版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第1章有理數(shù)1.4.1
課時2有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.會運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律進(jìn)行有理數(shù)加法簡便運(yùn)算.2.運(yùn)用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)算及加法在實(shí)際中的應(yīng)用.宋國有個非常喜歡猴子的老人.他養(yǎng)了一群猴子,每天早晨給每只猴子4個栗子,晚上再給3個,猴子大吵大鬧起來,它們想不通,為什么晚上比早晨少了一個呢?這個人希望猴子愉快一點(diǎn),可是他又沒有更多的栗子,于是改成早晨給3個,晚上給4個.從此,猴子高興了,它們發(fā)現(xiàn):每天晚上都比早晨吃到更多的栗子.4+3=3+4,它們不懂得交換律,所以朝三暮四和朝四暮三得到了不同的效果.
一般地,有理數(shù)加法中,兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.加法交換律:a+b=b+a.
一般地,有理數(shù)的加法中,三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變.加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)
第一步運(yùn)算的依據(jù)是什么?加法交換律和結(jié)合律互為相反數(shù)相加為整數(shù)練一練1.根據(jù)運(yùn)算步驟,在每步后面的橫線上填寫運(yùn)算的根據(jù):
加法交換律加法結(jié)合律2.計(jì)算:(1)(-2.6)+(-3.4)+(+2.3)+1.5+(-2.3);=-6+1.5+0=-4.5.解:原式=[(-2.6)+(-3.4)]+1.5+[(+2.3)+(-2.3)]
=-6+1.5+0=-4.5.
例4
某生態(tài)農(nóng)業(yè)公司應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)手段,加強(qiáng)對品牌酥梨的全產(chǎn)業(yè)管理,探索數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展新模式.現(xiàn)對一種熱銷的酥梨逐個稱重,超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量(300g)的用正數(shù)表示,不足的用負(fù)數(shù)表示,其中1盒12個酥梨的檢測結(jié)果如下表:求這盒酥梨的總質(zhì)量.
在進(jìn)行多個有理數(shù)相加時,可根據(jù)需要交換加數(shù)的位置,從而簡化運(yùn)算.練一練3.快速公交B1某次途經(jīng)
A,B,C,D四站時乘客的數(shù)量變化情況如下表所示.其中正數(shù)表示上車人數(shù),負(fù)數(shù)表示下車人數(shù).A站B站C站D站-8-12-5-10+9+7+13+5假設(shè)到達(dá)A站前此輛公交上有乘客20人.(1)從C
站開出時,有乘客多少人?(2)經(jīng)過這4站后,此輛公交上還有乘客多少人?解:(1)20+(-8)+(+9)+(-12)+(+7)+(-5)+(+13)故經(jīng)過這4站后,此輛公交上還有乘客19人.(2)24+(-10)+(+5)=[24+(+5)]+(-10)=19(人),故從C站開出時有乘客
24人.=24(人),=[20+(-20)]+[(+9)+20]+(-5)=20+[(-8)+(-12)]+(+9)+[(+7)+(+13)]+(-5)1.下列變形中,正確運(yùn)用加法運(yùn)算律的是()B2.計(jì)算:(1)20+
(-17)
+15+
(-10);(2)(-1.8)+(-6.5)+(-4)+
6.5;解:(1)原式
=
20+15+[(-17)+(-10)]
=
35+(-27)
=
8
(2)原式
=
[(-1.8)+(-4)]+[(-6.5)+6.5]=
-5.8
+0=
-5.83.計(jì)算:解:原式解:原式則他家私家車這周一共行駛多少千米?4.劉洋連續(xù)記錄了他家私家車一周中每天行駛的路程(如下表),以50
km為標(biāo)準(zhǔn),多于50
km的部分記為“+”,不足50
km的部分記為“-”.解:[(-8)+(-11)+(-14)+(+10)+(-16)+(+31)+(+8)]+50×7
=0+350
=350(km).答:他家私家車這周一共行駛350
km.星期一二三四五六日路程/km-8-11-14+10-16+31+8加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兒童溺水后生命體征監(jiān)測
- 氣壓變化對病人影響及護(hù)理
- 布魯氏菌病護(hù)理質(zhì)量評價體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 吸氧護(hù)理案例分析
- 護(hù)理科研:推動護(hù)理專業(yè)發(fā)展的動力
- PPH術(shù)后心理調(diào)適
- 護(hù)理考試真題解析分享
- 委托理財(cái)合同中保底條款效力的多維審視與法理思辨
- 2025 七年級數(shù)學(xué)上冊余角與補(bǔ)角性質(zhì)探究課件
- 儀表知識培訓(xùn)課件版
- 2025年四級營養(yǎng)師考試題庫(含答案)
- 2025團(tuán)員教育評議大會
- 服裝店入股協(xié)議合同
- 汽車金融公司培訓(xùn)
- (正式版)JBT 9229-2024 剪叉式升降工作平臺
- 公司委托法人收款到個人賬戶范本
- 《楓丹白露宮苑景觀分析》課件
- 中國石油大學(xué)(華東)自動控制課程設(shè)計(jì) 雙容水箱系統(tǒng)的建模、仿真于控制-2
- 潘謝礦區(qū)西淝河、泥河、濟(jì)河、港河水體下安全開采可行性論證報(bào)告
- 創(chuàng)業(yè)人生(上海大學(xué))【超星爾雅學(xué)習(xí)通】章節(jié)答案
- GB/T 4957-2003非磁性基體金屬上非導(dǎo)電覆蓋層覆蓋層厚度測量渦流法
評論
0/150
提交評論