廣東省深圳市南山外國語學(xué)校（集團(tuán)）濱海學(xué)校2024--2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中歷史試題一、單項選擇題（23小題，每小題2分，共46分）下列各題的四個選項，只有一個符合題意。請你選出正確選項，并用2B鉛筆在答題卡上將該題相對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。1．（2024九上·南山期中）古埃及人根據(jù)對尼羅河河水上漲和天狼星的長期觀察制定出的歷法是（）A．夏歷 B．太陽歷 C．儒略歷 D．陰歷【答案】B【知識點】古埃及文明【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知，古埃及人根據(jù)對尼羅河河水上漲和天狼星的長期觀察，制定出一部歷法——太陽歷。太陽歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一，B項正確；

夏歷，傳說是中國夏代創(chuàng)立的歷法，原歷法規(guī)則已佚失，現(xiàn)只從一些古籍上了解一些內(nèi)容，與題干信息“古埃及人根據(jù)對尼羅河河水上漲和天狼星的長期觀察制定出的歷法”，不符，排除A項；

羅馬凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“儒略歷”，與題干信息“古埃及人根據(jù)對尼羅河河水上漲和天狼星的長期觀察制定出的歷法”，不符，排除C項；

陰歷在中國有著悠久的歷史，相傳在夏代就已經(jīng)使用，與題干信息“古埃及人根據(jù)對尼羅河河水上漲和天狼星的長期觀察制定出的歷法”，不符，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題考查了古埃及文明，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。2．（2024九上·南山期中）《漢謨拉比法典》規(guī)定：“如果自由民租田耕種但田不生谷，則以未盡力耕耘論處，除了照交田主谷物外，如田地荒蕪，還必須將其所荒蕪之田犁翻耙平，交還田主?！边@一規(guī)定（）A．體現(xiàn)了古埃及的重農(nóng)思想 B．捍衛(wèi)了自由民的合法權(quán)益C．反映了古羅馬的法治傳統(tǒng) D．維護(hù)了奴隸主土地私有制【答案】D【知識點】《漢謨拉比法典》【解析】【分析】根據(jù)題干信息“如果自由民租田耕種但田不生谷，則以未盡力耕耘論處，除了照交田主谷物外，如田地荒蕪，還必須將其所荒蕪之田犁翻耙平，交還田主”，結(jié)合所學(xué)知識可知，《漢謨拉比法典》這一規(guī)定維護(hù)了奴隸主土地私有制，D項正確；

體現(xiàn)了古埃及的重農(nóng)思想，涉及古代埃及，與古巴比倫的《漢謨拉比法典》沒有聯(lián)系，排除A項；

捍衛(wèi)了自由民的合法權(quán)益，與題干內(nèi)容“如田地荒蕪，還必須將其所荒蕪之田犁翻耙平，交還田主”不符，排除B項；

反映了古羅馬的法治傳統(tǒng)，涉及古羅馬，與古巴比倫的《漢謨拉比法典》沒有聯(lián)系，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題考查《漢謨拉比法典》，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。3．（2024九上·南山期中）古印度犍陀羅佛像（又稱希臘式佛教藝術(shù)）的典型代表，圖中佛像面容呈橢圓，眉目端莊，鼻梁高而長，頭發(fā)呈波形，身披希臘式大褂。這體現(xiàn)了古代（）A．民族的交融 B．宗教的傳播 C．文明的交流 D．文化的沖突【答案】C【知識點】佛教的創(chuàng)立與傳播【解析】【分析】根據(jù)“圖中佛像面容呈橢圓，眉目端莊，鼻梁高而長，頭發(fā)呈波形，身披希臘式大褂”及所學(xué)可知，犍陀羅佛像作為“印度佛教文化”與“希臘藝術(shù)文明”的結(jié)合體，正是兩大文明通過交流（如亞歷山大東征后希臘文化對中亞、印度的影響，或東西方商貿(mào)往來帶來的文化互動）形成的成果，C項正確；

題干核心是“佛教藝術(shù)”與“希臘藝術(shù)風(fēng)格”的結(jié)合，屬于文明層面的文化交流，并非直接的“民族交融”，排除A項；

題干中反映的應(yīng)該是藝術(shù)的交流，而不是宗教的傳播，排除B項；

題干中希臘藝術(shù)風(fēng)格與佛教文化是“融合”關(guān)系（佛像同時體現(xiàn)兩種文明特征，無對立痕跡），并非“沖突”，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，準(zhǔn)確提煉有效信息及知識遷移的能力，解題時緊扣“犍陀羅佛像（希臘式佛教藝術(shù)）”的核心特征，分析其背后體現(xiàn)的古代文明互動邏輯，然后判斷出正確答案。4．（2024九上·南山期中）1856年，考古學(xué)家在巴基斯坦的哈拉帕村附近，發(fā)現(xiàn)了一枚凍石刻制的印章，這枚印章近似方形，如同現(xiàn)代郵票的大小，上面雕刻著類似獨角獸的母牛形象。它似乎用來表明財產(chǎn)的所有權(quán)，或者簽署文件時用。后來對印章的出土地哈拉帕進(jìn)行發(fā)掘。這座古城址的橫空出世，讓世界認(rèn)識到了又一古老的文明（）A．古埃及文明 B．古印度文明C．古巴比倫文明 D．古中國文明【答案】B【知識點】古代印度河流域文明【解析】【分析】根據(jù)“后來對印章的出土地哈拉帕進(jìn)行發(fā)掘。這座古城址的橫空出世，讓世界認(rèn)識到了又一古老的文明”及所學(xué)可直接判斷出該古老文明為古印度文明，古代印度文明最早出現(xiàn)于印度河流域，發(fā)源地為亞洲印度河流域（今巴基斯坦、印度西北部），核心遺址正是“哈拉帕”和“摩亨佐?達(dá)羅”，且“印章文字”“財產(chǎn)印章”是該文明的典型文物，B項正確；

古埃及、古巴比倫和古中國都與“巴基斯坦的哈拉帕村”無關(guān)，排除ACD項。故答案為：B。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，準(zhǔn)確提煉有效信息及知識遷移的能力，解題時緊扣“哈拉帕”“印章文字”“財產(chǎn)印章”，然后聯(lián)系所學(xué)，對比備選項即可得出正確答案。5．（2024九上·南山期中）古希臘雅典城邦的“民眾法庭審判官由公民抽簽選出，任期只有一年，每個公民一生中只能擔(dān)任兩次審判官的職務(wù)?！贝艘?guī)定（）A．提供了公民參與政治的均等機(jī)會B．表明雅典人都有機(jī)會參與國家管理C．確保了審判官決策的公平性D．有利于維護(hù)法庭審判的公平、公正【答案】A【知識點】古希臘的城邦【解析】【分析】根據(jù)題干材料“民眾法庭審判官由公民抓簽選出，任期只有一年，每個公民一生中只能擔(dān)任兩次審判官的職務(wù)”可知，上述規(guī)定說明了雅典提供公民參與政治的均等機(jī)會，A項正確；

依據(jù)所學(xué)可知，雅典當(dāng)時所有成年男性公民都可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題，但婦女、外邦人和奴隸無權(quán)享有這種民主，排除B項；

題干材料沒有體現(xiàn)確保了審判官決策的公平性，排除C項；

題干材料沒有提及公民大會和法庭審判的公平、公正，排除D項。

故答案為：A。

【點評】本題考查古希臘城邦，考查學(xué)生獲取和解讀信息能力，學(xué)生需要對有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀，結(jié)合材料關(guān)鍵詞和所學(xué)知識推導(dǎo)出正確答案。6．（2024九上·南山期中）“亞歷山的大東征，羅馬帝國的擴(kuò)張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件，但橫貫亞歐大陸古道上的商隊來往……諸海航路的船只航行，對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的?！辈牧弦庠趶?qiáng)調(diào)（）A．帝國擴(kuò)張打破世界隔絕的狀態(tài) B．新航路開辟促使世界連為整體C．和平交往推動人類聯(lián)系和進(jìn)步 D．古代世界發(fā)展凸顯出不平衡性【答案】C【知識點】亞歷山大帝國【解析】【分析】根據(jù)題干“但橫貫亞歐大陸古道上的商隊來往……諸海航路的船只航行，對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的”可知，材料意在說明的是陸上絲綢之路和海上絲綢之路對東西文化的傳播作出了巨大的貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了和平交往推動人類聯(lián)系和進(jìn)步，C項正確；

由“亞歐大陸絲綢古道……對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識……是更為重要的”可知，材料強(qiáng)調(diào)和平交往的歷史作用，而不是帝國擴(kuò)張，排除A項；

題干材料強(qiáng)調(diào)和平交往的歷史作用，沒有提及新航路開辟的影響，排除B項；

材料強(qiáng)調(diào)和平交往的歷史作用，沒有體現(xiàn)古代世界發(fā)展的不平衡性，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查亞歷山大帝國，側(cè)重考查學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，考生平時應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識點，提高自己的理解能力和解題能力。7．（2024九上·南山期中）古希臘社會很重視體育競技，人們也積極參加。主要項目有賽馬、舉啞鈴、投擲標(biāo)槍、投擲鐵餅、格斗、摔跤等，競技中名列前茅的人會獲得極大的榮譽。這表明古希臘（）A．和平時代來臨 B．崇尚力量之美C．生活方式樸素 D．文化水平低下【答案】B【知識點】古希臘的城邦；雅典民主政治【解析】【分析】據(jù)題干“古希臘社會很重視體育競技，人們也積極參加。主要項目有賽馬、舉啞鈴、投擲標(biāo)槍、投擲鐵餅、格斗、摔跤等，競技中名列前茅的人會獲得極大的榮譽”并結(jié)合所學(xué)可知，這表明古希臘重視體育鍛煉，崇尚力量之美。故B符合題意；題干材料不能說明古希臘和平時代來臨、生活方式樸素、文化水平低下，排除ACD。

故答案為B。【點評】本題考查歐洲文明的發(fā)祥地古希臘，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料表明古希臘崇尚力量之美。8．（2024九上·南山期中）在古代羅馬，按照慣例，內(nèi)事裁判官可以頒布各種告示，作為人人必須遵守的行為規(guī)則，這使他們獲得了直接立法的權(quán)力。這些告示日積月累，形成了所謂“裁判官法”，成為羅馬法的重要淵源。這反映出古代羅馬（）A．司法過程中的隨意性 B．法律體系十分完備C．立法實踐上的靈活性 D．司法范圍不斷拓展【答案】C【知識點】羅馬帝國的興亡【解析】【分析】根據(jù)題干材料“在古代羅馬，按照慣例，內(nèi)事裁判官可以頒布各種告示，作為人人必須遵守的行為規(guī)則，這使他們獲得了直接立法的權(quán)力……”可知，材料反映的是羅馬內(nèi)事裁判官頒布各種告示，從而使他們獲得了直接立法的權(quán)利，體現(xiàn)了羅馬法形成過程中的靈活性、務(wù)實性，C項正確；

材料反映的是羅馬法在實踐過程中采用法官的意見，是羅馬法重視實踐效果的體現(xiàn)，不能反映羅馬法立法過程的隨意性強(qiáng)，排除A項；

材料僅體現(xiàn)了羅馬內(nèi)事裁判官立法權(quán)的獲得過程，不能說明法體系日趨完備，排除B項；

材料反映的是古羅馬在司法過程中重視法官的意見，并把法官的意見作為法律，沒有涉及司法范圍，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查羅馬法，側(cè)重考查考生對基礎(chǔ)知識的遷移運用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。9．（2024九上·南山期中）西歐中世紀(jì)時期，基督教會通過向信徒出售贖罪券大發(fā)橫財，但同時也制定了懶惰、貪婪等七宗罪和“不可殺人”等十誡。這反映出中世紀(jì)時期的教會（）A．促進(jìn)文藝復(fù)興運動的興起 B．加速專制王權(quán)國家產(chǎn)生C．維護(hù)羅馬法的權(quán)威地位 D．具有社會教化的功能【答案】D【知識點】基督教的興起與傳播【解析】【分析】根據(jù)“西歐中世紀(jì)時期，基督教會通過向信徒出售贖罪券大發(fā)橫財，但同時也制定了懶惰、貪婪等七宗罪和‘不可殺人’等十誡”可知，教會制定“七宗罪”“十誡”，本質(zhì)是通過宗教權(quán)威向信徒傳遞道德標(biāo)準(zhǔn)、約束日常行為，這正是“社會教化功能”的體現(xiàn)，即使教會存在斂財腐敗，也不否定其規(guī)范信徒行為的教化作用，D項正確；

14世紀(jì)中葉，意大利的一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽，形成中的資產(chǎn)階級因反對教會的“神權(quán)至上”和提倡人文主義而掀起一股思潮，文藝復(fù)興運動興起，排除A項；

中世紀(jì)后期，專制王權(quán)的強(qiáng)化往往與“王權(quán)對抗教會權(quán)力”相關(guān)（如英法王權(quán)限制教會稅收、司法權(quán)），題干中“出售贖罪券”“制定道德規(guī)范”均未涉及“教會與王權(quán)的關(guān)系”，排除B項；

羅馬法的核心是法律體系（如私有財產(chǎn)保護(hù)、契約精神），而題干中教會的“七宗罪”“十誡”是宗教道德規(guī)范，與羅馬法的法律屬性完全不同，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，準(zhǔn)確提煉有效信息及知識遷移的能力，解題時緊扣“哈拉帕”“印章文字”“財產(chǎn)印章”，然后聯(lián)系所學(xué)，對比備選項即可得出正確答案。10．（2024九上·南山期中）有學(xué)者認(rèn)為，歐洲的某次“制度創(chuàng)新”將土地的占有和社會的責(zé)任聯(lián)系在一起，將野蠻的個人主義納入一種秩序的規(guī)范，將財產(chǎn)的私有包進(jìn)一種體現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)的契約。該“制度創(chuàng)新”是指（）A．封君封臣 B．莊園法庭 C．公民大會 D．城市自治【答案】A【知識點】封君與封臣【解析】【分析】根據(jù)題干信息“某次‘制度創(chuàng)新’將土地的占有和社會的責(zé)任聯(lián)系在一起，將野蠻的個人主義納入一種秩序的規(guī)范，將財產(chǎn)的私有包進(jìn)一種體現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)的契約”，可知這封君封臣制相關(guān)，8世紀(jì)前期，法蘭克王國查理·馬特對土地的分封形式進(jìn)行了改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣，封臣必須效忠于封君、封君則須保護(hù)封臣的觀念日益流行開來。封君封臣制下，具有嚴(yán)格的等級性；封君與封臣的權(quán)利與義務(wù)交織；封君與封臣有一定的契約意義，A項正確；

莊園法庭既維護(hù)了領(lǐng)主的利益，也在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)，與題干信息“某次”“制度創(chuàng)新”沒有聯(lián)系，排除B項；

公民大會，是古希臘城邦和古羅馬的最高權(quán)力?機(jī)關(guān)，排除C項；

13世紀(jì)，許多城市取得了某種程度的自由與特權(quán)，成為自由城市。在這樣的城市里，市民是自由人，享有財產(chǎn)權(quán)，領(lǐng)主不得非法剝奪市民的財產(chǎn)，不得向市民任意征稅。部分城市還取得選舉市長、市政官員和設(shè)立城市法庭的權(quán)力，成為自治城市，與題干主旨沒有聯(lián)系，排除D項。

故答案為：A。

【點評】本題主要考查封君封臣制度，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，學(xué)生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行作答。11．（2024九上·南山期中）1156年亨利二世授予牛津的特許狀批準(zhǔn)牛津市民繼續(xù)享有在亨利一世時期的所有自由、習(xí)俗和特權(quán)，包括他們（牛津市民）的商人行會在城市中的商業(yè)壟斷權(quán)。這一事件表明牛津（）A．促進(jìn)了行會的興起 B．取得了一定的自治權(quán)C．是工商業(yè)者聚集地 D．完全擺脫了封建統(tǒng)治【答案】B【知識點】西歐大學(xué)的興起【解析】【分析】根據(jù)題干信息“繼續(xù)享有在亨利一世時期的所有自由、習(xí)俗和特權(quán)，包括他們（牛津市民）的商人行會在城市中的商業(yè)壟斷權(quán)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，從10世紀(jì)起，西歐開始恢復(fù)，農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長，舊的城市開始復(fù)蘇，新的城市不斷產(chǎn)生，后來這些城市取得了一定程度的自由與特權(quán)，成為自由城市，B項正確；

題干強(qiáng)調(diào)的是城市取得一定的自治權(quán)，與行會的興起無直接關(guān)系，排除A項；

城市是工商業(yè)的集中地，但與題干強(qiáng)調(diào)的城市取得一定的自治權(quán)不符，排除C項；

“完全擺脫了”說法絕對化，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題側(cè)重于考查西歐大學(xué)的興起，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握，較好的考查了學(xué)生歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)。12．（2024九上·南山期中）俄羅斯基輔的圣·索菲亞教堂完全是希臘式結(jié)構(gòu)，后來逐漸形成了在拜占庭風(fēng)格基礎(chǔ)上與俄羅斯木構(gòu)造型相結(jié)合的戰(zhàn)盔式穹頂。這一建筑風(fēng)格的形成說明了拜占庭文化（）A．固守古希臘羅馬的傳統(tǒng) B．為文藝復(fù)興提供了素材C．影響東歐國家文化發(fā)展 D．成為東西文化交流橋梁【答案】C【知識點】拜占庭帝國的興亡【解析】【分析】根據(jù)題干“俄羅斯基輔的圣·索菲亞教堂完全是希臘式結(jié)構(gòu)，后來逐漸形成了在拜占庭風(fēng)格基礎(chǔ)上與俄羅斯木構(gòu)造型相結(jié)合的戰(zhàn)盔式穹頂?！笨芍?，圣·索菲亞教堂在建筑風(fēng)格上融合了拜占庭風(fēng)格和俄羅斯木結(jié)構(gòu)風(fēng)格，說明了拜占庭文化對東歐國家，特別是俄羅斯文化發(fā)展的影響，C項正確；

題干反映的是文化融合，體現(xiàn)了拜占庭文化對東歐地區(qū)文化發(fā)展的重要影響，而不是固守古希臘羅馬的傳統(tǒng)，排除A項；

文藝復(fù)興主要是在西歐，與東歐建筑風(fēng)格的形成無關(guān)，排除B項；

題干反映的是戰(zhàn)盔式穹頂建筑風(fēng)格的形成，未提到東西文化交流的具體途徑和內(nèi)容，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題考查了拜占庭帝國的興亡，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。13．（2024九上·南山期中）日本朝廷在任命了遣唐使后，對他們贈物。其中留學(xué)生、學(xué)問僧得到的物品僅次于大使，高于判官，幾乎等于副使。此外，日本朝廷還托使人帶黃金等物給在中國久留的留學(xué)生、學(xué)問僧。日本對留學(xué)生和學(xué)問僧如此重視，主要是為了（）A．獎賞科技研究進(jìn)步 B．培養(yǎng)政治人才C．鼓勵學(xué)習(xí)唐朝文化 D．發(fā)展教育事業(yè)【答案】C【知識點】古代日本的建立與統(tǒng)一【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝時期，中國和日本的交流非常頻繁。為了學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)到中國，當(dāng)時稱為“遣唐使”，還有很多的留學(xué)生和留學(xué)僧等，他們把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此日本對留學(xué)生和學(xué)問僧如此重視，主要是為了鼓勵學(xué)習(xí)唐朝文化，C項正確；

獎賞科技研究進(jìn)步，涉及科技發(fā)展，與日本派遣使節(jié)、留學(xué)生和留學(xué)僧到中國的學(xué)習(xí)唐朝文化目的不符，排除A項；

培養(yǎng)政治人才，與題干內(nèi)容不符，因為日本派遣使節(jié)、留學(xué)生和留學(xué)僧到中國是學(xué)習(xí)唐朝文化，而不是培養(yǎng)政治人才，排除B項；

發(fā)展教育事業(yè)，只是日本派遣使節(jié)、留學(xué)生和留學(xué)僧到中國學(xué)習(xí)唐朝文化的一部分，他們希望把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查的是古代日本的建立與統(tǒng)一，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。14．（2024九上·南山期中）馬克·布洛赫在《封建社會》中說，“西歐的封建制不能涵蓋日本，更不能涵蓋中國”“在西歐之外，還存在著埃及封建主義、希臘封建主義”。作者旨在強(qiáng)調(diào)（）A．人類文明起源的多元性 B．西歐封建社會的獨特性C．人類歷史發(fā)展的曲折性 D．中古亞非文明的先進(jìn)性【答案】B【知識點】封君與封臣【解析】【分析】根據(jù)材料“西歐的封建制不能涵蓋日本，更不能涵蓋中國”“在西歐之外，還存在著埃及封建主義、希臘封建主義”和所學(xué)可知，西歐的封建制不同于日本、中國的封建制度，與埃及封建主義、希臘封建主義也存在著差異，由此看出，作者旨在強(qiáng)調(diào)西歐封建社會的獨特性，B項正確；

題干材料反映的是西歐封建社會的獨特性，人類文明起源是原始社會，排除A項；

題干材料反映的是西歐封建社會的獨特性，沒有體現(xiàn)人類歷史發(fā)展的曲折性，排除C項；

中古亞非文明的先進(jìn)性，不是作者表達(dá)的主旨，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題考查了封君封臣制度，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。15．（2024九上·南山期中）近代學(xué)者蔣百里說：“中古峨特式（哥特式）之建筑雕刻……著作者之姓名，蓋個性之沒入于群眾也久矣。反之而文藝復(fù)興時代，則個性發(fā)展極其度。”他的觀點認(rèn)為，文藝復(fù)興時期（）A．古典文化全面復(fù)興 B．人文主義影響廣泛C．建筑風(fēng)格千變?nèi)f化 D．教會權(quán)威徹底衰落【答案】B【知識點】文藝復(fù)興【解析】【分析】根據(jù)題干信息“建筑雕刻……著作者之姓名，蓋個性之沒入于群眾也久矣。反之而文藝復(fù)興時代，則個性發(fā)展極其度”，可知雕塑體現(xiàn)作者的名字，更加注重個性解放，結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興是一場發(fā)生在14世紀(jì)至17世紀(jì)的資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想文化的運動，發(fā)源于意大利，后擴(kuò)展至歐洲其他各國；核心是人文主義精神。人文主義精神的核心是提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追求現(xiàn)實生活中的幸福，倡導(dǎo)個性解放，反對迷信的神學(xué)思想?？芍挠^點認(rèn)為，文藝復(fù)興時期人文主義影響廣泛，B項正確；

古典文化全面復(fù)興，說法錯誤，因為文藝復(fù)興運動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復(fù)興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新，排除A項；

建筑風(fēng)格千變?nèi)f化，與題干內(nèi)容反映“雕塑體現(xiàn)作者的名字，更加注重個性解放”不符，排除C項；

教會權(quán)威，涉及教會內(nèi)容，而題干內(nèi)容反映的是，“雕塑體現(xiàn)作者的名字，更加注重個性解放”，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題考查文藝復(fù)興，考查學(xué)生獲取和解讀信息能力，學(xué)生需要對有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀，結(jié)合材料關(guān)鍵詞和所學(xué)知識推導(dǎo)出正確答案。16．（2024九上·南山期中）地理大發(fā)現(xiàn)后，西班牙、葡萄牙和英國等國先后提出“發(fā)現(xiàn)論”“無主地論”“無主領(lǐng)土論”和“優(yōu)先權(quán)論”，這些理論由完全否定到部分承認(rèn)土著對土地事實上和法律上的占有，但都宣告殖民地終歸“文明國家”所有。這些理論（）A．維護(hù)了土著土地所有權(quán) B．加速了資本的原始積累C．服務(wù)于歐洲的殖民擴(kuò)張 D．?dāng)U大了國際法適用范圍【答案】C【知識點】新航路的開辟；英國的殖民擴(kuò)張與“三角貿(mào)易”【解析】【分析】根據(jù)材料“這些理論由完全否定到部分承認(rèn)土著對土地事實上和法律上的占有，但都宣告殖民地終歸‘文明國家’所有”可知，地理大發(fā)現(xiàn)后，西班牙、葡萄牙和英國等國雖部分承認(rèn)了殖民地殖民地土著對土地的占有，但實際上又說明殖民地歸殖民國家所有，體現(xiàn)了他們美化了自身的殖民擴(kuò)張，而這些理論服務(wù)于歐洲的殖民擴(kuò)張，C項正確；

材料“部分承認(rèn)土著對土地事實上和法律上的占有”表明其只是部分承認(rèn)，但最終殖民地依然歸“文明國家”，體現(xiàn)了他們并非真的維護(hù)土著土地所有權(quán)，排除A項；

殖民擴(kuò)張有助于加速資本的原始積累，但材料信息并未說明殖民擴(kuò)展對歐洲的影響，排除B項；

國際法形成于17世紀(jì)以后，時間上與材料不符，且這些理論并不是國際法，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題主要考查早期殖民擴(kuò)張，側(cè)重考查學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，考生平時應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識點，提高自己的理解能力和解題能力。17．（2024九上·南山期中）下表是16世紀(jì)初奧斯曼帝國的相關(guān)材料，這可以用來（）材料出處直到1517年征服埃及之后，奧斯曼帝國才初步控制了中東地區(qū)和地中海東岸（英）帕特里克·貝爾?！秺W斯曼帝國六百年》占領(lǐng)埃及后的奧斯曼人與其他帝國一樣，并不想殺掉轉(zhuǎn)口貿(mào)易這只下金蛋的母雞，而是想更多地分享世界貿(mào)易（德）貢德·弗蘭克《白銀資本》16世紀(jì)初的奧斯曼帝國海軍仍處于初級成長階段，其勢力還遠(yuǎn)未完全成型，征戰(zhàn)地中海仍然有些遙不可及（英）佛利特《劍橋土耳其史》A．重新認(rèn)識新航路開辟的動因 B．深入研究文藝復(fù)興的具體原因C．全面探究西方對全球化態(tài)度 D．正面認(rèn)識轉(zhuǎn)口貿(mào)易的重要作用【答案】D【知識點】查士丁尼及《查士丁尼法典》【解析】【分析】根據(jù)表格中“奧斯曼帝國才初步控制了中東地區(qū)和地中海東岸”“不想殺掉轉(zhuǎn)口貿(mào)易這只下金蛋的母雞，而是想更多地分享世界貿(mào)易”“其勢力還遠(yuǎn)未完全成型，征戰(zhàn)地中海仍然有些遙不可及”及所學(xué)可知，說明“奧斯曼帝國完全阻斷傳統(tǒng)商路”的傳統(tǒng)認(rèn)知可能存在偏差，需要重新認(rèn)識新航路開辟的動因，不能單純將“奧斯曼阻斷商路”作為唯一或絕對動因。因此需要正確認(rèn)識沌口貿(mào)易的重要作用，D項正確；

據(jù)題干“直到1517年征服埃及之后，奧斯曼帝國才初步控制了中東地區(qū)和地中海東岸”可知，此時，新航路開辟早已開啟，排除A項；

文藝復(fù)興的核心是人文主義思潮興起，與奧斯曼帝國的地理控制、貿(mào)易政策、海軍發(fā)展無直接關(guān)聯(lián)，排除B項；

題干是“16世紀(jì)初奧斯曼帝國的相關(guān)材料”，與全面探究西方對全球化態(tài)度無關(guān)，排除C項。故答案為：D。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，準(zhǔn)確提煉有效信息及知識遷移的能力，解題時緊扣“16世紀(jì)初奧斯曼帝國的相關(guān)材料”，然后聯(lián)系所學(xué)，對比備選項即可得出正確答案。18．（2024九上·南山期中）孟德斯鳩主張，政治權(quán)力應(yīng)當(dāng)分屬三個獨立的部門，即立法、執(zhí)行和司法部門，以保障公民的自由。據(jù)此可知，孟德斯鳩提出三權(quán)分立理論的根本目的是（）A．提高政府效率 B．防止權(quán)力濫用C．強(qiáng)化行政職能 D．改變社會秩序【答案】B【知識點】華盛頓與美國獨立戰(zhàn)爭【解析】【分析】根據(jù)題干信息“政治權(quán)力應(yīng)當(dāng)分屬三個獨立的部門，即立法、執(zhí)行和司法部門，以保障公民的自由”，結(jié)合所學(xué)知識可知，三權(quán)分立思想的主要含義是分權(quán)、制衡，目的是防備專制，保障自由、民主。因此孟德斯鳩提出三權(quán)分立理論的根本目的是防止權(quán)力濫用，B項正確；

提高政府效率?是指通過優(yōu)化政府機(jī)構(gòu)和流程，減少資源消耗，提高辦事速度和質(zhì)量，從而提升政府整體功能水平的過程，與題干信息不符，排除A項；

政府職能的強(qiáng)化主要涉及到依法全面履行政府職能的多個方面，而三權(quán)分立理論的主要含義是三個獨立的部門，即立法、執(zhí)行和司法部門，分權(quán)、制衡，排除C項；

改變社會秩序，說法錯誤，三權(quán)分立是維護(hù)社會秩序，排除D項。

故答案為：B。

【點評】本題主要考查啟蒙思想，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，學(xué)生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行作答。19．（2024九上·南山期中）在美式英語中，一些單詞來自印第安語，如hominy（玉米片）；還有一些單詞來自非洲黑人語言，如yam（薯）、okra（秋葵）。結(jié)合所學(xué)知識，美式英語最早可能出現(xiàn)在（）A．14世紀(jì) B．17世紀(jì) C．19世紀(jì) D．20世紀(jì)【答案】B【知識點】華盛頓與美國獨立戰(zhàn)爭【解析】【分析】根據(jù)材料“在美式英語中，一些單詞來自印第安語，如hominy（玉米片）；還有一些單詞來自非洲黑人語言，如yam（薯）、okra（秋葵）”，結(jié)合所學(xué)知識可知，17世紀(jì)，英國在北美建立了殖民地，強(qiáng)迫當(dāng)?shù)赜〉诎踩藙趧?，并且從事販賣黑奴的活動，所以美式英語一些單詞來自印第安語、非洲黑人語言，體現(xiàn)出美式英語最早可能出現(xiàn)于17世紀(jì)，B項正確；

14世紀(jì)，英國尚未在北美建立殖民地，排除A項；

17世紀(jì)，英國在北美建立了殖民地，19世紀(jì)、20世紀(jì)都比17世紀(jì)晚，排除CD項。

故答案為：B。

【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力，關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識進(jìn)行作答。20．（2024九上·南山期中）有學(xué)者認(rèn)為，工業(yè)革命本質(zhì)上建立在利用不可替代的無生命能源基礎(chǔ)之上。因此，煤炭的利用，使英國擺脫木材短缺的困境，獲得了一筆“生態(tài)橫財”。這一認(rèn)識是基于，煤炭開發(fā)利用（）A．減輕經(jīng)濟(jì)發(fā)展對土地的壓力 B．帶動機(jī)械動力節(jié)省人力成本C．推動鐵路運輸和貿(mào)易的發(fā)展 D．賺取了大量的礦產(chǎn)銷售利潤【答案】A【知識點】第一次工業(yè)革命的特點及影響【解析】【分析】根據(jù)材料“工業(yè)革命本質(zhì)上建立在利用不可替代的無生命能源基礎(chǔ)之上”、“生態(tài)橫財”，可以得出，英國通過工業(yè)革命，實現(xiàn)機(jī)器大生產(chǎn)，以蒸汽為動力，減少了木材使用，也就減輕經(jīng)濟(jì)發(fā)展對土地的壓力，A正確；

材料體現(xiàn)的是“生態(tài)橫財”，而不是人力成本，B錯誤；

材料沒有涉及鐵路運輸領(lǐng)域，C錯誤；

煤炭的利用主要是提供動力，而不是銷售利潤，D錯誤。

故答案為：A。

【點評】本題考點是工業(yè)革命。解題方法：結(jié)合英國的工業(yè)革命相關(guān)知識分析題干，然后與選項對比即可。21．（2024九上·南山期中）“法國大革命在世界歷史的舞臺比較英國（資產(chǎn)階級）革命或美國（資產(chǎn)階級）革命顯得突出許多?！边@是因為法國大革命（）A．首創(chuàng)了君主立憲制 B．制定了1787年憲法C．處死了路易十六 D．顯示了人民群眾的偉大力量【答案】D【知識點】法國大革命與《人權(quán)宣言》【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知，法國大革命開始于1789年，深受啟蒙運動的影響，在整個革命過程中，人民群眾發(fā)揮了巨大的作用，D項正確；

英國資產(chǎn)階級革命后，首創(chuàng)了君主立憲制，與法國大革命沒有聯(lián)系，排除A項；

美國獨立后，制定了1787年憲法，與法國大革命沒有聯(lián)系，排除B項；

處死了路易十六，只是處死了法國的君主，與“在世界歷史的舞臺比較英國（資產(chǎn)階級）革命或美國（資產(chǎn)階級）革命顯得突出許多”內(nèi)容不符，排除C項。

故答案為：D。

【點評】本題側(cè)重于考查法國大革命，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握，較好的考查了學(xué)生歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)。22．（2024九上·南山期中）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書中，曾這樣描述18世紀(jì)英國民眾的消費變化：本來只買“必需品”的人開始購買“體面商品”，只買“體面商品”的人開始購買“奢侈品”。這種變化是由于工業(yè)革命（）A．提高了國民收入 B．縮小了貧富差距C．消除了社會矛盾 D．催生了攀比心理【答案】A【知識點】第一次工業(yè)革命【解析】【分析】據(jù)“本來只買‘必需品’的人開始購買‘體面商品’，只買‘體面商品’的人開始購買‘奢侈品’”及所學(xué)知識可知，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是工業(yè)革命提高人們的收入。工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進(jìn)，東方落后的局面，A項正確；

在工業(yè)化進(jìn)程中，貧富分化加劇。資本家越來越富，廣大工人階級越來越窮，社會矛盾日益尖銳，工人的反抗斗爭日益激烈。排除BC項；

英國民眾存在攀比心理不是材料反映現(xiàn)象的主要原因，人們的攀比心理自古就有，排除D項。

故答案為：A。

【點評】本題主要考查第一次工業(yè)革命，側(cè)重考查學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，考生平時應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識點，提高自己的理解能力和解題能力。23．（2024九上·南山期中）第一國際成立后，積極支持英國、法國、比利時、瑞士等國工人要求提高工資、縮短工時的斗爭，支持各國的民族民主運動，支持各國無產(chǎn)階級爭取民族生存和民主權(quán)利的政治斗爭，這說明第一國際（）A．改善了各國工人的勞動條件 B．規(guī)定了工人運動的斗爭方向C．促進(jìn)了國際工人運動的發(fā)展 D．實現(xiàn)了各國無產(chǎn)階級的專政【答案】C【知識點】第一國際【解析】【分析】根據(jù)題干材料和所學(xué)可知，1864年，英國、法國、德國等國的工人代表聯(lián)合起來成立了國際工人協(xié)會，史稱“.第一國際”。第一國際成立后，積極支持英國、法國、比利時、瑞士等國工人要求提高工資、縮短工時的斗爭，支持各國的民族民主運動，支持各國無產(chǎn)階級爭取民族生存和民主權(quán)利的政治斗爭。這說明第一國際促進(jìn)了國際工人運動的發(fā)展，C項正確；

改善了各國工人的勞動條件，題干材料沒有體現(xiàn)，排除A項；

題干材料反映了第一國際促進(jìn)了國際工人運動的發(fā)展，沒有規(guī)定工人運動的斗爭方向，排除B項；

“實現(xiàn)了各國無產(chǎn)階級的專政”的說法過于絕對，不符合史實，排除D項。

故答案為：C。

【點評】本題考查了第一國際，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。二、非選擇題（2大題，共24分）24．（2024九上·南山期中）習(xí)近平在文化傳承發(fā)展座談會上的講話指出：“對歷史最好的繼承就是創(chuàng)造新的歷史，對人類文明最大的禮敬就是創(chuàng)造人類文明新形態(tài)”，南山區(qū)的同學(xué)們在開展項目式學(xué)習(xí)過程中搜索到以下三件文物，請閱讀材料，回答問題。社會形態(tài)文物文物說明①拉美西斯二世雕像發(fā)現(xiàn)于埃及古城底比斯約建于公元前1250年拉美西斯二世深諳成功統(tǒng)治的核心就是要讓臣民隨時看到自己的面孔，于是竭盡所能地修建巨大雕像。僅完成這一個雕像便需要大量的人力與龐大的組織結(jié)構(gòu)，所有的勞工都需要訓(xùn)練、管理和調(diào)度，在此期間，法老要提供勞動者的食物、住宿及所需材料?！浴洞笥⒉┪镳^世界簡史》116頁②封建社會錫耶納市政廳位于意大利錫耶納約建于公元1288年至公元1309年中世紀(jì)的城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上，領(lǐng)主對城市居民任意征稅。但12世紀(jì)后，許多城市建立了市政廳，承擔(dān)著向民眾施放各種公共事件的信號的責(zé)任，同時它還發(fā)揮著瞭望塔的功能，保護(hù)自己免受鄰邦侵害，對抗君主制勢力的反撲。③維多利亞早期的茶具產(chǎn)于英國陶瓷制造業(yè)中心約制造于公元1840年至公元1845年十九世紀(jì)時，如果你飲用加了糖的茶，便幾乎與世界上所有大洲產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)，你與護(hù)衛(wèi)各大洲之間航線安全的皇家海軍產(chǎn)生了聯(lián)系，也與一個長滿觸手的資本主義機(jī)器產(chǎn)生了聯(lián)系，而英國正是利用這一機(jī)器控制了世界上的許多地區(qū)，掠奪了當(dāng)?shù)氐母鞣N商品?！浴洞笥⒉┪镳^世界簡史》546頁（1）請根據(jù)文物的描述補(bǔ)充完整它們所代表的社會形態(tài)，并在①③中選擇其中一個，依據(jù)材料和所學(xué)知識概括其所處的社會形態(tài)有哪些特征？（2）根據(jù)第二件文物和所學(xué)知識，分析中世紀(jì)城市功能轉(zhuǎn)變的背景。（3）依據(jù)第三件文物說明，歸納英國在當(dāng)時的優(yōu)勢，并分析這些優(yōu)勢導(dǎo)致世界形勢發(fā)生了什么變化？（4）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致西歐從社會形態(tài)②到③轉(zhuǎn)變的因素。（5）綜合以上材料，談?wù)勎覀儸F(xiàn)在應(yīng)如何創(chuàng)造人類文明的新形態(tài)？【答案】（1）社會形態(tài)：①奴隸社會；③資本主義社會。特征：①：奴隸主占有生產(chǎn)資料，并完全占有直接生產(chǎn)者——奴隸本身。③：對外擴(kuò)張和掠奪。（2）背景：中世紀(jì)的城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上，領(lǐng)主對城市居民任意征稅。但12世紀(jì)后，城市居民采取各種方式反抗，爭取城市的自由和自治。許多城市建立了市政廳，向民眾服務(wù)。（3）優(yōu)勢：英國完成了工業(yè)革命，成為世界上第一個工業(yè)化國家；變化：英國工業(yè)革命對全球貿(mào)易乃至政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過大規(guī)模的商品生產(chǎn)和技術(shù)創(chuàng)新，英國成為當(dāng)時世界上的工業(yè)巨頭，壟斷了全球貿(mào)易。同時，英國也展開了大規(guī)模的殖民擴(kuò)張，通過殖民地的資源和市場的控制，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的經(jīng)濟(jì)地位。這也引發(fā)了其他國家對英國的嫉妒和競爭，進(jìn)而引發(fā)了列強(qiáng)之間的殖民地爭奪戰(zhàn)，形成了后來的新殖民主義體系。（4）因素：手工工場和租地農(nóng)場的出現(xiàn)，促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展；文藝復(fù)興，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)；新航路開辟和殖民擴(kuò)張，有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，為西歐走向現(xiàn)代文明社會提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)；開展資產(chǎn)階級革命，建立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，確立了資本主義制度。（5）啟示：堅持可持續(xù)發(fā)展原則，通過推廣綠色生活方式、發(fā)展清潔能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的良性循環(huán)；構(gòu)建人類文明新形態(tài)是一個長期而復(fù)雜的過程，需要全球各國的共同努力和合作；通過這些努力，我們可以共同塑造一個更加包容、開放、和諧的人類文明新形態(tài)，實現(xiàn)繁榮與進(jìn)步。【知識點】古埃及文明；西歐經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展；新航路的開辟；第一次工業(yè)革命的特點及影響【解析】【分析】（1）解題時首先依據(jù)材料中“拉美西斯二世雕像發(fā)現(xiàn)于埃及古城底比斯約建于公元前1250年”“維多利亞早期的茶具產(chǎn)于英國陶瓷制造業(yè)中心約制造于公元1840年至公元1845年”可得出①③分別為奴隸社會、資本主義社會；其次①的特征結(jié)合材料“僅完成這一個雕像便需要大量的人力與龐大的組織結(jié)構(gòu)，所有的勞工都需要訓(xùn)練、管理和調(diào)度，在此期間，法老要提供勞動者的食物、住宿及所需材料”及所學(xué)可知，奴隸主占有生產(chǎn)資料，并完全占有直接生產(chǎn)者——奴隸本身。③可由材料“而英國正是利用這一機(jī)器控制了世界上的許多地區(qū)，掠奪了當(dāng)?shù)氐母鞣N商品”及所學(xué)可知，資本主義的社會特征是對外擴(kuò)張和掠奪。（2）解題時可根據(jù)材料“中世紀(jì)的城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上，領(lǐng)主對城市居民任意征稅。但12世紀(jì)后，許多城市建立了市政廳，承擔(dān)著向民眾施放各種公共事件的信號的責(zé)任，同時它還發(fā)揮著瞭望塔的功能，保護(hù)自己免受鄰邦侵害，對抗君主制勢力的反撲”及所學(xué)可知，中世紀(jì)的城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上，領(lǐng)主對城市居民任意征稅。但12世紀(jì)后，城市居民采取各種方式反抗，爭取城市的自由和自治。許多城市建立了市政廳，向民眾服務(wù)。（3）解題時首先根據(jù)材料“維多利亞早期的茶具產(chǎn)于英國陶瓷制造業(yè)中心約制造于公元1840年至公元1845年”及所學(xué)可知，英國完成了工業(yè)革命，成為世界上第一個工業(yè)化國家；其次結(jié)合材料“英國正是利用這一機(jī)器控制了世界上的許多地區(qū)，掠奪了當(dāng)?shù)氐母鞣N商品”可知，英國工業(yè)革命對全球貿(mào)易乃至政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過大規(guī)模的商品生產(chǎn)和技術(shù)創(chuàng)新，英國成為當(dāng)時世界上的工業(yè)巨頭，壟斷了全球貿(mào)易。同時，英國也展開了大規(guī)模的殖民擴(kuò)張，通過殖民地的資源和市場的控制，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的經(jīng)濟(jì)地位。這也引發(fā)了其他國家對英國的嫉妒和競爭，進(jìn)而引發(fā)了列強(qiáng)之間的殖民地爭奪戰(zhàn)，形成了后來的新殖民主義體系。（4）解題時需要綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，可知導(dǎo)致西歐從封建社會到資本主義社會轉(zhuǎn)變的因素可以從西歐經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展、文藝復(fù)興、新航路的開辟、工業(yè)革命以及資產(chǎn)階級革命等角度分恩熙歸納即可。（5）解題時綜合以上材料，現(xiàn)如今我們創(chuàng)造人類文明的新形態(tài)，必須堅持可持續(xù)發(fā)展原則，通過推廣綠色生活方式、發(fā)展清潔能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的良性循環(huán)；構(gòu)建人類文明新形態(tài)是一個長期而復(fù)雜的過程，需要全球各國的共同努力和合作；通過這些努力，我們可以共同塑造一個更加包容、開放、和諧的人類文明新形態(tài)，實現(xiàn)繁榮與進(jìn)步。

【點評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，獲取有效信息及運用已學(xué)解決歷史問題的能力，解題時需要綜合西歐城市發(fā)展、英國社會發(fā)展等方史實與材料，按照試題要求逐一作答即可。（1）社會形態(tài)：由材料“拉美西斯二世雕像發(fā)現(xiàn)于埃及古城底比斯約建于公元前1250年”可知，①所代表的社會形態(tài)是奴隸社會；由材料“維多利亞早期的茶具產(chǎn)于英國陶瓷制造業(yè)中心約制造于公元1840年至公元1845年”可知，③所代表的社會形態(tài)是資本主義社會。特征：①：由材料“僅完成這一個雕像便需要大量的人力與龐大的組織結(jié)構(gòu)，所有的勞工都需要訓(xùn)練、管理和調(diào)度，在此期間，法老要提供勞動者的食物、住宿及所需材料。”和所學(xué)可知，奴隸主占有生產(chǎn)資料，并完全占有直接生產(chǎn)者——奴隸本身。③：由材料“而英國正是利用這一機(jī)器控制了世界上的許多地區(qū)，掠奪了當(dāng)?shù)氐母鞣N商品?！焙退鶎W(xué)可知，資本主義的社會特征是對外擴(kuò)張和掠奪。（2）背景：根據(jù)材料“中世紀(jì)的城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上，領(lǐng)主對城市居民任意征稅。但12世紀(jì)后，許多城市建立了市政廳，承擔(dān)著向民眾施放各種公共事件的信號的責(zé)任，同時它還發(fā)揮著瞭望塔的功能，保護(hù)自己免受鄰邦侵害，對抗君主制勢力的反撲?！焙退鶎W(xué)可知，中世紀(jì)的城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上，領(lǐng)主對城市居民任意征稅。但12世紀(jì)后，城市居民采取各種方式反抗，爭取城市的自由和自治。許多城市建立了市政廳，向民眾服務(wù)。（3）優(yōu)勢：根據(jù)材料“維多利亞早期的茶具產(chǎn)于英國陶瓷制造業(yè)中心約制造于公元1840年至公元1845年”和所學(xué)可知，英國完成了工業(yè)革命，成為世界上第一個工業(yè)化國家；變化：有材料“英國正是利用這一機(jī)器控制了世界上的許多地區(qū)，掠奪了當(dāng)?shù)氐母鞣N商品?！笨芍?，英國工業(yè)革命對全球貿(mào)易乃至政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過大規(guī)模的商品生產(chǎn)和技術(shù)創(chuàng)新，英國成為當(dāng)時世界上的工業(yè)巨頭，壟斷了全球貿(mào)易。同時，英國也展開了大規(guī)模的殖民擴(kuò)張，通過殖民地的資源和市場的控制，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的經(jīng)濟(jì)地位。這也引發(fā)了其他國家對英國的嫉妒和競爭，進(jìn)而引發(fā)了列強(qiáng)之間的殖民地爭奪戰(zhàn)，形成了后來的新殖民主義體系。（4）因素：綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，可知導(dǎo)致西歐從封建社會到資本主義社會轉(zhuǎn)變的因素有：手工工場和租地農(nóng)場的出現(xiàn)，促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展；文藝復(fù)興，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)；新航路開辟和殖民擴(kuò)張，有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，為西歐走向現(xiàn)代文明社會提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)；開展資產(chǎn)階級革命，建立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，確立了資本主義制度。（5）啟示：綜合以上材料，現(xiàn)如今我們創(chuàng)造人類文明的新形態(tài)，必須堅持可持續(xù)發(fā)展原則，通過推廣綠色生活方式、發(fā)展清潔能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的良性循環(huán)；構(gòu)建人類文明新形態(tài)是一個長期而復(fù)雜的過程，需要全球各國的共同努力和合作；通過這些努力，我們可以共同塑造一個更加包容、開放、和諧的人類文明新形態(tài)，實現(xiàn)繁榮與進(jìn)步。25．（2024九上·南山期中）閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二下面是徐藍(lán)主編的《世界近現(xiàn)代史1500—2007》目錄節(jié)選。第二編資本主義的發(fā)展歷程第一章資本主義的誕生第一節(jié)資本主義的誕生和初步發(fā)展一、西歐資本主義萌芽二、商業(yè)資本和金融資本的發(fā)展三、工場手工業(yè)1.從分散到集中的手工工場2.各國手工工場的不同特征四、階級關(guān)系的變化1.資產(chǎn)階級的產(chǎn)生2.農(nóng)業(yè)中資本主義因素的發(fā)展與資產(chǎn)階級化的貴族五、專制王權(quán)與重商主義1.專制王權(quán)實施重商主義2.專制王權(quán)成為資本主義發(fā)展的障礙第二節(jié)早期資產(chǎn)階級革命一、尼德蘭革命二、英國革命三、美國革命四、法國大革命第二章工業(yè)革命和資本主義的擴(kuò)展第一節(jié)工業(yè)革命第二節(jié)資本主義的擴(kuò)展（1）請從材料一中任選一幅圖片，簡要說明該圖片所反映的史實及影響。示例：圖四：為了整理革命以來的立法成果，拿破侖主持制定了《法國民法典》（《拿破侖法典》），體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則，1804年，法典頒布實施，鞏固了法國大革命的成果，打擊了封建勢力，促進(jìn)了法國資本主義的發(fā)展。后來，很多國家的民法都以《拿破侖法典》為參照藍(lán)本。（2）請選擇以上材料中至少兩個相關(guān)聯(lián)的歷史事件，提煉一個觀點，并結(jié)合所學(xué)知識加以論述，要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證充分，結(jié)論正確，價值觀正確?！敬鸢浮浚?）史實：圖一英國《權(quán)利法案》確立君主立憲制。影響：英國議會的權(quán)力日益超過國王，君主立憲制逐漸形成。英國資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，為英國的資本主義發(fā)展開辟了道路，并對世界近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。

史實：圖二“簽署《獨立宣言》的場景”體現(xiàn)了美國獨立戰(zhàn)爭。影響：《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，被稱為“第一個人權(quán)宣言”。美國獨立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。

史實：圖三“法國《人權(quán)宣言》”體現(xiàn)了法國大革命。影響：法國大革命爆發(fā)后，1789年8月，制憲議會通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)權(quán)等基本原則，成為法國大革命的綱領(lǐng)性文件。法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響。（2）論點：資本主義制度的初步建立。論述：1640年英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，推翻封建統(tǒng)治，議會通過《權(quán)利法案》，限制國王權(quán)力，以《權(quán)利法案》為基礎(chǔ)，英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。1775年，美國為推翻英國殖民統(tǒng)治，爆發(fā)獨立戰(zhàn)爭。1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。1787年制定憲法，憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國，行政、立法、司法三權(quán)分立，促進(jìn)美國資本主義發(fā)展。1789年法國民眾攻占巴士底獄，法國大革命爆發(fā)。拿破侖為了整理革命以來的立法成果，主持制定了民法典，名為