護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)崗位競(jìng)聘方案范本一、方案背景與目的為優(yōu)化護(hù)理管理架構(gòu)，強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量過(guò)程管控，激發(fā)護(hù)理人員管理潛能，選拔業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強(qiáng)且具備管理素養(yǎng)的護(hù)理骨干擔(dān)任責(zé)任組長(zhǎng)，推動(dòng)科室護(hù)理工作向?qū)I(yè)化、精細(xì)化方向發(fā)展，結(jié)合臨床護(hù)理工作實(shí)際，制定本崗位競(jìng)聘方案。二、競(jìng)聘范圍本次競(jìng)聘面向科室在崗注冊(cè)護(hù)士（含合同制、派遣制護(hù)士，特殊說(shuō)明除外），凡符合競(jìng)聘條件者均可報(bào)名參與。三、競(jìng)聘條件（一）基本條件1.持有有效護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)，注冊(cè)地點(diǎn)與現(xiàn)工作科室一致；2.熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具備良好職業(yè)道德與敬業(yè)精神，近1年無(wú)重大護(hù)理差錯(cuò)、投訴及違規(guī)違紀(jì)記錄；3.身體素質(zhì)良好，能勝任責(zé)任組長(zhǎng)崗位的工作強(qiáng)度與管理職責(zé)。（二）任職條件（滿足以下核心要求）1.學(xué)歷與職稱(chēng)：大專(zhuān)及以上學(xué)歷，護(hù)師及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)（或具備專(zhuān)科領(lǐng)域護(hù)理特長(zhǎng)，經(jīng)科室認(rèn)定可破格）；2.臨床經(jīng)驗(yàn)：從事臨床護(hù)理工作≥3年，熟悉本科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理流程與專(zhuān)科操作規(guī)范；3.業(yè)務(wù)能力：能獨(dú)立完成急危重癥患者的護(hù)理評(píng)估、計(jì)劃制定與應(yīng)急處置，熟練掌握護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、院感防控、患者安全管理等核心技能；4.管理潛力：具備良好溝通協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，能有效指導(dǎo)低年資護(hù)士開(kāi)展工作，有護(hù)理質(zhì)控、帶教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。四、競(jìng)聘程序（一）報(bào)名階段1.報(bào)名時(shí)間：自方案發(fā)布之日起5個(gè)工作日內(nèi)；2.報(bào)名方式：填寫(xiě)《護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)崗位競(jìng)聘報(bào)名表》（附件1），提交至護(hù)理部（或科室護(hù)士長(zhǎng)），同時(shí)附個(gè)人簡(jiǎn)歷、職稱(chēng)證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)等相關(guān)證明材料復(fù)印件。（二）資格審查由護(hù)理部、科室護(hù)士長(zhǎng)及醫(yī)療質(zhì)量管理小組成員組成“資格審查小組”，對(duì)照競(jìng)聘條件審核報(bào)名人員資質(zhì)，確定符合條件的競(jìng)聘候選人名單并公示。（三）競(jìng)聘演講與答辯1.演講內(nèi)容：候選人圍繞“個(gè)人優(yōu)勢(shì)、對(duì)責(zé)任組長(zhǎng)崗位的認(rèn)知、護(hù)理管理創(chuàng)新思路、質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃”等方面進(jìn)行8-10分鐘演講；2.答辯環(huán)節(jié)：評(píng)委組（由護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生代表、護(hù)理骨干組成）結(jié)合臨床實(shí)際問(wèn)題提問(wèn)，候選人現(xiàn)場(chǎng)作答（時(shí)間≤5分鐘）；3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容（40%）、答辯表現(xiàn)（30%）、崗位匹配度（30%），評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。（四）民主測(cè)評(píng)組織本科室護(hù)士（含競(jìng)聘者）、近3個(gè)月內(nèi)的住院患者（或家屬代表）開(kāi)展民主測(cè)評(píng)，從“工作能力、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服務(wù)態(tài)度”等維度進(jìn)行評(píng)價(jià)，測(cè)評(píng)結(jié)果占綜合得分的20%。（五）綜合評(píng)審評(píng)審小組結(jié)合“競(jìng)聘演講答辯得分（80%）+民主測(cè)評(píng)得分（20%）”計(jì)算綜合成績(jī)，按得分從高到低確定擬聘人員名單，報(bào)科室主任、護(hù)理部審批。（六）公示與任命擬聘人員名單在科室公示3個(gè)工作日，無(wú)異議后由護(hù)理部正式發(fā)文任命，明確任期（一般為1年，可連聘連任）。五、責(zé)任組長(zhǎng)崗位職責(zé)與權(quán)限（一）核心職責(zé)1.患者管理：負(fù)責(zé)分管患者的全程護(hù)理質(zhì)量把控，包括入院評(píng)估、護(hù)理計(jì)劃制定、措施落實(shí)、效果評(píng)價(jià)及出院指導(dǎo)；牽頭多學(xué)科護(hù)理會(huì)診，解決復(fù)雜護(hù)理問(wèn)題。2.團(tuán)隊(duì)管理：合理分配護(hù)理工作任務(wù)，指導(dǎo)低年資護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生開(kāi)展操作與文書(shū)書(shū)寫(xiě)；定期組織小組內(nèi)護(hù)理查房、病例討論，提升團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)能力。3.質(zhì)量管控：參與科室護(hù)理質(zhì)量檢查，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)制定改進(jìn)措施；跟蹤不良事件分析與整改，降低護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率。4.溝通協(xié)調(diào)：搭建醫(yī)患、醫(yī)護(hù)溝通橋梁，及時(shí)反饋患者需求與病情變化；協(xié)調(diào)科室間資源，保障患者診療流程順暢。5.培訓(xùn)帶教：制定小組內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展專(zhuān)科操作、急救技能等培訓(xùn)；承擔(dān)新護(hù)士“一對(duì)一”帶教，考核帶教效果。（二）崗位權(quán)限1.對(duì)小組內(nèi)護(hù)理人力調(diào)配提出建議，優(yōu)化班次與分工；2.參與科室護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)制定，對(duì)組員工作績(jī)效提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)；3.申請(qǐng)護(hù)理科研、繼續(xù)教育資源，推動(dòng)小組護(hù)理創(chuàng)新與專(zhuān)業(yè)發(fā)展。六、考核與管理（一）考核周期實(shí)行“季度考核+年度總評(píng)”，年度總評(píng)結(jié)果作為續(xù)聘、晉升、評(píng)優(yōu)的核心依據(jù)。（二）考核內(nèi)容1.護(hù)理質(zhì)量：分管患者的護(hù)理文書(shū)合格率、并發(fā)癥發(fā)生率、患者滿意度等；2.團(tuán)隊(duì)管理：組員理論/操作考核通過(guò)率、不良事件發(fā)生率、團(tuán)隊(duì)協(xié)作評(píng)價(jià)；3.創(chuàng)新與改進(jìn)：護(hù)理新技術(shù)開(kāi)展、質(zhì)量改善項(xiàng)目成效、科研論文/專(zhuān)利產(chǎn)出等。（三）考核方式1.自我總結(jié)：責(zé)任組長(zhǎng)每季度提交工作小結(jié)，分析優(yōu)勢(shì)與不足；2.護(hù)士長(zhǎng)督查：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看、病歷抽檢、患者訪談等方式核查工作落實(shí)情況；3.多維度評(píng)價(jià)：結(jié)合醫(yī)生評(píng)價(jià)、患者反饋、組員互評(píng)形成綜合結(jié)論。（四）結(jié)果應(yīng)用1.考核優(yōu)秀者：優(yōu)先推薦參加院級(jí)/市級(jí)護(hù)理競(jìng)賽、進(jìn)修學(xué)習(xí)，績(jī)效工資上浮10%-15%；2.考核不達(dá)標(biāo)者：給予1個(gè)月整改期，整改后仍未達(dá)標(biāo)則調(diào)整崗位，重新競(jìng)聘。七、附則