是生氣時免疫細胞會罷工，讓身體抵抗力下降，并沒有說明生氣會導致應激性心臟病。B.論述生氣容易導致腫瘤，要及時活血化瘀，和應激性心臟病無關。C.論述生氣容易導致各種肝病，和應激性心臟病無關。D.生氣容易導致心肌缺血、缺氧，從而引起心絞痛、心肌梗塞。與題干中“生氣會導致應激性心臟病”一致。故選D?！?題解析】本題考查學生分析說明方法的能力。文中運用了多種說明方法，有打比方和舉例子等。在第二段“其內部結構恰如我們的理想小洋房，樓上兩房、樓下兩室，以及兩墻、四門、兩入口、兩出口，也就是我們做心臟超聲檢查時經常聽說的，左右心房，左右心室、房間隔、室間隔……”中，作者將心臟比作房子，將心臟的各個部分比喻為房子的各個部分，通過這種打比方的說明方法，化抽象為具象，使抽象的專業(yè)知識通俗化、形象化。在第九段中，作者為了說明心臟瓣膜疾病的表現(xiàn)，舉出《紅樓夢》中的林黛玉的例子?！啊都t樓夢》中林黛玉咳血而終，‘腮上通紅’‘多行一步，便會氣喘’‘夜不能寐，坐起呼吸’的體征，與二尖瓣狹窄、左心功能不全比較吻合，如果當時有超聲心動圖，便可真相大白”，通過這一名著上人物的病癥，讓讀者對心臟瓣膜疾病有了更加深入的認識。【5題解析】本題考查學生理解文章內容，篩選并整合文中信息的能力。從第五段“隨著生活水平的提高和社會壓力的增大，高血壓越來越多，已成為我們健康的最大敵人。除了遺傳因素，飲食中的高鹽、高脂以及飲酒、抽煙、精神壓力、肥胖、睡眠呼吸暫停等，都是其誘發(fā)因素”“高血壓又可以引起腦血管病、心衰、冠心病、主動脈夾層病等多種病癥。尤其是冬天，天冷了，高血壓病人多了，急診夾層的病人也多了。大動脈夾層病是刻不容緩的急診，也是致死率極高的疾病”可知，飲食中的高鹽、高脂以及飲酒、抽煙都會引起高血壓，而高血壓會引起心臟疾病，所以，要保護心臟，應該健康飲食，拒絕飲食中的高鹽、高脂，不飲酒、不抽煙。從“肥胖、睡眠呼吸暫停”這兩種引起高血壓的因素可知，要避免高血壓，保護心臟健康，應該增加運動，控制體重，保障睡眠質量。“精神壓力”也是引起高血壓的因素之一，要避免高血壓，保護心臟健康，就應該樂觀豁達，減輕精神壓力。最后，通過閱讀文章的后半部分可知，現(xiàn)在對心臟病的檢查手段越來越多，檢查結果也越來越準確，所以定期體檢，及時發(fā)現(xiàn)心臟問題并及時治療，也是保護心臟健康的必要手段。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。他的名字少一紅磚、青瓦、白墻、綠色葡萄架……“老革命”的私宅坐落在縣城西郊一片橘園里，三間兩層的房子被院墻圍起來，屋后是一面緩坡，前面有馬路穿過，交通便利，環(huán)境幽雅。鐵門上把著銅將軍。剛一碰響，便聞院內狗吠，狗定是讓鏈子拴著，有金屬的“哐啷”聲入耳。接著，聽到有人吆狗，嚯嚯，嚯嚯，一顆白腦袋跟著聲音從門洞里晃悠出來。他走路趔趄，想必就是“老革命”了。葡萄架下，日影斑駁。①一方小桌，近在咫尺，卻實打實地把我倆隔開了半個世紀。相向而坐，我得以仔細打量這位“老革命”：他的膚色白里透紅，臉上肌肉飽滿，幾道淺淺的抬頭紋，不笑不顯眼。疏朗的發(fā)絲理成寸頭，根根豎立，經綠色軍裝映襯更顯精神。②桌面上擺兩只同樣的搪瓷缸子，正面烤著“為人民服務”的毛體，白底紅字醒目而遒勁。缸子并無主客之分，足顯平等待人之禮，上面氤氳著薄薄的熱氣，逸散出沁人心脾的茶香?！靶枰抑v什么？你說?！蔽抑?，對這位渾身每個毛孔都浸透著硝煙味的“老革命”來說，故事不在話下，而我恰恰需要。我打開采訪記錄本，擇最關緊的話題問：“聽說您給H首長當過警衛(wèi)員？”“老革命”反應夠快：“那我就給你說個保衛(wèi)首長的故事。”我趕忙記錄，生怕漏掉一個細節(jié)——一九三七年二月，我在抗日軍政大學警衛(wèi)連當戰(zhàn)士。后來，我被挑選出來，給H首長當警衛(wèi)員。那之前，蔣介石在西安被張學良和楊虎城捉?。ㄎ易⒁獾?，他不說“抓住”?；蛟S，在他自帶情感的語境里，“捉住”更貶義一些）。為保命，老蔣同意跟我們合作，一起打日本鬼子。當時，國民黨軍隊像烏龜一樣縮在瓦窯堡縣城里不敢出來，城外全是解放區(qū)。國民黨派的縣長陽奉陰違，故意找岔子扣押了我們的干部。首長去交涉，到了縣黨部，我被攔在外面，他們只準首長進去談。吃飯時，他們不起好心，把我和首長分開，一個勁兒地給我灌酒，指望把我灌醉后渾水摸魚。我心里有譜，我們是去救戰(zhàn)友，又不是做客，哪來的心情跟他們拼酒？我悄悄揣了條毛巾，每喝完一口酒，我就假裝擦嘴巴，把酒吐在毛巾里。③這樣一來，他們都喝得暈嗒嗒的，我卻清醒得很。“您喝酒挺厲害吧？”見“老革命”講得起勁，我對他的酒量突發(fā)興趣，“能干多少？”他把右手食指筆直伸給我：“我能喝這么多?！薄耙唤铮俊薄袄细锩焙猛娴負u搖頭：“你再猜。”我心里估摸著：一杯？太少了吧；一壺？概念有點模糊。“莫非是一公斤？我的天啦！”“我就曉得你想破腦殼也猜不到?！薄袄细锩笨蓯鄣匦π?，晃動著他那根骨節(jié)變形的食指說，“我這叫一直（指）喝?！彼f，他打小能喝酒，從沒醉過，到底能喝多少，連他自己心里都沒個準數(shù)。我知道，他小時候家里窮，肯定沒酒喝?！澳翘旌鹊貌簧侔桑俊彼哪X筋急轉彎游戲引起我更大的好奇“老革命”悶了一下：“差不多喝了八兩酒，吐掉三兩，肚子里還剩小半斤。真要喝，我有把握把他們都喝趴下去，你信不信？”我稍微遲疑了一下。他馬上追問：“你信不信？我現(xiàn)在還能搞半斤下去。你要是不信，俺倆約時間比量一下，我請客。”說到這里，他摸了一下鼻子，“哈，跑題了，剛才說哪兒了？”回想片刻，他繼續(xù)說——我假裝上廁所出去看動靜。哦呀，滿院子都是槍兵，刺刀閃著寒光——啥時候調來這么多人？我聽到屋子里有人對首長吼叫：“是你們在破壞統(tǒng)一戰(zhàn)線，問題不搞清楚，今天誰也別想走！”我一聽情況不妙，首長處境危險，我必須沖進去保護他。我借口給首長送通知，扒開門崗直接闖了進去。我看見那縣長站著，樣子蠻神氣，他一手叉腰，一手指著首長大罵大叫。我們首長在延安可是千人敬萬人仰，哪受過這種窩囊氣？我一下火躥八丈高，沖上去將縣長按坐在椅子上，同時拔出盒子槍抵住他的腦袋警告說：“你對我們首長說話客氣點好不好？誰要是敢動他，我先送你見閻王佬兒。”首長見我鬧場子，一拍桌子命令道：“天才，你敢！趕快把槍收起來！”天才？我心里一個咯噔，“老革命”有名字了，他叫天才。如果姓蔣，全名就叫蔣天才。采訪本上頂格還空著呢，我趕緊補上去。平時不敢違令，但這會兒我不會聽首長的把槍收起來。我朝外面努努嘴，火沖沖地說：“首長，他們不是真心談判，外面都圍緊了?！笔组L見機行事說：“既然這樣，我們先回去，日久見人心，誰是真抗日誰是在搞摩擦，歷史自有公論?！雹芑厝サ穆飞?，我噘著嘴巴覺得滿肚子委屈。首長知道我為啥不高興，安慰我說：“天才，還生氣呀？你當時那么做是對的，我訓你也沒錯，那就是做樣子給人家看。這叫策略，你明白嗎？”聽到這里，我疑問道：“人家就這么放你們走？”“城外全是我們的隊伍，他們敢怎樣？再說了，那是國共合作時期，誰破壞抗日誰就是歷史的罪人?！逼鹆艘魂囷L，翻得橘樹林嘩嘩響。有幾片葡萄葉從頭頂?shù)募茏由媳淮德湎聛?，讓風追著在院子里亂跑。一只健碩的花貓不知從哪兒躥出來，攆著翻滾的枯葉撒歡?！袄细锩贝蜃≈v述，目光停在不遠處的花貓身上，不知看出什么玄奧，臉上綴滿了微笑。（有刪改）6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）A.小說先從幽雅的居住環(huán)境開始寫起，以院內的聲響來襯托居住環(huán)境的寂靜，而后引出本文主人公——“老革命”。B.“我”此行的目的便是采訪“老革命”，在他問我需要他講什么時，我挑選了他做H首長警衛(wèi)員這一重要話題。C.在國民黨的縣長神氣地對的首長大罵大叫時，“老革命”扒開門崗直接闖進去的做法體現(xiàn)了他的沖動冒失。D.首長對“老革命”的“訓斥”其實只是做給國民黨縣長看的，其實首長的心中對“老革命”是很認可、很贊賞的。7.下列對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①中“隔開了半個世紀”是指“老革命”態(tài)度冷淡，給人以很遠的距離感。B.句子②中“搪瓷缸子”“為人民服務”體現(xiàn)了“老革命”仍然保持著革命情懷。C.句子③中“清醒得很”體現(xiàn)出“老革命”當年識透了陰謀，明白自己的職責。D.句子④中“老革命”當年“滿肚子委屈”的原因是冒著危險保護首長卻挨了訓。8.小說用“老革命”來稱呼主人公，這樣安排有什么作用？請簡要分析。9.讀書小組要為此文寫一則文學短評。經討論，甲組提出一組關鍵詞：危險·勇敢·職責。乙組提出一個關鍵詞：策略。請任選一個小組加入，圍繞關鍵詞寫出你的短評思路?！敬鸢浮?.C7.A8.①突出人物形象。用“老革命”來稱呼人物，更加突出了他革命英雄的形象。②提示情節(jié)內容?！袄细锩边@一稱呼與小說內容更契合，提示小說主要寫的是與革命相關的內容。③深化小說主題。小說只在后面提到代表個人的名字，而一直用“老革命”稱呼人物，使小說所贊揚的革命英雄主義更具普遍性，從而深化了小說主題。9.甲組答案示例：①在國民黨假意團結抗日、扣押干部的情況下，首長帶領“老革命”前去交涉，本身就是以身犯險；②在屋外國民黨士兵包圍、屋內矛盾沖突加劇的情況下，“老革命”毫不畏懼，沖入屋內，這體現(xiàn)的是一種勇敢的精神；③“老革命”不顧個人安危、冒險保護首長的行為，是擔當職責精神的高度體現(xiàn)。（意思對即可）乙組答案示例：①國民黨假意抗日，扣押干部，只能運用策略，否則可能產生嚴重后果；②國民黨士兵包圍屋子，屋內矛盾沖突劇烈，只能運用策略，否則可能加劇矛盾沖突；③為了團結可以團結的一切力量，形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，只能運用策略，否則中華民族的抗日戰(zhàn)爭很難取勝。（意思對即可）【解析】【6題解析】本題考查學生賞析小說內容的能力。C.“扒開門崗直接闖進去的做法體現(xiàn)了他的沖動冒失”錯誤，結合“哦呀，滿院子都是槍兵，刺刀閃著寒光——啥時候調來這么多人？我聽到屋子里有人對首長吼叫……我一聽情況不妙，首長處境危險，我必須沖進去保護他”可知，這體現(xiàn)的是“老革命”的勇敢和擔當。故選C【7題解析】本題考查學生分析與鑒賞句子的能力。A.“態(tài)度冷淡，給人以很遠的距離感”錯誤，結合“缸子并無主客之分，足顯平等待人之禮，上面氤氳著薄薄的熱氣，逸散出沁人心脾的茶香”可知，并非“態(tài)度冷淡，給人以很遠的距離感”，而“隔開了半個世紀”應是指“我”與“老革命”的年齡差距大。故選A。【8題解析】本題考查學生探究作者意圖的能力。“聽說您給H首長當過警衛(wèi)員？”“那我就給你說個保衛(wèi)首長的故事”，小說主要寫的是與革命相關的內容，“老革命”這一稱呼與小說內容更契合，具有提示情節(jié)內容的作用?！俺燥垥r，他們不起好心，把我和首長分開，一個勁兒地給我灌酒，指望把我灌醉后渾水摸魚。我心里有譜，我們是去救戰(zhàn)友，又不是做客，哪來的心情跟他們拼酒？我悄悄揣了條毛巾，每喝完一口酒，我就假裝擦嘴巴，把酒吐在毛巾里。這樣一來，他們都喝得暈嗒嗒的，我卻清醒得很”“哦呀，滿院子都是槍兵，刺刀閃著寒光——啥時候調來這么多人？我聽到屋子里有人對首長吼叫……我一聽情況不妙，首長處境危險，我必須沖進去保護他”“我借口給首長送通知，扒開門崗直接闖了進去。我看見那縣長站著，樣子蠻神氣，他一手叉腰，一手指著首長大罵大叫……我一下火躥八丈高，沖上去將縣長按坐在椅子上，同時拔出盒子槍抵住他的腦袋警告說……”，用“老革命”來稱呼人物，更加突出了他革命英雄的形象，具有突出人物形象的作用。小說只在后面提到代表個人的名字，而一直用“老革命”稱呼人物說明像“天才”這樣的英雄有千千萬萬，用“老革命”稱呼人物，使小說所贊揚的革命英雄主義更具普遍性，從而深化了小說主題?！?題解析】本題考查學生分析概括文章內容及擬寫文學短評的能力。甲組：“當時，國民黨軍隊像烏龜一樣縮在瓦窯堡縣城里不敢出來，城外全是解放區(qū)。國民黨派的縣長陽奉陰違，故意找岔子扣押了我們的干部。首長去交涉，到了縣黨部，我被攔在外面，他們只準首長進去談”，在國民黨假意團結抗日、扣押干部的情況下，首長帶領“老革命”前去交涉，本身就是以身犯險；“哦呀，滿院子都是槍兵，刺刀閃著寒光——啥時候調來這么多人？我聽到屋子里有人對首長吼叫……我一聽情況不妙，首長處境危險，我必須沖進去保護他”“我借口給首長送通知，扒開門崗直接闖了進去。我看見那縣長站著，樣子蠻神氣，他一手叉腰，一手指著首長大罵大叫……我一下火躥八丈高，沖上去將縣長按坐在椅子上，同時拔出盒子槍抵住他的腦袋警告說……”，在屋