高考題估讀真題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.粗獷（kuàng）靜謐（mì）B.蒞臨（lì）吝嗇（lìn）C.貯蓄（chǔ）澄清（chéng）D.棱鏡（líng）抖擻（sǒu）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。4.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。B.“采菊東籬下，悠然見南山”表達了詩人悠然自得、寄情山水的情懷。C.“烽火連三月，家書抵萬金”寫出了戰(zhàn)爭的殘酷和家書的珍貴。D.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”描寫了春天梨花盛開的美景。5.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.癱瘓決別爛漫B.分歧淡雅心緒C.憔悴睫毛分岐D.鈴鐺絮叨翻來復(fù)去6.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他在學(xué)校運動會上，首當(dāng)其沖跑在最前面，為班級贏得了榮譽。7.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.通過這次培訓(xùn)，使我提高了對環(huán)保重要性的認識。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“改善”）C.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（將“發(fā)揚”和“繼承”調(diào)換位置）D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）8.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟取M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保〝M人）D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）9.下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。10.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。C.《植樹的牧羊人》講述了一個孤獨的牧羊人憑借自己的體力與毅力，在荒原上種植樹木，使荒原變成綠洲的故事，表達了對牧羊人的贊美之情。D.《走一步，再走一步》寫的是“我”童年時一次“脫險”的經(jīng)歷，告訴我們面對困難，要把大困難分解成一個個小困難，逐步戰(zhàn)勝它。多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音相同的有（）A.稱職對稱B.著落著涼C.漲紅漲價D.應(yīng)和附和2.下列文學(xué)作品中，屬于魯迅作品的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》3.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他像一只小鳥一樣快樂。D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。4.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情B.柳樹常表示離別C.梅花象征高潔品質(zhì)D.大雁可傳達游子思鄉(xiāng)5.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.小說有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境B.散文的特點是“形散神聚”C.詩歌按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩等D.戲劇按矛盾沖突性質(zhì)可分為悲劇、喜劇、正劇6.下列詞語中，有描寫人物心情的有（）A.心曠神怡B.忐忑不安C.興高采烈D.眉飛色舞7.下列句子中，表達流暢、表意明確的有（）A.我斷定他可能生病了。B.他的寫作水平明顯提高了。C.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。D.為了避免以后不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。8.下列對古代詩人的描述，正確的有（）A.李白是唐代浪漫主義詩人，被稱為“詩仙”B.杜甫是唐代現(xiàn)實主義詩人，被稱為“詩圣”C.王維是山水田園詩人，其詩“詩中有畫，畫中有詩”D.蘇軾是北宋豪放派詞人，與辛棄疾并稱“蘇辛”9.下列文學(xué)作品中，屬于外國文學(xué)作品的有（）A.《鋼鐵是怎樣煉成的》B.《魯濱遜漂流記》C.《童年》D.《駱駝祥子》10.下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.他在學(xué)習(xí)上一絲不茍，成績一直名列前茅。B.他做事情總是拖拖拉拉，真是斬釘截鐵。C.他說起話來滔滔不絕，口若懸河。D.面對困難，他總是驚慌失措，勇敢應(yīng)對。判斷題（每題2分，共10題）1.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子編寫而成。（）3.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）4.安徒生是丹麥著名童話作家，代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。（）5.律詩一般每首八句，每兩句成一聯(lián)，依次是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。（）6.“他像一只小鳥一樣快樂”這句話運用了比喻的修辭手法。（）7.“采菊東籬下，悠然見南山”表達了詩人對田園生活的厭倦之情。（）8.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）9.“我斷定他可能生病了”這句話沒有語病。（）10.散文的特點是“形散神聚”。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《論語》在我國文化史上的地位。《論語》是儒家經(jīng)典，記錄孔子及其弟子言行。它蘊含豐富的思想智慧，涵蓋道德、教育、政治等諸多方面，對中國文化、社會、教育等影響深遠，是中華民族寶貴精神財富。2.簡要分析“海日生殘夜，江春入舊年”的妙處。此句將“海日”“江春”等美好景象與“殘夜”“舊年”對比，在描寫景物中蘊含新舊交替的哲理，表達時光匆匆，又傳遞積極向上情感。3.概括《皇帝的新裝》的主題思想。通過皇帝受騙的故事，揭露和批判了皇帝及大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人，同時諷刺了社會上愛慕虛榮、阿諛奉承的不良風(fēng)氣。4.說說小說中環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫可渲染氣氛，烘托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊，還能深化主題，交代故事發(fā)生的背景等。討論題（每題5分，共4題）1.有人認為文學(xué)作品應(yīng)該多描寫美好的事物，給人帶來希望；也有人認為應(yīng)該多展現(xiàn)社會的黑暗面，以引起人們的關(guān)注。你怎么看？文學(xué)作品應(yīng)二者兼顧。美好事物能傳遞正能量、鼓舞人心；展現(xiàn)黑暗面可讓人們正視問題、反思社會。二者結(jié)合，既能給人希望，又能促使社會進步。2.對于傳統(tǒng)文化的傳承，你認為有哪些有效的方式？可以通過學(xué)校教育，開設(shè)相關(guān)課程；開展文化活動，如民俗展覽等；利用新媒體傳播，制作有趣的文化短視頻；家庭傳承，長輩言傳身教等。3.在當(dāng)今社會，閱讀紙質(zhì)書籍和電子書籍各有哪些利弊？紙質(zhì)書利在有真實閱讀感、保護視力，便于做筆記；弊在攜帶不便、成本較高。電子書利在方便攜帶、資源豐富；弊在易傷眼，閱讀體驗相對較差。4.請討論詩歌在現(xiàn)代社會的價值和意義。詩歌能豐富精神世界，陶冶情操，讓人感受語言之美。還能表達情感，引發(fā)共鳴，傳承文化，記錄時代。它是一種獨特的藝術(shù)形式，對人們的生活和思想有重要影響。答案單項選擇題1.B2.D3.A4.D5.