Unit2Lesson8AUniverseofThought教學(xué)設(shè)計冀教版英語九年級全冊_第1頁
Unit2Lesson8AUniverseofThought教學(xué)設(shè)計冀教版英語九年級全冊_第2頁
Unit2Lesson8AUniverseofThought教學(xué)設(shè)計冀教版英語九年級全冊_第3頁
Unit2Lesson8AUniverseofThought教學(xué)設(shè)計冀教版英語九年級全冊_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Lesson8:AUniverseofThought一、TeachingObjectivesLanguagepetence:Studentscanmasterkeywordsandphrasesandunderstandthestructureofsimplepasttensesentences.CulturalAwareness:StudentslearnaboutAlbertEinstein'scontributionstoscienceandthesignificanceoftheNobelPrize.ThinkingQuality:StudentscanthinkabouttheimportanceofmakingmistakesandpersistinginthinkingthroughEinstein'ssayings.LearningAbility:StudentscanimprovetheirreadingandspeakingskillsbydiscussingandretellingEinstein'sstory.二、TeachingKeyPointsMasterkeywordsandphrasesandunderstandthestructureofsimplepasttensesentences.三、TeachingDifficultPointsHelpstudentsunderstandtheabstractconceptof"relativity"simply.GuidestudentstoexpresstheirthoughtsaboutmistakesusingEinstein'ssayings.四、TeachingAidsPPT,picturesofEinsteinandPrincetonUniversity.五、TeachingProceduresStep1:WarmupGreetthestudents.ShowapictureofEinsteinandask:"Doyouknowthisman?Whatdoyouknowabouthim?"Letstudentssharetheiranswers.Step2:PrereadingTeachnewwords:universeAlbertEinsteinlifetimesolvetheoryrelativitySwitzerlandPioneerNobelPrincetonnuclearweaponconclusionfalseusingsimpledefinitionsandexamples.Forexample:Apioneerissomeonewhoisthefirsttodosomethingnew.TheNobelPrizeisaveryimportantaward."Step3:WhilereadingFastreading:Askstudentstoreadthepassagequicklyandfindoutthemainidea.Carefulreading:Dividethepassageintoparts("Einstein'searlyyears","Einstein,theteacher","Einstein'ssayings")andaskstudentstoreadeachpartcarefully.Thenaskquestionsaboutdetails:WhenwasEinsteinborn?Wheredidheteach?Whatdidhislastletteraskpeopletodo?Step4:PostreadingGroupdiscussion:Letstudentsdiscussingroups:WhatcanwelearnfromEinstein'ssayings?Howdoyoufeelaboutmakingmistakesnow?※辨析:die,dead,dying和death1)die作動詞,意為“死亡”強調(diào)動作,為非延續(xù)性動詞,不能和表示一段時間的狀語連用。eg:LiMing’sfatherdiedin2020.李明的爸爸死于2020年。2)dead意為“死的,無生命的”,為形容詞,作表語和定語,強調(diào)狀態(tài)。當(dāng)有時間段時,用bedead,不能用die。eg:Thedogisdead.狗死了。3)dyingdie的現(xiàn)在分詞,也可作形容詞,意為“垂死的”,常用作定語或表語。eg:Thedogisdying.這只狗正垂死掙扎。4)deathdie的名詞形式,意為“死,死亡”。eg:Thedeathofhispetmadehimverysad.他寵物的死使他很傷心。Retelling:AsksomestudentstoretellEinstein'slifestoryusingthekeypoints.Step5:SummaryandHomeworkSummary:Reviewthekeywords,sentencesandmaincontentofthelesson.Homework:W

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論