浙江衢州歷年中考滿(mǎn)分作文大全2012—2021年目錄2021年浙江衢州中考滿(mǎn)分作文 3第一次火星之旅 3我在火星的奇妙旅行 4發(fā)生在火星上的科幻故事 4火星探險(xiǎn)記 5我的火星朋友 6【附：審題指導(dǎo)】 62020年浙江衢州中考滿(mǎn)分作文 7“喬老爺”看病之“變” 7變化 72017年浙江衢州中考滿(mǎn)分作文 9幫朋友化解煩惱 9別人家的孩子 9別人家的孩子 10別人家的孩子 10二胎的家庭問(wèn)題 112014年浙江衢州中考滿(mǎn)分作文 12被愛(ài)的感覺(jué) 12學(xué)會(huì)自立 12別讓愛(ài)成為一種傷害 13紅衣·思念 13芬芳在握 14幸福在細(xì)微處開(kāi)花 152013年浙江衢州中考滿(mǎn)分作文 17幸福的感覺(jué) 17被愛(ài)的感覺(jué) 172012年浙江衢州中考滿(mǎn)分作文 19被愛(ài)的感覺(jué) 19

2021年浙江衢州中考滿(mǎn)分作文【作文原題】美國(guó)宇宙探索技術(shù)公司的埃隆·馬斯克宣布移民火星計(jì)劃，雖然天文學(xué)家、科學(xué)家對(duì)此有不同看法，但這個(gè)計(jì)劃卻給人們帶來(lái)無(wú)限遐想。2021年5月15日7時(shí)18分，中國(guó)天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器成功著陸于火星。19.請(qǐng)你自擬題目，寫(xiě)一個(gè)發(fā)生在火星上的科幻故事。要求：（1）想象合理，符合科學(xué)知識(shí)；（2）故事情節(jié)完整，細(xì)節(jié)生動(dòng)；（3）主題明確，有人生思考；（4）500字左右；（5）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。以下情境也許能開(kāi)啟你的想象—以下情境也許能開(kāi)啟你的想象—情境一：只剩下最后一瓶飲用水了……情境二：還有很多人沒(méi)有登上飛船……情境三；“你還在嗎?你還在嗎?”情境四：再也回不去了……情境五：“無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記，我是人。”以下詞語(yǔ)也許能豐富你的想象帶穹頂?shù)姆忾]城市太空酒店星際飛船蒙皮防護(hù)區(qū)域太空鏡空間碎片火星社區(qū)……以下資料也許能支撐你的想象火星距離地球最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過(guò)4億公里；平均溫度大約為—55℃；曾發(fā)現(xiàn)液態(tài)水的痕跡；空氣稀薄，大氣壓不足地球的1%。第一次火星之旅20xx年的今天，經(jīng)過(guò)人類(lèi)孜孜不倦地探索，我和一位隨行的天文學(xué)家，帶著全人類(lèi)的美好希冀登上了前往火星的航天飛船“探索號(hào)”。一個(gè)小時(shí)后，飛船著陸火星。激動(dòng)的心情在胸腔里迅速地膨脹，我迫不及待地背著氧氣筒和穿著特制的宇航服，第一個(gè)沖下飛船，想要搶先看一看這個(gè)向往已久的星球。面前，這個(gè)美麗的世界讓我驚嘆不已！縱橫交叉的“運(yùn)河”靜靜流淌；白色的極冠在陽(yáng)光下閃爍著奪目的光輝。與太陽(yáng)系中其他的行星相比，火星有更多樣的地形：連綿的高山、坦蕩的平原、險(xiǎn)峻的峽谷，北方是被熔巖填平的低原、南方則是充滿(mǎn)隕石坑的古老高地?；鹕降匦未┎迤渲?，流水侵蝕而成的眾多峽谷亦分布各地，以干冰和水冰組成的極冠鑲嵌于南北兩極，風(fēng)成沙丘亦廣布整個(gè)星球。整個(gè)星球閃耀不一樣的美感，一種新奇感油然而生。我已經(jīng)完全陶醉于這一個(gè)美麗的星球中了，甚至差點(diǎn)兒忘了此次來(lái)到火星的目的。供給我們呼吸的氧氣并不十分充裕，只夠使用短短四個(gè)多小時(shí)，因此每分每秒都得抓緊。檢查了登陸器的著陸情況，發(fā)現(xiàn)一切正常。我們拿出鐵鍬，采集了火星的土壤與巖石的樣品，之后我從登陸艙中取出電視攝像機(jī)，安裝在火星的表面。齊齊爾又安裝了一臺(tái)太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置，用來(lái)檢測(cè)宇宙射線(xiàn)，還安裝了測(cè)定火星震級(jí)的火星測(cè)震儀。最后我們鄭重地取出五星紅旗，神色莊重地把它插在火星的土壤中。更令我興奮的是，我們?cè)诨鹦巧习l(fā)現(xiàn)了生命存在的痕跡，這讓人類(lèi)探索火星的步伐，似乎又更上一層樓。四個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們終于完成了所有的任務(wù)，地球上的人類(lèi)第一次在火星上留下足跡，但相信不久的將來(lái)會(huì)有更多的人來(lái)到這里！我在火星的奇妙旅行一個(gè)月明星稀的夜，我獨(dú)自在燈光下寫(xiě)著作業(yè)。幽黃的燈光搖啊搖，四周黑不溜秋，唯獨(dú)書(shū)桌上是一片黃色。寫(xiě)著寫(xiě)著，字體越來(lái)越小，越來(lái)越扭曲，似一條條小蟲(chóng)，視線(xiàn)越來(lái)越模糊，終于我睡著了。過(guò)了約摸一袋煙的工夫，我已在火星上了。我四下張望，發(fā)現(xiàn)火星的表層有綠樹(shù)，有花草，簡(jiǎn)直就是翻版的的地球！我漫無(wú)經(jīng)心地走著，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)火星人。他們?nèi)ツ膬毫?？我越?lái)越無(wú)聊，將一塊石頭給踢了出去。那塊石頭說(shuō)：“別動(dòng)我！你把我弄痛了！”我很驚奇，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，想把它帶回去，給朋友們看。我小心翼翼地問(wèn)它：“你是誰(shuí)？”它回答道：“我是火星人?！薄澳恪钦娴拿?？你就是一塊石頭嘛！”“好吧，石頭就石頭?！薄澳阍覆辉敢馊ヒ粋€(gè)新的地方生活？”我開(kāi)始了游說(shuō)。“如果不愿意去呢？”石頭擔(dān)心地回答?！拔視?huì)讓你聞名世界的?！蔽覄袼??！拔也粣?ài)去?！薄澳敲础蔽覄傁敫嬖V它，我要用武力了，就被它打斷了：“你就要來(lái)抓我，對(duì)吧？”嘿，我小看了它，它竟然知道我的心思。我原以為它逃不了了，剛準(zhǔn)備撲向它，它大聲說(shuō)：“停！”將我嚇得一動(dòng)不動(dòng)。它大聲叫：“咕嚕！”幾秒鐘后，山頂上傳來(lái)“轟隆隆”的聲音。我向上望去，視線(xiàn)里出現(xiàn)了一塊和它一模一樣的石頭，滾下山坡，與它熱烈地“擁抱”，不一會(huì)兒，他們成了一塊大一點(diǎn)的石頭，山坡上連續(xù)滾下石頭，與它擁抱，很久很久后，它已是一塊18層樓高的“巨石”。我在下面仰望著它，驚呆了。聲音從上面?zhèn)髁讼聛?lái)：“現(xiàn)在你還能抓著我嗎？”我看了看自己，又看了看它，搖了搖頭。它在上面問(wèn)我：“你愿不愿意去一個(gè)新的地方生活？”“如果不愿意去呢？”我套用了它的話(huà)?！拔視?huì)讓你聞名世界的?！笔^調(diào)皮地向我眨眨眼，說(shuō)道?！拔也粣?ài)去?！蔽以絹?lái)越擔(dān)心了，它可以不費(fèi)吹灰之力地將我捉走?！澳敲础笔^的聲音低沉了下來(lái)?！澳恪鸵獊?lái)……抓我，對(duì)吧？”我擔(dān)驚受怕地說(shuō)道?！罢沁@樣！恭喜！”話(huà)音剛落，一張大網(wǎng)從天而降，將我套住了。我驚出了一身冷汗，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我突然認(rèn)識(shí)到，一塊石頭也不愿意隨意到另一個(gè)地方去，也不愿意別人破壞他們的環(huán)境，還是原生態(tài)的好。發(fā)生在火星上的科幻故事“現(xiàn)在是地球年2270年5月5日9時(shí)21分04秒。飛船還有5分鐘到達(dá)目的地，請(qǐng)做好下船準(zhǔn)備?！币粋€(gè)動(dòng)聽(tīng)的女聲說(shuō)道。一路上，程逸隔著船窗，看著那顆橘紅色的行星慢慢地逼近。在這個(gè)時(shí)代，太空交通在五十年前的科技爆炸后就如雨后春筍一樣蓬勃發(fā)展，坐空間曲率驅(qū)動(dòng)飛船去太陽(yáng)系內(nèi)其他星體已然成為家常便飯，普遍得就像一百多年前的古人乘坐公交汽車(chē)那樣容易?；鹦巧系娘L(fēng)景可能不如地球的那般美麗，卻一直是程逸生活的地方。這次從地球回來(lái)，程逸給自己帶了一瓶螢火蟲(chóng)，準(zhǔn)備回家后養(yǎng)在生態(tài)盒里。不知道為什么，程逸喜歡看螢火蟲(chóng)在黑暗中發(fā)出的神秘螢光。不需要虛擬管家的提醒，程逸收拾好了東西，在飛船停穩(wěn)后慢慢走下飛船，臨走前他向窗外遠(yuǎn)處的黑暗看了一眼，深邃的黑，才是宇宙的謎。火星城表面有一層巨型罩，罩子上附著的透明片源源不斷地向罩中提供生命所需的氧氣?；氐郊遥桃莘畔掳?，掏出螢火蟲(chóng)，小心翼翼地把它們放進(jìn)生態(tài)盒里。今天是假期的第一天，程逸準(zhǔn)備出門(mén)逛一逛。外面是一幅熱鬧的場(chǎng)景：幾批游客在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下四處參觀，商店與餐館星羅棋布，百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。程逸正走著，一條空中懸浮信息框突然彈到他的眼前：“嗨！剛放假，在干嘛呢？來(lái)木星玩玩呀！來(lái)看看那個(gè)木星大紅斑啊。”程逸正想揮手把信息框散開(kāi)，定睛一看，跳動(dòng)的頭像框下是一個(gè)熟悉無(wú)比的名字——卓昕。卓昕是他的好友，這個(gè)住在木星上的女生，在幾個(gè)月前和他在同一架飛船上去往地球，和社會(huì)上人們普遍的冷漠不同的是，她異常的熱情，兩人一來(lái)一往竟成了好友。程逸笑笑，點(diǎn)開(kāi)輸入框：“好啊，我現(xiàn)在就來(lái)?！被鹦翘诫U(xiǎn)記有一天下午，我正在搜索有關(guān)火星的資料，無(wú)意中開(kāi)動(dòng)了“國(guó)際號(hào)”人造衛(wèi)星監(jiān)視火星的情況圖，發(fā)現(xiàn)了火星上，有表示生命的紅色和黃色，但轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，最后落在“水手谷”那條可怕的打裂縫旁?？吹竭@里，我馬上拉響了廣播警報(bào)，我?guī)蟽擅呒?jí)助手和一名科學(xué)家上了“外星號(hào)”航天飛機(jī)，把大部分人員留在監(jiān)視廳，把“生命一號(hào)”（火星上的生命）的最新情況告訴我們。10分鐘后，我們?cè)诨鹦恰八止取迸越德?。火星并不是“火”的星球。火星是一個(gè)直徑為6787千米的寒冷荒蕪的星球。在砂礫遍地，荒涼沉寂的表面，遍布了隕石襲擊后因撞擊形成的坑坑洼洼。我們下了飛機(jī)后，跑步來(lái)到裂縫旁，我馬上拿出地形探測(cè)器探測(cè)“水手谷”的地形，可機(jī)器顯示什么也沒(méi)有顯示出來(lái)，而“水手谷”周?chē)鷧s是顯示出地形，我說(shuō)：“據(jù)我推測(cè)，這谷里一定有雷達(dá)干擾之類(lèi)的東西，那么一定有高科技的設(shè)備在里面?！彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭。我們繼續(xù)根據(jù)探測(cè)儀顯示的方位前進(jìn)。我們跳下了裂縫降落后，看見(jiàn)前面有一個(gè)洞口，我們朝著洞口前進(jìn)?？墒俏覀兠孔咭徊骄透械奖葎偛鸥鼰?，這時(shí)科學(xué)家說(shuō)：“如果這樣下去，我們一定堅(jiān)持不住的。”他一邊說(shuō)一邊拿出一瓶瓶東西“這是防護(hù)噴液，可以防水防火和防止撞擊，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，每個(gè)人接過(guò)一瓶，噴在身上。我們來(lái)到洞口時(shí)，都被這里的景象呆住了：在一片綠茵草地上，無(wú)數(shù)奇異的花朵爭(zhēng)先斗艷地開(kāi)放，幾條用五光十色的石頭鋪成的小路，閃閃發(fā)光；一條美麗清澈的小河靜靜地流著，小魚(yú)、小蝦和許多不知名的生物在水中快活地戲耍；在一條大路的盡頭是一座高大的城堡。我禁不住說(shuō)：“這里真是一個(gè)世外桃源?。　蔽以?huà)音剛落，大家都像一陣風(fēng)似的來(lái)到了一個(gè)莊嚴(yán)雄偉的大堂了。我環(huán)顧四周，在大堂的中間有一座寶座，周?chē)且慌排耪R的椅子，難道這里就是……忽然，大堂里響起了用古琴演奏的中國(guó)樂(lè)曲《流水》，我們感到萬(wàn)分的驚訝，就在這時(shí)，一個(gè)像章魚(yú)的東西走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“地球人你們好，我是火星國(guó)首相，請(qǐng)多多指教?！蔽覀儽贿@個(gè)其貌不揚(yáng)的火星人說(shuō)的話(huà)嚇了一跳。它可能明白自己這幾句話(huà)太突然了吧！它連忙說(shuō)：“對(duì)不起，這里是火星國(guó)城堡，在10年前我們截獲了你們的”旅行者1號(hào)“把所有的知料下載了，居民們個(gè)個(gè)期待和地球人做朋友。”哦！原來(lái)如此。我們馬上請(qǐng)它介紹火星國(guó)的歷史，并且用錄音機(jī)，錄了下來(lái)。原來(lái)，火星國(guó)在火星最熱的地方——核心，但因?yàn)檫@里有彈氣層的保護(hù)，所以才能生活。我們互相交換了植物的種子，我又把一些生物交給了首相。我們離開(kāi)時(shí)，首相送給我們一個(gè)飛碟，讓我負(fù)責(zé)，和三名飛行員一起把地球人送來(lái)火星國(guó)游玩。我們回到外面，乘飛船回到地球，把這個(gè)消息告訴了人們，一個(gè)世紀(jì)的謎團(tuán)——火星生命之謎終于揭開(kāi)了。我的火星朋友我們每個(gè)人都有朋友。而我的朋友就很特別，他是一位火星人朋友。他是我最好的朋友。大大的雙眼，綠色的眼球，耳朵上長(zhǎng)著毛茸茸的毛，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的像大象，它的頭下長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，脖子下還有一個(gè)大大的肚子，背后還有一副好似蝙蝠的黑色的大翅膀。也許大家都會(huì)問(wèn)：“他叫什么名字？”告訴你吧！他叫——蔚爾蘭。在上個(gè)星期一的清晨，蔚爾蘭從火星上給我打了一個(gè)電話(huà)：“朋友你還好嗎？快點(diǎn)坐宇宙飛船到火星來(lái)吧，這里又新建了很多新建筑?！蔽衣?tīng)了之后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，飛快地跑向上一次他來(lái)地球?yàn)槲野惭b的宇宙飛船里，飛往火星。一路上，金色的月亮向我微笑，閃爍的星星向我眨眼，連遠(yuǎn)處的太陽(yáng)也一邊捋著胡子，一邊向我招手。我整整飛了四小時(shí)才安全降落在火星宇宙飛船降落地。我的火星朋友蔚爾蘭正在那兒等我。我們一見(jiàn)面就擁抱起來(lái)，我激動(dòng)的說(shuō)：“我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，我好想念你呀！”蔚爾蘭也感動(dòng)的流下了眼淚，并且說(shuō)：“是??！我已經(jīng)盼望你很久了。”接著他擦干眼淚說(shuō)：“我?guī)銇?lái)看看我們火星上竟有什么有趣的地方，然后再來(lái)我們家吃晚餐好嗎？”我連聲說(shuō)：“好！好！好！”他拉著我的手趕忙跑向他的宇宙飛船。起飛后，蔚爾蘭說(shuō)：“我先帶你去火星沙灘?！蔽艺f(shuō)：“噢。我們出發(fā)了！”到了火星沙灘后，我趕忙脫下鞋子跑向沙灘，哇！沙灘好柔軟。我情不自禁地從沙灘拾起一粒石子，我把石子舉得高高的，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，石子是透明的，接著我又在沙灘上揀了一些貝殼留做紀(jì)念。，蔚爾蘭說(shuō)：“快一點(diǎn)，我們?nèi)⒂^另一個(gè)地方。”我連忙上了飛船，問(wèn)蔚爾蘭：“還去哪里呀？”蔚爾蘭翹著嘴巴說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了?！钡竭_(dá)目的地后，我吱溜一下，從飛船上跳到地上，突然看到遠(yuǎn)方立著一塊大牌子，上面寫(xiě)著“火星動(dòng)物園”。這下我知道了，這是火星動(dòng)物園?。∥依禒柼m的手，進(jìn)了動(dòng)物園。我感覺(jué)十分害怕，因?yàn)檫@里的動(dòng)物都怪模怪樣的，馬只有一只眼睛，雞也沒(méi)有嘴巴，狗沒(méi)有尾巴。蔚爾蘭見(jiàn)我害怕的樣子，便說(shuō)：“不用怕，他們不會(huì)傷害你的。”聽(tīng)了蔚爾蘭的話(huà)后，我就一點(diǎn)也不害怕了，而且這些動(dòng)物對(duì)我很友善，我與蔚爾蘭和動(dòng)物們一塊合了影，之后我們離開(kāi)了動(dòng)物園。蔚爾蘭又帶著我去了很多地方，有火星植物園、火星海底、火星天臺(tái)等等，好多好玩的地方去！夜幕降臨了，蔚爾蘭帶我回到他的家中，與他共進(jìn)晚餐?！巴?！真香?！蔽掖舐暤卣f(shuō)。我吃了很多好吃的東西：淡綠色的冰凍巧克力、奶油肉丸子、西瓜皮湯……吃完飯后，蔚爾蘭就送我回到火星宇宙飛船降落地，就這樣我們依依不舍地告別了。在回家的路上，我依然在回想和蔚爾蘭一起玩耍的那段美好的時(shí)光?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】本題是想象作文。題目明確了寫(xiě)作的內(nèi)容是“發(fā)生在火星上的科幻故事”，寫(xiě)科幻作文要注意想象要合理而豐富，不能天馬行空，胡編亂造。當(dāng)然，想象來(lái)源于生活而高于生活，就本題而言，考生可以結(jié)合自己對(duì)火星的了解或結(jié)合題目中的情境、詞語(yǔ)等的提示，在火星真實(shí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上配以自己的想象，寫(xiě)出自己想象中的火星是什么樣的，登陸火星后人們會(huì)首先對(duì)其進(jìn)行哪些探索，火星之旅有哪些所見(jiàn)、所聞、所感等等，以此來(lái)展現(xiàn)人類(lèi)探索的精神，表達(dá)探索的意義或啟示等。科幻作文應(yīng)和寫(xiě)記敘文一樣，在寫(xiě)法上也要寫(xiě)“實(shí)”，要有“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”，讓人讀了有身臨其境之感。同時(shí)也要重視語(yǔ)言文字的表達(dá)，章法結(jié)構(gòu)，使人讀起來(lái)能感到文通字順，條理清楚，給人留下深刻的印象。

2020年浙江衢州中考滿(mǎn)分作文【作文原題】閱讀下面文字，按要求完成寫(xiě)作。（40分）變化是世界上唯一絕對(duì)的東西沒(méi)有什么能一成不變結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫(xiě)一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。為了讓你的故事更吸引人，請(qǐng)從所學(xué)課文或本卷閱讀材料《第一定律》中學(xué)習(xí)寫(xiě)故事的方法：你可以學(xué)習(xí)運(yùn)用懸念、伏筆；也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)話(huà)推動(dòng)故事發(fā)展；還可以學(xué)習(xí)敘述者講述的方式。題目自擬，不少于600字，文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等?！皢汤蠣敗笨床≈白儭薄斑@位老人姓喬，在治病期間，我看“變’一下，臨時(shí)叫‘喬老爺’吧?！北本┠翅t(yī)院的一名醫(yī)生開(kāi)玩笑地說(shuō)?！耙残??！眴虌寢屨J(rèn)為這樣好記又親切?！澳銈兗易优睦锶チ?？就讓老媽媽一人照應(yīng)喬老爺’?！薄皟鹤印⑴畠憾己苊?，不能來(lái)?！薄皢汤蠣敗睋u搖頭?！盀槭裁矗俊薄皟鹤釉趪?guó)外留學(xué)，一時(shí)半會(huì)兒回不來(lái)。女兒……”喬老爺”吞吞吐吐地說(shuō)，“女兒也是學(xué)醫(yī)的，可是不在身邊哪。”“救人如救火，打電話(huà)趕緊讓她回來(lái)?！畣汤蠣敗囟蓉氀?，情況危險(xiǎn)，此刻必須盡快輸血?！薄坝形艺諔?yīng)就行了?！眴虌寢屵B忙推托?！安恍?，女兒是學(xué)醫(yī)的，這時(shí)候怎么能缺席呢？不能趕快應(yīng)變”？她叫什么名字？”醫(yī)生連珠炮似的發(fā)問(wèn)。“她叫喬琳，去了武漢抗疫前線(xiàn)了，”無(wú)奈之下，“喬老爺”道出了實(shí)情，”——不過(guò)，千萬(wàn)不能讓她知道?！薄鞍?，怎么不早說(shuō)？”醫(yī)護(hù)人員明白了，喬琳是北京援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，“她上前線(xiàn)，無(wú)法應(yīng)變”，那么我們后方必須‘應(yīng)變’——我們來(lái)替她做女兒吧。”“‘喬老爺’的女兒在前線(xiàn)“拼命”，我們醫(yī)院必須“應(yīng)變’，不能讓她有后顧之憂(yōu)?！睘榱司徑饫先素氀陌Y狀，醫(yī)護(hù)人員為老人連續(xù)輸了兩天血?！拔覀兪禽斞漆t(yī)護(hù)人員，也是“喬老爺'的臨時(shí)女兒，我們來(lái)護(hù)理?！薄拔覀兪恰^(guò)渡病區(qū)’醫(yī)護(hù)人員，也是“喬老爺'的臨時(shí)女兒，我們來(lái)照應(yīng)?！薄拔覀兊娜蝿?wù)是‘手術(shù)成功，”針對(duì)“喬老爺”的病情，醫(yī)院組成專(zhuān)家組，制訂周密的手術(shù)方案，“作為‘喬老爺’的臨時(shí)女兒，我們陪媽媽一起聽(tīng)麻醉醫(yī)生術(shù)前談話(huà)，在‘喬老爺’術(shù)后煩躁時(shí)跟他聊天，一切都會(huì)盡心盡責(zé)?！北本┠翅t(yī)院的“應(yīng)變”有條不紊地進(jìn)行著……在“喬老爺”這些臨時(shí)女兒的精心護(hù)理下，“喬老爺”順利出院?！爸x謝，我在千里之外的武漢抗疫前線(xiàn)，向你們道一聲謝謝……”北京援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員喬琳在電話(huà)里對(duì)臨時(shí)女兒們表達(dá)了深深的謝意?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】本文立意深遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富。文章描寫(xiě)了武漢抗疫期間，北京援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員喬琳的父親突發(fā)急病，情況危急，北京某醫(yī)院全力救治，老人轉(zhuǎn)危為安的故事。文章用以小見(jiàn)大的手法，選取樸素平常的素材，表現(xiàn)了在國(guó)家遭遇疫情，人民生命安全受到威脅時(shí)，醫(yī)生“國(guó)難當(dāng)頭，義不容辭”的抗疫情懷，也表現(xiàn)了每一個(gè)平凡的國(guó)人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然文章寫(xiě)的故事很普通，語(yǔ)言也很樸素，但是其深刻的立意、豐富的內(nèi)涵讓人動(dòng)容，耐人尋味。變化大塊的土坯，厚厚實(shí)實(shí)的稻草，搖搖晃晃的大門(mén)——這就是童年時(shí)代我家住的老房子。那時(shí)的我，在這“四面漏風(fēng)”的房子里，度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，但一下雨，全家人就犯了愁……“哎呀，雨要來(lái)了！”父親抬頭望了望天空的滾滾烏云，皺起了眉頭。“丫頭，快收東西！下雨了！”他邊說(shuō)邊抱起一大捆稻草往屋里沖，母親和我也忙活起來(lái)。雨越下越大，沒(méi)過(guò)多久，家里開(kāi)始漏雨，“吧嗒、吧嗒”打在桌子上、灶頭上，爸媽急匆匆拿了臉盆接雨，我卻天真地喊起來(lái)：“哦，屋里下雨了，太好玩了！”……時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間童年時(shí)光匆匆而過(guò)，我上小學(xué)了，我家的房子也舊貌換新顏，土坯變成了青磚，稻草換成了黑瓦，“外面下大雨，屋里下小雨”的光景早就一去不復(fù)返了。拿到重點(diǎn)高中錄取通知書(shū)那天，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，第一時(shí)間跑回家向爸爸媽媽報(bào)告好消息。爸爸聽(tīng)我報(bào)告完畢，笑著說(shuō)：“好孩子，爸爸也有一個(gè)好消息要告訴你，咱家要蓋樓房了！”沒(méi)過(guò)多久，一座嶄新的兩層小樓拔地而起，雪白的墻壁在綠樹(shù)掩映下格外顯眼，樓頂上光彩奪目的琉璃瓦在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒，翹起的檐角像展翅欲飛的鳥(niǎo)兒。黃昏時(shí)分，爸爸在樓上的書(shū)房看報(bào)，夕陽(yáng)的余暉穿過(guò)寬大的落地玻璃窗灑在鋪了彩色地磚的地面上、寬大的書(shū)桌上，房間籠罩在橘黃色的光暈里，升騰起一股暖意。我在自己的房間寫(xiě)作業(yè)，不懂的問(wèn)題也不用再一一跑去問(wèn)爸爸，新買(mǎi)的電腦成了我的學(xué)習(xí)好助手。寬敞明亮的廚房里，飯香彌漫，媽媽系著圍裙，不停地忙活著。不一會(huì)兒，大盤(pán)小碟上了桌，媽媽熟悉的呼喚又回蕩在這座裝滿(mǎn)幸福的房子里：“吃飯啦——”全家人圍坐在一起享受美味的晚餐，電視機(jī)里傳出的歡快歌聲從窗口飄了出去，在村莊里林立的小樓間回蕩。時(shí)代的步伐永不停歇，越來(lái)越快，將來(lái)我們的房子、我們的生活會(huì)變成什么樣我不知道，但我相信，一定會(huì)變得更好！

2017年浙江衢州中考滿(mǎn)分作文【作文原題】閱讀下面文字，按要求寫(xiě)作。(40分)你的兩個(gè)好朋友最近都很煩惱。小強(qiáng)說(shuō)：“爸爸媽媽總說(shuō)我不如別人家的孩子好?！蔽奈恼f(shuō)：“爸爸媽媽要給我生個(gè)弟弟或妹妹了，可我不想要!”請(qǐng)你設(shè)身處地想想他們的煩惱，給小強(qiáng)或文文寫(xiě)一封信，幫助他(她)化解煩惱，要說(shuō)得入情入理，使人信服。不少于500字，不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等。信的結(jié)尾署名為“你的朋友”。幫朋友化解煩惱你好!你現(xiàn)在還在為上次的事苦惱嗎?我能夠理解，你到了新的環(huán)境，每天面對(duì)的是陌生的面孔，而省城的生活節(jié)奏又是那么快，難免不適應(yīng)。但是，這僅僅是時(shí)間的問(wèn)題。省城的生活環(huán)境比我們這兒要好得多，你應(yīng)該高興才是呀!或者，你可以把心思專(zhuān)注某件事情，如學(xué)習(xí)，音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)等。它們不僅可以讓你淡忘煩惱，還可以豐富你的知識(shí)，陶冶你的情操，強(qiáng)健你的體格等等，何樂(lè)而不為呢?上次你還提到，與同學(xué)溝通很困難，缺少知心朋友，是嗎?你得知道，朋友是交出來(lái)的。你只有拿出你足夠的真誠(chéng)與熱情，別人才會(huì)接納你呀!如果你始終只做一株墻角的含羞草，那么你可能真的交不到朋友了。其實(shí)，你可以這樣做：上課時(shí)，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，吸引同學(xué)們的注意力;下課時(shí)，與同學(xué)們一起探討問(wèn)題，娛樂(lè)玩耍。漸漸地，同學(xué)們都會(huì)接納你，還會(huì)成為你的好伙伴。試試看吧!再說(shuō)了，你還有我這個(gè)好朋友呢，不是嗎?啊，轉(zhuǎn)眼間，明媚的春天又來(lái)了。草地上，芳草萋萋;花園里，萬(wàn)花競(jìng)艷?，F(xiàn)在你還愿意讓那些煩惱擾亂這美好的春天嗎?愿你的生活冬去春天。你的朋友別人家的孩子“你看人家的孩子多聽(tīng)話(huà)……”“你看人家的孩子成績(jī)多好……”“你看人家的孩子做作業(yè)多快……”小明最大的不幸就是和小亮做了鄰居，因?yàn)樾×辆褪侨藗兛谥小叭思业暮⒆印薄Ｐ∶髟诩依锸墙?jīng)常挨批的主兒，他一直生活在小亮的陰影里。他們兩個(gè)同歲，還是樓上樓下的鄰居。從幼兒園到小學(xué)到初中，一路走來(lái)，兩人一直同班。結(jié)伴上下學(xué)那是必然的，然而不同的是：小亮一直是班上的學(xué)霸；而小明，最好的成績(jī)也沒(méi)進(jìn)過(guò)班里的前十。單是成績(jī)不如人家也就罷了，關(guān)鍵是小明別的事還不讓爹媽省心。看看人家小亮，每天放了學(xué)就在家里做功課，又聽(tīng)話(huà)又乖巧。小明呢，從小就是小區(qū)里的“熊孩子”頭兒。今天把這家孩子打破了頭，明天又碎了那家的玻璃，三天兩頭被人找上門(mén)來(lái)興師問(wèn)罪。小明的爸爸倒是不護(hù)著，每當(dāng)這時(shí)，雞毛撣子、拖鞋、皮帶那是輪番招呼，可打過(guò)之后，小明還是外甥打燈籠———照舊。每次挨了打，小明的媽媽都會(huì)撫摸著小明的傷痕，心疼地說(shuō)：“孩子??！你要是跟人家小亮一樣該多好啊！你看人家的孩子……”然而，人們對(duì)小明的看法卻在一夜之間徹底改變了……樓房住戶(hù)最怕的就是著火，可這事偏偏就讓小明他們這棟樓趕上了。那天晚上，三樓的李奶奶忘了關(guān)煤氣，火勢(shì)突然就起來(lái)了。小明家本來(lái)住一樓，可在樓下閑玩的小明發(fā)現(xiàn)火情后，居然一口氣沖上了頂層六樓，挨家挨戶(hù)地砸門(mén)警示，并提醒大家用濕毛巾捂住口鼻，帶著大家從消防通道安全撤了下來(lái)。而住在二樓的小亮，卻嚇得關(guān)上房門(mén)哇哇大哭，直到消防車(chē)趕到，才被消防員連拉帶拽地弄下了樓?；鸾K于被撲滅了，李奶奶家損失了一些財(cái)物，所幸的是沒(méi)有造成任何人員傷亡。鄰居們紛紛對(duì)小明伸出了大拇指，說(shuō)這孩子了不起！臨危不亂、舍己救人，將來(lái)必成大器！從此，小明搖身一變，成了人們口中的“人家的孩子”。這時(shí)，小明的父母才明白：每個(gè)孩子原本都是一顆閃光的星星！【名師點(diǎn)評(píng)】本文立意新穎，從生活中的小事件說(shuō)起，“別人家的孩子”是生活中我們每個(gè)人都經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)，這篇文章通過(guò)寫(xiě)小明因?yàn)橐淮斡赂业幕馂?zāi)救生行為，而搖身一變成了人們口中的“人家的孩子”的事件，告訴全天下的父母：每個(gè)孩子原本都是一顆閃光的星星，都有著自己的閃光點(diǎn)。別人家的孩子家長(zhǎng)們都會(huì)抱著“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)，還會(huì)把我們和別人作比較，可是家長(zhǎng)沒(méi)有想過(guò)我們的感受啊，這樣的話(huà)很容易傷到我們的自尊心。我呢，在班里資質(zhì)平平，每次考試都不會(huì)脫引而出，就是這樣，老媽每次考完了試就會(huì)和我的朋友韓良澤作比較，我媽會(huì)嘰嘰喳喳嘮叨個(gè)沒(méi)完邊看卷子邊眉飛色舞的說(shuō)：“你看你，這道題人家怎么就對(duì)了，你就錯(cuò)了?……”我聽(tīng)得耳朵都長(zhǎng)繭了!但我沒(méi)有勇氣去堵住我的耳朵，我只能應(yīng)和著：是、好、明白了等等的話(huà)語(yǔ)。我心底里一直在唱：“最近比較煩比較煩比較煩……”前幾天，老媽又開(kāi)始做比較了，我要上六年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)學(xué)騎自行車(chē)了，這不，在車(chē)市上，老媽看見(jiàn)一個(gè)小孩在試車(chē)就說(shuō)：“你看看人家，人家是自己試，你是讓老爸幫你試?！彼部匆?jiàn)了兩個(gè)小孩，他就對(duì)我重復(fù)了兩遍，我受夠了，說(shuō)了一句：“要是你再說(shuō)的話(huà)你自己買(mǎi)算了!”我徹底發(fā)怒了，扔下這句話(huà)到一邊生悶氣去了。我很不明白，為什么家長(zhǎng)會(huì)這樣和別人拼孩子，人家是拼爹拼媽?zhuān)F(xiàn)在都拼孩子，而且不光是比孩子，家長(zhǎng)為了在別人面前抬得起頭，竟然讓孩子犧牲孩子玩的時(shí)間去讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，這何必呢?孩子的天性是玩，家長(zhǎng)們可不管這一套，還有理由：要讓孩子贏在起跑線(xiàn)上，這樣固然是拔苗助長(zhǎng)，還給予了孩子很高的厚望，什么考好大學(xué)回來(lái)孝敬父母啊，以后有賺大錢(qián)等等，我還問(wèn)了一下，現(xiàn)在農(nóng)村的孩子也在報(bào)學(xué)習(xí)班。這形成了一種無(wú)形的攀比。哎，家長(zhǎng)們，別再傷我們自尊了!別人家的孩子都說(shuō)人與人的之間的差距是很大的，但面對(duì)一種差距，勝算幾乎為零，對(duì)手叫做——?jiǎng)e人家的孩子。老媽總愛(ài)拿我和別人家的孩子來(lái)比較。但偏偏這個(gè)“別人家的孩子”是老媽高中同學(xué)的女兒，跟我同年級(jí)，最重要的是她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。這天，只見(jiàn)媽媽拿著手機(jī)和我九月份的成績(jī)單走來(lái)，忽聞一聲慘叫，這下必有一頓臭罵。果然，老媽對(duì)著我滔滔不絕，“看看別人，語(yǔ)數(shù)英科社會(huì)全都排在全班前十，又是學(xué)習(xí)之星，每天作業(yè)又做得快……”夸贊完她一番，接著便數(shù)落我，“瞧瞧你自己，社會(huì)考得這么差，88分都考得出來(lái)，跟人家比比，作業(yè)又天天做到這么遲。”老媽劈頭蓋臉，唾沫橫飛。沒(méi)辦法，學(xué)霸的世界我不懂，只好暗地努力。最近，她們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，本以為學(xué)霸一般體育會(huì)薄弱一點(diǎn)。老媽下班回家第一件事就是播放了一段視頻給我看，原來(lái)是她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米賽跑比賽，13秒!第一名!我的內(nèi)心幾乎感到無(wú)助，雖然本人也曾在五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過(guò)400米冠軍，但現(xiàn)在早沒(méi)練了，也是不堪回首。我跟這位別人家的孩子比比，瞬間我從小到大所有令我驕傲的榮譽(yù)在她面前顯得微乎其微了。不過(guò)，我還有一個(gè)特長(zhǎng)，國(guó)際象棋。但是，在得知她圍棋是三段后，我真覺(jué)得她就是上帝派來(lái)打倒我的，我被傷得“遍體鱗傷”。更何況老媽天天把她的優(yōu)秀掛在嘴邊念叨個(gè)不停，總是拿她來(lái)跟我比，我沒(méi)有一點(diǎn)能比得過(guò)她，除了這一次語(yǔ)文考試我比她高3分，卻被老媽說(shuō)成是她學(xué)校的卷子比我們難。咦，我是沒(méi)有力氣再說(shuō)什么了。不過(guò)，從另一個(gè)角度想：這種差距這種比較并不是壞事，我可以有一個(gè)目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己，拿她當(dāng)目標(biāo)，每次跟她比一下，自己的不足就會(huì)盡顯出來(lái)，反而有利于我的進(jìn)步。老媽的目的也許就是激將我吧，不過(guò)其壓力還是很大的，我隨時(shí)都冒著被老媽罵的可能。這種差距就叫你和“別人家的孩子”。二胎的家庭問(wèn)題因?yàn)榕挛夜聠?，媽媽積極相應(yīng)國(guó)家政策，于是，當(dāng)時(shí)已經(jīng)八歲的我，又突然多出了一個(gè)弟弟。一晃眼，這位小朋友今年已滿(mǎn)一歲，由于他聰明伶俐，調(diào)皮可愛(ài)，自然就承擔(dān)起了成為全家人開(kāi)心果的職責(zé)。可是，一開(kāi)始，正如大家想的那樣，我卻不那么開(kāi)心。和爸媽一起路遇親戚，我剛想打招呼，以示我的禮貌，可誰(shuí)知，他們看見(jiàn)了弟弟，就像突然見(jiàn)了塊稀世珍寶，兩眼直勾勾地鎖定弟弟，上去又是抱又是親，絲毫沒(méi)有看見(jiàn)我這個(gè)大活人的存在。此時(shí)的我，只有看著他們把玩寶貝，暗自神傷的份了。他們冷落我也就罷了，可爸爸媽媽如今也變了。曾經(jīng)的我，如果犯錯(cuò)，他們會(huì)哄我，會(huì)講個(gè)故事教育我?？涩F(xiàn)在，他們不僅不會(huì)哄我，就連和我心平氣和地說(shuō)話(huà)也做不到了，取而代之的是，打了又打，罵了又罵。而對(duì)弟弟呢，他大聲哭鬧，影響我學(xué)習(xí)得到是抱了又抱;他亂撕書(shū)本，換來(lái)的是親了又親，想到弟弟還沒(méi)出生前，全家人都圍著我轉(zhuǎn)，和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，再看看現(xiàn)在的冷宮境遇。我小小的內(nèi)心簡(jiǎn)直要崩潰了。我甚至認(rèn)為弟弟就不應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)世上和我爭(zhēng)寵。

2014年浙江衢州中考滿(mǎn)分作文【作文原題】閱讀材料，按要求作文。有人說(shuō)：“愛(ài)鳥(niǎo)不養(yǎng)鳥(niǎo)?！泵绹?guó)某國(guó)家公園就禁止游客給野生動(dòng)物喂食，理由是一旦喂食就把野生動(dòng)物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫(xiě)著：“讓野生動(dòng)物野!”上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你自擬題目寫(xiě)一篇文章，可以講述經(jīng)歷，闡述觀點(diǎn)，也可以編寫(xiě)童話(huà)，還可以……要求：不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等。被愛(ài)的感覺(jué)曾無(wú)數(shù)次的詢(xún)問(wèn)自己，屬于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸福——被愛(ài)的感覺(jué)。

——題記在尋找幸福的道路上，經(jīng)常弄得自己狼狽不堪，便有了放棄的想法，卻在最后的關(guān)頭，屬于我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關(guān)愛(ài)，朋友的祝福，老師的提醒。也許一開(kāi)始它就在我身邊，一直默默的陪伴著我，靜靜的守護(hù)著我。直到永遠(yuǎn)……幸福就是父母的關(guān)愛(ài)。在家，經(jīng)常忍受不了電腦的誘惑，在電腦前一坐便是幾個(gè)小時(shí)。那段時(shí)間頭一直痛得很厲害，父母為此總是擔(dān)心不已。終于，在一天他們‘爆發(fā)’了，禁止我玩電腦。我可憐巴巴的望著他們，他們堅(jiān)定的心開(kāi)始動(dòng)搖了，經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，決定了：讓我只玩一個(gè)小時(shí)。每次到了時(shí)間點(diǎn)，們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我離開(kāi)電腦。如此，頭再?zèng)]因玩電腦引起過(guò)。幸福就是朋友的祝福。在每次考試前，總會(huì)得到一些祝福?！凹佑?，一定能成功!”“要認(rèn)真啊”“趁鈴還沒(méi)有打響之前趕快再背一會(huì)兒吧”考試當(dāng)中不免浮躁，但想起朋友的祝福與鼓勵(lì)，心會(huì)莫名的安定下來(lái)。認(rèn)真的做題，一遍又一遍不厭其煩的檢查著試卷，就是在最后一秒種也要臨危不亂。幸福就是老師的提醒。上課跑神時(shí)，老師總是會(huì)找盡各種不使你尷尬的方法提醒你，既照顧了你的面子，又維護(hù)了你的尊嚴(yán)。作業(yè)出錯(cuò)時(shí)，老是往往會(huì)留下一些溫馨的痕跡，提醒你錯(cuò)在哪里?原因是什么。有時(shí)，老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，但我不會(huì)傷心，因?yàn)槲抑览蠋煕](méi)有放棄我，這是一種特殊的關(guān)懷。再前行的道路上，我找到了屬于我的幸?！粣?ài)的感覺(jué)。父母，朋友，老師都是我一生的幸福，我也要給他們帶來(lái)幸福!學(xué)會(huì)自立繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林。“自立”是時(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強(qiáng)，那么國(guó)家和民族都有希望。我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴(lài)思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。我們永遠(yuǎn)都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立，所以說(shuō)，人生需要自立。我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴(lài)，走向自立。別讓愛(ài)成為一種傷害別讓愛(ài)成為一種傷害自古以來(lái)，就有“慈母敗子“的說(shuō)法，所謂“慈母敗子“指一種過(guò)分的愛(ài)，也就是溺愛(ài)．從字面上看，“溺愛(ài)”的“溺“指過(guò)分，過(guò)分的疼愛(ài)孩子會(huì)給他們帶來(lái)傷害。曾經(jīng)有這么一個(gè)故事，一對(duì)夫婦住在1個(gè)荒島上，住在一個(gè)破木屋里。一天，飛來(lái)了一群美麗的天鵝，夫婦非常高興，熱情地款待了他們。不知不覺(jué)，冬天來(lái)臨，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，夫婦舍不得天鵝，便讓他們留下來(lái)，讓它們?cè)谧约旱哪疚堇锒冗^(guò)寒冷的冬天。過(guò)了好幾年，天鵝還是住在夫婦家里，忘記了自己要去南方，又過(guò)了幾年，夫婦離開(kāi)了小島，結(jié)果，那一年冬天，湖面也結(jié)了冰，天鵝因?yàn)檫^(guò)多的依賴(lài)夫婦，而忘記了自己的生活習(xí)性，凍死在了這個(gè)小島上。天鵝的死怪誰(shuí)呢？怪夫婦。他們當(dāng)初對(duì)天鵝過(guò)于疼愛(ài)，太熱情了，所以造成了天鵝的死亡，這就是溺愛(ài)。無(wú)獨(dú)有偶，我最近看到一個(gè)材料。說(shuō)的是美國(guó)某國(guó)家公園就禁止游客給野生動(dòng)物喂食，理由是一旦喂食就把野生動(dòng)物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫(xiě)著：“讓野生動(dòng)物野!”人們過(guò)分地溺愛(ài)，傷害了天鵝，也傷害了動(dòng)物園的其他動(dòng)物。我不明白，家長(zhǎng)為什么要溺愛(ài)自己的孩子呢？不能讓他們?cè)谒{(lán)天下好好鍛煉鍛煉么？現(xiàn)在，基本每個(gè)家庭都有溺愛(ài)的現(xiàn)象，在家里，我們都是“掌上明珠”，“小皇帝”，“小公主”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，從來(lái)也不去想一想獨(dú)立自主，做什么事情也很有依賴(lài)心，這也有大部分原因怪家長(zhǎng)，不是你們溺愛(ài)孩子，孩子會(huì)那樣么？你們太寵愛(ài)自己的孩子了!你們太過(guò)于去愛(ài)孩子了!溺愛(ài)給孩子帶來(lái)的只是悔恨與對(duì)家長(zhǎng)的憎恨，難道你們想讓孩子對(duì)你們恨么？無(wú)處不在，關(guān)心是愛(ài)，照顧是愛(ài)，你一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)都可能是愛(ài)。愛(ài)，像一杯咖啡，有甜有苦；愛(ài)像一束陽(yáng)光，照耀著你的心房；愛(ài)，像一杯香茗，擁有他便擁有了幽香與淡遠(yuǎn)；愛(ài)像一束鮮花，散發(fā)出濃郁的芳香，但不能去過(guò)分的愛(ài)，否則，愛(ài)也會(huì)害了你!有時(shí)，愛(ài)也是一種傷害!紅衣·思念時(shí)光好像在須臾間倒退，一片艷麗的紅色映著她唇邊綻開(kāi)的笑容?！}記又到了一年花開(kāi)的時(shí)節(jié)，推開(kāi)窗子，便可嗅到一陣陣撲鼻的清香，外婆坐在樹(shù)下的椅子上，閉了眼，風(fēng)吹亂了她的白發(fā)，吹皺了她紅色的衣衫。外婆總是著紅衣，這是我打記事起就知曉的一件事情。每次我問(wèn)她緣由，外婆便不由自主地移開(kāi)目光，望向永遠(yuǎn)的天際沙啞著嗓子淡淡開(kāi)口：“就因?yàn)槟阃夤剑　蹦且荒?，?jīng)人介紹，外婆與外公相識(shí)并相愛(ài)了。外婆說(shuō)，那時(shí)她的衣服是紅色的，外公喜歡她穿紅色的衣服，說(shuō)是像盛夏的花朵一樣艷麗動(dòng)人。那一年，外公懷揣著一個(gè)青年人特有的激情澎湃，告別了新婚不久的妻子，手握鋼槍?zhuān)呦蛄吮＜倚l(wèi)國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)。也就從那時(shí)起，村頭的大樹(shù)下，總站立著一位身著紅衣的女子，她就是外婆，她站立在那里，目光直望向遠(yuǎn)方，那是外公走時(shí)的方向。“正是客心孤回處，誰(shuí)家紅袖憑江樓”，就像杜牧詩(shī)歌里所描述的那樣，外婆的望眼欲穿，閃爍著無(wú)盡的思念與期盼。外公一去就是八年，除了金光閃閃的軍功章，還帶回了傷殘、不能自理的身軀；外婆苦苦地等了八年，母親已經(jīng)長(zhǎng)大。外婆一聲不響地開(kāi)始了伺候外公的日子，一天，兩天；一月，兩月；一年，兩年……外公是幸福著走的，出殯的那一天，外婆不顧習(xí)俗，執(zhí)意以一襲紅裝送外公離別。事情發(fā)生得太過(guò)匆忙，年幼的我一臉茫然地站在母親身后，看著外婆的眼淚不住地落下，和她與外公緊緊地相握的手……外婆身著的那抹紅在漫天的黑白中顯得那么單薄，又是那般醒目。陽(yáng)光映得我臉頰發(fā)燙，照得回憶泛黃，我靜靜地聆聽(tīng)回憶如潮而至的聲音，似乎也泛起一層紅光。從回憶中抽身，外婆滿(mǎn)布皺紋的眼角落下一滴清淚，在她的紅衣上氤氳開(kāi)一片小漬。我輕身離開(kāi)，不想打擾她的思念。懷念是最強(qiáng)大的情愫，回憶是最刺痛人生的往事，也許外婆正處于一個(gè)美麗的夢(mèng)境中，在那里，時(shí)光在須臾中倒退，陽(yáng)光依舊溫煦，她的發(fā)依舊烏黑濃密，梳成長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。不遠(yuǎn)處跌倒的少年滿(mǎn)臉紫紅，樣子狼狽，卻癡癡地移不開(kāi)眼。路旁花開(kāi)得正好，那鮮艷的紅色衣裝，映著她年輕姣好的面容，映著她唇邊綻開(kāi)的那抹微笑。執(zhí)子之手，與子偕老。幾十年相濡以沫，幾十年相敬如賓，任由時(shí)間的打磨，歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)，依然堅(jiān)貞如磐。那一襲紅衣見(jiàn)證了外公與外婆的愛(ài)，那愛(ài)，深沉而厚重，淳樸而熱烈。【名師點(diǎn)評(píng)】本文中兩處古詩(shī)詞的運(yùn)用，不僅很好地刻畫(huà)了人物形象，也更加突出了小作者的感情與文章的主旨。一襲紅衣，一段刻骨銘心的愛(ài)情，一段雋永的記憶?？忌没貞浀墓P法，展示了外公與外婆間特定時(shí)代的那段難忘的愛(ài)情歲月，表達(dá)了對(duì)恒遠(yuǎn)堅(jiān)貞愛(ài)情的熱烈謳歌。題記簡(jiǎn)潔明快，深富蘊(yùn)涵；紅衣貫穿全篇，結(jié)構(gòu)清晰有致；語(yǔ)言生動(dòng)形象，空靈而富有意韻。芬芳在握“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！敝钡浇衲晔罴傥也琶靼走@句話(huà)的意思。（開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，設(shè)置懸念）漫長(zhǎng)的兩個(gè)月暑假，要是總在家里呆著就無(wú)聊透了。于是我去表姐開(kāi)的花店幫忙，主要任務(wù)是送花，（開(kāi)端）表姐的生意不錯(cuò)，我去幫忙第一天便有7份訂單。我接過(guò)地址和包裝精美的7束花，便開(kāi)始了長(zhǎng)途跋涉。炙熱的太陽(yáng)自顧自地像要把它全部的熱情傾瀉給大地，路邊的小香樟樹(shù)被這熱情烤得抬不起頭來(lái)，而我卻興高采烈地蹬著車(chē)子穿街繞巷，一路飛奔。（以景襯情。對(duì)炎熱的夏日環(huán)境的描寫(xiě)，反襯“我”興高采烈的心情，也表明樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度）“建設(shè)街28號(hào)，沒(méi)錯(cuò)，就是這家?！蔽矣悬c(diǎn)緊張，心里像揣了只小兔子?！岸６蔽疑钗豢跉?，按響了門(mén)鈴。開(kāi)門(mén)的是一位四十多歲的阿姨?！鞍⒁棠?！我是溫馨花店的，這是您女兒送給您的康乃馨，她希望您工作順利，天天開(kāi)心！“這孩子，就會(huì)亂花錢(qián)！”雖然她的語(yǔ)氣是在責(zé)備孩子，但我分明從她的眼神中讀出了喜悅，一種被幸福包圍的喜悅。那一刻，我也覺(jué)得自己好幸福！父母為孩子付出，從沒(méi)想過(guò)要什么回報(bào)，而孩子的一束花或許就能使她幸福得徹夜難眠。（傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)下提示幸福的真諦作鋪墊）第二家是一位三十來(lái)歲的婦女，她丈夫送給她一束玫瑰。第三家是一個(gè)雙目失明的小伙子，那花是他曾經(jīng)的同學(xué)送給他的。（這兩段略寫(xiě)，但也可聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的幸福感）一束束鮮花，一句句祝福，接受祝福的人幸福無(wú)比。而我，作為傳送祝福的使者，也感受列了幸福。（由點(diǎn)到面的議論渲染了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的引題）時(shí)光飛逝，暑假結(jié)束，我送花的日子也隨之結(jié)束了。最后，我向表姐提出一個(gè)要求，要三束花兒。表姐爽快地答應(yīng)了，并且按我的要求包裝好。（送花結(jié)束，文章卻未終止，設(shè)置懸念）我從中抽出一束百合花，鄭重地遞給她說(shuō)：“姐，這束花送給你，祝你的花店越辦越紅火，希望你青春永駐，笑口常開(kāi)！”表姐非常吃驚，也很感動(dòng)，我分明看到她的眼里有晶瑩的東西在閃?！伴_(kāi)了幾年花店，我倒是從沒(méi)收到過(guò)花?！北斫阈χf(shuō)。看到表姐幸福地笑了，我也好高興，心里有說(shuō)不出的滿(mǎn)足。（一束花就讓開(kāi)花店的表姐，驚喜落淚，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。）剩下兩束，我給了爸媽一束，爺爺奶奶一束。印著心形的粉紅包裝紙，包著鮮艷的花兒，它們代表了我的愛(ài)，奶奶激動(dòng)地?fù)е衣錅I，爸媽則幸福得一個(gè)星期都合不攏嘴。淡淡的花香浸滿(mǎn)了房間的每一個(gè)角落，幸福的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上。（精細(xì)的神態(tài)描寫(xiě)）花兒總是會(huì)凋謝的，但我知道，芳香已握在我手中，只要我懂得珍惜，懂得給予，幸福之花就會(huì)常開(kāi)不敗。（點(diǎn)明主旨，照應(yīng)開(kāi)頭?。靚點(diǎn)掃描]《芬芳在握》，詩(shī)意的題目，引人無(wú)限的遐想。幸福如花，可以傳遞，可以共享，贈(zèng)人以花，手有余香。材料使用上詳略有別。同為送花，第一家和“我”送給親人花詳寫(xiě)，第二家、第三家一筆帶過(guò)，其他送花更是留下空白，激發(fā)人的想象。“幸?！?，本是個(gè)極大的命題，許多人一生都在探求、尋找、揣摩，但很多人一生都難達(dá)其理，難稱(chēng)幸福。通觀全文，小作者只寫(xiě)了“送花”一件事，沒(méi)有大的場(chǎng)面，只有對(duì)得到花的各類(lèi)人的細(xì)致觀察和自身體驗(yàn)的描述，但小事件卻折射出大主題，使讀完本文的我們對(duì)幸福有了清晰、深刻的認(rèn)識(shí)。幸福在細(xì)微處開(kāi)花大愛(ài)無(wú)疆，生活中，一點(diǎn)一滴的幸福即使微小，那也值得收藏。在拐彎口、在墻角下、在細(xì)微處，它們都靜靜地等候著我們，只為那花開(kāi)的一瞬。早春的風(fēng)總是很冷，它們穿過(guò)門(mén)，擠進(jìn)窗，叫醒了還在熟睡的我。我揉了揉眼，發(fā)現(xiàn)房門(mén)又開(kāi)著了，那一股股冷風(fēng)，順著這條“高速公路”直奔向我溫暖的被窩。我匆匆套上兩件棉衣，沖到屋門(mén)口大喊一聲：“誰(shuí)又把房門(mén)開(kāi)著啦，凍死我了！”可是無(wú)人回應(yīng)。我這才想起來(lái)老爸老媽已經(jīng)出差了，再?zèng)]人幫我關(guān)門(mén)窗了。我慢悠悠地走向客廳，發(fā)現(xiàn)桌上多了兩片藥和一杯快涼了的開(kāi)水。我也沒(méi)多在意，簡(jiǎn)單地洗漱了一下，便無(wú)聊地在家中踱起步來(lái)。“噔，噔，噔——”一陣急促的腳步聲從樓道里傳了出來(lái)，帶著一聲聲粗氣聲逼近了我這層樓。不一會(huì)兒，門(mén)被打開(kāi)了，站在門(mén)口的人不住地喘氣。我見(jiàn)了他不禁叫道：“爺爺，您怎么來(lái)了？快請(qǐng)進(jìn)?！闭f(shuō)著便把爺爺扶進(jìn)家門(mén)。這時(shí)我才注意到他手上還拿著一個(gè)塑料袋，他緩了緩，舉起了塑料袋，笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，這是我排了半小時(shí)的隊(duì)才買(mǎi)來(lái)的拌面，你小時(shí)候可愛(ài)吃了，快嘗嘗?！蔽覒?yīng)了一聲，把碗放在桌上，拿出筷子，開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗。果然，一口下去，童年的記憶像放電影似的在我腦海里回蕩，身體也不冷了，只覺(jué)得有股暖流在身體里流淌，真是太美妙了。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)背過(guò)身去。我忽地發(fā)現(xiàn)桌上的藥和水，已然不見(jiàn)了，仔細(xì)一看，全在爺爺?shù)氖掷?。他飛快地吞下兩片藥，然后又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)和我談笑風(fēng)生。我忽然想到了什么，又拿了一個(gè)碗和一雙筷子，勻了一半拌面擺到爺爺面前：“爺爺，一起吃吧，這樣的美味，你也嘗嘗?！薄拔也火I，倒是你要多吃些?！痹谖业膱?jiān)持下，爺爺接過(guò)碗，慢慢地吃了起來(lái)。也許是害羞吧，他是笑著吃的。那時(shí)，我仿佛能看見(jiàn)，幸福在細(xì)微處悄然綻放。

2013年浙江衢州中考滿(mǎn)分作文【作文原題】閱讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇文章。（50分）6歲的小琪琪和媽媽一起去爬山，到了山頂?shù)臅r(shí)候突然下雨了，可是她們什么雨具也沒(méi)帶。旁邊的一位叔叔將僅有的一件雨衣給了他兒子，這位男孩看到她們后又將雨衣給了小琪琪。琪琪問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词迨鍖⒂暌陆o了哥哥，哥哥又給了我呢？”媽媽回答道：“因?yàn)槭迨灞雀绺鐝?qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。他們都在保護(hù)比自己弱小的人。而且你看，這種幫助、這種愛(ài)都是可以傳遞的呀?！辩麋髯笥铱戳丝矗苓^(guò)去將雨衣?lián)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。幸福的感覺(jué)曾無(wú)數(shù)次的詢(xún)問(wèn)自己，屬于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸?！粣?ài)的感覺(jué)?！}記在尋找幸福的道路上，經(jīng)常弄得自己狼狽不堪，便有了放棄的想法，卻在最后的關(guān)頭，屬于我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關(guān)愛(ài)，朋友的祝福，老師的提醒。也許一開(kāi)始它就在我身邊，一直默默的陪伴著我，靜靜的守護(hù)著我。直到永遠(yuǎn)……幸福就是父母的關(guān)愛(ài)。在家，經(jīng)常忍受不了電腦的誘惑，在電腦前一坐便是幾個(gè)小時(shí)。那段時(shí)間頭一直痛得很厲害，父母為此總是擔(dān)心不已。終于，在一天他們‘爆發(fā)’了，禁止我玩電腦。我可憐巴巴的望著他們，他們堅(jiān)定的心開(kāi)始動(dòng)搖了，經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，決定了：讓我只玩一個(gè)小時(shí)。每次到了時(shí)間點(diǎn)，們