2026屆湖北麻城思源學校九年級化學第一學期期中綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．取用食鹽的儀器是（）A．燃燒匙 B．藥匙 C．鑷子 D．滴管2．化學是一門實用性很強的科學。以下對于化學知識的應用正確的是（）A物質(zhì)的鑒別B物質(zhì)的制備①用二氧化錳鑒別水和雙氧水②用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白開水①加熱高錳酸鉀分解制取氧氣②選擇合理催化劑將水變成油（油含碳元素）C物質(zhì)的應用D物質(zhì)的提純①液氮用于醫(yī)療手術(shù)②紅磷用于制造照明彈①用明礬除去水中的不溶物②用加熱煮沸方法除去汽水中的碳酸A．A B．B C．C D．D3．為了驗證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗，其中可以達到實驗目的的組合是()A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．下列方法能用于鑒別氮氣和氧氣的是（）A．觀察顏色 B．聞氣味C．放入帶火星的木條 D．加入澄清石灰水5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水B．高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物C．從空氣中分離出來的稀有氣體D．部分結(jié)冰的蒸餾水6．钚可用于核電，還可用于制造核武器，钚（Pu）的原子序數(shù)為94，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法不正確的是（）A．中子數(shù)為145 B．核外電子數(shù)為94 C．核電荷數(shù)為239 D．質(zhì)子數(shù)為947．單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是（）A．石墨烯的化學式為CB．石墨烯的硬度小于金剛石C．石墨烯屬于化合物D．石墨烯中碳元素的化合價為+48．下列各組物質(zhì)中，前者屬于氧化物，后者屬于混合物的是（）A．氯酸鉀空氣 B．氧氣食鹽水C．冰水混合物5%的溶液 D．二氧化碳五氧化二磷9．下列化學符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是()A．CuOB．N2C．FeD．O10．下列變化中，屬于化學變化的是（）A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．香水揮發(fā) D．玻璃破碎11．爆炸性的高能N5+粒子（氮元素的質(zhì)子數(shù)為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成。關(guān)于N5+的說法不正確的是A．1個N5+含有34個電子 B．1個N5+是由5個氮原子構(gòu)成的分子C．1個N5+帶1個單位正電荷 D．1個N5+含有35個質(zhì)子12．下列有關(guān)水的說法不正確的是A．水分子保持水的化學性質(zhì)B．自然界的水都不是純水C．地球上可以利用的淡水資源有限

D．水體污染與人類活動無關(guān)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題:（1）寫出儀器①的名稱_____。（2）實驗室在常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_____，反應的文字表達式為_____。（3）實驗室選擇AC裝置組合制取氧氣，收集完氧氣后，應首先進行的操作是_____，目的為_____。（4）已知甲烷（化學式為CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為_____。14．化學離不開實驗，以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：(1)B儀器的名稱是_________。(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的________________(填儀器下方的字母)，寫出實驗室制二氧化碳的化學符號表達式為_______，該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_____(填一種)。(3)若用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置除需A、C、E以外，還需要另外增加的儀器是_____。寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學符號表達式_______。(4)CO2能與Ca(OH)2發(fā)生反應。[實驗過程]檢查裝置氣密性，如圖所示連接好裝置，進行實驗。序號操作步驟實驗現(xiàn)象Ⅰ打開彈簧夾K1，關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4。將20mL水注入錐形瓶I中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K2。無明顯現(xiàn)象Ⅱ關(guān)閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K4，將20mLCa(OH)2溶液注入錐形瓶K中，關(guān)閉彈簧夾K4，振蕩瓶J，打開彈簧夾K3。錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰[實驗分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是_________________。[實驗反思]有觀點認為只需要進行實驗操作Ⅱ，即可說明CO2與Ca(OH)2發(fā)生反應．你對其的看法是_______(選填“贊同”或“不贊同”)，理由是________________。15．請根據(jù)下列裝置，回答問題:(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____；②_____。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生裝置選用_____(填裝置序號)；收集裝置選用_____(填裝置序號)。(3)安裝好裝置后，先_____，再裝藥品。(4)一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速反應，生成二氧化氮。要收集一氧化氮氣體，收集裝置選用_____（填裝置序號）。16．根據(jù)下圖所示實驗，回答下列問題。、圖1鐵絲在氧氣中燃燒（1）圖1實驗中，預先在集氣瓶中放入少量水，其作用是_____；待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是___________；該反應的化學方程式是___________。圖2硫在氧氣中燃燒（2）圖2中的實驗現(xiàn)象是___________，集氣瓶中水的作用是______。圖3燃燒紅磷測定空氣中氧氣的體積含量（3）圖3中集氣瓶中水的作用是______；實驗中，打開止水夾后，觀察到實驗現(xiàn)象是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。（1）紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為___________________。（2）實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號，再將上方空氣分為五等分。紅磷熄滅并_____________后，才能打開彈簧夾。（3）打開彈簧夾后，燒杯中水沿導管進入瓶中，進水體積約占瓶中空氣體積的______________。（4）若紅磷的加得過少，實驗的結(jié)果會______________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。（5）不能用鐵絲代替紅磷來進行實驗，是因為___________________。18．根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：（1）采用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置的組合是_______，但是該發(fā)生裝置設(shè)計有不足之處需要改進，改進辦法是___________，寫出該反應的化學方程式：____________________________。（2）要制取較多量的二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：____________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室用碘化氫溶液測定過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，反應原理：H2O2+2HI=2H2O+I2↓。取25.0g過氧化氫溶液，加入足量的碘化氫溶液，充分反應后生成12.7g碘。根據(jù)化學方程式計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、用于盛放可燃性固體物質(zhì)作燃燒實驗，故A不正確；B、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽，故B正確；C、取用塊狀固體試劑需夾持用的是鑷子，故C不正確；D、取用少量液體用膠頭滴管，故D不正確。故選B。2、A【解析】

A、根據(jù)二氧化錳是過氧化氫分解反應的催化劑、白酒與白開水的氣味差異進行分析；B、根據(jù)化學反應前后元素的種類不變分析②；C、根據(jù)液氮汽化吸熱、紅磷燃燒的產(chǎn)物是一種白色固體進行分析；D、根據(jù)明礬溶于水形成的物質(zhì)具有吸附性以及碳酸受熱易分解進行分析?！驹斀狻緼、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，現(xiàn)象不同，根據(jù)是否產(chǎn)生氣泡可以鑒別；白酒具有醇香氣味，而水沒有，因此可以通過聞氣味的方法鑒別二者，故選項符合題意；B、可用加熱高錳酸鉀分解的方法制取氧氣，水中不含碳元素，不可能變成油，故選項不符合題意；C、液氮能夠起到冷凍的效果，可用于醫(yī)療手術(shù)，紅磷燃燒會產(chǎn)生大量白煙，可用于制造煙霧彈，不能用于制造照明彈，故選項不符合題意；D、明礬能對雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能除去水中的不溶物；碳酸受熱分解生成水和二氧化碳，用加熱煮沸方法除去汽水中的碳酸；故選項不符合題意；故選A?！军c睛】本題難度不大，掌握物質(zhì)鑒別的原理、實驗室制取氧氣的方法、質(zhì)量守恒定律、常見氣體的用途等是正確解答本題的關(guān)鍵。3、C【解析】試題分析：①中銀不能與稀鹽酸反應，說明銀的金屬活動性比氫弱，即H＞銀；②中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應，說明銅的金屬活動性比鐵弱，即Fe＞Cu；③中鐵能與稀鹽酸反應，說明鐵的金屬活動性比氫強，即Fe＞H；④銅能與硝酸銀溶液反應，說明銅的金屬活動性比銀強，即Cu＞Ag；綜合以上分析可知，②④的組合即可判斷Fe，Cu，Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序。故選C。考點：金屬活動性順序及其應用4、C【解析】

A、這兩種氣體都沒有顏色，觀察顏色方法不合適，選項A錯誤；B、這兩種氣體都沒有氣味，聞氣味方法不合適，選項B錯誤；C、氧氣能使帶火星的木條復燃，帶火星的木條在氮氣中不能復燃，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選C項正確；D、氮氣和氧氣都不與澄清石灰水反應，無法鑒別，選項D錯誤。故選C。5、D【解析】

A、經(jīng)過吸附、沉淀、過濾后而得到的礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；B、高錳酸鉀加熱完全分解后的固體有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故不符合題意；C、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；D、冰和蒸餾水都是水，屬于同種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同，部分結(jié)冰的蒸餾水屬于純凈物，故符合題意。6、C【解析】

A、元素的原子序數(shù)=原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，且原子的相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以該原子的中子數(shù)≈相對原子質(zhì)量?質(zhì)子數(shù)=239?94=145，選項正確；B、元素的原子序數(shù)=元素原子的核外電子數(shù)，所以該原子的核外電子數(shù)為94，選項正確；C、元素的原子序數(shù)=元素原子的核電荷數(shù)，所以該原子的核電荷數(shù)為94，選項錯誤；D、元素的原子序數(shù)=原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，所以該元素原子的質(zhì)子數(shù)為94，選項正確，故選C。7、A【解析】

A、由題意可知，單層石墨稱為石墨烯，所以，石墨烯的化學式為C，故A正確；B、由題意可知，“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認為是目前世界上最薄、最堅硬的材料．所以，石墨烯的硬度大于金剛石，故B錯誤；C、由題意可知，單層石墨稱為石墨烯，石墨烯屬于單質(zhì)，故C錯誤；D、石墨烯屬于單質(zhì)，碳元素的化合價為0，故D錯誤．故選A．8、C【解析】

由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。A.氯酸鉀由氯、氧、鉀三種元素組成，不是氧化物，選項錯誤；B.氧氣是氧元素的單質(zhì)，不是氧化物，選項錯誤；C.冰水混合物是由氧、氫兩種元素組成的純凈物，是氧化物，5%的溶液，是由水和過氧化氫組成的，是混合物，選項正確；D.二氧化碳、五氧化二磷，都是由氧元素和另一元素組成的純凈物，都是氧化物，選項錯誤。故選C。9、C【解析】

A、該符號是氧化銅的化學式，不是元素符號，不能表示一種元素，也不能表示一個原子，故選項不符合題意；B、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，不能表示一個原子，故選項不符合題意；C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，故選項符合題意；D、O屬于可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意。故選C?！军c睛】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。10、A【解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成；A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學變化；B、冰雪融化過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、香水揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、玻璃破碎過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選A?！军c睛】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學變化。11、B【解析】

根據(jù)信息可知高能微粒N5+是一種離子，帶一個單位的負電荷，所以N5+是N5失去一個電子得到的微粒，據(jù)此解答。【詳解】A、由于氮原子的質(zhì)子數(shù)是7，所以其電子數(shù)也為7，則5個氮原子的電子數(shù)是35，而N5+是N5失去一個電子得到的微粒，所以N5+的核外電子數(shù)為34，故正確。

B、N5+陽離子是一種由5個氮原子構(gòu)成的離子，而不是分子，故錯誤；

C、N5+是N5失去一個電子得到的微粒，所以在該離子帶1個單位正電荷，故正確；

D、由于氮原子的質(zhì)子數(shù)是7，所以5個氮原子的質(zhì)子數(shù)是35，而形成N5+后其質(zhì)子數(shù)未變，所以其質(zhì)子數(shù)為35個，故正確。

故選：B。12、D【解析】ABC正確D水體污染與人類活動有關(guān)故選D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管BC或BD過氧化氫水+氧氣將導氣管移離水面防止冷凝水倒流而引起試管炸裂AC或AE【解析】

（1）儀器①是試管。（2）固液常溫反應制取氣體選擇發(fā)生裝置B，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，故實驗室在常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為BC或BD，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣。（3）實驗室選擇AC裝置組合制取氧氣，收集完氧氣后，應首先進行的操作是將導氣管移離水面，目的為了防止冷凝水倒流而引起試管炸裂。（4）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，甲烷的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，甲烷難溶于水，可用排水法收集，故實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為AC或AE?！军c睛】根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。14、長頸漏斗ACE/ABCDCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OH2或O2酒精燈氫氧化鈣與二氧化碳反應，氣體體積變小，壓強變小，沸點降低，使水在95℃時劇烈沸騰不贊成二氧化碳溶于水且與水反應【解析】

（1）儀器B是長頸漏斗；（2）二氧化碳制取的發(fā)生裝置為固液混合不加熱裝置，所以選用的發(fā)生裝置ACE/ABCD，反應的化學符號表達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；該發(fā)生裝置的還可制備的氣體有氧氣、氫氣；（3）用氯酸鉀制取氧氣，需在加熱情況下制取，因此還需要的儀器有酒精燈，反應的表達式為；（4）實驗分析：二氧化碳會與水反應生成碳酸，也會與氫氧化鈣反應，所以錐形瓶J在熱水劇烈沸騰的原因是氫氧化鈣與二氧化碳反應，氣體體積變小，壓強變小，沸點降低，使水在95℃時劇烈沸騰；實驗反思：不贊同，二氧化碳既會與水反應，也會與氫氧化鈣反應，應該設(shè)計實驗進行對比。15、分液漏斗集氣瓶BC或E檢查裝置氣密性E【解析】

解：（1）圖中標號儀器的名稱：①是分液漏斗；②是集氣瓶；（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，故發(fā)生裝置選B；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；（3）安裝好裝置后，先檢查裝置氣密性，再裝藥品；（4）由于一氧化氮在常溫下是難溶于水的氣體，密度比空氣略大，它能跟空氣中的氧氣迅速反應，生成紅棕色的二氧化氮氣體．若要收集一氧化氮氣體，可以采用的方法是排水法收集。【點睛】明確氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底；防止火柴燃燒消耗氧氣，使氧氣濃度減小，影響實驗；3Fe+2O2Fe3O4硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量；吸收有毒氣體防止污染空氣吸收白煙，防止污染空氣降溫；燒杯中的水倒流進集氣瓶，約占瓶內(nèi)空氣體積的1/5【解析】

（1）當火柴快燃盡時將鐵絲從瓶口往下緩緩伸入瓶中：目的為使鐵絲與氧氣充分接觸；鐵絲在氧氣中燃燒時：為防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂，集氣瓶內(nèi)要預先裝少量水或鋪一層細沙，反應的符號表達式為：3Fe+2O2Fe3O4；（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出藍紫色的火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的氣體，硫在氧氣中燃燒時，要在集氣瓶中預先放少量水，其目的是：吸收硫在氧氣中劇烈燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，避免污染空氣；

（3）紅磷在燃燒時要消耗氧氣，但是生成的五氧化二磷為固體，所以冷卻后會使瓶內(nèi)外產(chǎn)生一個壓強差，從而使