九年級(jí)語(yǔ)文生字詞釋義及拼音大全語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，生字詞的積累是理解文本、提升語(yǔ)言素養(yǎng)的基礎(chǔ)。九年級(jí)語(yǔ)文教材涵蓋古今中外經(jīng)典篇目，其中的生字詞既承載著文化內(nèi)涵，也需精準(zhǔn)掌握其讀音與釋義。以下按課文順序整理重點(diǎn)生字詞，助力同學(xué)們夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。第一單元詩(shī)歌天地里的情感與哲思《沁園春·雪》莽（mǎng）：形容原野遼闊無(wú)邊，如“原馳蠟象”中的“原”（原野）即具此態(tài)。妖嬈（yāoráo）：嬌艷美好，文中描繪雪后江山的明艷姿態(tài)。風(fēng)騷（fēngsāo）：原指《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》和《楚辭·離騷》，后泛指文學(xué)才華或辭藻。天驕（tiānjiāo）：“天之驕子”的省略，指稱(chēng)雄一方的杰出人物。易錯(cuò)提示：“嬈”右部為“堯”，勿與“澆”混淆；“騷”讀sāo，非shāo?！段覑?ài)這土地》嘶?。╯īyǎ）：聲音沙啞，詩(shī)人借此傳遞對(duì)土地的深情吶喊。洶涌（xiōngyǒng）：水勢(shì)猛烈翻騰，文中喻指民族苦難的激蕩。腐爛（fǔlàn）：機(jī)體因微生物滋生而敗壞，此處暗含對(duì)土地命運(yùn)的痛惜。易錯(cuò)提示：“嘶”左為“口”，右為“斯”；“涌”與“踴”（跳躍）字形有別，需結(jié)合語(yǔ)境區(qū)分?！多l(xiāng)愁》墳?zāi)梗╢énmù）：埋葬逝者的場(chǎng)所，承載著對(duì)母親的深切懷念。海峽（hǎixiá）：陸地間連接海洋的狹窄水道，文中象征家國(guó)分隔的愁緒。易錯(cuò)提示：“墓”下為“土”，與“幕”（布幕）、“暮”（傍晚）形義不同?！赌闶侨碎g的四月天》娉婷（pīngtíng）：形容女子姿態(tài)柔美，如四月春花般輕盈。冠冕（guānmiǎn）：原指古代禮帽，文中含“體面、尊貴”之意。呢喃（nínán）：燕子的低語(yǔ)，也喻指溫柔的傾訴。易錯(cuò)提示：“娉”讀pīng，勿誤讀為pīn；“冠”在此讀guān（帽子），另讀guàn（冠軍）。第二單元理性思辨中的人文關(guān)懷《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》旁騖（pángwù）：在正業(yè)外追求其他，“騖”意為“追求”。佝僂（gōulóu）：脊背彎曲，文中借生理姿態(tài)喻指精神的懈怠。褻瀆（xièdú）：輕慢、不恭敬，如對(duì)職業(yè)的不虔誠(chéng)即屬此態(tài)。強(qiáng)聒不舍（qiǎngguōbùshě）：嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停，“聒”指聲音嘈雜。易錯(cuò)提示：“騖”與“鶩”（野鴨）字形迥異；“佝僂”讀gōulóu，非jūlóu。《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》贓物（zāngwù）：非法所得的財(cái)物，文中指英法聯(lián)軍掠奪的圓明園珍寶。箱篋（xiāngqiè）：箱子，承載著被劫掠的文明記憶。驚駭（jīnghài）：極度驚慌，文中抒發(fā)對(duì)暴行的震驚。劫掠（jiélüè）：搶劫掠奪，直擊侵略者的野蠻本質(zhì)。易錯(cuò)提示：“贓”左為“貝”（與錢(qián)財(cái)相關(guān)），勿寫(xiě)為“臟”；“篋”讀qiè，非jiá?！墩摻甜B(yǎng)》涵養(yǎng)（hányǎng）：道德修養(yǎng)，如“一個(gè)有教養(yǎng)的人必能自覺(jué)維護(hù)公共秩序”。恪守（kèshǒu）：嚴(yán)格遵守，文中強(qiáng)調(diào)對(duì)禮儀規(guī)范的堅(jiān)守。箴言（zhēnyán）：勸誡的話(huà)，如“一切優(yōu)雅風(fēng)度的基礎(chǔ)其實(shí)是一種關(guān)照態(tài)度”是生活的箴言。易錯(cuò)提示：“恪”讀kè，勿誤讀為gè；“箴”讀zhēn，非jiān。《精神的三間小屋》廣袤（guǎngmào）：廣闊、寬廣，文中形容精神世界的遼闊。積攢（jīzǎn）：一點(diǎn)一點(diǎn)積聚，如“我們積攢善良，構(gòu)筑愛(ài)與溫暖的小屋”。坍塌（tāntā）：建筑物倒塌，文中喻指精神世界的崩潰。易錯(cuò)提示：“袤”讀mào，勿與“茅”（茅草）混淆；“坍”讀tān，非dān。第三單元古文中的家國(guó)情懷與人生哲思《岳陽(yáng)樓記》謫（zhé）：封建官吏降職遠(yuǎn)調(diào)，如范仲淹被貶鄧州仍心憂(yōu)天下。淫雨（yínyǔ）：連綿的雨，“淫”表“過(guò)度、連綿”。檣傾楫摧（qiángqīngjícuī）：桅桿倒下，船槳折斷，描繪洞庭湖風(fēng)浪的猛烈。薄暮（bómù）：傍晚，“薄”意為“迫近”。易錯(cuò)提示：“謫”讀zhé，非dí；“薄”在此讀bó，另讀báo（薄片）、bò（薄荷）?！蹲砦掏び洝穫鴥E提攜（yǔlǚtíxié）：老人彎腰、兒童被牽扶，借代滁州百姓的安樂(lè)。酒洌（jiǔliè）：酒清澈，“?！迸c“冽”（凜冽）形義有別。觥籌交錯(cuò)（gōngchóujiāocuò）：酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，盡顯宴飲之樂(lè)。陰翳（yīnyì）：枝葉茂密成蔭，“翳”指“遮蓋”。易錯(cuò)提示：“傴僂”讀yǔlǚ，非qūlóu；“蔌”（野蔌）讀sù，勿寫(xiě)為“粟”?！逗耐た囱犯ǎ╣ēngdìng）：晚上八時(shí)左右，“更”為古代計(jì)時(shí)單位。拏（ná）：撐（船），如“余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火”。毳衣（cuìyī）：毛皮衣，“毳”指鳥(niǎo)獸的細(xì)毛。霧凇沆碭（wùsōnghàngdàng）：冰花彌漫的雪景，盡顯西湖冬夜的靜謐。易錯(cuò)提示：“拏”讀ná，勿誤寫(xiě)為“拿”（雖同音，字義側(cè)重“撐船”）；“毳”讀cuì，非máo?！冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》（古詩(shī)詞誦讀）凄涼（qīliáng）：寂寞冷落，詩(shī)人借景抒發(fā)貶謫后的心境。沉舟（chénzhōu）：沉沒(méi)的船，文中為自喻，暗含身世感慨。側(cè)畔（cèpàn）：旁邊，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”喻指世事變遷。易錯(cuò)提示：“畔”讀pàn，勿與“判”（判斷）混淆。第四單元時(shí)代浪潮中的使命與擔(dān)當(dāng)《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》簇新（cùxīn）：極新、全新，如“我是你簇新的理想”。胚芽（pēiyá）：植物胚的組成部分，文中喻指希望的萌芽。緋紅（fēihóng）：鮮紅，如“我是你雪被下古蓮的胚芽，/我是你掛著眼淚的笑渦”。易錯(cuò)提示：“胚”讀pēi，勿誤讀為pī；“緋”讀fēi，與“菲”（芳菲）區(qū)分。《海燕》蒼茫（cāngmáng）：空闊遼遠(yuǎn)，文中烘托大海的壯闊。膽怯（dǎnqiè）：膽小、畏縮，如“海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著……”。震怒（zhènnù）：異常憤怒，文中形容大海的咆哮。易錯(cuò)提示：“怯”讀qiè，勿誤讀為què；“?！迸c“芒”（光芒）字形有別?！犊滓壹骸峰袼╟hànshuǐ）：往酒里摻水，“羼”意為“混合、摻雜”。綻出（zhànchū）：突露出來(lái)，如“他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提”。間或（jiànhuò）：偶然、有時(shí)候，如“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)”。易錯(cuò)提示：“羼”讀chàn，筆畫(huà)較多需細(xì)心書(shū)寫(xiě)；“綻”讀zhàn，勿與“淀”（沉淀）混淆?！蹲兩垺泛Y子（shāizi）：用竹篾、鐵絲等編成的有許多小孔的器具，文中喻指奧楚蔑洛夫的圓滑。坎肩（kǎnjiān）：無(wú)袖的上衣，如“警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣……”。無(wú)精打采（wújīngdǎcǎi）：形容精神不振，文中描繪人群的倦怠。易錯(cuò)提示：“篩”讀shāi，勿誤讀為sāi；“坎”讀kǎn，與“砍”（砍伐）區(qū)分。第五單元自然探索與科學(xué)之美《談創(chuàng)造性思維》汲?。╦íqǔ）：吸取，如“創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)……”。根深蒂固（gēnshēndìgù）：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖，文中指?jìng)鹘y(tǒng)思維的頑固。孜孜不倦（zīzībùjuàn）：勤奮努力，不知疲倦，如“富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)……”。易錯(cuò)提示：“汲”讀jí，勿誤讀為xī；“蒂”下為“帝”，與“締”（締造）區(qū)分?！秳?chuàng)造宣言》中傷（zhòngshāng）：誣陷或惡意造謠，損害他人名譽(yù)，如“有人說(shuō)：環(huán)境太平凡了，不能創(chuàng)造……”。遁詞（dùncí）：因理屈詞窮而故意避開(kāi)正題的話(huà)，如“啞口無(wú)言，就是默認(rèn)了本是錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn)，這是一種遁詞”。魯鈍（lǔdùn）：愚笨、不敏銳，文中為自謙之辭。易錯(cuò)提示：“中”在此讀zhòng（傷害），另讀zhōng（中間）；“遁”讀dùn，勿與“循”（遵循）混淆。《懷疑與學(xué)問(wèn)》程頤（chéngyí）：北宋理學(xué)家，文中為舉例對(duì)象。譬如（pìrú）：比如，如“譬如在國(guó)難危急的時(shí)候，各地一定有許多口頭的消息……”。虛妄（xūwàng）：沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的，如“我們對(duì)于傳說(shuō)的話(huà)，不論信不信，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)一番思考……”。易錯(cuò)提示：“譬”讀pì，勿誤讀為bì；“妄”與“忘”（忘記）區(qū)分?！吨袊?guó)人失掉自信力了嗎》玄虛（xuánxū）：用使人迷惑的形式來(lái)掩蓋真相的欺騙手段，如“一到求神拜佛，可就玄虛之至了……”。誆騙（kuāngpiàn）：說(shuō)謊話(huà)騙人，文中指反動(dòng)派的欺騙宣傳。脊梁（jǐliáng）：比喻在國(guó)家、民族或團(tuán)體中起中堅(jiān)作用的人，如“這就是中國(guó)的脊梁”。易錯(cuò)提示：“玄”讀xuán，勿誤讀為xián；“誆”讀kuāng，勿與“框”（框架）混淆。第六單元小說(shuō)天地里的人性與社會(huì)《智取生辰綱》嗔怪（chēnguài）：對(duì)人表示不滿(mǎn)，如“那賣(mài)酒的漢子道：‘不賣(mài)了！不賣(mài)了！這酒里有蒙汗藥在里頭！’”。樸刀（pōdāo）：一種舊式兵器，刀身狹長(zhǎng)，刀柄略長(zhǎng)，雙手使用。恁地（nèndì）：如此、這樣，如“楊志道：‘你等是甚么人？’那七人道：‘你是甚么人？’”。易錯(cuò)提示：“嗔”讀chēn，勿誤讀為zhēn；“樸”在此讀pō，另讀pǔ（樸素）、piáo（姓樸）?！斗哆M(jìn)中舉》帶挈（dàiqiè）：提攜、帶領(lǐng)，文中指范進(jìn)希望中舉后能被胡屠戶(hù)提攜。作揖（zuòyī）：兩手抱拳高拱，身子略彎，向人敬禮。啐（cuì）：用力從嘴里吐出來(lái)，如“胡屠戶(hù)一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭……”。星宿（xīngxiù）：我國(guó)古代指星座，認(rèn)為星象影響人的命運(yùn)，文中胡屠戶(hù)借此諷刺范進(jìn)。易錯(cuò)提示：“挈”讀qiè，勿誤讀為qì；“宿”在此讀xiù（星座），另讀sù（住宿）、xiǔ（一宿）。《三顧茅廬》拜謁（bàiyè）：拜訪(fǎng)、謁見(jiàn)，如“玄德來(lái)到莊前，下馬親叩柴門(mén)……”。綸巾（guānjīn）：古代用青絲帶做的頭巾，諸葛亮常戴此巾。鶴氅（hèchǎng）：用鳥(niǎo)羽制成的外衣，文中描繪諸葛亮的儒雅裝束。易錯(cuò)提示：“謁”讀yè，勿誤讀為jiē；“綸”在此讀guān（頭巾），另讀lún（綸理）?！秳⒗牙堰M(jìn)大觀(guān)園》岔氣（chàq