一年級科學(xué)下冊期末試卷測試卷（解析版）一、選擇題1．下面的三種物品，（）加水可以做一個我喜歡的泥塑。A．細土 B．細沙 C．碎石2．水是（）。A．不會流動的 B．透明的 C．有味道的3．容易溶解在水中的是（）。A．沙子 B．紅糖 C．小石子4．下面哪種方法能證明或感受到空氣的存在（）。A．用打氣筒給氣球充氣 B．用手摸C．用眼睛看5．下列選項中，有固定形狀的是（）。A．油 B．玉米 C．空氣6．從不同的位置觀察下列物體，形狀不相同的是（）。A．玻璃珠 B．小碗 C．乒乓球7．空氣的顏色是（）。A．無色的 B．白色的 C．藍色的8．我們聞物體的氣味時，正確的操作方法是（）。A．用手扇著聞 B．鼻子湊近聞 C．戴上口罩聞9．可以證明“空氣是否有質(zhì)量”的實驗材料不會用到（）。A．磚頭、木頭 B．天平秤、氣球10．想知道我們自己的體重是多少，可以用（）。A．天平 B．卷尺 C．體重秤二、簡答題11．水和木塊有什么不同？12．在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯？寫一寫。13．空氣有什么特點？14．下面的兩個碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重？

15．根據(jù)題目要求，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到橫線上。①簡易天平

②重

③光滑

④粗糙

⑤流動

⑥透明

⑦溶解（1）玻璃珠摸起來比較____。（2）金屬螺母用手掂著比較____。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助____。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較____。（5）木塊放到水里不會____。（6）水看起來是____的。（7）空氣和水都會____。16．畫一畫請根據(jù)小菲對物體特征的描述，幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。(請用把找出的物體圈上)小菲：我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比較厚的那個學(xué)習(xí)用品。17．仿照表格的第一行，把下面的詞填到相應(yīng)的表格里。眼睛

舌頭

耳朵

鼻子聽

聞

看

嘗顏色

氣味

味道

聲音眼睛看顏色______________________________________________________18．這兩個物體有哪些相同點？又有哪些不同點？

19．填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到橫線上。①簡易天平②重③光滑④粗糙⑤流動⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起來比較________。（2）金屬螺母用手掂著比較________。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助________。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較________。。（5）石頭放到水里不會________。。20．巧放物品。小軒要在一個長方體盒子里平鋪“直角三角形’’物體，下面兩種方法中，圖(

)所示的方法裝的數(shù)量多。三、選擇題21．在觀察一些較小的物體時，我們可以借助（）來觀察。A．放大鏡 B．望遠鏡 C．護目鏡22．下列動物體內(nèi)沒有“骨骼”的是（）。A．雞 B．麻雀 C．蚯蚓23．螞蟻依靠（）來傳遞信息。A．眼睛 B．觸角 C．鼻子24．魚在水中靠（）呼吸。A．嘴 B．腮 C．鼻孔25．我們可以在校園中找到（）。A．螞蟻 B．大象 C．獅子26．（）不是動物。A．小狗 B．小貓 C．玩偶兔27．蝸牛喜歡生活在（）的地方。A．有陽光 B．干燥 C．潮濕28．生活在水里動物有（）。A．金魚 B．老虎 C．老鷹29．金魚是用（）來呼吸的。A．魚鱗 B．魚鰭 C．魚鰓30．水中生活，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生的動物是魚類。以下不屬于魚類的是()A．鱔魚 B．鱷魚 C．黑魚四、簡答題31．給下列動物分類，把序號填在表中相應(yīng)的位置。是否會飛會飛的（_____）不會飛的（_____）是否能在水中生活能在水中生活的（_____）不能在水中生活的（_____）是否有殼有殼的（_____）沒殼的（_____）是否有腿有腿的（_____）沒腿的（_____）32．我會填。①魚鰭②魚鰓③魚尾④魚鱗⑤魚眼五、選擇題33．下面能溶解水中的物質(zhì)是（）。A．食鹽 B．螺母 C．小石34．下列選項中，容易溶解在水中的是（）。A．沙子 B．鹽 C．小石子35．取適量下列物質(zhì)分別放入杯中，一段時間過后，杯子（）中的物體沒有溶解。A． B． C．36．下列物體能溶解在水中的是（）A．（鹽） B．（石子） C．（木塊）37．我們通過觀察發(fā)現(xiàn)，空氣是（）的。A．無色、透明 B．白色、透明 C．白色、不透明38．下面沒有固定形狀的是（）。A．橡皮 B．洗發(fā)水 C．塑料塊39．下列物體中（）是看不見、摸不著的。A．水 B．石頭 C．木塊 D．空氣40．空氣本是無色、無味、透明的，如果空氣有了難聞的氣味，說明（）。A．空氣是純凈的 B．空氣被污染了 C．空氣是有益健康的41．關(guān)于空氣和水的特征，下列說法中錯誤的是（）A．它們都摸得著B．它們都是無色的C．它們都是透明的42．觀察收集到的空氣，它是(

)。A．無色、透明的 B．白色、透明的 C．白色、不透明的六、選擇題43．它們相同的特征是（）。A．形狀 B．材料 C．能滾動44．下面這兩種物體，比較光滑的是（）。A． B．45．要比較物體的輕重，（）更準(zhǔn)確。A．看一看 B．稱一稱 C．掂一掂46．判斷物體輕重最準(zhǔn)確的方式是（）。A．猜想 B．掂一掂 C．稱一稱47．下列物體中無論怎樣平鋪，裝入的數(shù)量都不變的是（）。A． B．C． D．48．水是（）。A．不會流動的 B．透明的 C．有味道的49．下列關(guān)于水的描述中，錯誤的是（）。A．有顏色 B．有重量 C．會流動50．水和洗發(fā)液的相同特征是（）。A．都有顏色 B．都有氣味 C．都會流動51．對于不知名的液體，聞氣味的正確方法是（）。A．直接聞 B．用手扇著聞 C．湊近聞52．通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)水是（）。A．透明的 B．有顏色的 C．不會流動的七、簡答題53．分一分，將序號填在相應(yīng)的橫線上。①蜻蜓②金魚③無花果④鳳仙花⑤猴子⑥鴿子⑦仙人球⑧大熊貓動物：_________________________植物：_________________________54．朵朵家養(yǎng)了幾條小魚，通過觀察朵朵發(fā)現(xiàn)：（1）小魚在游動的時候，（）來回擺動。A．魚鱗 B．魚鰭 C．魚鰓（2）小魚有時候會游到水面，這是小魚在（）。A．玩耍 B．呼吸 C．尋找食物（3）小魚的鰓不停地開和關(guān)，實際上是在（）。A．喝水 B．吃食物 C．呼吸（4）魚鰭的作用與（）類似。A． B． C．（5）下列與朵朵觀察的小魚身體結(jié)構(gòu)相似的是（）。A．鯊魚 B．鱷魚 C．娃娃魚（6）畫出你觀察的魚。55．觀察鹽、紅糖和小石子在水中會發(fā)生什么變化。（1）用放大鏡觀察鹽、紅糖和小石子，會發(fā)現(xiàn)它們都是由(

)組成的。A．小顆粒 B．小液滴 C．小氣泡（2）將鹽放入水中后，會發(fā)現(xiàn)鹽(

)。A．馬上全部消失 B．慢慢地消失 C．都沉入水底，一直存在（3）能證明紅糖發(fā)生溶解，并不是真正消失的現(xiàn)象是(

)。A．紅糖不見了 B．紅糖水變色了 C．能看到紅糖顆粒一、選擇題1．A解析：A【詳解】據(jù)滲水、保水等情況，土壤可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土3類，其中保水性最好的土壤稱為黏質(zhì)土，滲水能力最好的稱為砂質(zhì)土，滲水和保水能力居中的稱為壤土。細土黏性極好，我們捏泥人、做泥塑的好材料，我們可以用泥巴做出不同的物品，如房子、杯子、動物、大樹等。2．B解析：B【詳解】固體、液體和氣體是物質(zhì)的三種狀態(tài)。液體具有一定的體積，無固定形狀，不易被壓縮，具有流動性。水是常見的液體，無色無味透明，會流動。3．B解析：B【詳解】溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。紅糖可以溶解在水中，形成均勻穩(wěn)定的溶液，沙子、小石子是不能溶于水的，放入水中會沉淀。4．A解析：A【詳解】空氣的特征：很輕（有重量），沒有固定形狀，會流動，看不見摸不著。用打氣筒給氣球充氣或者放開氣球口，空氣出來能證明或感受到空氣的存在，所以A符合題意。5．B解析：B【詳解】固體的特征：有固定的形狀，不會流動（有些固體顆粒很小，比如面粉、沙子和食鹽，它們也有固定的形狀）。下列選項中，有固定形狀的是玉米，所以B符合題意。6．B解析：B【詳解】物體的顏色、大小、形狀、氣味、輕重、粗糙程度等都是它們的特征。從不同的位置觀察下列物體，形狀不相同的是小碗，從上面看與從外面看形狀不一樣，所以B符合題意。7．A解析：A【詳解】空氣的特點是：能占據(jù)空間，能流動，沒有固定的形狀，易壓縮，重量很輕。空氣是沒有顏色的，空氣占據(jù)一定的空間?？諝饪梢员粔嚎s。8．A解析：A【詳解】觀察時，需要用到視覺、味覺和嗅覺等感官，聞氣味的時候，要采用扇聞的方法，不可用舌頭品嘗。聞物體的氣味時，我們應(yīng)該用手扇著聞，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。9．A解析：A【詳解】做“空氣是否有質(zhì)量”的實驗時，用天平秤稱量吹氣的氣球和沒有吹氣的氣球，兩次的稱量結(jié)果不同，可以證明空氣有質(zhì)量。磚頭、木頭做實驗時用不到。10．C解析：C【詳解】要想知道一個人準(zhǔn)確的體重，我們可以用稱一稱的方法。體重秤可以用來測量體重，所以C符合題意?！军c睛】本題考查重量，要求學(xué)生掌握體重秤可以用來測量體重。二、簡答題11．水是液體，沒有固定的形狀，具有流動性；木塊是固體，有固定的形狀，不能流動?！驹斀狻恳后w具有流動性，沒有固定的形狀；固體具有固定的形狀和體積，具有流動性。根據(jù)對物質(zhì)狀態(tài)的認(rèn)識，水是液體，沒有固定的形狀，具有流動性；木塊是固體，有固定的形狀，不能流動12．固體、液體、氣體【詳解】略13．空氣是看不見、摸不著、無色無味透明的氣體?！驹斀狻柯?4．輕重不一定相同。用天平測量就能夠知道誰輕誰重。【分析】天平是常見的稱量工具，在天平使用時應(yīng)該注意左物右碼的原則?！驹斀狻繙y量物體的輕重的方法，可以借助于天平進行稱量。15．③②①④⑦⑥⑤【詳解】（1）物體摸起來感覺可以選擇只有光滑和粗糙，所有玻璃珠摸起來比較光滑；（2）用手掂物體重量，所以金屬螺母用手掂著比較重；（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助簡易天平，簡易天平測量物體質(zhì)量的儀器；（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較粗糙，這是為了增大摩檫力；（5）木塊放到水里不會溶解；浮在水上（6）水看起來是無色，透明的液體；（7）空氣和水都會流動，它們都沒有固定的形狀?！军c睛】本題考查常見的物體的特征，要求學(xué)生掌握常見的物體的特征。16．【詳解】略17．鼻子聞氣味耳朵聽聲音舌頭嘗味道【詳解】我們的觀察器官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手等。眼睛是用來看物體的外形特點的，鼻子是用來聞物體的氣味的，嘴巴是由來品嘗物體的味道的，耳朵用來聽物體發(fā)出的聲音的，手是用來感受物體的表面粗糙度的。18．相同點：都是球形的、形狀固定、不會流動、放入水中都不溶解。不同點：大小不同、光滑度不同、氣味不同、輕重不同?！驹斀狻课矬w的外形特征包括形狀、顏色、密度、氣味等。19．（1）③（2）②（3）①（4）④（5）⑦【詳解】天平是用來稱量物體的重量的工具；相同體積的物體，密度越大的物體，質(zhì)量就重。20．②【詳解】兩個三角形斜邊對著放置可以組成一個正方形。這樣放置裝的數(shù)量多。三、選擇題21．A解析：A【詳解】放大鏡是人們常用的觀察工具之一。放大鏡把物體的圖像放大，讓我們看清了肉眼看不清的細微之處。在觀察一些較小的物體時，我們可以借助放大鏡來觀察，所以A符合題意。22．C解析：C【詳解】蚯蚓是無脊椎的軟體動物，靠環(huán)節(jié)伸縮運動，所以沒有骨骼。23．B解析：B【詳解】動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言。螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味，即利用了嗅覺，嗅覺感受器分布在觸角上。24．B解析：B【詳解】魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物。25．A解析：A【詳解】校園中生活著不同的動物。尋找校園里的動物時，要帶的工具有：棉簽，放大鏡，筆，記錄本?？梢栽谛@里看到的動物有螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、小蟲子、小鳥、燕子等，所以A符合題意。26．C解析：C【詳解】動物的共同特點：有生命，會運動，會長大，會死亡，會繁殖后，會對外界刺激作出反應(yīng)，會呼吸，需要食物，需要水，需要生活在一定的環(huán)境里，比如：小狗和小貓。玩偶兔不是動物，所以C符合題意。27．C解析：C【詳解】蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射，對環(huán)境反應(yīng)敏感。28．A解析：A【詳解】A．金魚生活在水里動物，正確；B．老虎生活在陸地的動物，錯誤；C．老鷹生活在天空中的動物，錯誤；所以A符合題意?！军c睛】本題考查動物，要求學(xué)生掌握生活在水里動物。29．C解析：C【詳解】魚終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸。故選：C30．B解析：B【詳解】AC、鱔魚、黑魚，都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，具有魚類的特征，屬于魚類，AC不符合題意。B、鱷魚，體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，屬于爬行動物，不具有魚類的特征，不屬于魚類，B符合題意。故選B。四、簡答題31．②③⑨①④⑤⑥⑦⑧⑩⑥⑩①②③④⑤⑦⑧⑨⑦⑩①②③④⑤⑥⑧⑨①②③⑤⑧⑨④⑥⑦⑩32．【詳解】魚類動物的主要特征：身體表面大多有鱗，用鰓呼吸，靠鰭運動，終生生活在水中，一般通過產(chǎn)卵繁殖后代。魚有胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭。五、選擇題33．A解析：A【詳解】物質(zhì)在水中的溶解性與物質(zhì)的性質(zhì)、還有溶劑的種類以及溫度等相關(guān)。溶解性是指一種物質(zhì)能夠被溶解的程度。常見的能溶解在水中的物質(zhì)有食鹽等；螺母和小石不能溶解于水。34．B解析：B【詳解】水能溶解一些物質(zhì)，不同的物質(zhì)在水中溶解能力是不同的。能被水溶解的：食鹽、酒精、糖、洗發(fā)水、洗手液。不能被水溶解的：沙子、面粉、食用油、石頭、鐵勺，所以B符合題意?！军c睛】本題考查溶解在水中的物質(zhì)，要求學(xué)生掌握容易溶解在水中的是鹽。35．B解析：B【詳解】只有杯子B中還有固體存在，說明杯子B中的物質(zhì)不能溶解在水中。36．A解析：A【詳解】石子和木塊都不能在水中溶解。37．A解析：A【詳解】空氣無色、無味、看不見、摸不著、能流動、具有質(zhì)量并占有一定的空間、沒有固定的體積。根據(jù)對空氣的認(rèn)識，空氣是無色、透明的。38．B解析：B【詳解】像石頭、木塊這樣，有一定的形狀和一定體積的物體叫做固體；像空氣一樣，沒有固定形狀和體積的叫氣體；像水一樣沒有固定形狀，會流動的物體叫做液體。洗發(fā)水是液體，沒有固定形狀；橡皮和塑料塊是固體，有固定的形狀。39．D解析：D【詳解】世界是物質(zhì)性的世界，物質(zhì)是世界的本質(zhì)?？諝鉄o色無味透明的氣體，它能占據(jù)空間、能流動、沒有固定的形狀、易壓縮、重量很輕、看不見、摸不著。40．B解析：B【詳解】由于污染，我們有時會見到渾濁的水，散發(fā)著不好聞的氣味。空氣本是無色、無味的，空氣具有流動性，被污染后的空氣分子不斷運動，我們吸入的空氣有時候有些刺鼻。41．A解析：A【詳解】略42．A解析：A【詳解】空氣是元色、無味、透明的。六、選擇題43．C解析：C【詳解】對比觀察兩個物體，可以幫助我們很快找到它們的相同特征和不同特征。通過觀察和比對，他們的形狀和材料都不同，相同的特征是能滾動。44．B解析：B【詳解】不同的物體光滑程度不同，這是物體的特征之一。A項是正方體木塊，B項是玻璃球，兩者相比玻璃球更光滑。45．B解析：B【詳解】物體的重量可以用掂量和稱量等方法進行比較，但準(zhǔn)確的程度不同。用天平稱量可以準(zhǔn)確的比較物體的輕重。要比較物體的輕重，稱一稱更準(zhǔn)確，所以B符合題意。46．C解析：C【詳解】物體的情況在差距較大的情況下，可以采用掂量的方法比較，要想準(zhǔn)確比較物體的輕重，要借助稱量工具進行稱量。根據(jù)對稱量工具的認(rèn)識，判斷物體輕重最準(zhǔn)確的是稱一稱，猜想、用手掂都不準(zhǔn)確，只是一個大概的比較。47．A解析：AD【詳解】許多物體具有固定的形狀。物體的形狀會影響堆積和擺放的