新人教版歷史七年級下冊全冊教學(xué)課件2025年春季新版教材第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第一課：隋朝統(tǒng)一與滅亡隋文帝楊堅像隋煬帝像隋朝短暫而繁榮。隋朝是如何統(tǒng)一全國的？有哪些建樹？它為什么僅存在30多年就滅亡了？

新課標(biāo)通過了解隋朝的興亡，知道隋朝速亡的原因；了解科舉制度創(chuàng)建、大運(yùn)河開通等史事，從制度、經(jīng)濟(jì)等方面認(rèn)識隋王朝在世界歷史上的重要地位素養(yǎng)目標(biāo)（1）通過識讀《隋朝大運(yùn)河示意圖》，了解大運(yùn)河的走向與概貌，在特定時空條件下理解大運(yùn)河開通的條件和影響。（時空觀念、歷史解釋）（2）通過比較歷代的選官制度，理解科舉制創(chuàng)立的進(jìn)步意義。（歷史解釋）（3）辯證分析隋煬帝的功過，形成全面評價歷史人物的能力。（唯物史觀、歷史解釋）（4）能夠通過隋朝的興亡，認(rèn)識到國家統(tǒng)一是各族人民的共同要求，明白“得民心者得天下”。（家國情懷）課程導(dǎo)入439年統(tǒng)一北方316年亡266年蜀221年魏220年吳229年263年滅西晉280年統(tǒng)一全國十六國317年東晉北魏宋420年齊梁陳南朝東魏北齊北朝534年分隋589年統(tǒng)一全國581年東漢577年滅三國西晉前秦統(tǒng)一黃河流域《三國兩晉南北朝政權(quán)更替示意圖》兩晉263年滅三國北周西魏

這一時期雖然國家分裂，政權(quán)交替頻繁，北方戰(zhàn)亂不斷，但民族交融趨勢不斷加強(qiáng)。三國以來，尤其是南北朝時期的民族交融，促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)、思想和文化上的認(rèn)同，為新的大一統(tǒng)(隋唐)的到來奠定了基礎(chǔ)。課程導(dǎo)入素養(yǎng)探究一：隋的統(tǒng)一

隋朝開國皇帝，其父因輔佐宇文泰建立北周，被封為隋國公。楊堅承繼父爵，女兒為周宣帝皇后。580年，宣帝病死，8歲的靜帝繼位，楊堅輔政。581年楊堅代周稱帝，國號為隋，改元開皇。人物簡介隋廣帝楊堅課程講授知識小卡片一：隋的建立時間：人物：都城：581年長安楊堅（隋文帝）知識小卡片二：隋的統(tǒng)一時間：意義：結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。589年隋(相關(guān)史事)

隋朝稱今天的臺灣為流求。隋煬帝即位不久，先后三次派人前往流求，其中第三次是在610年。隋煬帝派武將文臣率領(lǐng)

一

萬多人，從義安出發(fā)，渡海抵達(dá)流求，

加強(qiáng)了與流求的聯(lián)系。隋朝對臺灣地區(qū)的認(rèn)識比以往前進(jìn)了

一大步?！端鍟分杏袑?/p>

流求的專門記載，詳細(xì)記述了這一地區(qū)地理、物產(chǎn)、社會組織、飲食、服飾、習(xí)俗

等各方而的情況。

隋煬帝像臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分閱讀材料，了解隋文帝的執(zhí)政措施。材料一:開呈三年(583年)，文帝下令州縣官史“大索貌閱”，即根據(jù)戶籍簿上登記的年齡，未核對本人體貌，以防詐老訛小逃避租役。

——朱紹侯等主編《中國古代史》

材料二:隋文帝統(tǒng)一度量衡面對的是南北朝兩種不同的制度。北朝度量衡混亂，約相當(dāng)于南方的一尺二寸?！鸸饷鳌吨袊攘亢馐飞系娜未蠼y(tǒng)一》材料三:置三師，三公及尚書、門下、內(nèi)史，秘書、內(nèi)侍五省，御史、都水二臺，太常等十一寺，左右等十二府。

——司馬光《資治通鑒》

經(jīng)濟(jì)上：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度。政治上：加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長隋朝成為疆域遼闊、國力強(qiáng)盛的王朝開皇之治影

響

楊廣，隋文帝與皇后獨(dú)孤伽羅的次子。史書稱其“美姿儀，少聰慧。公元604年7月繼位，是隋朝第二位皇帝。從605年起，隋煬帝陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。人物簡介隋煬帝像素養(yǎng)探究二：開通大運(yùn)河大運(yùn)河隋運(yùn)河圖三點(diǎn)以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭四段從北至南依次為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河五河連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河圖說歷史讀地圖1.指出隋朝大運(yùn)河主要的四段河道。2.找出每段河道的兩個墻點(diǎn)和連接的主要水系我國地勢西

高東低，主要河

流走向是自西向

東，為什么大運(yùn)

河是南北走向?1.鞏固統(tǒng)治隋朝一統(tǒng)天下后，面臨著如何鞏固統(tǒng)治、管理遼闊國土的問題。修建南北走向的大運(yùn)河，有助于加強(qiáng)中央政府對地方的控制力，促進(jìn)政令的暢通。通過大運(yùn)河，中央政府可以更加便捷地調(diào)動資源和軍隊，增強(qiáng)國家的防御能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。2.解決地方割據(jù)問題隋朝建立之前，中國長期處于分裂狀態(tài)，地方割據(jù)勢力強(qiáng)大。大運(yùn)河的修建，不僅加強(qiáng)了中央與地方的聯(lián)系，還有助于削弱地方割據(jù)勢力的影響力，維護(hù)國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。二、經(jīng)濟(jì)需求1.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流隋朝時期，南方經(jīng)濟(jì)相對繁榮，而北方則相對落后。修建南北走向的大運(yùn)河，能夠打破地理隔閡，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流和互補(bǔ)。南方的糧食、絲綢、茶葉等物資通過運(yùn)河運(yùn)往北方，北方的礦產(chǎn)、糧食等也得以南下，形成了南北經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)。2.發(fā)展商業(yè)和貿(mào)易大運(yùn)河的修建，為商業(yè)和貿(mào)易的發(fā)展提供了便利條件。沿河城市如揚(yáng)州、杭州、汴京等因運(yùn)河的繁榮而興起，成為重要的商貿(mào)中心。這些城市的繁榮不僅促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也推動了整個社會的進(jìn)步。

三、軍事需求1.軍事調(diào)動和防御大運(yùn)河的修建對于軍事行動具有重要意義。通過水路運(yùn)輸，軍隊可以快速調(diào)動，增強(qiáng)國家的防御能力。特別是在戰(zhàn)爭時期，大運(yùn)河成為軍隊后勤保障的重要通道，確保了戰(zhàn)爭的順利進(jìn)行。2.應(yīng)對邊疆威脅隋朝時期，北方突厥、東北高麗等邊疆勢力對中原構(gòu)成威脅。修建南北走向的大運(yùn)河，有助于加強(qiáng)中央政府對邊疆地區(qū)的控制力，應(yīng)對可能的軍事威脅。

四、地理條件1.地勢和水文條件中國地勢西高東低，大部分河流流向也是由西向東。然而，南北之間的交通一直未得到很好的改善。修建南北走向的大運(yùn)河，可以充分利用自然地理條件，通過人工開挖和疏浚河道，實現(xiàn)南北貫通。2.貫通五大水系大運(yùn)河的修建不僅連接了黃河、淮河、長江和錢塘江等水系，還首次實現(xiàn)了南北水系的貫通。這一壯舉極大地縮短了南北之間的距離，使得水運(yùn)成為南北交通的主要方式之一。五、文化和歷史背景

1.文化交流的需要大運(yùn)河不僅是物資運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，也是文化交流的重要紐帶。沿線的城市因運(yùn)河而興起，成為文化交流的中心。南北文化的融合和碰撞，促進(jìn)了中國文化的繁榮和發(fā)展。2.歷史傳承和發(fā)展大運(yùn)河的修建可以追溯到春秋戰(zhàn)國時期，但真正的系統(tǒng)性建設(shè)始于隋朝。歷經(jīng)多個朝代的不斷擴(kuò)建和完善，大運(yùn)河逐漸形成了龐大的水利系統(tǒng)。這一歷史傳承不僅體現(xiàn)了古代中國人民的智慧和勤勞精神，也為后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。綜上所述，隋唐大運(yùn)河修成南北走向的原因是多方面的，包括政治需求、經(jīng)濟(jì)需求、軍事需求、地理條件以及文化和歷史背景等因素的共同作用。大運(yùn)河的修建不僅促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，也鞏固了隋朝的統(tǒng)治地位，并對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。材料一：“江南之為國盛矣……會土帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬項……荊城跨南楚之富，揚(yáng)部有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣下?！?/p>

——沈約《宋書》材料二：(隋煬帝）“將興遼東之役，自洛口開渠，……以通運(yùn)漕?！?/p>

——李大師、李延壽《北史》

問題五：閱讀材料，了解開通大運(yùn)河的原因。加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)溝通，鞏固對全國的統(tǒng)治攻打高句麗的需要促進(jìn)南糧北運(yùn)，保證都城糧食安全大運(yùn)河的歷史地位運(yùn)河名稱通航時間方式蘇伊士運(yùn)河1869年190.25公里巴拿馬運(yùn)河1914年81.3公里隋朝大運(yùn)河610年2700公里隋朝大運(yùn)河與世界名運(yùn)河的比較2014年6月22日，聯(lián)合國教科文組織第38屆世界遺產(chǎn)委員會會議，“中國大運(yùn)河”被批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為我國第32處世界文化遺產(chǎn)和第46處世界遺產(chǎn)。地位：是古代世界最長的人工運(yùn)河直到今天，大運(yùn)河仍是世界最長的人工運(yùn)河一條動脈：二千多米：三個點(diǎn)位：四段工程：五大水系：貫穿南北的大動脈全長2700多米洛陽、涿郡、余杭永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河海河、黃河、淮河、長江、錢塘江涿郡(今北京)洛陽余杭（今杭州)永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河海河黃河淮河長江錢塘江繪制大運(yùn)河的簡易圖，說出大運(yùn)河的重要組成部分。自主學(xué)習(xí)法世卿世官制貴族子弟世襲官職軍功授爵制軍功大小察舉制自下而上推薦品行和才能九品中正制中正官評品門第授官夏商周秦西漢魏晉南北朝隋素養(yǎng)探究三：開創(chuàng)科舉取士制度圖示法科舉制材料：隋王朝廢除了九品中正制，取消了官吏任用的門第限制。開皇七年，隋文帝命諸州每年舉送三人到中央?yún)⒓有悴?、明?jīng)兩科考試，正式設(shè)立了每年舉行的常貢之科。隋煬帝時又添設(shè)了進(jìn)士科。———翦伯贊《中國史綱要》初步建立：隋文帝廢舊制，初步建立起通過考試選拔人才的制度。正式確立：隋煬帝創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制正式確立。閱讀材料和所學(xué)知識，了解科舉制產(chǎn)生的原因及創(chuàng)立。材料一：九品中正制是魏晉南北朝時期一種重要選拔制度，由各郡、州的中正官按家世、道德、才能的標(biāo)準(zhǔn)對人物分為九品，即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下九等。但由于充當(dāng)中正官的人一般都是門閥世族，所以再在選拔人才時才德標(biāo)準(zhǔn)逐漸被忽視，家世測越來越重要，甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，到西晉時終于形成“上品無寒門，下品無勢族”的局面。

——翦伯贊《中國史綱要》材料二：隋唐時期，中小地主的經(jīng)濟(jì)實力不斷加強(qiáng)，他們積極要求參政，希冀通過某種形式改變政治地位不高的現(xiàn)狀。統(tǒng)一的中央集權(quán)官僚體制的確立又急需要一大批高素質(zhì)的官吏充實到政府各級行政機(jī)構(gòu)中去，從而使政令暢通，官僚機(jī)構(gòu)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，實現(xiàn)進(jìn)一步遏制地方割據(jù)勢力，加強(qiáng)皇權(quán)，鞏固中央集權(quán)的目的。

魏晉南北朝以來形成的士族豪門的經(jīng)濟(jì)實力和政治地位有明顯的減弱和下降。中小地主的經(jīng)濟(jì)實力不斷加強(qiáng)，他們積極要求參政，希冀通過某種形式改變政治地位不高的現(xiàn)狀。統(tǒng)一的隋朝，需要加強(qiáng)皇權(quán)，鞏固中央集權(quán)。合作探究法：結(jié)合材料和所學(xué)知識，討論隋朝開創(chuàng)科舉取士制度有何意義？材料一：科舉制雖說也有不少弊病，但它使應(yīng)考之人獲得公平竟?fàn)幍臋C(jī)會,這對于調(diào)動人的積極因素，廣泛搜羅人才，有著無可辯駁的優(yōu)點(diǎn)。以考試取士，權(quán)在國家，考取者無私恩，黜落者無怨恨，亦有利于社會的安定和政治的清明。——何忠禮《薦舉制度與考試制度優(yōu)劣之比較》材料二：在有清一代114名狀元中家世可以查考明白的57名狀元中，出身于官僚家庭的占51%，出身于平民家庭的占49%，平民子弟入仕人數(shù)幾乎占了一半左右。——宋元強(qiáng)《清代的科目選士與竟?fàn)帣C(jī)制》抑制了門閥世族勢力，擴(kuò)大了官吏來源；大大加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于政局的穩(wěn)定；推動了教育的發(fā)展。影

響此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300年。素養(yǎng)探究四：隋朝的滅亡隋末農(nóng)民起義晚期勢力分布圖農(nóng)民起義隋朝滅亡起義首先爆發(fā)在人民受害最深的山東地區(qū)，隨即迅速蔓延到全國，在各地形成了許多反隋的隊伍。618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，盛極一時的隋朝隨之滅亡。情景導(dǎo)入法問題六：閱讀材料，思考隋朝滅亡的原因。材料一：“密詔江、淮南諸郡閱視民間童女，姿質(zhì)端麗者，每歲貢之?！薄赫鳌端鍟凡牧隙嘿苫屎?、嬪妃、貴戚、官僚、僧尼、道士等，分乘龍舟、雜船五千二百余艘巡幸江都……龍舟四重，高四十五尺，長二百丈，上重有正殿、內(nèi)殿、東西朝堂。中二重有二百房，皆飾以金玉，下重有內(nèi)侍處之?！钿繍廴省队莩强h志》隋煬帝陵點(diǎn)擊播放隋煬帝縱情享樂，奢侈無度材料三：605年，營建東都洛陽，每月役丁兩百萬人。605年，開通濟(jì)渠征調(diào)人數(shù)百余萬605年，開邢溝征調(diào)十余萬工人607年，修長城再征男丁百余萬整理自朱紹侯《中國古代史》隋朝末年，人民為逃避徭役和兵役，被迫采用斷手?jǐn)嘧愕姆绞?，時稱“福手福足”。有的地區(qū)人民連草根樹皮也吃不上。起義軍在發(fā)布的檄文中，痛斥隋煬帝：“罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡。相關(guān)史事賦役繁重，刑法苛暴時間軍事行動結(jié)果607年征林邑士卒死亡十之四五607年征吐谷渾死者過半613年征高麗共征發(fā)兵卒、役夫三四百萬614年征高麗615年征高麗整理自朱紹侯《中國古代史》材料四：窮兵黷武，戰(zhàn)爭頻繁合作探究法隋朝由隋文帝楊堅而創(chuàng)建，后由隋文帝楊廣而亡，即二代而亡的朝代，我們會發(fā)現(xiàn)，歷史上曾經(jīng)有一個王朝和隋朝有著驚人的相似之處有哪些？秦持續(xù)17年，隋持續(xù)了37年。短命、二世而亡修建巨大工程秦建長城，隋建運(yùn)河。建立的制度影響深遠(yuǎn)秦首創(chuàng)中央集權(quán)制度，隋的三省六部制、科舉制。皆因暴政而亡。滅亡原因“得民心者得天下”“成由節(jié)儉敗由奢”相關(guān)史事

隋朝末年，許多老百姓為逃避徭役和兵役，被迫采用斷手?jǐn)?/p>

足的方式，時稱“福手福足”。因嚴(yán)重饑荒又得不到賑濟(jì)，有的

地區(qū)百姓連草根樹皮也找不到，只好“煮土而食”。起義軍在發(fā)

市的檄(xí)文中，痛斥隋煬帝：“罄南山之竹，書罪無窮；決東

海之波，流惡難盡?！闭n后活動1.科舉制度的創(chuàng)立對當(dāng)時的社會產(chǎn)生了什么影響?1.科舉制度是我國古代選官制度的重大變革。2.它的延續(xù)和完善，加強(qiáng)了朝廷在選官上的權(quán)力。3.使通過考試選拔官員的用人制度逐漸確立。4.它不僅擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，對社會階層流動也起到積極作用。5.還顯著提高了整個官僚隊伍的文化素養(yǎng)。2.唐朝詩人羅隱在《煬帝陵》一詩中寫道：“君王忍把平陳業(yè)，只換雷

塘2數(shù)畝田?！弊h一議：隋煬帝為什么會落得如此下場?隋朝速亡的原因是什么?答：隋煬帝連年大興土木，多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭，不惜民力，酷虐殘暴，引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義。各地地方長官和一些割據(jù)勢力也乘亂紛紛起兵，618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。隋朝是個短命王朝，僅傳二世即亡，隋朝滅亡的最根本原因是隋煬帝的暴政。隋的統(tǒng)一隋的統(tǒng)一強(qiáng)盛的隋朝開創(chuàng)科舉取士制度原因：上層權(quán)貴壟斷官吏選拔權(quán)過程：隋文帝初步建立通過考試選拔人才的制度

隋煬帝創(chuàng)立進(jìn)士科，正式確立科舉制度評價：古代選官制度的一大變革建立：楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝（581年）統(tǒng)一：隋文帝滅陳，統(tǒng)一全國（589年）措施：發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改革制度作用：成為疆域遼闊、國力強(qiáng)盛的王朝隋朝的統(tǒng)一與滅亡課堂總結(jié)習(xí)題解析1.隋統(tǒng)一后采取了一系列措施促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，使其逐漸成為國力強(qiáng)盛的王朝。這些措施包括（）①編訂戶籍

②統(tǒng)一南北幣制

③統(tǒng)一南北度量衡制度

④加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③A2.《全球通史》中寫道：“這一制度，中國推行了近兩千年之久；他們通過考試，品評人才的優(yōu)劣，為政府機(jī)構(gòu)配備文官。”“這一制度”是指（）A.分封制B.三省六部制C.行省制度D.科舉制D3.隋朝大運(yùn)河經(jīng)過下列哪些城市（）①洛陽②涿郡③余杭④江都A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④A4.他在位時開創(chuàng)科舉、開鑿運(yùn)河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，結(jié)果落了個萬世唾罵的惡名。這里說的“他”是()

A.秦始皇

B.漢武帝

C.漢獻(xiàn)帝

D.隋煬帝D同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代唐朝建立與“貞觀之治”人教版七年級歷史下冊過程：四位重要的人物唐高祖唐太宗武則天唐玄宗開國奠基貞觀之治貞觀遺風(fēng)開元盛世在隋末農(nóng)民大起義中，原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚李淵趁機(jī)起兵反隋。課程講授

請同學(xué)們按照課堂教學(xué)進(jìn)度完成下列表格？唐太宗

武則天唐玄宗政治經(jīng)濟(jì)用人形成局面自主學(xué)習(xí)法素養(yǎng)探究一：唐朝的建立唐高祖李淵像時間：人物：都城：618年李淵長安“圖說歷史”唐隨后消滅了各支起義軍和割據(jù)勢力，平定了全國。唐朝前期形勢和邊疆各族的分布圖（669年）

李世民少年從軍，在唐朝的建立與統(tǒng)一過程中立下赫赫戰(zhàn)功。626年，太子李建成準(zhǔn)備設(shè)伏兵殺李世民。李世民先發(fā)制人，率部下埋伏于玄武門，射殺太子李建成、齊王李元吉，這就是歷史上有名的玄武門之變。626年，李世民即位次年改年號為“貞觀”唐太宗李世民像素養(yǎng)探究二：“貞觀之治”材料一：“秦始皇平六國，隋煬帝富有四海，既驕且逸，一朝而敗，吾亦何得自驕也？言念于此，不覺惕焉震懼?！辈牧隙骸爸鬯员热司?，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！辈牧先骸拔釣楣贀袢耍┎攀桥c。茍或不才，雖親不用，襄邑王神符是也；如其有才，雖仇不充，魏征等是也?！辈牧纤模骸胺颍糟~為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為擾如鏡，可以知得失。魏征沒，朕亡一鏡矣！”

閱讀材料，分析和認(rèn)識唐太宗的治國思想？以史為鑒以民為本知人善任虛心納諫魏征(580—643）材料研讀魏征去世后，唐太宗非常悲痛，他說：夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過。今魏征殂(cú)逝，遂亡一鏡矣!—《舊唐書·魏征傳》為什么在魏征去世后，唐太宗說他痛失了一面鏡子?

唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，他重用敢于直言的魏征，魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重。唐太宗把魏征比作一面鏡子，通過魏征這面鏡子來了解自己的得失。唐太宗把魏征比作鏡子，通過魏征來了解自己的得失。歷史小故事房玄齡和杜如晦都是貞觀年間著名的宰相。房玄齡擅長為一個問題設(shè)計出一堆解決方案，所以唐太宗任命他為負(fù)責(zé)起草政令的中書令;而杜如晦擅長在這一堆方案中找出最合適的，所以唐太宗授予他負(fù)責(zé)審駁政令的侍中一職。史家將他們二人合稱為“房謀杜斷”，成為后世良相的典范。閱讀材料，了解唐太宗的治國措施？材料1：“唐承隋制”三省六部制政治上（制度）：進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序。材料2：唐太宗即位之初，依據(jù)德才兼?zhèn)浜彤?dāng)時官員的職責(zé)，制定了選拔和考核官員的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。親自選派都督、刺史等地方官，并將其功過寫在宮內(nèi)屏風(fēng)上，作為升降獎懲的依據(jù)。另又規(guī)定五品以上的京官輪流值宿中書省，以便隨時廷見，垂詢民間疾苦和施政得失。材料3：唐初賦稅徭役比隋朝有所減輕，尤其力役征發(fā)比較有節(jié)制，注意不奪農(nóng)時。對災(zāi)區(qū)免除租賦，開倉賑恤。另外還緊縮政府機(jī)構(gòu)，以節(jié)省政府開支，減輕人民的負(fù)擔(dān)，并通過"互市"換取大批牲畜，用以農(nóng)耕。

政治上（吏治）：嚴(yán)格考察各級官吏的政績。經(jīng)濟(jì)上：減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影

響政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國力增強(qiáng)，文教昌盛。歷史上稱之為“貞觀之治”

是歲，斷死刑二十九人，幾致刑措。東至于海，南至于嶺，皆外戶不閉，行旅不糧焉。

——《舊唐書》素養(yǎng)探究三：武則天的統(tǒng)治14歲進(jìn)宮32歲當(dāng)皇后40歲二圣臨朝50歲晉升天后60歲成皇太后67歲當(dāng)皇帝

690年，她改國號唐為周，加尊號稱“圣神皇帝”。由于她晚年的尊號稱“則天大圣皇帝”，所以歷史上叫她武則天。閱讀材料，了解武則天在位時期為何能夠創(chuàng)造“貞觀遺風(fēng)”？材料一：永徽六年(655年)九月，貶褚遂良。十月，武則天被立為皇后。顯慶二年(657年)，貶韓瑗、來濟(jì)，再貶褚遂良、柳奭。顯慶四年(659年)，削長孫無忌官，隨后令其自殺。殺柳奭、韓瑗，貶于志寧。

材料二：殿試——科舉考試中最高一級，皇帝親臨殿廷策試，也稱廷試。設(shè)立武舉，由兵部主持武舉考試，考試科目有馬射、步射、平射、馬槍、負(fù)重摔跤等。政治上：打擊敵對的官僚貴族大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試和武舉制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)材料三：武則天出身勛貴家庭，對歷代興亡及政治得失頗有了解；又侍奉唐太宗多年，“貞觀之治”對他有深刻影響，所以她在執(zhí)政的五十年間不少政策措施基本上是沿著“貞觀之治”的道路繼續(xù)前進(jìn)的，但她有自己的特色。

——白壽彝《中國通史》材料四：692年，武則天派王孝杰收復(fù)了安西四鎮(zhèn)，在龜茲國恢復(fù)設(shè)置了安西都護(hù)府。702年，武則天為了進(jìn)一步鞏固西北邊疆，在庭州設(shè)立了北庭都護(hù)府，管轄天山以北包括阿爾泰山和巴爾喀什湖以西的廣大地區(qū)。北庭都護(hù)設(shè)立后，提攜萬里，社會安定、農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、商業(yè)、手工業(yè)都得到空前發(fā)展，成為西北地區(qū)中心。經(jīng)濟(jì)上：繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。軍事上：恢復(fù)了安西四鎮(zhèn)，打退了突厥、契丹的進(jìn)攻，同時在邊地設(shè)立軍鎮(zhèn)，常駐軍隊。影

響社會經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓。史稱有“貞觀遺風(fēng)”。也為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

武則天統(tǒng)治時期，社會是相當(dāng)安定的，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都有了長足的發(fā)展，戶口也由唐高宗永徽三年（652年）的380萬戶增加到唐中宗神龍元年（705年）的615萬戶。

合作探究法：何為貞觀遺風(fēng)？科舉政治方面社會經(jīng)濟(jì)方面增加科舉考試科目；嚴(yán)格考察官吏政績。減輕人民負(fù)擔(dān)；鼓勵發(fā)展生產(chǎn)。創(chuàng)立殿試制度，打擊敵對的官僚貴族。繼續(xù)推行減輕人民負(fù)擔(dān)的政策措施。能力點(diǎn)播——如何正確的評價歷史人物。1、要把歷史人物放到當(dāng)時所處的“時代”這個大背景中去，不能以今天的標(biāo)準(zhǔn)苛求古人。2、要對歷史人物的功和過進(jìn)行全面的分析，一分為二，切忌絕對化，任何絕對肯定或否定都不能得出正確的論斷。3、要對這一人物的所有事例全面地了解，不能以點(diǎn)帶面。4、要史論結(jié)合，不能空下結(jié)論。先要敘述史實依據(jù)。然后得出結(jié)論，做到有理有據(jù)。5、要有正確的評價標(biāo)準(zhǔn)，看其歷史活動對歷史發(fā)展的作用是促進(jìn)還是阻礙。課后活動1.閱讀材料，回答問題。至貞觀三年，關(guān)中豐熟

…

…

官史多自清謹(jǐn)。制服王公、妃主之家，

大姓豪猾之伍，皆畏威屏跡，無敢侵欺細(xì)人。商旅野次，無復(fù)盜賊，圖

圖

(língyǔ)?？?、馬牛布野，外戶不閉、又頻致豐稔，米斗三四錢，行旅自

京師至于嶺表，自山東至于滄海，皆不貴(ī)糧，取給于路?！?/p>

《貞觀政要·

政體》材料中敘述了怎樣的社會狀況?為什么會出現(xiàn)這樣的狀況?

材料反映了唐太宗在位時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，社會秩序安定的社會狀況。

出現(xiàn)這樣的狀況的原因是他采取減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的統(tǒng)治措施。

武則天死后，她的陵墓所立的石碑，未刻一個字，被稱為“無字碑”。對此有幾種說法：第一種說法認(rèn)為，武則天立“無字碑”是用以夸耀自己，表示功高德大非文字所能表達(dá)；第二種說法認(rèn)為武則天立“無字碑”是因為自知罪孽重大，感到還是不寫碑文為好；第三種說法認(rèn)為，武則天是一個有自知之明的人，立“無字碑”是聰明之舉，功過是非讓后人去評說，這是最好的辦法。無字碑課后活動.

唐高宗與武則天合葬于乾陵，基前樹立有兩塊碑，一塊是唐高宗碑，由武則天親自題寫碑文，盛贊他的功績；另一塊是武則天碑，卻不著一字，被稱為“無字碑”。想一想：為什么武則天的碑上沒有碑文?

唐朝的建立與“貞觀之治”李淵建立唐朝（618年）唐太宗治國策略：從善如流

知人善任；革新措施“貞觀之治”措施：政治、經(jīng)濟(jì)結(jié)果：唐朝出現(xiàn)盛世局面武則天的統(tǒng)治建周稱帝治國舉措和功績唐朝建立與“貞觀之治”課堂總結(jié)習(xí)題解析1.“跡其性本強(qiáng)悍，勇不顧親，而能畏義而好賢，屈己以從諫，刻厲矯揉，力于為善，此所以致貞觀之治也”，史學(xué)家范祖在這段話中稱頌的是（

）

A．漢文帝

B．漢武帝

C．唐太宗

D．唐玄宗C2.武則天遺言立“無字碑”，由后人評說自己的功過。下列是四為同學(xué)根據(jù)掌握的有關(guān)歷史知識，為武則天撰寫的一句碑文，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是()A.我國歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位B.發(fā)展科舉制，重用賢人，起了承前啟后的作用C.善于納諫，開創(chuàng)了“貞觀之治”D.勵精圖治，使唐朝進(jìn)入全盛時期B同學(xué)們分三組，按下述三個方面進(jìn)行小組探究：利用多渠道搜集相關(guān)歷史資料，每組分別講述一則與唐太宗、武則天、唐玄宗有關(guān)的歷史故事。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第3課：開元盛世人教版七年級歷史下冊

盛唐氣象所指的是詩歌中蓬勃的氣象，這蓬勃不只由于它發(fā)展的盛況，更重要的乃是一種蓬勃的思想感情所形成的時代性格……盛唐氣象是盛唐時代精神面貌的反映?！幾粤指妒⑻茪庀蟆匪仞B(yǎng)探究一：盛世局面的出現(xiàn)唐玄宗像

唐玄宗李隆基（685—762），是唐朝在位最長的皇帝。前期勵精圖治，他的“開元盛世”是唐朝的極盛之世；后期寵愛楊貴妃，怠慢朝政，寵信奸臣，導(dǎo)致了后來長達(dá)八年的安史之亂，為唐朝衰敗埋下伏筆。人物簡介問題：結(jié)合材料，列出唐玄宗的治國措施？教材研讀基礎(chǔ)梳理整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，整頓漕運(yùn)；注重文教，編修圖籍；注重對官吏的考核。

政治

經(jīng)濟(jì)

文化

用人唐太宗

武則天唐玄宗政治經(jīng)濟(jì)用人形成局面完善三省六部制；減省刑罰減輕人民勞役負(fù)擔(dān)；鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增加科舉考試科目；嚴(yán)格考察各級官吏的成績“貞觀之治”抑制舊士族，打擊敵對官僚貴族繼續(xù)推行減輕人民負(fù)擔(dān)的政策措施大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，不拘一格選拔人才貞觀遺風(fēng)整頓吏治，裁減冗員發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制重用賢能；重視官吏考核“開元盛世”影

響政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時期。歷史上稱為“開元盛世”。憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！鸥Α稇浳簟匪仞B(yǎng)探究二：經(jīng)濟(jì)的繁榮農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)業(yè)材料一：唐初田地荒蕪的很多，至天寶年間，許多高山深谷地帶也開墾出來，墾田面積達(dá)八百五十萬頃?！獜垈鳝t主編《中國古代史綱(下)》材料二：在唐前期130多年中，勞動人民興修水利工程達(dá)160多項，分布于全國廣大地區(qū)。——朱紹侯等主編《中國古代史》問題一：閱讀材料，概況其特點(diǎn)？墾田面積擴(kuò)大興修水利，擴(kuò)大了耕地和灌溉面積敦煌莫高窟壁畫《雨中耕作圖》曲轅犁筒車材料三：圖說歷史生產(chǎn)技術(shù)提高，節(jié)省人力，提高效率

唐朝經(jīng)濟(jì)作物尤其是茶葉種植有長足的發(fā)展。唐朝茶葉的產(chǎn)量、品種都遠(yuǎn)超前朝，飲茶之風(fēng)盛行。茶葉在唐朝已成為生活必需品。相關(guān)史事我國是茶葉的故鄉(xiāng)和世界茶文化的發(fā)源地。唐朝陸羽一生嗜茶，精于茶道，著

有《茶經(jīng)》?！恫杞?jīng)》系統(tǒng)總結(jié)茶的種植、產(chǎn)地、烹飲、品鑒等，集唐中期以前茶文

化之大成，是世界上第一部全面介紹茶的專著。陸羽被尊稱為“茶圣”。農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)業(yè)材料一：凡織纴之作有十（一曰布，二曰絹,三日絁，四曰紗，五日綾，六曰羅，七曰錦，八曰綺，九曰裥，十曰褐），組綬之作有五，紬線之作有四，練染之作有六。

——《唐六典》陜西扶風(fēng)法門寺地宮出土的秘色瓷唐三彩騎駝樂舞俑材料二：陶瓷器生產(chǎn)水平高超紡織業(yè)品種繁多唐朝越密青釉瓷荷葉帶托茶盞唐朝三彩釉陶駱駝載樂俑唐朝以黃、綠、藍(lán)、褐、紫等柚

色為裝飾的低溫多彩釉陶，俗稱“唐三

彩”。造型以馬、駱駝、人的形象最為生

動傳神。材料三：浙江沿海的明州和溫州是年產(chǎn)各類船只600余艘的造船中心;吉州也曾創(chuàng)下過年產(chǎn)1300多艘船的歷史記錄。材料四：《舊唐書.職官志》記載:“凡天下出銅鐵州府，聽人私采，官收其稅”。材料五：在唐朝時期，徽州就已經(jīng)是全國的造紙中心，如今仍然赫赫有名的宣紙正是出自此地。從唐朝開始，古代宣紙的制作工藝就已經(jīng)十分成熟。造船業(yè)礦冶業(yè)造紙業(yè)頗具規(guī)模

有位阿拉伯商人來到廣州，拜見一位唐朝官員。他透過絲綢衣服看到官員胸口上有粒黑痣，驚奇地問“您胸前的痣怎么透過兩層衣服還看得見？”官員哈哈大笑，請客人再靠近觀察，原來他穿了五件絲綢衣服。歷史小故事說明唐朝絲織品技術(shù)高超，絲綢質(zhì)地很薄。農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)業(yè)天下諸津，舟航所……弘舸巨艦，千舳萬艘,交貿(mào)往還，昧旦永日?！薄獎⑸巍杜f唐書·崔融傳》材料一：水陸交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易往來頻繁。

唐朝時，絲綢之路暢通，東南沿海的海上絲綢之路發(fā)揮

若越來越重要的作用。唐朝與周邊各族及國外的貿(mào)易往來都

非常頻繁。合作探究：唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的原因是什么？唐朝前期經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展為經(jīng)濟(jì)的繁榮奠定了基礎(chǔ)；社會安定，人民負(fù)擔(dān)較輕；水利工程的修建，農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展和科技的進(jìn)步；統(tǒng)治者的勵精圖治；勞動人民的辛勤勞動。素養(yǎng)探究三：國際大都市長安都城長安規(guī)模宏偉

,布局嚴(yán)整對稱，街

道寬敞整齊，商業(yè)繁

榮，既是當(dāng)時中國政

治、經(jīng)濟(jì)和文化交往

的中心，也是一座國

際性的大都會。唐朝長安城平面圖皇帝居住理政之處市：商業(yè)區(qū)，封閉市場坊：居民區(qū)，按時開關(guān)坊門材料二：材料一史載東市“街市內(nèi)貨財二百二十行，四面立邸，四方珍奇，皆所積集”。西市的建置同于東市，其繁榮不亞于東市，許多西城胡商及波斯、大食等外國商人多聚居在這里。盛唐時，長安人口達(dá)百萬，是全國最大的城市?！旖B侯《中國古代史》

材料三：百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。遙認(rèn)微微入朝火，一條星宿五門西。——白居易《登觀音臺望城》特點(diǎn)：布局嚴(yán)整對稱街道寬敞整齊,坊市分離。地位：都城長安既是當(dāng)時中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會?！峨絿蛉擞未簣D》婦女騎馬婦女著男裝兼容并包積極向上昂揚(yáng)進(jìn)取唐朝的社會風(fēng)氣材料研讀百千家似圍棋局，

十二衍如種菜畦。

遙認(rèn)微微入朝火，

一條星宿五門西?！拙右?/p>

《登觀音臺望城》這首詩描寫了長安域什

么樣的特點(diǎn)?

"百千家似圍棋局，十二街如種菜畦"是對長安城的描述。根據(jù)所學(xué)知識可知，長安城街道整齊，排水設(shè)施齊全，內(nèi)分為坊和市，市坊分開，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)；長安人口上百萬，還云集著邊疆各族和世界各國的人，既是各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。課后活動

閱讀材料

.

回答問題。天下諸津步，舟航所聚……弘舸巨規(guī)，千軸萬艘，交貿(mào)往還，昧旦永日?！?/p>

《舊唐書

·

崔融傳)說說這則材料反映出了什么樣的盛況

題干材料描述了唐朝發(fā)達(dá)的水運(yùn)交通極大的促進(jìn)了貨物流通。體現(xiàn)了唐朝時期是我國古代道路發(fā)展的極盛時期。右圖所示為我國古代發(fā)明的一種工具，“形似紡車，四周縛以竹筒，依靠水力旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動時，低則舀水，高則瀉水，晝夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是（）A.交通運(yùn)輸B.紙張印刷C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.陶器制作C習(xí)題解析2.唐朝時，一些婦女喜好騎馬、打球、拔河、弈棋等活動，這種現(xiàn)象反映出當(dāng)時（）A．奢靡享樂之風(fēng)盛行B．商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮C．社會風(fēng)氣比較開放D．重武輕文已成潮流C習(xí)題解析課堂總結(jié)開元盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮農(nóng)業(yè)發(fā)展手工業(yè)發(fā)展商業(yè)繁榮耕田面積擴(kuò)大生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)

曲轅犁和筒車的使用水利工程興修茶葉種植超前紡織、陶瓷制造業(yè)及其他行業(yè)的發(fā)展國際大都市長安同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第4課：安史之亂與唐朝衰亡人教版七年級歷史下冊弱唐者，諸侯也，既弱而久不亡者，諸侯維之也?！端问贰ひ磦鳌贰咀ⅰ恐T侯：這里指節(jié)度使。這句話揭示了一段怎樣的歷史？唯物史觀：通過學(xué)習(xí)安史之亂、黃巢起義對唐朝的影響，知道階級斗爭實推動歷史發(fā)展的直接動力。時空觀念：知道安史之亂和唐朝滅亡的時間，知道五代十國的位置及時代特點(diǎn)。史料實證：通過識讀文字史料、歷史地圖等材料，了解安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國等史事的基本情況。歷史解釋：通過材料對比，問題探究，分析安史之亂出現(xiàn)的原因及影響。家國情懷：從安史之亂爆發(fā)的原因中，了解不斷改革開放的重要性。從五代十國雖然分裂但統(tǒng)一始終客觀存在中，理解統(tǒng)一的大勢所趨。盛唐的升平景象，在唐玄宗統(tǒng)治后期急轉(zhuǎn)而下，爆發(fā)了大規(guī)模的動亂，唐朝從此走向衰落。素養(yǎng)探究一：安史之亂問題一：閱讀教材P20和下述材料，了解安史之亂的原因？因邊地形勢復(fù)雜，部分節(jié)度使權(quán)力擴(kuò)大，兼管軍儲、財政，統(tǒng)領(lǐng)州府；因聯(lián)防需要，時或以一人兼數(shù)節(jié)度使為抵御外侵和安撫邊疆少數(shù)民族，沿邊相繼設(shè)置節(jié)度使，掌軍事權(quán)。節(jié)度使管轄的地區(qū)稱作藩鎮(zhèn)。唐睿宗、玄宗時期開元、天寶年間材料一——整理自陳明光《唐朝開元天寶時期節(jié)度使權(quán)力狀況析論》、張帆《中國古代簡史》節(jié)度使勢力膨脹材料二整理自張帆《中國古代簡史》材料三

“相關(guān)史事”中央與地方的力量對比失去平衡（“外重內(nèi)輕”）

朝政日趨腐敗唐玄宗寵幸楊貴妃，從此荒廢朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交給口蜜腹劍的李林甫，還提拔楊貴妃的堂兄楊國忠擔(dān)任宰相。這些人把持大權(quán)，營私舞弊，排斥賢能之人，致使朝政黑暗腐敗。P23相關(guān)史事材料四摘編自[北宋]司馬光《資治通鑒》時間外藩侵?jǐn)_665-718年吐蕃侵?jǐn)_唐邊境達(dá)20多次679-708年突厥寇邊近30次679-697年奚、契丹犯邊近10次

邊疆形勢緊張755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣反動叛亂，安史之亂爆發(fā)。756年，玄宗入川，馬嵬兵變。太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即唐肅宗。763年，安史之亂被平定。性質(zhì)：企圖奪取唐中央政權(quán)圖史互證法年份人口數(shù)/萬唐玄宗天寶十四年（755年）約5292萬唐肅宗乾元三年（760年）約1699萬問題：閱讀材料，知道安史之亂的影響？材料一：材料二:……宮室焚燒，十不存一。東至鄭、汴，達(dá)于徐方，北自覃懷，經(jīng)于相土，人煙斷絕，千里蕭條。——劉晌《舊唐書》人口大幅減少，社會經(jīng)濟(jì)遭到極大破壞，唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰。材料三：宮室焚燒，十不存一。百曹荒廢，曾無尺椽，中間畿內(nèi)，不滿千戶。井邑榛荊，豺狼站嗥，既乏軍儲，又鮮人力，東至鄭、汴，達(dá)于徐方，北自覃懷，經(jīng)于相土，人煙斷絕，千里蕭條。

--［后晉］劉昀等撰《舊唐書》材料四：安、史亂天下，至肅宗大難略平，君臣皆幸安，故瓜分河北地，付授叛將，護(hù)養(yǎng)孽萌，以成禍根。亂人乘之……效戰(zhàn)國……一寇死，一賊生，訖唐亡百余年，卒不為王土。唐朝中央集權(quán)大大削弱，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面；北方經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。教材研讀唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴(yán)重，而且相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭，中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民賦役繁重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，無以為生，發(fā)動了大規(guī)模起義。P24素養(yǎng)探究二：黃巢起義與唐朝滅亡黃巢與王仙芝起義示意圖875年，起兵反唐881年，攻入長安，建立政權(quán)883年，黃巢敗亡齊魯圖示法給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊由于起義軍長期流動作戰(zhàn)，沒有穩(wěn)定的后方，財政無法得到保障后梁太祖朱溫像原為農(nóng)民起義軍將領(lǐng)的朱溫，后投降唐朝，被封為節(jié)度使，與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。他逐漸控制朝政，陸續(xù)兼并了北方的大小割據(jù)勢力。907年，朱溫建立了后梁政權(quán)。唐

朝

至

此

滅

亡。素養(yǎng)探究三：五代十國的更迭與分立五代十國形勢圖（后周時期）

后梁的建立，標(biāo)志著中國歷史上一段大分裂時期的開始，這個大分裂時期，就是著名的亂世，“五代十國”時期。五代十國分別是：五代：后梁、后唐、后晉、后漢、后周。十國：吳、楚、吳越、前蜀、閩、南漢、南平、后蜀、南唐、北漢。北方政權(quán)南方政權(quán)北方地區(qū)（五代）：政權(quán)更迭頻繁南方地區(qū)（十國）：政局相對穩(wěn)定五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)問題四：閱讀教材P25，從政治、車事、經(jīng)濟(jì)等角度，歸納五代十國呈現(xiàn)出的新趨勢。政治:推崇文治;加強(qiáng)中央集權(quán)軍事:整編中央禁軍，削弱地方兵權(quán)經(jīng)濟(jì):南方經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，各地聯(lián)系漸趨緊密統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢合作探究：結(jié)合所學(xué)知識，繪制唐朝曲線圖及其時代特點(diǎn)？唐太宗武則天唐玄宗開國奠基貞觀遺風(fēng)開元盛世唐高祖貞觀之治755——763年安史之亂878——884年黃巢起義907年朱溫滅唐人口眾多經(jīng)濟(jì)繁榮政治清明人口銳減經(jīng)濟(jì)蕭條藩鎮(zhèn)割據(jù)

五代諸鎮(zhèn)節(jié)度使，未有不用勛臣武將者……五代之亂，朝建

威令不行，藩帥動財之風(fēng)，甚于盜賊，強(qiáng)奪枉殺，無復(fù)人理。——趙翼《廿(niàn)

二史札記》卷二十二

說說五代時期武將掌權(quán)造成了怎樣的危害。材料研讀歷史回顧：封建社會中期前由于地方勢力過于強(qiáng)大而引起的三次大規(guī)模叛亂。八王之亂八王之亂，是西晉時期的一場皇族為爭奪中央政權(quán)而引發(fā)的內(nèi)亂。七國之亂是發(fā)生在漢景帝時期的一次諸侯國叛亂。由于節(jié)度使擁有軍隊，盤踞一方，無視朝廷，因此，又被稱為藩鎮(zhèn)。節(jié)度使為了爭奪地盤，彼此之間戰(zhàn)爭不斷，使得人民流離失所，經(jīng)濟(jì)發(fā)展遭到破壞。安史之亂原因：朝政腐??；各種社會矛盾尖銳；內(nèi)輕外重經(jīng)過：755年，安祿山、史思明起兵反唐763年，在北方少數(shù)民族幫助下，唐朝平定叛亂影響：唐朝由盛轉(zhuǎn)衰黃巢起義與唐朝滅亡黃巢起義：黃巢率眾起義，共入長安，建立政權(quán)唐朝滅亡：907年，朱溫建立后梁，唐亡五代十國的更迭與分立五代十國局面的形成實質(zhì)：是唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)影響：戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安安史之亂與唐朝衰亡課堂小結(jié)課后活動1.安史之亂造成北方地區(qū)人煙斷絕，千里蕭條。杜甫詩《無家別》中

有“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。

…

…

四鄰何所

有，

一二老寡妻”之句。

說說杜甫詩《無家別》反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)象。請再從其他唐詩中

搜集反映安史之亂的詩句。

詩句反映了：安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。安史之亂給人民造成的災(zāi)難體現(xiàn)在安史之亂給社會經(jīng)濟(jì)造成了極大破壞，尤其是廣大北方地區(qū)田地荒蕪，十室九空；人民家破人亡、流離失所。有關(guān)“安史之亂”的詩句一、《春望》1、作者：唐代杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。二、《聞官軍收河南河北》1、作者：唐代杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。《月夜》1、作者：唐代杜甫今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干?！俄n熙載夜宴圖》（局部）此局部畫面描繪了南唐高官韓熙載開宴行樂、眾人聆聽琵琶彈奏的情形。政權(quán)后梁后唐后晉后漢后周吳南唐前蜀后蜀吳越楚閩南漢南平北漢建立者朱溫李克用石敬瑭劉知遠(yuǎn)郭威楊行密李昪王建孟知祥錢镠馬殷王審知劉隱高季興劉崇建國前身份宣武節(jié)度使行營節(jié)度使河?xùn)|節(jié)度使河?xùn)|節(jié)度使天雄軍節(jié)度使淮南節(jié)度使?jié)欀輬F(tuán)練使西川節(jié)度使劍南兩川節(jié)度使鎮(zhèn)東軍節(jié)度使武安軍節(jié)度使威武軍節(jié)度使靜海軍節(jié)度使荊南節(jié)度使河?xùn)|節(jié)度使五代十國開國君主身份大多出身武將靠兵變改朝換代查找資料，了解五代十國政權(quán)名稱由來。

課后活動1.755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，后被朝廷平定;黃巢深受民眾擁護(hù)，芾領(lǐng)起義軍攻入長安。綜合兩則史事能推論出(

)A.安史之亂的過程B.黃巢起義的背景C.唐朝滅亡的原因D.五代十國的更迭C習(xí)題解析2.學(xué)者呂思勉認(rèn)為“唐代天寶之亂，原因孔多,邊兵之重,要為其大者”。該學(xué)者認(rèn)為安史之亂爆發(fā)的主要原因是（

）A.邊疆軍事防務(wù)所致B.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面形成C.地方完全脫離中央管控D.君主專制遭到嚴(yán)重削弱A習(xí)題解析3.人民是歷史的創(chuàng)造者和推動者?；仡欀袊糯鷼v史，每當(dāng)政治腐敗，百姓生活困苦之時，往往會發(fā)生大規(guī)模的農(nóng)民起義。以下農(nóng)民起義爆發(fā)的先后順序，排序正確的是(

)①黃巾起義②大澤鄉(xiāng)起義③黃巢起義④李自成起義A.①②③④

B.②③①④C.②①③④

D.②④①③C習(xí)題解析4.“及范陽節(jié)度使反，犯京師，天子之兵弱不能抗，遂陷兩京。肅宗起靈武，而諸鎮(zhèn)之兵共起誅賊?！辈牧纤鰵v史事件導(dǎo)致了(

)A.東漢末年社會動蕩B.隋朝滅亡C.唐朝由盛轉(zhuǎn)衰D.金與南宋對峙C習(xí)題解析同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第五課：隋唐時期的民族交往與融合人教版七年級歷史下冊

傳說，唐朝文成公主在遠(yuǎn)嫁吐基贊

普松贊干布的路上，途經(jīng)赤嶺。她

回首曉望，取出皇后所贈“日月寶鏡”,鏡中呈現(xiàn)出長安的絢爛景象。不料寶鏡

失手落地，摔成兩半，分別落在東西兩

座山上。此時，落日余暉與初升月色交

相輝映，日月山由此得名，成為唐蕃友

好的象征。你知道隋唐時期民族交往中

還有哪些歷史佳話嗎?時空觀念：知道文成公主入藏等史實，了解隋唐民族交往的盛況，構(gòu)建時空觀念。歷史解釋：通過史料自主說明隋唐民族融合的發(fā)展史實。史料實證：研讀相關(guān)史料，認(rèn)識隋唐民族交融的原因。唯物史觀：通過相關(guān)史料對比，進(jìn)行史料辨析出虛構(gòu)的成分和真實的歷史。家國情懷：感受隋唐處理民族關(guān)系的方式，樹立民族團(tuán)結(jié)的世界觀;通過學(xué)習(xí)隋唐民族交融的積極影響，樹立民族自信心，深化家國情懷素養(yǎng)。

素養(yǎng)探究一：文成公主入藏課程講授

唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個部落，

定都邏些③。他推廣灌溉技術(shù)，創(chuàng)制文字，頒行法令，設(shè)置官

職官階等，采取了一系列發(fā)展生產(chǎn)、改革和完善制度的措施。書籍。松贊干布為了更好地學(xué)習(xí)中原文化，派遣貴族子弟到長

安學(xué)習(xí)，還請求唐朝給子蠶種，派遭掌握各種專業(yè)技能的工

匠。唐蕃和親，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，也增進(jìn)了唐蕃

的友好關(guān)系。1.背景宦官高力士一、唐蕃和親——文成公主入藏：吐蕃(bo)青藏高原藏族觀察地圖，吐蕃生活在哪里？是今天哪個民族的祖先？吐蕃是古羌族的一支。大約6世紀(jì)時，吐蕃社會有了一定的發(fā)展。唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個部落，定都邏些。松贊干布為什么多次向唐朝求親？仰慕中原文化1.背景宦官高力士吐蕃使者祿東贊受松贊干布派遣到唐求婚受到唐太宗接見唐太宗使者唐朝閻立本《步輦圖》2.文成公主入藏唐太宗同意將文成公主嫁給他，并派專使護(hù)送文成公主遠(yuǎn)行。641年

文成公主入藏倒流河日月山宦官高力士2.文成公主入藏蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法等方面的書籍派遣貴族子弟到長安學(xué)習(xí)，請求唐朝給予蠶種及派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠松贊干布塑像文成公主塑像宦官高力士布達(dá)拉宮位于拉薩市紅山上，共一千間宮殿的三座九層樓宇，相傳為吐蕃贊普松贊干布為迎娶文成公主而興建。后曾遭毀壞和重建。材料1：在西藏地區(qū)，流傳著一首贊美文成公主的詩歌：從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食三千八百種，給吐蕃糧庫打下堅實的基礎(chǔ)；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來各種手藝的工匠五千五百人，給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大門；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種牲畜共有五千五百種，使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。

——選自烏廷玉編寫《隋唐史話》材料2：自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家?！愄铡峨]西行》3.意義促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，也增進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系還促進(jìn)了民族交融宦官高力士唐中宗尺帶珠丹和金城公主“和同為一家”唐穆宗時期，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”于大昭寺前。唐蕃會盟碑唐穆宗

素養(yǎng)探究二：突厥突厥是6世紀(jì)中期興起于阿爾泰山地區(qū)的一個游牧部落。

突厥汗國建立后，不斷開拓疆土，控制了整個西域。隋朝時，

突厥分裂為東突厥和西突厥，分據(jù)阿爾泰山以東和以西。1.興起6世紀(jì)中期興起在阿爾泰山地區(qū)的一個游牧民族2.隋朝分裂為東突厥和西突厥隋朝時，受到突厥的軍事威脅很大，不得不修長城進(jìn)行防御，同時，積極利用其內(nèi)部的矛盾進(jìn)行分化與軍事打擊，最終促成分裂東西突厥，但威脅沒有完全解除。3.唐太宗630年，唐太宗擊敗東突厥，各酋長及子嗣繼位者接受唐廷的冊封。材料3：唐太宗說：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種落皆依朕如父母。開明的民族政策他實行開明的民族政策，得到西北各族的擁戴，被尊奉為“天可汗”！4.唐高宗657年，唐高宗擊敗西突厥，中央政府完全統(tǒng)一西域宦官高力士5.唐朝加強(qiáng)對西域的管理唐太宗設(shè)安西都護(hù)府武則天設(shè)北庭都護(hù)府唐朝先后設(shè)置設(shè)安西都護(hù)府和設(shè)北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)6.唐玄宗744年，唐玄宗聯(lián)合回紇等出兵平定后突厥汗國。8世紀(jì)中后期，突厥解體。7.后續(xù)突厥后裔部分南下，大部分西遷與當(dāng)?shù)夭孔迦诤?。從此，突厥退出我國北方歷史舞臺。

回紇是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗時，回紇首領(lǐng)骨力

裴羅統(tǒng)一漠北，建立回紇汗國，成為大漠南北最強(qiáng)大的勢力。

他接受唐玄宗的冊封，號懷仁可汗。安史之亂爆發(fā)，回紇曾

出兵助唐平叛。后來，回紇上表請求改名回鶻(hú)2,

獲

得

唐朝同意。唐朝后期，雙方貿(mào)易往來頻繁，唐朝多用絹帛換取

回鶻的馬匹。

素養(yǎng)探究三：回紇1.起源回紇是居住在漠北的游牧民族。在與唐朝聯(lián)合打擊東突厥的過程中逐漸強(qiáng)大。2.建立汗國唐玄宗時，回紇首領(lǐng)骨力裴羅統(tǒng)一漠北，建立回紇汗國。之后，回紇沒有像其他游牧民族一樣南下侵?jǐn)_，而是與唐朝友好相處3.接受冊封唐玄宗745年，骨力裴羅接受冊封，號懷仁可汗。4.與唐關(guān)系安史之亂時，回紇曾出兵助唐平叛。后上表改名回鶻，唐朝同意。唐朝后期，雙發(fā)貿(mào)易往來頻繁，唐朝多用綿帛換取回鶻的馬匹。5.汗國滅亡9世紀(jì)，因為天災(zāi)人禍，回鶻部眾離散，汗國滅亡。6.后續(xù)回鶻汗國滅亡后，大部分西遷到新疆地區(qū)，逐漸與當(dāng)?shù)孛癖娙诤?，成為維吾爾族先民的主體。1.渤海（1）地點(diǎn)：

主要生活在黑龍江流域（2）建立政權(quán)：

粟末靺鞨于7世紀(jì)統(tǒng)一各部，

建立政權(quán)（3）接受冊封：

唐玄宗冊封渤海國首領(lǐng)大

祚榮為渤?？ね酰?）發(fā)展：

與唐朝經(jīng)貿(mào)往來頻繁，多次派遣留學(xué)生到唐朝求學(xué)，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展很快，被稱為“海東盛國”

素養(yǎng)探究四：

渤海和南詔2.南詔（1）地點(diǎn)：

云南蒼山洱海一帶，分布

著六個部落，稱為六詔（2）建立政權(quán)：

南詔統(tǒng)一，唐玄宗冊封其

首領(lǐng)皮邏閣為云南王（3）與唐關(guān)系：

皮邏閣派孫子赴長安朝見

唐玄宗，崇尚儒學(xué)，多次

派遣貴族大臣和子弟到成

都求學(xué)，就學(xué)者多達(dá)千人第5課

隋唐時期的民族交往與交融隋唐時期，邊疆地區(qū)得到開發(fā)，中央王朝加強(qiáng)了對各族地區(qū)的統(tǒng)轄，統(tǒng)一的民族國家得到進(jìn)一步發(fā)展。大海南海咸海巴爾喀什湖以東、以南地區(qū)貝加爾湖黑龍江以北、外興安嶺一帶唐朝時當(dāng)時世界上版圖最大、勢力最強(qiáng)盛的國家素養(yǎng)提升隋唐時期民族交往交融的方式有哪些？唐蕃會盟文成、金城公先后主入藏和親會盟封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね醴饣丶v首領(lǐng)為懷仁可汗封南詔首領(lǐng)為云南王設(shè)置機(jī)構(gòu)設(shè)安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府冊封冊封冊封朝廷中很多重要官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任任命官職

隋唐時期的民族交往與交融唐與吐蕃唐與突厥唐與回紇渤海和南詔唐太宗時文成公主入藏；唐中宗時金城公主入藏；唐穆宗時唐蕃會盟。唐太宗實行開明的民族政策，得到西北各族的擁戴；唐太宗唐高宗先后擊敗東西突厥；唐朝先后設(shè)安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府管理西域。唐玄宗冊封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗。唐玄宗冊封大祚榮為渤海郡王；唐玄宗冊封皮邏閣為云南王。隋唐時期，邊疆地區(qū)得到開發(fā)，中央王朝加強(qiáng)了對各族地區(qū)的統(tǒng)轄，統(tǒng)一的民族國家得到進(jìn)一步發(fā)展。課堂總結(jié)1.

閱讀材料，回答問題。蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。

……城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂?！踅ā稕鲋菪小?/p>

女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂。

…

…

胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊?！　斗ㄇ?1)詩句中的“蕃”“胡”,指的是什么?(2)詩句反映出怎樣的社會情況?

課后活動（一）(1)"蕃"是我國古代對外族或異國人的泛稱；"胡"是中國古代對北方和西方各族的稱呼。(2）唐代周邊少數(shù)民族向漢族學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)，種植谷物，同時少數(shù)民族的音樂、飲食、服裝、騎馬等也在唐代廣為流傳，各民族相互影響、不斷交融，共同發(fā)展。2.以文成公主入藏為主題，設(shè)計并演出歷史情景劇?！段某晒魅氩亍穭”?/p>

主題：文成公主入藏

背景：正當(dāng)唐朝在李世民的統(tǒng)治下繁榮發(fā)展的時候，西藏高原上出現(xiàn)了一個強(qiáng)大的少數(shù)民族政權(quán)—吐蕃。當(dāng)時，贊普松贊干布在位，已經(jīng)統(tǒng)一了西藏各個部落，正是國勢最強(qiáng)大的時期。松贊干布羨慕唐朝的文化，要和唐朝建立友好關(guān)系，他數(shù)次派遣使者祿東贊到唐朝訪問，并提出了和親，隨著文成公主的出嫁，雙方關(guān)系越來越密切。相傳曾有許多求婚者來爭奪文成公主，所以，一場考驗再所難免。

主要劇情：考驗使者。

課后活動（二）第一幕：吐蕃內(nèi)政

幕起：（松贊干布召見大臣）

大：（大臣們行了拜見禮）贊普，good,morning!

松：本王，最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，總覺得自己特別孤單。（唱）

大：我親愛的贊普，你為何而煩呢？

松：本王十分仰慕中原文化，希望能和如今強(qiáng)大的大唐友好往來，卻無良策，不知你們有什么高見？

（大臣們議論紛紛）開始議論~~

大：（突然，一位大臣說）不如我們送點(diǎn)牛羊過去，以表達(dá)我的誠意？

松：扯蛋，他們比我們還有錢，還在乎這點(diǎn)牛羊？

大：那就割讓點(diǎn)土地？

松：你的蛋扯完沒啊！土地啊！土地乃是我吐蕃的根本，打死我也不答應(yīng)！

（松頓時臉色發(fā)黑，大臣都被嚇的不敢再說話了）

松：祿東贊，你有什么想法？

祿：大王，在史書上曾經(jīng)記載過昭君出塞與匈奴和親的故事，促進(jìn)中原和匈奴的文化交流，留下了一段佳話。如今大唐的文成公主好象還沒有出嫁，依大王的條件，稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)懸。

松：才一點(diǎn)點(diǎn)嗎？明明是兩點(diǎn)點(diǎn)。好了好了，你快去幫我把這事給辦了吧！

祿：ok2.唐太宗之所以被北方各民族尊稱為“天可汗”，主要是因為()A.強(qiáng)大的軍事B.唐朝是世界的中心C.唐太宗具有“天可汗”的素質(zhì)D.實行開明的民族政策D1.民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),促進(jìn)了吐蕃的發(fā)展與進(jìn)步。吐蕃位于我國的()A.西南B.西北C.東南D.東北A習(xí)題解析3.民族交往有很多不同的方式，在唐朝與突厥的交往過程中，沒有體現(xiàn)哪種方式()A.戰(zhàn)爭B.任命官職C.和親D.設(shè)置機(jī)構(gòu)c4.在我國民族關(guān)系中民族友好交往始終是主流，在下列民族中不僅與中央王朝友好交往，而且還曾出兵幫助唐朝平叛的是

()A.吐蕃B.回紇C.突厥D.匈奴B習(xí)題解析同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第6課

隋唐時期的中外文化交流人教版七年級歷史下冊

唐首都長安是一座約100多萬人口的大城市，寬闊的大道縱橫交錯，擠滿波斯人、印度人、猶太人、亞美尼亞人和各種中亞人。他們作為商人、使節(jié)和雇傭軍來到中國。對外國人來說，唐朝統(tǒng)治下的中國比其他任何時期都開放。思想自由在宗教問題上表現(xiàn)得最明顯。帝國疆土的擴(kuò)大，陸上和海上商路的重新開放，致使許多外國宗教思想和大批傳教士涌入中國，其中佛教的情況尤其如此。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》時空觀念：知道遣唐使、玄奘西行與鑒真東渡等史實，了解唐朝中外交流的盛況，構(gòu)建時空觀念。歷史解釋：通過史料自主說明唐朝中外交流的發(fā)展史實。史料實證：研讀相關(guān)史料，認(rèn)識唐朝對外交流活躍的原因。唯物史觀：通過相關(guān)史料和小說《西游記》對比，進(jìn)行史料辨析出虛構(gòu)的成分和真實的歷史。家國情懷：感受鑒真和玄奘鍥而不舍的精神，樹立堅忍不拔的人生觀;通過學(xué)習(xí)唐朝對外文化交流的積極影響，樹立民族自信心，深化家國情懷素養(yǎng)?！逗唾Z舍人早朝大明宮之作》唐--王維絳幘雞人送曉籌，尚衣方進(jìn)翠云裘。九天閶闔開宮殿頃輪，萬國衣冠拜冕旒。日色才臨仙掌動，香煙欲傍袞龍浮。朝罷須裁五色詔，佩聲歸向鳳池頭。九天閶闔開宮殿頃輪，萬國衣冠拜冕旒。唐朝時，世界上有70多個國家或地區(qū)與中國有往來。結(jié)合本課子目錄思考，與唐朝交往的國家主要有哪幾個?其交往的事例是什么?素養(yǎng)探究一：遣隋使和遣唐使自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P31的相關(guān)內(nèi)容，及下列材料展示，回答下列問題？(1)什么是遣唐使?(2)為什么日本要派遺唐使來中國唐朝?(3)遣唐使回去后給日本帶去了什么?東漢時期已經(jīng)派遣使者往來中國隋朝日本先后4次遣使中國，稱“遣隋使”唐朝圖示法學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化日本派遣使節(jié)到中國，當(dāng)時稱為“遣唐使”。

日本有識之士……一度接觸到優(yōu)秀的中國文化……熱狂地試圖汲取、模仿。遣唐使的派遣就是實現(xiàn)這種愿望的手段?！?日)木宮泰彥著《日中文化交流史》《吉備大臣入唐繪卷》（局部）·平安時代·無款《吉備大臣入唐繪卷》是日本傳世文獻(xiàn)中最早描繪唐都的圖像史料，主要講述遣唐使吉備真?zhèn)淝巴筇崎L安學(xué)習(xí)、生活、交友的情景。從公元7世紀(jì)初至9世紀(jì)末，日本先后正式派遣的遣唐使為12次。每次人數(shù)少則100多人，多則500人左右。遣唐使團(tuán)集中了當(dāng)時日本外交、學(xué)術(shù)、科技、工藝、音樂、美術(shù)、航海等各方面的優(yōu)秀人才?！幾哉铝帧肚蔡剖?中日交流的重要承載者》

來唐的留學(xué)生和留學(xué)僧們收集、攜回大量漢文典籍，范圍涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、天文、歷法、音樂、醫(yī)藥、技術(shù)、佛典，為奈良文化和平安文化的發(fā)展提供了有益的借鑒。——李威周《中日文化交流史話》特點(diǎn)：往來時間長;次數(shù)多;規(guī)模大;人員素質(zhì)高。影響：對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。唐代遣唐使入唐路線圖《遣唐使船圖》（局部）學(xué)習(xí)門類學(xué)習(xí)內(nèi)容及影響制度教育建筑文化生活風(fēng)俗學(xué)習(xí)唐朝制度，進(jìn)行大化改新設(shè)立大學(xué)，完善制度日本的都城平城京仿造唐朝長安城參照漢字，創(chuàng)制日本文字飲食、服飾、茶道等端陽節(jié)、七巧節(jié)、中元節(jié)、重陽節(jié)登高等。人物代表阿倍仲麻呂——“入長安”開元五年(717年)入唐，因"慕中國之風(fēng)"而不肯離去，于是改名晁衡，長留大唐?？揸饲浜狻畎姿兔貢吮O(jiān)還日本國——王維是中日兩國友好和文化交流杰出的使者，在我國的西安市和日本的奈良市，各建有一座阿倍仲麻呂紀(jì)念碑。鑒真——“東渡日本”鑒真一渡遭誣告與海盜勾結(jié)船只被官府查沒突遇風(fēng)暴，觸礁擱淺，被漁民所救鑒真二渡鑒真三渡官府出面阻止，未能出行鑒真四渡弟子好心，阻攔未果鑒真五渡遭遇臺風(fēng)，因暑熱患眼疾，雙目失明鑒真六渡66歲東渡成功《鑒真第六次東渡圖》·平安時代·無款材料一：“是為法事也，何惜生命……不至日本國，本愿不遂”。

——《唐大和尚東征傳》材料二：753年，經(jīng)40天的海上顛簸，鑒真一行在僧人延慶的引導(dǎo)下，進(jìn)入日本九州的太幸府。鑒真一行東渡前后歷時12年，6次啟行，5次失改，航海3次，幾經(jīng)絕境。先后有36人死于船禍和傷病，200余人通出東渡行列。只有鑒真篤志不移，百折不撓，終于實現(xiàn)了畢生的宏愿。——白壽彝總主編《中國通史》精神：百折不撓，矢志不渝奈良東大寺日本僧人正式受戒出家這標(biāo)志著日本僧人正規(guī)受戒，鑒真也就成為日本律宗始祖。唐招提寺圖史互證法763年，鑒真卒于唐招提寺。被日本政府定為一級國寶。影響：他在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。開元通寶日本的和同開珎和同開珎，日本古代銀幣，由遣唐使作為禮物帶到中國。由于日本很注意學(xué)習(xí)、吸收唐朝各方面的先進(jìn)文化，故此銀幣形制和重量與唐朝開元通寶完全相同。錢文中的“珎”即為“寶”，“開珎”二字便是仿自“開元通寶”的簡稱，而且，這兩種錢文上的“開”字也非常相似。唐朝錢制對日本具有重要影響。合作探究：依據(jù)材料概況唐朝對外交往繁榮原因？材料一：大唐國者，法式備定(法律完備)，珍(珍貴，繁盛)國也，常須達(dá)(應(yīng)該常常去)?！度漳緯o(jì)》材料二：隋、唐、宋的域外交通很發(fā)達(dá)，尤以唐中葉為盛。無論從交通路線的遠(yuǎn)近，或是從交通密度的疏密來說，唐均為隋、宋所不及。——白壽彝《中國交通史》材料三：唐王朝為了接待外國客人，中央政府還專門設(shè)置了鴻臚寺?！缌肌吨袊拿魇贰诽瞥瘒?qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛(根本原因)唐朝道路暢通，四通八達(dá)唐朝實行對外開放的政策素養(yǎng)探究二：與新羅的交往據(jù)統(tǒng)計，從618到907年，新羅以朝貢、獻(xiàn)物、賀正、表謝等名義派往唐朝的使者有126次?！獥钫讶吨谐P(guān)系史論文集》崔致遠(yuǎn)

新羅留學(xué)生回國時，帶去許多中國的文化典籍，在吸收傳播唐文化上起了很大作用。唐朝詩文、典籍等大量傳播到朝鮮。新羅人崔致遠(yuǎn)12歲入唐求學(xué)，18歲考中進(jìn)士。后來他在唐朝做官，寫下大量詩文。他的文集《桂苑筆耕》，流傳至今。P20相關(guān)史事商人來到中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。新

羅唐

朝牛、馬、苧麻布、紙、折扇、人參等絲綢、茶葉、瓷器、藥材、書籍等仿唐制建立了政治制度，采用科舉制選拔官吏，還引入了中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就。

依據(jù)唐朝的尚書省、兵鄱等而設(shè)立執(zhí)事省、兵部……在地方制度方面，新羅曾將其領(lǐng)土統(tǒng)一劃分為九州，并實行州郡縣三級體制。新羅曾模仿唐朝，也先后建立起戶籍、丁田與租庸調(diào)等制度?！度胩菩铝_人與唐羅文化交流》朝鮮半島的音樂也傳入中國，不僅在唐朝宮廷演出，而且廣泛流行于民間。

他們的音樂很受我國人民的歡迎，唐太宗設(shè)置的十部樂其中一部就是高麗樂。素養(yǎng)探究三：玄奘西行你知道的《西游記》里講的是什么故事？故事里的唐僧和歷史上的玄奘有什么不同嗎？情景創(chuàng)設(shè)法玄奘像玄奘的原名叫陳祎，洛州緱氏（今河南偃師緱氏鎮(zhèn)）人，是長安大慈恩寺的和尚。他從13歲出家做和尚起，就認(rèn)真研究佛學(xué)。后來他到處拜師學(xué)習(xí)，很快就精通了佛教經(jīng)典，被尊稱為三藏法師（三藏是佛教經(jīng)典的總稱）。人物簡介自主學(xué)習(xí)：閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，及下列材料展示，回答下列問題？(1)玄奘西行的目的是什么?(2)玄奘在西行的路上會遇到哪些困難?(3)歸納玄奘西行的意義是什么?材料一：法師既偏謁眾師，備飡其說，詳考其義，各擅宗途，驗之圣典，跡隱顯有異，莫知適從，乃誓游西方，以問所惑。——[唐]慧立《大慈恩寺三藏法師傳》材料二:經(jīng)途險阻，……暴風(fēng)奮發(fā)，飛沙雨石，遇者喪沒，難以全生。

——玄奘《大唐西域記》材料三:四夜五日，無滴沾喉;口腹干憔，幾將殞絕，不能復(fù)進(jìn)……遂向東折返。——彥悰《大慈恩寺三藏法師傳》