試題試題主題一中國古代史專題02秦漢時期考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，總結出題角度。中考新考法：梳理中考出現(xiàn)的新題型、新考法試題。真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。新題特訓：選用最新的優(yōu)秀試題，鞏固考點復習效果。課標要求考點重點考向考法/角度通過了解秦朝統(tǒng)一、陳勝和吳廣等領導的秦末農民起義、西漢“削藩”和尊崇儒術，知道統(tǒng)一多民族封建國家建立和早期發(fā)展的過程；通過了解休養(yǎng)生息政策、“文景之治”、張騫通西域、“絲綢之路”的開辟、漢武帝的大一統(tǒng)，知道西漢從建立之初的社會殘破發(fā)展到國力強盛的變化及原因；通過了解西漢末到東漢的政治、社會動蕩，了解佛教傳入和道教產(chǎn)生的背景；知道這一時期的重要文化和科技成就，如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等。秦的統(tǒng)一與滅亡考向一秦朝的建立與鞏固統(tǒng)一的措施考法1秦始皇統(tǒng)一六國考法2秦王朝鞏固統(tǒng)一的措施考法3秦朝的暴政和秦的滅亡考向二秦末農民大起義考法陳勝吳廣起義西漢的建立與鞏固考向一西漢初的休養(yǎng)生息政策考法1西漢建國初期的社會凋敝情況考法2休養(yǎng)生息政策考向二文景之治考法1文景時期崇尚節(jié)儉的統(tǒng)治政策考法2文景之治考向三漢武帝大一統(tǒng)的措施考法1尊崇儒術考法2解決封國問題的推恩政策考法3刺史制度考法4鞏固統(tǒng)一的經(jīng)濟措施——五銖錢考向四張騫通西域與絲綢之路的開通考法1張騫鑿空西域考法2張騫通西域的歷史意義考法3絲綢之路的路線考法4絲綢之路開通的歷史意義考法5西域都護府東漢的興衰考向東漢的興衰考法1東漢建立考法2光武中興秦漢時期的科技與文化考向一佛教和道教考法1道教的誕生考法2佛教傳入中國考向二秦漢時期的文化與科技成就考法1造紙術的發(fā)明、改進和傳播考法2秦漢時期的醫(yī)學和數(shù)學成就考法3司馬遷和《史記》1．（新素養(yǎng)·歷史解釋&史料實證）（2023·四川雅安）下面為湖北云夢睡虎地11號秦墓出土竹簡中《編年記》的記載（部分）。這些記載可用于研究（

）十七年，攻韓。十八年，攻趙……十九年，□□□□南郡備敬［警］。廿年，……韓王居□山。廿一年，韓王死。昌平君居其處，有死□屬。廿二年，攻魏粱［梁］。廿三年，興，攻荊，□□守陽□死。四月，昌文君死。A．春秋諸侯的爭霸戰(zhàn)爭 B．秦統(tǒng)一六國的進程C．戰(zhàn)國七雄的形成過程 D．秦走向滅亡的原因新考法通過結合新的考古發(fā)現(xiàn)，考查學生提取有效歷史信息的能力，培養(yǎng)歷史解釋和史料實證的核心素養(yǎng)A史實錯誤春秋諸侯的爭霸戰(zhàn)爭與材料信息不符，排除A項；B正確選項依據(jù)題干關鍵信息“11號秦墓出土竹簡中《編年記》、攻韓、攻趙、攻魏粱”結合所學可知，材料反映的是秦統(tǒng)一六國的進程，從公元前230年——公元前221年秦國先后攻占了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，統(tǒng)一了全國，B項正確；C史實錯誤戰(zhàn)國七雄的形成過程與材料信息不符，排除C項；D理解錯誤材料反映的是秦統(tǒng)一六國的情況，不是秦走向滅亡的信息，排除D項2．（新考法·結合物理知識考查）（2024·重慶）如圖所示為我國古代勞動者利用杠桿原理進行谷物加工的場景：左邊3人扶在欄桿一頭，借用身體下壓的力量，啟動桿頭，達到舂米的效果。據(jù)此可知（

）A．四川地區(qū)經(jīng)濟較發(fā)達 B．勞動者精通力學理論C．實用技術應用于生產(chǎn)活動 D．政府組織大規(guī)模集體勞動新考法從物理常識引入題目，回答本題學生需要從圖片中提取有效信息進行作答，對于培養(yǎng)學生史料實證的核心素養(yǎng)具有重要作用。A材料未涉及僅從利用杠桿原理進行谷物加工，無法得出四川地區(qū)經(jīng)濟較發(fā)達，且只涉及農業(yè)，排除A項；B材料未涉及勞動者利用杠桿原理進行谷物加工，無法判定勞動者是否精通力學理論，排除B項；C正確選項根據(jù)題干“我國古代勞動者利用杠桿原理進行谷物加工的場景：左邊3人扶在欄桿一頭，借用身體下壓的力量，啟動桿頭，達到舂米的效果”和所學知識可知，勞動者利用杠桿原理進行谷物加工，這是一種實用技能的運用，體現(xiàn)了實用技術應用于生產(chǎn)活動，C項正確；D材料未涉及材料不涉及政府，無法得出其行為是政府的行為，排除D項。3．（新素養(yǎng)·時空觀念）（2022·四川南充）“一帶一路”使古絲綢之路煥發(fā)新生，小王想通過旅行去探訪古絲綢之路的起點，他應該到達圖中的地點是A．A B．BC．C D．D新考法本題側重考查學生識讀歷史地圖的能力，有利于培養(yǎng)學生的時空觀念。A史實錯誤A項都不是起點，排除。B史實錯誤B項都不是起點，排除。C史實錯誤C項都不是起點，排除。 D正確選項根據(jù)所學可知絲綢之路從長安出發(fā)，往西經(jīng)河西走廊，經(jīng)新疆境內到達中亞和西亞，最后運往歐洲，因此起點是D點，D項正確；4．（跨學科主題學習）（2022·山東濰坊）在歷史長河中，貨幣以不同的形態(tài)流通于商貿體系中，連接了政治、經(jīng)濟和文化。閱讀材料，回答問題。材料一

此后，各諸侯國的舊錢幣不再進入社會，圓形方孔錢開始在全國廣泛使用。這不僅意味著奇形怪狀的貨幣不再流通，今后貨幣形狀會規(guī)范統(tǒng)一，還代表著古代中國歷史上第一次貨幣改革取得成功。——據(jù)《中國古代貨幣的演變與發(fā)展論析》（1）據(jù)材料一和所學知識，概述“第一次貨幣改革取得成功”的意義。材料二

日本仿唐風氣盛行，政府曾多次派“遣唐使”學習唐朝先進文化。受唐朝貨幣制度影響，708年，日本正式在奈良仿照唐“開元通寶”鑄造“和同開珎”。這是見于文獻記載的日本歷史上最早的自鑄貨幣?！獡?jù)《中國古代貨幣文化對日本的影響》（2）材料二反映了什么歷史現(xiàn)象？結合所學知識簡要分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。材料三

歷史興趣小組圍繞“中國古代貨幣的演變”開展跨學科主題學習，整理了以下學習資料（部分）。時期語文歷史地理科技北宋《水滸傳》：林沖發(fā)配，路經(jīng)柴進莊上，莊客拿盤子“托出一斗白米，米上放著十貫錢”。當時一斗米約合今天十四斤，銅錢十貫約重七十斤，兩者相加，重八十多斤。禮可謂“重”矣，可是披枷帶鎖的林沖如何帶走呢？商業(yè)貿易發(fā)展使貨幣流通量開始大幅增長。流通的貨幣以銅錢和鐵錢為主，跨區(qū)域貿易需要遠途運輸和大量貨幣。四川盆地邊緣地區(qū)，山地面積占總面積的93%，其中又以海拔1500~3000米的山地為主，個別山峰超過了4000米。四川的雕版印刷業(yè)發(fā)達，所生產(chǎn)的紙是印制紙幣的上佳原料。（3）據(jù)材料三，分析北宋貨幣“演變”的主要原因，結合所學知識簡要評價這次“演變”。新考法本題是跨學科主題學習，以貨幣的演變?yōu)橹黝}，以文字史料、圖片史料和其他學科的知識等為載體，考查中國古代史上的貨幣演變和經(jīng)濟發(fā)展情況，考查時空觀念、史料實證和唯物史觀等歷史素養(yǎng)。（1）意義：改變了貨幣混亂狀況；有利于經(jīng)濟管理；促進了經(jīng)濟發(fā)展；有利于鞏固統(tǒng)一。意義：據(jù)材料“此后，各諸侯國的舊錢幣不再進入社會，圓形方孔錢開始在全國廣泛使用”并結合所學可知，改變了貨幣混亂狀況；有利于經(jīng)濟管理；據(jù)材料“……今后貨幣形狀會規(guī)范統(tǒng)一，還代表著古代中國歷史上第一次貨幣改革取得成功”并結合所學可知，促進了經(jīng)濟發(fā)展；有利于鞏固統(tǒng)一。（2）現(xiàn)象：日本文化深受唐朝影響。原因：唐朝國力強盛；唐朝開放包容；日本人善于學習；中日交往頻繁；海上絲綢之路開通。現(xiàn)象：據(jù)材料“日本仿唐風氣盛行，政府曾多次派‘遣唐使’學習唐朝先進文化……”可知，日本文化深受唐朝影響。原因：據(jù)材料并結合所學可從唐朝國力強盛；唐朝開放包容；日本人善于學習；中日交往頻繁；海上絲綢之路開通等方面回答。原因：商品經(jīng)濟發(fā)展；金屬貨幣不便攜帶；四川交通不便；四川印刷技術與造紙技術先進。評價：實現(xiàn)了由金屬貨幣向紙幣的演變；產(chǎn)生了歷史上最早的紙幣；促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展。原因：據(jù)材料“商業(yè)貿易發(fā)展使貨幣流通量開始大幅增長。流通的貨幣以銅錢和鐵錢為主，跨區(qū)域貿易需要遠途運輸和大量貨幣。”可知，商品經(jīng)濟發(fā)展；據(jù)材料“當時一斗米約合今天十四斤，銅錢十貫約重七十斤，兩者相加，重八十多斤。禮可謂‘重’矣，可是披枷帶鎖的林沖如何帶走呢？”可知，金屬貨幣不便攜帶；據(jù)材料“四川盆地邊緣地區(qū)，山地面積占總面積的93%，……”可知，四川交通不便；據(jù)材料“四川的雕版印刷業(yè)發(fā)達，所生產(chǎn)的紙是印制紙幣的上佳原料”可知，四川印刷技術與造紙技術先進。評價：結合所學可從實現(xiàn)了由金屬貨幣向紙幣的演變；產(chǎn)生了歷史上最早的紙幣；促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展等方面回答?？键c一秦的統(tǒng)一與滅亡?考向一秦朝的建立與鞏固統(tǒng)一的措施考法1秦始皇統(tǒng)一六國（2024·四川自貢）在中國古代歷史上有這樣一位政治家，其功績包括：并吞六國；開疆拓土；創(chuàng)立新制；統(tǒng)一貨幣；修筑馳道、直道等。這位政治家是（

）A．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．元世祖考法2秦王朝鞏固統(tǒng)一的措施（2024·江西）下面是七年級同學編寫的歷史劇本《朝會》。該劇本中始皇認同的制度是（

）丞相王綰：今陛下一統(tǒng)天下，疆域遼闊，請分封諸子以拱衛(wèi)王室。廷尉李斯：武王分封子弟甚眾，諸侯互相攻擊，而天子不能禁止。今海內賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，置諸侯不便。始皇嬴政：廷尉所言甚是。A．分封制 B．郡縣制 C．刺史制 D．行省制考法3秦朝的暴政和秦的滅亡1．（2023·廣東深圳）“短短15年的秦朝，把全國的人力財力，榨取盡了，無數(shù)血汗生命，造成許多事功。”體現(xiàn)這一觀點的是（

）A．滅六國 B．焚詩書 C．行郡縣 D．筑長城2．（2021·山東青島）一個朝代的興衰與統(tǒng)治者的政策密切相關。從下列表格可以看出：加速三個王朝滅亡的共同政策因素是

（

）A．實行殘暴統(tǒng)治 B．加強中央集權 C．實行民族壓迫 D．加強文化專制?考向二秦末農民大起義考法陳勝吳廣起義（2023·黑龍江綏化）中國歷史上第一次農民大起義是（

）A．陳勝吳廣起義 B．黃巾起義 C．黃巢起義 D．李自成起義考點二西漢的建立與鞏固?考向一西漢初的休養(yǎng)生息政策考法1西漢建國初期的社會凋敝情況（2024·山東臨沂）《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”。這表明當時的社會境況是（

）A．風調雨順，豐衣足食 B．食物匱乏，人口銳減C．王室衰微，諸侯爭霸 D．連年災荒，起義不斷考法2休養(yǎng)生息政策（2024·山東聊城）“漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半。”為了改變這一狀況，漢初統(tǒng)治者采取的政策措施是（

）A．休養(yǎng)生息 B．平抑物價 C．鹽鐵官營 D．尊崇儒術?考向二文景之治考法1文景時期崇尚節(jié)儉的統(tǒng)治政策（2024·四川成都）考古工作者在陜西發(fā)現(xiàn)的漢文帝陵墓，陪葬物以陶器為主，金銀器很少，這與漢文帝在其遺詔中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾”的要求相吻合。這印證了漢文帝提倡（

）A．勤于政事 B．戒奢從儉 C．知人善任 D．虛懷納諫考法2文景之治（2024·四川眉山）漢文帝和漢景帝時期，減輕賦稅徭役，重視“以德化民”，提倡勤儉治國。這一時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定。歷史上稱之為（

）A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世?考向三漢武帝大一統(tǒng)的措施考法1尊崇儒術（2024·重慶）漢武帝在長安為太常博士的弟子興建太學，使他們在太學中隨博士受業(yè)，經(jīng)考試后，按等第錄用。各地方也都設立學校。漢武帝此舉旨在（

）A．推行休養(yǎng)生息政策 B．剝奪諸侯王的權力C．鞏固儒學主導地位 D．打擊地方豪強勢力考法2解決封國問題的推恩政策（2024·山東煙臺）漢武帝即位后，隨著社會經(jīng)濟實力的增強，國策由“無為”轉為“有為”。下列能體現(xiàn)其政治“有為”的是（

）A．創(chuàng)立了中央集權制度 B．實施了“推恩令”C．罷黜百家，尊崇儒術 D．統(tǒng)一鑄造五銖錢考法3刺史制度（2022·重慶）漢武帝時，將京畿以外地區(qū)分為十三州部，設刺史，每年定期巡視所部郡國。漢武帝此舉是為了A．分化王國力量 B．提升儒學地位 C．監(jiān)察地方勢力 D．拓展統(tǒng)治范圍考法4鞏固統(tǒng)一的經(jīng)濟措施——五銖錢（2022·山東日照）下圖是中國古代不同時期的貨幣。兩者所起的相同歷史作用是（

）A．加強了國家對經(jīng)濟的管理 B．繼承了春秋戰(zhàn)國貨幣的風格C．促進了貨幣種類的多樣化 D．適應了商業(yè)貿易繁榮的形勢?考向四張騫通西域與絲綢之路的開通考法1張騫鑿空西域（2024·江蘇鎮(zhèn)江）據(jù)《史記·大宛列傳》記載，歸國后他向漢武帝匯報了在西域的見聞，使?jié)h朝首次詳細了解到西域各國的風土人情。之后漢朝與西域各國的聯(lián)系不斷加強。史書中的“他”是（

）A．商鞅 B．董仲舒 C．張騫 D．鄭和考法2張騫通西域的歷史意義（2024·湖北）張騫首次出使西域時，聽說了安息（今伊朗高原和兩河流域）的情況，再次出使西域時，他派副使訪問了安息，隨后，安息使節(jié)來到漢朝，并將鴕鳥蛋等禮物送給漢武帝。這說明張騫通西域（

）A．改善了國家的財政狀況 B．促進了西漢與西域相互了解C．加強中央對地方的控制 D．有利于“文景之治”的出現(xiàn)考法3絲綢之路的路線（2024·山東棗莊）絲綢之路是古代貫通亞歐、北非的重要貿易通道。通過這條道路，商人們將中國生產(chǎn)的絲綢等運往中亞、西亞歐洲和北非，再把歐洲和中亞等地的奇珍異寶輸往中國。西漢時這條道路的起點是（

）A．洛陽 B．長安 C．開封 D．大都考法4絲綢之路開通的歷史意義（2024·江蘇宿遷）經(jīng)過長期的歷史積淀，我國古代逐漸形成了“南稻北麥，南甜北咸”的飲食風格。下列源自西域的食物傳入中原后，豐富了人們的飲食結構。這些食物的傳入始于（

）A．絲綢之路開辟 B．文成公主入藏 C．鑒真東渡 D．鄭和下西洋考法5西域都護府（2022·山東煙臺）新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分，新疆各民族是中華民族的組成部分。下列可以印證這一毋庸置疑的歷史的是（

）A．絲綢之路開辟 B．西域都護的設置C．宣政院的設置 D．駐藏大臣的設置考點四東漢的興衰?考向東漢的興衰考法1東漢建立（2023·山東青島）下圖是某同學制作的中國古代朝代更替表（部分）。空白處政權的建立者是（

）A．嬴政 B．劉邦 C．劉秀 D．楊堅考法2光武中興（2021·山西）東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農民負擔；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內遷，緩和民族矛盾。社會出現(xiàn)比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。歷史上稱為A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世考點五秦漢時期的科技與文化?考向一佛教和道教考法1道教的誕生（2021·山東青島）活力青島，魅力嶗山。嶗山被譽為“海上名山第一”，也是著名的道教圣地。道教產(chǎn)生于（

）A．西漢 B．東漢 C．西晉 D．東晉考法2佛教傳入中國（2015·黑龍江大慶）佛教起源于印度，后來發(fā)展為世界性的宗教，主要分布于東亞、東南亞地區(qū)，佛教傳播到中國的時間是（

）A．西漢末年 B．隋朝末年C．唐朝初年 D．明末清初?考向二秦漢時期的文化與科技成就考法1造紙術的發(fā)明、改進和傳播（2024·山東棗莊）8世紀以后，中國的造紙術逐漸傳入中亞、西亞及歐洲。紙的出現(xiàn)，對當時歐洲的教育、政治及商業(yè)等活動的發(fā)展，起了重要作用。下列表述不準確的是（

）A．西漢時人們懂得造紙 B．蔡倫用樹皮、麻頭等為造紙原料C．東漢蔡倫發(fā)明造紙術 D．造紙術是中國對世界文明的貢獻考法2秦漢時期的醫(yī)學和數(shù)學成就1．（2024·山東菏澤）他是東漢末年的名醫(yī)，一生廣泛收集民間藥方，總結前人經(jīng)驗、結合臨床實踐，提出辨證診斷、對癥治療的理論與方法，還發(fā)展了“治未病”的思想。他留給后世的醫(yī)學著作是（）A．《黃帝內經(jīng)》 B．《傷寒雜病論》 C．《千金方》 D．《本草綱目》2．（2023·四川雅安）他重視醫(yī)療體育，創(chuàng)編了一套保健運動體操“五禽戲”，幫助人們強身健體，起到祛病長生的作用。他是（

）A．司馬遷 B．蔡倫 C．張仲景 D．華佗3．（2023·四川眉山）成書于東漢時期的數(shù)學著作《九章算術》中提到了很多多面體體積的算法，主要是有關筑堤、造臺、開河、掘窖的體積問題，以及谷倉、米囤、糧窖的容量問題。由此可知中國古代（

）A．數(shù)學家多出生于農民家庭 B．數(shù)學知識與農業(yè)生產(chǎn)相關C．數(shù)學普及促進農業(yè)的發(fā)展 D．科舉制促進了數(shù)學的進步考法3司馬遷和《史記》（2023·四川瀘州）西漢司馬遷撰寫的《史記》，內容上起黃帝，下至漢武帝，涉及社會的各方面，不虛美、不隱惡、真實、生動地再現(xiàn)兩千五百年的歷史、被譽為“實錄”。這反映出司馬遷（

）A．守衛(wèi)國家的愛國情懷 B．以民為本的治國理念C．秉筆直書的史家素養(yǎng) D．個性浪漫的創(chuàng)作風格一、選擇題1．（2024·重慶·三模）下列兩幅地圖反映的歷史發(fā)展趨勢是（

）A．分封制度趨于完善 B．向大一統(tǒng)國家發(fā)展C．兼并戰(zhàn)爭連綿不斷 D．統(tǒng)一國家不斷鞏固2．（2024·新疆烏魯木齊·模擬預測）他建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，創(chuàng)立了中央集權制度，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝。他是（

）A．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．宋太祖3．（2024·河南商丘·一模）秦統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，采取的措施有（

）①統(tǒng)一車輛形制

②修馳道

③修筑長城

④修建都江堰A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．（2024·廣東珠?！ひ荒＃┕?19年，秦始皇下令興修溝通湘水與漓水的運河——靈渠。這一做法的目的是（

）A．服務統(tǒng)一嶺南的需要 B．推進中原農耕技術向南傳播C．貫通南北交通的馳道 D．振興桂林和象郡的經(jīng)濟文化5．（2024·廣東·模擬預測）如圖可知，秦朝（

）A．徭役十分繁重 B．賦稅非常沉重 C．婦女人口過多 D．人口結構復雜6．（2024·遼寧朝陽·模擬預測）下列圖片共同反映的歷史現(xiàn)象是（

）A．秦末農民大起義 B．秦王掃六合C．三國鼎立局面 D．諸侯國爭霸7．（2024·吉林長春·三模）西漢初年，“民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！睘榇藵h初統(tǒng)治者實行（

）A．郡縣制 B．休養(yǎng)生息政策C．推恩令 D．鹽鐵官營政策8．（2024·天津河西·一模）據(jù)考古研究，西漢初年的王侯墓墳丘高大，多以銅、陶器陪葬。文景之后的墓中開始出現(xiàn)府邸建筑，還有絲織品、金銀玉器、車、馬、炊具等。上述變化體現(xiàn)了西漢（

）A．封建禮教嚴密 B．地方勢力發(fā)展C．社會生產(chǎn)恢復 D．奢靡之風盛行9．（2024·北京西城·模擬預測）漢文帝是西漢初年著名的皇帝，下圖是漢文帝時期發(fā)布的幾條詔令，這體現(xiàn)了他的治國理念是（

）二年九月，農，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不務本而事末，故生不遂。十二年三月，歲（每年）勸民種樹。十三年六月，農，天下之本，務莫大焉。A．重視農業(yè) B．輕徭薄賦 C．勤儉治國 D．減輕刑罰10．（2024·江蘇鹽城·一模）《漢書》中記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美哉！”這反映的治世局面是（

）A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世11．（2024·北京石景山·二模）翦伯贊在《中國史十五講》中提到：“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚……”“精神空間的整合與凝聚”是指（

）A．北擊匈奴 B．“罷黜百家，尊崇儒術”C．鹽鐵專賣 D．實施“推恩令”12．（2024·河南周口·三模）漢初，諸侯王擁有很大封地。公元前127年，漢武帝下詔令：規(guī)定嫡長子只可繼承（諸侯）封地的一半，余下的封地分給其他子弟。該舉措（

）A．導致了國家分裂 B．擴大了統(tǒng)治范圍C．強化了地方勢力 D．維護了國家統(tǒng)一13．（2024·河南周口·三模）甘肅敦煌郡懸泉置簡牘中記載了這樣一個故事，一名當?shù)刎撠煿芾眈R匹的官員，未經(jīng)許可將一匹產(chǎn)后母馬借出私用，導致剛出生的小馬死亡。之后監(jiān)察部門巡視問責，這名官員與借馬者全部被免職。與這則故事強調了漢代（

）A．嚴格的刺史制度 B．鹽鐵專賣制的推行C．承襲秦朝郡縣制 D．“推恩令”的實施14．（2024·山西朔州·三模）考古發(fā)掘的遺址和實物是研究歷史的第一手資料。某同學收集到一組圖片，其中能作為研究西漢經(jīng)濟生活的文物是（

）A．① B．② C．③ D．④15．（2024·福建南平·模擬預測）漢初，富商大賈“冶鑄煮鹽，財或累萬金，而不佐國家之急，黎民重困”。為解決這一社會問題，后來漢武帝實行了（

）A．興修水利 B．平抑物價 C．統(tǒng)一鑄幣 D．鹽鐵專賣16．（2024·河南周口·模擬預測）詩句“當年……奏邊功，異種曾攜苜蓿同”“猶勝……為漢使，辛勤西域徙榴花”。“……”中省略的人物是（

）A．張騫 B．玄奘 C．鑒真 D．鄭和17．（2024·廣東·模擬預測）漢以前的中國人，把自己的國家稱為天下；自張騫通西域后，大量“殊方異物”和異國風土人情的記錄傳到中國，改變了中國古代“天下”的觀念。這可以用來說明，張騫通西域（

）A．豐富民眾生活 B．推動中外交流C．拓寬國人視野 D．擴大中國影響18．（2024·天津和平·三模）如圖所示是新疆尼雅遺址出土的“五星出東方利中國”漢代織錦護臂，其把天文、史實和古人的陰陽五行觀念等巧妙融為一體，護臂上的文字同樣出現(xiàn)在公元前61年漢宣帝詔書中。由此可見（

）A．漢代對于天文學非常重視 B．漢代中外貿易十分繁榮C．漢朝絲綢之路暢通無阻 D．漢代中原文化影響力大19．（2024·內蒙古鄂爾多斯·三模）杰里·本特利在《新全球史》中講道：“商路上交換的最主要商品是來自中國的高質量的絲綢。另外，商人、傳教士和其他一些旅行者，帶著他們的信仰、價值觀念和宗教信念去到遠方?！弊髡咧荚谡f明絲綢之路（

）A．是一條完備的商業(yè)網(wǎng)絡通道 B．推動了佛教向中國傳播C．起到了溝通東西方文明的作用 D．加強了對西域的管理20．（2024·山西呂梁·三模）懸泉置遺址位于甘肅省敦煌市，1990年至1992年甘肅省文物考古研究所進行發(fā)掘。根據(jù)下面圖文信息可知該遺址見證了（

）懸泉置是漢代設于河西走廊地區(qū)交通線上的一座規(guī)模較大的驛置，遺址中出土文物7萬余件，其中簡牘3萬余枚，記錄了漢代與西域各國往來的歷史。生產(chǎn)與生活類用具有以鐵器為主的生產(chǎn)工具、銅器、車馬器和竹木漆器、絲綢制品、毛麻織品等6000余件。其他主要有大麥、苜蓿、桃核、杏核等農作物和馬、牛、駱駝等家畜骨骼。A．文景之治的盛世局面 B．絲綢之路的繁榮景象C．科技文化的發(fā)展進步 D．東漢政權的興衰歷程21．（2024·廣東珠?！と＃┠壳?，在東南亞的越南、泰國、印度尼西亞、柬埔寨等地共20余處遺址出土有漢朝文物，這些漢朝文物的出土可以佐證（

）A．海上絲綢之路繁榮 B．西漢王朝進入鼎盛C．邊界榷場貿易興旺 D．世界市場逐漸形成22．（2024·海南?？凇ざ＃h朝海上航線的形成推動了對外貿易的發(fā)展，促進了南海區(qū)域的民間往來，海南由此成為全國著名的僑鄉(xiāng)之一。材料敘述了海上絲綢之路開辟的（

）A．原因 B．條件 C．過程 D．影響23．（2024·山東聊城·二模）下圖所示為1959年出土于新疆民豐縣尼雅遺址的東漢合葬墓中的“司禾府印”，它是一枚漢代西域屯田官員印?！八竞谈　笨梢杂脕碛∽C（

）A．漢代西域農業(yè)發(fā)展情況 B．漢代對西域的民族政策C．漢代西域都護府的設置 D．漢代對西域的管理開發(fā)24．（2024·廣東惠州·二模）西域都護作為西漢朝廷派駐西域的最高行政長官，管轄西域36國，其廢立國王、化解矛盾、冊封官爵、賜以印綬等軍政活動的最終決定權由中央掌握，這表明當時在西域（

）A．管理機構形同虛設 B．東西聯(lián)系亟需加強C．中央權力得到強化 D．民族交融有待深化25．（2024·山東臨沂·二模）朱紹侯主編的《中國古代史》寫道：王莽“采取了一系列反動措施，造成了經(jīng)濟混亂和政治不安，給人民帶來了更大的災難和痛苦。”王莽奪取的政權建立者是（

）A．劉秀 B．劉邦 C．嬴政 D．項羽26．（2024·重慶江津·二模）下圖為東漢光武帝時期的簡冊。其記載的是張掖郡居延邊寨官員粟君狀告百姓寇恩，稱寇恩欠了他一頭牛。居延縣和下轄的鄉(xiāng)通過調查審理，最終裁定粟君誣告寇恩。此漢簡不能用于研究（

）A．漢朝郡縣制度 B．漢朝與匈奴的戰(zhàn)爭 C．漢朝法律制度 D．東漢初期吏治情況27．（2024·山西呂梁·三模）畫像磚是研究漢代歷史的重要史料。下列兩幅畫像磚描繪了東漢時期的世俗生活和市場貿易景象，它們有可能用來佐證（

）A．中央集權制度的鞏固 B．光武中興的社會盛況C．重農抑商政策被廢除 D．東漢百姓生活的艱苦28．（2024·河北保定·模擬預測）“佛教滿足了統(tǒng)治階級的政治需求，統(tǒng)治者利用佛教麻痹人民，迫使人民甘心受奴役，服從統(tǒng)治?！睋?jù)上述內容可以提出的設問是（

）A．佛教產(chǎn)生的原因 B．佛教傳播的過程C．佛教得到統(tǒng)治者支持的原因 D．佛教對中國文化的影響29．（2024·山西朔州·模擬預測）據(jù)下表推測可知，我國古代的造紙技術能夠輾轉流傳到世界各地的原因是（

）國家或地區(qū)類型原料特點古埃及莎草紙紙莎草的莖原料廉價、質量輕、不防潮、粗糙古希臘羊皮紙動物毛皮強度好、組織均勻、價格昂貴中國蔡侯紙樹皮、破布、舊漁網(wǎng)等原料易找、質量輕、耐漚、堅韌A．成本低，質量好 B．制作工藝簡單 C．發(fā)明早，傳播廣 D．書寫性能出色30．（2024·貴州貴陽·二模）中醫(yī)中藥是中華文化的瑰寶。某位名醫(yī)提道：“順應四時，外避邪風，養(yǎng)護健身，方能防患于未然?！痹撁t(yī)是（

）A．扁鵲 B．張仲景 C．孫思邈 D．李時珍31．（2024·廣東佛山·三模）《三國志》中記載：“若病結積在內，針藥所不能及，當須列割者，便飲其麻沸散，須便如醉死無所知，因破取?！迸c材料相關的是（

）A．扁鵲 B．張仲景 C．華佗 D．李時珍32．（2024·湖北咸寧·一模）成書于東漢時期的數(shù)學著作《九章算術》全書分為九章，每章聚焦于特定的數(shù)學問題，從土地測量到貨物交換，從工程問題到稅收管理，再到天文預測等。由此可知中國古代（

）A．數(shù)學家多出生于農民家庭 B．數(shù)學知識與生產(chǎn)實踐相關C．數(shù)學的普及促進農業(yè) D．科舉制促進了數(shù)學的進步33．（2024·廣東深圳·模擬預測）《史記?淮陰侯列傳》寫道：“淮陰侯韓信的母親死了，家中貧困沒有用來葬母親的錢，可他還是到處尋找又高又寬敞的墳地，讓墳墓旁可以安置萬戶人家。我看了他母親的墳墓，的確如此?！彼抉R遷在這里采用的史學方法是（

）A．查看檔案文獻 B．搜集民間傳說C．找尋口述資料 D．進行實地探訪二、綜合題34．（2024·廣東梅州·一模）閱讀材料，回答問題。材料一：昔泰皇帝……蠶食天下，并吞戰(zhàn)國，海內為一，功齊三代《意為“功績很大”》?！幾园喙獭稘h書．主父偃傳》材料二：秦朝漢朝政治思想丞相李斯曰：“臣請史官非秦記皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏《詩》《書》百家語者，悉詣守、尉雜燒之……所不去者，醫(yī)藥卜筮種樹之書。”------《史記·秦始皇本紀》建元五年，漢武帝設置五經(jīng)博士，諸子學官一時并罷；建元六年，“黜黃老刑名百家之言，延及文學儒者教百人”；元朔五年，開辦太學，培養(yǎng)儒家治術人才?！幾浴稘h魏六朝時期的教育變革》材料三：下圖為輪臺古城遺址，它位于今天的新疆輪臺縣境內，當?shù)厝朔Q輪臺城為“奎玉克協(xié)海爾”，大意是“灰燼中的城”。公元前60年，西漢正式在此設官、駐軍、推行政令，治理西域“三十六國”，開始行使國家主權?！幾匝霃V網(wǎng)《絲路遺產(chǎn)》（1）根據(jù)材料一指出“秦皇帝”實現(xiàn)“海內為一”的時間，并說明其“功齊三代”的理由。（2）根據(jù)材料二，概括秦朝和漢朝在政治、思想方面的各有什么重大舉措？（3）據(jù)材料三并結合所學，指出西漢在此“設官”的名稱？“行使國家主權”意味著什么？（4）綜合材料二、三，用一句話歸納秦漢時期的歷史特征。主題一中國古代史專題02秦漢時期考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，總結出題角度。中考新考法：梳理中考出現(xiàn)的新題型、新考法試題。真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。新題特訓：選用最新的優(yōu)秀試題，鞏固考點復習效果。課標要求考點重點考向考法/角度通過了解秦朝統(tǒng)一、陳勝和吳廣等領導的秦末農民起義、西漢“削藩”和尊崇儒術，知道統(tǒng)一多民族封建國家建立和早期發(fā)展的過程；通過了解休養(yǎng)生息政策、“文景之治”、張騫通西域、“絲綢之路”的開辟、漢武帝的大一統(tǒng)，知道西漢從建立之初的社會殘破發(fā)展到國力強盛的變化及原因；通過了解西漢末到東漢的政治、社會動蕩，了解佛教傳入和道教產(chǎn)生的背景；知道這一時期的重要文化和科技成就，如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等。秦的統(tǒng)一與滅亡考向一秦朝的建立與鞏固統(tǒng)一的措施考法1秦始皇統(tǒng)一六國考法2秦王朝鞏固統(tǒng)一的措施考法3秦朝的暴政和秦的滅亡考向二秦末農民大起義考法陳勝吳廣起義西漢的建立與鞏固考向一西漢初的休養(yǎng)生息政策考法1西漢建國初期的社會凋敝情況考法2休養(yǎng)生息政策考向二文景之治考法1文景時期崇尚節(jié)儉的統(tǒng)治政策考法2文景之治考向三漢武帝大一統(tǒng)的措施考法1尊崇儒術考法2解決封國問題的推恩政策考法3刺史制度考法4鞏固統(tǒng)一的經(jīng)濟措施——五銖錢考向四張騫通西域與絲綢之路的開通考法1張騫鑿空西域考法2張騫通西域的歷史意義考法3絲綢之路的路線考法4絲綢之路開通的歷史意義考法5西域都護府東漢的興衰考向東漢的興衰考法1東漢建立考法2光武中興秦漢時期的科技與文化考向一佛教和道教考法1道教的誕生考法2佛教傳入中國考向二秦漢時期的文化與科技成就考法1造紙術的發(fā)明、改進和傳播考法2秦漢時期的醫(yī)學和數(shù)學成就考法3司馬遷和《史記》1．（新素養(yǎng)·歷史解釋&史料實證）（2023·四川雅安）下面為湖北云夢睡虎地11號秦墓出土竹簡中《編年記》的記載（部分）。這些記載可用于研究（

）十七年，攻韓。十八年，攻趙……十九年，□□□□南郡備敬［警］。廿年，……韓王居□山。廿一年，韓王死。昌平君居其處，有死□屬。廿二年，攻魏粱［梁］。廿三年，興，攻荊，□□守陽□死。四月，昌文君死。A．春秋諸侯的爭霸戰(zhàn)爭 B．秦統(tǒng)一六國的進程C．戰(zhàn)國七雄的形成過程 D．秦走向滅亡的原因新考法通過結合新的考古發(fā)現(xiàn)，考查學生提取有效歷史信息的能力，培養(yǎng)歷史解釋和史料實證的核心素養(yǎng)A史實錯誤春秋諸侯的爭霸戰(zhàn)爭與材料信息不符，排除A項；B正確選項依據(jù)題干關鍵信息“11號秦墓出土竹簡中《編年記》、攻韓、攻趙、攻魏粱”結合所學可知，材料反映的是秦統(tǒng)一六國的進程，從公元前230年——公元前221年秦國先后攻占了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，統(tǒng)一了全國，B項正確；C史實錯誤戰(zhàn)國七雄的形成過程與材料信息不符，排除C項；D理解錯誤材料反映的是秦統(tǒng)一六國的情況，不是秦走向滅亡的信息，排除D項2．（新考法·結合物理知識考查）（2024·重慶）如圖所示為我國古代勞動者利用杠桿原理進行谷物加工的場景：左邊3人扶在欄桿一頭，借用身體下壓的力量，啟動桿頭，達到舂米的效果。據(jù)此可知（

）A．四川地區(qū)經(jīng)濟較發(fā)達 B．勞動者精通力學理論C．實用技術應用于生產(chǎn)活動 D．政府組織大規(guī)模集體勞動新考法從物理常識引入題目，回答本題學生需要從圖片中提取有效信息進行作答，對于培養(yǎng)學生史料實證的核心素養(yǎng)具有重要作用。A材料未涉及僅從利用杠桿原理進行谷物加工，無法得出四川地區(qū)經(jīng)濟較發(fā)達，且只涉及農業(yè)，排除A項；B材料未涉及勞動者利用杠桿原理進行谷物加工，無法判定勞動者是否精通力學理論，排除B項；C正確選項根據(jù)題干“我國古代勞動者利用杠桿原理進行谷物加工的場景：左邊3人扶在欄桿一頭，借用身體下壓的力量，啟動桿頭，達到舂米的效果”和所學知識可知，勞動者利用杠桿原理進行谷物加工，這是一種實用技能的運用，體現(xiàn)了實用技術應用于生產(chǎn)活動，C項正確；D材料未涉及材料不涉及政府，無法得出其行為是政府的行為，排除D項。3．（新素養(yǎng)·時空觀念）（2022·四川南充）“一帶一路”使古絲綢之路煥發(fā)新生，小王想通過旅行去探訪古絲綢之路的起點，他應該到達圖中的地點是A．A B．BC．C D．D新考法本題側重考查學生識讀歷史地圖的能力，有利于培養(yǎng)學生的時空觀念。A史實錯誤A項都不是起點，排除。B史實錯誤B項都不是起點，排除。C史實錯誤C項都不是起點，排除。 D正確選項根據(jù)所學可知絲綢之路從長安出發(fā)，往西經(jīng)河西走廊，經(jīng)新疆境內到達中亞和西亞，最后運往歐洲，因此起點是D點，D項正確；4．（跨學科主題學習）（2022·山東濰坊）在歷史長河中，貨幣以不同的形態(tài)流通于商貿體系中，連接了政治、經(jīng)濟和文化。閱讀材料，回答問題。材料一

此后，各諸侯國的舊錢幣不再進入社會，圓形方孔錢開始在全國廣泛使用。這不僅意味著奇形怪狀的貨幣不再流通，今后貨幣形狀會規(guī)范統(tǒng)一，還代表著古代中國歷史上第一次貨幣改革取得成功。——據(jù)《中國古代貨幣的演變與發(fā)展論析》（1）據(jù)材料一和所學知識，概述“第一次貨幣改革取得成功”的意義。材料二

日本仿唐風氣盛行，政府曾多次派“遣唐使”學習唐朝先進文化。受唐朝貨幣制度影響，708年，日本正式在奈良仿照唐“開元通寶”鑄造“和同開珎”。這是見于文獻記載的日本歷史上最早的自鑄貨幣?！獡?jù)《中國古代貨幣文化對日本的影響》（2）材料二反映了什么歷史現(xiàn)象？結合所學知識簡要分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。材料三

歷史興趣小組圍繞“中國古代貨幣的演變”開展跨學科主題學習，整理了以下學習資料（部分）。時期語文歷史地理科技北宋《水滸傳》：林沖發(fā)配，路經(jīng)柴進莊上，莊客拿盤子“托出一斗白米，米上放著十貫錢”。當時一斗米約合今天十四斤，銅錢十貫約重七十斤，兩者相加，重八十多斤。禮可謂“重”矣，可是披枷帶鎖的林沖如何帶走呢？商業(yè)貿易發(fā)展使貨幣流通量開始大幅增長。流通的貨幣以銅錢和鐵錢為主，跨區(qū)域貿易需要遠途運輸和大量貨幣。四川盆地邊緣地區(qū)，山地面積占總面積的93%，其中又以海拔1500~3000米的山地為主，個別山峰超過了4000米。四川的雕版印刷業(yè)發(fā)達，所生產(chǎn)的紙是印制紙幣的上佳原料。（3）據(jù)材料三，分析北宋貨幣“演變”的主要原因，結合所學知識簡要評價這次“演變”。新考法本題是跨學科主題學習，以貨幣的演變?yōu)橹黝}，以文字史料、圖片史料和其他學科的知識等為載體，考查中國古代史上的貨幣演變和經(jīng)濟發(fā)展情況，考查時空觀念、史料實證和唯物史觀等歷史素養(yǎng)。（1）意義：改變了貨幣混亂狀況；有利于經(jīng)濟管理；促進了經(jīng)濟發(fā)展；有利于鞏固統(tǒng)一。意義：據(jù)材料“此后，各諸侯國的舊錢幣不再進入社會，圓形方孔錢開始在全國廣泛使用”并結合所學可知，改變了貨幣混亂狀況；有利于經(jīng)濟管理；據(jù)材料“……今后貨幣形狀會規(guī)范統(tǒng)一，還代表著古代中國歷史上第一次貨幣改革取得成功”并結合所學可知，促進了經(jīng)濟發(fā)展；有利于鞏固統(tǒng)一。（2）現(xiàn)象：日本文化深受唐朝影響。原因：唐朝國力強盛；唐朝開放包容；日本人善于學習；中日交往頻繁；海上絲綢之路開通?，F(xiàn)象：據(jù)材料“日本仿唐風氣盛行，政府曾多次派‘遣唐使’學習唐朝先進文化……”可知，日本文化深受唐朝影響。原因：據(jù)材料并結合所學可從唐朝國力強盛；唐朝開放包容；日本人善于學習；中日交往頻繁；海上絲綢之路開通等方面回答。原因：商品經(jīng)濟發(fā)展；金屬貨幣不便攜帶；四川交通不便；四川印刷技術與造紙技術先進。評價：實現(xiàn)了由金屬貨幣向紙幣的演變；產(chǎn)生了歷史上最早的紙幣；促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展。原因：據(jù)材料“商業(yè)貿易發(fā)展使貨幣流通量開始大幅增長。流通的貨幣以銅錢和鐵錢為主，跨區(qū)域貿易需要遠途運輸和大量貨幣?！笨芍唐方?jīng)濟發(fā)展；據(jù)材料“當時一斗米約合今天十四斤，銅錢十貫約重七十斤，兩者相加，重八十多斤。禮可謂‘重’矣，可是披枷帶鎖的林沖如何帶走呢？”可知，金屬貨幣不便攜帶；據(jù)材料“四川盆地邊緣地區(qū)，山地面積占總面積的93%，……”可知，四川交通不便；據(jù)材料“四川的雕版印刷業(yè)發(fā)達，所生產(chǎn)的紙是印制紙幣的上佳原料”可知，四川印刷技術與造紙技術先進。評價：結合所學可從實現(xiàn)了由金屬貨幣向紙幣的演變；產(chǎn)生了歷史上最早的紙幣；促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展等方面回答?？键c一秦的統(tǒng)一與滅亡?考向一秦朝的建立與鞏固統(tǒng)一的措施考法1秦始皇統(tǒng)一六國（2024·四川自貢）在中國古代歷史上有這樣一位政治家，其功績包括：并吞六國；開疆拓土；創(chuàng)立新制；統(tǒng)一貨幣；修筑馳道、直道等。這位政治家是（

）A．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．元世祖【答案】A【解析】由題干材料“在中國古代歷史上有這樣一位政治家，其功績包括：并吞六國；開疆拓土；創(chuàng)立新制；統(tǒng)一貨幣；修筑馳道、直道等”并結合所學可知，題目中提到的功績包括并吞六國、開疆拓土、創(chuàng)立新制、統(tǒng)一貨幣、修筑馳道和直道等，這些都是秦始皇的主要成就。秦始皇（嬴政）是中國歷史上第一個完成統(tǒng)一的皇帝，他在公元前221年統(tǒng)一了六國，建立了秦朝，并進行了多項改革和建設。因此，A項正確；漢武帝并沒有并吞六國，排除B項；唐太宗沒有并吞六國，排除C項；元世祖沒有并吞六國，排除D項。故選A項?？挤?秦王朝鞏固統(tǒng)一的措施（2024·江西）下面是七年級同學編寫的歷史劇本《朝會》。該劇本中始皇認同的制度是（

）丞相王綰：今陛下一統(tǒng)天下，疆域遼闊，請分封諸子以拱衛(wèi)王室。廷尉李斯：武王分封子弟甚眾，諸侯互相攻擊，而天子不能禁止。今海內賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，置諸侯不便。始皇嬴政：廷尉所言甚是。A．分封制 B．郡縣制 C．刺史制 D．行省制【答案】B【解析】根據(jù)題干“廷尉李斯：武王分封子弟甚眾，諸侯互相攻擊，而天子不能禁止。今海內賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，置諸侯不便?！苯Y合所學可知，秦始皇統(tǒng)一六國后，在地方推行郡縣制，郡縣的長官均由朝廷直接任免，加強了對地方的統(tǒng)治，B項正確；秦統(tǒng)一六國后，廢除了分封制，排除A項；漢武帝時期建立了刺史制度，排除C項；行省制建立于元朝，排除D項。故選B項?？挤?秦朝的暴政和秦的滅亡1．（2023·廣東深圳）“短短15年的秦朝，把全國的人力財力，榨取盡了，無數(shù)血汗生命，造成許多事功。”體現(xiàn)這一觀點的是（

）A．滅六國 B．焚詩書 C．行郡縣 D．筑長城【答案】D【解析】據(jù)題干“短短15年的秦朝，把全國的人力財力，榨取盡了，無數(shù)血汗生命，造成許多事功。”所學可知，秦始皇修筑長城增派了40萬人，當時全國人口約2000萬，每年服役成年男子就有300萬，農民階級受到殘酷的剝削和壓迫，成千上萬的農民背井離鄉(xiāng)脫離農業(yè)生產(chǎn)，使社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞，D項正確；秦國滅六國，完成統(tǒng)一大業(yè)后，建立秦朝，定都咸陽。與題干時間不符，排除A項；秦朝為加強思想控制，焚詩書鉗制了思想，摧殘了文化，與題意不符，排除B項；秦朝為加強對地方的控制施行郡縣制?；实酆统⒗卫慰刂屏巳珖鞯氐臋嗔?，與題意不符，排除C項。故選D項。2．（2021·山東青島）一個朝代的興衰與統(tǒng)治者的政策密切相關。從下列表格可以看出：加速三個王朝滅亡的共同政策因素是

（

）A．實行殘暴統(tǒng)治 B．加強中央集權 C．實行民族壓迫 D．加強文化專制【答案】A【解析】根據(jù)“征收繁重的賦稅，施用酷刑”、“大規(guī)模地征調民力徭役和兵役，實行嚴苛的法律等”、“營建一系列重大工程，屢次發(fā)動戰(zhàn)爭”等信息可知這三個王朝的滅亡主要是統(tǒng)治者過度使用民力，采取了殘暴的統(tǒng)治，A項正確；綜上所述可知加速三個王朝滅亡的共同原因是統(tǒng)治的殘暴，而非加強中央集權、民族壓迫和文化專制，排除BCD項。故選A項。?考向二秦末農民大起義考法陳勝吳廣起義（2023·黑龍江綏化）中國歷史上第一次農民大起義是（

）A．陳勝吳廣起義 B．黃巾起義 C．黃巢起義 D．李自成起義【答案】A【解析】根據(jù)所學知識可知，公元前209年陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義，秦末農民起義爆發(fā)，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治，A項正確；黃巾起義發(fā)生在東漢，排除B項；黃巢起義發(fā)生在唐朝，排除C項；李自成起義發(fā)生在明朝，排除D項。故選A項?？键c二西漢的建立與鞏固?考向一西漢初的休養(yǎng)生息政策考法1西漢建國初期的社會凋敝情況（2024·山東臨沂）《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”。這表明當時的社會境況是（

）A．風調雨順，豐衣足食 B．食物匱乏，人口銳減C．王室衰微，諸侯爭霸 D．連年災荒，起義不斷【答案】B【解析】根據(jù)材料“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”可知，西漢剛建立時，人民流離失所，大片土地荒蕪，饑荒、食物匱乏，戰(zhàn)亂導致人口銳減，社會動蕩。B項正確；風調雨順，豐衣足食與題干內容不符，排除A項；王室衰微，諸侯爭霸是春秋時期的情況，排除C項；連年災荒，起義不斷是東漢末年的狀況，排除D項。故選B項?？挤?休養(yǎng)生息政策（2024·山東聊城）“漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半。”為了改變這一狀況，漢初統(tǒng)治者采取的政策措施是（

）A．休養(yǎng)生息 B．平抑物價 C．鹽鐵官營 D．尊崇儒術【答案】A【解析】根據(jù)材料“漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”可知，西漢建立之處經(jīng)濟社會生產(chǎn)遭到嚴重破壞，人民流離失所，人口銳減。為了改變這一狀況，漢初統(tǒng)治者實行了休養(yǎng)生息的政策，A項正確；“平抑物價”主要是針對物價波動采取的措施，在漢初不是首要解決經(jīng)濟凋敝問題的關鍵政策，排除B項；“鹽鐵官營”是漢武帝時期為加強中央集權、增加財政收入采取的經(jīng)濟政策，漢初經(jīng)濟急需恢復，還未到實行這種加強控制經(jīng)濟的政策的時候，排除C項；“尊崇儒術”是漢武帝時期在思想方面采取的政策，主要目的是加強思想統(tǒng)治，而非解決漢初經(jīng)濟困境，排除D項。故選A項。?考向二文景之治考法1文景時期崇尚節(jié)儉的統(tǒng)治政策（2024·四川成都）考古工作者在陜西發(fā)現(xiàn)的漢文帝陵墓，陪葬物以陶器為主，金銀器很少，這與漢文帝在其遺詔中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾”的要求相吻合。這印證了漢文帝提倡（

）A．勤于政事 B．戒奢從儉 C．知人善任 D．虛懷納諫【答案】B【解析】根據(jù)材料“考古工作者在陜西發(fā)現(xiàn)的漢文帝陵墓，陪葬物以陶器為主，金銀器很少”和所學可知，漢文帝提倡戒奢從儉，在位20多年，生活簡樸，宮室、園林都沒有增加，B項正確；漢文帝是個勤于政事，目光敏銳的皇帝，但在題干中未體現(xiàn)，排除A項；題干強調的是漢文帝的生活狀況，并未說明其用人方面的內容，排除C項；題干說明的是漢文帝戒奢從儉的生活作風，并未涉及其虛懷納諫的品質，排除D項。故選B項。考法2文景之治（2024·四川眉山）漢文帝和漢景帝時期，減輕賦稅徭役，重視“以德化民”，提倡勤儉治國。這一時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定。歷史上稱之為（

）A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世【答案】A【解析】據(jù)題干“漢文帝和漢景帝時期，減輕賦稅徭役，重視‘以德化民’，提倡勤儉治國。這一時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定?！焙退鶎W知識可知，西漢初年，統(tǒng)治者吸取秦亡教訓，采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的賦稅，相應地減免傜役及兵役，注重農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農民，勸誡百官關心農桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”，A項正確；東漢光武帝時期出現(xiàn)光武中興，排除B項；唐太宗時期出現(xiàn)貞觀之治，排除C項；唐玄宗時期出現(xiàn)開元盛世，排除D項。故選A項。?考向三漢武帝大一統(tǒng)的措施考法1尊崇儒術（2024·重慶）漢武帝在長安為太常博士的弟子興建太學，使他們在太學中隨博士受業(yè)，經(jīng)考試后，按等第錄用。各地方也都設立學校。漢武帝此舉旨在（

）A．推行休養(yǎng)生息政策 B．剝奪諸侯王的權力C．鞏固儒學主導地位 D．打擊地方豪強勢力【答案】C【解析】根據(jù)題干“漢武帝在長安為太常博士的弟子興建太學，使他們在太學中隨博士受業(yè)，經(jīng)考試后，按等第錄用。各地方也都設立學?！焙退鶎W知識可知，漢武帝此舉培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權機構，鞏固儒學主導地位，C項正確；漢初推行休養(yǎng)生息政策，即指的是在大動亂、大變革之后所采取的減輕人民負擔，恢復生產(chǎn)，安定社會秩序的措施，不符合題意，排除A項；推行削藩策和推恩令剝奪諸侯王的權力，不符合題意，排除B項；材料沒有涉及地方豪強，無法得出其發(fā)展狀況，是否受到打擊，排除D項。故選C項。考法2解決封國問題的推恩政策（2024·山東煙臺）漢武帝即位后，隨著社會經(jīng)濟實力的增強，國策由“無為”轉為“有為”。下列能體現(xiàn)其政治“有為”的是（

）A．創(chuàng)立了中央集權制度 B．實施了“推恩令”C．罷黜百家，尊崇儒術 D．統(tǒng)一鑄造五銖錢【答案】B【解析】根據(jù)題干“漢武帝”“政治”結合所學可知，漢武帝采納主父偃的建議，實行推恩令，下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，由皇帝制定封號；武帝又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。加強了中央集權，B項正確；秦始皇時期創(chuàng)立了中央集權制度，排除A項；罷黜百家，尊崇儒術是思想措施，排除C項；統(tǒng)一鑄造五銖錢是經(jīng)濟措施，排除D項。故選B項。考法3刺史制度（2022·重慶）漢武帝時，將京畿以外地區(qū)分為十三州部，設刺史，每年定期巡視所部郡國。漢武帝此舉是為了A．分化王國力量 B．提升儒學地位 C．監(jiān)察地方勢力 D．拓展統(tǒng)治范圍【答案】C【解析】根據(jù)所學可知，漢武帝時，將京畿以外地區(qū)分為十三州部，設刺史，每年定期巡視所部郡國，漢武帝此舉是為了監(jiān)察地方勢力，這樣就加強了中央集權，C項正確；推恩令是為了分化王國力量，尊崇儒術提升了儒學地位，在河西走廊設立郡縣拓展了統(tǒng)治范圍，排除ABD三項。故選C項?？挤?鞏固統(tǒng)一的經(jīng)濟措施——五銖錢（2022·山東日照）下圖是中國古代不同時期的貨幣。兩者所起的相同歷史作用是（

）A．加強了國家對經(jīng)濟的管理 B．繼承了春秋戰(zhàn)國貨幣的風格C．促進了貨幣種類的多樣化 D．適應了商業(yè)貿易繁榮的形勢【答案】A【解析】秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢為標準貨幣在全國流通，這樣改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經(jīng)濟的管理，促進各地經(jīng)濟的交流。為加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制，漢武帝把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，兩者所起的相同歷史作用是：加強了國家對經(jīng)濟的管理，A項正確；這兩種貨幣風格與春秋戰(zhàn)國時期有所不同，排除B項；半兩錢和五銖錢幣外形相似，貨幣種類多樣化，不利于經(jīng)濟交流，統(tǒng)一貨幣是為了加強國家對經(jīng)濟的管理，促進各地區(qū)經(jīng)濟交流，排除C項；秦漢時期主要發(fā)展農業(yè)，適應商業(yè)貿易繁榮的形勢說法不對，排除D項。故選A項。?考向四張騫通西域與絲綢之路的開通考法1張騫鑿空西域（2024·江蘇鎮(zhèn)江）據(jù)《史記·大宛列傳》記載，歸國后他向漢武帝匯報了在西域的見聞，使?jié)h朝首次詳細了解到西域各國的風土人情。之后漢朝與西域各國的聯(lián)系不斷加強。史書中的“他”是（

）A．商鞅 B．董仲舒 C．張騫 D．鄭和【答案】C【解析】據(jù)材料“歸國后他向漢武帝匯報了在西域的見聞，使?jié)h朝首次詳細了解到西域各國的風土人情。之后漢朝與西域各國的聯(lián)系不斷加強”并結合所學可知，“他”是張騫，結合所學可知，公元前138年，張騫率領隨從西出長安，踏上了前往西域的征程，張騫把在西域各國的見聞，以及各國想與漢朝往來的愿望，向漢武帝進行匯報，使?jié)h朝了解到西域的具體情況，C項正確；商鞅在秦國實行了變法，推動了秦國富國強兵，但與西域無關，排除A項；漢武帝接受董仲舒建議，實行尊崇儒術，其與西域無關，排除B項；鄭和下西洋是通過海上絲綢之路，與西域無關，排除D項。故選C項。考法2張騫通西域的歷史意義（2024·湖北）張騫首次出使西域時，聽說了安息（今伊朗高原和兩河流域）的情況，再次出使西域時，他派副使訪問了安息，隨后，安息使節(jié)來到漢朝，并將鴕鳥蛋等禮物送給漢武帝。這說明張騫通西域（

）A．改善了國家的財政狀況 B．促進了西漢與西域相互了解C．加強中央對地方的控制 D．有利于“文景之治”的出現(xiàn)【答案】B【解析】據(jù)題干“張騫首次出使西域時，聽說了安息（今伊朗高原和兩河流域）的情況，再次出使西域時，他派副使訪問了安息，隨后，安息使節(jié)來到漢朝，并將鴕鳥蛋等禮物送給漢武帝?！焙退鶎W知識可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經(jīng)濟文化交流日趨頻繁，促進了西漢與西域相互了解，B項正確；改善了國家的財政狀況是經(jīng)濟上的影響，題干反映的事張騫通西域后，中外交流上的影響，與題意不符，排除A項；加強中央對地方的控制是漢武帝"推恩令”的實施，與題意中張騫通西域促進西漢與西域相互了解不符，排除C項；有利于“文景之治”的出現(xiàn)說法錯誤，“文景之治”是漢文帝、漢景帝創(chuàng)造的盛世局面，張騫通西域是漢武帝時期，排除D項。故選B項?？挤?絲綢之路的路線（2024·山東棗莊）絲綢之路是古代貫通亞歐、北非的重要貿易通道。通過這條道路，商人們將中國生產(chǎn)的絲綢等運往中亞、西亞歐洲和北非，再把歐洲和中亞等地的奇珍異寶輸往中國。西漢時這條道路的起點是（

）A．洛陽 B．長安 C．開封 D．大都【答案】B【解析】由題干材料“通過這條道路，商人們將中國生產(chǎn)的絲綢等運往中亞、西亞歐洲和北非，再把歐洲和中亞等地的奇珍異寶輸往中國?！辈⒔Y合所學可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安出發(fā)穿過河西走廊，經(jīng)西域運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的絲綢之路，B項正確；洛陽是東漢絲綢之路的起點，排除A項；開封、大都都不是絲綢之路的起點，排除CD項。故選B項。考法4絲綢之路開通的歷史意義（2024·江蘇宿遷）經(jīng)過長期的歷史積淀，我國古代逐漸形成了“南稻北麥，南甜北咸”的飲食風格。下列源自西域的食物傳入中原后，豐富了人們的飲食結構。這些食物的傳入始于（

）A．絲綢之路開辟 B．文成公主入藏 C．鑒真東渡 D．鄭和下西洋【答案】A【解析】根據(jù)所學知識，西漢漢武帝時期派遣張騫通西域，溝通漢朝與西域的聯(lián)系，為絲綢之路的開通奠定基礎，從此西域等地的物種傳入中原，如黃瓜、蠶豆、核桃等，豐富了中原人民的物質文化生活，A項正確；唐朝文成公主入藏，加強了與西藏地區(qū)的聯(lián)系，與題意不符，排除B項；唐朝時期鑒真東渡日本，推動了中華文化在日本的傳播，與題意不符，排除C項；明朝時期鄭和下西洋，是世界航海史上的壯舉，加強了中國與亞非國家地區(qū)的友好交往，與題意不符，排除D項。故選A項?？挤?西域都護府（2022·山東煙臺）新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分，新疆各民族是中華民族的組成部分。下列可以印證這一毋庸置疑的歷史的是（

）A．絲綢之路開辟 B．西域都護的設置C．宣政院的設置 D．駐藏大臣的設置【答案】B【解析】公元前60年，漢政府設置西域都護，標志著西域開始正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖一東、以南的廣大地區(qū)。B項正確；絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，排除A項；宣政院和駐藏大臣是管理西藏的機構，排除C和D項。故選B項。考點四東漢的興衰?考向東漢的興衰考法1東漢建立（2023·山東青島）下圖是某同學制作的中國古代朝代更替表（部分）?？瞻滋幷嗟慕⒄呤牵?/p>

）A．嬴政 B．劉邦 C．劉秀 D．楊堅【答案】C【解析】結合所學知識可知，空白處的朝代是東漢，劉秀是東漢的建立者，C項正確；嬴政建立秦朝，排除A項；劉邦建立西漢，排除B項；楊堅是隋朝的建立者，排除D項。故選C項?？挤?光武中興（2021·山西）東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農民負擔；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內遷，緩和民族矛盾。社會出現(xiàn)比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。歷史上稱為A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世【答案】B【解析】根據(jù)所學知識可知，王莽政權被農民起義推翻后，西漢宗室劉秀在公元25年稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了一系列穩(wěn)定社會局面的措施。他多次下令釋放奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑罰；還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”，故B項正確；文景之治是指漢文帝、景帝統(tǒng)治時期，貞觀之治是指唐太宗統(tǒng)治時期，開元盛世是指唐玄宗統(tǒng)治前期，均與題干“劉秀”不符，排除ACD項。故選B項。考點五秦漢時期的科技與文化?考向一佛教和道教考法1道教的誕生（2021·山東青島）活力青島，魅力嶗山。嶗山被譽為“海上名山第一”，也是著名的道教圣地。道教產(chǎn)生于（

）A．西漢 B．東漢 C．西晉 D．東晉【答案】B【解析】結合所學內容可知，東漢末年，極度苦難的人民需要尋找精神上的寄托，為道教的興起提供了土壤。所以道教產(chǎn)生于東漢，B項正確；西漢時期道教尚未產(chǎn)生，排除A項；東漢末年道教產(chǎn)生，西晉和東晉是在東漢以后，排除CD項。故選B項。考法2佛教傳入中國（2015·黑龍江大慶）佛教起源于印度，后來發(fā)展為世界性的宗教，主要分布于東亞、東南亞地區(qū)，佛教傳播到中國的時間是（

）A．西漢末年 B．隋朝末年C．唐朝初年 D．明末清初【答案】A【解析】本題主要考查佛教傳播到中國的時間。佛教于西漢末年沿著絲綢之路傳入我國中原地區(qū)，東漢時得到統(tǒng)治階級的大力扶持。因此A選項符合題意，BCD選項排除。故答案為A。?考向二秦漢時期的文化與科技成就考法1造紙術的發(fā)明、改進和傳播（2024·山東棗莊）8世紀以后，中國的造紙術逐漸傳入中亞、西亞及歐洲。紙的出現(xiàn)，對當時歐洲的教育、政治及商業(yè)等活動的發(fā)展，起了重要作用。下列表述不準確的是（

）A．西漢時人們懂得造紙 B．蔡倫用樹皮、麻頭等為造紙原料C．東漢蔡倫發(fā)明造紙術 D．造紙術是中國對世界文明的貢獻【答案】C【解析】本題是逆向選擇題，根據(jù)所學知識可知，蔡倫只是改進造紙術，而非發(fā)明，C項符合題意，選擇C項；西漢時期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法，A項不符合題意，排除A項；蔡倫改進的造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質量大大提高，B項不符合題意，排除B項；造紙術是中國古代四大發(fā)明之一，對世界文明產(chǎn)生深遠的影響，D項不符合題意，排除D項。故選C項。考法2秦漢時期的醫(yī)學和數(shù)學成就1．（2024·山東菏澤）他是東漢末年的名醫(yī)，一生廣泛收集民間藥方，總結前人經(jīng)驗、結合臨床實踐，提出辨證診斷、對癥治療的理論與方法，還發(fā)展了“治未病”的思想。他留給后世的醫(yī)學著作是（）A．《黃帝內經(jīng)》 B．《傷寒雜病論》 C．《千金方》 D．《本草綱目》【答案】B【解析】根據(jù)“他是東漢末年的名醫(yī)”“治未病”結合所學知識可知，張仲景是東漢末年的名醫(yī)，他虛心向名醫(yī)求教，四處奔走，廣泛收集民間藥方，在總結前人經(jīng)驗的基礎上，結合自己的臨床實踐，寫成了《傷寒雜病論》一書，這部著作發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法，總結了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辨證分析病情，然后對癥治療，他還發(fā)展了“治未病”的思想，提倡預防疾病，B項正確；《黃帝內經(jīng)》是戰(zhàn)國問世、西漢編定的醫(yī)學文獻，排除A項；《千金方》是唐朝孫思邈的著作，排除C項；《本草綱目》是明朝李時珍所著的藥學巨著，排除D項。故選B項。2．（2023·四川雅安）他重視醫(yī)療體育，創(chuàng)編了一套保健運動體操“五禽戲”，幫助人們強身健體，起到祛病長生的作用。他是（

）A．司馬遷 B．蔡倫 C．張仲景 D．華佗【答案】D【解析】依據(jù)課本所學可知，東漢名醫(yī)華佗，不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，而且能實施外科手術。華佗還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的活動姿態(tài)，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強身健體，D項正確；司馬遷編寫不朽的歷史巨著《史記》，排除A項；蔡倫改進了造紙術，排除B項；張仲景開創(chuàng)了中醫(yī)臨床理論體系，提出了“治末病”理論，提倡預防疾病，排除C項。故選D項。3．（2023·四川眉山）成書于東漢時期的數(shù)學著作《九章算術》中提到了很多多面體體積的算法，主要是有關筑堤、造臺、開河、掘窖的體積問題，以及谷倉、米囤、糧窖的容量問題。由此可知中國古代（

）A．數(shù)學家多出生于農民家庭 B．數(shù)學知識與農業(yè)生產(chǎn)相關C．數(shù)學普及促進農業(yè)的發(fā)展 D．科舉制促進了數(shù)學的進步【答案】B【解析】根據(jù)題意可知，數(shù)學知識源自解決生活實際問題，計算農業(yè)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的諸多實際問題，說明數(shù)學知識與農業(yè)生產(chǎn)相關，B項正確；數(shù)學家多出生于農民家庭，材料未涉及，排除A項；農業(yè)的發(fā)展與數(shù)學普及之間沒有必然聯(lián)系，排除C項；隋朝創(chuàng)立科舉制，排除D項。故選B項?？挤?司馬遷和《史記》（2023·四川瀘州）西漢司馬遷撰寫的《史記》，內容上起黃帝，下至漢武帝，涉及社會的各方面，不虛美、不隱惡、真實、生動地再現(xiàn)兩千五百年的歷史、被譽為“實錄”。這反映出司馬遷（

）A．守衛(wèi)國家的愛國情懷 B．以民為本的治國理念C．秉筆直書的史家素養(yǎng) D．個性浪漫的創(chuàng)作風格【答案】C【解析】根據(jù)材料“涉及社會的各方面，不虛美、不隱惡、真實、生動地再現(xiàn)兩千五百年的歷史、被譽為'實錄'”可知，材料講述了司馬遷按史實真實生動地撰寫《史記》，體現(xiàn)出司馬遷秉筆直書的史家素養(yǎng)，C項正確；材料中沒有體現(xiàn)司馬遷守衛(wèi)國家的愛國情懷，排除A項；材料中沒有體現(xiàn)司馬遷以民為本的治國理念，排除B項；材料中沒有體現(xiàn)司馬遷個性浪漫的創(chuàng)作風格，排除D項。故選C項。一、選擇題1．（2024·重慶·三模）下列兩幅地圖反映的歷史發(fā)展趨勢是（

）A．分封制度趨于完善 B．向大一統(tǒng)國家發(fā)展C．兼并戰(zhàn)爭連綿不斷 D．統(tǒng)一國家不斷鞏固【答案】B【解析】根據(jù)戰(zhàn)國形勢圖可知戰(zhàn)國時期有韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦七個諸侯國，秦朝形勢圖說明秦完成了統(tǒng)一建立秦朝，兩幅圖的變化說明了向大一統(tǒng)國家發(fā)展，B項正確；春秋戰(zhàn)國時期分封制度逐步走向瓦解，排除A項；題干沒有說明戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭頻次，排除C項；秦朝的出現(xiàn)代表了統(tǒng)一國家的建立，排除D項。故選B項。2．（2024·新疆烏魯木齊·模擬預測）他建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，創(chuàng)立了中央集權制度，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝。他是（

）A．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．宋太祖【答案】A【解析】根據(jù)所學可知，公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，秦始皇建立秦朝，秦的統(tǒng)一結束了春秋戰(zhàn)國以來長期混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，并建立皇帝制度鞏固統(tǒng)治，A項正確；漢武帝、唐太宗和宋太祖分別是漢朝、唐朝和北宋的皇帝，都不是第一個統(tǒng)一的封建王朝，排除B、C、D項。故選A項。3．（2024·河南商丘·一模）秦統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，采取的措施有（

）①統(tǒng)一車輛形制

②修馳道

③修筑長城

④修建都江堰A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】A【解析】根據(jù)題干信息結合所學知識可知，秦朝建立后，為加強各地的交通往來，秦始皇下令統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路，如修馳道，使秦朝的陸路交通四通八達，①②符合題意；秦始皇又派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城，③符合題意，據(jù)此可知，①②③符合題意，A項正確；都江堰是戰(zhàn)國時期秦國修建的，④不符合題意，排除含④的B、C、D項。故選A項。4．（2024·廣東珠海·一模）公元前219年，秦始皇下令興修溝通湘水與漓水的運河——靈渠。這一做法的目的是（

）A．服務統(tǒng)一嶺南的需要 B．推進中原農耕技術向南傳播C．貫通南北交通的馳道 D．振興桂林和象郡的經(jīng)濟文化【答案】A【解析】結合所學知識可知，秦始皇在統(tǒng)一東南、嶺南地區(qū)的時候，為解決運輸困難，秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通湘江和漓江，把長江和珠江兩大水系連接起來，A項正確；推進中原農耕技術向南傳播對應江南地區(qū)的開發(fā)，與靈渠開鑿聯(lián)系不大，排除B項；靈渠的開鑿是貫通南北水運交通，馳道是陸路，排除C項；靈渠的開鑿旨在征服嶺南地區(qū)，與振興桂林和象郡的經(jīng)濟文化沒有直接聯(lián)系，而且桂林和象郡是在統(tǒng)一嶺南后設立的郡，排除D項。故選A項。5．（2024·廣東·模擬預測）如圖可知，秦朝（

）A．徭役十分繁重 B．賦稅非常沉重 C．婦女人口過多 D．人口結構復雜【答案】A【解析】根據(jù)題干圖片信息并結合所學知識可知，秦朝建阿房宮、修驪山墓、筑長城、戍五嶺、修馳道、運糧餉等每年服役的人接近五百萬，秦朝總人口約2000萬，故題干反映了秦朝徭役十分繁重，A項正確；題干沒有涉及賦稅，無法得出賦稅是否沉重，排除B項；題干圖示婦女占一半，不能說明秦朝婦女人口過多，排除C項；材料沒有體現(xiàn)人口結構復雜，排除D項。故選A項。6．（2024·遼寧朝陽·模擬預測）下列圖片共同反映的歷史現(xiàn)象是（

）A．秦末農民大起義 B．秦王掃六合C．三國鼎立局面 D．諸侯國爭霸【答案】A【解析】根據(jù)圖片“《大澤鄉(xiāng)起義》、《破釜沉舟》”結合所學知識可知，前209年，陳勝、吳廣發(fā)動大澤鄉(xiāng)起義，高呼“壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”，這是中國歷史上第一次農民大起義；項羽領導起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中破釜沉舟將秦軍主力殲滅，A項正確；秦王掃六合指的是秦王嬴政滅六國，統(tǒng)一中國，與題目無關，排除B項；三國鼎立局面的形成指魏蜀吳三國的建立，排除C項；春秋時期，諸侯爭霸，排除D項。故選A項。7．（2024·吉林長春·三模）西漢初年，“民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半。”為此漢初統(tǒng)治者實行（

）A．郡縣制 B．休養(yǎng)生息政策C．推恩令 D．鹽鐵官營政策【答案】B【解析】根據(jù)材料“民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”可知，材料形象說明了西漢初年經(jīng)濟蕭條的景象。結合所學知識可知，導致出現(xiàn)這一狀況的主要原因是秦朝實行的暴政和秦末長期戰(zhàn)爭的破壞，為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓，采取了休養(yǎng)生息的政策，B項正確；郡縣制是在秦朝推廣至全國，排除A項；推恩令實行于漢武帝時期，排除C項；鹽鐵官營政策實行于漢武帝時期，排除D項。故選B項。8．（2024·天津河西·一模）據(jù)考古研究，西漢初年的王侯墓墳丘高大，多以銅、陶器陪葬。文景之后的墓中開始出現(xiàn)府邸建筑，還有絲織品、金銀玉器、車、馬、炊具等。上述變化體現(xiàn)了西漢（

）A．封建禮教嚴密 B．地方勢力發(fā)展C．社會生產(chǎn)恢復 D．奢靡之風盛行【答案】C【解析】根據(jù)題干可知，漢初社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞。漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時期，社會安定，人民生活安定，社會經(jīng)濟的恢復發(fā)展對墓葬的習俗產(chǎn)生了影響，使得陪葬器物越來越豐富，C項正確；封建禮教是指漢武帝時期儒家立為正統(tǒng)思想后實行的，而材料反映文景之治后社會經(jīng)濟的恢復影響墓葬的風格，排除A項；地方勢力發(fā)展是指地方利益集團的表現(xiàn)，而材料是指整個社會墓葬的變化，排除B項；材料指文景之后才開始出現(xiàn)的墓葬習俗變化，這不能得出奢靡之風就已經(jīng)盛興，排除D項。故選C項。9．（2024·北京西城·模擬預測）漢文帝是西漢初年著名的皇帝，下圖是漢文帝時期發(fā)布的幾條詔令，這體現(xiàn)了他的治國理念是（

）二年九月，農，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不務本而事末，故生不遂。十二年三月，歲（每年）勸民種樹。十三年六月，農，天下之本，務莫大焉。A．重視農業(yè) B．輕徭薄賦 C．勤儉治國 D．減輕刑罰【答案】A【解析】根據(jù)材料信息“農，天下之大本也”“歲（每年）勸民種樹”“農，天下之本，務莫大焉”說明漢文帝認為農業(yè)是天下的根本，重視農業(yè)的治國理念，A項正確；輕徭薄賦指的是降低徭役、賦稅，材料沒有涉及，排除B項；材料沒有涉及皇帝勤儉治國，排除C項；減輕刑罰指的是從輕或者減輕處罰，材料沒有涉及減輕刑罰，排除D項。故選A項。10．（2024·江蘇鹽城·一模）《漢書》中記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美哉！”這反映的治世局面是（

）A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世【答案】A【解析】根據(jù)題干“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美哉！”可知，漢初推行“與民休息”的統(tǒng)治思想，統(tǒng)治者勤儉愛民，尤其是漢文帝、漢景帝時期，國家經(jīng)濟恢復發(fā)展，出現(xiàn)了百姓安居樂業(yè)的局面，史稱“文景之治”，A項正確；光武中興發(fā)生在東漢光武帝統(tǒng)治時期，與“漢興”“孝文”相悖，排除B項；貞觀之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期間出現(xiàn)的政治清明、經(jīng)濟復蘇、文化繁榮的治世局面，排除C項；開元盛世是唐玄宗（李隆基）統(tǒng)治前期所出現(xiàn)的盛世，排除D項。故選A項。11．（2024·北京石景山·二模）翦伯贊在《中國史十五講》中提到：“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚……”“精