2025學校防震減災工作應急預案為了在地震災害發(fā)生時，能迅速、高效、有序地開展應急處置和救援工作，最大限度地減少學校人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障師生的生命安全和學校的穩(wěn)定發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國防震減災法》《破壞性地震應急條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實際情況，特制定本防震減災工作應急預案。總則指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持人民至上、生命安全至上，深入貫徹落實國家和地方有關(guān)防震減災工作的決策部署，切實增強學校應對地震災害的能力，確保師生生命安全和學校正常教學秩序。工作原則以人為本，快速反應：把保障師生的生命安全作為首要任務，地震發(fā)生后，立即響應，迅速采取有效的救援和應急處置措施，最大限度地減少人員傷亡。統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責：在學校防震減災工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各部門和年級按照職責分工，分級負責，協(xié)同配合，共同做好地震應急處置工作。預防為主，平震結(jié)合：堅持預防與應急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好地震監(jiān)測、預警、宣傳教育和應急演練等工作，提高師生的防震減災意識和應急避險能力?？茖W應對，依法處置：依靠科學技術(shù)，采用先進的監(jiān)測、預警、救援等手段，提高應對地震災害的科學性和有效性。嚴格按照法律法規(guī)和應急預案的規(guī)定，依法開展地震應急處置工作。適用范圍本預案適用于本校應對地震災害的預防、應急準備、應急處置和恢復重建等工作。組織指揮體系及職責學校防震減災工作領(lǐng)導小組成立學校防震減災工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，各部門負責人、年級主任為成員。領(lǐng)導小組的主要職責是：貫徹執(zhí)行國家和地方有關(guān)防震減災工作的法律法規(guī)和政策，制定學校防震減災工作規(guī)劃和應急預案。組織開展學校防震減災宣傳教育和應急演練活動，提高師生的防震減災意識和應急避險能力。負責學校地震應急處置的指揮和協(xié)調(diào)工作，及時向上級主管部門報告地震災害情況。組織實施學校地震災害的救援和恢復重建工作，保障學校正常教學秩序。應急工作小組根據(jù)地震應急處置工作的需要，成立以下應急工作小組：搶險救援組：由學校安保人員和部分教師組成，組長由安保主任擔任。主要職責是在地震發(fā)生后，迅速開展搶險救援工作，營救被困師生，搶救重要物資和設(shè)備。醫(yī)療救護組：由學校醫(yī)務室人員和部分教師組成，組長由醫(yī)務室主任擔任。主要職責是在地震發(fā)生后，對受傷師生進行緊急救治和轉(zhuǎn)運，保障師生的生命安全。疏散引導組：由各年級班主任和部分教師組成，組長由年級主任擔任。主要職責是在地震發(fā)生時，組織師生迅速、有序地疏散到安全地帶，確保師生的生命安全。后勤保障組：由學校后勤人員和部分教師組成，組長由后勤主任擔任。主要職責是在地震發(fā)生后，保障學校的水電供應、物資供應和環(huán)境衛(wèi)生等，為地震應急處置工作提供必要的后勤保障。安全保衛(wèi)組：由學校安保人員和部分教師組成，組長由安保主任擔任。主要職責是在地震發(fā)生后，加強學校的安全保衛(wèi)工作，維護學校的秩序，防止發(fā)生次生災害和治安事件。宣傳報道組：由學校宣傳人員和部分教師組成，組長由宣傳主任擔任。主要職責是在地震發(fā)生后，及時、準確地向師生和社會發(fā)布地震災害信息，做好宣傳報道和輿論引導工作。預防和應急準備地震監(jiān)測和預警學校與當?shù)氐卣鸨O(jiān)測部門建立聯(lián)系，及時獲取地震監(jiān)測和預警信息。在學校內(nèi)設(shè)置地震預警終端設(shè)備，確保在地震發(fā)生前能夠及時發(fā)出預警信號，為師生的應急避險爭取時間。應急避難場所建設(shè)學校按照國家和地方有關(guān)規(guī)定，建設(shè)和完善應急避難場所。應急避難場所應具備通風、采光、防火、防水等基本條件，并設(shè)置明顯的標識和指示牌。同時，學校應定期對應急避難場所進行檢查和維護，確保其安全可靠。應急物資儲備學校儲備必要的應急物資，如食品、飲用水、藥品、帳篷、棉被等，以滿足地震應急處置工作的需要。應急物資應存放在專門的倉庫內(nèi)，并定期進行檢查和更新，確保其質(zhì)量和數(shù)量符合要求。宣傳教育和培訓宣傳教育：學校通過課堂教學、主題班會、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等多種形式，向師生宣傳防震減災知識，提高師生的防震減災意識和應急避險能力。每年至少組織一次防震減災宣傳教育活動。培訓：學校定期組織教師和管理人員參加防震減災培訓，提高其應急處置能力和組織協(xié)調(diào)能力。同時，學校還應組織師生進行應急演練，使師生熟悉地震應急避險的方法和程序，提高師生的應急反應能力。應急預案演練學校每年至少組織一次地震應急演練，演練內(nèi)容包括地震預警、應急避險、疏散逃生、搶險救援、醫(yī)療救護等環(huán)節(jié)。演練結(jié)束后，學校應對演練情況進行總結(jié)和評估，針對存在的問題及時進行整改，不斷完善應急預案。應急處置地震預警響應當學校收到地震預警信號后，學校防震減災工作領(lǐng)導小組應立即啟動應急預案，各應急工作小組迅速到達指定位置，做好應急處置準備工作。同時，學校應通過校園廣播、警報器等方式，向師生發(fā)出地震預警信息，指導師生采取應急避險措施。地震發(fā)生時的應急處置教室應急避險：當?shù)卣鸢l(fā)生時，正在教室上課的師生應立即停止教學活動，迅速躲在課桌下、墻角等堅固的地方，用書包、書本等物品保護好頭部和頸部，避免被掉落的物品砸傷。待地震晃動停止后，在教師的指揮下，迅速、有序地疏散到安全地帶。室外應急避險：當?shù)卣鸢l(fā)生時，正在室外活動的師生應迅速遠離建筑物、電線桿、廣告牌等危險物體，跑到空曠的地方避險。同時，要注意觀察周圍環(huán)境，避免發(fā)生次生災害。特殊場所應急避險：當?shù)卣鸢l(fā)生時，在圖書館、實驗室、食堂等特殊場所的師生應按照相應的應急避險預案進行處置。如在圖書館，應迅速躲在書架下、墻角等堅固的地方；在實驗室，應立即停止實驗操作，關(guān)閉電源、火源等，迅速躲在實驗臺等堅固的地方；在食堂，應迅速躲在餐桌下、墻角等堅固的地方。疏散逃生疏散原則：在地震發(fā)生后，師生應按照就近、安全、有序的原則進行疏散逃生。疏散過程中，要保持冷靜，聽從指揮，避免擁擠和踩踏事故的發(fā)生。疏散路線：學校應根據(jù)實際情況，制定科學合理的疏散路線，并在校園內(nèi)設(shè)置明顯的疏散指示標志。師生在疏散逃生時，應按照指定的疏散路線迅速撤離到安全地帶。疏散組織：各年級班主任和任課教師應在地震發(fā)生后，立即組織本班級師生進行疏散逃生。在疏散過程中，要密切關(guān)注學生的安全情況，確保學生能夠安全、有序地撤離到安全地帶。搶險救援被困人員營救：搶險救援組在地震發(fā)生后，應迅速趕到受災現(xiàn)場，營救被困師生。在營救過程中，要采取科學合理的方法，避免對被困人員造成二次傷害。重要物資和設(shè)備搶救：搶險救援組在營救被困師生的同時，要及時搶救學校的重要物資和設(shè)備，如教學資料、實驗設(shè)備、計算機等，減少學校的財產(chǎn)損失。醫(yī)療救護現(xiàn)場急救：醫(yī)療救護組在地震發(fā)生后，應迅速趕到受災現(xiàn)場，對受傷師生進行現(xiàn)場急救。在急救過程中，要按照醫(yī)療急救的操作規(guī)程進行處理，確保受傷師生的生命安全。傷員轉(zhuǎn)運：醫(yī)療救護組在對受傷師生進行現(xiàn)場急救后，要及時將傷員轉(zhuǎn)運到附近的醫(yī)療機構(gòu)進行進一步治療。在轉(zhuǎn)運過程中，要確保傷員的安全，避免發(fā)生二次傷害。安全保衛(wèi)校園秩序維護：安全保衛(wèi)組在地震發(fā)生后，要加強學校的安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序。在校園內(nèi)設(shè)置警戒區(qū)域，禁止無關(guān)人員進入，防止發(fā)生次生災害和治安事件。重要設(shè)施保護：安全保衛(wèi)組要加強對學校重要設(shè)施的保護，如教學樓、圖書館、實驗室等，防止發(fā)生次生災害和破壞。信息報告和發(fā)布信息報告：學校在地震發(fā)生后，應立即向上級主管部門報告地震災害情況，包括地震發(fā)生的時間、地點、震級、傷亡情況、財產(chǎn)損失情況等。同時，要及時續(xù)報地震災害的發(fā)展情況和應急處置工作的進展情況。信息發(fā)布：宣傳報道組要及時、準確地向師生和社會發(fā)布地震災害信息，做好宣傳報道和輿論引導工作。在信息發(fā)布過程中，要嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行，避免造成不必要的恐慌和混亂。恢復重建恢復教學秩序在地震災害應急處置工作結(jié)束后，學校要盡快恢復教學秩序。組織教師對受災班級的學生進行心理疏導，幫助學生盡快恢復正常的學習和生活狀態(tài)。同時，要對受損的教學設(shè)施和設(shè)備進行維修和更新，確保教學工作的正常開展。校舍和設(shè)施重建學校要對地震中受損的校舍和設(shè)施進行評估和鑒定，根據(jù)評估和鑒定結(jié)果，制定重建方案。在重建過程中，要嚴格按照國家和地方有關(guān)規(guī)定進行，確保校舍和設(shè)施的質(zhì)量和安全。總結(jié)評估學校要對地震應急處置工作進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，針對存在的問題及時進行整改。同時，要根