福建省福州教育學(xué)院附屬中學(xué)2026屆八年級物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
福建省福州教育學(xué)院附屬中學(xué)2026屆八年級物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
福建省福州教育學(xué)院附屬中學(xué)2026屆八年級物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
福建省福州教育學(xué)院附屬中學(xué)2026屆八年級物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁
福建省福州教育學(xué)院附屬中學(xué)2026屆八年級物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福建省福州教育學(xué)院附屬中學(xué)2026屆八年級物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.下列光現(xiàn)象的成因與日食形成的原因相同的是()A.水面“折”枝B.露珠下葉脈看起來變粗C.手影D.拱橋倒影2.開魯縣白塔公園是人們活動休閑的好場所,2019年春節(jié)期間,白塔公園出現(xiàn)大量霧凇,十分美麗迷人!霧凇的形成所屬的物態(tài)變化是()A.凝固 B.液化 C.凝華 D.汽化3.幻燈機(jī)的鏡頭焦距為f,用它放映時,要在屏幕上成放大的清晰的像,幻燈片與鏡頭間的距離應(yīng)該()A.大于2f B.等于fC.大于f,小于2f D.小于f4.人從平面鏡內(nèi)看到臺鐘鐘面上的指針位置如圖所示,則實際時間是A.6:00 B.5:45 C.6:15 D.6:305.圖所示的四個物態(tài)變化的實例中,屬于液化現(xiàn)象的是()A.冰雪消融 B.白霧茫茫C.霜掛枝頭 D.大雪紛飛6.下列估測中,最接近生活實際的是()A.一張試卷的厚度約為1cmB.冬天教室內(nèi)的空氣溫度約為37℃C.物理課本的質(zhì)量為230gD.教室內(nèi)空氣的密度約為1.29×103kg/m37.如圖所示,有一束光線射入一個玻璃器皿杯中,在底部形成光斑,如果用吸管把水緩慢吸出(水未吸完),則這一過程中底部的光斑將()A.向右移動 B.保持不動 C.向左移動 D.無法判斷8.由我國成功發(fā)射的世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星被命名為“墨子號”。墨子第一次用科學(xué)方法解釋了光沿直線傳播,啟發(fā)了量子通信。如圖所示各光現(xiàn)象的原理與墨子的這一解釋相符的是()A.景物在水中的像B.小孩在鏡中看到自己C.勺子在水面處折彎D.墻上的影子9.a(chǎn)、b兩個實心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是()A.a(chǎn)物質(zhì)的密度比b的大B.b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3C.b物質(zhì)的密度是a的2倍D.a(chǎn)、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)10.甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示,則甲、乙兩物體的密度之比是A.8:1 B.4:3C.4:1 D.2:111.下列對聲學(xué)現(xiàn)象的理解中正確的是()A.在全縣中學(xué)生運(yùn)動會上用高音喇叭播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》,高音喇叭的主要作用是增大音調(diào)B.歌迷們能準(zhǔn)確辨別自己所喜歡的歌手的聲音,主要是根據(jù)音色來辨別的C.在太空中漫步的翟志剛可以在艙外和隊友面對面交談D.考場周圍禁止鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲12.在欣賞音樂時,我們很容易分辨出笛子和二胡的聲音,判斷的依據(jù)是()A.音色B.響度C.音調(diào)D.頻率13.如圖是德國設(shè)計師設(shè)計的一個球形透鏡太陽能系統(tǒng),太陽光通過透鏡聚光之后再發(fā)電,此透鏡是一個()A.凸透鏡,對光線具有會聚作用B.凸透鏡,對光線具有發(fā)散作用C.凹透鏡,對光線具有會聚作用D.凹透鏡,對光線具有發(fā)散作用14.甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運(yùn)動,他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示,由圖像可知正確的是A.兩同學(xué)在0-15s內(nèi)都在做勻速直線運(yùn)動B.在0-10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/sC.在0-20s內(nèi),兩同學(xué)的平均速度相等D.在0-15s內(nèi),乙同學(xué)追上甲同學(xué)并在100m處相遇15.下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是()A.學(xué)生課桌的高度約為1.2m B.一個雞蛋的質(zhì)量約為50gC.人感覺最舒適的環(huán)境溫度是37℃ D.我國高速公路的最高限速為120m/s16.四個同學(xué)用同一把刻度尺測量同一物體的長度,其中有一個測量數(shù)據(jù)是錯誤的,這個數(shù)據(jù)是()A.260毫米 B.26.0厘米 C.2.60分米 D.0.26米17.下列設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識解釋,其中正確的是A.B超——利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息B.聲吶——利用次聲波測繪海底地形C.驗鈔機(jī)——紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光D.遙控器——靠紫外線實現(xiàn)對電視機(jī)的控制18.如圖是第30屆濰坊國際風(fēng)箏會吉祥物﹣﹣“綠色花蛇”,它在豎直放置的平面鏡中的像是下圖中的哪一個()

A. B. C. D.19.如圖,把塑料尺放在課桌邊使其一端露出,用不同的力豎直向下壓尺上的A點,觀察到尺形變程度不同,這說明力的作用效果A.與力的方向有關(guān)B.與力的作用點有關(guān)C.與力的大小有關(guān)D.與受力物體有關(guān)20.如圖所示,表示晶體凝固圖象的是()A. B.C. D.21.如圖是太陽能無人機(jī)Aquila,它使用碳纖維制造以減輕重量,主要利用了碳纖維的()A.硬度大 B.密度小C.易導(dǎo)電性 D.可塑性強(qiáng)22.“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城?!痹娙四苈牫龅崖暿歉鶕?jù)聲音的()A.音調(diào)不同 B.響度不同 C.頻率不同 D.音色不同23.下列數(shù)值最接近生活實際情況的是()A.普通中學(xué)生步行的速度約為8m/sB.一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為1.5tC.初中物理課本的寬度約為18dmD.一個雞蛋的質(zhì)量約為45g24.如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置,下列說法正確的是()A.多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法B.通過改變撥動鋼尺的力度來改變鋼尺振動頻率C.鋼尺伸出桌面越長,振動越快D.物體振動得快,頻率高,發(fā)出聲音的音調(diào)低25.質(zhì)量為150克的物體可能是()A.一頭牛 B.一只老母雞 C.一頭大象 D.一本書26.我國北方冬天取暖用的“暖氣”,通常用水作為輸運(yùn)能量的介質(zhì),這是因為水的()A.密度大 B.密度小 C.比熱容大 D.比熱容小27.小麗同學(xué)對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像,下列分析正確的是()A.水沸騰時溫度不變,說明沸騰不需要吸熱B.冰熔化時需要8分鐘C.第5分鐘時,冰處于固液共存狀態(tài)D.圖中段表示冰的熔化過程28.2019年12月26日我國從南到北先后可以觀察到本年度最后一次日食現(xiàn)象,下列光現(xiàn)象與“日食”的形成原因相同的是:A.手指投影B.錯位鉛筆C.鸚鵡照鏡D.文字放大29.甲、乙兩種物質(zhì)的圖像如圖所示,分析圖像可知A.若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大B.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小C.兩物質(zhì)的密度之比為4:1D.體積為的甲物質(zhì),質(zhì)量為30.2018年7月28日北京時間凌晨3點30到5點14出現(xiàn)罕見的月全食天象奇觀.下面的知識點能用來解釋形成月全食現(xiàn)象是A.光的色散 B.光的直線傳播C.光的反射 D.光的折射二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.如圖表示的是某種物質(zhì)在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱的過程中,溫度隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象請你回答下列問題。(1)這種物質(zhì)可能是_____(選填“水”“瀝青”或“松香”)。(2)該物質(zhì)的沸點是_____。沸騰的條件是_____。(3)在BC段,該物質(zhì)處于_____狀態(tài),該過程的特點是_____。(4)在CD段液體氣泡上升過程中逐漸_____(選填“變小”或“變大”)。32.如圖所示,超聲波型加濕器是利用超聲波將水打散成細(xì)小的顆粒,再利用風(fēng)動裝置,將這些小顆粒吹到空氣中,以改善室內(nèi)濕度的一種裝置.它說明超聲波能夠傳遞_____;通過B超可獲得人體內(nèi)臟各器官的各種切面圖形,這說明超聲波可以傳遞_____;在校園內(nèi)多種植樹木主要是通過在_____中減弱噪聲.33.在探究光的反射規(guī)律時,所用實驗裝置如圖所示.將平面鏡水平放置,硬紙板ABCD垂直放置在平面鏡上,用激光筆緊貼硬紙板沿EO射入一束光,射向平面鏡的O點時,可看到反射光線沿FO射出:若用激光筆沿FO方向入射一束光,會觀察到反射光沿______(填寫字母)方向射出,這一實驗現(xiàn)象表明反射光路是______的。34.圖所示是_____(填一種天文現(xiàn)象)的原理圖,屬于光的_____現(xiàn)象,圖中的_____是光源。35.英語考試時,考生聽到的英語聽力材料聲音是通過_______傳播到人耳中;為了不影響考試,要求監(jiān)考老師盡量不要走動發(fā)出聲音,這是從_______處減弱噪聲.36.如圖甲所示是透過鏡片看粗細(xì)均勻的木棒所呈現(xiàn)的情景,則該眼鏡屬于_____(填“凸”或“凹”)透鏡,可以用于矯正_____(填“近視“或“遠(yuǎn)視”)眼。如圖乙所示,在注有清水的密封試管內(nèi)留有一個稍大的空氣泡,若太陽光從試管的正上方向下照,觀察試管下方的白紙,可以看到在白紙上空氣泡正下方所對的位置跟白紙的其他地方相比較,會_____(填“亮”或“暗”)一些。37.如圖所示,小明在探究光的色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,白色光屏自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,小明對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考。受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,小明想:如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,紅光和紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢?_____請你幫忙推斷:_____色光的焦距較大。38.國家大劇院外部鋼結(jié)構(gòu)殼體呈半橢球形,該建筑的穹頂表面積達(dá)3萬平方米,為使如此大面積的建筑外殼不至過重但又堅固,設(shè)計者選擇了鈦金屬板作主材,這主要是因為鈦的密度________(選填“大”或“小”),硬度________(選填“大”或“小”).透過環(huán)繞劇院的人工湖,看起來它又像只完整的“蛋”,這是因為光在水面發(fā)生了________(選填“反射”或“折射”).39.在國慶七十周年慶祝活動上“展翅騰飛”的遼寧彩車和“速度吉林”彩車以第六和第七順序順次等速通過天安門,相對于吉林彩車遼寧彩車是_____的(選填“運(yùn)動”或“靜止”)。遼寧彩車主體是一個高達(dá)7m的帶有翅膀的機(jī)器人,是由沈飛集團(tuán)使用強(qiáng)度高、密度_____(選填“大”或“小”)的航空鈦合金、鋁合金制造的。40.用刻度尺測出實心合金塊的邊長為2.00cm,用天平測量合金塊的質(zhì)量,示數(shù)如圖所示,合金塊的質(zhì)量為___g,算出合金塊的密度ρ=____g/cm3,若將此合金塊切去一半,則剩余部分的密度____(變大/變小/不變)三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.小明有一塊玉石,他想測量玉石的密度。測量前,他將天平放在水平桌面上,然后進(jìn)行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲所示。(1)請你指出小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟:___________________;(2)完成遺漏的操作步驟后,為了調(diào)節(jié)橫梁平衡,他需向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側(cè)等幅擺動;(3)調(diào)節(jié)橫梁平衡后,小明將玉石放在左盤,在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。這時右盤中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則玉石的質(zhì)量為_______________g;(4)由于玉石較大,不能直接放入量筒,小明便用了下面的方法測來測量玉石的體積(如圖所示)a.往燒杯中加入適量的水,把玉石浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;b.取出玉石,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為172.6g;d.計算出玉石的體積為________________cm3;(ρ水=1.0g/cm3)e.用密度公式計算出玉石的密度為____________g/cm3。42.在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。次數(shù)入射角反射角115°75°230°60°345°45°(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時,讓入射光線AO緊貼紙板E射向鏡面,在F板上從不同的方向都能看到反射光線OB,這是因為光在紙板上發(fā)生了_____反射;測出反射角和入射角的大小,改變?nèi)肷涔饩€,再觀測幾組反射角和入射角,這樣做的目的是為了______;若將AO向ON靠近,則OB____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON。(2)如果讓光線沿著BO方向緊貼紙板F射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)在E板上反射光線沿著OA方向射出,這表明光路是______的。(3)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)一個角度后,F(xiàn)上______(選填“能”或“不能”)看到反射光線,這表明______。(4)課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如上表所示。經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律與光的與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是______。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.最多能裝載2t汽油的油箱,能裝載2t水嗎?請用2種辦法判斷,寫出必要的運(yùn)算過程。(ρ汽油=0.8g/cm3,ρ水=1g/cm3)44.查資料顯示:人民英雄紀(jì)念碑通高37.94m,正面(北面)碑心是一整塊花崗巖,長14.7m、寬2.9m、厚1m,鐫刻著毛澤東同志1955年6月9日所題寫的“人民英雄永垂不朽”八個金箔大字。假設(shè)碑心為規(guī)則長方體,為了計算它的質(zhì)量,現(xiàn)取一塊碑心的樣品,測出樣品的質(zhì)量為140g,用量筒裝入100ml的水,然后將樣品浸沒在水中,水面升高到150ml。(g=10N/kg)(1)請鑒定碑心是否為花崗巖?(2)該碑心的質(zhì)量約為多少噸?(3)則該碑心的重力為多少?一些固體的密度(常溫常壓下)物質(zhì)密度/(kg/m3)花崗巖(2.6~2.8)磚(1.4~2.2)

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、C【詳解】A.水面“折”枝,是由于光的折射形成的現(xiàn)象,故A錯誤;B.露珠下葉脈看起來變粗,露珠起到放大鏡作用,是由于光的折射形成的現(xiàn)象,故B錯誤;C.手影是由于光的直線傳播形成的現(xiàn)象,故C正確;D.拱橋倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的現(xiàn)象,故D錯誤;故選C。2、C【詳解】霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶附著在樹枝上,屬于凝華現(xiàn)象。故選C。3、C【分析】幻燈機(jī)是根據(jù)物距處于1倍和2倍焦距之間時,成倒立、放大實像的原理制成的.【詳解】幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,要在屏幕上成放大的清晰的像,物距應(yīng)處于1倍和2倍焦距之間,幻燈片與鏡頭的距離應(yīng)該大于f,小于2f.故選C.4、B【詳解】根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì),平面鏡所成的像與物恰好左右顛倒,且關(guān)于鏡面對稱.圖中顯示時間是6:15,則實際時間是5:45,故B正確為答案.5、B【分析】要判斷出屬于液化的物態(tài)變化,首先要弄清液化的特點,液化是由物體氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的相變過程,可根據(jù)四個選項中所給物理現(xiàn)象的特點來進(jìn)行判斷?!驹斀狻緼.冰雪消融是固態(tài)的雪熔化成水,故A不符合題意;B.白霧是空氣中的水蒸氣液化形成的,故B符合題意;C.枝頭上的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶,故C不符合題意;D.冬天的雪花是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的,故D不符合題意。6、C【詳解】A.一張試卷紙的厚度約為60um,故A不符合題意;B.冬天教室里有暖氣的空氣溫度在20℃左右,故B不符合題意;C.初中物理課本的質(zhì)量大約為230g,故C符合題意;D.教室內(nèi)空氣的密度約為,故D不符合題意。故選C。7、C【詳解】當(dāng)杯子內(nèi)的水逐漸減少時,光的折射程度不變,但入射點逐漸降低且向左移動,由光的折射規(guī)律作出的折射光線照射在杯子底的光斑會逐漸向左移動,故C符合題意,A、B、D不符合題意;故選C。8、D【詳解】A.水中的倒影是平面鏡成像,其實質(zhì)是光的反射,故A不符合題意;B.小孩在鏡中看到自己,是平面鏡成像,是由光的反射形成的,故B不符合題意;C.勺子好像在水面處折斷了,是光在水與空氣的界面發(fā)生折射的結(jié)果,故C不符合題意;D.墻上的影子,是由于光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播形成的,故D符合題意。9、B【詳解】由圖象可知,當(dāng)Va=Vb=2×10﹣3m3時,ma=1kg,mb=4kg,則a、b的密度分別為:∴ρa(bǔ)<ρb,即a物質(zhì)的密度最小,且b物質(zhì)的密度是a物質(zhì)密度的4倍,故AC錯誤,B正確;∵密度是物質(zhì)本身的一種特性,∴a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積無關(guān),故D不正確.故選B.10、A【分析】利用結(jié)合圖像利用密度的公式分別求出甲乙兩種物質(zhì)的密度,即可進(jìn)行選擇.【詳解】根據(jù)圖像可知1cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為8g,4cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為4g,所以甲、乙兩種物質(zhì)的密度分別為:所以甲、乙兩物體的密度之比為:故A選項符合題意,BCD選項不符合題意.11、B【詳解】A.高音喇叭的主要作用是增大聲音的響度,選項說法錯誤,不符合題意;B.音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同,不同的歌手由于聲帶的寬度和厚度不同,發(fā)出的聲音的音色也是不同的,故可以通過音色進(jìn)行辨別,選項說法正確,符合題意;C.太空中沒有空氣,聲音不能傳播,所以人之間不能直接對話,選項說法錯誤,不符合題意;D.禁止鳴喇叭是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲,選項說法錯誤,不符合題意。故選B。12、A【分析】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.【詳解】不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會不同,我們能分辨出笛子、二胡的聲音,是根據(jù)音色來區(qū)分的.故選A.【點睛】注意區(qū)別音調(diào)和響度,音調(diào)是指聲音的高低,響度是指聲音的大?。?3、A【詳解】兩種透鏡對光有不同的作用,凸透鏡對光線有會聚作用;凹透鏡對光線有發(fā)散的作用,太陽能通過透鏡聚光后發(fā)電,故為凸透鏡。選A。14、B【分析】(1)在s-t圖象中,和時間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài),一條斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動;(2)在s-t圖象中乙同學(xué)的路程和時間,可以計算出乙同學(xué)的速度;(3)利用總路程除以總時間,分別計算出兩個同學(xué)的平均速度即可;(4)據(jù)圖分析即可判斷.【詳解】A.據(jù)圖可知,乙同學(xué)在10?15s處于靜止?fàn)顟B(tài),故A錯誤;B.據(jù)圖可知,乙同學(xué)在前10s做勻速直線運(yùn)動,故速度是:v==10m/s,故B正確;C.據(jù)圖可知,甲同學(xué)20s的平均速度是:v甲=≈6.7m/s;乙同學(xué)的平均速度是:v乙==5m/s;故C錯誤;D.據(jù)圖可知,在0~15s內(nèi),甲同學(xué)追上乙同學(xué)并在100m處相遇,故D錯誤;故選B.15、B【解析】A.中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右,故A不符合題意;B.10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤=500g,所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右,故B符合題意;C.人體正常體溫在37℃左右,感覺舒適的溫度在23℃左右,故C不符合題意;D.我國高速公路一般限速120km/h,故D不符合題意。故選B。16、D【詳解】因為測量結(jié)果A.260毫米B.26.0厘米C.2.60分米D.0.26米都是估讀都厘米的下一位,所以所用尺子分度值是1cm,而D.0.26米是估讀到分米的下一位所以所用尺子分度值是1dm,所以D數(shù)據(jù)是錯誤的.17、A【解析】試題分析:A.超聲波能夠傳遞信息和能量,B超——利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息,A正確;B.聲吶——是通過蝙蝠的回聲定位制成的,是利用超聲波測繪海底地形,B錯誤;C.驗鈔機(jī)——紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,不是紅外線,C錯誤;D.遙控器——靠紅外線實現(xiàn)對電視機(jī)的控制,不是紫外線,D錯誤.考點:超聲波紅外線紫外線18、C【詳解】根據(jù)平面鏡的成像規(guī)律可知,像與物是關(guān)于平面鏡對稱的故選C。19、C【詳解】將塑料尺一端用手緊按在桌面上,另一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,用不同的力豎直向下壓尺上的A點,力的作用點和方向相同,力的大小不同,這說明力的作用效果跟力的大小有關(guān).20、C【詳解】A.固體吸收熱量,溫度升高到達(dá)一定溫度,不斷吸收熱量,溫度不變,符合晶體熔化特點,這是晶體的熔化圖象。故A錯誤;B.液體不斷放出熱量,溫度不斷降低,符合非晶體的凝固特點,是非晶體的凝固圖象。故B錯誤;C.液體溫度降低到一定溫度,不斷放熱,溫度保持不變,符合晶體凝固特點,是晶體凝固的圖象。故C正確;D.固體不斷吸收熱量,溫度不斷升高,符合非晶體的熔化特點,是非晶體的熔化圖象。故D錯誤。21、B【詳解】A.用碳纖維制造以減輕重量,說明相同的體積情況下,質(zhì)量輕,說明密度小,故A選項不符合題意;B.用碳纖維制造以減輕重量,說明相同的體積情況下,質(zhì)量輕,說明密度小,故B選項符合題意;C.用碳纖維制造以減輕重量,說明相同的體積情況下,質(zhì)量輕,說明密度小,與導(dǎo)電性無關(guān),故C選項不符合題意;D.用碳纖維制造以減輕重量,說明相同的體積情況下,質(zhì)量輕,說明密度小,與可塑性無關(guān),故D選項不符合題意。故選B。22、D【詳解】聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,其中,音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性,所以,詩人能區(qū)分笛聲是根據(jù)聲音的音色不同,故選D。23、D【詳解】A.中學(xué)生正常步行的速度在左右;故A項不符合題意;B.成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg=0.05t左右;故B項不符合題意;C.中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,物理課本的寬度與此差不多,在18cm=1.8dm左右;故C項不符合題意;D.10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤=500g,所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右;故D項符合題意。故選D。24、A【詳解】A.如圖實驗中,鋼尺發(fā)出的聲音跟鋼尺振動的頻率和振幅有關(guān),保持振動的幅度相同,從而研究振動的頻率與音調(diào)的關(guān)系,這是運(yùn)用了控制變量法,故A正確;B.實驗中,保持鋼尺伸出桌面的長度不變,多次改變撥動鋼尺的力度從而改變鋼尺振動的是振動的幅度,故B錯誤;C.改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力振動,則鋼尺伸出桌面越長,振動越慢,故C錯誤;D.由如圖實驗知,物體振動得快,頻率高,發(fā)出聲音的音調(diào)高,故D錯誤。故選A。25、D【詳解】A.一頭牛的質(zhì)量在300kg左右,故A不符合題意;B.一只老母雞的質(zhì)量在2kg左右,故B不符合題意;C.一頭大象的質(zhì)量在5t=5000kg左右,故C不符合題意;D.一只本書的質(zhì)量大約在150g左右,故D符合題意。故選D。26、C【詳解】水有較大的比熱容,所以常被用做暖氣中傳遞熱量的介質(zhì),降低一攝氏度放出的熱量相比其他材料更多,故選C.27、C【詳解】A.水沸騰時溫度不變,但沸騰過程需要吸收熱量,故A錯誤;B.從2min開始熔化,8min熔化結(jié)束,所以熔化需要6min,故B錯誤;C.5min時正在熔化,為固液共存狀態(tài),故C正確;D.BC段表示熔化過程,DE表示沸騰過程,故D錯誤。故選C。28、A【詳解】A.手指投影是由于光的直線傳播形成的,與日食形成原因相同,A符合題意;B.鉛筆在水面發(fā)生錯位是由于光的折射形成的,B不符合題意;C.鸚鵡照鏡的原理是平面鏡成像,是光的反射,C不符合題意;D.文字放大是凸透鏡使光發(fā)生折射形成的,D不符合題意。29、C【詳解】A.由圖可知,若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較小,不符合題意;B.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較大,不符合題意;C.由圖可知,當(dāng)m甲=20g時,V甲=4cm3;當(dāng)m乙=10g時,V乙=8cm3;,則甲、乙的密度分別為ρ甲ρ乙,所以甲、乙的密度之比ρ甲:ρ乙=5g/cm3:1.25g/cm3=4:1,符合題意;D.體積為的甲物質(zhì)的質(zhì)量m甲1=ρ甲V甲1=5g/cm3×8cm3=40g不符合題意.30、B【分析】光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子、日食的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.【詳解】當(dāng)太陽、地球、月球在同一直線上,地球位于太陽與月球之間時,太陽發(fā)出的沿直線傳播的光被不透明的地球擋住,光線照不到月球上,在地球上完全看不到月球的現(xiàn)象就是月全食,因此月全食是由光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的.故ACD錯誤,B正確.故選B.二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、冰100℃到達(dá)沸點,持續(xù)吸熱固液共存吸收熱量,但溫度不變變小【詳解】(1)[1]由圖像知道,該物質(zhì)有固定的熔化溫度,應(yīng)為晶體,由于所列物質(zhì)中瀝青、松香為非晶體,冰是晶體,所以,這種物質(zhì)可能是水。(2)[2]由DE知道,為沸騰過程,溫度保持100℃不變,所以,該物質(zhì)的沸點是100℃。[3]沸騰的條件是到達(dá)沸點,持續(xù)吸熱。(3)[4][5]由于在BC段為冰的熔化過程,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),且該過程的特點是吸收熱量,但溫度不變。(4)[6]在CD段,液體沒有沸騰,液體氣泡上升過程中逐漸液化而變小。32、能量信息傳播過程【分析】聲音既可以傳遞信息也可以傳遞能量,根據(jù)造成的結(jié)果判斷即可.【詳解】[1]利用超聲波加濕器,超聲波可以將水打碎,說明聲音具有能量;[2]通過“B超”可知人體內(nèi)情況,說明聲音可以傳遞信息;[3]樹木可以影響聲音的傳遞,是在傳播途徑處減弱噪聲.33、OE可逆【詳解】[1][2]讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)鏡面反射后,反射光線逆著原入射光線方向OE射出,表明反射時光路是可逆的。34、日食直線傳播太陽【詳解】[1][2]由圖可以看出,是日食的原理圖;發(fā)生日食的條件是月球轉(zhuǎn)到太陽與地球之間,3個天體在一條直線上或近于一條直線;月球在太陽和地球之間,月球就會擋住太陽射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,屬于光的直線傳播現(xiàn)象;[3]能自行發(fā)光的物體是光源,所以圖中的光源是太陽。35、空氣聲源【詳解】[1]聲音的傳播需要介質(zhì),空氣可以傳播聲音,所以英語考試時,考生聽到的英語聽力材料聲音通過空氣傳入學(xué)生的耳朵;[2]聽力考試期間,要求監(jiān)考老師盡量不要走動發(fā)出聲音,這種措施屬于在聲源處減弱噪聲.【點睛】聲音的傳播需要介質(zhì),平時我們聽到的聲音基本都是通過空氣傳播的;牢記防治噪聲的三個途徑.即在聲源處減弱、在傳播過程中阻擋反射或吸收、在人耳處減弱.36、凸遠(yuǎn)視暗【分析】凹透鏡成的像始終是正立、縮小的虛像,而凸透鏡可以成放大的像,也可以成縮小的像,還可以成等大的像;凸透鏡對光線有會聚作用,能矯正遠(yuǎn)視眼;凹透鏡對光線聚有發(fā)散作用。【詳解】[1][2]如圖甲所示是透過鏡片看粗細(xì)均勻的木棒,成正立放大的像,所以該眼鏡屬于凸透鏡,可以用于矯正遠(yuǎn)視眼。[3]乙圖中,由于氣泡的存在,氣泡周邊的水形成中間薄、邊緣厚的凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散的作用,將該試管平放在報紙上,由于光線發(fā)散,則白紙上空氣泡正下方所對的位置跟白紙的其他地方相比要暗一些。【點睛】本題考查了凸透鏡和凹透鏡對光線的作用,屬于基礎(chǔ)題。37、不同紅【詳解】[1][2]根據(jù)三棱鏡對光線的偏折,可以得出,紅光被偏折的程度小,紫光被偏折的程度大,當(dāng)紅光和紫光分別平行射向相同的凸透鏡時,紅光的會聚點,也就是紅光的焦點距離透鏡遠(yuǎn),而紫光的焦點離透鏡近,所以紅光的焦距大。38、小大反射【詳解】在體積不變的情況下,由m=ρV可知,密度越小,質(zhì)量越?。?,設(shè)計者選擇了鈦金屬板作主材,這主要是因為鈦的密度小,硬度大.平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,成的是正立等大的;建筑物在水中形成的倒影,屬于平面鏡成像,像和物關(guān)于鏡面對稱.所以,透過環(huán)繞劇院的人工湖,看起來國家大劇院又像只完整“蛋”.39、靜止小【詳解】[1]在國慶七十周年慶?;顒由稀罢钩狎v飛”的遼寧彩車和“速度吉林”彩車以第六和第七順序順次等速通過天安門,它們之間沒有位置變化,所以相對于吉林彩車遼寧彩車是靜止的;[2]根據(jù)密度公式可知,在體積一定的情況下,物質(zhì)的密度越小,質(zhì)量越小,所以遼寧機(jī)器人應(yīng)該使用強(qiáng)度高、密度小的航空鈦合金、鋁合金制造。40、62.47.8不變【詳解】砝碼質(zhì)量為50g、10g,游碼分度值為0.2g,其示數(shù)為2.4g,所以合金塊的質(zhì)量為:m=50g

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論