關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編（31篇）

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇1

為認真貫徹《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部等部門-20_年全國

農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃的通知》和國家專項資金管理的有關(guān)要求，結(jié)合

我鄉(xiāng)當(dāng)前實際情況，提高農(nóng)村勞動力就業(yè)能力，促進再就業(yè)，實

現(xiàn)勞動者個人價值，推動社會經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，擬定

于7月30日-10月30日舉辦一期農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)

地點設(shè)婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)農(nóng)校，培訓(xùn)人數(shù)為60人。為做好培訓(xùn)工

作，特制訂如下教學(xué)計劃。

一、培訓(xùn)對象

本鄉(xiāng)境內(nèi)農(nóng)村戶口，年齡16-45周歲的青壯年農(nóng)民。

二、培訓(xùn)目的

這次農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的目的是：提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和

就業(yè)技能，促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)穩(wěn)定就

業(yè)和增加農(nóng)民收入，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。具體來說就

是：通過此次培訓(xùn)，讓受訓(xùn)的農(nóng)村勞動力人員全面了解相關(guān)的勞

動法律、法規(guī)，基本掌握勞動合同的‘訂立、社會保障及社會保

險制度、安全生產(chǎn)常用知識，熟練運用養(yǎng)殖業(yè)常用知識和食用菌

栽培技術(shù)等技能，提高他們的致富本領(lǐng)，為他們在今后的轉(zhuǎn)移就

業(yè)和生產(chǎn)勞動打下良好的基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、勞動法律法規(guī)；

2、社會保障制度的建立及社會保險制度；

3、礦產(chǎn)資源的開發(fā)和利用；

4、礦工安全生產(chǎn)常用知識；

5、食用菌的栽培技術(shù)：

6、養(yǎng)殖業(yè)常用知識。

四、培訓(xùn)課時

總課時數(shù)：580理論授課：235技能操作：185

實地實習(xí)：160

五、教學(xué)要求

1、基本知識

通過教授學(xué)員相關(guān)的勞動法律法規(guī)、社會保障制度的建立及

社會保險制度等基本知識，使學(xué)員對這些基本知識有一個較為全

面的了解，并能夠?qū)⑦@些法律、法規(guī)和知識運用到實際中去。

2、專業(yè)技能

通過教授學(xué)員安全生產(chǎn)常用知識、食用菌栽培技術(shù)和養(yǎng)殖業(yè)

常用知識，并經(jīng)過學(xué)員的實際操作，使學(xué)員能夠熟練掌握一到兩

門專業(yè)技能，提高學(xué)員的自身素質(zhì)和致富本領(lǐng)。

3、培訓(xùn)形式

本次培訓(xùn)為全日制培訓(xùn)，采取理論授課和實踐操作相結(jié)合的

形式。

雙江鄉(xiāng)勞動保障站

—年七月二十日

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇2

一、培訓(xùn)主題

揚海高精神，做師德先鋒

二、培訓(xùn)對象

全體教職工

三、培訓(xùn)主要內(nèi)容

通過學(xué)習(xí)，不斷提高師德修養(yǎng)。通過總結(jié)，查找得失，理清

學(xué)校各項工作思路。

四、培訓(xùn)方式

聽報告、大會交流、分組交流和個人自學(xué)相結(jié)合。

五、活動安排表

六、培訓(xùn)考核

對每位參訓(xùn)教職工實行過程考核和書面考核相結(jié)合的辦法。

培訓(xùn)情況記入個人繼續(xù)教育學(xué)分。

L過程考核。主要通過對教職工參加集中培訓(xùn)時的出勤情

況、紀(jì)律表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等的觀察記錄，給出恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)過程評

價。

2.書面考核。

師德論文撰寫要求：

以“海高人”為關(guān)鍵詞，撰寫師德論文。論文紙質(zhì)材料務(wù)必

于20_年9月10日前上交教科室。學(xué)校將組織評獎，并編寫

師德論文集。

3.記入學(xué)分。根據(jù)考核情況，按有關(guān)規(guī)定由人事室記入教職

工繼續(xù)教育學(xué)分。

七、紀(jì)律要求

1.嚴格考勤制度。要求參訓(xùn)人員不遲到、不早退，有重要事

情確實需要請假的，必須提前到人事室以書面形式請假。

2.遵守培訓(xùn)紀(jì)律。認真參加師德培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)期間，遵守

會場紀(jì)律，不交頭接耳影響他人。建議適當(dāng)作一些筆記。

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇3

為認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（一年）》

和《樂山市中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程規(guī)劃》文件精神。結(jié)合

我縣實際，決定今后五年在全縣教育系統(tǒng)實施“犍為縣中小學(xué)教

師素質(zhì)能力提升工程”。

、指導(dǎo)思想

以“努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活

力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”為目標(biāo)，秉承“讓每一位教師都發(fā)

展，讓優(yōu)秀教師卓越發(fā)展”的理念，遵循“全員提升、分汲達

標(biāo)”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校在實施教師素質(zhì)提升中的主陣地作

用，使教師在教育理念、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平等方面

得到全面提高。

二、主要內(nèi)容、方法和措施

（一）職業(yè)意識提升

圍繞“責(zé)任”主題，通過系列活動，使教師深化對職業(yè)意義

的認識，增加責(zé)任感和使命感，改變工作心境，提升個人境界，

享受職業(yè)人生幸福，展現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。

1、增強職業(yè)認同感和責(zé)任感

學(xué)校堅持每周政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)教育方針政策、

法律法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和思想。開展師德師風(fēng)建設(shè)。

表彰和激勵愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的.優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵。積極

開展家長評教評校，學(xué)生評教活動，將評議結(jié)果與教師考核掛

鉤。通過學(xué)習(xí)和崗位實踐，大力提高教師育人為本意識、教學(xué)服

務(wù)意識、情感激勵意識、過程展現(xiàn)意識、終身學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)先爭

優(yōu)意識，努力優(yōu)化集體輿論，營造崗位成就事業(yè)、教育體現(xiàn)人生

價值的工作氛圍。

2、深化“一年讀幾本好書”活動

以《綱要》學(xué)習(xí)為切入點，開展教育專著、智慧人生、人文

專著、教育報刊等讀書活動，要求教師按要求認真撰寫讀書筆記

和心得體會文章，在深入閱讀的基礎(chǔ)上，在一定范圍開展主題讀

書報告會、演講、交流討論等活動。

3、職業(yè)大討論

各校組織教師在讀書活動的基礎(chǔ)上，圍繞《國家中長期教育

改革和發(fā)展綱要（）》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、“我尊敬的名

師”等主題開展“我們今天怎樣做教師”的討論。20人以下學(xué)

校，全體參加，人人發(fā)言。20-50人的學(xué)校，分文科、理科兩大

組，人人發(fā)言；50人以上學(xué)校，先分學(xué)科，人人發(fā)言，每個學(xué)

科組推薦1-2人，再進行全校交流。

4、培養(yǎng)高雅多元的生活情趣

組織教師業(yè)余時間參加形體、朗誦、書畫、舞蹈、體育等培

訓(xùn)，由教師自選培訓(xùn)項目，全員參與培訓(xùn)，培養(yǎng)教師高雅多元的

生活情趣。開展教師風(fēng)采展示活動，繼續(xù)組織全縣教師進行健身

活動展示，展現(xiàn)樂觀、向上的教師精神風(fēng)貌和陽光、智慧的教師

魅力。

（二）學(xué)歷提升

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《樂山市中

小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程規(guī)劃》的要求，鼓勵教師多渠道提升

學(xué)歷，到—年6月30日，50歲以下（1966年1月1日后出生）

的小學(xué)教師具有專科學(xué)歷者達80%以上，初中教師具有本科學(xué)

歷者達90%,高中教師在基本完成學(xué)歷達標(biāo)的基礎(chǔ)上，具有研

究生（含教育碩士、研究生課程班）的比例要達到10%；小學(xué)

校長全部達到?？萍耙陨蠈W(xué)歷，初中、高中校長全部達到本科及

以上學(xué)歷，高中校長具有研究生學(xué)歷達到一定比例。

（三）專業(yè)提升

教師專業(yè)提升是教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感、社

會責(zé)任感不斷成熟、不斷提升的過程。教師專業(yè)提升要堅持以師

德為先、在崗實踐為主的原則，以教師自我為主體。

1、認真制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校要組織、引導(dǎo)教師開

展專業(yè)自查，組織教師分析自己在專業(yè)發(fā)展中具備的優(yōu)勢和存在

的問題，并按照專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意、專業(yè)發(fā)展成果

檢驗進行規(guī)劃。

2、將專業(yè)提升與教學(xué)常規(guī)的落實相結(jié)合。認真按照犍教發(fā)

（）30號文件進行檢查督促，突出專業(yè)提升的實踐性、自主

性，使專業(yè)提升立足崗位、載體明確。

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇4

一、目的

為提高員工的素質(zhì)，增進自信心、知識、技能、開發(fā)員工的

潛能，引導(dǎo)員工言行和責(zé)任心與工廠的企業(yè)文化相融，使員工具

備與企業(yè)發(fā)展的相應(yīng)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力。

二、范圍

本細則適用于工廠各部門。培訓(xùn)分為外出培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)兩

種，外出培訓(xùn)包括脫產(chǎn)培訓(xùn)、外聘講師、聽公開課、拓展訓(xùn)練、

外出考察等；內(nèi)部培訓(xùn)包括工廠內(nèi)部培訓(xùn)、部門內(nèi)部培訓(xùn)等。

三、職責(zé)

3.1人力資源部是工廠培訓(xùn)工作的直接管理部門，在培訓(xùn)中

的主要職責(zé)：

A負責(zé)工廠培訓(xùn)和學(xué)習(xí)平臺的建立和管理。

B負責(zé)建立和完善工廠培訓(xùn)制度體系及培訓(xùn)整體方案的設(shè)計

與規(guī)劃。

C指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促工廠各部門開展部門內(nèi)部培訓(xùn)工作。

D負責(zé)組織調(diào)研員工培訓(xùn)需求，協(xié)助員工個人制定職業(yè)發(fā)展

規(guī)劃，制定工廠年度、月度培訓(xùn)計劃及組織實施。

E負責(zé)考核、考評工廠的工廠的培訓(xùn)管理，建立、維護工廠

培訓(xùn)檔案。

3.2各部門培訓(xùn)職責(zé):

A配合人力資源部調(diào)研本部門員工培訓(xùn)需求。

B配合人力資源部做好入職前培訓(xùn)，制定職前培訓(xùn)具體日程

安排。

C協(xié)助人力資源部做好其他培訓(xùn)相關(guān)工作。

四、培訓(xùn)計劃

4.1年度培訓(xùn)計劃；人力資源部根據(jù)工廠培訓(xùn)目標(biāo)，獨立調(diào)

查各部門培訓(xùn)需求和計劃，于每年12月份制定工廠下年度培訓(xùn)

計劃。工廠年度培訓(xùn)計劃經(jīng)總經(jīng)理審批后發(fā)至各部門。人力資源

部負責(zé)年度培訓(xùn)計劃的調(diào)整，交總經(jīng)理審批。

4.2月度培訓(xùn)計劃；人力資源部對各部門的培訓(xùn)計劃及完成

情況進行分類、匯總、整理，編制《月度培訓(xùn)計劃表》、《月度培

訓(xùn)統(tǒng)計匯總表》。呈報總經(jīng)理辦公室。

五、培訓(xùn)類別

5.1入職前培訓(xùn)制度；

5.L1目的：使新入工廠的人員了解公司的概況及工廠的規(guī)

章制度，以便新員工能更快融入工廠，更好的勝任和投入未來的

工作。

5.1.2對象：凡工廠新進人員必須參加本工廠舉辦的職前培

訓(xùn)。

5.1.3時間：每月15日及30日晚上（遇周日順延）。培訓(xùn)

時間為1.5小時。

5.1.4內(nèi)容：工廠歷史與發(fā)展、工廠組織機構(gòu)與設(shè)置、工廠

產(chǎn)品介紹、員工手冊（規(guī)章制度與福利等）、工廠的企業(yè)文化

（道德、情操和禮儀等）、工廠安全與防護及勞動與衛(wèi)生等。

5.1.5培訓(xùn)方式：講授或看光碟

5.1.6實施機構(gòu)：人力資源部

5.1.7培訓(xùn)考核：由培訓(xùn)老師按培訓(xùn)內(nèi)容依培訓(xùn)考核表執(zhí)行

考核「

5.2新員工崗位培訓(xùn)制度；

5.2.1目的：對本工廠新錄用的員工培訓(xùn)，保障其在短時間

內(nèi)符合工廠該工種的相關(guān)要求。

5.2.2對象：本工廠新錄用的員工，辦理完畢入廠手續(xù)之后

正式上崗前的人員；工廠內(nèi)部的轉(zhuǎn)崗人員。

5.2.3時間：根據(jù)工作崗位的特征進行3—7天的全天培

訓(xùn)。

5.2.4內(nèi)容：從事工種的基本知識、安全防范與操作規(guī)程、

業(yè)務(wù)技能、崗位職責(zé)、崗位的協(xié)作與配合和崗位在部門的作用

等。

5.2.5培訓(xùn)方式：參觀現(xiàn)場、講授或看光碟、實際操作實習(xí)

與示范、培訓(xùn)日記。

5.2.6實施機構(gòu)：人力資源部組織、部門專業(yè)人員支持與配

合。

5.2.7培訓(xùn)考核：由培訓(xùn)老師按培訓(xùn)內(nèi)容依培訓(xùn)考核表執(zhí)行

考核。

5.3晉升、儲備培訓(xùn)制度；

5.3.1目的：保障任職前滿足職位要求、按管理原則有效的

執(zhí)行管理活動，達成管理目標(biāo)、開闊視野提高思維分析層次。

5.3.2對象：

5.3.2.1與工廠有勞動協(xié)議的在職員工，累計考評為2個A

以上，且無記過處分記錄；

5.3.2.2由其本人書面申請；

5.3.2.3經(jīng)其部門與人力資源部評審合格，報總經(jīng)理核準(zhǔn)；

5.3.2.4與公司簽定相關(guān)培訓(xùn)合同之后。（培訓(xùn)合同見附

頁）

5.3.3時間：根據(jù)工作崗位的特征進行3—12個月的臨時

通知組合式培訓(xùn)，時間盡可能安排在不耽誤其本職工作的情況下

進行。

5.3.4內(nèi)容：管理基礎(chǔ)、組織原理與原則、領(lǐng)導(dǎo)能力與員工

管理、人際關(guān)系處理、組織協(xié)調(diào)能力、拓展、想象能力與觀察能

力和業(yè)務(wù)技能等。

5.3.5培訓(xùn)方式：講授或看光碟、培訓(xùn)日記、外派、外聘老

師、討論、演練等

5.3.6實施機構(gòu)：人力資源部組織、部門專業(yè)人員支持與配

合。

5.3.7培訓(xùn)考核：由培訓(xùn)老師按培訓(xùn)內(nèi)容依培訓(xùn)考核表執(zhí)行

考核。

5.4工傷、質(zhì)量事故現(xiàn)場培訓(xùn)制度；

5.4.1目的：預(yù)防類似工傷、品質(zhì)事故發(fā)生，改善該工序的

操作規(guī)程，提高員工的警惕性。

5.4.2對象：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故者本人及操作類似工序的

所有員工。

5.4.3時間：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故之后的24小時內(nèi)，（發(fā)生

工傷事故較重者可痊愈后進行補培訓(xùn)）培訓(xùn)時間為不少于15分

鐘。

5.4.4內(nèi)容：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故的原因，改進預(yù)防措施及

正確實施方案與保障。

5.4.5培訓(xùn)方式：現(xiàn)場進行講授與示范

5.4.6實施機構(gòu)：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故部門組織實施

5.5新產(chǎn)品、新工藝生產(chǎn)前培訓(xùn)制度；

5.5.1目的'：保障新工藝、新產(chǎn)品生產(chǎn)的正常實施，提高

新工藝、新產(chǎn)品生產(chǎn)的效率，對新工藝、新產(chǎn)品生產(chǎn)品質(zhì)進行預(yù)

防。

5.5.2對象：涉及新產(chǎn)品、新工藝生產(chǎn)的所有工序人員。

5.5.3時間：新產(chǎn)品、新工藝生產(chǎn)前必須進行完畢。

5.5.4內(nèi)容：新產(chǎn)品、新工藝的工藝內(nèi)容、操作規(guī)范、品質(zhì)

要求與規(guī)范及重點工序的防范。

5.5.5培訓(xùn)方式：現(xiàn)場進行講授與示范。

5.5.6實施機構(gòu)：工藝部和生產(chǎn)部組織實施°

5.4.7培訓(xùn)考核：由培訓(xùn)老師按培訓(xùn)內(nèi)容依培訓(xùn)考核表執(zhí)行

考核。

六、培訓(xùn)管理制度

6.1所有與工廠有勞動協(xié)議的員工均須遵守本培訓(xùn)管理制

度。

6.2本工廠員工或部門接獲培訓(xùn)通知，應(yīng)準(zhǔn)時到培訓(xùn)地點報

到，逾時以遲到論，扣考核成績3分/次，因公持有其部門主管

或以上人員的證明不在此限。

6.3培訓(xùn)期間不得隨意請假，如確因公請假須示部門主管或

以上人員的證明，否則以曠工論。

6.4培訓(xùn)上課期間遲到、早退，依下列規(guī)定辦理。因公持有

其部門主管或以上人員的證明不在此限。

6.4.1遲到、早退達4次者以警告論；

6.4.2遲到、早退達4次以上8次以下者以曠工半天論；

6.4.3遲到、早退達8次或以上及曠培訓(xùn)半天者均以曠工一

天論；

6.5培訓(xùn)上課時嚴禁吸煙、喧鬧及從事與培訓(xùn)無關(guān)的事情；

6.6培訓(xùn)上課時嚴禁會客（緊急事故例外），接聽或撥打電

話。

七、其他

7.1所有培訓(xùn)內(nèi)容必須以書面資料的形式在培訓(xùn)前準(zhǔn)備完

畢，如需分發(fā)給學(xué)員，則交付原件至人力資源部統(tǒng)一印制。

7.2各項培訓(xùn)的舉辦，應(yīng)以不影響工作為原則，培訓(xùn)通知則

須在培訓(xùn)前2小時通知到受訓(xùn)部門。

7.3本工廠從業(yè)人員之受訓(xùn)成績及資歷作為年度考評、晉升

的參考。

7.4在實施培訓(xùn)時，參加培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)簽到，人力資源部應(yīng)

了解出勤情況，對工廠有關(guān)培訓(xùn)方面的資料備案存擋。

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇5

為深化駕駛員交通安全教育宣傳計劃，提高駕駛員交通安全

法制意識和自我防護能力，預(yù)防和減少涉及駕駛員的交通事故，

結(jié)合景區(qū)客運實際，決定開展—年度交通安全知識培訓(xùn)專項工

作。

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全

開車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，以深化交通安全宣傳工作為

重點，集中開展多種形式和內(nèi)容的駕駛員交通安全教育活動，營

造全社會關(guān)注駕駛員交通安全的良好氛圍，切實加強和落實駕駛

員交通安全教育工作，進一步提高駕駛員交通安全法制意識和自

我保護能力，預(yù)防和減少涉及駕駛員的交通事故，維護公司各種

工作的正常秩開展，保證和促進駕駛員的安全意識。

二、具體計劃內(nèi)容

（1）征訂交通安全方面的學(xué)習(xí)資料，收看有關(guān)交通安全教

育光盤。

（2）每日利用早檢期間，針對每位駕駛員情況，與駕駛員

進行面對面口頭教育。

（3）每月必須組織一次安全例會，主要組織駕駛員學(xué)習(xí)傳

達上級交通安全指導(dǎo)精神，及學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識，并針對本

單位具體實際情況，落實布置安全措施。（安全學(xué)習(xí)實行簽到制

度，保證所有駕駛員都要參加安全教育會議，對于值班駕駛員第

二天進行補充教育學(xué)習(xí)）

（4）節(jié)假日前要組織重點教育，進一步提高駕駛員交通安

全法制意識，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。必要時要收看交通安

全錄像和聘請運管處、公安交巡警部門到公司上交通安全教育

課。

（5）定期或不定期的組織駕駛?cè)藛T進行必要的安全及相關(guān)

知識教育，聽取駕駛?cè)藛T對安全行車工作的建議，必要時進行試

卷考核，并存檔作為安全獎勵的依據(jù)之一。

淮安市公交機動車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校，成立于—年，占地面積

一萬多平方，位于美麗的京杭大運河南，東鄰市主干道淮海南

路，北鄰柯山大道，交通十分便利。常年培訓(xùn)城市公交車（a3

證），大貨車（b2證），小型車（cl證），提供外地學(xué)員住所，提

供食堂就餐，隨到隨學(xué)，包教包會。

公交機動車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校自成立以來，堅持質(zhì)量第一、方

便群眾，服務(wù)社會的宗旨，集教學(xué)，科研，培訓(xùn)為一體，是淮安

市唯一培訓(xùn)城市公交大客駕駛員的學(xué)校。師資力量雄厚，擁有齊

全的教學(xué)設(shè)備和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，本著為城市現(xiàn)代化交通做貢

獻，為社會和公交公司培養(yǎng)合格駕駛員為目的，公交機動車駕駛

員培訓(xùn)學(xué)校已向社會培養(yǎng)出數(shù)萬名cl證駕駛員，向公交公司輸

送a3證駕駛員500余人，頂崗就業(yè)達500多人。凡在我?？既?/p>

a3證的學(xué)員，保質(zhì)保量輸送到公交公司錄用就業(yè)，歡迎廣大學(xué)

員前來報名。

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇6

參照《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》，對醫(yī)務(wù)人員進行“三基”

訓(xùn)練，具體培訓(xùn)計劃如下：

一、培訓(xùn)對象：全科所有醫(yī)護人員。

二、培訓(xùn)辦法：

1、每月進行一次全科“三基”理論培訓(xùn)及考試，分醫(yī)療和

護理，分別由科主任和護士長負責(zé)實施。

2、定期進行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓(xùn)，每年進行

一次全科抗菌藥物合理應(yīng)用知識培訓(xùn)及考試，由科主任負責(zé)。

3、配合醫(yī)院“三基培訓(xùn)”工作，對新進院工作的醫(yī)、護人

員及進修生及時進行崗前教育培按照“醫(yī)院管理年”活動及“醫(yī)

院等級評審”的要求，我科特制定《“三基三嚴”考核制度》，

訓(xùn)，包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教

育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進行講座。

4、隨機抽查全科各級醫(yī)師及護理人員進行《醫(yī)療工作主要

規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試，每年進行1

次進行筆試。

5、對新進院工作醫(yī)、護人員及時進行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。

6、制定“發(fā)展中醫(yī)藥”的措施，定期對全科醫(yī)、護人員進

行學(xué)習(xí)及考核。具體如下:

(1)圍繞中西醫(yī)結(jié)合及急救知識比賽，組織全科人員集中

學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識，并鼓勵大家自學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

(2)積極參加醫(yī)院組織的三基培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中醫(yī)基本操作技

術(shù)，如針刺、灸法、拔罐、刮痣等非藥物治療方法。

(3)臨床工作中積極向針推科醫(yī)師學(xué)習(xí)，盡可能親自操

作，熟練掌握這些方法。

(4)探討中醫(yī)藥在急救方面的新經(jīng)驗、新技能。走中西醫(yī)

結(jié)合的道路。

7、對輪轉(zhuǎn)至急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進行急救知識及急救技

能的培訓(xùn)。

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇7

為了更好完成基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)項目，使我指導(dǎo)

的示范戶及輻射帶動戶熟練掌握水稻種植實用技術(shù)，真正指導(dǎo)到

位，確保水稻高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)，對20_年培訓(xùn)具體計劃如下：

一、培訓(xùn)目的

1、示范戶能夠熟練掌握水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)。

2、確保水稻生產(chǎn)順利實施，真正起到示范引領(lǐng)作用。

3、確保生產(chǎn)水稻質(zhì)優(yōu)價廉，做到產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、健康、安全。

二、培訓(xùn)對象

1、示范戶及家庭主要生產(chǎn)成員，每戶至少1人熟練掌握水

稻栽培技術(shù)要點。

2、示范戶的周邊輻射種植農(nóng)戶，也包括收獲、運輸、加

工、包裝機械操作等人員。

三、培訓(xùn)方式

1、集中辦班，系統(tǒng)教學(xué)，請有關(guān)專家講課。

2、生產(chǎn)主要環(huán)節(jié)開現(xiàn)場會，現(xiàn)場講解、操作、注意事項。

3、田間指導(dǎo)，技術(shù)指導(dǎo)員定期深入地塊進行指導(dǎo)。

4、發(fā)放技術(shù)規(guī)程資料，各個環(huán)節(jié)發(fā)放至少一份°

四、培訓(xùn)內(nèi)容、時間

1、1—3月份培訓(xùn)2次，培訓(xùn)內(nèi)容：水稻的生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展

前景；水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)；印發(fā)技術(shù)資料。

2、4月份培訓(xùn)1次，現(xiàn)場指導(dǎo)會2次，培訓(xùn)內(nèi)容：水稻育

苗栽培技術(shù)；水稻種子處理及催芽技術(shù)；水稻育苗及管理。

3、5月份培訓(xùn)1次，現(xiàn)場指導(dǎo)會1次，培訓(xùn)內(nèi)容：水稻配

方施肥技術(shù)；水稻插秧和水稻高光效栽培現(xiàn)場會。

4、6月份培訓(xùn)1次，現(xiàn)場指導(dǎo)會1次，培訓(xùn)內(nèi)容：本田管

理技術(shù)；潛葉蠅、稻水象甲等病蟲害防治現(xiàn)場指導(dǎo)。

5、7月份培訓(xùn)1次，召開現(xiàn)場指導(dǎo)會1次，培訓(xùn)內(nèi)容：稻

瘟病防治技術(shù)；螟蝗赤眼蜂生物防治方法指導(dǎo)。

6、8月份現(xiàn)場會1次，培訓(xùn)內(nèi)容：生物方法防治水稻稻瘟

病、紋枯病。組織觀摩有機稻米生產(chǎn)。

五、培訓(xùn)實施

1、確定培訓(xùn)教師人員，聘請專家講課。

2、提前準(zhǔn)備培訓(xùn)教材、技術(shù)資料，提前備好課。

3、做好培訓(xùn)的人員組織落實工作。

4、做好影像資料的保存。

5、做好培訓(xùn)工作總結(jié)。

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇8

為了全面提高我礦職工素質(zhì)，強化安全意識，增加安全知

識，提高安全操作技能，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)礦委會研究決

定，為了加強職工教育培訓(xùn)，擬定教育培訓(xùn)計劃（制度）如下：

一、加強我礦特種作業(yè)人員的培訓(xùn)，對瓦檢工、井下放炮

工、安全員、絞車司機、井下電鉗工、風(fēng)機操作工、水泵工等特

殊工種，嚴格按規(guī)定送具備相應(yīng)資質(zhì)的煤礦安全培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)，

取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。

二、搞好新工人入礦“三級教育”，井下作業(yè)人員上崗前培

訓(xùn)教育時間不得少于72小時，考試合格后，必須在有安全工作

經(jīng)驗的職工帶領(lǐng)下實習(xí)，經(jīng)4個月后考核合格，方可獨立工作。

三、新員工必須經(jīng)體檢合格后，統(tǒng)一到眉山市職工安全培訓(xùn)

中心進行崗前培訓(xùn)，取得員工安全操作資格證；老員工每年必須

經(jīng)過眉山市職工安全培訓(xùn)中心復(fù)訓(xùn)合格后方能上崗。

四、礦采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備時，必

須對從業(yè)人員進行專門的‘安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

五、狠抓職工日常安全教育，確俁每個職工每年受教育的時

間在20學(xué)時以上，每月8日、18日、18日分別對采煤、掘進、

機電運輸及后勤人員進行安全培訓(xùn)。

六、具體教育培訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識C

2、礦井概況，工作環(huán)境及井下危險因素，所從事工種可能

造

成的職業(yè)健康傷害及傷亡事故，該工種的安全職責(zé)，操作技

能及強制性標(biāo)準(zhǔn)。

3、違章指揮和強令冒險作業(yè)，緊急情況下停止作業(yè)和撤離

現(xiàn)場的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。

4、預(yù)案和發(fā)生瓦斯爆炸、水害、火災(zāi)、頂板等災(zāi)害的自

救，互救方法與避災(zāi)路線。

5、全生產(chǎn)規(guī)造制度和勞動紀(jì)律。

6、自救器等安全逃生裝備和設(shè)施的使用與維護。

7、入井須知、通風(fēng)安全系統(tǒng)、報警裝置系統(tǒng)和安全指示標(biāo)

志O

8、瓦斯，一氧化碳等有毒有害氣體的性質(zhì)、危害及瓦斯積

聚的預(yù)防。

9、其它相關(guān)知識和技能。

七、新工人崗前培訓(xùn)、老員工復(fù)訓(xùn)和特殊工種送培由礦委會

組織實施；礦內(nèi)培訓(xùn)由各科隊組織人員，礦安監(jiān)科負責(zé)培訓(xùn)和考

核。

八、對拒不參加教育培訓(xùn)的職工按每50元/人次處罰。

九、本制度從20—年n月1日開始執(zhí)行c

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇9

為貫徹落實鄂州市教育教學(xué)工作會議的精神，根據(jù)《鄂州市

中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實施方案》的通知，我校決定組織開展

教師全員教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特制定培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想

以教師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高我校教師教學(xué)水平和我校教育

教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實踐，開展課堂教

學(xué)練兵。通過以訓(xùn)導(dǎo)練，以練促學(xué)，賽評結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，改進

教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展。

二、培訓(xùn)對象及時間

對象：新廟中學(xué)全體教師

時間：20年7月?20年12月

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立新廟中學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組。工作領(lǐng)導(dǎo)組全面組

織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，負責(zé)制定教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)實施方

案，對培訓(xùn)工作進行實時監(jiān)督、檢查；對教師受訓(xùn)有關(guān)資料、檔

案進行管理；對培訓(xùn)成績的認定；做好經(jīng)費、后勤保障工作。

四、培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容

原則：分層分類，因地因人制宜，與時俱進，按需施教，根

據(jù)實際情況不斷調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容與方式。堅持自學(xué)與集中培訓(xùn)結(jié)

合。

目標(biāo)：更新教育教學(xué)理念，理解學(xué)科教育的功能與價值，強

化對新課程理念的認識。提高新課程教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的基本

技能，提升教師實施新課程的能力。深入研究學(xué)科教學(xué)中的各種

實際問題，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，切實解決新課程實施過程

中出現(xiàn)的實際問題。

內(nèi)容：

1、新課程教學(xué)理念培訓(xùn)。主要內(nèi)容為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、新課程課程教材培訓(xùn)。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材

處理培。

3、新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。主要為導(dǎo)入、提問、教材使

用、學(xué)法指導(dǎo)、評價、結(jié)課等教學(xué)基本技能。

4、教師科研能力培訓(xùn)。主要以課題研究和專題研究為載

體，鼓勵教師積極參與，從而提高教師的教科研能力，進而提高

教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、教學(xué)基本功培訓(xùn)。具體通過普通話訓(xùn)練；粉筆字、書法

與板書訓(xùn)練；教學(xué)簡筆畫訓(xùn)練；教案設(shè)計與編寫、備課、上

課、說課、評課訓(xùn)練；課件教具制作訓(xùn)練；教育技術(shù)能力訓(xùn)練

等，促使教師練就扎實的基本功。

五、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動（7月上旬）

學(xué)校成立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理小組；教務(wù)處制定培訓(xùn)計劃和方

案；教務(wù)處召開教研組長會，學(xué)習(xí)《樂平市中小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

實施方案》，并部署相應(yīng)的工作；各學(xué)科以教研組為單位組召開

動員大會、集中傳達學(xué)習(xí)有關(guān)培訓(xùn)文件。

（二）培訓(xùn)安排（7月一11月）

1、以教研組為單位分科學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。（7月中旬）

2、召開教研紐長會，組織學(xué)習(xí)《教師教學(xué)技能與培訓(xùn)》，并

部署各教研組要分科組織教師進行新課程教材培訓(xùn)，具體內(nèi)容為

教師對教材編排解讀和教材處理共同探討和學(xué)習(xí)。（7月下旬）

3、利用校本教研，加強教師教科研能力培訓(xùn)。

（1）安排新教師上“公開課”、骨干教師上“示范課”，

市學(xué)科帶頭人上“研討課”。（9月一10月）

（2）舉行青年教師師徒結(jié)對儀式，落實“一幫一”、“青

藍”工程，制定青年教師專業(yè)成長三年發(fā)展規(guī)劃。（9月下旬）

（3）組織教師結(jié)合新學(xué)期備課內(nèi)容，模擬教學(xué)設(shè)計，開展

教學(xué)技能訓(xùn)練，提交問題報告。（9月下旬）

4、組織語文教師利用網(wǎng)絡(luò)進行“書面練習(xí)設(shè)計藝術(shù)”培

訓(xùn)。（9月~10月）

5、組織數(shù)學(xué)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“在教學(xué)中如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)思

維能力”，并上傳學(xué)習(xí)心得（或論文）電子稿到市教研室。（10

月一11月）

6、組織英語教師利用網(wǎng)絡(luò)，研讀英語《課標(biāo)》、探討英語語

音教學(xué)；并撰寫語音教學(xué)心得電子稿到市教研室。（9月一10

月）

7、組織物理教師利用網(wǎng)絡(luò)研習(xí)初中物理《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并上

傳學(xué)習(xí)心得（或論文）電子稿到市教研室。（10月一11月）

8、組織化學(xué)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“初中化學(xué)課堂教學(xué)技能探

討“（10月一11月）

9、組織化學(xué)教師參加有關(guān)“化學(xué)課堂教學(xué)技能”課題的說

課、評課。（10月一11月）

10、組織政治、歷史教師利用網(wǎng)絡(luò)再讀初中思想品德、歷史

學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》；學(xué)習(xí)撰寫教學(xué)論文的基本方法和技巧。（9月

—10月）

11、組織、選拔教師參加“五項全能”比賽。（10月下旬）

12、組織政治、歷史教師從市教研室選定的專題中，選題撰

寫論文并上傳電子稿。（9月一11月）

（三）資料整理、考核驗收（11月一12月）

1、以教研組為單位收集教師的教研計劃、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)

心得等資料，進行評比并存檔C（11月下旬）

2、檢查教師的,教案，聽課筆記，及作業(yè)的批改情況，并進

行評比。（12月下旬）

3、以教研組為單位，評選推薦出本組“教學(xué)能手”，在此

基礎(chǔ)上，學(xué)校組織考核組對各組“教學(xué)能手”進行復(fù)評、評選出

“學(xué)校教學(xué)能手”，并連同培訓(xùn)工作總結(jié)材料上報市教育局。

（12月下旬）

4、學(xué)年教研工作總結(jié)。（12月下旬）

六、措施保證

1、學(xué)校將制訂相應(yīng)規(guī)章制度和獎勵制度，以規(guī)范本次培

訓(xùn)。

2、本次培訓(xùn)活動所有教師都應(yīng)按時參加各種研修活動，無

特殊原因不得請假。

3、教師積極參與，按時按質(zhì)完成學(xué)校、教研組、備課組交

給的各項任務(wù)。

4、在各項活動中應(yīng)積極主動，在組織人的帶領(lǐng)下，主動發(fā)

言，主動參與互動，努力提高自己的參與意識和研修意識。

5、認真記錄、認真撰寫各種材料，活動結(jié)束后統(tǒng)一交到學(xué)

校作資料保存。

6、做好宣傳文字記錄工作，迎接有關(guān)驗收評比。

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇10

為進一步落實《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定

（試行）》、《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行

動實施方案的通知》以及《溫州市教育局關(guān)于進一步推進校本培

訓(xùn)工作的通知》的相關(guān)精神，進一步推進教師繼續(xù)教育工作，提

高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，落實上級主管部門對教師繼續(xù)教育培訓(xùn)要

求，結(jié)合我校教師隊伍的實際情況，以“有效教學(xué)、有效作業(yè)、

有效評價”為目標(biāo)，特制訂我?！獙W(xué)年度教師校本培訓(xùn)計劃。

近年來，鶴盛中學(xué)分進了五十來位青年教師，超過了全校教

師數(shù)的一半。青年教師的到來，給學(xué)校增添了新的活力，但同時

也暴露出新教師教學(xué)經(jīng)驗缺乏、班級管理能力的不足等問題，成

為學(xué)校今后進一步發(fā)展的瓶頸。教師是教育事業(yè)的中堅力量，在

學(xué)校的發(fā)展過程中我們把教師的使用、培養(yǎng)和管理看成是有機聯(lián)

系的統(tǒng)一體；我們把教師隊伍的建設(shè)、教師的專業(yè)成長看成是學(xué)

校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。根據(jù)教育部1999年9月13日發(fā)布“中小學(xué)

教師繼續(xù)教育規(guī)定”和縣教育局針對新教師提出的“一年入門，

三年成型，五年成才”的既定培訓(xùn)目標(biāo)，結(jié)合我校以上實際情

況，特制訂我校教師培訓(xùn)的計劃，以促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力

營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，建立一支素質(zhì)良

好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊

伍C

1、專業(yè)精神。大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德風(fēng)

尚，貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展政治

思想和師德修養(yǎng)教育，教育政策和法規(guī)教育，組織教師學(xué)習(xí)先進

教師的經(jīng)驗，樹立科學(xué)教育觀、教學(xué)觀、人才觀。

2、專業(yè)知識與技能。圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本

技能，針對教師實際，學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理論，拓寬和更新專業(yè)

知識，以課堂教學(xué)問題為突破口，訓(xùn)練教育教學(xué)技能，研討教育

教學(xué)方法，交流改革經(jīng)驗，扎實提高教師課堂教學(xué)的有效性。

3、專題培訓(xùn)。結(jié)合我校實際，開展德育工作、教科軒、信

息技術(shù)、心理健康等方面的專題培訓(xùn)，提高教師各方面技能。

4、學(xué)校特色培訓(xùn)。通過學(xué)校制定的一些特色項目的培訓(xùn)，

提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

專業(yè)精神方面

L組織教師每學(xué)年至少讀一書，寫一篇讀書體會或心得。

2.組織初三先進教師中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流，使初三教師的復(fù)習(xí)

更加有效。

3、班主任工作：班級管理的基本模式、心理健康教育在班

級工作中的運用、優(yōu)秀班主任工作方法經(jīng)驗介紹。

專業(yè)知識與技能方面

1、備課組定期開展集體備課活動。

2、教研組安排好教師每年在學(xué)校開公開課1次。

3、學(xué)校期中期末定期開展教學(xué)評價活動。

4、教學(xué)常規(guī)及師徒結(jié)對：如何進行個人備課和集體備課，

如何寫教案、教學(xué)后記和教學(xué)隨筆；課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)管

理；聽課及評課的要求與方法探討。

專題培訓(xùn)方面

1、教育改革與師德修養(yǎng)：優(yōu)秀教師談自己的教師成長歷

程；學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律

法規(guī)；學(xué)習(xí)《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、教育科研：《如何做好教學(xué)和科研共同發(fā)展》的專題講

座。

3、信息技術(shù)：學(xué)校資源庫的管理和應(yīng)用，cai課件制作和

多媒體平臺的運用，通過互聯(lián)網(wǎng)和cai培訓(xùn)，讓大部分教師（特

別是中老年教師）學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資源和使用多媒體進行

教學(xué)。

4、心理健康：專業(yè)的心理教師對全校教師進行科學(xué)的心理

輔導(dǎo)，以減少各種不良心理對教學(xué)的影響。

學(xué)校特色培訓(xùn)方面

1、組織教師對有效教學(xué)的探討和研究，初步形成符合我校

實際的有效教學(xué)方式C

2、組織教師對作業(yè)的有效性進行研究和探索，為真正落實

“減負提質(zhì)”而努力。

有目標(biāo)、有層次地組織教師培訓(xùn)工作，建設(shè)高素質(zhì)、有專

長、結(jié)構(gòu)合理、有現(xiàn)代教育理念和能力的教師隊伍，發(fā)揮每一位

教師的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，為每一位教師提供發(fā)展和

成才的條件。

1、上級繼續(xù)教育培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的形式；

2、學(xué)校集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式；

3、普及與提高相結(jié)合的形式；

4、學(xué)習(xí)、研究與應(yīng)用相結(jié)合的形式；

5、走出與請進相結(jié)合的形式。

高成效地促使新教師的成長，充分發(fā)揮新教師“知識新、精

力旺、干勁足”的特點，讓他們盡快成長為學(xué)校乃至永嘉縣的教

壇主角。

一學(xué)年第一學(xué)期

1、師德培訓(xùn)

2、期中期末教學(xué)評價研究活動

3、“如何做好教學(xué)和科研共同發(fā)展”講座

4、心理健康講座

5、有效教學(xué)、有效作業(yè)專題培訓(xùn)

一學(xué)年第二學(xué)期

1、初三中考先進復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流

2、期中期末教學(xué)評價研究活動

3、信息技術(shù)培訓(xùn)

4、先進班主任經(jīng)驗交流

5、先進教師經(jīng)驗交流

6、有效評價專題培訓(xùn)

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇11

一、前言

從去年年初開始到現(xiàn)在，我們就在用PPT的形式進行員工技

能培訓(xùn)。就目前情況看，收效甚微，在員工的現(xiàn)場操作中還是會

經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，產(chǎn)品質(zhì)量還是得不到保證，返工特別

多。作為一個勞動密集型的生產(chǎn)加工企業(yè)，對于工藝技術(shù)的要求

是很高的。對于準(zhǔn)確的工藝技術(shù)，執(zhí)行部門是否能切實的按照標(biāo)

準(zhǔn)、流程一步一步準(zhǔn)確的操作成為我們現(xiàn)場管理的重點。由于員

工技能的差異化，會直接導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定性，經(jīng)常會有這

樣的現(xiàn)象發(fā)生：以前做過的大貨，現(xiàn)在做卻會出現(xiàn)這樣那樣的質(zhì)

量問題。其中的因素有很多，但最重要一點就是我們沒有持續(xù)地

做好崗位技能培訓(xùn)與評估。

在崗培訓(xùn)是讓員工盡快熟悉崗位技能和提高工作能力的最好

方法，離開實際的工作崗位去談崗位技能，那只是紙上談兵。只

有一邊工作、一邊體會、一邊摸索、一邊總結(jié)，才能更快地掌握

操作技能、提高崗位技能和工作能力。

我們必須重新思考這個問題：每個月為員工做技能培訓(xùn)的目

的和初衷是什么？一來可以讓新員工了解一些基本的操作知

識；二來是鞏固老員工的基本操作知識；第三點，也是最重要

的，就是讓員工按照工藝標(biāo)準(zhǔn)進行操作、杜絕低級錯誤發(fā)生、穩(wěn)

定產(chǎn)品質(zhì)量、為公司避免不必要的損失。目前對員工的培訓(xùn)方式

也不適合公司發(fā)展的需要，為了達到以上三點目的，我們必須改

變培訓(xùn)方式，而在崗培訓(xùn)是最適合的方式。

二、OJT的實施

1、確定培訓(xùn)（輔導(dǎo)）老師

OJT的目的就是結(jié)合實實在在的現(xiàn)場業(yè)務(wù)，通過新人與老員

工（車間主任、班長或兩年以上經(jīng)驗豐富的老員工）“一對一”的

指導(dǎo)及自我學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者盡快掌握本崗位所必要的基本知識及

專業(yè)技能，并達到熟練程度。這種方法的特點是以現(xiàn)場業(yè)務(wù)為中

心和主動學(xué)習(xí)為主，再配備有能力的員工做認真的指導(dǎo)，是一個

行之有效、開放式的崗位訓(xùn)練方法。［詳見表1：—部OJT培訓(xùn)

講師資歷表］。

表1：一部OJT培訓(xùn)講師資歷表

必要時，可建立相輔助的OJT管理組織，用“法治”取代

“人治”。2、OJT實施的“五步驟”O(jiān)JT的實施通常分以下五

個步驟：

第一步：把握培訓(xùn)的需求

由各部門根據(jù)目前各崗位人員的技能現(xiàn)狀并進行綜合評估。

需要明確學(xué)習(xí)者在業(yè)務(wù)上最薄弱的地方在哪里，存在的主要問題

有哪些，個人希望得到哪些提高，部門負責(zé)人希望對哪些地方進

行指導(dǎo)等。［需填報表2：—部OJT培訓(xùn)需求/評估表］

表2：一部OJT培訓(xùn)需求/評估表

保存部門：總經(jīng)理或OJT負責(zé)人保存期限：長期

第二步：設(shè)定OJT指導(dǎo)的目標(biāo)

通過“一對一”的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)者要達到的水平（期待水平）、

指導(dǎo)的期限和達成的時間，同時還需要考慮到設(shè)定的目標(biāo)一定要

符合下屬的水平以及部門條件。[此項和第一步可以同時進行，

并根據(jù)實際情況填寫表2]

第三步：制訂OJT指導(dǎo)計劃和日程表

以目標(biāo)為導(dǎo)向、用結(jié)果來說話，務(wù)必建立詳盡的指導(dǎo)計劃和

日程表。在作計劃之前，要了解清楚下屬的實際情況，對員工的

工作能力進行分類，并對不同的員工采取不同的指導(dǎo)方法，做到

“因材施教”！[如表3、表4]

表3：一部OJT培訓(xùn)指導(dǎo)計劃表

編制：日期：審核：日期：表4：一部OJT培訓(xùn)日程

表

編制：日期：審核：日期：

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇12

按照中心校研培工作總體計劃，結(jié)合我校的實際情況，以全

面提升教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標(biāo)，通過集

中培訓(xùn)，自培學(xué)習(xí)等多種方式，努力塑造一支適合當(dāng)前發(fā)展的教

師隊伍。特制定本校的教師研培計劃；

一、學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀分析

目前我校專任教師人，其中本科學(xué)歷人，?？茖W(xué)歷人，

中青年教師中省級骨干教師名，地區(qū)骨干教師4人，市級骨干

教師人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗，

100%接受了新課改的通識性培訓(xùn)，但一部分教師沒能靈活掌握新

課程的策略，缺少自主研修，自主學(xué)習(xí)的意識。

二、研修主題

1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。

2、“有效”教學(xué)課題研究

3、學(xué)生識字、習(xí)作方面的問題與研究

4、學(xué)生的養(yǎng)成教育

5、教師二筆字

三、研訓(xùn)形式

1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實錄，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。

2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。

3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問題進行研討。

4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實行教研科研培訓(xùn)一體

化。

四、研修內(nèi)容

1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時間以集中學(xué)習(xí)、分散

學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)教育政策

法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)

范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實施綱要》及優(yōu)秀師德、

典型等內(nèi)容，通過培訓(xùn)使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量

觀，形成以德治學(xué)、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作

的優(yōu)良師風(fēng)，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提

升，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。

2、教育教學(xué)理念與實踐以自主學(xué)習(xí)為主要形式，大力倡導(dǎo)

讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自

修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀

念，促進教師的自主成長和提升，研修書目有：《有效教學(xué)》、

《建設(shè)理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工

作培訓(xùn)讀本》。

3、新課程

（1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課

堂教學(xué)實踐，轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力，提升教師的課堂教學(xué)能力。

（2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互

幫、互聽、互學(xué)”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕

教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。

（3）以反思查擺問題為突破口搞好學(xué)校、教研組的.教研活

動。

通過定主題一一（備課說課）一一呈現(xiàn)（講課、匯報、示

范、總結(jié)）一一研討（評課、匯報）一一反思一一改進模式進行

學(xué)校，教研組的教研活動。

(4)配合中心校做好課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對話互

動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施，做

好《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組

織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。

(5)指導(dǎo)正在進行新課改年級的教學(xué)，學(xué)年內(nèi)做好新教材

的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面

的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。

(6)認真開展好校本培訓(xùn)工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，集

中學(xué)習(xí)的時間，圍繞“有效教學(xué)”的研修主題，開展系列學(xué)習(xí)活

動，明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動、有效練習(xí)”理論，

掌握有效教學(xué)的基本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。

充分利用遠程教育資源，發(fā)揮播放點的作用，組織教師觀看

實錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。

6、新技術(shù)方面

(1)利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓(xùn)工

作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教

育資源的使用。

(2)加強教師“兩筆字”練習(xí)。

五、保障措施為使我校研培工作順利開展，學(xué)校特成立研培

工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇13

一、指導(dǎo)思想：

為了建立一支適應(yīng)教育教學(xué)改革的青年骨干教師隊伍，加強

學(xué)科梯隊建設(shè)，做好新教師培養(yǎng)工作，提高全體青年教師實施素

質(zhì)教育的能力和水平，更好地迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，把培養(yǎng)青年教

師的工作當(dāng)做一項關(guān)系到四高中發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓。使他

們早日進入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長為我校教

育教學(xué)骨干的后備力量。

二、具體工作

（一）加強青年教師的思想建設(shè)，提高青年教師的思想素質(zhì)

以《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件和《中國教育改革和發(fā)

展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領(lǐng)性文件為切入

點，培養(yǎng)青年教師熱愛黨.熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教

育事業(yè)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教

學(xué)崗位的思想觀念。不斷提高廣大青年教師的思想政治素質(zhì)。

（二）通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)青年

教師要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性。要以自修與

教研培訓(xùn)相結(jié)合的方式。在培訓(xùn)中，以“以老帶新”，”乂優(yōu)帶

新“，”以學(xué)促新”，”以優(yōu)促新”等方式，牽動整體教師隊伍

業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。新老教師結(jié)對子的具體安排如下：聶洪金

董金玲徐洋一一王洪儒張曉宇一一孫波王永旭一一王雅麗孟慶軍

——孫丹高長榮一一孫丹將通過老教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，

即指導(dǎo)備課一一聽課一一評課一一總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年教師的

業(yè)務(wù)水平

（三）提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力和水平將提高青年

教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為培訓(xùn)的立足點，結(jié)合繼續(xù)教

育培訓(xùn)的.內(nèi)容，強化青年教師對素質(zhì)教育理論，現(xiàn)代教學(xué)改革

聽認識；鼓勵青年教師訓(xùn)練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，并運用到實

際的教育教學(xué)中去。學(xué)校將創(chuàng)造條件，給青年教師鋪設(shè)實踐和進

修學(xué)習(xí)的平臺。鼓勵青年教師積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于

探索創(chuàng)新。使自己的實施素質(zhì)教育的能力不斷攀升。

（四）在青年教師隊伍中廣泛地開展師德教育活動良好的師

德是從教的根本，因此要結(jié)合各項師德教育活動在青年教師隊伍

中進行廣泛的師德教育，認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德的構(gòu)建》一

書，學(xué)習(xí)媒體報導(dǎo)的和本校內(nèi)的師德高尚教師的典型事例，從而

做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊

重家長，廉潔從教，為人師表。爭取早日達到師德評估的標(biāo)準(zhǔn)。

（五）加強青年教師隊伍中班主任的培訓(xùn)工作班級是學(xué)校進

行教育、教學(xué)工作的基本單位，班主任是對學(xué)生進行思想教育的

主要責(zé)任人，有些自身素質(zhì)具備的年青教師己經(jīng)擔(dān)起了班主任的

重任，但如何更好地做好班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者，當(dāng)

好學(xué)校實施教育，教學(xué)工作計劃的得力助手，不還需要對他們進

行進一步的培訓(xùn)。帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)各項班主任工作法規(guī)，參加學(xué)校

統(tǒng)一組織的班主任培訓(xùn)班，定期學(xué)習(xí)，記好讀書筆記和心得，請

校內(nèi)的市優(yōu)秀班主任做具體工作實踐中的指導(dǎo)教師，以便理論聯(lián)

系實際，提高班主任工作水平。三、活動安排月份工作安排8月

1、新教師上崗前培訓(xùn)

9月1、新教師拜師活動（師徒結(jié)隊，簽訂協(xié)議）2、新教師

學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范

0月1、新教師青年教師教學(xué)切磋活動2、名師指導(dǎo)青年教

師活動聽課、評課

11月1、試卷的編制與分析的培訓(xùn)2、名師指導(dǎo)青年教師活

動聽課、評課3、校骨干教師、學(xué)科帶頭人公開教學(xué)觀摩活動

2月1、校青年教師課堂教學(xué)成果匯報2、名師指導(dǎo)青年教

師活動聽課、評課

1月1、青年教師教學(xué)心得交流

3月1、名師指導(dǎo)青年教師備課、上課、評課2、校行政聽

青年教師隨堂課

4月1、青年教師教學(xué)切磋活動2、名師指導(dǎo)青年教師活動

聽課、評課

5月1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)2、校骨干教師、學(xué)科帶頭人公開

教學(xué)觀摩活動3、青年教師課堂教學(xué)能手評比

6月1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)3、青年教師教學(xué)一得交流4、學(xué)期

青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇14

一、指導(dǎo)思想

以黨的—大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹教育部新

修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，強化師德教育，力行

師德規(guī)范，弘揚高尚師德，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

二、培訓(xùn)對象

永安鄉(xiāng)學(xué)校全體教師

三、培訓(xùn)主題和內(nèi)容

（一）培訓(xùn)主題：尚德修身、撫愛育人。

（-）培訓(xùn)內(nèi)容

L結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，大力弘揚“敬業(yè)、愛生、

奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感。

2,結(jié)合迎國慶六十周年活動，大力弘揚“愛國、愛鄉(xiāng)、愛

?！本?，以高昂的熱情投入教書育人工作。

五、培訓(xùn)時間與形式

采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，榜樣示范與問題整改相結(jié)

合，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式，務(wù)求取得實效。

培訓(xùn)時間：8月26日?28日，其中教師集中學(xué)習(xí)時間不少

于2天。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中各學(xué)校、單位要結(jié)合“讀教育名著、

感悟名師”活動，鼓勵教師撰寫師德學(xué)習(xí)反思性文章，并就培訓(xùn)

內(nèi)容組織交流.

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇15

一、目的意義

創(chuàng)建人口計生統(tǒng)計信息示范辦（社區(qū)）活動即是全面加強基

層人口計生統(tǒng)計工作，夯實統(tǒng)計工作基礎(chǔ)，培植全辦人口計生統(tǒng)

計信息工作新亮點的需要，也是全面提升基層人口計生統(tǒng)計工作

水平，建立質(zhì)量至上、應(yīng)用主導(dǎo)和信息支撐為主要內(nèi)容的人口計

生統(tǒng)計工作新機制的需要。各社區(qū)單位要以提高統(tǒng)計信息質(zhì)量為

核心，以健全統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范表冊檔卡掛牌、完善統(tǒng)計制度、優(yōu)

化信息服務(wù)特別是完善提高全員人口數(shù)據(jù)庫質(zhì)量為主要內(nèi)容開展

創(chuàng)建活動，著力提升社區(qū)人口計生統(tǒng)計信息工作水平，充分發(fā)揮

統(tǒng)計信息在科學(xué)決策、科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)中的基礎(chǔ)性和導(dǎo)向性

作用。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

至20年底，全辦通過開展人口計生統(tǒng)計信息創(chuàng)建活動要

達到創(chuàng)建示范辦的標(biāo)準(zhǔn)。

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

通過扎實工作，我辦計生統(tǒng)計工作要達到“一全兩好”即網(wǎng)

絡(luò)機構(gòu)健全、陣地作用發(fā)揮好、經(jīng)常性工作開展好的標(biāo)準(zhǔn)。

（一）辦事處應(yīng)開展并完善以下工作：

硬件方面；確保各項設(shè)施到位。有獨立的微機房，有熟練掌

握計算機操作的專職微機員。計生辦公室各項制度掛牌應(yīng)齊全規(guī)

范。

業(yè)務(wù)方面：定期維護更新全員常住人口信息庫和流動人口信

息庫，“三查”月時及時提交“三查”結(jié)果，做好信息全員常住

人口庫和流動人口信息庫的報表并做好轄區(qū)計生專干的培訓(xùn)工

作。

（二）各社區(qū)應(yīng)開展并完善以下工作：

1、計生網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)和陣地建設(shè)

社區(qū)居委會班子健全；有專職計生專干和中心戶長；社區(qū)衛(wèi)

生服務(wù)站工作人員能獨立完成人口與計生各項服務(wù)工作。

2、發(fā)揮好計生陣地作用。

（1）有獨立的計生辦公室，人口和計劃生育制度規(guī)范。有

人口和計劃生育基本情況一覽表掛牌。

（2）有人口學(xué)校，人口學(xué)校有聲像設(shè)備，能經(jīng)常性開展工

作，教學(xué)宗旨上墻，設(shè)置新家庭文化屋。有計生宣傳品以及計生

文化大院。

（3）能提供免費避孕藥具發(fā)放服務(wù)，開展政策咨詢、宣傳

教育以及優(yōu)生優(yōu)育等服務(wù)能及時為流動人口提供“三查”服務(wù)以

及辦理流動人口婚育證明。

（4）社區(qū)有計劃生育公示欄，定期公示計劃生育相關(guān)事

宜。

3、開展計生統(tǒng)計工作

（1）提高計劃生育質(zhì)量管理水平。做好常住人口的管理和

流動人口的管理，力爭達到連續(xù)3年無政策外生育，出生人口統(tǒng)

計無誤差。

（2）依法統(tǒng)計，統(tǒng)計資料和統(tǒng)計信息應(yīng)真實準(zhǔn)確，無隨意

篡改、虛報、瞞報統(tǒng)計數(shù)據(jù)和統(tǒng)計信息的現(xiàn)象。

（3）計劃生育統(tǒng)計資料應(yīng)完整、準(zhǔn)確。一單（《省人口動態(tài)

信息報告單》）一V（《育齡婦女檔案卡》）三冊（《村級人口計生

工作手冊》、《計劃生育服務(wù)室工作手冊》和三查兩清一服務(wù)登記

冊）三牌（社區(qū)人口和計劃生育計劃統(tǒng)計工作制度、經(jīng)常性工作

制度和社區(qū)人口和計劃生育基本情況一覽表掛牌）各項資料應(yīng)管

理規(guī)范，更新及時，信息準(zhǔn)確。

①《省人口動態(tài)信息報告單》應(yīng)整冊存放在檔案柜里。單內(nèi)

所有信息都要按照規(guī)范填寫。

②《育齡婦女檔案卡》按孩次或者組別分冊裝訂，存放整齊

并及時更新，所有15-49周歲的婦女都應(yīng)該建卡，不能有漏卡、

缺卡現(xiàn)象。《社區(qū)人口計生基本情況一覽表》要做到每月及時變

更。

③如實填寫《村級人口計生工作手冊》和《計劃生育服務(wù)室

工作手冊》，不能錯填和空填。做好計生協(xié)會、獎勵扶助、計生

辦公室、人口學(xué)?；顒佑涗浀取隳甓葍?nèi)所有手術(shù)證明粘貼在手術(shù)

證明粘貼欄中。

④在每季度“三查”工作中，社區(qū)計生專干要按照每次三查

對象范圍，對“三查”對象進行全面的摸底造冊，三查對象信息

登記應(yīng)準(zhǔn)確，保持與《育齡婦女檔案卡》信息一致。

⑤社區(qū)計生工作所有的統(tǒng)計資料必須做到按月及時變更，內(nèi)

容應(yīng)填寫完整、準(zhǔn)確、整潔。所有計生統(tǒng)計檔案資料必須歸檔保

管5年以上。

（4）規(guī)范管理生育指標(biāo)。生育指標(biāo)發(fā)放合格率和及時率均

應(yīng)達到100%。對經(jīng)鎮(zhèn)（辦、）人民政府審核符合再生育條件的育

齡婦女，要在村（社區(qū)）公開欄公示，接受廣大群眾的監(jiān)督。社

區(qū)必須將生育證及時送到生育對象手中，做到持證懷孕，持證生

育。

四、幾點要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。我辦要把統(tǒng)計信息示范辦（社

區(qū)）創(chuàng)建活動作為人口計生工作的基礎(chǔ)性工作，切實抓好落實，

做到領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任、措施三到位。健全基層統(tǒng)計工作網(wǎng)絡(luò)，完善統(tǒng)

計制度，夯實統(tǒng)計基礎(chǔ)，促進人口計生統(tǒng)計工作上水平。

2、制定措施，狠抓落實。各創(chuàng)建單位要對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制

定切實可行的工作措施，真正把創(chuàng)建工作的各項任務(wù)落到實處，

確保創(chuàng)建活動扎實有效的開展。

3、嚴格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。各社區(qū)要嚴格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐

項抓好落實，確保統(tǒng)計信息示范辦（社區(qū)）的創(chuàng)建工作順利通

過。

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇16

為了進一步推動我專業(yè)學(xué)科“技能培訓(xùn)”上新臺階，展示我

專業(yè)教育教學(xué)改革成就，展示學(xué)生熟練的職業(yè)技能和積極進取、

奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長，提高學(xué)生的學(xué)

習(xí)積極性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為20__年吉林省、市技能大

賽取得更好的成績，機械實訓(xùn)處根據(jù)本專業(yè)老師實際任課情況，

特制訂如下強化階段培訓(xùn)方案：

一、指導(dǎo)思想

以教師專業(yè)化為指導(dǎo)，提高學(xué)生職業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)為宗

旨，面向?qū)W生，注重實踐，開展專項技能培訓(xùn)。

二、組織機構(gòu)

組長：陳殿輝

總負責(zé)：公茂強

秘書長：孫斌

分工種負責(zé)人員：

數(shù)控車工：王林

數(shù)控銃工：公茂強

裝配鉗工：蔣子俊

車工：陳青林

三、培訓(xùn)目的

盡快加強我校機械專業(yè)建設(shè)，提高綜合技能水平，爭取在

省、市技能大賽上能取得優(yōu)異成績。

四、培訓(xùn)目標(biāo)

通過本次技能大賽培訓(xùn)，使學(xué)生掌握較好的實踐技能，在各

項大賽中取得優(yōu)異的成績。

五、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)內(nèi)容分為強化階段培訓(xùn)，通過專業(yè)教師的單獨輔導(dǎo)使學(xué)

生對參賽內(nèi)容進行掌握和提高。各培訓(xùn)對象都以停課方式訓(xùn)練，

每周一至周六早8：30一晚3:40。

六、選手產(chǎn)生方式及培訓(xùn)安排

1.市賽選手為20_級機械專業(yè)科選撥出來的學(xué)生，為以下

同學(xué)：

工種

姓名

班級

數(shù)控銃工

溫鑫

11—462

徐祥瑞

11—462

張曉宇

11—442

數(shù)控車工

張俊偉

11—442

張磊

11—461

張乾

11—441

普車

刑萬程

11—442

張斌

11—442

石少坤

11—442

裝配鉗工

宋健林

11—442

徐中偉

11—442

省賽選手為20_級機械專業(yè)科選撥出來的學(xué)生，為以下同

學(xué)：

工種

姓名

班級

數(shù)控銃工

王博

10—462

數(shù)控車工

張楠

10—442

鄭旭

10—442

普車

唐海峰

10—442

裝配鉗工

徐庚煜

10—462

加工中心

由數(shù)車學(xué)生和數(shù)銃學(xué)生組成，現(xiàn)獨立訓(xùn)練，到賽前在集中統(tǒng)

一訓(xùn)練

2.各工種培訓(xùn)安排

各工種的具體培訓(xùn)內(nèi)容由各指導(dǎo)老師根據(jù)選手的實際情況自

行制定，具體見各工種培訓(xùn)計劃。

七、學(xué)生管理

參加培訓(xùn)的各工種學(xué)員，在訓(xùn)練期間，要遵守學(xué)校的各項規(guī)

章制度，遵守大賽學(xué)生管理辦法。

關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編篇17

一、總體目標(biāo)

1、加強公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開

闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓(xùn)，提升管理者的綜合素

質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提升技術(shù)理論水平和專

業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力C

4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員

的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責(zé)的能力。

5、加強公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化

水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持

證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。

二、原則與要求

1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展

的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐

富、形式靈活的培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培

訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資

源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委

培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，

通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原

則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)

的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)

合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。

4、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則。20_

年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天；中層干部

和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天；一般職工操作技

能培訓(xùn)累計時間不少于30天。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

（一）公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局

勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級

主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提升科學(xué)決策能力和經(jīng)

營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外

成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí)；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講

座。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中

央、省委黨校的學(xué)歷進修或MBA、EMBA學(xué)習(xí)；參加高級經(jīng)營師等

執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

（二）中層管理干部

1、管理實務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考

核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公

司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓(xùn)中心接收時

代并華課程C

2、學(xué)歷進修和專業(yè)知識培訓(xùn)。積極鼓勵符合條件的中層干

部參加大學(xué)（專本科）函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進

修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲

取執(zhí)業(yè)資格證書。

3、強化項目經(jīng)理（建造師）培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對

在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭達到50%以上，重點

提升他們的政治素養(yǎng)、管理能力