七年級(jí)期中考試真題試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.攢成（cuán）斂（liǎn）C.倜儻（dǎng）人跡罕至（hǎn）D.蟬蛻（tuō）人聲鼎沸（dǐng）2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.輕婕云霄B.盔甲繡像C.質(zhì)撲博學(xué)D.簽賞和藹3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。C.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。D.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生，代表作有《賣火柴的小女孩》等。6.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.引用、比喻B.引用、擬人C.引用、比喻、擬人D.比喻、擬人7.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念和牽掛。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的畫面，與“斷腸人在天涯”形成鮮明對(duì)比。8.下列詞語(yǔ)中，“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”的意思相同的是（）A.沿溯阻絕B.絕處逢生C.哀轉(zhuǎn)久絕D.絕類彌勒9.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.擇其善者而從之B.下車引之C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.何陋之有10.下列對(duì)“三人行，必有我?guī)熝伞币痪浞g正確的是（）A.三個(gè)人一起行走，一定有我的老師在里面。B.幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。C.三個(gè)人一起行走，其中必定有我的老師。D.幾個(gè)人一起走路，一定有我的老師在里面。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列描寫秋天的詩(shī)句有（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。2.下列屬于魯迅作品的有（）A.《狂人日記》B.《彷徨》C.《野草》D.《華蓋集》3.下列關(guān)于《論語(yǔ)》的說(shuō)法正確的是（）A.記錄了孔子及其弟子的言行。B.是儒家經(jīng)典著作之一。C.由孔子編寫而成。D.對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。4.下列詞語(yǔ)中，形容人物品質(zhì)的有（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.兢兢業(yè)業(yè)C.見利忘義D.和藹可親5.下列句子中，體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的有（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？B.溫故而知新，可以為師矣。C.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。D.三人行，必有我?guī)熝伞?.下列對(duì)《世說(shuō)新語(yǔ)》的描述正確的是（）A.主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。B.是一部志人小說(shuō)集。C.作者是劉義慶。D.書中故事語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意味深長(zhǎng)。7.下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。8.下列詞語(yǔ)中，與“靜謐”意思相近的有（）A.安靜B.寧?kù)oC.寂靜D.幽靜9.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.他像一只小鳥一樣快樂(lè)。10.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（）A.《春》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人。B.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，代表作有《駱駝祥子》等。C.《金色花》的作者是印度作家泰戈?duì)?，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。D.《荷葉·母親》的作者是冰心，原名謝婉瑩，代表作有《繁星》《春水》等。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《散步》的作者是莫懷戚，文章通過(guò)描寫一家三代人散步的平常小事，體現(xiàn)了濃濃的親情。（）2.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）3.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，“論”是“倫理”的意思。（）4.《誡子書》的作者是諸葛亮，文中諸葛亮告誡兒子要修身養(yǎng)性，淡泊名利。（）5.《貓》的作者是鄭振鐸，文章通過(guò)對(duì)三只貓不同結(jié)局的敘述，表達(dá)了作者對(duì)生命的尊重和對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。（）6.“他的話完全正確，沒(méi)有任何置疑的地方。”這句話中“置疑”使用正確。（）7.《秋天的懷念》的作者是史鐵生，文章表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念之情。（）8.“我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作?！边@句話中的“我”指的是金色花。（）9.“水墨畫”中“墨”字的讀音是“mò”，“墨”字的第五筆是“橫”。（）10.《植樹的牧羊人》中，牧羊人通過(guò)多年堅(jiān)持不懈的植樹，將荒原變成了綠洲。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動(dòng)物，充滿生機(jī)與活力，是“我”童年的樂(lè)園，給“我”帶來(lái)許多歡樂(lè)。2.《論語(yǔ)》中“吾日三省吾身”具體指哪三??？答：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力？同朋友交往是否誠(chéng)實(shí)可信？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了？3.簡(jiǎn)述《皇帝的新裝》中皇帝的形象特點(diǎn)。答：皇帝愛慕虛榮、愚蠢可笑、自欺欺人。他一心追求漂亮衣服，被騙子輕易欺騙，還在游行時(shí)光著身子卻自以為是穿著華麗衣服，丑態(tài)百出。4.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”所展現(xiàn)的畫面。答：潮水漲滿，兩岸與江水齊平，江面顯得十分開闊；船行江中，順風(fēng)且風(fēng)力適中，船帆端端直直地高掛著，呈現(xiàn)出一幅宏大而寧?kù)o的行船畫面。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認(rèn)為《西游記》中孫悟空的“猴性”比“神性”更可愛，你怎么看？答：孫悟空的“猴性”確實(shí)更可愛?！昂镄浴笔顾顫姾脛?dòng)、機(jī)靈頑皮，充滿童真。比如他偷蟠桃等情節(jié)，充滿趣味?！吧裥浴彪m強(qiáng)大，但“猴性”讓他更貼近人，有親和力，讓讀者更覺(jué)有趣。2.在《朝花夕拾》中，魯迅回憶了許多人物，這些人物對(duì)他產(chǎn)生了不同影響。請(qǐng)選擇一個(gè)人物，談?wù)剬?duì)你的啟示。答：藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、沒(méi)有民族偏見，他對(duì)魯迅的關(guān)懷和教導(dǎo)令人感動(dòng)。啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，要以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對(duì)待學(xué)業(yè)，平等對(duì)待他人，尊重不同文化背景的人，給予他人真誠(chéng)幫助。3.班級(jí)準(zhǔn)備開展以“保護(hù)野生動(dòng)物”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你談?wù)勅绾胃玫乇Ｗo(hù)野生動(dòng)物。答：首先要加強(qiáng)宣傳，提高人們保護(hù)意識(shí)；其次完善法律法規(guī)，加大對(duì)非法捕獵等行為的懲處力度；再者保護(hù)其棲息地，減少人類對(duì)其生存環(huán)境的破壞，為它們創(chuàng)造良好生存空間。4.學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》后，你認(rèn)為儒家思想對(duì)我們當(dāng)今社會(huì)有哪些積極意義？答：儒家思想倡導(dǎo)的仁愛、誠(chéng)信、禮義等觀念，有助于構(gòu)建和諧人際關(guān)系；其強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，利于個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步；重視道德修養(yǎng)，能提升社會(huì)道德水平，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.C4.D5.B6.C7