浙江省臺州市海山教育聯(lián)盟2026屆八年級物理第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列自然現(xiàn)象中，吸收熱量的是（）A．春天，冰雪消融 B．夏天，露珠晶瑩C．秋天，薄霧縹緲 D．冬天，瑞雪紛飛2．如圖所示，下列措施中不是為了減弱噪聲的是（）A．摩托車的消聲器B．隔音走廊C．防止噪聲耳罩D．環(huán)境質(zhì)量檢測儀3．計算電流通過電風扇產(chǎn)生的熱量，下面公式選用正確的是（）A．UIt B． C．I2Rt D．前面三個都可以4．如圖所示，下列現(xiàn)象中，可以用“光的直線傳播”進行解釋的是（）A．小女孩照鏡子B．山羊的影子C．水面“折枝”D．拱橋在水中的倒影5．視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5m。如圖所示，視力表與平面鏡的距離是3m。為滿足測量要求，人與平面鏡的距離應為（）A．1m B．1.5m C．2m D．3m6．如圖甲所示，乒乓球靜止靠在左側(cè)的音叉上，如果用小錘敲打右側(cè)的音叉，我們能聽到右側(cè)音叉發(fā)出聲音同時乒乓球被彈開，如圖乙，如果把這個實驗由宇航員帶到月球上外部環(huán)境中去完成，則A．能聽到聲音,但乒乓球不會被彈開B．不能聽到聲音,乒乓球也不會被彈開C．能聽到聲音,乒乓球也會被彈開D．不能聽到聲音,但乒乓球會被彈開7．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（）甲：三棱鏡分解白光乙：水中山的“倒影”丙：手影?。汗P在水面處“折斷”A．甲、丁 B．丙、丁 C．乙、丙 D．甲、乙8．下列事例是利用聲傳遞能量的是（）A．醫(yī)生用聽診器診斷病情B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C．漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的位置9．《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛，下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的是A．風雨送春歸，飛雪迎春到——雪是升華形成的B．不知明鏡里，何處得秋霜——霜是凝固形成的C．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——露是液化形成的D．嵐霧今朝重，江山此地深——霧是汽化形成的10．在“研究同一直線上二力合成”的實驗中，使兩個力的共同作用效果與一個力的作用效果相同，采用的科學方法是（）A．控制變量法 B．等效替代法 C．建立模型法 D．轉(zhuǎn)換法11．有三把刻度尺，它們的分度值分別為1mm，1cm，1dm，用它們來測量物體的長度，則（）A．分度值是1cm的刻度尺最好B．分度值是1mm的刻度尺最好C．分度值是1dm的刻度尺最好D．要根據(jù)測量要求來選擇刻度尺12．關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．聲音在介質(zhì)中是以聲波的形式傳播的B．看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度C．“聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的D．在空氣中，超聲波的傳播速度等于次聲波的傳播速度13．關于彈簧測力計下列說法正確的是（）A．彈簧測力計上的刻度不是均勻的B．彈簧測力計只能測物體受到的重力C．使用彈簧測力計時，必須在撤去外力時，才能讀數(shù)D．彈簧測力計不僅能豎直方向上使用，而且有時也可以在傾斜方向使用14．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，用同樣的力再次撥動鋼尺，比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)出的音調(diào)。下列做法中所用到的科學探究方法與此相同的是A．地震、火山爆發(fā)、海嘯等自然災害發(fā)生時，都伴有次聲波產(chǎn)生，而人耳聽不到次聲波，不能準確預測災害的發(fā)生。使用靈敏的聲學儀器也能接收到它們產(chǎn)生的次聲波，處理這些信息，可以確定這些活動發(fā)生的方位和強度B．人們用噪聲監(jiān)測儀來監(jiān)測噪聲的強弱等級，以便及時采取措施，控制噪聲C．人們用光線來表示光的傳播徑跡和方向D．取材質(zhì)相同但質(zhì)量與體積均不相同的松木塊，用天平測出它們的質(zhì)量，用量筒量出它們的體積。通過計算得出“同種物體質(zhì)量與體積的比值，即密度相同”的結(jié)論15．體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是（）A．用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的B．足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性力作用C．乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以維持物體運動D．鉛球落地后將地面砸個坑．說明鉛球受力發(fā)生了形變16．學習長度測量時，不僅要練習使用刻度尺來測量物體的長度，同時還必須練習利用目測估計一些常見物體的長度，下面是同學們開始練習階段時一些物體長度的估測值，其中正確的是：A．普通宿舍房間門的高度一般都是 B．同學們大拇指甲的寬度大約是C．一支新鉛筆長度大約為 D．26型電動車車輪的直徑大約是17．圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．陽光穿過樹林 B．小橋在水中的例影C．鉛筆好像被折斷 D．陽光穿過三棱鏡18．小亮看到禮花綻放2s后又聽到它的爆炸聲。已知空氣中的聲速約為340m/s，若不計光的傳播時間，則禮花爆炸點的位置到小亮的距離約為（）A．1km B．680m C．1×109m D．1×109km19．下列跟密度有關的說法正確的是()A．調(diào)配雞尾酒時，質(zhì)量大的液體沉在下面B．在測量油的密度實驗時，測空杯的質(zhì)量是必不可少的C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造D．部隊行軍時攜帶的餅干與常用餅干相比，質(zhì)量相同時的體積更小20．下列幾種估測最符合實際情況的是（）A．一本八年級物理教材的質(zhì)量約50gB．大多數(shù)中學生的質(zhì)量約為100kgC．全新的2B鉛筆長約18cmD．一張試卷厚度大約0.75mm21．宋代范仲淹的《岳陽樓記》中蘊含了豐富的光學知識，文字詞句與物理知識相符合的是A．“錦鱗游泳”，看到水里的魚是實像B．“皓月千里”，皎潔的月亮是光源C．“浮光躍金”，湖面波動的光閃著金色是光的折射現(xiàn)象D．“靜影沉璧”，如玉璧一樣月亮的倒影是光的反射現(xiàn)象22．有不同材料制成的體積相同的實心球甲和乙，在已經(jīng)調(diào)好的天平右盤中放三個甲球，在左盤中放四個乙球，天平剛好平衡，則（）A．甲球和乙球質(zhì)量之比為1∶1B．甲球和乙球的質(zhì)量之比為3∶4C．甲球和乙球密度之比為4∶3D．甲球和乙球密度之比為3∶423．下列做法能使水的蒸發(fā)加快的是（）A．將濕衣服晾在密閉的衛(wèi)生間內(nèi)B．將弄濕的作業(yè)本子打開放在向陽的窗臺上C．將用后的墨水瓶蓋擰緊D．用保鮮袋將水果包好放在冰箱內(nèi)24．下列物理量的估計與中學生的實際不符合的是（）A．步行速度約為1m/s B．百米賽跑成績約為8sC．身高約為1.62m D．質(zhì)量約為45kg25．關于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是（）A．醫(yī)生使用聽診器可以增大聽到聲音的響度 B．月球上的同伴可以直接對話C．在教室里講話聽起來比曠野響亮 D．高、低音在空氣中傳播速度相同26．在圖中，將正在發(fā)聲的音叉緩慢接觸用細線掛起的乒乓球，乒乓球會反復被彈開，利用這一實驗可以研究A．固體是否能傳播聲波 B．聲音產(chǎn)生的原因C．回聲是怎么形成的 D．聲波傳播的快慢27．甲、乙兩個物體質(zhì)量之比為3∶4，，那么它們的體積之比為（）A．8∶3 B．2∶3 C．3∶2 D．3∶828．早在戰(zhàn)國時期，我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆一個小孔，發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法正確的是（）A．蠟燭在墻上形成的像是虛像B．木板上的小孔一定要是圓形的C．小孔成的像一定是放大的D．小孔成像現(xiàn)象能說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播29．下列單位不是時間單位的是（）A．小時 B．分鐘 C．秒 D．光年30．光線從空氣射到平靜的水面，入射角為60°，則反射光線與水面的夾角為（）A．0° B．30° C．60° D．120°二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，小孔和凸透鏡都可以成像，兩者成像過程及所成像性質(zhì)有著許多的相同點和不同點。(1)相同點有：兩者都能成倒立_______的實像，倒立_______的實像,，倒立_______的實像，且燭焰與其_______位于孔或凸透鏡的兩側(cè)；(2)不同點有：小孔成像是光_______；凸透鏡成像是光的_______；小孔僅成實像；凸透鏡能成_______也能成_______或不成像；小孔成像中，任何位置的像都是_______的；凸透鏡成像中，隨著物體位置不同，清晰像的位置_______。32．如圖所示的實驗，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把乒乓球彈起該實驗能說明______可以傳聲，也能說明聲波能傳遞______，若在太空中進行此實驗，______（選填“仍能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象。33．如圖所示，是盤山公路拐彎處安裝的鏡子，它對光有發(fā)散作用，可以擴大觀察視野，這種鏡子是__選填（“凸面鏡”或“凹面鏡”）；矯正視力會用到鏡片，近視眼鏡所用的鏡片是_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。34．一瓶礦泉水被小華喝了一半，則剩下水的質(zhì)量比原來______，密度______。（選填“增大”“變小”或“不變”）35．利用超聲波清洗眼鏡，說明聲波能夠傳遞__________。聲音的傳播需要_____，當聲音從空氣進入水中傳播時，傳播速度會__________，而光從空氣進入水中傳播時，傳播速度將會__________（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。36．(1)如圖所示，物體A的長度是_____cm。(2)如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是_____N。37．曾候乙編鐘出土時，考古工作者用大小不等的力去敲擊同一個編鐘，它發(fā)出聲音的______不同，聽眾能辨別出聽到的是“鐘聲”而不是“鼓聲”，聽眾是根據(jù)聲音的______來辨別的。38．在軍事題材的電影中?？吹街笓]員手拿透鏡在地圖上看，通過它可以看到正立、_____的“地圖”，這種透鏡實際是_____透鏡。39．完成單位換算：72km/h=______m/s；0.5t=______g。40．如圖所示，不透明的容器中有一只鐵質(zhì)玩具青蛙，人的眼睛在S位置時剛好看不到青蛙。這是_______________的緣故；向容器中注入適量的水，眼睛就能夠看到青蛙了，這是_______________造成的。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．王成和小龍進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗。（1）為了測出所用凸透鏡的焦距，王成將透鏡對著太陽，如圖甲所示，移動白紙位置直到白紙上出現(xiàn)最小最亮的點，測量出該點到透鏡光心距離即為焦距.小龍指出王成的操作中存在的錯誤是__，改正錯誤后，王成用正確方法測出凸透鏡焦距為10cm；（2）為了使得蠟燭的像成在光屏的中央，王成認為應該使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的______，而小龍則認為只要將燭焰中心、光屏中心和凸透鏡光心調(diào)至如圖乙所示的一條傾斜直線上即可.在進行多次實驗比較后，發(fā)現(xiàn)王成的方法更為合理，結(jié)合你實驗操作的經(jīng)驗，請指出：如果按照小龍的方法進行實驗，可能給后續(xù)實驗操作帶來的不便是______；（3）正確操作的前提下，當蠟燭、透鏡和光屏調(diào)至圖丙位置時，光屏上恰好出現(xiàn)了清晰的像，該像為倒立、______（縮小/放大/等大）的實像，______（放大鏡/投影儀/照相機）就是利用這一原理制成的，若保持丙圖中蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡移至______cm時，光屏上再次出現(xiàn)清晰的像；（4）實驗完成之后，小龍將靜怡同學的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，將光屏向遠離凸透鏡方向移動適當距離后，光屏上的像再次清晰，則靜怡同學的眼睛為______（近視眼/遠視眼）。42．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個很小很亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝______cm．調(diào)節(jié)光具座上的燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心在大致同一______上．（2）圖乙中的光屏上得到了一個清晰的倒立、______的實像，生活中利用這個規(guī)律制成了______．保持凸透鏡位置不變，把蠟燭移至5cm刻度線處，則應該將光屏適當向______（選填“靠近凸透鏡”或“遠離凸透鏡”）方向移動一些，才能在光屏上再次得到清晰的像．（3）將一副眼鏡的一個鏡片放在圖乙的燭焰和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向遠離凸透鏡方向移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是______眼鏡（選填“近視”或“遠視”）．（4）實驗一段時間后，蠟燭燃燒變短，此時燭焰的像會出現(xiàn)在光屏上偏______（選填“上”或“下”）方的位置．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．小蕓的媽媽買了個銀飾，如圖所示，小蕓想鑒別該銀飾是否是純銀，測得該銀飾質(zhì)量為630g。把該銀飾浸沒到裝滿水的容器中，溢出60g的水。請你幫小蕓計算說明該銀飾是否是純銀的。(ρ銀=10.5×103kg/m3)44．用電子秤、水和一個帶蓋的杯子，可測量火鍋用香油的密度。先后測出空杯、裝滿水、裝滿香油的杯子的質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下表。請計算香油的密度為多少kg/m3。（寫出過程）空杯的質(zhì)量/g水和杯的總質(zhì)量/g油和杯的總質(zhì)量/g100300286

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【詳解】A.冰的消融是由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化過程，熔化吸熱，故A正確；B.露的形成是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化過程，液化放熱，故B錯誤；C.霧的形成是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化過程，液化放熱，故C錯誤；D.雪是空氣中水蒸氣凝華形成的，凝華放熱，故D錯誤。故選A。2、D【詳解】ABC．減弱噪聲有三種途徑：可以在聲源處減弱；可以在聲音傳播過程中；可以在耳朵處減弱．故A、B、C均可減弱噪聲，不符合題意．D．環(huán)境質(zhì)量檢測儀可以檢測噪聲，不能減弱噪聲，故D符合題意．3、C【詳解】電功的計算公式：W=UIt是用來計算用電器消耗電能的；焦耳定律公式：Q=I2Rt是用來計算電流產(chǎn)生熱量的；電動機是非純電阻電路，工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能，計算產(chǎn)生熱量只能用Q=I2Rt來計算．用電器如果將電能只轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則Q=W=UIt=I2Rt=是通用的．故選C．4、B【詳解】A．小女孩照鏡子，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，不符合題意；B．山羊的影子，是光的直線傳播形成的，符合題意；C．水面“折枝”，是由于光的折射形成的，不符合題意；D．拱橋在水中的倒影，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，不符合題意。故選B。5、C【詳解】視力表到平面鏡的距離是3m，所以視力表的像到平面鏡的距離也是3m，視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5m，為滿足測量要求，人與平面鏡的距離應為6、B【詳解】甲圖中，敲響右邊的音叉，左邊的音叉響，且懸掛在線上的緊靠在左邊音叉的泡沫小球會彈起這是因為聲音由空氣傳播到左邊的音叉，使左邊的音叉振動；在月球上做乙圖這個實驗，真空不能傳聲，聲音不能傳播，所以不能聽到聲音，聲波無法傳播，振動也就不會傳到左側(cè)音叉，所以小球也不會彈起．故選B．7、A【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等。【詳解】甲、三棱鏡分解白光，是光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射；乙、水面上山的“倒影”，是水面成像，屬于光的反射現(xiàn)象；丙、手影，是光的直線傳播形成的；丁、筆在水面處“折斷”，是光的折射現(xiàn)象；因此由光的折射形成的是甲、丁。故選A。8、B【詳解】A、醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；B、醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內(nèi)的結(jié)石，是利用聲音能夠傳遞能量，故B符合題意；C、漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置，是利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；D、蝙蝠的回聲定位確定目標的位置，是利用聲音來傳遞信息的，故D不符合題意；9、C【詳解】雪和霜是由水蒸氣凝華形成；露珠和霧均為小水珠，為液化形成．【點睛】分清各種狀態(tài)以及生活中常見的物態(tài)變化．10、B【詳解】在研究同一直線上二力合成時，使兩個力的共同作用效果與一個力的作用效果相同，即用一個力的作用效果代替兩個力的作用效果，所以是等效替代法，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。11、D【詳解】刻度尺是物理學中常用的也是最基本的測量工具，要根據(jù)測量的需要選擇合適的，這樣才能進行正確測量，對于刻度尺量程和分度值的要求并不是越大越好，也不是越小越好，要根據(jù)具體的測量要求進行選擇，故ABC錯誤，D正確。

故選D。12、C【詳解】A．聲音在介質(zhì)中是以聲波的形式傳播的，A正確不符合題意；B．看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度，B正確不符合題意；C．“聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，C錯誤符合題意；D．在空氣中，超聲波的傳播速度等于次聲波的傳播速度，D正確不符合題意。故選C。13、D【詳解】A．彈簧的伸長跟拉力成正比，彈簧測力計上的刻度是均勻的，故A錯誤；B．彈簧測力計不是只能測物體受到的重力，其他力也能測，故B錯誤；C．使用彈簧測力計時，若撤去外力，指針將歸零，不能讀出力的大小，故C錯誤；D．彈簧測力計的不僅能豎直方向上使用，而且有時也可以在傾斜方向使用，故D正確。故選D。14、D【詳解】題目正文中使用的探究方法是控制變量法；A．人耳聽不到次聲波，使用靈敏的聲學儀器也能接收到它們產(chǎn)生的次聲波，處理這些信息，可以確定這些活動發(fā)生的方位和強度，采用的是轉(zhuǎn)換法，故A不符合題意；B．人的耳朵不能直接監(jiān)測噪聲的強弱等級，人們用噪聲監(jiān)測儀監(jiān)測噪聲的強弱等級，采取措施，控制噪聲，是轉(zhuǎn)換法的應用，故B不符合題意；C．用光線描繪光的傳播方向，光線實際并不存在，用光線描繪光的傳播方向采用是模型法；故C不符合題意；D．取材質(zhì)相同但質(zhì)量與體積均不相同的松木塊，用天平測出它們的質(zhì)量，用量筒量出它們的體積，通過計算得出“同種物體質(zhì)量與體積的比值，即密度相同”的結(jié)論，這種探究方法是控制變量法，故D符合題意。15、A【詳解】A．手扣殺排球，手對排球有作用力，手感到疼痛，說明排球?qū)κ忠灿凶饔昧?，物體間力的作用是相互的；B．足球踢出后仍能繼續(xù)運動，是由于足球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性力的作用；C．乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；D．鉛球落地將地面砸個坑，說明力可以使物體發(fā)生形變。故選A。16、D【解析】A．中學生的身高在左右，宿舍房間門的高度略大于，在左右．故A錯誤；B．中學生大拇指的寬度在左右，大拇指指甲的寬度在15mm左右．故B錯誤；C．中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，新鉛筆的長度略小于20cm，在左右．故C錯誤；D．中學生的步幅在70cm左右，26型電動車車輪的直徑與此差不多，大約是，故D正確。17、B【分析】(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的?！驹斀狻緼．陽光穿過樹林是由于光的直線傳播，則A不符合題意；B．平靜水面上小橋的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，則B符合題意；C．將鉛筆斜插入水中時，從上面看水中的鉛筆，鉛筆反射的光經(jīng)水面折射進入我們的眼睛，折射角大于入射角；眼睛逆著折射光線看去，誤認為光是沿直線傳播的，會感到鉛筆的位置比實際位置高一些，看起來是向上彎折了，則C不符合題意；D．陽光經(jīng)三棱鏡折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射，則D不符合題意。18、B【詳解】A．光在空氣中的傳播時間可以忽略不計，由得聲音的路程故A選項不符合題意；B．由A選項可知，禮花爆炸點的位置到小亮的距離約為680m，B選項符合題意；C．由A選項可知，禮花爆炸點的位置到小亮的距離約為680m，C選項不符合題意；D．由A選項可知，禮花爆炸點的位置到小亮的距離約為680m，D選項不符合題意。故選B。19、D【詳解】A．因為調(diào)配雞尾酒時，各種顏色的酒的密度不同，密度小的漂浮在密度大的上面，而不是質(zhì)量大的沉在下面，故A錯誤；B．因為在測量油的密度實驗時，①將適量油倒入燒杯中用天平測出杯和油的質(zhì)量m1，②將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積；③用天平測出倒掉油后剩余的油和燒杯的質(zhì)量m2，然后用m1-m2就是倒出的油的質(zhì)量，就可以算密度了；所以不必測空杯的質(zhì)量，故B錯誤；C．自行車的體積一定，由可知，材料的密度越小，自行車的質(zhì)量越小，比賽用自行車采用強度高、密度小的材料制造，故C錯誤；D．野戰(zhàn)部隊行軍時攜帶的壓縮餅干與平時的餅干相比，在質(zhì)量相同的情況下，根據(jù)公式，可知，密度越大，體積越小，便于攜帶，故D正確。故選D。20、C【詳解】A．一本八年級物理課本的質(zhì)量大約是200g，故A不符合題意；B．大多數(shù)中學生的質(zhì)量大約為50kg，故B不符合題意；C．全新的2B鉛筆長約18cm，故C符合題意；D．一張試卷厚度大約為75μm=0.075mm，故D不符合題意。故選C。21、D【詳解】A、看到水中的魚是光的折射現(xiàn)象形成的魚的虛像，由于光從水中射向空氣時折射角大于入射角，折射光線的反向延長線相交形成虛像，故A錯誤；B、本身發(fā)光的物體才是光源，月亮本身不能發(fā)光，不是光源，故B錯誤；C、“浮光躍金”，金色是光在水面發(fā)生反射形成的現(xiàn)象，故C錯誤；D、月亮的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故D正確．故選D．22、C【詳解】AB．因為在天平右盤中放三個甲球，在左盤中放4個乙球，天平剛好平衡，所以有即故AB不符合題意；CD．實心球甲和乙的體積相同，即，由密度公式得，，故所以故C符合題意，D不符合題意。故選C。23、B【詳解】蒸發(fā)的快慢和溫度有關，溫度高則蒸發(fā)的快，和表面積有關，表面積大蒸發(fā)的快，和空氣流動的速度有關，空氣流動越快蒸發(fā)越快．A．密閉的衛(wèi)生間減慢了空氣流動，蒸發(fā)減慢，A錯．B．放在向陽的窗臺上，溫度高空氣流動快，所以蒸發(fā)加快，B對．C．擰緊瓶蓋減緩了空氣的流動蒸發(fā)變慢．C錯．D．用保鮮袋將水果包好放在冰箱內(nèi)使得溫度低而且空氣流動慢，減慢了蒸發(fā)，D錯．24、B【詳解】A．步行速度為1.2m/s左右，故A不符合題意；B．50米短跑的速度為7s左右，百米賽跑成績?yōu)?4s左右，故B符合題意；C．身高為1.6m左右，，故C不符合題意；D．質(zhì)量為50kg左右，故D不符合題意。故選B。25、B【詳解】A．醫(yī)生使用聽診器可以減小聲音的分散，增大聽到聲音的響度，故A正確，不符合題意；B．聲音不能在真空中傳播，月球上的同伴不能直接對話，故B錯誤，符合題意；C．在教室里講話，因為聲音的反射，回聲與原聲混在一起，不能區(qū)分，回聲使原聲加強了，聽起來比曠野響亮，故C正確，不符合題意；D．無論是高音還是低音，在空氣中傳播速度都是相同的，故D正確，不符合題意。故選B。26、B【詳解】因為乒乓球會反復被彈開，所以說明發(fā)聲的音叉在振動，即聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故該實驗研究聲音產(chǎn)生的原因，故選B。27、D【詳解】甲、乙兩個物體的體積之比為故選D。28、D【詳解】A．小孔成像時，蠟燭在墻上形成的像是實際光線匯聚而成的，是實像，故A錯誤；B．小孔成像時，對小孔的要求是要小，不要求形狀一定是圓形的，故B錯誤；C．小孔成的像大小，由物距和像距決定，可以放大，也可以縮小，故C錯誤；D．小孔成像現(xiàn)象，是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播而形成的，故D正確；故選D?！军c睛】要能區(qū)分實像和虛像，實像是由實際光線匯聚而成的，可以用光屏承接；而虛像是由光線的反向延長線相交而形成的，不能用光屏承接。29、D【詳解】A．小時是時間單位，故A不符合題意；B．分鐘是時間單位，故B不符合題意；C．秒是時間單位，故C不符合題意；D．光年是距離的單位，表示光在一年內(nèi)通過的距離，故D符合題意。故選D。30、B【詳解】光線從空氣射到平靜的水面，入射角為60°，根據(jù)光的反射定律可知，反射角也為60°，則反射光線與界面的夾角為90°﹣60°＝30°故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、縮小等大放大像沿直線傳播折射實像虛像清晰不同【詳解】小孔成像是由光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的，凸透鏡成像是由光的折射形成的；(1)[1][2][3][4]相同點有：小孔和凸透鏡都能成倒立、縮小的實像，還可以成倒立、放大的實像，還能成倒立、等大的實像，且燭焰與其像位于孔或凸透鏡的兩側(cè)。(2)[5]小孔成像是由光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的實像；[6]凸透鏡對光線具有會聚作用，成像屬于光的折射；[7][8]當物距大于焦距時，凸透鏡能成實像，當物距小于焦距時能成虛像，當物距等于焦距時不成像；[9]小孔成像中，任何位置的像都是清晰的；[10]凸透鏡成像中，隨著物體位置不同，清晰像的位置不同。32、空氣能量不能【詳解】[1][2]由圖可知，當敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動，而我們并沒有直接敲響左邊的音叉，證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的，所以空氣能傳播聲音，也能說明聲波具有能量。[3]太空中沒有空氣，真空不能傳聲，故在太空中不能觀察到上述現(xiàn)象。33、凸面鏡凹透鏡【詳解】[1]凸面鏡可以增大視野范圍，則盤山公路拐彎處安裝的鏡子是凸面鏡。[2]近視眼成像在視網(wǎng)膜前，需要使光線發(fā)散一些，凹透鏡對光線起發(fā)散作用，則應該使用凹透鏡進行矯正。34、變小不變【分析】

【詳解】[1][2]一瓶礦泉水喝掉一半后，質(zhì)量減為一半，同時體積也減為一半，由可知，此時密度保持不變?！军c睛】

35、能量介質(zhì)變大變小【詳解】[1]利用超聲波可以清洗眼鏡，說明聲可以傳遞能量。[2]聲的傳播需要介質(zhì)，真空中不能傳聲。[3]聲在不同介質(zhì)中傳播速度不同，一般情況下，聲在固體中傳播最快，液體次之，在氣體中傳播最慢，所以當聲從空氣進入水中傳播時，傳播速度變大。[4]光速也和介質(zhì)的種類有關，一般情況下，光在氣體中傳播的最快，液體次之，在固體中傳播的最慢，所以當光從空氣進入水中時，光速變小。36、2.701.4【詳解】(1)[1]圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，即最小刻度值為1mm；起始端從零開始，所以，物體長度為2.70cm。(2)[2]圖示彈簧秤的每一個大格是1N，每一個小格是0.2N，此時力的大小為1N+0.4N=1.4N37、響度音色【詳解】[1]考古工作者用大小不等的力去敲擊同一個編鐘，即編鐘在不同力的作用下其振動的幅度是不同的，故它所發(fā)出的響度是不同的。[2]不同的樂器所發(fā)出聲音的音色是不同的，故聽眾能辨別出聽到的是“鐘聲”而不是“鼓聲”是根據(jù)聲音的音色來辨別的。38、放大凸【詳解】[1]指揮員手拿的透鏡實際上是放大鏡，看地圖時成正立、放大的地圖實像。[2]放大鏡實質(zhì)是一個凸透鏡。39、205×105【詳解】[1]∵1m/s=3.6km/h，∴72km/h=72×m/s=20m/s；[2]∵1t=103kg=106g，∴0.5t=0.5×106g=5×105g。40、光沿直線傳播光的折射【詳解】[1][2]人的眼睛在S位置剛好看不到青蛙，S點、容器邊緣和青蛙三點在一條直線上，這是光沿直線傳播所造成的；注入水后，光線在水面處發(fā)生了折射，就看到了青蛙。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、凸透鏡沒有正對太陽主光軸上多次實驗時，每次都需要調(diào)節(jié)器材高度放大投影儀65.0近視眼【詳解】(1)[1]實驗中，凸透鏡沒有正對太陽（或沒有使得入射光線與主光軸平行）；(2)[2]為使像成在光屏的中央，應調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度處，位于凸透鏡的主光軸上；[3]如果按照小龍的方法進行實驗，進行多次實驗時