第5課唐太宗與“貞觀之治”[課標(biāo)要求]列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn)，探討唐太宗在推動(dòng)中國封建社會(huì)發(fā)展中的歷史作用。一、“天策上將”奪位登基1．“天策上將”在反隋和統(tǒng)一戰(zhàn)爭中，李世民南征北討，屢立功勛。為此，唐高祖加號(hào)“天策上將”，任尚書令。2．玄武門之變626年李世民發(fā)動(dòng)“玄武門之變”，襲殺太子李建成和其弟李元吉，并逼迫李淵退位，李世民登基稱帝，次年改年號(hào)為貞觀。二、貞觀之治1．原因唐太宗認(rèn)真吸取隋朝興亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確立了一系列穩(wěn)定社會(huì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的方針政策，努力調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)關(guān)系和統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的關(guān)系。2．具體措施(1)完善中央官制：貞觀年間發(fā)展和完善了隋朝實(shí)行的三省六部制。(2)重視法制建設(shè)：修訂頒行《唐律》，對(duì)《隋律》刪繁就簡，化重為輕，對(duì)處死刑極為慎重。(3)發(fā)展選官制度：進(jìn)一步發(fā)展隋代的科舉制，擴(kuò)大貢士人選，重視進(jìn)士科，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。(4)完善經(jīng)濟(jì)制度：在經(jīng)濟(jì)政策上延續(xù)唐初實(shí)行的均田制和租庸調(diào)法。[概念辨析]“貞觀之治”是指唐代唐太宗在位期間的清明政治。當(dāng)時(shí)年號(hào)為“貞觀”(626～649年)，故史稱“貞觀之治”。這是唐朝的第一個(gè)治世，同時(shí)為后來的“開元之治”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。[重點(diǎn)精講]“貞觀之治”出現(xiàn)的原因、表現(xiàn)(1)原因：唐太宗統(tǒng)治時(shí)期能夠吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，居安思危，任用賢良，虛懷納諫，實(shí)行輕徭薄賦、疏緩刑罰的政策，文德治國，完善科舉，延攬人才，因而形成“貞觀之治”的局面。(2)表現(xiàn)：①選賢任能，革新政治，進(jìn)一步完善三省六部制、制定《唐律》等。②實(shí)行休養(yǎng)生息政策，不奪農(nóng)時(shí)，推行均田制，輕徭薄賦。③文德治國，崇儒尊孔，完善科舉制度，促進(jìn)封建文化向高峰發(fā)展。④實(shí)行開明的民族政策，密切民族關(guān)系，促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流。⑤對(duì)中外文化采取開放的政策，加強(qiáng)與亞洲、非洲地區(qū)的友好往來。三、開明的君主與開放的時(shí)代1．開明的為政作風(fēng)(1)知人善任：唐太宗以寬廣的胸襟和獨(dú)到的目光，不拘一格，廣招人才，這對(duì)于制定和貫徹貞觀新政、擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)、穩(wěn)定政局起到了重要作用。(2)兼聽納諫：唐太宗廣開言路，鼓勵(lì)臣下直言，并能從諫如流，形成了較為開明的政治氣氛。(3)轉(zhuǎn)向“文治”：唐太宗馬上得天下后，不失時(shí)機(jī)地向發(fā)展經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)制度建設(shè)的“文治”轉(zhuǎn)化。(4)博大開放：唐太宗允許少數(shù)民族和外國人參加科舉考試，擔(dān)任重要文武官職；批準(zhǔn)文成公主入藏和親；為西行取經(jīng)歸來的玄奘撰寫《大唐三藏圣教序》。2．開放的時(shí)代：唐太宗的開明政治和貞觀年間的一系列制度創(chuàng)新，造就出兼容并蓄、博大開放、昂揚(yáng)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)貌。3．貞觀后期唐太宗與貞觀之初相比，求治之心銳減而驕逸之心漸萌。[重點(diǎn)精講]唐太宗被北方各族尊為“天可汗”的原因唐太宗視華、夷為一家，推行較為開明和平等的民族政策，采取戰(zhàn)爭、和平、冊(cè)封、和親等靈活方式處理與少數(shù)民族的關(guān)系，有利于邊疆各族的發(fā)展，贏得了少數(shù)民族的信賴。知識(shí)圖示主題一“貞觀之治”探究點(diǎn)1“貞觀之治”出現(xiàn)的原因史料李世民是一位智勇兼?zhèn)涞慕y(tǒng)帥，是一位兼聽納諫的開明君主，研究李世民，與魏征就有了不得不說的故事。[問題思考](1)“智勇兼?zhèn)涞慕y(tǒng)帥”、“兼聽納諫的君主”主要指李世民的什么成就？(2)唐太宗與魏征的故事成為后世歷代明君的典范，李世民這樣做的原因是什么？有何積極影響？提示(1)統(tǒng)帥：起兵反隋，統(tǒng)一全國；擊破東西突厥；統(tǒng)一西域等。明君：求賢若渴；求諫納諫，從諫如流。(2)原因：吸取隋朝暴政、拒諫滅亡的教訓(xùn)。影響：減少了決策失誤，促成了“貞觀之治”局面的出現(xiàn)。探究點(diǎn)2“貞觀之治”的表現(xiàn)史料一今所以擇賢才者，蓋為求安百姓也。用人但問堪否，豈以新故異情？——[唐]吳兢：《貞觀政要》卷五史料二自貞觀以后，太宗勵(lì)精為理。至八年、九年，頻至豐稔，米斗四、五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)則數(shù)月不閉。至十五年，米每斗值兩錢。——[唐]杜佑：《通典》卷七史料三[問題思考](1)說一說從上述史料中可得到哪些與唐太宗相關(guān)的歷史信息？(2)結(jié)合三則史料的共性命置一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}名稱。提示(1)信息：淺層信息：這三則材料分別介紹了唐太宗的施政用人原則、貞觀時(shí)期農(nóng)村民風(fēng)的淳樸及物產(chǎn)的豐富狀況、文成公主和親西藏的史實(shí)。深層信息：三則材料從不同側(cè)面反映了李世民作為一位開創(chuàng)了封建社會(huì)盛世局面的一代明君的貢獻(xiàn)，給后世留下了豐富的政治遺產(chǎn)。(2)主題名稱《貞觀盛世局面》或《貞觀年間的大唐氣象》等。主題二對(duì)唐太宗的認(rèn)識(shí)探究點(diǎn)1民族團(tuán)結(jié)政策史料貞觀二年，突厥來騷擾唐朝。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)兩種意見，一種意見認(rèn)為：“突厥世為寇盜，百姓之仇也。宜縱之使還故土，不可留之中國?！绷硪环N意見認(rèn)為：“孔子曰：‘有教無類’，若救其死亡，授以生業(yè)，教之禮儀，數(shù)年之后，悉為吾民。選其酋長，使入宿衛(wèi)，畏威懷德，何后患之有？”[問題思考]想一想，你贊同哪種意見？為什么？提示回答本題，可贊同任何一種觀點(diǎn)。同意第一種觀點(diǎn)：把突厥族驅(qū)趕回故土，可以緩解突厥對(duì)唐朝邊境的威脅，有利于邊境地區(qū)的穩(wěn)定和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同意第二種觀點(diǎn)：對(duì)突厥族實(shí)行羈縻政策，對(duì)他們進(jìn)行教化，施恩威于他們的首領(lǐng)和百姓，這樣能夠從根本上解決突厥對(duì)邊疆地區(qū)的威脅，也有利于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。探究點(diǎn)2對(duì)唐太宗歷史地位的認(rèn)識(shí)史料一武德四年五月，秦王李世民攻克隋朝東都(洛陽)后，看到富麗堂皇的宮殿，不禁感嘆道：“逞侈心，窮人欲，無亡得乎！”……史料二貞觀二十一年(647年)四月，唐太宗嫌京城悶熱，便在臨潼驪山頂上修筑了翠微宮。三個(gè)月之后，又指責(zé)宮室小氣，辱沒了大唐威儀，便重修了玉華宮……位于東都的“洛陽宮”本是隋煬帝吃喝玩樂的地方，唐太宗遂接管過來，“營造不已，公私勞費(fèi)，殆不能堪”，連同“飛山宮”在內(nèi)的龐大建筑群，豪華氣派，極盡奢靡。整座工程，都是白銀乃至能工巧匠的生命堆起來的。[問題思考](1)依據(jù)史料探究唐太宗從隋亡中得出的認(rèn)識(shí)是什么？為此，唐太宗執(zhí)政后采取了哪些措施？(2)與史料一相比，史料二中唐太宗的主要變化是什么？有何影響？提示(1)實(shí)施暴政是隋朝滅亡的主要原因。善用賢人；虛懷納諫；輕徭薄賦；推行均田制；完善科舉制；注重民族團(tuán)結(jié)等。(2)勞民傷財(cái)，大興土木，奢侈浪費(fèi)。加重百姓負(fù)擔(dān)，破壞社會(huì)經(jīng)濟(jì)，激化社會(huì)矛盾，影響社會(huì)穩(wěn)定。1．“玄武門之變”體現(xiàn)了皇位繼承經(jīng)常伴隨著血腥與宮廷陰謀?！靶溟T之變”對(duì)唐朝產(chǎn)生的影響是()A．為唐統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)B．加劇了唐統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾C．為李世民控制唐政權(quán)掃清了道路D．加速了唐政權(quán)的滅亡答案C解析解答本題，要明確“玄武門之變”實(shí)質(zhì)上是唐朝統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部對(duì)政權(quán)的爭奪。通過“玄武門之變”，李世民奪取了皇位。2．《貞觀政要》載：唐太宗曾經(jīng)說“(一切重要政務(wù))皆委百司商量，宰相籌劃，與事穩(wěn)便，方可奏行?！睘榇?，他采取的主要措施是()A．發(fā)展完善三省六部制B．發(fā)展科舉，提高進(jìn)士科地位C．頒布《唐律》，約法省禁D．廣開言路，從諫如流答案A解析由材料“百司商量，宰相籌劃”等信息可知是三省六部制。3．唐太宗在《誡皇屬》中提到：“先賢有言：‘逆吾者是吾師，順吾者是吾賊?！豢刹徊煲??！币韵逻x項(xiàng)最能體現(xiàn)唐太宗這一思想的是()A．知人善任，虛懷納諫 B．以儒為師，大辦學(xué)校C．厚之以德，撫之以仁 D．輕徭薄賦，戒奢從儉答案A解析材料意思是要能容下不同的意見，而提出不同意見的人往往都是出于公心。B、C、D三項(xiàng)內(nèi)容與題干信息不符。4．唐太宗時(shí)期開始設(shè)置的羈縻府州，是唐代管轄民族地區(qū)的一種地方制度。這一制度()①是唐政府對(duì)民族地區(qū)實(shí)行直接管理的基本形式②有利于緩和民族矛盾③得到了少數(shù)民族首領(lǐng)的擁護(hù)④促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④答案B解析在羈縻府州，少數(shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任都督、刺史，并且這些官職子孫世襲，因此，該制度是唐朝對(duì)民族地方的一種間接統(tǒng)治形式，①說法錯(cuò)誤，排除含①的選項(xiàng)。5．晚年的唐太宗曾自我評(píng)價(jià)道：“濟(jì)育蒼生，其益多；平定寰宇，其功大；益多損少?！碧铺诘闹饕冇?)①重用人才，善于納諫②文德治國，完善科舉③不奪農(nóng)時(shí)，輕徭薄賦④修筑馳道，統(tǒng)一文字A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④答案A解析④是秦始皇的活動(dòng)，可直接排除，故答案為A項(xiàng)。6．閱讀下面材料：材料有一次，唐太宗問幾個(gè)大臣：“我的才能比不上古人，可比古人成績大。你們說這是怎么回事？請(qǐng)你們大膽地說，說錯(cuò)了也不要緊?！庇谑?，大臣們說開了。有的說是唐太宗威望高，有的說是唐太宗本事大，說了半天，都是說唐太宗的好話。唐太宗聽了，很不以為然地說：“你們說得都不對(duì)。我成功的原因有五條：第一，過去的皇帝常常妒忌有才能的人。我不這樣，我見了誰有才能就高興，好像就是我自己的才能似的；第二，我用人都是要用他的長處，避免他的短處，不要求一個(gè)人樣樣都行。第三，我不像有的皇帝那樣，對(duì)有功的人就喜歡得抱在懷里，對(duì)犯了錯(cuò)誤的人就討厭得要推到溝里去。我是尊重有功的人，也原諒犯錯(cuò)的人?！贝蟪紓兟犃耍粋€(gè)勁兒地點(diǎn)頭，覺得皇上說得透。只聽唐太宗繼續(xù)說下去：“第四，過去有的皇帝，嫉恨敢說直話的大臣，隨便殺害他們。我從來不這樣，對(duì)說直話的人一向是獎(jiǎng)勵(lì)的。最后一條，過去的皇帝差不多都只重視漢族人，輕視別族的人。我沒有這種偏見，無論是不是漢族，我同等對(duì)待，所以好些外族都來投靠我?！闭?qǐng)回答：(1)依據(jù)材料歸納出唐太宗的人才觀。(2)如何認(rèn)識(shí)這種人才觀。答案(1)招賢納良：用其長而避其短；賞罰分明，寬以待人；善于聽取他人的意見：任用各類人才，不偏不倚。(2)正是在這種人才觀指導(dǎo)之下，唐太宗時(shí)期政治清明、人才濟(jì)濟(jì)，造就了繁榮興盛的“貞觀之治”的局面，這種人才觀對(duì)今天各行各業(yè)中管理方法、用人藝術(shù)也有借鑒價(jià)值。[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]1．唐太宗選官不拘一格，最能體現(xiàn)他“外舉不避仇”的用人風(fēng)格的是()A．提拔尉遲敬德 B．提拔房玄齡C．起用杜如晦 D．重用魏征答案D解析魏征原是太子李建成的謀士，曾策劃謀害李世民，后來被唐太宗重用。2．既能擴(kuò)大唐朝統(tǒng)治基礎(chǔ)又能提拔有才能的“寒門”出身的人做官的措施是()A．三省六部制 B．科舉考試制度C．修訂頒布《唐律》 D．均田制和租庸調(diào)法答案B解析科舉考試制度使門第不高的庶族地主憑真才實(shí)學(xué)參與政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。3．唐太宗曾對(duì)吏部尚書杜如晦說：“今專以言辭刀筆取人，而不悉其行，至后敗職，雖刑戮之，而民已敝矣。”這句話意在強(qiáng)調(diào)()A．應(yīng)嚴(yán)刑處罰失職官員 B．選官須注重才學(xué)C．官員失職會(huì)危害民生 D．選官應(yīng)注重品行答案D解析根據(jù)題干，唐太宗認(rèn)為：“今天的(科舉制)專以才學(xué)(刀筆)取士，而不注重官員的品行，失職后雖受刑罰，但已危害民生?！睋?jù)此可知唐太宗意在強(qiáng)調(diào)選官應(yīng)注重品行；A、B、C三項(xiàng)與材料信息不符，正確答案為D項(xiàng)。4．唐朝時(shí)，蔬菜品種日益豐富，開始出現(xiàn)原產(chǎn)于地中海的萵苣、印度的刀豆、波棱國(今尼泊爾)的菠菜等。這種情況的出現(xiàn)得益于唐太宗()A．休養(yǎng)生息政策 B．仁義為本原則C．民族團(tuán)結(jié)政策 D．對(duì)外開放政策答案D解析本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。材料表明唐朝時(shí)對(duì)外交往發(fā)達(dá)，這得益于開放的對(duì)外政策。5．唐太宗反復(fù)強(qiáng)調(diào)“存百姓”的思想，其實(shí)質(zhì)是()A．爭取民心，穩(wěn)定社會(huì)秩序B．維護(hù)正常封建統(tǒng)治秩序C．以百姓利益為施政核心D．增強(qiáng)國力，恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)答案B解析封建統(tǒng)治者中有賢明者能吸取歷史教訓(xùn)，通常采取輕徭薄賦或休養(yǎng)生息的政策。唐太宗作為一個(gè)比較開明的君主，強(qiáng)調(diào)“存百姓”主要是看到歷史上暴政亡國亡天下的歷史教訓(xùn)，為了維護(hù)和鞏固正常的封建統(tǒng)治因而重視“存百姓”，故B項(xiàng)正確。[能力提升]6．閱讀下列材料：材料一“凡事皆需務(wù)本。國以人為本，人以衣食為本。凡營衣食，以不失其時(shí)為本，夫不失時(shí)者，在人君簡靜乃可致耳。若兵伐屢動(dòng)，土木不息，而欲不奪農(nóng)時(shí)，其可得乎？”——唐太宗言論節(jié)選材料二太宗得鷂，絕俊異，私自臂之，望見鄭公(魏征)，乃藏于懷。公知之，遂前白事，因語古帝王逸豫，微以諷諫。語久，帝惜鷂且死，而素嚴(yán)敬征，欲盡其言。征語不時(shí)盡，鷂死懷中?！乒P記小說集《隋唐嘉話》(1)依據(jù)材料一，概括唐太宗的治國思想及其影響。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料二反映的本質(zhì)問題，并分析這種風(fēng)氣形成的主要原因。答案(1)治國思想：與民休息，實(shí)行休養(yǎng)生息政策。影響：出現(xiàn)社會(huì)安定、政治清明的“貞觀之治”，為唐朝的繁榮奠定基礎(chǔ)。(2)本質(zhì)問題：唐太宗虛懷納諫，實(shí)行開明政治。原因：皇帝的個(gè)人品質(zhì)；唐朝建立，注重吸取隋亡教訓(xùn)。7．閱讀下列材料：材料一唐太宗說：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至滅亡，此朕所目見。故夙愿孜孜，惟欲清凈，使天下無事?！薄敦懹^政要》材料二唐太宗說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！薄敦懹^政要》材料三貞觀二十三年，蜀人苦造船之役?！菘h督迫嚴(yán)急，鬻子女不能供，谷價(jià)踴貴，劍外騷然。——《資治通鑒》請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材