《移動(dòng)終端軟件開發(fā)》教學(xué)大綱課程英文名mobileterminalapplicationsdevelopment課程代碼03M0184學(xué)分3.0總學(xué)時(shí)48理論學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)16上機(jī)學(xué)時(shí)0實(shí)踐學(xué)時(shí)0課程類別專業(yè)教育課課程性質(zhì)選修先修課程C++程序設(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)適用專業(yè)人工智能開課學(xué)院信息工程學(xué)院注：課程類別是指公共基礎(chǔ)課/學(xué)科基礎(chǔ)課/專業(yè)教育課；課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與課程目標(biāo)（一）課程地位該課程是人工智能專業(yè)一門重要的選修課，是為學(xué)習(xí)移動(dòng)手機(jī)開發(fā)的必要課程。具體內(nèi)容包括：Android環(huán)境的搭建，Android項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析，用戶界面設(shè)計(jì)，2D、3D圖形繪制，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和訪問，定位服務(wù)于地圖應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)編程，AndroidNDK開發(fā)及綜合案例。（二）課程目標(biāo)1．精通GoogleAndroid開發(fā)，熟練掌握3G移動(dòng)應(yīng)用程序開發(fā)；2.通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在技能方面，經(jīng)過大量的上機(jī)練習(xí)、代碼閱讀、代碼改錯(cuò)、規(guī)范化檢查，訓(xùn)練學(xué)生編寫程序的熟練度和規(guī)范性，提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力和反專利壟斷的社會(huì)責(zé)任感。3.在職業(yè)素質(zhì)方面，通過項(xiàng)目組角色分配、技術(shù)研討等多種訓(xùn)練手段，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校即成為準(zhǔn)職業(yè)人的目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生開拓思維并積極投身社會(huì)關(guān)鍵領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法本課程支撐的畢業(yè)要求如下：畢業(yè)要求1：工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、人工智能專業(yè)知識(shí)用于解決人工智能相關(guān)的復(fù)雜工程問題。畢業(yè)要求3：設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)人工智能復(fù)雜問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的智能系統(tǒng)，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)人工智能復(fù)雜問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)和模擬，并能夠理解其局限性。主要以課堂教學(xué)為主，結(jié)合期末測(cè)試、課堂測(cè)試、專題討論等途徑和方法來達(dá)成。具體每個(gè)課程目標(biāo)的達(dá)成途徑與方法見下表所示。課程目標(biāo)達(dá)成途徑ILO-1~2課堂教學(xué)、課后作業(yè)、課堂問答和期末測(cè)試ILO-3分組討論的小組答辯、小組成員的提問、教師的指導(dǎo)提問三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求3畢業(yè)要求5ILO-1MILO-2HILO-3M注：1.支撐強(qiáng)度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。四、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章Android基礎(chǔ)知識(shí)了解Android的特征、特色，掌握Android環(huán)境的搭建，Android程序開發(fā)的步驟。第二章Android項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析掌握Android操作系統(tǒng)的整體架構(gòu)，了解應(yīng)用程序的基本組件，應(yīng)用程序的生命周期，特別是activity的生命周期，掌握資源的創(chuàng)建、管理和使用，了解AndroidManifest.xml文件的組織結(jié)構(gòu)。通過本章學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)、打好基礎(chǔ)，提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力和反專利壟斷的社會(huì)責(zé)任感。第三章設(shè)計(jì)用戶界面掌握Android平臺(tái)下界面設(shè)計(jì)的各種組件的使用；掌握在界面設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行布局編程、菜單編程，設(shè)計(jì)控件時(shí)兼控件的事件響應(yīng)處理涉及得到各個(gè)方面。第四章2D圖形繪制與多媒體掌握Android平臺(tái)下的二維圖形編程的相關(guān)知識(shí)。掌握用MediaPlaye類和VideoView類播放音頻和視頻。第五章網(wǎng)絡(luò)編程掌握網(wǎng)絡(luò)編程的過程及相關(guān)方法。第六章定位服務(wù)與地圖應(yīng)用掌握Android.location和GoogleMaps等類庫的使用方法，了解申請(qǐng)地圖秘鑰的方法。五、課程學(xué)時(shí)安排章節(jié)號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)第1章Android基礎(chǔ)知識(shí)61．完成課后作業(yè)2．課后完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)ILO-1、2第2章Android項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析81．完成課后作業(yè)2．課后完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)ILO-2第3章設(shè)計(jì)用戶界面101．完成課后作業(yè)2．課后完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)ILO-1、2、3第4章2D圖形繪制與多媒體81．完成課后作業(yè)2．課后完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)ILO-1、2、3第5章網(wǎng)絡(luò)編程101．完成課后作業(yè)2．課后完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)ILO-1、2、3第6章定位服務(wù)與地圖應(yīng)用61．完成課后作業(yè)2．課后完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)ILO-1、2、3六、實(shí)踐環(huán)節(jié)及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)基本要求學(xué)生任務(wù)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類別1Android環(huán)境搭建4搭建好Android開發(fā)環(huán)境驗(yàn)證必做2Android用戶界面實(shí)驗(yàn)4掌握Android用戶界面應(yīng)用程序開發(fā)方法綜合必做3首選項(xiàng)、文件系統(tǒng)、選項(xiàng)菜單及Intent相關(guān)實(shí)驗(yàn)4掌握相關(guān)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)綜合必做4Android數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)4掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序開發(fā)方法綜合必做注：1.實(shí)驗(yàn)性質(zhì)指演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性等；2.實(shí)驗(yàn)類別指必做、選做等。七、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核內(nèi)容考核方式評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績(jī)比例支撐課程目標(biāo)過程考核含到課率、課堂討論發(fā)言、平時(shí)作業(yè)等平時(shí)成績(jī)記錄表30%ILO-1ILO-2ILO-3期末考核開卷或作品以小組為單位，命題或題目自擬完成一個(gè)項(xiàng)目70%ILO-1ILO-2考核類別考查成績(jī)登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材：（美）加爾根塔（MarkoGargenta）著,李亞舟等譯《LearningAndroid（中文版