2025年預(yù)防保健與衛(wèi)生教育專項(xiàng)考試答案及解析一、單項(xiàng)選題1.預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象是（）A.個(gè)體B.群體C.個(gè)體和群體D.健康人2.下列屬于三級(jí)預(yù)防措施的是（）A.早發(fā)現(xiàn)B.早診斷C.早治療D.康復(fù)治療3.健康教育的核心是（）A.傳播健康知識(shí)B.樹立健康觀念C.改變行為D.提供健康服務(wù)4.影響健康的最主要因素是（）A.生物因素B.環(huán)境因素C.行為生活方式D.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)5.下列屬于甲類傳染病的是（）A.鼠疫B.艾滋病C.病毒性肝炎D.流行性感冒6.預(yù)防接種的目的是（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.以上都是7.健康促進(jìn)的概念是（）A.促進(jìn)人們維護(hù)和提高他們自身健康的過(guò)程B.制定健康政策C.創(chuàng)造支持性環(huán)境D.發(fā)展個(gè)人技能8.食物中毒的特點(diǎn)不包括（）A.突然發(fā)生B.潛伏期短C.人與人之間傳播D.臨床表現(xiàn)相似9.下列不屬于職業(yè)病特點(diǎn)的是（）A.病因明確B.群體發(fā)病C.重在治療個(gè)體D.可以預(yù)防10.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級(jí)不包括（）A.特別重大B.重大C.較大D.一般二、多項(xiàng)選題1.預(yù)防保健的內(nèi)容包括（）A.疾病預(yù)防B.健康促進(jìn)C.疾病治療D.康復(fù)護(hù)理2.健康教育的方法有（）A.講座B.宣傳冊(cè)C.多媒體D.咨詢3.影響健康的因素有（）A.生物因素B.環(huán)境因素C.行為生活方式D.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)4.傳染病的預(yù)防措施包括（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.以上都是5.食物中毒的預(yù)防措施有（）A.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理B.不吃變質(zhì)食物C.生熟食品分開(kāi)處理D.以上都是三、填空題1.健康的定義是_____。2.預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)包括_____、_____、_____、_____。3.傳染病的流行過(guò)程包括_____、_____、_____三個(gè)環(huán)節(jié)。4.健康教育的基本內(nèi)容包括_____、_____、_____、_____。5.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的原則是_____、_____、_____、_____。四、判斷題（√/×）1.預(yù)防醫(yī)學(xué)的目的是促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、提高生命質(zhì)量。（）2.健康教育是一種有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的教育活動(dòng)。（）3.環(huán)境因素對(duì)健康的影響是不可改變的。（）4.傳染病的病原體只能通過(guò)空氣傳播。（）5.食物中毒都是由細(xì)菌引起的。（）6.職業(yè)病是可以完全治愈的。（）7.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告時(shí)限為24小時(shí)。（）8.健康促進(jìn)的核心是改變個(gè)體的行為。（）9.預(yù)防接種是預(yù)防傳染病最有效的措施之一。（）10.健康教育的效果可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。（）五、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述三級(jí)預(yù)防的內(nèi)容。六、案例分析患者，男性，45歲，因“發(fā)熱、咳嗽、咳痰3天”入院。患者3天前無(wú)明顯誘因出現(xiàn)發(fā)熱，體溫最高達(dá)39.5℃，伴有咳嗽、咳痰，痰為黃色膿性，量較多，不易咳出。無(wú)胸痛、呼吸困難等不適。查體：T39.2℃，P100次/分，R22次/分，BP120/80mmHg。神志清楚，精神欠佳，口唇無(wú)發(fā)紺，咽部充血，雙側(cè)扁桃體不大。雙肺呼吸音粗，可聞及散在濕啰音。血常規(guī)：WBC15×10?/L，N0.85，L0.15。胸部X線片示：雙肺紋理增多、增粗，可見(jiàn)散在斑片狀陰影。問(wèn)題1：該患者的初步診斷是什么？問(wèn)題2：為明確診斷，還需要做哪些檢查？試卷答案一、單項(xiàng)選題（答案）1.答案：C解析：預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象是個(gè)體和群體。2.答案：D解析：三級(jí)預(yù)防是指對(duì)已患某些疾病的人，采取及時(shí)的、有效的治療措施，防止病情惡化，預(yù)防并發(fā)癥和傷殘；對(duì)已喪失勞動(dòng)力或殘疾者，主要促使功能恢復(fù)、心理康復(fù)，進(jìn)行家庭護(hù)理指導(dǎo)，使病人盡量恢復(fù)生活和勞動(dòng)能力，能參加社會(huì)活動(dòng)并延長(zhǎng)壽命。3.答案：C解析：健康教育的核心是改變行為。4.答案：C解析：行為生活方式是影響健康的最主要因素。5.答案：A解析：鼠疫屬于甲類傳染病。6.答案：C解析：預(yù)防接種的目的是保護(hù)易感人群。7.答案：A解析：健康促進(jìn)是促進(jìn)人們維護(hù)和提高他們自身健康的過(guò)程。8.答案：C解析：食物中毒不具有人與人之間傳播的特點(diǎn)。9.答案：C解析：職業(yè)病的特點(diǎn)包括病因明確、群體發(fā)病、重在預(yù)防、可以預(yù)防等。10.答案：D解析：突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大、重大、較大和一般四級(jí)。二、多項(xiàng)選題（答案）1.答案：ABD解析：預(yù)防保健的內(nèi)容包括疾病預(yù)防、健康促進(jìn)、康復(fù)護(hù)理等，疾病治療不屬于預(yù)防保健的內(nèi)容。2.答案：ABCD解析：健康教育的方法有講座、宣傳冊(cè)、多媒體、咨詢等。3.答案：ABCD解析：影響健康的因素包括生物因素、環(huán)境因素、行為生活方式、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等。4.答案：ABCD解析：傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。5.答案：ABCD解析：食物中毒的預(yù)防措施包括加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理、不吃變質(zhì)食物、生熟食品分開(kāi)處理等。三、填空題（答案）1.答案：健康不僅是沒(méi)有疾病或虛弱，而是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)。解析：這是世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義。2.答案：工作對(duì)象的群體性、工作重點(diǎn)的預(yù)防性、研究方法的綜合性、工作效果的滯后性。解析：這是預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)。3.答案：傳染源、傳播途徑、易感人群。解析：傳染病的流行過(guò)程包括這三個(gè)環(huán)節(jié)。4.答案：健康觀念教育、健康知識(shí)教育、健康行為教育、健康技能教育。解析：這是健康教育的基本內(nèi)容。5.答案：預(yù)防為主、常備不懈、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)。解析：這是突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的原則。四、判斷題（答案）1.答案：√解析：預(yù)防醫(yī)學(xué)的目的是促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、提高生命質(zhì)量。2.答案：√解析：健康教育是一種有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的教育活動(dòng)。3.答案：×解析：環(huán)境因素對(duì)健康的影響部分是可以改變的。4.答案：×解析：傳染病的病原體傳播途徑多樣，不止空氣傳播。5.答案：×解析：食物中毒可由多種因素引起，不只是細(xì)菌。6.答案：×解析：部分職業(yè)病難以完全治愈。7.答案：×解析：突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告時(shí)限根據(jù)具體情況而定，一般為2小時(shí)內(nèi)。8.答案：×解析：健康促進(jìn)的核心是社會(huì)動(dòng)員。9.答案：√解析：預(yù)防接種是預(yù)防傳染病最有效的措施之一。10.答案：√解析：健康教育的效果可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、簡(jiǎn)答題（答案）1.答：一級(jí)預(yù)防又稱病因預(yù)防，是在疾病尚未發(fā)生時(shí)針對(duì)病因采取的措施，也是預(yù)防、控制和消滅疾病的根本措施。二級(jí)預(yù)防又稱臨床前期預(yù)防，是在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化。三級(jí)預(yù)防又稱臨床預(yù)防，是對(duì)已患某些疾病的人，采取及時(shí)的、