江西省中學等學校2026屆九年級化學第一學期期中綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．水是生命之源。下列有關水的說法正確的是（）A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降更快，可在水中加入適量的明礬B．除去天然水中的泥沙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法C．水覆蓋了地球大約3/4的面積，因此不存在水危機D．市售純凈水清潔、純凈，長期飲用對健康有益2．下列有關化學實驗基本操作的敘述，錯誤的是A．給試管中藥品加熱，需先預熱B．制取氣體前，需先檢查裝置的氣密性C．連接乳膠管和玻璃導管，需先用水濕潤D．滴加少量液體時，需將膠頭滴管伸入到容器中并緊貼容器內(nèi)壁3．下列有關氧氣的敘述正確的是A．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭B．鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應C．在點燃的條件下，木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白色火焰D．將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復燃，證明瓶內(nèi)已集滿氧氣4．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中錯誤的是（

）A．該反應為化合反應B．丙可能為該反應的催化劑C．該反應中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為5:7D．該反應中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為2:75．我國計劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測衛(wèi)星，其任務之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為（）A．1 B．2 C．3 D．66．下列各物質(zhì)中，不屬于氧化物的是A．CO B．P2O5 C．KMnO4 D．MnO27．下列各組物質(zhì)中，都屬于空氣污染物的一組是A．O2、N2、CO2 B．N2、CO、H2OC．O2、CO2、SO2 D．SO2、CO、NO28．已知在空氣中，溫度超過40℃，白磷就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷。用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗步驟為：集氣瓶里先裝a體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱，裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒。燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c)。下列說法不正確的是()A．反應過程中集氣瓶內(nèi)液面的變化是先下降后上升B．該實驗測得氧氣與空氣的體積比為(b-a)：(c-a)C．燃燒匙中的白磷不可以換成細鐵絲或木炭粉D．集氣瓶中預先放的a體積水僅有液封導管，防止氣體受熱膨脹逸出的作用9．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要利用了化學性質(zhì)的是（）A．用鋁制鋁鍋 B．用天然氣作燃料C．用氫氣填充氣球 D．銅用于制造導線10．在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（）A．分子很小 B．分子在不停地運動C．分子間有間隙 D．分子是由原子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．居里夫人，波蘭裔法國籍女物理學家、放射化學家，一生兩次獲得諾貝爾獎。她的成就包括開創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明了分離放射性同位素的技術，以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙(Po)和鐳(Ra)。其中鐳(Ra)是核電荷數(shù)為88，對原子質(zhì)量為226的原子，該原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)為___，中子數(shù)為____，核外電子數(shù)為___。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在某鐵元素的氧化物中，鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%。（1）試通過計算，推測該元素的氧化物的化學式_____；（2）如某實驗需要鐵元素3.5g，則需要稱取這種氧化物多少克_____？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請解釋下列問題（1）加壓時,100L的氣體可以裝進10L的鋼瓶中_____（2）H2O和H2O2組成元素相同,但是化學性質(zhì)不同______14．化學使我們的生活更加美好（1）北方的菜窖能使蔬菜保鮮，人們進去菜窖前，一般都會_____．（2）工業(yè)上可用氯氣（Cl2）制取自來水消毒劑X，該方法所涉及某反應的原理如下：Cl2＋2NaClO2=2X＋2NaCl．下列說法正確的是_____．AX的化學式為ClO2B一個氯氣分子是由兩個氯原子構(gòu)成的CNaClO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大DCl2中Cl元素的化合價為0價（3）苯是在1825年由英國科學家法拉第首先發(fā)現(xiàn)的．在苯的基礎上人類合成的有機物有幾百萬幾千萬種．如圖是苯分子的結(jié)構(gòu)，苯具有可燃性，苯在空氣中完全燃燒的化學方程式為_____．（4）總書記在上海考察時點贊城市治理新路子，昔日“工業(yè)銹帶”變“生活秀帶”．①目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵，鋁已經(jīng)超過了銅，居于第二位．鋁比鐵活潑，但是鐵比鋁容易生銹，是因為_____．②已知鋁也能和氫氧化鈉溶液反應，現(xiàn)有足量的兩份鋁，一份與過量的鹽酸反應，另一份與過量的氫氧化鈉溶液反應（2Al＋2NaOH＋2H2O＝2NaAlO3＋3H2↑），若要制取等質(zhì)量的氫氣，則消耗兩份鋁的質(zhì)量比為_____．③在實驗室周老師用下面這個實驗證明了一氧化碳的還原性，將收集滿一氧化碳的錐形瓶用橡皮塞塞緊，如圖一根下端繞成螺旋狀的稍粗的銅絲在酒精燈上加熱一段時間后趁熱放入錐形瓶內(nèi)，在空氣中加熱時可以觀察到的現(xiàn)象為_____．在錐形瓶內(nèi)反應時固體減少的質(zhì)量_____（填“大于”“等于”或“小于”）生成氣體的中氧元素質(zhì)量．從實驗的安全環(huán)保成功的角度考慮，實驗剛剛結(jié)束時立即打開橡皮塞，導致實驗失敗的原因是_____．（書寫化學方程式）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體，他們根據(jù)學過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會發(fā)生反應生成碳酸鈉，于是他們對這包氫氧化鈉固體的成分展開探究。（提出問題）這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？成分是什么？（猜想假設）猜想一：沒有變質(zhì)，全部是NaOH；猜想二：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3；猜想三：部分變質(zhì)，既有NaOH又有Na2CO3。（實驗探究）為了探究固體成分，他們分別進行了如下實驗：（1）甲同學取少量固體于試管中，加水后有放熱現(xiàn)象，說明這包固體中含有_____________；（2）乙同學取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認為猜想二正確。丙同學認為他的結(jié)論不嚴密，理由是_______________；（3）為了進一步確定這包固體的成分，丙同學設計了以下方案，請你完成下列實驗報告：實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論①取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的________（填化學式）溶液產(chǎn)生白色沉淀②反應后過濾，取上層清液，滴入酚酞溶液_______________猜想三正確（拓展遷移）（1）該小組同學反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，認識到氫氧化鈣露置于空氣也會變質(zhì)，請你寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學方程式___________；（2）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，加入適量的___________溶液后，再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可。16．育才中學的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時，不慎誤把維C泡騰片（保健品，主要成分如圖所示）當做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學的探究興趣。（提出問題）該氣體成分是什么？（猜想與假設）小青說：該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。小麗說：不可能含有N2，因為_____；小亮說：因為從藥品安全角度考慮_____不可能含有H2和CO，最后研究小組的同學共同認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。（進行實驗）編號實驗操作實驗現(xiàn)象①將氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入到該氣體中帶火星的木條沒有復燃（得出結(jié)論）（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_____，（2）由實驗②不能確定該氣體中是否含氧氣，理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，物為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降更快，可在水中加入適量的明礬，故A說法正確；B、除去天然水中的泥沙，可采用過濾的方法，不能利用蒸發(fā)結(jié)晶法，故B說法不正確；C、水覆蓋了地球大約四分之三的面積，地球上的總水量很大，但供人們可利用的淡水不足，故C說法不正確；D、市售純凈水清潔、純凈，但不含有人體需要的礦物質(zhì)，長期飲用對健康不益，故D說法不正確。故選A。2、D【解析】根據(jù)常見基本實驗操作解答。A.給試管中藥品加熱，需先預熱。正確；B.制取氣體前，需先檢查裝置的氣密性。正確；C.連接乳膠管和玻璃導管，需先用水濕潤。正確；D.滴加少量液體時，膠頭滴管垂直懸空于容器口的正上方進行滴加。故說法錯誤。因此本題選D。3、B【解析】

A、由于木炭燃燒生成了氣體，所以空氣中氧氣含量的測定實驗中，不可以將紅磷換成木炭，故A錯誤；

B、鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應，故B正確；

C、在點燃的條件下，木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光，故C錯誤；

D、將帶火星的木條伸入集氣瓶瓶口，木條復燃，證明瓶內(nèi)已集滿氧氣，故D錯誤。

故選：B。4、C【解析】

反應后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應物，由圖中信息可知：反應后乙的質(zhì)量增加了32g-4g=28g，是生成物；丁的質(zhì)量減少了24g-4g=20g，是反應物；丙質(zhì)量不變，可能做催化劑；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物還少8克，所以甲是反應物，反應物是甲和丁，生成物是乙。【詳解】根據(jù)分析可知：A、該反應物是甲和丁，生成物是乙，該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應；故A正確；B、丙的質(zhì)量在化學反應前后不變，可能做催化劑；故B正確；C、該反應中乙、丁的質(zhì)量變化之比=28g：20g=7：5，故C錯誤；D、該反應中甲、乙的質(zhì)量變化之比=8g：28g=2：7，故D正確。故選C。【點睛】在化學反應中，反應前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物，質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。5、B【解析】根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，則原子核外電子數(shù)為2，故選B．【點評】本題考查學生對在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的牢記與掌握，并能應用于解題．6、C【解析】A、一氧化碳是由碳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故A錯誤；B、五氧化二磷是由磷氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故B錯誤；C、高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故C正確；D、二氧化錳是由錳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故D錯誤。故選C。點睛：把握要點判斷氧化物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。7、D【解析】試題分析：空氣的污染物有：有害氣體和煙塵。有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等；煙塵包括：可吸入顆粒、總懸浮顆粒。考點：空氣的污染物8、D【解析】

A、在白磷開始燃燒時，反應放出大量的熱，集氣瓶中的空氣膨脹，壓強增大，集氣瓶中的水一部分被排出，液面下降；最后熄滅冷卻至室溫時，集氣瓶中的壓強減小，在外界大氣壓的作用下，水進入集氣瓶，液面上升，因此集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是先下降，后上升，不符合題意；B、據(jù)圖示可知：氧氣的體積是上升的水的體積，是b-a，空氣的體積是：c-a，所以氧氣與空氣的體積比是：（b-a）：（c-a），不符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，氧氣的濃度不夠，無法測定氧氣體積，木炭粉燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，會導致測定的氧氣的體積偏小，不符合題意；D、“a體積水”的作用是：在實驗過程中能夠加快集氣瓶冷卻，能夠液封導氣管左端以防氣體逸出，能夠緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高，能夠吸收白煙，符合題意。故選D。9、B【解析】

A.用鋁制鋁鍋利用了鋁的導熱性，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；B.用天然氣作燃料利用了天然氣的可燃性，可燃性屬于化學性質(zhì)，選項正確；C.用氫氣填充氣球利用了氫氣密度小的性質(zhì)，密度屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；D.銅用于制造導線利用了銅的導電性，導電性屬于物理性質(zhì)，選項錯誤，故選B。10、B【解析】A、搜救犬能聞到人體發(fā)出氣味是因為分子在不斷運動，和分子很小無關，此項錯誤．B、搜救犬能聞到人體發(fā)出氣味是因為分子的不斷運動，此項正確．C、搜救犬能聞到人體發(fā)出氣味和分子間有間隔無關，此項錯誤．D、搜救犬能聞到人體發(fā)出氣味和分子是由原子構(gòu)成的無關，是因為分子的運動，此項錯誤．故選B二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、8813888【解析】

在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)?！驹斀狻胯D(Ra)是核電荷數(shù)為88，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，故該原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)為88，相對原子質(zhì)量為226的原子，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，中子數(shù)為，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，核外電子數(shù)為88?！军c睛】在原子中，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、Fe2O35g【解析】

（1）某鐵元素的氧化物中，鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%，則氧元素占30%，則鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為7：3，則該氧化物分子中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為：＝2：3，則該元素的氧化物的化學式為Fe2O3。（2）如某實驗需要鐵元素3.5g，則需要稱取這種氧化物的質(zhì)量為3.5g÷70%＝5g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子間有間隔，在加壓時分子的間隔變小，氣體的體積變小不同種分子的性質(zhì)不同【解析】

（1）由于分子間有間隔，在加壓時分子的間隔變小，氣體的體積變小，所以加壓時，100L的氣體可以裝進10L的鋼瓶中.（2）過氧化氫與水組成元素相同，但分子的構(gòu)成不同，不同種分子的性質(zhì)不同，所以過氧化氫與水的性質(zhì)卻相差很大．14、先點燃蠟燭放進去，進行“燈火實驗”ABD2C6H6+15O212CO2+6H2O鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化1：1紅色的銅絲表面變成黑色小于2Cu+O22CuO【解析】

解：（1）北方的菜窖能使蔬菜保鮮，人們進去菜窖前，一般都會先點燃蠟燭放進去，進行“燈火實驗”；（2）A、由Cl2+2NaClO2=2X+2NaCl可知，反應前后鈉原子都是2個，反應前氯原子是4個，反應后應該是4個，其中2個包含在2X中，反應前氧原子是4個，反應后應該是4個，包含在2X中，因此X的化學式為ClO2，該選項說法正確；B、由氯氣（Cl2）可知，一個氯氣分子是由兩個氯原子構(gòu)成的，該選項說法正確；C、NaClO2中，鈉元素相對質(zhì)量是23，氯元素相對質(zhì)量是35.5，氧元素相對質(zhì)量是32，相對分子質(zhì)量相等，因此NaClO2中氯元素的質(zhì)量分數(shù)最大，該選項說法不正確；D、Cl2屬于單質(zhì)，因此Cl2中Cl元素的化合價為0價，該選項說法正確；（3）苯在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：2C6H6+15O212CO2+6H2O；（4）①由于鋁能在空氣中與氧氣反應生成氧化鋁的保護膜，從而阻止了鋁的進一步氧化，所以鋁比鐵活潑但鐵比鋁容易生銹；②發(fā)生反應的方程式為：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑、2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，兩個反應都是氧化還原反應，根據(jù)電子守恒，當都生成相同的氫氣時消耗的鋁的質(zhì)量應該相等，則質(zhì)量比為1：1；③銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，銅絲表面變變黑；根據(jù)反應的化學方程式可知，反應前后固體減少的質(zhì)量小于生成的二氧化碳中氧元素質(zhì)量；實驗剛剛結(jié)束時立即打開橡皮塞，銅會在高溫下與氧氣反應生成氧化銅，反應的化學方程式為：2Cu+O22CuO。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaOH乙同學的實驗只能說明固體中含有碳酸鈉，但不能說明不含氫氧化鈉CaCl2溶液變紅色Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2OCa（OH）2（答案合理即可）【解析】

[實驗探究]（1）由于氫氧化鈉溶于水放熱，取少量固體于試管中，加水后有放熱現(xiàn)象，說明這包固體中含有氫氧化鈉；

（2）取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，只能說明固體中含有碳酸