2026屆欽州市重點中學(xué)化學(xué)九上期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在一個密閉裝置中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列分析正確的是（）A．反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng) B．乙物質(zhì)一定是催化劑C．參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量之比為4：1 D．反應(yīng)后丙的質(zhì)量X為8g2．宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（）A．水結(jié)成冰﹣﹣分子停止運動B．電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣分子本身發(fā)生變化C．氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔D．1滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小3．下列有關(guān)水的說法錯誤的是A．生活污水、工業(yè)污水等污水經(jīng)處理達標后才可排放B．沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中蒸餾的凈化程度最高C．生活中常用煮沸的方法軟化硬水。D．自來水是干凈、衛(wèi)生的純凈物4．下列物質(zhì)不能為人體提供能量的是（）A．無機鹽 B．蛋白質(zhì) C．糖類 D．油脂5．下列對水的有關(guān)認識，正確的是A．水只以液態(tài)形式存在B．自然界中的水過濾后就變成了純凈水C．生活中常用煮沸的方法將硬水軟化D．長期用硬水洗滌的衣服會更柔軟6．下列關(guān)于的說法中，正確的是A．表示碳加氧氣等于一氧化碳B．該反應(yīng)中，分子、原子的種類均發(fā)生了改變C．參加反應(yīng)的碳與氧氣的質(zhì)量比為3:8D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的一氧化碳的分子個數(shù)比為1:27．下列實驗操作正確的是A．滴加液體 B．取用固體粉末C．加熱液體 D．熄滅酒精燈8．人們要強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列滅火做法中不正確的是()A．圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器撲滅B．天然氣泄露，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C．使用的家用電器著火，立即用水澆滅D．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅9．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法正確的是A．大蒜素分子中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低B．大蒜素屬于氧化物C．大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成D．大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36：5：4810．白糖是生活中常用的甜味品，其主要成分是C11H22O11，下列關(guān)于白糖說法正確的是（）A．白糖由碳原子、氫原子和氧原子組成B．白糖由碳、氫、氧三種元素組成C．白糖的相對分子質(zhì)量為330gD．1個白糖分子中由11個碳原子、11個水分子構(gòu)成11．要使已被接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列方法中不正確的是（）A．倒出少量溶劑 B．投入硝酸銨 C．蒸發(fā)部分水 D．適當(dāng)降溫12．下列化學(xué)方程式書寫正確且和描述相符的是A．電解水實驗:B．有銅生成的置換反應(yīng):C．燃燒紅磷測定空氣中氧氣的含量:D．工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵:二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖，回答問題:（1）若實驗室需要制備CO2，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號）_____。（2）若實驗室選擇A發(fā)生裝置制備O2,寫出化學(xué)方程式_____。（3）用D裝置收集CO2時，請你說出驗滿的方法_____。14．用NaCl配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水。(1)需要NaCl的質(zhì)量為________g。(2)溶解用到的玻璃儀器有________。(3)如果配制后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于0.9%，你認為可能的原因是______(填序號)。①用量筒量取水時俯視讀數(shù)②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗③盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗15．根據(jù)下圖實驗裝置，回答有關(guān)問題：（1）用H2O2和MnO2制取并用排空氣法收集氧氣可采用的裝置組合是_____。（2）用KMnO4制取氧氣的反應(yīng)方程式為_____。（3）用B裝置進行實驗時要略向下傾斜的原因是_____。16．實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)如圖所示回答問題：（1）圖一中：①標有字母b的儀器名稱是_____。（2）圖二為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度_____處。（3）圖三裝置是電解水的實驗，指出試管2中收集的氣體是_____（寫化學(xué)式）。（4）圖四中，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是_____。（5）圖五中，①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。實驗現(xiàn)象是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．尿素[CO（NH2）2]作為一種中性肥料，適用于各種土壤和植物，是目前使用量較大的一種化學(xué)氮肥。試計算：（1）尿素中碳元素、氧元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比；（2）120kg尿素中的含氮量與多少kg硝酸銨NH4NO3中的含氮量相等？18．化學(xué)實驗小組同學(xué)為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度，將12.8g已生銹的鐵片，放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng)，測得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外，不含其他雜質(zhì))。(1)生成氫氣的質(zhì)量為________g；(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________；(3)計算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為？(寫出計算過程)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室有一瓶無色無味的氣體，某同學(xué)想知道這一瓶氣體是否為二氧化碳，請你幫助他進行檢驗，試寫出步驟、現(xiàn)象及結(jié)論_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、甲、丁質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10g+3g+5g+10g=6g+3g+x+9g，x=10g,丙質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故錯誤；B、乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參加化學(xué)反應(yīng)，故錯誤；C、反應(yīng)中甲、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為（10g-6g）：（10g-9g）=4：1，故正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10g+3g+5g+10g=6g+3g+x+9g，x=10g，故錯誤。故選C?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。2、A【詳解】A、分子總是在不斷運動的，冰中的分子仍是在不斷的運動的，故選項解釋錯誤。B、電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生變化，故選項解釋正確。C、由于分子之間有間隔，在受壓時，間隔變小，所以氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中。故解釋正確；D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，是因為水分子很小，故選項解釋正確。故選A。3、D【詳解】A、生活污水、工業(yè)污水等污水經(jīng)處理達標后才可排放，避免引發(fā)水或土壤被污染，選項正確；B、沉淀、過濾除掉水中的難溶性固體、吸附除掉色素和異味、蒸餾得到蒸餾水（純凈物），蒸餾的凈化程度最高，選項正確；C、硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度，選項正確；D、自來水是干凈、衛(wèi)生的，但是水中有可溶性物質(zhì)，是混合物，選項錯誤。故選D。4、A【詳解】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，無機鹽不提供能量，故選A。5、C【詳解】A、冰、水、水蒸氣都是水，因此水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式存在的，故A錯誤；B、過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，水中還含有可溶性鈣鎂化合物等，水經(jīng)過過濾后不會變成純凈水，故B錯誤；C、加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，因此生活中常用煮沸的方法軟化硬水，故C正確；D、長期用硬水洗滌的衣服會變硬，故D錯誤。故選：C。6、D【詳解】A、該方程表示碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳。A錯誤；B、該反應(yīng)中，反應(yīng)前是氧分子和碳原子，反應(yīng)后是二氧化碳分子，分子種類改變，但是原子種類不變。B錯誤；C、每2個碳原子和1個氧分子反應(yīng)生成2個一氧化碳分子，則參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為：（12×2）：（16×2）=24:32=3:4。C錯誤；D、根據(jù)方程式的化學(xué)計量數(shù)之比等于參加反應(yīng)的微粒個數(shù)比可知，參加反應(yīng)的氧分子和生成的一氧化碳分子的個數(shù)比為1:2。D正確。故選D。7、B【詳解】A、用膠頭滴管滴加液體時，滴管不可伸入試管內(nèi)，否則會污染藥品，故選項錯誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故選項正確；C、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管體積的1/3，大拇指不能放在短柄上，故選項錯誤；D、酒精燈的熄滅方法是用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故選項錯誤。故選B。【點睛】給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管體積的1/3，大拇指不能放在短柄上。酒精燈的熄滅方法是用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅。8、C【解析】A、圖書檔案、精密儀器等發(fā)生火災(zāi)時，可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，措施正確，選項正確；B、天然氣泄露，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，會使室內(nèi)空氣對流，可以降低氣體的溫度減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達不到著火點和爆炸極限，選項正確；C、防止觸電，應(yīng)先切斷電源，再用干粉滅火器或者二氧化碳滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防損壞電器、觸電或電器爆炸傷人，選項錯誤；D、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅，隔絕氧氣滅火，選項正確，故選C。9、D【解析】A、大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×10）：（32×3）=36:5:48，氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低，分子結(jié)構(gòu)一般用原子來描述，物質(zhì)組成用元素來描述，故選錯誤；B、大蒜素中含有碳、氧、硫三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；C、每個大蒜素分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成；故選項錯誤；D、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×10）：（32×3）=36：5：48；故選項正確。故選：D。10、B【詳解】、由化學(xué)式C11H22O11可知，白糖由白糖分子構(gòu)成，白糖分子由碳原子、氫原子和氧原子組成，不符合題意；B、由化學(xué)式C11H22O11可知，白糖由C、H、O三種元素組成，符合題意；C、白糖的相對分子質(zhì)量為：12×11+22+16×11=330，相對分子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；D、由化學(xué)式C11H22O11可知，1個白糖分子由11個碳原子、22個氫原子、11個氧原子構(gòu)成，不含水分子，不符合題意。故選B。【點睛】11、A【詳解】A、硝酸銨溶于水，所以溶劑不能從溶液中倒出，符合題意；B、投入硝酸銨可使接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤?，不符合題意；C、蒸發(fā)部分水可使接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤海环项}意；D、硝酸銨的溶解度隨溫度的降低而減小，所以降溫可使接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤?，不符合題意。故選A。12、C【詳解】A、電解水實驗的方程式為，A選項方程式中氫氣的氣體符號漏寫，方程式書寫錯誤，不符合題意；B、置換反應(yīng)指的是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)，有方程式“”可知，該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，B選項描述錯誤，不符合題意；C、燃燒紅磷測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒的方程式為，C選項化學(xué)方程式書寫正確且和描述相符，符合題意；D、工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵，利用一氧化碳與三氧化二鐵反應(yīng)，反應(yīng)的原理是，D選項不正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B用燃燒著的小木條放在集氣瓶口，如火焰媳滅，則集滿了二氧化碳【詳解】（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制備CO2，原理是碳酸鈣和氯化氫反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水，可選用的發(fā)生裝置是固-液常溫型B；（2）實驗室用氯酸鉀法制氧氣選擇發(fā)生裝置A，原理是氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式；（3）二氧化碳不可燃不助燃，能使燃著的木條熄滅，用D裝置收集CO2時，驗滿方法：用燃燒著的小木條放在集氣瓶口，如火焰媳滅，則集滿了二氧化碳。14、0.9燒杯、玻璃棒②③【詳解】(1)需要NaCl的質(zhì)量為：100g×0.9%=0.9g；(2)溶解用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒；(3)如果配制后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于0.9%，原因是溶質(zhì)的質(zhì)量偏少或溶劑的量偏多。①用量筒量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，水的實際量偏少，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，導(dǎo)致水的量偏多，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏??；③盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，導(dǎo)致水的量偏多，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小。故選②③。15、AC防止冷凝水倒流，引起試管炸裂【詳解】（1）用H2O2和MnO2制取氧氣，屬于固液反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選A，氧氣的密度大于空氣，故可用向上排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選C，故可采用的裝置組合是AC；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故其化學(xué)反應(yīng)方程式是：；（3）用B裝置進行實驗時要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂試管。16、錐形瓶1O2燃燒需要氧氣小花②先變紅，小花①后變紅【詳解】（1）儀器b是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，集氣瓶內(nèi)的紅磷燃燒消耗了氧氣，集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度1處。故填：1；（3）圖三裝置是電解水的實驗，試管2中收集的氣體較少是氧氣，故填：O2；（4）圖四中，銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，故填：燃燒需要氧氣；（5）二氧化碳密度大于空氣，遇水反應(yīng)生成碳酸能使石蕊變紅，圖五中①②的現(xiàn)象是：小花②先變紅，小花①后變紅；故填：小花②先變紅，小花①后變紅。三、實驗題（本題包括2個小題，