2025年幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動實施方案一、活動背景《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確指出，學(xué)前教育對于幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義。2025年，為深入貫徹落實相關(guān)文件精神，宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法，營造全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍，依據(jù)教育部關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的要求，特制定本實施方案。二、活動主題“傾聽兒童，相伴成長”三、活動時間2025年[具體活動開展月份]四、活動目標(biāo)1.廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)，讓社會各界了解學(xué)前教育的重要性和發(fā)展現(xiàn)狀，提高對學(xué)前教育的重視程度。2.傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法，幫助家長和教師樹立正確的兒童觀、教育觀和質(zhì)量觀，糾正“小學(xué)化”傾向。3.傾聽兒童心聲，了解兒童的需求和興趣，為兒童提供更加適宜的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。4.加強家園溝通與合作，形成家園教育合力，共同促進幼兒健康快樂成長。5.總結(jié)和推廣學(xué)前教育的成功經(jīng)驗和典型案例，推動學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。五、活動對象本地區(qū)所有幼兒園（包括公辦園、民辦園）、幼兒家長、幼兒園教師以及社會各界人士。六、活動內(nèi)容與形式（一）啟動儀式1.時間：[具體日期]上午[具體時間]2.地點：[具體地點]3.參與人員：教育部門領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長代表、教師代表、家長代表、幼兒代表等。4.活動流程教育部門領(lǐng)導(dǎo)致辭，介紹學(xué)前教育宣傳月活動的背景、目的和意義，強調(diào)科學(xué)保教的重要性。幼兒園園長代表發(fā)言，分享本園在學(xué)前教育方面的經(jīng)驗和做法。家長代表發(fā)言，講述自己在育兒過程中的體會和感悟。幼兒代表表演節(jié)目，展示幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活成果。宣布2025年學(xué)前教育宣傳月活動正式啟動，并發(fā)布活動方案和宣傳口號。（二）主題宣傳活動1.制作宣傳資料設(shè)計制作宣傳海報、宣傳手冊、宣傳單頁等資料，內(nèi)容包括學(xué)前教育政策法規(guī)、科學(xué)育兒知識、幼兒園課程設(shè)置、師資隊伍建設(shè)等方面。在宣傳資料上印上活動主題、宣傳口號和二維碼，方便家長和社會各界人士獲取更多信息。2.開展媒體宣傳利用報紙、電視臺、電臺等傳統(tǒng)媒體，開設(shè)學(xué)前教育宣傳專欄，發(fā)布活動動態(tài)、專家訪談、優(yōu)秀案例等內(nèi)容。借助微信公眾號、微博、抖音等新媒體平臺，發(fā)布圖文、視頻等宣傳內(nèi)容，擴大活動影響力。邀請媒體記者對活動進行采訪報道，營造良好的輿論氛圍。3.舉辦主題展覽在幼兒園、社區(qū)、商場等人流量較大的地方舉辦主題展覽，展示學(xué)前教育的發(fā)展成果、幼兒園的教育教學(xué)活動、幼兒的作品和手工藝品等。安排專人在展覽現(xiàn)場進行講解，為觀眾解答疑問，宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念。（三）專家講座與培訓(xùn)1.組織專家講座邀請學(xué)前教育領(lǐng)域的知名專家、學(xué)者來園舉辦講座，內(nèi)容涵蓋兒童發(fā)展規(guī)律、家庭教育方法、幼兒園課程建設(shè)等方面。講座面向幼兒家長和幼兒園教師開放，通過專家的講解和互動交流，幫助他們更新教育觀念，提高教育水平。2.開展教師培訓(xùn)組織幼兒園教師參加專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括課程設(shè)計、教學(xué)方法、游戲活動組織、班級管理等方面。通過培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，促進教師的專業(yè)成長。（四）幼兒園開放日活動1.時間：[具體日期]2.參與人員：幼兒家長、社區(qū)居民等3.活動內(nèi)容邀請家長和社區(qū)居民走進幼兒園，參觀幼兒園的環(huán)境設(shè)施、班級布置、功能室等，了解幼兒園的教育教學(xué)條件。組織家長和社區(qū)居民觀摩幼兒園的教學(xué)活動、游戲活動、體育活動等，讓他們親身感受幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。安排教師與家長進行面對面交流，介紹幼兒在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況，解答家長的疑問和困惑。開展親子活動，如親子游戲、親子手工制作等，增進家長與幼兒之間的感情，促進家園合作。（五）傾聽兒童活動1.開展兒童問卷調(diào)查設(shè)計適合不同年齡段幼兒的問卷調(diào)查表，了解幼兒的興趣愛好、學(xué)習(xí)需求、生活習(xí)慣等方面的情況。組織教師對幼兒進行問卷調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計和分析，為制定個性化的教育教學(xué)方案提供依據(jù)。2.舉辦兒童座談會邀請不同年齡段的幼兒參加座談會，傾聽他們的心聲和想法，了解他們在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活感受。教師要認真記錄幼兒的發(fā)言，尊重幼兒的意見和建議，并根據(jù)幼兒的需求和興趣調(diào)整教育教學(xué)活動。3.開展兒童作品征集活動面向全體幼兒開展繪畫、手工、故事創(chuàng)作等作品征集活動，鼓勵幼兒用自己的方式表達內(nèi)心的想法和感受。對幼兒的作品進行展示和評選，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情和自信心。（六）家園共育活動1.組織家長學(xué)?；顒佣ㄆ谂e辦家長學(xué)校講座，邀請專家、教師為家長傳授科學(xué)的育兒知識和方法，幫助家長樹立正確的教育觀念。開展家長經(jīng)驗分享會，邀請優(yōu)秀家長分享自己的育兒經(jīng)驗和心得，促進家長之間的交流和學(xué)習(xí)。2.建立家園溝通平臺利用微信、QQ等社交軟件建立家園溝通群，及時發(fā)布幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，解答家長的疑問和困惑。定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊，讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況，同時反饋幼兒在家的表現(xiàn)，實現(xiàn)家園信息共享。3.開展親子閱讀活動向家長推薦適合幼兒閱讀的書籍，鼓勵家長每天陪伴幼兒進行親子閱讀。舉辦親子閱讀分享會，邀請家長和幼兒分享閱讀心得和體會，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣。（七）優(yōu)秀案例評選與推廣1.案例征集面向本地區(qū)所有幼兒園征集學(xué)前教育優(yōu)秀案例，案例內(nèi)容可以包括課程建設(shè)、教學(xué)方法、游戲活動、家園合作等方面。要求案例具有創(chuàng)新性、實踐性和推廣價值，能夠體現(xiàn)科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。2.案例評選組織專家對征集到的案例進行評選，評選出一、二、三等獎若干名。對評選出的優(yōu)秀案例進行表彰和獎勵，并在活動總結(jié)大會上進行展示和交流。3.案例推廣將評選出的優(yōu)秀案例編輯成冊，印發(fā)給各幼兒園，供他們學(xué)習(xí)和借鑒。在媒體上宣傳推廣優(yōu)秀案例，擴大優(yōu)秀案例的影響力和覆蓋面，促進學(xué)前教育質(zhì)量的整體提升。七、活動實施步驟（一）準(zhǔn)備階段（[準(zhǔn)備階段時間區(qū)間1][準(zhǔn)備階段時間區(qū)間2]）1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)和分工。2.制定活動實施方案，確定活動內(nèi)容、形式、時間和地點。3.設(shè)計制作宣傳資料，包括海報、手冊、單頁等。4.邀請專家、學(xué)者和媒體記者，確定講座、培訓(xùn)和采訪的時間和內(nèi)容。5.組織幼兒園做好開放日活動的準(zhǔn)備工作，包括環(huán)境布置、教學(xué)活動安排、親子活動策劃等。（二）實施階段（[實施階段時間區(qū)間1][實施階段時間區(qū)間2]）1.按照活動實施方案的要求，有序開展各項活動。2.加強對活動的組織和管理，確?；顒拥捻樌M行。3.及時收集活動過程中的資料和信息，包括圖片、視頻、文字等，為活動總結(jié)和宣傳推廣提供素材。4.定期召開活動工作會議，總結(jié)活動進展情況，解決活動中出現(xiàn)的問題。（三）總結(jié)階段（[總結(jié)階段時間區(qū)間1][總結(jié)階段時間區(qū)間2]）1.對活動進行全面總結(jié)，包括活動的成效、經(jīng)驗、不足等方面。2.收集整理活動資料，建立活動檔案。3.撰寫活動總結(jié)報告，向上級主管部門匯報活動開展情況。4.對活動中表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰和獎勵。八、活動保障措施（一）組織保障成立由教育部門領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長、教師代表等組成的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。明確各成員的職責(zé)和分工，確?；顒拥捻樌M行。（二）經(jīng)費保障安排專項活動經(jīng)費，用于活動的宣傳資料制作、專家講座費用、場地租賃、獎品頒發(fā)等方面。確保活動經(jīng)費?？顚Ｓ?，提高經(jīng)費使用效益。（三）安全保障加強對活動的安全管理，制定安全應(yīng)急預(yù)案。在活動現(xiàn)場設(shè)置安全警示標(biāo)志，安排專人負責(zé)安全保衛(wèi)工作，確?；顒悠陂g師生和家長的人身安全。（四）宣傳保障充分利用各種媒體平臺，廣泛宣傳活動的內(nèi)容和意義，擴大活動的影響力和覆蓋面。及時發(fā)布活動動態(tài)和信息，營造良好的輿論氛圍。九、活動評估1.建立活動評估機制，制定評估指標(biāo)體系，對活動的實施過程和效果進行全面評估。2.采用問卷調(diào)查、訪談、實地觀察等方法，收集家長、教師、幼兒和社會