河南教育附加管理辦法_第1頁
河南教育附加管理辦法_第2頁
河南教育附加管理辦法_第3頁
河南教育附加管理辦法_第4頁
河南教育附加管理辦法_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河南教育附加管理辦法一、總則(一)目的與依據(jù)為了加強我省教育附加的管理,規(guī)范教育附加的征收、使用和監(jiān)督,保障教育事業(yè)的健康發(fā)展,根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定,結(jié)合我省實際情況,制定本辦法。教育附加是為貫徹落實國家和我省教育改革發(fā)展戰(zhàn)略,多渠道籌集教育資金,改善辦學(xué)條件,提高教育質(zhì)量,促進教育公平而設(shè)立的專項資金。其征收、使用和管理應(yīng)當(dāng)遵循依法依規(guī)、??顚S谩⒔y(tǒng)籌安排、公開透明的原則。(二)適用范圍本辦法適用于我省行政區(qū)域內(nèi)教育附加的征收、使用和管理活動。凡在我省境內(nèi)繳納增值稅、消費稅的單位和個人,均應(yīng)當(dāng)按照本辦法規(guī)定繳納教育附加。(三)管理職責(zé)1.財政部門負(fù)責(zé)教育附加的征收管理工作,制定教育附加的征收政策和標(biāo)準(zhǔn),組織實施教育附加的征收工作,負(fù)責(zé)教育附加的資金管理和預(yù)決算編制,監(jiān)督教育附加的使用情況。2.教育部門負(fù)責(zé)提出教育附加的年度使用計劃,會同財政部門審核確定教育附加的具體使用項目和金額,監(jiān)督教育附加用于教育事業(yè)的具體實施情況,確保資金使用效益。3.稅務(wù)部門負(fù)責(zé)按照規(guī)定的征收范圍和征收標(biāo)準(zhǔn),依法征收教育附加,及時足額將征收的教育附加繳入國庫,并定期向財政部門提供教育附加的征收情況。4.審計部門負(fù)責(zé)對教育附加的征收、使用和管理情況進行審計監(jiān)督,確保教育附加資金的安全、合規(guī)使用。二、征收管理(一)征收范圍與標(biāo)準(zhǔn)1.征收范圍凡在我省境內(nèi)繳納增值稅、消費稅的單位和個人,均為教育附加的繳納義務(wù)人,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定繳納教育附加。2.征收標(biāo)準(zhǔn)教育附加按照繳納增值稅、消費稅稅額的3%征收。(二)征收方式教育附加由稅務(wù)部門負(fù)責(zé)征收,與增值稅、消費稅同時繳納。繳納義務(wù)人應(yīng)當(dāng)按照稅務(wù)部門規(guī)定的期限和方式,足額繳納教育附加。(三)減免規(guī)定1.減免情形對因遭受自然災(zāi)害、政策性調(diào)整等特殊原因,繳納教育附加確有困難的單位和個人,可按照國家和我省有關(guān)規(guī)定申請減免教育附加。2.減免程序繳納義務(wù)人申請減免教育附加,應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門提出書面申請,并提交相關(guān)證明材料。稅務(wù)部門應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定進行審核,對符合減免條件的,予以批準(zhǔn),并將減免情況報同級財政部門備案。(四)收入解繳稅務(wù)部門征收的教育附加,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定及時足額繳入國庫。國庫部門應(yīng)當(dāng)按照財政部門規(guī)定的預(yù)算科目和預(yù)算級次,將教育附加收入分別繳入相應(yīng)的國庫賬戶。三、資金使用(一)使用原則教育附加應(yīng)當(dāng)??顚S?,主要用于改善我省各級各類學(xué)校的辦學(xué)條件,促進教育事業(yè)的發(fā)展。具體使用應(yīng)當(dāng)遵循以下原則:1.統(tǒng)籌兼顧原則根據(jù)我省教育事業(yè)發(fā)展的總體需求,統(tǒng)籌安排教育附加資金,兼顧各級各類教育的均衡發(fā)展。2.突出重點原則重點支持義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善、學(xué)前教育普及、職業(yè)教育發(fā)展、高等教育內(nèi)涵提升等關(guān)鍵領(lǐng)域和項目。3.注重效益原則加強教育附加資金的管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,確保資金發(fā)揮最大的教育效益。(二)使用范圍1.改善辦學(xué)條件包括學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)設(shè)備購置、校園環(huán)境改造等,以滿足教育教學(xué)活動的需要。2.教師隊伍建設(shè)用于教師培訓(xùn)、人才引進、提高教師待遇等方面,加強教師隊伍的專業(yè)化水平。3.教育教學(xué)改革支持教育教學(xué)方法創(chuàng)新、課程建設(shè)、教育信息化建設(shè)等,推動教育質(zhì)量提升。4.資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生設(shè)立專項助學(xué)金,幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。5.其他教育相關(guān)支出經(jīng)財政部門和教育部門批準(zhǔn)的其他與教育事業(yè)發(fā)展相關(guān)的支出。(三)項目申報與審批1.項目申報每年年初,教育部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)我省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和實際需求,提出教育附加年度使用計劃建議,并向財政部門申報具體的使用項目。各學(xué)校和教育單位應(yīng)當(dāng)按照教育部門的要求,結(jié)合自身實際情況,編制項目申報材料,包括項目可行性報告、預(yù)算明細(xì)等。2.項目審批財政部門會同教育部門對申報項目進行審核,根據(jù)資金規(guī)模和項目輕重緩急,確定年度教育附加使用項目和資金安排。對重大項目,應(yīng)當(dāng)組織專家進行論證,并報同級人民政府批準(zhǔn)。(四)資金撥付與使用1.資金撥付財政部門根據(jù)批準(zhǔn)的教育附加使用計劃,按照國庫集中支付制度的有關(guān)規(guī)定,將教育附加資金及時足額撥付到項目實施單位或?qū)W校。2.資金使用項目實施單位或?qū)W校應(yīng)當(dāng)按照批準(zhǔn)的項目內(nèi)容和預(yù)算安排,嚴(yán)格使用教育附加資金,確保??顚S谩2坏蒙米愿淖冑Y金用途,不得截留、挪用、擠占教育附加資金。四、監(jiān)督檢查(一)監(jiān)督機制建立健全教育附加征收、使用和管理的監(jiān)督機制,財政、教育、稅務(wù)、審計等部門應(yīng)當(dāng)各司其職,密切配合,加強對教育附加資金的全過程監(jiān)督。1.內(nèi)部監(jiān)督教育部門和各學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全內(nèi)部監(jiān)督制度,加強對教育附加資金使用情況的日常監(jiān)督和管理,確保資金使用規(guī)范、安全、有效。2.外部監(jiān)督財政部門應(yīng)當(dāng)加強對教育附加資金的財務(wù)管理和監(jiān)督,定期對資金使用情況進行檢查和績效評價。稅務(wù)部門應(yīng)當(dāng)加強對教育附加征收情況的監(jiān)督檢查,確保足額征收。審計部門應(yīng)當(dāng)依法對教育附加的征收、使用和管理情況進行審計監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見。(二)信息公開建立教育附加信息公開制度,財政部門、教育部門應(yīng)當(dāng)定期向社會公開教育附加的征收、使用和管理情況,接受社會監(jiān)督。公開內(nèi)容包括教育附加政策法規(guī)、征收標(biāo)準(zhǔn)、征收情況、使用計劃、項目實施情況、資金績效評價結(jié)果等。(三)違規(guī)處理對違反本辦法規(guī)定,擅自減免、截留、挪用、擠占教育附加資金的單位和個人,由財政部門、稅務(wù)部門、審計部門按照各自職責(zé),責(zé)令限期改正,追回被挪用、擠占的資金,并依法給予相應(yīng)的行政處罰;對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論