第11章地面上的生物第1節(jié)地面上的植物教學(xué)目標(biāo)：描述地面上形形色色的植物的特點(diǎn)，說出他們的生活習(xí)性，能夠識別一些典型的植物。概述種子植物的主要特征，能夠區(qū)別被子植物和裸子植物的異同。以貫眾和葫蘆癬為例，知道蕨類植物和苔蘚植物的主要特征。能力目標(biāo)：通過描述各種植物的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。在比較植物之間的差異是，使學(xué)生的分析和綜合能力得到一定的提升。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過觀察活動，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法。了解植物所具有的作用，使學(xué)生潛移默化地產(chǎn)生對地面上各類植物的保護(hù)意識。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過觀察地面上植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解主要植物類群如被子植物、裸子植物、蕨類植物和苔蘚植物的特征。難點(diǎn)：蕨類植物和苔蘚植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察。課時安排：3課時教學(xué)設(shè)計：（第一課時）引入：在地面的生態(tài)系統(tǒng)里，生活著各種各樣的生物。森林里有高大的樹木，沙漠里有栽種的莊稼，校園里有樹木花草。通過本章的學(xué)習(xí)，你將認(rèn)識地面上許多生物的特征，了解它們與人類的關(guān)系。授新：無論你是栽花種草，還是吃蔬菜、水果，都與許多常見的植物有關(guān)。這些生長在地面上的各種各樣的植物，構(gòu)成人們喜歡的園林風(fēng)景或田園風(fēng)光，更重要的是不少植物為人類和其他動物的生存和繁衍，提供了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。你能舉出你熟悉的身邊的植物的名稱嗎？（學(xué)生舉例，要求描述所舉例的植物的形態(tài)，包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子個器官中較能突出該物種特征的地方，還有名稱）……三、觀察校園里的植物：（課前作業(yè)）以小組為單位，選擇校園的一個地方，例如，教學(xué)樓周圍、學(xué)校花園等。觀察各種植物的形態(tài)。留意在樹蔭下、墻角邊等陰暗、潮濕的植物。注意：愛護(hù)校園里的一草一木。選擇一種你熟悉的植物，對它的形態(tài)（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等器官）和所生活的環(huán)境等進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿枋?，最好將它畫出來或用相機(jī)拍成照片，向班級同學(xué)介紹。調(diào)查表：地點(diǎn)時間成員分工植物名稱植物特點(diǎn)根莖葉花果實(shí)種子討論：1、在你觀察的植物中，是不是所有的植物都開花？2、有哪些植物正在開花？？有果實(shí)或種子嗎？它們之間有哪些相似的地方？不結(jié)果實(shí)的植物都很矮小嗎？樹蔭下、墻角邊的植物有什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)對它們具有什么意義？教學(xué)參考利用教材提供的多種多樣的植物圖片作為觀察對象。學(xué)生課前收集的植物圖片作為交流和適當(dāng)?shù)拿枋?。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生自愿組成若干小組，到校園里觀察各種植物。猴面包樹：生長在非洲熱帶草原的一種非常古怪的大胖子樹，能生長4000~5000年，是著名的長壽植物。身高可達(dá)20m左右，樹干直徑有9m多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像草原上的一棟棟房子。這種樹的樹冠巨大，果實(shí)又圓又長，很像黃瓜，果肉多汁，吃起來味道并不好,但猴子特別愛吃，猴面包樹的名稱就是由此得來的。大王花：世界上最大的花，生長在印度尼西亞蘇門答臘的熱帶森林里。它一生只開一朵花，花也特別大，一般直徑有1m左右，最大的直徑可達(dá)1.4m。有5片花瓣，呈鮮紅色，上面有點(diǎn)點(diǎn)白斑，每片花瓣有30~40cm，花心像個面盆，可以盛7~8kg的水，整個花有6~7kg重。捕蠅草：多年生草本，捕蠅草的葉……雪松：觀賞植物，可以美化環(huán)境，木材堅實(shí)，致密而均勻，具香氣，可以作為建筑、橋梁、造船、家具等用。地錢：綠色扁平的葉狀體，貼地生長，外型很像中國古代的錢幣。屬苔蘚植物，沒根、莖、葉的分化鹿角蕨：多年生附生草本蕨類，葉貼生于樹干上，呈不規(guī)則的叉裂，形狀好似鹿角。