Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionA1a-2dThissummervacation,Imetmyclassmate,Lucy,butIhardlyrecognized(認出)her.Why?Guess1新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。LucyLucyinthepastShehaschangedalot.01

Appearance(外貌)02

Personality（性格）Guess2Whathaschanged?BetterorWorse?Howdoesshebecomebetter?Lucy的逆襲之路Guess3新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。No.1AppearanceShewaskindoffat.What

didsheusetolooklike?Butnowsheisthin.Build體形Shehadshortstraightblackhair.Butnowshehaslongcurlybrownhair.

Hair長短+曲直+顏色usedtobeusedtohave

Sheworeglasses.

Butnowshedoesn’twearglasses.

Eyeusedtowear

wear-wore-wornDoyouhaveagoodmemory?

Didsheusetobekindoffat?Yes,shedid.She_________

kindoffat.usedtobe____

she________havecurlyhair?Diduseto

No,shedidn’t.She________________curlyhair.didn’tusetohave____

she________wearglasses?DidusetoYes,shedid.She____________glasses.usedtowear

Lucy’sappearancehaschangedalot.Besides,herpersonalityhaschangedtoo.新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。No.2Personality

Sheusedtobeindifferent.What

didsheusetobelike?Didsheusetobeindifferent?Yes,shedid.What’sshelikenow?Sheishelpfulandfriendly.What_____she__________

like?She

___________________.____she__________humorous?No,she_____.He_______________humorous.

didusetobeusetobeDidusedtobeseriousdidn’tusetobedidn’tNowinthepastWhat___she

____now?islikeShe

ishumorousnow.No.2Personalityinthepast

now

active

quiet

silentoutgoing

shy

braveWhatotherwordscanusetodescribethepersonality?self-based

confident

自卑的新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。

YoucanfindthatLucyisbecomebetter.It’ssuchagreatchange.Doyouknowwhy?BetterLucy!BDbemoreinterestedinsports.beonaswimteamplaybasketballfromtimetotime.WhyisLucythinnow?Lucyusedtobebadatherstudies.WhyisLucyoutgoingnow?getgoodscoresonhisexamsNow,shegetsgoodgradesinhersubjects.(學(xué)科)新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Pre-listeningWhataspectscanweusetodescribechanges?Appearanceheightbuildhairtall,short,beofmediumheightheavy,fat,thin,beofmediumbuildlonghair,shorthair,straighthair,curlyhair,longcurlyblackhairothersbigeyes,roundface,longface,wearglassesPre-listeningPersonalityfriendlyhumorusbraveoutgoingsilentquietseriousactivehelpfulfunnylovelyseriousindifferentWhataretheytalkingabout?Thechanges.新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Bobisseeingsomefriendsforthefirsttimeinfouryears.Whatdidhisfriendsusetolooklike?Whatchangesdotheyhave?While-listeningListento1bMariousedtobe______.Heusedtowear________.Amyusedtobe_____.Sheusedtohave______hair.Tinausedtohave_____and______hair.shortglassestallshortredcurlyTip:Name,keywords,firstletterWhat’stheylikenow?新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。While-listeningListenagainandfillintheblanks.Conversation1Bob:Mario,isthatyou?Mario:Yeah,itis.It’sBob!Heyguys,it’sBob!I______________forfouryears!Bob:Yeah.I’mherewithmyparents.We’revisitingfor__________days.Wow,Mario,you____________!Youusedtobeshort,_____________?Mario:Yes,Idid.NowI’mtall.Andsoareyou!Bob:That’strue.Andyouusedtowearglasses.haven’tseenyouacoupleoflookdifferentdidn’tyouWhile-listeningConversation2Bob:Hey,Amy,it’sgreattoseeyou.Amy:Hi,Bob.Howareyou?Bob:Fine.Wow,_______________!Amy:Really?How?Bob:You________________shorthair.Amy:Yourememberthat?Yes,Idid.Bob:Andyouusedtobereallytall!Amy:_____________.You’re____________menow,Bob.you’vechangedusedtohaveNotanymoretallerthan新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。While-listeningConversation3Tina:Hi,Bob.Bob:Hi,Tina.You’vechanged,too.Tina:Oh,yeah?Bob:Youhave_____________!Tina:Yeah,itusedtobered,________?Bob:Andit’s_________!Tina:Yeah,itusedtobecurly.blondehairdidn’titstraightWhile-listeningLookatthepicturein1aandmakeconversations.A:Did

Mariousetobeshort?B:Yes,hedid.Heusedto

bereallyshort.A:What'shelikenow?Whatdoeshelooklikenow?B:Heistallnow.1c新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。While-listening____friendly____outgoing____serious____humorous____silent____active____brave____quiet____helpfulPaulahasalsochangedalot.Let’slistenandfindoutherchanges.Whathasshechanged?2a??????While-listeningListenagainandcompletethechartabouthowPaulahaschanged.2bquietoutgoingsciencemusicpianosportssoccerswimpiano新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Post-listeningTrytotalkaboutPaula’schanges.InthepastquietsilentnotveryoutgoingneverbraveenoughNowgetgoodgradesinsciencebegoodinmusicpianomoreinterestedinsportsplaysoccerswimteampianoPeoplearesuretochange!2cPost-listeningReadandtalkaboutBill’schanges.2dBill’schangesInthepastNowPersonalityHeusedtobe_____________.Heisso_________.AppearanceHeusedtobe___________________.How_______________heisnow！HobbiesHeusedto______inthelibrary.WhentalkingtogirlsHisfaceusedto_________whenhetalkedtogirl.Allthegirls_______________.shyandquietthinandwearglassesreadturnredpopularbigandstrongarearoundhim新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Alfred:Thispartyissuchagreatidea!Gina:Iagree.It’sbeenthreeyearssincewelastsawour

primaryschoolclassmates.Alfred:It’sinterestingtoseehowpeoplehavechanged.Gina:Billyhaschangedsomuch!Heusedtobesoshyandquiet.

Alfred:Yeah,hisfacealwaysturnedredwhenhetalkedtogirls!Gina:

Iusedtoseehimreadinginthelibraryeveryday.Alfred:That’sbecausehewasareallygoodstudent.Hestudiedhardandgot

goodscoresonhisexams.Gina:

Didheusetowearglasses?Alfred:Yes,andheusedtobethin,too.Butlookhowbigandstrongheisnow!Gina:

He’ssopopularnow.Lookatallthegirlsaroundhim!such+a/an+adj.+nIt’sbeen+一段時間+since+從句賓語從句（）Languagepointsusedtodosth.beusedtodoingturn+adj.getgoodscoresusedtobe過去像...樣How+adjsomuch/alot可修飾VFillintheblankandgiveareportBetterYouinthepastnowWhyAppearancePersonalityHobbies…Writedownthekeywords

新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Part3Betteryou:areport

HowI’vechanged!Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.Iusedto________________.NowI’m____________.Thebiggestchangeinmylifewas____________.Thisisthemostimportantchangebecause______.Allinall,IhopethatIcanworkhard,realizemydreams,andbebettertomorrow.

1.describeaperson’schanges2.keysentencesWhatdoesshe________?

looklike=What____she______?

islikeSummaryappearance(外貌),personality(性格)

looklike“看起來像…”(問外貌)

belike“像…”(問外貌或性格)新課標下的英語學(xué)習更注重實踐，想要全面提升英語，制作海報能有效培養(yǎng)毅力。補充說明，保持持續(xù)進步比追求完美更重要。深度學(xué)習英語分析長難句子能有效建立成就感。特別要注意，記錄進步增強自信心。深度學(xué)習英語頭腦風暴能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。進階策略，建立個人學(xué)習數(shù)據(jù)庫。打好英語基礎(chǔ)，設(shè)定周目標能有效增強分析能力。補充說明，記錄進步增強自信心。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。

她過去常常什么樣子？What____she________

looklike?

diduseto_______?

belike3.Talkaboutwhatyouusedtobelike.肯定：Iusedtobe否定：Ididn’tusetobe一般疑問：Didyouusetobe肯回：Yes,Idid.否回：No,Ididn’t.Exercises1．Mike______morethan800peopleinthelasttwoyears.A．isinterviewing B．hasinterviewed C．willinterview D．interviews2．—Thenumberofourteammembers_____46,butanumberofus______boys.A．is,is B．a(chǎn)re,are C．is,are D．a(chǎn)re,is3．Marioisafraidof_________alone.A．be B．being C．is D．to4．—JanegotfullmarksintheEnglishexam.—________bigprogressshehasmade!She________weakinEnglish.A．What;usedtobe B．Whata;wasusedtobeingC．How;usedtobe D．Howa;wasusedtobeing5．I_______beafraidtosleepaloneinmyroom,butnowI_______sleepingtherealone.A．wasusedto;usedto B．usedto;amusedtoC．usedto;usedto D．a(chǎn)mus