譯林版（2024）七年級下冊Unit4Chinesefolkart單元知識點講義2024-2025學年七年級英語下冊單元知識點

Unit4《Chinesefolkart》

Whatbelongstothenationisagifttotheworld．(P42)屬于民族的東西是獻給世界的禮物。

Whatbelongstothenation整個句子作主語；句子中What是主語，belongsto謂語，thenation是賓語。

belongto…“屬于……"如:

Thehousebelongstomygrandfather．這房子是我祖父的。

=Mygrandfatheristheownerofthehouse．

Doesitbelongtoyou難道它就屬于你嗎？

TheChinesebelongtotheyellowrace．中國人屬於黃種人。

agifttotheworld給世界的禮物。類似用法還有：

thekeytounlockingtheworld．//answerstotheendlessquestions．//thewaytothepark．//theentrance/exittotheshop//awindowtodifferentcultures．//messagestoWendy…etc

WelcometotheunitTraditionalChinesecrafts(P43)

1．Theylooksoprettyatnight,withallthedifferentcolours．(P43)它們在晚上看起來很漂亮，有各種不同的顏色。

look連系動詞+形容詞；副詞so修飾形容詞pretty；atnight在晚上。介詞短語withallthedifferentcolours補充說明主語They。

2．IlovelookingatthemanytypesoflanternsduringtheLanternFestival．(P43)我喜歡在元宵節(jié)期間看各種各樣的燈籠。（注意介詞的用法。）lookat…看……;typesof…各種各樣的……

3．Metoo．(P43)我也是。在簡短對話中，當人稱代詞單獨使用或在not后多用賓格。=Samehere我也一樣。

4．Mygrandmahasabeautifuloldlantern．(P43)我奶奶有一個漂亮的舊燈籠。（注意形容詞的位置。）

5．It'smadeofsilk．(P43)它是絲綢做的。bemadeof由…制成+材料(看出制成品的原材料）bemadefrom+材料（看不出制成品的原材料）/by（+人sb．）/in（+地點）…

6．I'llshowittoyouwhenyoucometomyhomenexttime．(P43)下次你來我家時，我拿給你看。

I'll=Iwill;showittoyouキshowyouit（若直接賓語是代詞賓格時不可替換。）

when引導時間狀語從句時通常用一般現(xiàn)在時代指將來。nexttime下次

ReadingTheartofpaper-cutting(P44-46)

Paper-cutting-anartfulloflife剪紙一種充滿生命的藝術

ZhaoYue'shandsmovequickly．Sheisworkingonapictureofbamboo．"Ilovepaper-cutting,"shesays．"Youdon'tneedmuchtostartworking-justapairofscissorsoraknifeandsomepaper．Anyonecantryit,"sheadds．

趙越的手動得很快。她正在畫一幅竹子的畫?！拔蚁矚g剪紙?！彼f。“開始工作不需要太多東西只要一把剪刀或一把刀和一些紙。任何人都可以嘗試，"她補充道。

Afteryearsofpractice,ZhaoYueisnowagreatmasterofpaper-cutting．Herworksonthewallsinherhomearebeautiful．Theyareintheshapeofflowers,birds,fishandlandscapes．

經過多年的練習,趙越現(xiàn)在是一位剪紙大師。她的作品掛在家里的墻上，美極了。它們是花鳥魚和風景的形狀。

"Paper-cutsarenotjustbeautiful．Weusethemtoexpressourwishes．AttheSpringFestival,weputthemuponwindowsanddoorsforgoodluck,"saysZhaoYue．“Andatweddings,weputup'doublehappiness'inthenewcouple'shomeforgoodwishes．"

“剪紙不僅漂亮。我們用它們來表達我們的愿望。在春節(jié)，我們把它們貼在窗戶和門上以求

好運?！壁w越說。“在婚禮上，我們會在新婚夫婦的家里貼‘雙喜’，表示美好的祝愿。"

ZhaoYuemakesthelastcut．Shehandsmethebamboopicture,smiling,“Thisiscalledzhubaoping'an．Itmeans‘Iwishyouasafeandhealthylife'．"Thebambooseemstobealiveandtheleaveslookliketheyaredancing．Ifeelthewarmthandlifeofthistraditionalfolkart．

趙越做完了剪紙。她把竹畫遞給我，笑著說:“這叫竹保平安。它的意思是‘祝你平安健康’?！敝褡铀坪跏怯猩?，樹葉看起來像在跳舞。我感受到了這種傳統(tǒng)民間藝術的溫暖和生命……

1．ZhaoYue'shandsmovequickly．(P44)趙越的手動得很快。副詞quickly修飾動詞move。

2．Sheisworkingonapictureofbamboo．(page44,lines1-2)她正在制作一幅竹子剪紙。

短語workon意思是“從事,致力于"。如:

Hespenttwoyearsworkingonachildren'sbook．他花了兩年時間致力于撰寫一本兒童讀物。

3．"Ilovepaper-cutting,"shesays．"Youdon'tneedmuchtostartworking-justapairofscissorsoraknifeandsomepaper．Anyonecantryit,"sheadds．

needsth．todosth．Weneedmorepeopletocountthebirds．Youneedspecialtoolstodopaper-cutting

apairofjeans//trousers//socks//gloves//glasses…etc．一條牛仔褲//一雙鞋//一雙襪子//一副手套//一副眼鏡

Anyone用于肯定句中譯為“任何人”。

4．Afteryearsofpractice(n．),ZhaoYueisnowagreatmasterofpaper-cutting．(P44)//IfeelhappywhenIpractice(v．)thisartform．(P46)

practicen．練習,訓練UC;practicev．練習,訓練practicesth．//doingsth．如:

practicefootball//playingfootball．

5．Herworksonthewallsinherhomearebeautiful．

介詞短語onthewalls作后置定語修飾名詞works；介詞短語作地點狀語inherhome修飾名詞walls。

6．Theyareintheshapeofflowers,birds,fishandlandscapes．//Theyaremadeinmoulds,intheshapeofcutekidsandanimals．(P50)它們是用模具做的，做成可愛的孩子和動物的形狀。

intheshapeof…“……的形狀"；usuallyintheshapeofananimal

7．Weusethemtoexpressourwishes．usesth．todosth．;//expressvt．表達,表示。

8．AttheSpringFestival,weputthemuponwindowsanddoorsforgoodluck,"saysZhaoYue．//

“Andatweddings,weputup'doublehappiness'inthenewcouple'shomeforgoodwishes．"(page44,lines10-12)“在婚慶時,我們在新人的家里張貼‘雙喜’剪紙,以表達美好的祝愿?！?/Iliketoputupmypaper-cutsonmybedroomwall．(P46)我喜歡把我的剪紙貼在臥室的墻上。

短語putup意思是“張貼,掛起"。如:

Peoplealsoputupredpaper-cutsathomeduringtheSpringFestivalinChina．

在中國,春節(jié)期間人們也會在家中張貼紅色剪紙。

此外,putup還有“建造,搭建”的意思。如:

Theworkersareputtingupanewbuilding．工人們正在建造一座新房子。

9．Shehandsmethebamboopicture,smiling,…(page44,lines13-14)她微笑著把竹子剪紙遞給我，……

句中smiling是動詞-ing形式充當伴隨狀語，說明主語的狀態(tài)。如:

Wethrowsnowballsateachother,screamingandlaughing．我們互相扔雪球,尖叫著,大笑著。

handvt．交,遞,給handin上交，遞交handit/themin

10．Thisiscalledzhubaoping'an．=Thisisnamedzhubaoping'an．

11．Itmeans‘Iwishyouasafeandhealthylife'．"

meanv．意思meantodosth．/doingsth．meaningn．意義,意思meaningfuladj．有意義的；meaninglessadj．無意義的；

Whatdoesthiswordmean？這個字是什么意思？=Whatisthemeaningofthisword？

meandoingsth．“意味著(必須要做某事或導致某種結果)”，其主語通常是指事物的詞。如：

Beingastudentmeansstudyinghard．作為一個學生，(意味著)你要努力學習。

meantodosth．“打算或企圖做某事”,其主語通常是表示人的名詞或代詞。如：

Whatdoyoumeantodowithit你打算把它怎樣處理

Whatdo/didyoumeanby．．．“你……是什么意思"；如：

Whatdoyoumeanbyactinglikethis你這樣做是什么意思

Itismeaningfultojointheparty．//Theticketisuseless．It'smeaninglesstokeepit．

wish表祝愿，wish后的賓語從句多用過去時態(tài)，表示虛擬語氣。如：

Iwishyouaveryhappylife．祝你一生幸福。

IwishIwere30yearsyounger．但愿我能年輕三十歲。

12．Thebambooseemstobealiveandtheleaveslookliketheyaredancing．//ButIwanttomakethepicturecomealive,soIneedmorepractice(n．)．(P46)但我想讓畫面生動起來，所以我需要更多的練習。

aliveadj．活著;有活力alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，與dead意義相反。其區(qū)別如下：

live通常只作前置定語，且一般用于動物；alive、living不僅可作定語，也可以作表語。alive只作后置定語；living前后皆可。如：

Thisisalive(=living)fish．=Thisisafishalive．這是一條活魚。（指動物，且作定語時，三者均可用。）

Who'sthegreatestmanalive(=livingman)誰是當今最偉大的人物？（指人，不能用live）Thefishisstillalive(=living)那條魚還活著。（指動物作表語時不能用live）。

seem+adj．//todosth．//Itseemsthat從句。

leaves是葉子leaf的復數(shù)形式。//looklike看起來像……

13．Ifeelthewarmthandlifeofthistraditionalfolkart．

warmthn．溫暖〖UC〗warmadj．溫暖的

Redrepresentswarmth．//createawarmandcomfortablefeeling．

(P45)短語和句子：

1．agreatmasterofpaper-cutting一位剪紙大師。

2．Theimportanceofpaper-cutting剪紙的重要性。importancen．重要UC;importantadj．重要的

3．Ittakesyearstolearnpaper-cutting．(P45)學習剪紙需要很多年。

//Ittakestimetobecomegoodatpaper-cutting．(P47)擅長剪紙（剪紙剪得好）要花費時間

//Agoodworkofartusuallytakesalongtimetomake．(P51)一件好的藝術作品通常需要很長時間才能完成。

//Itmusttakealotofhardworkandpractice．(P51)這需要大量的努力和練習。

take主要指花費時間和力氣，一般只用事物做主語；

Ittakes/took/willtake+sb．+時間+todosth．動詞不定式todosth．是真正的主語，It是形式主語。如：

Ittakesmetwominutestoanswerthequestion．=Ispendtwominutesansweringthequestion．

4．indifferentshapes．不同的形狀。

5．bringusgoodluck=bringgoodlucktous給我們帶來好運。

6．bringhappinesstonewcouples=bringnewcoupleshappiness給新婚夫婦帶來幸福。

7．givebestwishestochildren=givechildrenbestwishes給孩子們最美好的祝愿。

8．begintolearnhowtodopaper-cutting開始學習剪紙。

PartC

1．Infact,manypeoplemyageloveit．(P46)事實上，很多我這個年紀的人都很喜歡它。

myage=ofmyage和我同齡的；如：YoungpeopleofAmy’sageloveplayingthepiano．

2．Ilikemakingpaper-cutsofanimalsandplants．(P46)我喜歡做動物和植物剪紙。//Ilikemakingpicturesoflandscapeswithhillsandtrees．(P46)我喜歡制作有山和樹的風景畫。//Ialsoenjoymakingtraditionalpaper-cuts．(P46)我也喜歡制作傳統(tǒng)的剪紙。

make制作makemusic作曲。

3．NowIcanonlymakeeasyones．(P46)現(xiàn)在我只能做簡單的剪紙。句中ones指代前面提到的名詞(paper-cuts)以避免重復。

拓展：one,ones,that,those用法區(qū)別

one用來指代“同名異物"的可數(shù)名詞單數(shù)；定語既可在其前,也可在其后。如:

DoyouhaveacarYes,Ihaveone．Ihaveagoodone．(one=acar)

Thisbookisonethatisneededbyeveryone．

ones用來指代“同名異物”的可數(shù)名詞復數(shù)；定語既可在其前,也可在其后。如:

DoyouwantatoyYes,Iwantnewonesverymuch．(ones=toys)

WhichwindowsTheonesintheclassroom．(Theones=windows)

that用來指代“同名異物"的可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞；定語只能放在其后面。如:

TheweatherofBeijingisasgoodasthatofTianjin．(that=theweather)

those用來指代“同名異物”的可數(shù)名詞復數(shù)；定語只能放在其后面。如:

ThebikesmadeinChinaareasgoodasthosemadeinUSA．(those=thebikes)

注意：

1)．若one或ones前面有定冠詞the且定語又在其后,這時theone或theones可與that或those互換。如:

ThesingerfromShanghaisangbetterintheconcertthantheone(=that)fromBeijing．

TheTVsetsinthatshopareasgoodasthose(=theones)inthesupermarket．

2)．that作替代詞，只能指物，不能指人。those作替代詞，既可指物，也可指人。如：

Thehousesofthericharegenerallylargerthanthoseofthepoor．(those=Thehouses)

Thestudentsinourclassareclevererthanthoseintheirclass．(those=Thestudents)

4．Itismycousin'sweddingdaynextmonth．(P46)下個月是我表弟的婚禮。

一般現(xiàn)在時是指按照計劃安排要發(fā)生的事。如：Thetrainleavesat4:30intheafternoon．

5．Iammakinga“doublehappiness"paper-cutforthehappycouple．(P46)我正在為這對幸福的新人做一張“雙喜臨門"的剪紙。a“doublehappiness"paper-cut一張“雙喜臨門”的剪紙。

PartD

1Whenandwheredoyouoftenseepaper-cutsinyourlife(P46)1在你的生活中，你經常在什么時候、什么地方看到剪紙（注意特殊疑問詞When和where的位置）如：

WeoftenplayfootballontheplaygroundonSundays．（劃線部分提問）

→Whenandwheredoyouoftenplayfootball？

Grammar(P47-48)

APossessive:noun+'s(P47)

1．He'sstilllearning．(P47)他還在學習。stilladv．還是,仍然。He's=Heis;is和learning構成現(xiàn)在進行時。

2．Shallwegotogether(P47)我們一起去好嗎？提建議的句式。=Let’sgotogether,shallwe=Whataboutgoingtogether=Whydon’twegotogether

BPossessiveadjectivesandpronouns(P48)

1．Iwantmyclassmatestotellmeabouttheirfavouritetraditionalcrafts．我想讓我的同學告訴我他們最喜歡的傳統(tǒng)手工藝。

wantsb．todosth．//tellsb．aboutsth．

2．Afriendofmineisteachingmehowtodopaper-cutting．我的一個朋友正在教我如何做剪紙。mine=myfriends;

3．Milliedoeswoodcarvingwithherfather．Hisworkisamazing．Hersisalsogood．米莉和她爸爸一起做木雕。他的作品令人驚嘆。她的也很好。Hers=Herwork

4．Wearemakinglanternstodecorateourclassroom．我們正在制作燈籠來裝飾我們的教室。

動詞不定式todecorateourclassroom作目的狀語。

5．Arethosepostcardsyours,Daniel(P48)丹尼爾，那些明信片是你的嗎（句子中的主語是thosepostcards；謂語動詞是Are，yours是表語。）

=Arethoseyourpostcards,Daniel（句子中的主語是those；謂語動詞是Are，yourpostcards是表語。）

6．It'sniceofyoutopreparesomanypresents．(page48,PartB1)你們準備這么多禮物,真是太好了。句型“it’s/itis+形容詞+ofsbtodosth"表示“某人做某事真……”。如:

Itiskindofyoutohelpmecarrytheheavybox．你真好,來幫我搬這個重箱子。

IntegrationLearnandlovefolkart(P50-52)

1．HuishanclayfiguresfromWuxiaremadefromakindofblackclay．(page50,PartA)

來自無錫的惠山泥人由一種黑色黏土制成。它們有鮮明的地方特色?；萆侥嗳耸且环N起源于無錫惠山的民間泥塑藝術。2006年,惠山泥人入選中國第一批國家級非物質文化遺產名錄?；萆侥嗳说娜宋锷鷦觽魃?線條流暢,色彩鮮艷奪目,構思巧妙細致,代表品種有“大阿福"等。

介詞短語fromWuxi作后置定語修飾名詞figures。

bemadefrom…由……制成,制成品中看不出原材料。如：Paperismadefromwood．

2．Lookatthoseonyourleft．看看你左邊的那些。(P50)

介詞短語onyourleft作定語修飾代詞those。

3．Theyhavesimpleshapesandbrightcolours,andexpresswishesforgoodluckandahappylife．(P50)它們形狀簡單，色彩鮮艷，表達了對好運和幸福生活的祝愿。

simpleadj．簡單的;簡樸的simplyadv．簡單地;簡樸地easyadj．簡單的;容易的。

拓展：simple//easy

simple側重于事物本身的簡單性，而不考慮是否容易理解和接受；easy則側重于事物的易做性和不費力性，強調的是做事情的輕松程度。如：

It’snoteasytosolvethissimpleproblem．解決這個簡單的問題并不容易。

句中“simple”強調的是問題本身的簡單性，而“easy"則強調的是解決這個問題的輕松程度。

expressvt．表達,表示。expresswishesfor…;表達……的祝愿。

4．Thefiguresonyourrightaremadebyhand．(page50,PartA)你們右邊的塑像是手工制作的。短語byhand意思是“手工”。如:

Allhistoysaremadebyhand．他所有的玩具都是手工制作的。

5．Theyusuallyshowpopularscenesfromtraditionaloperas．(P50)它們通常表現(xiàn)的是傳統(tǒng)戲曲中的流行場景。scenen．場面;現(xiàn)場;(戲劇等的)場；operan．歌劇

6．Nowyoucanhaveacloselookatthemandenjoytheirbeauty!(P50)

現(xiàn)在你可以近距離地欣賞它們，欣賞它們的美麗!

haveacloselookat…=lookat…closely近距離地觀看……

PartB

·Flyingkites放風箏(P50)

7．*Itisaverypopularoutdooractivitytoday．(P50)它（放風箏）如今是一項非常受歡迎的戶外活動。outdooradj．室外的,戶外的out+door→outdoor

8．*Sunny,windydaysinspringaregoodforflyingkites．(P50)春天風和日麗的天氣是放風箏的好時節(jié)。介詞短語inspring作后置定語修飾名詞days；begoodfor…對……有益；如：

Healthylifestyleisgoodforyourhealth．

PartC

1．HowmuchdoyouknowaboutChinesefolkart,students(P51)同學們，你們對中國民間藝術了解多少Howmuch表示程度。

2．Chinesefolkartcomesfromworkingpeople．(P51)中國民間藝術來自勞動人民。

comefrom=befrom來自;workingpeople勞動人民。

3．Itshowsthingsaboutordinarypeople'slives,andit'susuallymadefromeverydaymaterials．(P51)它展示了普通人的生活,它通常由日常材料制成。

ordinaryadj．普通的,平常的；everydayadj．日常的,每天的。

everyday//everyday//daily

everyday只有形容詞詞性，只作定語，表示“每日的"、“普通的”，指普通或平常的事；daily不僅為形容詞作定語，還有副詞詞性；daily指“每日的”，指的是每24小時發(fā)生一次的，或指每日必然發(fā)生的。用作副詞的daily幾乎與everyday(副詞性短語，“每天”)同義，兩者?？蓳Q用，只是后者更口語化。如：

Cookingdinnersishereverydayjob．做飯是她每日的工作。

Thesearemyeverydayshoes,notmybestones．這是我日常穿的鞋子，不是最好的。

Wemilkthecowstwicedaily[everyday]．我們每天給奶牛擠兩次奶。

IpracticeseverydayEnglisheveryday．我每天都練習日常英語。

4．Sometimesthecraftspeoplemaketheirartwithoutdesigningbeforehand．(P51)有時工匠們在沒有事先設計的情況下制作藝術品。

craftspersonn．(pl．craftspeople)工匠,手藝人。

withoutsth．/doingsth．

Peoplewon’tlivewithoutwater．Amygoestoschoolwithouthavingbreakfast．

5．Irespectthespiritofthecraftspeople．(P51)我尊重工匠的精神。

respectvt．尊敬,尊重;n．尊敬;敬重;關系;方面；n．(復)respects敬意;問候。如：

Allstudentsshouldrespecttheirteachers．凡是學生就應當尊敬老師。

Irespecthimasawriterandasaman．我尊重他這位作家，也尊重他這個人。

Thestudentshavegreatrespectfortheirhistoryteacher．學生們非常尊敬他們的歷史老師。

Wecalledtopayourrespects．我們去拜望了，以表示敬意。

Pleasegivemyrespectstoyourparents．請向你父母表達我的問候。

spiritn．精神〖UC〗thespiritof．．．．．．．．的精神

Ishallbewithyouinspirit．我將在精神上和你在一起。

Weneedthespiritofteamwork!我們需要團隊精神!

拓展：

(1)[名詞]靈魂

Heisdead,buthisspiritliveson．他死了,但他的靈魂將永存。

(2)[名詞]情緒;心境常用復數(shù)形式。inhigh/lowspirits情緒高漲/低落

Theywereinlowspirits．他們精神不振。

6．TheHuizhouinkstickisamongthebestofitskind．(P52)徽州墨是同類中最好的。

amongprep．在…中，…之一(三者或以上)betweenprep．在…中，…之一（兩者之間）

7．ItgetsitsnamefromtheoldHuizhouarea,largelyintoday'sAnhuiProvince．(P52)它的名字來源于古老的徽州地區(qū)，大部分在今天的安徽省。

getsitsnamefrom…它的名字來源于……；得名于……

largelyadv．主要地,在很大程度上largeadj．很大的

8．TheHuizhouinkstickhasahistoryofover1,000yearsandwasverypopularwithancientChinesewritersandpainters．(P52)徽州墨有一千多年的歷史，深受中國古代作家和畫家的喜愛。paintern．畫家paintingn．畫作artistn．藝術家；畫家；雕塑家;

hasahistoryof…有……的歷史。

9．TheHuizhouinkstickusespinewoodasitsmainmaterial．(P52)徽州墨以松木為主要材料。pinen．松木;松樹；mainadj．主要的,最重要的mainlyadv．主要地。

10．Itisverydifficulttomake．(page52,PartD2)它(徽墨)很難制作。//Ithinkit'screativetomakewonderfulpiecesofart．(P51)我認為制作精美的藝術品很有創(chuàng)意。

句型“itis+形容詞+todosth"表示“做某事是……”,其中it充當形式主語,真正的主語是后面的動詞不定式部分。如:

ItisnecessarytolearnaboutoftheLongMarch．了解長征是很有必要的。

creativeadj．有