倡導(dǎo)垃圾分類的演講稿

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是：垃圾分類。

垃圾分類重要嗎？根據(jù)實(shí)際證明，垃圾分類很重要，我們要從身邊的

小事做起，認(rèn)識垃圾分類，做好垃圾分類。

垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分類，大部分垃圾是可以回收再利

用的，變廢為寶再次造福人類，只有一小部分是徹徹底底的處理不了了的

垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋，焚燒的方式處理。

垃圾分類是指按照垃圾的成分，屬性，利用價(jià)值，對環(huán)境影響以及現(xiàn)

有處理方式的要求，分離不同類別的若干種類。第一類，可回收利用垃圾,

它包括紙類，金屬，坂璃等；第二類，廚房垃圾，剩菜剩飯，骨頭，菜根

菜葉等食品類垃圾；第三類，有害垃圾，它包括廢電池，廢燈管，廢水銀

溫度計(jì)，過期藥品等，這些垃圾需要特殊處理；第四類，其他垃圾，如磚

瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。主要有幾個(gè)方面的措施:

1、將易腐垃圾有機(jī)成分為主的廚房垃圾單獨(dú)分類，為垃圾堆肥提供

優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，有利于改善土壤肥力，減少化肥使用量。

2、將有害垃圾分類出來，減少垃圾中的重金屬，有機(jī)污染物，致病

菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少了垃圾處理的水、土壤、大氣、

污染風(fēng)險(xiǎn)。

因此，我們要通過多方式，多渠道，讓大家明白，做好城市垃圾處理

和污染防治的根本出路在于最大限度的減少垃圾量，徹底改變大量生產(chǎn)，

大量浪費(fèi)，大量拋棄的生活方式。

垃圾分類對于我們來說是小事一樁，僅僅只需要我們的舉手之勞。

“垃圾分一分，環(huán)境美十分”。讓我們一起行動(dòng)起來吧！

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

級一班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起！

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃

圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。

因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后，將其重新

轉(zhuǎn)化為資源。

不久前，通過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了

一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一

半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展，我們

仍然需要加強(qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾

桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。

因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣。

首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要

的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性。

其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會因?yàn)橄?/p>

雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。

第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。

如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對土地的

占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富。

垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活

環(huán)境！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我是五（1）班的xxx。我今天演講的題目是：垃圾分類，

從我做起！

垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃

圾，如果任意丟棄，會造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。

因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。

不久前，經(jīng)過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都

還有點(diǎn)了解.，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用；但只有一半的人有對

垃圾分類的習(xí)慣，說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)

成更好的習(xí)慣；另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)

甚至沒有分類的垃圾梢，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還

比較少。

因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大

宣傳，提高市民對環(huán)境的意識很重要，要讓市民普遍認(rèn)識到垃圾分類的重

要性；其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因?yàn)?/p>

雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因?yàn)槔斑^少而隨意丟棄垃圾；

第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我

們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到以下目的：一、減少占地，二

減少環(huán)境污染，三、變廢為寶。

垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境

吧！謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們生活的地球上居住了超過66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增

加，如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少，可以飲用的淡水

資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的

增長，甚至超過了人口的增長好幾倍，它就是垃圾。

垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一

天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說："可以埋了。”可是僅僅靠埋

只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng)，成為了不毛

之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦？又有人說了:

“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了?。　笨墒欠贌臅r(shí)候那滾

滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。

那到底該怎么做呢？其實(shí)，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用,

合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，

秘訣就在于，給垃圾分類。

垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把

垃圾分為四大類。在這四大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，

變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，

只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢？第一類，可回

收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們

可以拿來再次利用，只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用；第二

類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾

只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類,

有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這

些垃圾需要特殊安全史理。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部

分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上三種以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、

渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。

那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢？如何做一名環(huán)保小衛(wèi)

士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾

需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣?，F(xiàn)

在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的

時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的’半邊，塑料袋扔進(jìn)不

可回收利用的半邊，而電池、溫度計(jì)就要扔到專門的收納容器里，不可隨

便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙,

把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無法使用了再扔；愛惜

玩具、書本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)

生，那么就是的處理垃圾的方法，也是的環(huán)保小衛(wèi)士。

相信我們每位同學(xué)都會爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起，

為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

部探討人類命運(yùn)的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙

的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類遷徙，是否都令你印象深刻？

均生活垃圾產(chǎn)生量超過萬噸，建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到余萬噸的超大城市,

也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。

那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類呢？

藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣

物，塑料瓶等都是可再生資源。

紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品

等都是對人體或環(huán)境有害的垃圾。

像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。

除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。

玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源,

同時(shí)也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞?；厥绽眉?，對環(huán)境的保護(hù)意義

巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護(hù)了17棵大樹。塑料

回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油，再從中提煉出

柴油、汽油，供我們使用。

垃圾分類，看似小事情，實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來，自覺

分類投放垃圾，并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、

優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己

的一份力量！

同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與

生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土，早日將建

成令人向往和具有世界影響力的國際化大都市！

最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬條，垃圾分類第一條，干濕有害分

好類，美好習(xí)慣為社會。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)清風(fēng)拂過湖面，粼粼波光下，一條條快活的小魚吐著串串晶瑩的水

泡兒游走了；碧藍(lán)的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘，它們承載著大

地的希望飄向遠(yuǎn)方……

沉浸在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類，你們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，看看我

們現(xiàn)在的地球還有沒有“曾經(jīng)”那么美麗？還有幾處水灣仍舊清澈、幾只

小魚依舊快活、幾朵白云還似從前……

什么“不砍伐樹木，不污染水資源”，這些對我們來說都是空乏的口

號。但面對地球資源不會再生的情況下，我們還是可以從身邊做起，從一

點(diǎn)一滴開始。例如，就從將生活中的垃圾分類開始，讓我們生活中的垃圾

都有一個(gè)家，一個(gè)真正屬于它自己的家！

因此，我建議：

一、一般垃圾可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其

它垃圾。面對可分類放垃圾的垃圾桶，我們要將垃圾放置正確的地方。

二、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)立刻幫其改正，井告訴他們垃圾不

分類所帶來的惡果。

三、可向老師提議開展一次關(guān)于《垃圾分類》的主題中隊(duì)會，加深同學(xué)們

對垃圾分類重要性的理解。

四、生活中，我們也要告訴父母垃圾分類的好處，也可讓親友全知道。一

家人共創(chuàng)美好明天！

雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但當(dāng)不久后，一傳十，十傳百……全國

人民，乃至全人類都參與其中，地球媽媽又何愁不會重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)

呢？

真心希望得到同學(xué)們的支持。愿未來真的這么美好。

謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，

大家好！

今天我國旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》。

我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會到那么些許垃圾

分類的有趣之處，我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會扔出許多垃圾,

比如大家的小書桌旁持的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管

理較好的地區(qū)會進(jìn)行一部分的無害化處理，但因?yàn)槔鵁o害化的高昂費(fèi)用,

更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和

地下水體，造成環(huán)境問題和資源浪費(fèi)。面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀

況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少

垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類，便

是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，并通過分類

的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還

能變廢為寶，在人與垃圾的這場拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>

那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類呢?

首先，要培養(yǎng)垃圾分類的意識，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人

翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會意識對社會存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作

用，其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類，并將其視為文明

與公德的良好體現(xiàn)，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意

義。

其次，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都

能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放

果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰

桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應(yīng)該只停留在

紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式，在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)

境，維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會說，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,

垃圾分類有什么意義呢？其實(shí)不然，垃圾分類意識的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)

的過程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，營造出〃分類人人做，分

類為人人〃的良好氛圍，才能在將來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)

揮垃圾分類的作用。

同時(shí)，同學(xué)們在家里也應(yīng)踐行垃圾分類，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃

圾，盡量減少一次性物品的使用，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中

來等等。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落，植根在每個(gè)人心里。

給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開始，積極參與

到垃圾分類中，為社會獻(xiàn)出微薄的力量。我想，也許下次礦泉水瓶的家族

聚會里，來自中國的瓶子會是最自豪的吧。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講的主題是：垃圾分類、從我做。

當(dāng)今世界，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，已成為全世

界人民的共識?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小樹立環(huán)

保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握環(huán)境科學(xué)知識。

地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧

的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，為我們的成長、學(xué)習(xí)營造了

愜意的氛圍。所以，我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持整潔良好

的校園環(huán)境。

長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這

種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但處理垃圾卻存在很大的資源浪費(fèi)和環(huán)

境污染問題。

傳統(tǒng)處理垃圾的辦法一是填埋，二是焚燒。在進(jìn)行填埋或者焚燒后會

出現(xiàn)很多問題：

第一、填埋垃圾會占用了大量的空間。嚴(yán)重影響了生產(chǎn)和生活c同時(shí)

破壞了大量的植被，導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾中的

液體會改變土壤的結(jié)構(gòu)。直接污染空氣，土地和地下、地表水源。對各種

生物包括人類造成嚴(yán)重?fù)p害。

第二、焚燒垃圾的危害則更大。會嚴(yán)重影響空氣資源，使人和動(dòng)物患

上多種難以治愈的疾病。

第三、浪費(fèi)了大量可回收利用的資源。

那我們就沒有辦法應(yīng)對這種嚴(yán)重危害的現(xiàn)象？有的，那就是垃圾分類。

在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)對垃圾進(jìn)行梳理，篩選和分類。垃圾分類，顧名思

義它是將垃圾按照規(guī)定分門別類的投放，并通過分類處理使之重新變成資

源的方法。垃圾分類后被送往了工廠而不是填埋場。既省下了土地，又避

免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。

垃圾的分類也較為簡單，一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、

廚余垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可

以重復(fù)使用，減少污染。包裝上通常有循環(huán)三角標(biāo)志。

有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這

些垃圾則需要特殊的安全處理方法。

廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，

這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。

其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄

物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水，土壤和空氣的污染。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這

個(gè)簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)做

出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我

們團(tuán)結(jié)起來創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球！

在此，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動(dòng)起來，為了我們共同的家

園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你

是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,

一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士！”

同學(xué)們，學(xué)會垃圾分類，養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是我們作為中學(xué)生的一種

責(zé)任，一種義務(wù)，如果堅(jiān)持垃圾分類，我們的環(huán)境質(zhì)量會有所提高，校園

會更加美好，讓我們一起行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做做！

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好！

來，我國環(huán)境污染十分嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問題,“保

護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標(biāo)語。

有人說了，怎樣才能保護(hù)環(huán)境，減少垃圾排放呢？生活垃圾中有些物

質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解

的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。我就認(rèn)為，塑料袋子是白色垃圾因?yàn)?/p>

塑料袋子里面有好多有害物質(zhì)，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和

野外，這不就是污染環(huán)境嗎？如果把它埋在泥土里，植物或農(nóng)作物也為會

停止生長，如果動(dòng)物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。所以我

們提倡購物時(shí)不要使用塑料袋，而要自帶可重復(fù)使用的袋子，從而做到減

少白色垃圾。

現(xiàn)在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬

和布料五大類。

廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、

紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、

牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等C金屬

物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處

理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850

公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74機(jī)每回收1噸塑料飲

料瓶可獲得0.7噸。

二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成

本47隊(duì)減少空氣污染75臨減少97%的水污染和固體廢物。

我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

各位老師、同學(xué)們：

早上好！

也許同學(xué)們聽到這樣一個(gè)故事會淡淡一笑，但是垃圾分類是一項(xiàng)重要

的環(huán)保內(nèi)容，一項(xiàng)關(guān)系資源循環(huán)利用的舉措，一項(xiàng)全國正在重點(diǎn)推進(jìn)的工

作。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色

的美麗校園里。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾分類，改善環(huán)境?！背隽诵?/p>

門，大家也都看到過各種各樣的環(huán)保宣傳語，可我們大家有多少人只是聽

聽看看，有多少人記在了心里并真正落到實(shí)處呢？

下面，請?jiān)试S我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)?？苫厥瘴?，表

示適宜回收和資源利用的垃圾，用藍(lán)色標(biāo)識。在每個(gè)教室內(nèi)就安置了藍(lán)色

垃圾桶，可投放洗凈的牛奶盒、金屬、塑料、可樂罐等。廚余垃圾，指的

是家庭、餐飲、食堂等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標(biāo)識。在學(xué)校垃圾

投放亭及食堂都有放置，可以向桶內(nèi)投入果皮果殼、殘枝落葉、骨骼內(nèi)臟、

剩菜剩飯等。有害垃圾，表示含有害物質(zhì)，會對人體健康或自然環(huán)境造成

直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標(biāo)識。在學(xué)校垃

圾亭專門設(shè)置了一個(gè)紅色垃圾桶，允許投放電池、過期藥品、廢舊燈管燈

泡等。最后輪到其他垃圾，指除上述三類垃圾之外的總稱，目前常熟市所

標(biāo)識的其他垃圾桶為黑色，每個(gè)教室內(nèi)，廁所邊都有配備，可投入紡織品、

污染的紙張、塵土、一次性餐具等。

為什么要進(jìn)行垃圾分類？也許，同學(xué)們中的很多人會對垃圾分類不以

為然，隨意丟棄一個(gè)1點(diǎn)點(diǎn)的奶茶杯子，你們可能認(rèn)為這是一種便捷；你

們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你們

可能認(rèn)為這是一種便捷；午餐不對胃口，吃完幾口飯菜就直接倒掉，隨手

倒入水池，你們可能會認(rèn)為這是一種便捷。然而，這真的是一種便捷嗎？

在漫漫長夜的垃圾分類車間里，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的

垃圾流中進(jìn)行著可惱的挑揀；在夕陽余暉下的垃圾填埋場中，會有數(shù)以萬

計(jì)仍具有價(jià)值的垃圾被混入其中而永藏地底；在一輛輛垃圾車上，望著千

千萬萬噸糧食被遺棄，那淚水滴在無人知曉的黑暗里，在戰(zhàn)火動(dòng)蕩的世界

另一頭，又會有多少因饑餓倒在了悲哀的哭聲中！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們