2025年人類學(xué)專業(yè)題庫(kù)——人類學(xué)對(duì)技術(shù)、科技與社會(huì)影響的解讀考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)的基本特征？A.創(chuàng)造性B.目的性C.社會(huì)性D.自然性2.馬克思主義人類學(xué)認(rèn)為，技術(shù)發(fā)展主要受什么因素驅(qū)動(dòng)？A.人的需求B.社會(huì)關(guān)系C.科學(xué)進(jìn)步D.技術(shù)本身3.“技術(shù)的社會(huì)建構(gòu)”理論強(qiáng)調(diào)什么？A.技術(shù)的客觀性B.技術(shù)的社會(huì)屬性C.技術(shù)的倫理問題D.技術(shù)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值4.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的影響不包括以下哪項(xiàng)？A.弱化地域限制B.改變信息傳播方式C.消解社會(huì)階層D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化5.以下哪項(xiàng)不是女性主義人類學(xué)對(duì)技術(shù)影響的關(guān)注點(diǎn)？A.技術(shù)性別化B.技術(shù)與性別不平等C.技術(shù)發(fā)展中的女性參與D.技術(shù)對(duì)健康的影響6.后現(xiàn)代主義人類學(xué)對(duì)技術(shù)發(fā)展的態(tài)度主要是？A.積極支持B.趨于保守C.批判質(zhì)疑D.中立觀察7.技術(shù)倫理研究的主要問題不包括以下哪項(xiàng)？A.技術(shù)應(yīng)用的公平性問題B.技術(shù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系C.技術(shù)對(duì)個(gè)人隱私的影響D.技術(shù)的經(jīng)濟(jì)效益8.人類學(xué)家在研究技術(shù)時(shí)，通常采用的研究方法不包括以下哪項(xiàng)？A.參與式觀察B.訪談C.實(shí)驗(yàn)法D.文本分析9.生物技術(shù)對(duì)人類社會(huì)帶來的挑戰(zhàn)主要包括？A.提高人類壽命B.增強(qiáng)人類能力C.引發(fā)倫理爭(zhēng)議D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展10.以下哪項(xiàng)案例最能體現(xiàn)技術(shù)對(duì)文化變遷的深刻影響？A.美國(guó)的汽車文化B.日本的動(dòng)漫文化C.印度的種姓制度D.非洲的部落文化二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述“技術(shù)的社會(huì)建構(gòu)”理論的含義及其主要觀點(diǎn)。2.比較馬克思主義人類學(xué)和后現(xiàn)代主義人類學(xué)對(duì)技術(shù)發(fā)展的不同看法。3.解釋“技術(shù)倫理”的含義，并列舉至少三個(gè)技術(shù)發(fā)展中的倫理問題。4.簡(jiǎn)述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。5.人類學(xué)家在研究技術(shù)時(shí)，應(yīng)該遵循哪些基本原則？三、論述題（每題10分，共20分）1.分析人工智能技術(shù)對(duì)人類社會(huì)可能帶來的積極影響和潛在風(fēng)險(xiǎn)。2.以你所在社區(qū)或你熟悉的某個(gè)群體為例，探討新技術(shù)（如智能手機(jī)、社交媒體等）對(duì)他們生活方式和文化實(shí)踐的影響。四、案例分析題（15分）某社區(qū)近年來引入了互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，旨在提高當(dāng)?shù)鼐用竦慕逃?。然而，該?xiàng)目實(shí)施后，引發(fā)了社區(qū)居民的廣泛討論和爭(zhēng)議。一些居民認(rèn)為，該項(xiàng)目能夠幫助他們學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)；另一些居民則擔(dān)心，該項(xiàng)目會(huì)加劇社區(qū)內(nèi)部的數(shù)字鴻溝，導(dǎo)致一部分人被邊緣化。此外，還有一些居民擔(dān)心，該項(xiàng)目可能會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化造成沖擊。請(qǐng)運(yùn)用人類學(xué)理論，分析該項(xiàng)目對(duì)社區(qū)產(chǎn)生的多方面影響，并探討如何更好地平衡技術(shù)發(fā)展與傳統(tǒng)文化的保護(hù)之間的關(guān)系。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.B4.C5.D6.C7.D8.C9.C10.A二、簡(jiǎn)答題1.“技術(shù)的社會(huì)建構(gòu)”理論認(rèn)為，技術(shù)并非純粹的技術(shù)產(chǎn)物，而是社會(huì)互動(dòng)的產(chǎn)物。技術(shù)的形態(tài)、功能和應(yīng)用受到社會(huì)文化因素的影響和塑造，同時(shí)也反作用于社會(huì)文化。該理論強(qiáng)調(diào)技術(shù)的社會(huì)屬性，認(rèn)為技術(shù)與社會(huì)之間存在著相互建構(gòu)的關(guān)系。解析思路：抓住核心概念“社會(huì)建構(gòu)”，闡述技術(shù)并非孤立存在，而是與社會(huì)文化互動(dòng)，并相互影響。2.馬克思主義人類學(xué)強(qiáng)調(diào)技術(shù)發(fā)展受社會(huì)關(guān)系和生產(chǎn)力的影響，認(rèn)為技術(shù)是階級(jí)斗爭(zhēng)的工具，技術(shù)進(jìn)步會(huì)推動(dòng)社會(huì)變革。后現(xiàn)代主義人類學(xué)則對(duì)技術(shù)發(fā)展持批判態(tài)度，認(rèn)為技術(shù)并非萬能，技術(shù)發(fā)展會(huì)帶來新的社會(huì)問題和倫理挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)技術(shù)的多元性和不確定性。解析思路：分別闡述兩種理論的核心觀點(diǎn)，并指出它們對(duì)技術(shù)發(fā)展的不同態(tài)度和側(cè)重點(diǎn)。3.技術(shù)倫理是指人們?cè)诩夹g(shù)開發(fā)和應(yīng)用過程中應(yīng)該遵循的道德原則和行為規(guī)范。技術(shù)發(fā)展中的倫理問題主要包括：技術(shù)應(yīng)用的公平性問題（如數(shù)字鴻溝）、技術(shù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系（如氣候變化）、技術(shù)對(duì)個(gè)人隱私的影響（如數(shù)據(jù)安全）等。解析思路：首先解釋技術(shù)倫理的定義，然后列舉并簡(jiǎn)要說明幾個(gè)主要的技術(shù)倫理問題。4.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響主要體現(xiàn)在：弱化地域限制，促進(jìn)全球化；改變信息傳播方式，加速信息流通；重塑社會(huì)關(guān)系，形成新的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)；改變經(jīng)濟(jì)模式，推動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展等。解析思路：從社會(huì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)模式、信息傳播等方面闡述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。5.人類學(xué)家在研究技術(shù)時(shí)，應(yīng)該遵循以下基本原則：跨文化比較原則，關(guān)注不同文化中技術(shù)的差異；整體性原則，將技術(shù)置于社會(huì)文化背景中進(jìn)行考察；參與式觀察原則，深入現(xiàn)場(chǎng)了解技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用情況；批判性思維原則，對(duì)技術(shù)發(fā)展進(jìn)行反思和質(zhì)疑。解析思路：列舉并解釋人類學(xué)家研究技術(shù)時(shí)應(yīng)遵循的基本原則。三、論述題1.人工智能技術(shù)的積極影響包括：提高生產(chǎn)效率，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；改善生活質(zhì)量，提供便捷服務(wù)；輔助科學(xué)研究，解決復(fù)雜問題等。潛在風(fēng)險(xiǎn)包括：造成失業(yè)，加劇社會(huì)不平等；侵犯隱私，威脅個(gè)人安全；產(chǎn)生偏見，加劇社會(huì)歧視；喪失人性，引發(fā)倫理危機(jī)等。解析思路：首先闡述人工智能技術(shù)的積極影響，然后分析其潛在風(fēng)險(xiǎn)，并指出需要警惕和應(yīng)對(duì)的問題。2.新技術(shù)對(duì)社區(qū)生活方式和文化實(shí)踐的影響是多方面的。一方面，新技術(shù)為社區(qū)居民提供了新的交流方式和信息獲取渠道，方便了他們的生活，促進(jìn)了社區(qū)融合。另一方面，新技術(shù)也可能導(dǎo)致社區(qū)內(nèi)部的數(shù)字鴻溝，一部分人因?yàn)槿狈夹g(shù)技能而被邊緣化；新技術(shù)也可能改變社區(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化實(shí)踐，對(duì)社區(qū)文化造成沖擊。解析思路：從積極和消極兩個(gè)方面分析新技術(shù)對(duì)社區(qū)的影響，并指出可能存在的問題和挑戰(zhàn)。四、案例分析題該項(xiàng)目對(duì)社區(qū)產(chǎn)生的多方面影響包括：積極影響方面，該項(xiàng)目能夠提高當(dāng)?shù)鼐用竦慕逃?，增?qiáng)他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；消極影響方面，該項(xiàng)目可能會(huì)加劇社區(qū)內(nèi)部的數(shù)字鴻溝，導(dǎo)致一部分人因?yàn)槿狈υO(shè)備或技能而被邊緣化，從而加劇社會(huì)不平等。此外，該項(xiàng)目還可能對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化造成沖擊，例如，過度依賴互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)可能導(dǎo)致社區(qū)居民對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的傳承和重視程度降低。為了更好地平衡技術(shù)發(fā)展與傳統(tǒng)文化的保護(hù)之間的關(guān)系