物理人教八年級下冊期末模擬真題題目(比較難)一、選擇題1．下列對常見物理量的估計(jì)正確的是（）A．中學(xué)生的重力約為50NB．人的密度約為0.5×103kg/m3C．成都地區(qū)的氣壓略低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D．一只鴨子漂浮在水面上受到的浮力約500N2．如圖所示，用F=50N的力，將G=20N的木塊靜止垂直壓在豎直墻壁上，下列有關(guān)分析正確的是（）A．墻壁受到的壓力是70NB．木塊所受到手的壓力和木塊對墻的壓力是一對相互作用力C．對木塊的壓力越大，木塊受到的摩擦力越大D．木塊所受重力和墻對木塊的摩擦力是一對平衡力，大小均為20N3．如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式，當(dāng)我們在平直路面上勻速向前騎行時(shí)，以下說法正確的是（）A．人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對相互作用力B．若一切外力都消失，自行車將靜止不動(dòng)C．人和車受到的重力與路面受到的壓力是一對平衡力D．自行車受到的動(dòng)力等于自行車受到的阻力4．下列圖示是亞藝公園健身區(qū)里的健身器材，圖中所示器材部分結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，摩擦不是主要考慮的是（）A．兒童秋千的繩結(jié)座墊B．背部按摩器滾筒上的凸起圓點(diǎn)C．跑步器上的橡膠把手D．翹翹板座位上的凸起圓點(diǎn)5．小亮用一支自制的簡易密度計(jì)測量液體的密度。他將簡易密度計(jì)分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)燒杯中，如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲杯中液體密度比乙杯中液體密度大B．密度計(jì)在甲、乙兩杯中，所受浮力相等C．在甲杯中，密度計(jì)底部所受液體壓強(qiáng)較大D．在乙杯中，密度計(jì)底部所受液體向上的壓力較大6．如圖所示的簡單機(jī)械中，省距離的是（）A．旗桿上的定滑輪 B．夾東西的筷子C．開門的把手 D．蜿蜒的盤山公路7．如圖所示，在三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A,B靜止時(shí)，三個(gè)容器中水對容器底部的壓強(qiáng)相比較，正確的是A．p甲>p乙>p丙 B．p甲=p乙>p丙C．p甲<p乙=p丙 D．p甲=p乙<p丙8．如圖所示，水平臺(tái)面由同種材料制成，粗糙程度均勻，在它上面放著質(zhì)量為的木塊，將木塊用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為的鉤碼相連。木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，鉤碼觸地后立即靜止，木塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺(tái)面上。繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì)，下列說法中正確的是（g取10N/kg）（）A．木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，木塊與鉤碼的機(jī)械能總量不變B．木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，受到的滑動(dòng)摩擦力是C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊的動(dòng)能越來越小D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)，拉力對物體做功二、填空題9．如圖所示，為“云南山泉”瓶裝礦泉水，我們在擠壓瓶子時(shí)，礦泉水瓶形狀發(fā)生了變化，說明力能使物體_____；瓶蓋側(cè)面刻有條紋是為了_____摩擦。用力推瓶的下部，瓶子會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推瓶子的上部，則瓶子可能會(huì)翻倒，這說明_____。10．如圖所示，小車上豎直放置一長木塊，現(xiàn)用力向右迅速拉動(dòng)靜止的小車，車上木塊將______傾倒（選填“向左”或“向右”），這是由于木塊具有______；小車受到拉力后由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的______。11．質(zhì)量為45千克的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積是300平方厘米，則他對地面的壓強(qiáng)p1=______帕斯卡。若他走路時(shí)對地面的壓強(qiáng)是p2，則有p1______p2（填“＜”“>”或=）。（取g=10N/kg）12．如圖是“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖（A為小球，B為木塊）。在探究小球動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持小球的_______不變，讓小球從斜面的不同高度處滾下，通過觀察木塊被推開的距離來反映小球動(dòng)能的大小，通過本次實(shí)驗(yàn)探究可知，開車時(shí)要注意不能________（選填“超速”或“超載”）。13．用力F=40N，按住一重10N的木塊，如圖所示，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是______N，摩擦力的方向______．14．如圖所示，一個(gè)自制氣壓計(jì)放在水平地面靜止時(shí)，氣壓計(jì)的______和地面對氣壓計(jì)的支持力是一對平衡力：若把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，細(xì)玻璃管中的水柱將______（選填“上升”、“下降”或“不變”）；若沿著水平方向在細(xì)玻璃管管口上方吹氣，水柱將______（選填“上升”、“下降”或“不變”）。15．小明同學(xué)為了提升自己的綜合素質(zhì)，決定假期里去外地游學(xué)。拉著行李箱走在高鐵站時(shí)的情景，若行李箱總重為，且重心到輪子的距離是箱子總長的，假設(shè)他豎直向上拉箱子，那么拉力大小是______N，在研究這個(gè)問題時(shí)，可將拉桿行李箱當(dāng)成______模型。16．圖中，在滾擺實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)滾輪向下滾動(dòng)時(shí)，滾輪的___________能轉(zhuǎn)化為___________能，機(jī)械能___________（填“變小”、“變大”或“不變”）。（不考慮空氣的阻力和摩擦）三、解答題17．如圖所示，一物體靜止于某一斜面上，請你畫出物體對斜面的壓力的示意圖。18．畫出如圖所示拉力F的力臂。19．工人師傅站在地上把貨物提起，如圖所示，請畫出繩子的繞線方式。20．某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：被測物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①在探究過程中，需要的測量工具有___________、___________。②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：___________。③根據(jù)上表中測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是___________。(2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向___________（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球___________（選填“豎直”或“垂直”）下落。②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是___________。21．如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做______運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測量滑動(dòng)摩擦力的大小；（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，______越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說明：______，滑動(dòng)摩擦力越大；（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比，則如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧測力計(jì)示數(shù)為F4，則F4∶F3=______；此運(yùn)動(dòng)過程中，物塊B受到的摩擦力fB=______N；（5）比較圖甲、圖丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出；滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；理由是：______；（6）小芳發(fā)現(xiàn)了兩種測摩擦力的方法，如圖戊和圖戌，如果你是小芳你會(huì)選擇圖______，理由是______。（寫出一條即可得分）二22．在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：（1）壓強(qiáng)計(jì)______（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系，結(jié)論是：______；（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用______兩圖進(jìn)行對比；（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小______。二23．小明在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，選用了體積相同的銅塊和鋁塊，彈簧測力計(jì)、細(xì)線（不吸水、質(zhì)量忽略不計(jì)）、大燒杯、足量的水，已知水的密度為1.0×103kg/m3，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。（1）分析實(shí)驗(yàn)①③④，說明液體密度相同時(shí)，物體沒入液體中的體積越大，物體受到的浮力越______，此處用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是______（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（2）分析比較實(shí)驗(yàn)______（填序號），可算出銅塊沒在水中時(shí)受到的浮力大小為______N；分析比較實(shí)驗(yàn)①②④⑥，可以得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體密度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知，銅塊的密度為______kg/m3；（4）小明想測出一種液體的密度，他將適量的待測液體加入圓柱形平底容器內(nèi)，然后一起緩慢放入盛有足量水的水槽中：當(dāng)容器下表面所處的深度為h1時(shí)，容器處于豎直漂浮狀態(tài)，如圖甲所示；從容器中取出體積為V的液體后，容器重新處于豎直漂浮狀態(tài)時(shí)，下表面所處的深度為h2，如圖乙所示。已知容器底面積為S，水的密度為ρ水，則液體密度ρ液=______（用已知物理量的符號表示）。24．小明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裴置做“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，他讓同一鋼球A分別從斜面上不同的高度由靜止開始滑下，觀察木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離S。（1）該實(shí)驗(yàn)小明探究的是動(dòng)能大小跟___________的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中他控制了鋼球的___________不變。（2）鋼球沿斜面滾下過程中，___________能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。（3）觀察木塊被撞擊后移動(dòng)距離的長短，是為了判斷鋼球___________，若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將___________（填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。25．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低了，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________端調(diào)節(jié)，小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測量___________的大??；（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛4個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛___________個(gè)同樣的鉤碼；小明在實(shí)驗(yàn)過程中加了鉤碼，又調(diào)節(jié)了平衡螺母，杠桿在水平位置平衡了，這種做法是___________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；（3）如圖乙所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，若一個(gè)鉤碼重0.5牛（杠桿的重忽略不計(jì)），彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為___________牛；當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，若要使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。26．如圖所示，重為5N，底面積為200cm2的容器放在面積為0.8m2的水平桌面上；容器里裝有4.5kg的水，水的深度為15cm（g取10N/kg）；求：（1）水對容器底的壓強(qiáng)；（2）水對容器底的壓力；（3）容器對桌面的壓強(qiáng)。27．深海軟體機(jī)器魚，是浙江大學(xué)團(tuán)體發(fā)明的仿生機(jī)械體，2021年3月登上《自然》雜志封面。其身形輕柔靈動(dòng)，質(zhì)量僅150g，可在1×104m深的海底懸浮進(jìn)行工作，在3.2×103m深的海水中游動(dòng)速度達(dá)到5.2cm/s。（g=10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3）求：（1）機(jī)器魚在3.2×103m深的海水中游動(dòng)10s前進(jìn)的距離；（2）機(jī)器魚受到海水的浮力；（3）在1×104m深的海底正常工作時(shí)，機(jī)器魚表面1cm2受到海水的壓力。28．如圖所示，在科普節(jié)目《加油，向未來》中，有一項(xiàng)對抗性實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩人站在平衡板上，滑輪組將平衡板提升至一定高度后，兩人在平衡板上挪動(dòng)，并保持平衡板平衡，若甲的質(zhì)量為55kg，乙的質(zhì)量為45kg，平衡板質(zhì)量為900kg，且質(zhì)量分布均勻，重心在點(diǎn)O；（1）當(dāng)平衡板在水平地面上時(shí)，甲靜止站在平衡板上，與板的接觸面積為0.05m2，則甲對平衡板的壓強(qiáng)為多大？（2）甲、乙兩人豎直在平衡板上，滑輪組將平衡板勻速提升至離地面5m的高度處，提升的過程中平衡板始終保持水平平衡，拉力為6250N，求在此過程中：①平衡板提升兩人所做的功為多少？②在提升平衡板和人的過程中，滑輪組的機(jī)械效率為多少？【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】A．中學(xué)生的重力約為500N，故A錯(cuò)誤；B．人的密度與水接近，約為1.0×103kg/m3，故B錯(cuò)誤；C．成都地區(qū)的地勢較低，氣壓略低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，符合實(shí)際，故C正確；D．一只鴨子漂浮在水面上受到的浮力等于它的重力，約30N，故D錯(cuò)誤。故選C。2．D解析：D【詳解】A．固體可以傳遞壓力，用F為50N的力，將G為20N的木塊靜止垂直壓在豎直墻壁上，墻壁受到的壓力是50N，故A錯(cuò)誤；B．木塊所受到手的壓力和木塊對墻的壓力不是兩個(gè)物體之間的相互作用，不是一對相互作用力，故B錯(cuò)誤；CD．木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為0，在豎直方向行受到重力和摩擦力的作用，這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為20N；對木塊的壓力越大，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，重力和摩擦力仍然是平衡力，所以木塊受到的摩擦力不變，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。3．D解析：D【詳解】A．人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)我們在平直路面上勻速向前騎行時(shí)，若一切外力都消失，自行車將保持原來的狀態(tài)，繼續(xù)向前勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C．人和車受到的重力與路面受到的壓力方向相同，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D．在平直路面上勻速向前騎行，自行車在水平方向受到的動(dòng)力與阻力是一對平衡力，大小相等，故D正確。故選D。4．B解析：B【詳解】A．兒童秋千的繩結(jié)座墊，主要是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．背部按摩器滾筒上的凸起圓點(diǎn)，主要是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B符合題意；C．跑步器上的橡膠把手，主要是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意；D．翹翹板座位上的凸起圓點(diǎn)，主要是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選B。5．B解析：B【詳解】AB．因?yàn)橥粋€(gè)密度計(jì)放在甲、乙液體中都漂浮，所以F浮甲=F浮乙=G所以密度計(jì)在甲、乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力G，由圖知密度計(jì)排開液體的體積V排甲＞V排乙又因?yàn)镕浮=ρ液V排g，所以ρ甲＜ρ乙故A錯(cuò)誤，B正確；CD．密度計(jì)受到的浮力相同，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，浮力等于物體下表面和上表面所受壓力之差，而密度計(jì)漂浮，其上表面受到的壓力為0，所以下表面受到的壓力相等，密度計(jì)底面積一定，故密度計(jì)底部所受液體的壓強(qiáng)相等，故CD錯(cuò)誤。故選B。6．B解析：B【詳解】A．旗桿上的定滑輪，相當(dāng)于等臂杠桿，不省力，也不省距離，故A不符合題意；B．夾東西的筷子，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力，省距離，故B符合題意；C．開門的把手使用時(shí)，實(shí)質(zhì)是輪軸，動(dòng)力作用在輪上，阻力作用在軸上，是省力機(jī)械，省力，費(fèi)距離，故C不符合題意；D．蜿蜒的盤山公路是斜面，省力，費(fèi)距離，故D不符合題意。故選B。7．B解析：B【解析】【詳解】由圖可知木塊A和金屬塊B在甲、乙兩圖中都是處于漂浮狀態(tài)，圖丙中木塊A處于漂浮狀態(tài)，所以A、B兩物體受到的浮力F甲AB=GA+GBF乙AB=GA+GBF丙AB=GA+FB浮因?yàn)榻饘賶KB在水中會(huì)下沉，所以，GB>FB浮，所以F甲AB=F乙AB>F丙AB根據(jù)阿基米德原理可知，則V甲AB=V乙AB>V丙AB由于三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，且V甲AB=V乙AB>V丙AB，根據(jù)V=Sh可知液體的深度：h甲=h乙>h丙；由p=ρgh可知：容器底部所受液體的壓強(qiáng)：p甲=p乙>p丙。A．p甲>p乙>p丙與分析不相符；B．p甲=p乙>p丙與分析相符；C．p甲<p乙=p丙與分析不相符；D．p甲=p乙<p丙與分析不相符；8．C解析：C【詳解】A．木塊在水平臺(tái)上勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，鉤碼勻速下降，此時(shí)木塊的動(dòng)能不變，重力勢能不變；鉤碼的動(dòng)能不變，重力勢能變小，機(jī)械能等于動(dòng)能和勢能之和，則木塊與鉤碼的機(jī)械能總量變小，故A錯(cuò)誤；B．在鉤碼的拉力作用下，木塊沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受平衡力，水平方向的拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，則故B錯(cuò)誤；C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊的速度越來越小，所以木塊的動(dòng)能越來越小，故C正確；D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，鉤碼不再拉動(dòng)木塊，對木塊沒有拉力的作用，拉力不再做功，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題9．發(fā)生形變增大力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)【詳解】[1]擠壓瓶子時(shí)，瓶子在力的作用下形狀發(fā)生了改變，說明力能使物體發(fā)生形變。[2]瓶蓋側(cè)面刻有條紋是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦。[3]由題意可知，力作用在瓶子的不同位置，產(chǎn)生的作用效果不同，說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)。10．向左慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1][2]木塊和小車處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)向右迅速拉動(dòng)靜止的小車，木塊的底部由于受摩擦力而隨小車運(yùn)動(dòng)，上部由于慣性仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因此木塊向左傾倒。[3]小車受力后向右運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。11．G解析：5×104＜【詳解】[1]該同學(xué)的重力G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N對地面壓力F＝G＝450N受力面積為S＝300cm2=0.03m2站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)p11.5×104Pa[2]由于該同學(xué)站在水平地面上對地面的壓力等于他走路時(shí)對地面的壓力，該同學(xué)站在水平地面上兩腳與地面的接觸面積為300cm2，當(dāng)他走路時(shí)是一只腳著地，一只腳與地面的接觸面積為150cm2，小于站在水平地面上兩腳與地面的接觸面積，由p=可知，該同學(xué)站在水平地面上對地面的壓強(qiáng)p1小于他走路時(shí)對地面的壓強(qiáng)p2。12．質(zhì)量超速【詳解】[1]在探究小球動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，根據(jù)控制變量法的操作原則，應(yīng)當(dāng)保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從斜面的不同高度處滾下，通過觀察木塊被推開的距離來反映小球動(dòng)能的大小。[2]通過本次實(shí)驗(yàn)探究可知，物體的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，它的動(dòng)能越大，這也是開車時(shí)不能超速的原因。13．10N豎直向上【詳解】（1）木塊下滑，相對于墻壁向下運(yùn)動(dòng)，墻壁會(huì)給它一個(gè)向上的摩擦力．由于木塊是在豎直方向上勻速下滑，其處于平衡狀態(tài)，所以其在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力．（2）木塊受到的重力是10N，由于摩擦力與重力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知摩擦力大小也等于10N，方向豎直向上．14．重力上升上升【詳解】分析該裝置可知，細(xì)玻璃管中的液體是因?yàn)槠績?nèi)氣壓與外界大氣壓的氣壓差而升高的，瓶內(nèi)氣壓不變，外界大氣壓減小則水柱上升，外界大氣壓增大則水柱下降。[1]將自制氣壓計(jì)作為研究對象進(jìn)行分析，它受到自身的重力和地面對其的支持力，由于其處于靜止?fàn)顟B(tài)，故二力平衡。[2]把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，因?yàn)楹０卧礁?，大氣壓越低，所以水柱將上升。[3]沿著水平方向在細(xì)玻璃管管口上方吹氣，由于空氣流速越快，壓強(qiáng)越小，所以在瓶內(nèi)氣壓的作用下水柱將上升。15．杠桿【詳解】[1][2]行李箱和拉桿構(gòu)成的杠桿，由杠桿的平衡條件可知Gl1=Fl2解析：杠桿【詳解】[1][2]行李箱和拉桿構(gòu)成的杠桿，由杠桿的平衡條件可知Gl1=Fl216．重力勢動(dòng)不變【分析】物體的動(dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而且在轉(zhuǎn)化過程中，如果不考慮空氣的阻力和摩擦，機(jī)械能的總量保持不變；動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢能的大小與質(zhì)量和高解析：重力勢動(dòng)不變【分析】物體的動(dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而且在轉(zhuǎn)化過程中，如果不考慮空氣的阻力和摩擦，機(jī)械能的總量保持不變；動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)?！驹斀狻縖1][2][3]不考慮空氣的阻力和摩擦?xí)r，滾擺從最高處向下運(yùn)動(dòng)的過程中，其機(jī)械能不變；滾擺的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動(dòng)能增大，減小的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。三、解答題17．【詳解】物體對斜面壓力的作用點(diǎn)在斜面上（選取接觸面的中點(diǎn)），方向垂直于斜面向下，過壓力的作用點(diǎn)，沿垂直于斜面向下的方向畫一條有向線段，用F壓表示，如下圖所示：解析：【詳解】物體對斜面壓力的作用點(diǎn)在斜面上（選取接觸面的中點(diǎn)），方向垂直于斜面向下，過壓力的作用點(diǎn)，沿垂直于斜面向下的方向畫一條有向線段，用F壓表示，如下圖所示：18．【詳解】從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂。如圖所示：解析：【詳解】從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂。如圖所示：19．【詳解】根據(jù)題意知道，要使該滑輪組向下用力物體向上運(yùn)動(dòng)，應(yīng)從定滑輪開始繞，或者從繩子自由端向下從外向里繞繩，如下圖解析：【詳解】根據(jù)題意知道，要使該滑輪組向下用力物體向上運(yùn)動(dòng)，應(yīng)從定滑輪開始繞，或者從繩子自由端向下從外向里繞繩，如下圖20．天平彈簧測力計(jì)物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實(shí)驗(yàn)所需要的測量工解析：天平彈簧測力計(jì)物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實(shí)驗(yàn)所需要的測量工具是：天平和彈簧測力計(jì)。②[3]因重力與質(zhì)量之比為一定值，故分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體所受重力與其質(zhì)量成正比。③[4]由于物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以，重力隨質(zhì)量的變化關(guān)系圖像為過原點(diǎn)的直線，故選B。(2)①[5][6]因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，所以逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA由于受重力的作用方向保持豎直方向不變；剪斷懸線OA，小球受到重力的作用會(huì)豎直下落。②[7]從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是豎直向下的。21．勻速直線壓力壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙2∶10錯(cuò)誤的沒有保證壓力相同戌見解析【詳解】（1）[1]要測滑動(dòng)摩擦力，需拉動(dòng)木塊做解析：勻速直線壓力壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙2∶10錯(cuò)誤的沒有保證壓力相同戌見解析【詳解】（1）[1]要測滑動(dòng)摩擦力，需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件可知，此時(shí)拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等。（2）[2]比較甲、乙兩圖，接觸面材料相同，乙圖中壓力大，乙彈簧測力計(jì)的示數(shù)大，即摩擦力大，說明滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān)，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）[3]由圖甲和丙可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，壓力相同，丙圖接觸面比較粗糙，摩擦力較大，可以得到壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）[4]由于接觸面的粗糙程度相同，摩擦力大小與壓力成正比，丁的壓力是丙的2倍，可知丁的摩擦力是丙的2倍，即F4∶F3=2∶1[5]此運(yùn)動(dòng)過程中，物塊B與A保持相對靜止，沒有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢，所以不受摩擦力，即受到的摩擦力fB=0N。（5）[6][7]研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，圖甲和圖丁，壓力大小不同，故他的結(jié)論是錯(cuò)誤的，沒有控制壓力大小相同。（6）[8][9]選擇圖戌測量摩擦力，因?yàn)槟景宀挥米鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，便于操作，測力計(jì)保持靜止，便于讀數(shù)。二22．不屬于無關(guān)液體深度液體密度一定時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大乙、丙相等【詳解】（1）[1]這是測量液體壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計(jì)，它的一端是密閉的，所以不是解析：不屬于無關(guān)液體深度液體密度一定時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大乙、丙相等【詳解】（1）[1]這是測量液體壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計(jì)，它的一端是密閉的，所以不是連通器。（2）[2]由丙、丁兩圖知道，液體的密度相同、金屬盒所處的深度也相同，容器的形狀不同，兩圖中U形管內(nèi)液面的高度差相同，說明了液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)。（3）[3][4]甲、乙兩圖液體的密度相同，金屬盒在液體中的深度不同，U形管中液面的高度差不同，說明液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)，并且液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。（4）[5]要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制金屬盒所處的深度相同、容器的形狀相同，液體的密度不同，所以應(yīng)選擇乙和丙兩圖進(jìn)行對比。（5）[6]在圖乙中，控制橡皮膜在鹽水中的深度相同，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，即方向不同，而兩圖中U形管內(nèi)液面的高度差相同，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。二23．大控制變量法①④1無關(guān)9×103【詳解】（1）[1][2]分析實(shí)驗(yàn)①③④，物體排開的液體的密度相同時(shí)，物體沒入液體中的體積越大，彈簧測力計(jì)解析：大控制變量法①④1無關(guān)9×103【詳解】（1）[1][2]分析實(shí)驗(yàn)①③④，物體排開的液體的密度相同時(shí)，物體沒入液體中的體積越大，彈簧測力計(jì)示數(shù)越小，則物體受到的浮力越大，此處用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法。（2）[3][4][5]根據(jù)①④可知，銅塊全部浸入水中，受到的浮力是根據(jù)②⑥可知，鋁塊全部浸入水中，受到的浮力是分析比較實(shí)驗(yàn)①②④⑥，物體的體積相同，排開的液體的體積相同，物體的密度不同，物體受到的浮力相同，這說明物體受到的浮力大小與物體密度無關(guān)。（3）[6]由阿基米德原理可知，銅塊排開的水的體積，即是銅塊的體積，大小是銅塊的重力是9N，銅塊的質(zhì)量是銅塊的密度是銅塊的密度是9×103kg/m3。（4）[7]容器在水中漂浮，容器排開水的體積減小量是根據(jù)阿基米德原理可知，容器所受浮力減小量是可知道容器所受浮力減小量大小等于體積為V的液體的重力，體積為V的液體的重力大小是則液體的密度是24．速度質(zhì)量重力勢動(dòng)能的大小不能【詳解】（1）[1][2]由題意知，同一鋼球的質(zhì)量相同，從不同的高度滾下時(shí)，到達(dá)水平面的速度不同，可以探究動(dòng)能大小與物體速度的解析：速度質(zhì)量重力勢動(dòng)能的大小不能【詳解】（1）[1][2]由題意知，同一鋼球的質(zhì)量相同，從不同的高度滾下時(shí)，到達(dá)水平面的速度不同，可以探究動(dòng)能大小與物體速度的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中他控制了鋼球的質(zhì)量不變。（2）[3]鋼球沿斜面滾下過程中，因?yàn)橘|(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動(dòng)能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。（3）[4][5]實(shí)驗(yàn)中通過木塊被鋼球推動(dòng)的距離來比較鋼球動(dòng)能的大小，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。[5]若水平面絕對光滑，根據(jù)牛頓第一定律知木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不能得到木塊被鋼球推動(dòng)的距離的長短不同，故本實(shí)驗(yàn)將不能達(dá)到探究目的。25．左力臂3錯(cuò)誤3變大【詳解】（1）[1]小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低，則重心應(yīng)向左移動(dòng)，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)。[2]杠桿在解析：左力臂3錯(cuò)誤3變大【詳解】（1）[1]小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低，則重心應(yīng)向左移動(dòng)，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)。[2]杠桿在水平位置平衡的主要目的有兩個(gè)：一個(gè)是避免杠桿自身重力對杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的影響，二是便于測量力臂的長度。（2）[3]設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿的一個(gè)小格的長度為L，根